朝花夕拾讀后感300字

朝花夕拾讀后感300字10篇

《朝花夕拾》是魯迅先生所著的一部回憶性散文集，里面有他對

過去的溫馨回憶，也有對社會的批判。下面是小編為大家整理的朝花

夕拾瑣記讀后感，希望對大家有幫助。

朝花夕拾瑣記讀后感

《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇

文章。

《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求

學至店鋪的一段生活經歷。文章從作者切身感受出發，寫出了進化論

及資產階級民-主主義思想對進步青年的影響。第九段中說城中唯一的

一所中西學堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根

深蒂固，人們對新思想的不了解、不認同。

令我感受最深的是作者在雷電學堂求學時，校長出了個《華盛頓

論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是什么。這也足見當時人們頭腦

之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，

豈不是要耽誤學生的學業嗎?

我也很痛恨那些所謂的“中國通”、“支那通”，對中國悠久文

化的曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。當然，那些奇談怪論是肯

定永遠不會被我們所接受，也永遠應該去抵制的。

文中最有趣之處當數要去日本留學之前的那兩條所謂的“經驗”，

簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見中國人當時對一些

外國事物的誤解。

后面的幾段中，也寫出了當時一些新文化對青年學生的影響，和

老一輩對學習新知識的不支持。

《瑣記》可以說是哪個時代社會的一個縮影，很好地寫出了當時

社會的一些現象，是錯的回憶性散文。

朝花夕拾讀后感300字

《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，

是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時

的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。

清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去

摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一

中風韻，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯翩。像是在嘗

一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉下人，卻能

和城里人一樣去讀書。少了鄉下孩子的粗狂，多了一份知書達理。少

了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的

日子，與小蟲子們為伍，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，

以神不知，鬼不覺的神速，鉆進百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會

來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

朝花夕拾讀后感300字

今天又捧起《朝花夕拾》，注視著作者的童年，體味著其中的酸

甜苦辣，不由得想起我自己的童年，與作者的童年相比，少了許多新

奇與發現。比起作者在百草園中的發現之旅，我的童年還是多了份快

樂與刺激。

原來，我們最喜歡下雨天，雨停了以后，門前的水泥路往往有許

多積水，我們就急急忙忙趿拉著拖鞋跑下樓來，與同伴一起兒打水仗

或是扔拖鞋，回家以后身上往往都是濕漉漉的，有時玩著玩著又下起

了雨，但我們全然不顧，依然興致勃勃地玩著。

有一次，同伴不知從哪找來了一塊木板，他坐在上面，讓別人推，

像是沖浪似的十分刺激。我們每個人都試了試。我玩的時候，由于身

體沒保持住平衡，一下子滾了出去，弄得像落湯雞一樣，回家招了媽

媽一頓罵。

朝花夕拾讀后感300字

《朝花夕拾》是魯迅追懷青少年時代的往事而作的。書中了他對

童年生活的回憶和對師友的誠摯的懷念，又真實地描寫了戊戌政變和

辛亥革命前后作者所經歷的生活種種--從農村到城鎮，從家庭到社會，

從中國到日本，每一篇都生動的反映了那個時代的社會生活一角。

我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發處魯迅

先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我最喜歡的也是給

我影象最深的是《藤野先生》和《范愛農》，這兩篇文章寫的是魯迅

對師友的懷念。

藤野先生是魯迅的師，他對魯迅甚為關心。藤野先生在生活上不

大講究，但為人卻很誠懇，公正，對學生誨人不倦，對研究一絲不茍，

對學術更是有著超越國界的博大胸懷。

讀《瑣記》有感

看到這個題目，我就想：瑣記，為什么起這樣一個題目呢?是因為

他是魯迅先生記錄的生活中的瑣事嗎?

衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，

衍太太卻讓。后來魯迅漸漸長大，就不像小時候那樣貪玩了，他喜歡

和衍太太那樣的大人聊天。

后來，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時候，衍

太太告訴他可以拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢。可是魯迅說母

親沒有錢，衍太太說可以拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太

太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，應

該可以找到些珠子之類的東西。

魯迅真的去找了，結果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說

是自己偷了母親的東西，于是魯迅選擇了離開，來到了一所學校。畢

業后他去了日本留學，拿著中國白襪子，后來要求換制服和皮鞋，一

元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。

雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎么能走過來呢?或許

是經歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧!

