社會實踐模板

關于社會實踐報告模板10篇

社會實踐報告篇1

打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論

英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設

計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預

示著的人生的收獲即將開始。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一

份工，為以后的成功奠基吧！

不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園

里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與

社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在

以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問

題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那

份真誠。所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個

紅叉，然后改過來就行了總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心

得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在

在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。……

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我

能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你

一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對

等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積

極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。

我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中

邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲

還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一

分財富吧。作文

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這

對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一

個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

社會實踐報告篇2

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著特有的蓬勃朝氣，

走入社會，了解社會，深入社會。

暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實

契機。暑假假一放，我便來到重慶市江北區魚嘴鎮文化站辦公室開始了一種全

新的生活社會實踐。

我的實踐時間從月日到月日。作為一名大一學生，就快要步入社會的我帶著

學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖

說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，而是轉變成了正式的

上班一族：早上：上班一直到下午：下班，這一天的生活便度過于這小小的辦

公室之中。此次實踐，主要實習的內容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接

待工作，以及給各種雜活。簡單來說就是學習做一位辦公室文員。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深

刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。

剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐

心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、

如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到

我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自

己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被

企業和社會所淘汰。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走

向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開

放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服

務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新

觀念，吸收新的思想與知識。

近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些

東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社

會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們

青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那

片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更

為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

社會實踐報告篇3

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在

注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全

面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種

延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解

社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社

區，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標，同一種信念，我加入了暑假社會實踐活動，在一家菜

館里做了10天的服務生。

這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種

基本的素質。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見

識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，提高自己的社會適應能力。

在這工作日子里，一切都還好，但也遇到了一些小麻煩，但是最后都能很好

的解決。禮貌用語和行為舉止在公眾下要時刻注意，臉上要時刻保持笑容，多說

溫和吉祥的話，多為顧客著想，聽到傳喚服務員，不管在哪個服務區，先大聲答

應來回應客人，做到三個多一點，走樓梯靠邊多一點，見到客人多一點微笑，見

到衛生多一點動手，與客人交流以和為貴，不要以貌取人，遇到稍許刁鉆顧客要

知道退一步海闊天空，學著隱忍……

盡管在這十天里，我的手被開水燙傷過，被顧客刁難過，被經理批評過，被

酒精爐割破手指，摔壞過碗碟，但是，我知道我經歷了一次成長。充分認識到學

到了再多的理論，如果它不能很好的指導實踐，解決實際問題，那么它永遠只是

理論，沒有實際意義，就像紙上談兵。

社會百面，餐館拙見。我在一個月的時間里，盡全力去融入社會，感知社會，

我對自己說，遇到難題，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次，告訴自己，對于

過去不曾后悔，因為付出過，奮斗過，加油！

在為期十天的社會實踐中，我總結出了以下幾點個人工作的理念來規范自己

在工作中的言行舉止:

1.首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工

作環境，笑對每一位顧客。

2.我們的一切出發點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服

務的上帝。

3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應

該做到的本質。

4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練各項規章和章程，保證上班的

工作效率。

5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

6.上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。

7.處理突發事件言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益出發，不魯莽行事，

及時匯報。

8.保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。

經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經過這次實踐，我能真正體會

到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己

的個性。

第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態度去面對，相信會有

所轉機。

第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的

肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定

能行。

第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙

不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”

在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要

勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四：謙虛做人，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲

