實習體會

實習心得體會

實習心得體會2

實習第一天，負責人先帶領我們參觀了公司，讓我們對公司的情

況有了大概的了解，主要是生產(chǎn)智能水表、電表之類的東西。分配好

實習崗位之后，我被安排到了超聲車間。這應該是一個流水線工程，

我和另外一個同學被安排干其中一個環(huán)節(jié)，套紅墊子和白墊子，最后

再砸入釘子固定住。這項工作沒有什么難度，當然，我們只是實習生，

也不太會讓我們干技術含量高的工作。這個工作干起來容易，但干完

一整天卻很累，因為每次一坐幾乎就是一整天，除了中午的休息時間，

幾乎不會有其他的大動作。由此深刻感受到了車間工作人員的辛苦和

不容易。

實習心得體會3

時間過的真快，轉眼間，在xx區(qū)管委會的實習就要接近尾聲了。

在這近40天的時間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學習方面的，

而且實踐能力上也得到了提高，這些對我來說受益匪淺。

當初，在集體動員會上，系領導向我們指出，在實習中可能會經(jīng)

歷一些困難，思想上也會有一些變化，但我們大學生首先要端正實習

態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠

相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實習機

會，努力做好工作，認真的向老師、向前輩們學習。

帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一個工作的征

途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。那天下午，我懷著激動與忐忑的心

情，在系領導的帶領下，和幾位同學一起來到了xx區(qū)管委會。人教

部的華老師先給我們介紹了一下管委會的基本情況和發(fā)展目標，然后

按個人的性格特點進行分配，我被安排到了研究室。

研究室是xx區(qū)管委會的一個重要部門，主要負責xx區(qū)發(fā)展情況

的研究性工作和宣傳報道。第一天，xx主任就告訴我，這個部門對

文字處理的能力要求很高，專門為管委會的方案目標進行分析研究，

是管委會的智能團。我心里一寒，雖然我有一定的寫作水平，但是對

政治理論性的文章，一看就頭疼。xx主任也看出來我的難處，告訴

我實習的時間不是很長，有些東西是不可能在這么短的時間里完全掌

握的，他建議我在實習期間多看、多想、多總結，才能盡快的了解研

究室運作的體制，了解其存在的意義。

我曾經(jīng)構思過實習時的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警

鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學的知識就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的

差距。研究室事多，電話也多，常常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大

部分是與其他xx區(qū)之間的業(yè)務聯(lián)系及其對外宣傳報道方面的事項。

當遇到xx區(qū)有重大活動時，事情更是多得忙不完，xx老師要忙著為

領導寫講話及負責拍照事宜，其他兩個老師要將整個活動形成書面材

料《簡報》，并發(fā)往全國各地的xx區(qū)和省市機關事業(yè)單位，這使得研

究室的工作節(jié)奏非?？欤z毫沒有機關事業(yè)單位“一張報紙一杯茶”