《朝花夕拾》讀后感

其實一開始去讀這本書，我愚笨的以為這都是一些毫無關聯的零

碎片段。可再仔細去看，才發現，若將它們聯系起來，它是很完整的

寫出了魯迅那個充滿著童心的孩提時代所存在的叛逆思想，歷歷可見。

《朝花夕拾》雖然是有任意而談之意，但文字中卻無不透露出雕

心刻骨般的苦心。

比如。《瑣記》這一篇，從作者離開S城到赴日留學之前，寫了

四年的生活，寫了他不斷探索前進的道路的曲折過程。通過一連串富

有典型的細節寫出了作者立志要走出一條嶄新的路去努力和奮斗。

在寫作手法上來說，把敘述，描寫，抒情有意的結合在一起，充

滿著詩情畫意。作者把對往事的回憶與其恰當的評論，妙到天衣無縫。

語言真實，清新，讀起來頗得趣味。

《朝花夕拾》讀后感

這幾天，我讀了一本書，叫《朝花夕拾》。這本書是魯迅寫的，

寫的是魯迅的往事。它是一本家喻戶曉的散文集。是一本必讀的散文

集。是一本如良師益友的散文集。

《朝花夕拾》不只是為少年兒童寫的，但寫了許多關于兒童的事，

讀起來興味盎然，而且隨著年齡的增加，我們總能從中讀出不同的味

道來。

我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文，正如讀著發自魯迅

先生心底的那份熱愛，向往自由的童真童趣。在文章中，表現了他熱

愛自然，向往自由的那股熱情，希望能自由安閑地玩耍，與大自然親

密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的。而我，

已經遠離了童年，走進了少年，天天都在這忙忙碌碌的學習之中，而

回憶起那些童年瑣事了，還記憶猶新。

我的童年已漸漸遠去，留下了一個美麗的回憶，多么懷念童年的

時光啊!無拘無束、無憂無慮、自由自在的生活。童年，一個惹人懷念

的時代!

讀《朝花夕拾》有感

每個人都有自己獨特的童年，童年中有哭也有笑，但對于我們自

己來說都是足以令人回味無窮的。因為在自己的記憶里，童年往往都

會給我們留下美好的回憶。魯迅先生所寫的《朝花夕拾》寫的就是他

的童年和青年時期在當時的年代留下的最深刻的記憶。

魯迅先生在這本書中將自己的童年和青年所難忘的人和事令他回

味無窮，以至多年后也一樣記憶猶新。小時候，他做的每一件事都得

不到大人的認可;而父親也不能理解他。

其中我最喜歡的文章就是《從百草園到三味書屋》這篇文章。我

自認為這篇文章寫得非常好。不僅構思嚴謹，而且文章中的語言都極

有特色。可能是因為學過的緣故，每每讀到這篇文章就有一種特別的

感覺，好像我也是這樣，渴望自由，而不愿被約束。也能引起我許許

多多關于小時候的回憶。那時的我同樣無拘無束、無憂無慮地玩耍，

這是一篇散文，文章寫得極好，是一篇令人叫好的文章。

整本書以記敘自己生活的事，用樸素的語言勾起讀者對童年或是

故土的記憶，讓人回味無窮。

瑣記讀后感

瑣記介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學并

出國求學的一段經歷。文章從作者切身感受出發，寫出了進化論及資

產階級民主主義思想對進步青年的影響。

令我感受最深的是所這在雷電學堂求學的事，校長提出了一個

【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當

時人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣

的老師，豈不是會耽誤學生的學業嗎。

我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文

化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當然，那些奇談怪論是不

會被我們接受的，也永遠應該去抵制的。

文中最有趣的幾處當屬去日本留學之前的那兩條所謂的‘經驗’，

簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的

誤解。

后面的幾段中，也寫出了當時那些新文化對青少年學生影響，和

老一輩對學習新知識的不支持。令我感觸最深。