自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與

人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，

我們要聽取、耐心、虛心地接受。

經過這一次的暑假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多

社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大

染缸去。

我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋

找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社

會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素

質，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。

我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現代

大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶

得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自

己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業，卻不知道自己能干什么，

以至于很多大學生畢業后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚

子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘，都愿吸取有工作經驗者，因此大

學生的就業率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻

找不到任何與所學專業有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的

需求所造成的。所以我們要發起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中

去，為了我們早日實現我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服

務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！

社會實踐報告篇4

社會實踐能力，可以說是我們每個即將步入社會的大學生必須提升的自身素

質之一，具有良好的社會實踐能力、充分的社會實踐經驗，才能夠把自己培養成

合格的新世紀人才。因此，學校動員同學們利用暑期走向社會，開展形式多樣的

社會實踐和社會調查活動。為響應學校的號召，進一步提升自己的素質和能力，

在這個暑期，我來到了我縣的人民醫院，遞交了我的社會實踐活動表。

因為我所學的專業，護理部主任便將我安排到門診部婦產科見習。我非常清

楚的記得，當我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現的那溫和的笑容，

讓我內心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產科為孕婦們營造的那種氛圍是

那么的溫馨。

見習的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時認真嚴謹的態度，閑暇

時和諧輕松的氣氛。醫生護士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細心。在手術

室中，我就看到了醫生和護士在做手術的時候，為分散患者的注意力、減輕患者

的心理負擔而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護患溝通的

重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的認識到了護患溝通對醫護工作產生的巨

大作用。

當天下午，我就在手術臺旁邊觀看醫生做了四個小手術，有兩個是子宮輸卵

管通液術，另兩個是人工流產手術，醫生一邊做手術，一邊向我講述手術的步驟，

告訴我手術所用的工具，讓我知道該手術的原理和作用，雖然在手術室里站了一

個多小時有點累，但也讓我受益匪淺。

讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環切術后，陳老

師給了我一個親身體會的機會，讓我幫助她為病人做該項手術。雖然我也只是在

旁邊打一下下手，幫老師拿一點東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個機會，

因為在旁邊幫忙時能看到、學到的東西，遠比只是在旁邊安靜的觀察時學到的東

西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，也只有實踐過了，才能給自己留

下更深刻的印象。

在門診部婦產科，我不僅觀看了醫生的問診過程，知道了問診的各項程序，

還學會了幫助老師們發放免費的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預防胎兒神經管疾

病導致畸形的作用。醫院免費為孕婦們發放葉酸，不僅體現了醫院的人性化，還

為國家的優生優育政策起到了良好的推動作用。

其實在婦產科見習期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學會了產前檢查的基

本步驟，也學會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能

站在旁邊看老師們為孕婦做產前檢查和胎心監測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、

摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重復著，但我站在一旁并不敢動手。也許

是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重、測

血壓。我很開心，因為我可以動手操作了，雖然只是簡單的操作，但對于我這個

初到醫院者卻是一個良好的開端。

更讓我高興的是，在我對工作逐漸熟悉后，聶老師開始教我如何摸胎位，開

始我并不熟悉，因為沒有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。

聶老師一直鼓勵著我，并沒有因為我的笨拙而批評我，而是很耐心的告訴我摸胎

位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位，并且鼓勵我多動手，才能

更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好

的基礎。

在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的那么熟練，但還是

讓我高興不已。除此之外，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準確聽出正

常胎心音的位置；還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我

在見習期間所能夠看到、學到的內容。

半個月的見習很快就在每天的忙碌中過去了，見習雖然很短暫，但它卻讓我

學到了許多在學校、于課本中學不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知

識的拓展，不可否認學校動員我們走向社會、參加實踐對我們的益處是很深刻的，

它讓我在見習期間學到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來。

半個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，

猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階

段又一個接力。

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵

蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來

勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措

施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人

員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，

還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，

進行救治。

了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜

孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗。也許

這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說

卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光

的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但

我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒。”

經過半個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走

向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知

識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來

說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除

了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，

方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，

他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。

要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現出“護

士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病

兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首

選化療治療。除了一些常規的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是

發熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環境，飲食

清淡，吩咐病人休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，

給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病

因，主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院

時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經

常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是

護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，

并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，

對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執行者，還是健康

捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身

所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，

每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去

了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。

作為一名見習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”

這一角色，充分發揮自身潛力，在往后的工作中將能力發揮到淋漓盡致，力求更

好。

見習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退

縮，而是勇敢地面對挑戰！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將前進！我在前進！

社會實踐報告篇5

一實習目的

提高自己的導游服務技能，處理好與同事的人際關系，做一個優秀的導游和

團隊人員。

通過實習真正意義上接觸社會以此來增加生活閱歷，更加深入的了解社會，

為即將步入社會的自己打下良好的基礎

旅游業近幾年得到了高速的發展，在高速發展的同時也出現了一系列的問

題，有問題就有機會，通過對旅游行業的不斷了解，找到創業的機會。

通過在旅行社的實習更加具體深切的了解旅行社業的整個工作流程，鍛煉自

己對所學理論知識的消化應用。

向旅行社的管理人員多學習一下管理經驗。

二實習內容

了解旅游地的內外交通、旅游地的環境保護等。

了解旅行社的服務規程及管理要領.。

了解旅行社的性質，經營業務與管理模式。

擔任地陪工作的導游人員：

(1)認真做好旅游者在本站的接送服務;

(2)嚴格按照接待計劃確定游覽日程，安排好旅游者的食宿、游覽、購物、

文娛等活動;

(3)熱情做好導游講解工作，積極向旅游者介紹和傳播中國文化;

(4)妥善處理好旅游相關服務各方面的協作關系，認真處理旅游者發生的各

類問題;