的混日子心態(tài)。此時，在指導老師的諄諄指導下，我明白了，在任何

時候，我們對待工作都要高標準、嚴要求，做到精益求精。

我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實踐工

作，處處給予我指導和關心。期間我經(jīng)歷了許多充實的工作，雖然很

多看起來是小事，微不足道，但從中可以學到的東西不是三言兩語可

以說得清的。在工作中遇到一些新情況時，幾位老師總是主動向我說

明，使我很快就融入了這個新環(huán)境。在40天的實習時間里，我越來

越覺得研究室的三位老師對我的信任。管委會的一切信息和文件內(nèi)容

都是嚴格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸

收營養(yǎng)。在要做出某項決策時，三位老師主動讓我旁聽，我覺得他們

的談話氛圍很真誠，大家的交流中毫無芥蒂，給了我很多觸動。這樣

的信任越發(fā)地增強了我的紀律意識和責任感，感覺老師們是真的把我

當作他們的一員了。

另外，老師們對我生活上的關心也是無微不至的。因為我住的學

校離管委會有一段距離，他們覺得8：00上班太緊張了，讓我不用很

早來，但我不愿遲到，實習的機會是很難得的，我現(xiàn)在爭取每天提早

20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng)造一

下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來，我與管委會的老師們一起工作，一樣

早出晚歸，在這個新集體里，我覺得很溫暖，大家就像一家人一樣。

雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎

沒有任何社會經(jīng)驗?？稍趯嵙暺陂g的每一件小事中，我們能夠體會到

人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會

遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而

在這剩下的半年中，我們能再學些什么，再做些什么，這短短的40

天能給我們很好的啟示。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習

的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是我

們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學

到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，

為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。

實習心得體會4

時間過得飛快，在疲勞與充實中，我順利地完成了兩個月的教育

實習。對于老師，學生的成功就是自己的成功，學生的進步就是自己

的進步；對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。教育實習，可以說讓

我更近一步地接近了這個職業(yè)，也更深刻地認識了這個職業(yè)。

實習期間，和每一個實習生一樣，我經(jīng)歷了許多的第一次：第一

次面對一個班四十多張陌生而又熱情的臉龐；第一次走上講臺，拿起

粉筆，從學生到教師角色的轉換；第一次批改作業(yè)；第一次聽到有人

對我喊：“老師好！”的聲音，這些嘗試使我的成長有了一個新的飛

躍。

教育實習是我們大學生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。通過

實習，我接觸了與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，綜合運用

所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能，把理論與實踐結合起來，提

高實際操作能力。這三個月的體驗，我收獲了很多，綜合素質得到了

較大提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老

師的光榮與責任?，F(xiàn)將基本情況總結如下：

一、學科教學實習

1、聽課：

因為初到實習學校，對學生的知識水平、接受能力等細節(jié)情況不

熟悉，所以實習學校首先安排聽課。這種聽課和我們以往的聽課不一

樣，這種聽課并不是為6了學習老師所講的知識，因為這種聽課的重

點是學習老師怎樣備課、講課，學習怎樣傳授知識，怎樣駕馭課堂。

在這期間，我們聽了不同老師的課，感受到了每個老師都擁有自

己的一套教學方法，即有屬于自己的教學特色：王艷彩老師上課的時

候重難點分明；王桂霞老師教學邏輯性很強；尤其板書這方面各個老

師都寫得很好，絕大多數(shù)學生都能很積極地去聽課做筆記思考等；我

會積極聽課學習，并試著備課、試寫教案，并與指導教師的備課教案，

進行對比學習，積極與指導教師交流想法以及心得，并請老師給與指

導。

在指導老師的教導幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟

練，越講越流暢，都能做到突出重點難點，板書也比以前清楚多了，

語言流利程度有所提高，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可

以良好地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂

氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。

可是做個好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形

式等方面都需要我們有所突破。與此同時，我還積極了解學生的學習

狀態(tài)、學習成績、個人喜好、性格特點等，其中以了解學生對數(shù)學學

科的學習狀況為重中之重。同時還要批改班級的數(shù)學作業(yè)，批改作業(yè)