(5)維護旅游者的人身和財物安全，做好事故防范和安全提示工作。

三實習單位介紹

雄縣雄州旅行社是保定較早的旅行社之一。一直充分注重對社會的回報與人

才的培養。本社多年以來一直以服務創品牌，滿意在非凡為立社之本，以誠

譽、守信、兌諾、前瞻、安全為服務宗旨，熱心為新老客戶服務。有著先進的

管理理念和管理系統，擁有一批業務熟練、知識廣博、經驗豐富的管理、銷售隊

伍和訓練有素、服務優質。主要經營業務有：中國公民國內旅游、出境旅游、港

澳旅游、入境旅游、會務旅游、休閑旅游，民俗旅游、太極旅游等;旅行社自成

立以來，始終注重信譽和服務質量，贏得了海內外客戶和旅游行政管理部門的好

評。

旅行社始終秉承卓越的企業精神與專業的經營態度，扎根于對旅游目的地歷

史、地理及風土人情的了解，用心規劃每一個旅游行程，推廣深度旅游概念;配

合全面的質量管理體系，從根本上保證顧客對旅程有自由的選擇，有幸福的感受

__年暑期實習期中，我非常榮幸的到保定雄縣旅行社進行實習工作，期間的

工作從前臺的服務員到導游中各項不同工作中積累了不少的經驗以及收獲甚多。

對于這次實習，是我繼去年河南省景區實習后的一個長時間的實習工作，我的實

習目的在于從實習中考察自己對專業知識所掌握的情況，將知識與實踐相結合，

在實踐中提高自己的整體素質，為日后的工作打下基礎。我平常的時候是去銷售

一下旅游線路，在實習的過程當中不斷找到自己的不足，增加自己的帶團經驗和

導游服務技能，提高自己的交流能力，在真實的工作環境下，認識自我，磨煉意

志，鍛煉心態，克服實習過程中出現的困難和挫折，真正做到理論與實際相結合。

其次是負責前臺接待和咨詢的工作，在這項工作中我首先是要充分了解我們旅行

社推出的線路，如線路的行程如何安排、住宿情況、交通工具、游玩景點和要注

意的事項等等。

之后慢慢熟練了解業務內容后，參與了公司新線路產品的制作過程。作為新

人，當然幫忙做一些其他瑣碎的工作是我們的責任，雖然是這樣但是我還是在簡

單的工作中學到了很多東西，知道作為一個旅游工作人員不管從事哪方面的工作

都要學會細心要有強烈的責任心。實習期中，各項工作中我都接觸到很多新鮮事

并多中學會了學會摸索客人的心理，對此也總結了一些經驗，知道在游客到來時

應該做到微笑服務，有針對性的向游客介紹旅游產品，在服務過程中態度要誠懇

要真的設身處地為游客考慮，這些工作經驗對我畢業后真正踏進社會工作將有著

更大的影響和幫助。

實習工作過程中的收獲

在旅行社的內部工作，我不僅接觸了前臺服務員的接待工作，也接觸了旅行

社內部運行工作的情況，在一定程度上對旅游市場運作得到了充分的認識和學

習，同時我還曾多次作為導游員帶團出游。另外從我對旅行社日常的管理和計調

上的觀察，有助于對所學過的管理學和人力資源管理學等科目的深入理解，進一

步完善了自身的'知識體系和提高了自己的管理能力。對現今這個需要專業技術

和全方位能力人才的市場中認識到了自己需要，取長補短，彌補和進一步學習，

對我以后無論在學習上還是生活中都有著極大的幫助。

在接待工作中，對于在和客人交談旅游線路時的談話、舉止等要適當其分。

因為客人對你的第一印象非常重要，如何在短時間內讓客人信任你然后參與你的

團隊工作是個很好的前提。我認為，第一要必須面帶微笑，讓客人覺得有一種親

切的感覺;第二是在做介紹線路時要時刻以客人的立場上出發，投其所好;第三是

對于外出游玩的介紹上，要及時向客人說明當地的消費情況、風俗情況、注意事

項等。更重要的是要時刻站在客人角度上為他們著想，他們才會覺得我們是真的

很體諒他們，盡心盡力在為他們服務。總之，在接待與服務的工作上，不僅要掌

握好線路的流程而且還要懂得摸索客人的心理等技巧。

旅游接待工作在很大程度上就代表了旅行社的形象。由于旅游產品具有很強

的綜合性，接待的過程就是服務實現的過程，所以，接待工作是一項綜合性很強

的工作。由于旅游產品是先

購買、后消費，為了保證旅行社的產品質量，使客人滿意消費者滿意，旅行

社全部的服務過程要按照規范，標準來實現，只有這樣才能使接待工作能順利進

行，所以，接待工作具有很強的規范性。旅游活動包含著對文化的了解、對知識

的渴求，這在客觀上要求接待工作具有較高的文化性，接待工作的主要部分是導

游接待服務，導游接待服務不僅要幫助，照顧客人的旅行生活,更重要的是要在

講解的過程中傳播文化，所以，接待工作具有較強的文化性。由于接待工作是獨

立進行的，接待人員和客人是雙向交流的。

在旅行社中，計調首當其沖成為其中一個形象代表。它是旅行社完成地接，

落實發團計劃的總調度、總指揮、總設計。事無巨細，大權在握，計調工作具

有較強的專業性、自主性,、靈活性。如果說外聯是辛勤的采購員，那么計調

就是烹飪大師，經他們的巧手要把酸、甜、苦、麻、辣、咸的不同滋味調制

出來以滿足不同團隊的口味，確實需要一定的技巧。所以，計調人員要提高工

作效率，避免差錯應注意以下幾個方面的問題：

首先是人性化。

計調人員在講話和接電話時應客氣、禮貌、謙虛、簡潔、利索、大方、善解

人意、體貼對方，給人親密無間、春風拂面之感。每個電話、每個確認、每個報

價、每個說明都要充滿感情，以體現你合作的誠意，表達你作業的信心，顯示你

準備的實力。書寫信函、公文要規范化，字面要干凈利落、清楚漂亮、簡明扼要、

準確鮮明，以贏得對方的好感，以換取對方的信任與合作。一個優秀的計調人員，

一定是這個旅行社多彩窗口的展示。

然后是條理化。

計調人員一定要細致地閱讀對方發來的接待計劃。重點是具體時間、人數、

用房數、是否單雙間、小孩是否占床、用早、政府稅如何繳納。抵達大交通的準

確時間和抵達口岸，核查中發現問題及時通知對方，迅速進行更改。此外，還要

看看人員中有否少數民族或宗教信徒，飲食上有無特殊要求，以便提前通知餐廳。

如果發現有在本地過生日的游客，記得要送他一個生日蛋糕以表慶賀。如人數有

增減，要及時進行車輛調換。條理化是規范化的核心，是標準化的前奏曲，是程

序化的基礎。

再次是周到化。五定(定房，定票，定車，定導游員，定餐)是計調人員的

主要任務。盡管事物繁雜繚亂，但計調人員頭腦必須時刻清醒，逐項落實。要做

到耐心周到，還要特別注意兩個字：第一個字是快，答復對方問題不可超過二

十四小時，能解決的馬上解決。一定要爭分奪秒，快速行動。第二個字是準，

即準確無誤，一板一眼，說到做到，不放空炮，不變化無常。回答對方的詢問，

要用肯定詞語，行還是不行，行怎么辦，不行怎么辦。千萬不能模棱兩可，

是似而非。不然很難讓客戶產生信任，缺乏安全感，或許生意就這樣黃了。

還有就是多樣化。組一個團不容易，往往要做到價格既要低質量又要好，

計調人員在其中往往發揮很大作用。因此，計調人員要對地接線路多備幾套不同

的價格方案，以適應不同游客的需求，同時留下取得合理利潤的空間。同客戶討

價還價是計調人員的家常便飯，有多套方案、多種手段，計調就能在變數中

求得成功。不能固守一個打法，方案要多、要細、要全，你才可兵來將擋，

水來土掩，縱然千變萬化，我有一定之規。

最后就是知識化。

計調人員即要具有正常作業的常規手段，還要善于學習，肯于鉆研及時掌握

不斷變化的新動態、新信息，以提高作業水平，肯下工夫學習新的工作方法，不

斷進行自我充電，以求更高、更快、更準、更強。如要熟練掌握賓館飯店上下

浮動的價位;海陸空價格的調整，航班的變化;本地新景點,新線路的情況，不能

靠聽人家說，也不能只靠電話問，應注重實地考察。只有掌握詳細，準確的一

手材料，才能沉著應戰，對答如流，保證作業迅速流暢。

即使單純的作為導游來講，工作也是比較辛苦的。前幾周的主要事情就是熟

悉旅行社的各條線路和新導游可能會去帶的一些一日游旅游團，這樣我不僅將自

己以前的導游知識溫習了一遍，還積累了一些經驗。在此過程中重點就是去熟悉

導游業務知識。背導游詞，背到滾瓜爛熟，爛記于心是很重要的，而且還不能像

背課文一樣死記硬背，還必須要有趣味性，要拓展知識鏈，能夠將各種相關知識

融會貫通。接下來幾周周的時間就是自己獨立的帶一些去西柏坡，天桂山，蒼巖

山等旅游團。因為去的次數的增多，少了一些新鮮感，重復的工作就會多一些，

這就更考驗一個導游的耐性和基本功了，我堅持不懈的做了下來且沒有叫苦叫

累，因此一個月下來得到了領導和同事的一致好評。閑暇時我也會給自己充充電，

看一些相關的書籍。當導游帶團不是一件容易的事，不僅要有熟練的導游知識、

豐富有趣的話題、多樣的娛樂項目，還要掌握吃、住、行、游、購、娛整個活動

的操作流程。要具備靈活處理突發事件的能力和良好的心理素質。

實習感受及體會

通過在旅行社實習，我了解到服務性行業所需要的人才不僅是要有一定的專

業知識，更重要的是懂得如何為人處事和接人帶物，以及對旅行社顧客的耐心以

及責任心，期間我感覺在學校學到的理論知識和自己在工作中實踐其實并不是一

個概念，我想這也是學校之所以暑假讓我們學習的原因，讓我們進一步的鞏固和

理解課堂所學知識，培養和提高我們的能力，理論聯系實際，我認為旅游管理專

業中實踐環節重要的是理論聯系實際，提高了我們調查研究，觀察問題，分析問

題和解決問題的能力和方法，培養在校大學生在社會中的生存及能力。

實習的兩個多月帶了多個旅游團，這不僅使自己的專業技能得到了提高，增

加了旅游帶團的經驗，也使自己更加真切的體會到了工作的酸甜苦辣。當我實習

期滿離開旅行社前，老板對我工作的認可和對我認真工作的表揚讓我感到了極大

的快樂!

社會實踐報告篇6

實踐目的：

第一，勤工儉學，拓展自身的知識面；第二，豐富假期生活；第三，鍛煉自

己與人交往的能力，增加個人在社會競爭中的經驗，擴大與社會的接觸面，以便

在畢業后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

我開始了我這個假期的社會實踐

這是我上大學以來的第一個暑假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過身

為當代大學生。我準備找一份工作，在母親同事的推薦下，我找到了兩份家教的

工作。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。這樣我得到了一個鍛煉自己的能

力和實現自身價值的機會，使我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學

會了許多，體味了許多，思考了許多……

可憐天下父母心

在上大學期間，我加入了學校的家教協會，并且在會長們的幫助下也找到了

份家教，本人高中數學，特別是高三數學很好。我的家教正好是教高中數學。因

此，對于家教有一定的經驗。

我教兩個學生，他們叫付慶喆和馬天哲。第一次到他們家做客，他們的父母

熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從他們的性格愛好談到了他

們的學業特長。因此，第一次了解他們時，是通過與他們交談籃球開始的。在交

談中，我了解到以下情況：他倆都有很強的求知心，但是幾年來都懶于學習，貪

于玩樂。”由于上述諸多原因，他們的成績很不盡如人意。父母都對他們抱以很

大的期望，希望他們能夠考上一本大學。而他們現在的學習情況，讓他們的父母

感到擔憂。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對

兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了兒子的未來;我

被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重。我也有信心提

高他們的數學成績，我在家教協會里學到了不少關于如何更好的家教，并且我的

高中數學水平我很有信心。

未經雕琢的頑石

家教的第一天，他倆在學習上都很隨意，對自己要求不嚴格。我開始意識到：

現在的首要任務不是講課，而是幫助他們端正學習態度。第一天，我了解到他倆

的數學水平。進而我知道如何提高他們的數學成績。最先我挑他們學的最差的章

節來講，因為是高中數學，每個考生面對的是那張高考卷子，我也是按照高考常

考易考點分重點來講解，使他們在每章的學習中都學明白。總體而言，感覺第一

天的收獲還是不錯的。當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是

可以的。歸納了一下，有幾點需要改進：

一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以略講，畢竟學

生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能

讓他們在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發揮了。

二、在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟他們的數學

不好，因為成績不好，才找家教的。可能有些我認為很簡單的對他們并不是那樣，

切記不能煩燥，不能講了一遍他們沒聽懂就對學生發火，這樣只能適得其反。這

在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐

心。

三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給

學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，不是考點，那樣更多的依然是

浪費時間。另外學生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。

四、最后就是要和學生處好關系，要讓他們把我當朋友，而不是老師，這樣

才能夠更好的溝通。特別是在講空間立體幾何時，我還教他倆玩魔方，這樣大大

提高了他們對空間立體幾何的興趣。

隨后幾天，我給他們講了我的學習經歷和我的大學生活，給他們闡明了學生

的職責和學習的目的，讓他們對重點大學充滿興趣。他們似乎懂得了什么。不時

地點頭表示同意。此后，我也經常給他們聊類似的事，不時地與他們交談學習體

會。他們的聽課狀態比以前有了很大的改觀。每天上午教課兩個小時，下午教課

兩小時，中午有一段吃飯休息的時間。因此，我的嗓子很疲勞，但為了讓他倆聽

清楚，我買了金嗓子喉片清清嗓子。

家教生活，苦中有甜，喜憂參半

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他倆

聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己

如此賣命地講，他們卻置之不理，。好在我很有耐心。每當他們走神時，我都會

提醒他們，耐著性子給他們講下去。

他們做題時，喜歡看題，用腦子想而懶于動手試試做出來。聽課時，也只是

“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他們學習懶惰的體現。我清楚地知道：他們

有時會給我帶來“沉重”的打擊。記得有一次，我給他們講解了，他們聽課時，

顯得有些吃力。我講完后，問他們是否還有疑問。他倆點頭表示全聽懂了。過了

兩天，為了檢驗復習的效果，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。

這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還

是他們的原因?不管怎樣，有一點很清楚：他倆根本沒聽懂。面對他倆的懶惰成

性，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶惰

是學習的“大敵”。我只好不時地督促他倆，鞭策他倆，使他們逐漸變得勤快起

來。因為是高中數學，我當時學的好就是勤于動手多做題，產生了興趣，成績就

很好，我經常這樣教導他倆，并且我在高中時整理的筆記總結的習題（錯題本）

都給他們看了。這樣他們也會按照我的學習方法來學數學，從而提高他們的數學

成績。

分別的日子

轉眼他們就要開學了，并且我也要回學校了。我結束了家教生活。他們的學

習態度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，他們的父母很感激我這段時間對

他們的幫助。

家教總結與體會

為期一個月的教學，我在不斷的改進中度過了，在拿到工資的時候，我似乎

很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊！但同時也讓我認識到家教所處的

現狀：受高考考綱的影響，30％的學生選擇語數外三門主課全部聘請家教，隨后

針對自己偏弱的課程再聘請相應的家教，這也是因為語數外三門主課在高考所占

分數比例高。

聘請家教的途徑：63％的學生通過親友介紹，21％通過家教中心尋找，16％

學生通過同學的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長就是通過同事、

親友的介紹來為孩子確定家教的，同學之間也會相傳哪些家教的確“肚中有貨”。

很多家長不惜重金，也要為孩子請一個家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，

拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個層面上來

說，這是出于每一個家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每

如此，養成了這種社會家教成風的習氣，究竟是好是壞，對孩子的學習究竟是否

有幫助，為什么現在需要補課的孩子會如此之多，為什么在學校里他們不能夠把

老師講的學好？

難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課？我想應該不是

的。那么為什么現在的都需要補課？為什么在課堂上他們聽不進去？以往只有差

生需要補課？難不成現在學生的主流都是差生了？這的確是個嚴重的問題!

我想很大一部份是社會形成的這種補課風氣，使得家長看到人家孩子補了，

想到自己孩子沒補就擔心自己的孩子會落后，會比別人家差，于是明明自己孩子

成績不是很差，也讓孩子去補課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補，純粹是浪

費了時間，沒有學到更多有用的東西，成績還是沒有提高，甚至還不如從前。這

樣，補課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學習積極性也漸漸消失。

當然，我不是指責這些家長拼命的給自己孩子補課，畢竟他們也是想讓孩子

成績更好，只是，也許他們的方法不對，誠然這一點也不是我可以去改變或糾正

的，甚至我的看法也并不一定就是對，可是這種全社會都興沖沖的去補課，我想

的確不是一件什么好事，如果要花如此多的錢去自己補課，那么學校這種東西似

乎可以不存在了，還免得你花這么多錢，直接去考試就可以了，所以花最少的錢

讓孩子在學校就學好，回家要做的就只是復習了，這才是上策。

豐厚回報使做家教火爆。當問到一些假期留校做家教的同學時，他們直言不

諱，甚至還主動為我算了一筆賬：一份家教一般市場價是35元/時，一次最少2

個小時，如果以全天做4個小時計算的話，那么一天的收入就是140元，一個月

下來就能拿到4200元。這對于在校大學生來說，是一筆可觀的收入，兩個月下

來賺足8000元，下半年的學費就不成問題了。我想正是如此豐厚的回報促使得

大學生家教十分火爆。每年假期留校的大學生為數不少，他們除了報考各種學習

班之外，大多數都是留在學校成為“打工一族”。

據我所知，假期市場為大學生們提供了各種勤工儉學的機會，譬如推銷、市

場調查、發傳單、制作網頁等，但這些都是要花費很多的時間，消耗很大的精力，

相比之下，做家教就顯得很輕松了。“去學生家里又吹空調又喝飲料的，學生在

一邊做題，隨時指點一下，而且教的內容很淺顯，兩個小時下來過得挺舒服的。”

我們學校在校學生就對我說：“這是用我們自己學到的知識在賺錢，很輕松、很

滿足。”

做家教賺的不只是錢，談到做家教的體會，許多當過家教的大學生說：“其

實，寒假做家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才，加強與人交流的能力，也是

對自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭，學會怎么做人、與人相處，提

早適應社會。”的確，大學生做家教得到的不僅僅是經濟上的貼補，更重要的是

他們自身的價值能得到社會肯定，增強他們進入社會的信心。當家教的過程中，

就是人與人交流的過程，在這之中，大學生可以提前感受下社會是什么樣的，在

和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，

你就要搞好和雇主的關系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放

心的交到你手上。在教學的過程中，你也可以在教導過程中，不斷的發現問題，

不斷的改進，問問自己怎樣才能讓學生學的更好，成績提高的更快，讓他們真真

正正的在你教的過程中，在腦中領悟到知識的本質，而不再局限于淺顯的表層。

搞好與學生的關系，讓學生喜歡你，這樣你就可能多了份固定的工作了，父母聽

到孩子說你補的好，以后就定了，就是你了，給我孩子補課。

綜上，談到做家教的最大感受，這位同學說得很簡單，“用心和學生溝通，

做他們的朋友”。這一點和我倒是持相同觀點。我們都要用心的去做每一份事，

做家教如此，做任何其它的事都是這樣。

家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優裕，

孩子生長在如此的環境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種

種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就

很容易養成懶惰的習慣。

因此，從小培養孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會。這十

幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的

感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無難事，

只怕有心人。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對我以后的工作產生積

極的影響。

社會實踐報告篇7

期末考試一結束，期待已久的寒假便接踵而來了。回到了家里，是一種久違

的溫馨氣氛，玩了幾天，腦子里有些想打工的念頭。思考著這個寒假干點什么，

作為一名大二學生，我希望大學的寒假能像社會上的人一樣，進行社會實踐鍛煉

一下自己。

不久，朋友便在她干活的開新宇超市幫我找到了一份短期促銷員的工作，我

促銷的是農夫果園，上班時間先是早上9點到12點，下午2點到6點。但隨著

年味越來越濃，我也是8點上班，8點下班。名義上是促銷員，其實和超市員工

一樣，什么都要干，搬貨，卸貨，還要推銷自己負責的東西，確實很累，農夫果

園由于各種原因賣出的很少，業務員推行的政策，超市的經理、組長也不及時執

行，只能我在兩端受氣。但是，我堅持做完。除夕的中午，我圓滿的把這份短期

促銷員的工作給完成了。

通過這次實踐，我感到賺錢真的不容易，對現在的大學生來說，畢業后能找

到符合自己的工作已經是很少，能找到工作已經不容易了，盡量都是先干著，這

就是所謂的積累經驗，因為很多單位招聘的時候，都要求有一定的工作經驗，我

已經深有體會了。也正是因為社會的現實，我要從大一開始對自己以后的人生有

所規劃，不能再像小孩子一樣等著父母幫自己做好一切，而自己只會坐享其成，

這樣的人生沒有任何意義，自己的社會價值也得不到體現。

通過這次打工，我感受到很多。在日常的生活工作中，上級壓下級，老員工

以大欺小的現象太普通了，我們面對這些阻撓時，應化悲憤為動力，只有自己強

大起來了才能保護好自己。我也學到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的

交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執著的。面對朋友，切不可以斤斤計

較，不可強求別人付出的必須與你一樣多。

短短的的工作時間里，我發現了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一

個大學生，自己的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，打工的時候我充

分意識到了這點，當我簽名后，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當

時就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習好。免得以后找工作上在這個上面

摔跤。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累。也許，這就是打工生活的全部

吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但是總的來說，這次的打工生活是我

人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，15天的打工生活，我

收獲還是蠻大的。我學到的都是學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。

這段時間的社會實踐，雖然不是選的我們的專業部門，但是從中我還是學到了不

少對以后工作有用的東西，比如說心理素質的培養，耐力的考驗，這都是我們以

后的工作中要碰到的東西，我們的專業再好，沒有一個好的心理素質和適應社會

的能力。也是不好在這個復雜多變的社會中立足的。從中我也了解到了自己的不

足之處，在以后的學習中我會努力抓住這個學習的好機會，多學點東西，以便以

后在社會中爭取自己的一席之位做充分的準備。我相信成功始終會眷顧有準備的

人的。

現在，大學生滿地都是，而在每個用人單位的招聘啟事中，幾乎都有工作要

求。所以，大學生不僅要把理論知識學好，也應該體會一下工作的辛苦來積累經

驗和磨練自己的意志。我相信從這次打工為起點，我一定會逐步走向社會，走向

成熟。

社會實踐報告篇8

社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優

秀人才的重要途徑。社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素

質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也

是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一

種良好形式。

所以為了同一個目標，同一種信念，我加入了暑假社會實踐活動，在一家菜

館里做了10天的服務生。這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，

敢于接受挑戰是一種基本的素質。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社

會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，提高自己的社會適

應能力。

在這工作日子里，一切都還好，但也遇到了一些小麻煩，但是最后都能很好

的解決。禮貌用語和行為舉止在公眾下要時刻注意，臉上要時刻保持笑容，多說

溫和吉祥的話，多為顧客著想，聽到傳喚服務員，不管在哪個服務區，先大聲答

應來回應客人，做到三個多一點，走樓梯靠邊多一點，見到客人多一點微笑，見

到衛生多一點動手，與客人交流以和為貴，不要以貌取人，遇到稍許刁鉆顧客要

知道退一步海闊天空，學著隱忍

盡管在這十天里，我的手被開水燙傷過，被顧客刁難過，被經理批評過，被

酒精爐割破手指，摔壞過碗碟，但是，我知道我經歷了一次成長。充分認識到學

到了再多的理論，如果它不能很好的指導實踐，解決實際問題，那么它永遠只是

理論，沒有實際意義，就像紙上談兵。

社會百面，餐館拙見。我在一個月的時間里，盡全力去融入社會，感知社會，

我對自己說，遇到難題，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次，告訴自己，對于

過去不曾后悔，因為付出過，奮斗過，加油!

在為期十天的社會實踐中，我總結出了以下幾點個人工作的理念來規范自己

在工作中的言行舉止：

1、首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的

工作環境，笑對每一位顧客。

2、我們的一切出發點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要

服務的上帝。

3、注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者

應該做到的本質。

4、在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練各項規章和章程，保證上班

的工作效率。

5、按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

6、上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。

7、處理突發事件言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益出發，不魯莽行事，

及時匯報。

8、保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。

經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經過這次實踐，我能真正體會

到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己

的個性。

第一、樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態度去面對，相信會有

所轉機。

第二、自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的

肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說我一定能行那你就一定能行。

第三、肯努力，我一直非常信奉一句話，努力就有希望不要覺得成功遙不可

及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，踮起腳尖就更靠近陽光在努力的

過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對

各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四、謙虛做人，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲

自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與

人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，

我們要聽取、耐心、虛心地接受。

經過這一次的暑假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多

社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大

染缸去。

我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋

找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社

會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素

質，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。

我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現代

大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶

得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自

己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業，卻不知道自己能干什么。

以至于很多大學生畢業后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚

子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘，都愿吸取有工作經驗者，因此大

學生的就業率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻

找不到任何與所學專業有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的

需求所造成的。

社會實踐報告篇9

紅太陽教育基地那里有很多好玩的地方，其中，最令我印象深刻的是兩個地

方是：巧打水漂和氧吧迷宮。

巧打水漂那里有一個湖，湖上有一個木筏,我們班上的同學為了照相，鞋子

都打濕了！甚至還有人掉到湖里去了，全身濕透透的！同學們都在那撿那種薄的

石子，打水漂，我們班的男生大多數都會打，我們女生根本就沒幾個會打！

接下來就是氧吧迷宮，氧吧迷宮爬起來還真累，爬了一會兒，我們就在一個

地方停了下來休息。在休息的過程中，還讓老師給我們照相。同學們都笑了，笑

的是多么的開心。到了一個岔口，我們繼續往前走，哎呀！沒路了,導游姐姐趕

快給工作人員撥通了電話，問了路，慢慢的我們找到了路，繼續往前走。

在下山的過程中，我們聽到了“兩只老虎”，原來，是我們班的男生在唱“兩

只老虎”的歌，我們女生聽到了，當然不服輸了，于是我們也

唱了起來，我們女生還說要勝過男生，但是，就憑我們這么幾個女生怎么能

勝過他們男生呢？他們的聲音越來越大，我們的聲音也越來越大！我們全班都不

感覺累，因為唱歌能使我們輕松.愉快！

我們終于到了山下。我們靠我們的機智.堅持和勇敢終于走到了山下，只要

努力往前走，再大的困難也難不倒我們！

過了一會兒，我們在那玩水，男生們根本不怕水，直接就穿著鞋子就走到水

里，回身上下都是濕的！

這次的野炊我收獲了：堅持就是勝利，團結就是力量。還有在我們吃午餐的

時候，同學們都各自發揮自己的特長，炒的炒菜，洗的洗菜，加的加火，切得切

菜......最后同學們都吃上自己炒的菜！在這個環節，我們都學會了：自立！

我們都是那種說不出的快樂！雖然我們都玩得很累，但是我們在累的過程中

收獲了！

社會實踐報告篇10

__-__年度的寒假，受甲流影響，我校提前放假。提前放寒假，對于要參加

社會實踐的同學來說，不失為一件好事，因為這避開了和其他學校的學生同一時

間去競爭崗位，放假時間長了，參與實踐的時間也將相應增加。在得到確切的放

假通知后，我便開始著手聯系實踐崗位，在一朋友的極力推薦下，__年12月30

號一放假我就趕赴東莞石排鎮，參與實踐。

派發傳單

我參加實踐的單位是東莞寶六福珠寶行。時值新年來臨之際，店里搞“喜迎

新春，寶六福珠寶真情回饋新老客戶大優惠”的活動。我之所以能得到工作，也

是正因為新年生意好，需要更多的員工。剛到的當天晚上，我就被老板派遣出去

派發傳單。

派發傳單，這是我到店后的第一項任務，也是我第一次去履行這樣的使命。

我手摟一大疊活動宣傳單，開始要在這個剛剛到達不到兩個鐘頭時間的陌生城市

奮斗了。第一次發傳單，剛開始還真有點膽怯，不太敢把傳單發給路人。這種情

況僅僅只是“剛開始”而已，在稍稍留意同一條街道其他在派發傳單的人員的手

法后，我現學現用地派發起來了。不一會兒，我找到了發傳單的竅門，效率一下

子提高上來。我發現只要我笑臉迎人，客氣禮貌地對正在逛街的人們說上一句“先

生/靚仔/靚女，請你看一下寶六福珠寶的優惠活動，謝謝!”同時遞上一份活動

傳單，幾乎沒有不接過來看的。路人的“配合”激起了我工作熱情，我越發越興

奮，一見遠處有人迎面走來即笑臉相迎，主動上前，人們總不會拒絕笑臉的，自

然的也不會拒絕一個笑容滿臉的人發的傳單。很快，一大疊的傳單被我派發完畢，

第一項任務順利并提前完成。

當門衛

來到店里的第二天，我早早地起床等待分配工作。萬萬沒想到的是老板招我

來，給我干的工作其實是當門衛。門衛，那就是當保安了?我在心里反問自己道。

又自我安慰，社會分工不分貴賤，實踐崗位來之不易，既來之，則安之，當門衛

就當門衛吧!

門衛的工作非常的輕松，老板也沒有什么特別要求，唯一的一點就是要確保

店門口必須得有一男人在，如果我有事情需要離開可以叫店里的男同事頂崗。門

口還擺放了一張椅子，專給門衛坐的。

以前總覺得門衛其實就是保安，但自從在這一崗位上崗之后，我徹底地否定

了此種看法。也許是因為店里沒有迎賓小姐的緣故，所以我是這樣理解門衛這個

崗位的，它除了給有非分之想的不法之徒一個威懾的作用外，還承擔了“迎賓送

客”這項工作，而后者更是工作的重心。在迎賓送客的過程中，只要門衛不隨客

戶離開工作崗位，那更是對“保安”這一職務的盡職。因為客戶是門衛最先接觸

的，也是門衛迎進來的，門衛自然而然地就對客戶有個大概地判別，若有可疑人

物進來，則提高警惕;而要送客自然也就得時刻留意店內選購的客戶是否正走出

來，假如有盜搶事件發生，在第一時間則可以將其攔住。所以說，門衛其實也承

擔著迎賓的工作。

在理解了門衛的這一層內涵之后，我當然不可能整天無所事事地坐在門口旁

的椅子上發呆。每天上班前，整理好自己的著裝和儀容儀表是必須做的首要事情。

站在自己的崗位上，我時刻要求自己面帶笑容，禮貌用語，盡管有椅子可坐，但

我幾乎是沒有去坐的，除非很長一段時間店里店外都沒有客戶光臨，我才稍微休

息一下。凡有顧客光臨，我必筆直站立微笑點頭示意并說：“您好，歡迎光臨”。

有客要走了，我也鞠躬微笑示意并必道：“慢走，歡迎下次光臨”。臉上時刻帶

著微笑是件挺挑戰的事，在實踐中，我發現，只要擺好心態，積極、樂觀地對待

每一個細節，多想些快樂的事情，即使再挑戰的事也不是什么難事了。

在這次當門衛的實踐中，很幸運，并沒有發生盜搶等事故，這算是對我門衛

工作的肯定。而我學到更多的是禮儀方面的知識以及體會到良好的心態對工作的

重要性。

制作并教授escel電子表格

在一次吃午餐和坐在同一張餐桌上的經理聊天時聽經理說到，過幾天發工

資，她可又要忙了。我好奇地問發工資有什么那么忙的，不就是老板給錢，員工

拿錢嗎?原來她所說的忙，是指要統計各個銷售員工的提成，店里各種商品的提

成算法又是不一樣的，如黃金首飾的提成比例是銷售金額的萬分之五，鉆石戒指

是千分之五，翡翠手鐲是千分之八等等。而經理所用的統計方法相對還是比較傳

統型的，即用計算機一個一個累加再乘提成比例，這就比較煩瑣了。我了解情況

后，建議經理其實完全可以利用收銀臺那部打單用的電腦來統計員工工資。她追

問是否簡單方便一些，我忙說非常方便、快捷、還不容易出錯。對于能有效提高

工作效率的事，經理表現出濃厚的興趣，而我，能把自己所學到的知識運用到實

踐中來，那可是增光露臉的事來的，于是毛遂自薦，愿意利用自己休息的時間幫

經理制作一張escel表格。