后我認真分析每位學生的掌握情況，這樣不但可以給上課的同學了解

學全掌握知識的程度，也可以讓對以后授課做個初步的規(guī)劃和設計。

批改作業(yè)使我對學生學習狀況的認識更加準確。

2、上課：

聽課是一個鋪墊，是一個向他人學習、模仿的過程。關鍵還是如

何把從別人身上學到的東西轉化為自己的東西。

剛開始，當我們站在講臺上的時候，或多或少會有局促不安的感

覺，但得到學生與老師的鼓勵，逐漸熟悉并順其自然去講課。有時一

位實習老師上課，同伴會進行聽課，課后，我們組內(nèi)的其他成員各抒

己見，毫無保留地指出了這堂課的不足之處，特別是請指導老師，切

中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律

的管理各個方面進行教誨。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導老師指出，

這讓我們這些學員感到教師工作的確是一件非常細致的工作。

通過備課，上課，評課，改作業(yè)和試卷，再上課，我們大家學到

了很多。在教學心態(tài)上，能否取得較好的教學效果，其關鍵在于認真

與愛心。有了認真的教學態(tài)度，才能嚴謹仔細地準備教學內(nèi)容，多方

尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的興趣和對學生的愛心，

才能根據(jù)自己的特長尋求最為合適的教學切入點，收集資料，鉆研教

材，力圖使課堂異彩紛呈。

一般每次課上完后，我們小組都會仔細分析取得較好教學效果和

反響的部分，總結出了以下教學方法：

（1）創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。情景再現(xiàn)、傳媒的圖片資料，讓大家

直觀形象地感受。

（2）突出懸念，加強互動。懸念感對于學習興趣的調動具有非常

重要的作用，引起了學生很高的’興趣。

（3）對比之中見真知。對比的教學方法往往會使比較雙方的特征

更為突出，進而得出更為令人信服的結論。

（4）多媒體輔助教學。圖文并茂，聲畫交融，為教學提供大量多

媒體實景資料，直觀生動。

3、課堂教學

實習期間，我一共備了40個課時的教案，上了80節(jié)左右的課，

并且經(jīng)常在自習課時去給學生做課外輔導。我認真對待每一節(jié)課，每

節(jié)課都是認真分析教學目標和重點難點，尋求最適合的方法傳授知

識，并虛心向老師詢問細節(jié)問題。由于準備充分，上課思路清晰，課

堂氣氛活躍，基本達到了教學目的與要求。課后與指導老師共同探討

教學效果，查漏補缺，認真分析，努力解決學生在學習過程中易錯難

懂的知識點。

在教學過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還

需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經(jīng)驗，

不斷提升自身素質。

在教學過程中我總結出一點，上課不難，上好課才難。上好一堂

課，需要準備好充足的教學資料，不斷地試講，推敲，提煉，升華。

社會是不斷發(fā)展的，科學是不斷進步的，所以老師為了不落后于時代，

也要不斷的充電、不斷的完善。我們要努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生

活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生

應用數(shù)學的意識和能力，重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力，應該

學好理論知識，鍛煉自己的語言表達能力，不斷的提升組織能力與應

變能力等，不斷提升個人素質，不斷完善各項能力，為成為優(yōu)秀的教

師打下堅實的基礎。

二、班主任實習工作

我們的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、學生做課間操、下午的課外

活動和晚自習情況，并進行一些主題班會的教育。

班主任工作方面，盡快熟悉每一個學生是必要的，這樣才能更好

的與學生溝通交流，從而進行班級管理?；艘粋€星期記下每一個學

生的名字，并對他們有了一些基本了解。每天早上中午晚上去教室和

學生交流一下他們的想法，對學習、對生活等方面的看法，鼓勵他們

往好的、積極的方面發(fā)展，樹立自我信心。每個學生都有自己的個性，

尤其是他們作為90后的一代，只有對學生充分了解后，施以正確的

方法管理加以引導，才能使他們突顯自我優(yōu)點，在班級管理上才能達

到預期的效果。

班主任工作繁瑣卻意義重大，關系到每一個學生的成長。作為班

主任，要平等對待每一個學生，要有足夠的耐心去教導學生，去引導

他們走向正確的人生軌道。這些方面，我們都有幸從班主任那里得到

指點并學習到，這都將成為我們以后教師道路上的一筆寶貴財富。

在教學和班主任工作上，雖然得到了教學指導老師和班主任老師

的肯定，但仍存在不足之處。比如教學上對時間的把握方面還有待加

強，班主任工作上還要更積極主動接近學生等等。

三、實習教學反思

1、同學們普遍感到應更加注重加強我們的專業(yè)知識與師范生技能

方面，特別是對于有明確當老師的同學，這也為師范生在實習以至于

以后的教學工作上做充分的準備；

2、到實習學校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教

學優(yōu)點，為我們自己的課堂授課添加優(yōu)質元素；

3、實習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習如何管理學

生、如何做學生和家長的思想工作。

這次的教育實習，我的心得：

接近三個月的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了美好、深刻的

回憶。對每個組員來說，這都是一個提高自己、檢驗自己所學的過程。

三個月里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平

以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下

了良好的基礎。通過實習，同學們也增強了信心，堅定了信念，向一

名優(yōu)秀的人民教師又邁進了一步！

首先，我深感知識、學問浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研。如果

我們僅懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。上好一堂課不僅要

求我們能夠旁征博引，而且學生在平時也會提到一些書本上沒有涉及

到的知識，所以自己的知識面一定要廣。

其次，我深刻地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識

淵博，其他各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都

是要有講究的。上完一節(jié)課后，我最大的感受是：當好一名老師真不

容易啊！在以后的教育生涯中，我將更加努力地完善自己，爭取做一

名真正的優(yōu)秀的人民教師。

這短暫而又漫長的兩個月，讓我清楚地懂得：教師的職責不僅僅

是教書，更重要的是育人。教師的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學中

“望、聞、問、切”四診法。于是，我總結出四點：細心“望”其表，

耐心“聞”其聲，真心“問”其想，準確“切”其脈。學生需要“愛

心”。教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與

者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。一次次真心實意的交談，

一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護，學生會產(chǎn)生對老師

的親近感與仰慕心理。

總之，教學是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就

會積極配合。這種過程是很開心的！一份耕耘，一份收獲。教學工作

苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再

接再厲，把工作搞得更好。

實習心得體會5

敬愛的的領導、老師，親愛的同學，可愛的師弟師妹，

大家晚上好！

今晚很高興能在這里與大家交流一下，我在時習期間的一些心得

體會。

20xx年x月x日至4月x日，我在遂城第二小學四（3）班進行

為期近一個月的實習工作。在指導老師吳妹老師和原班主任黃碧偉老

師的耐心指導幫助下，我較好的完成了教學實習任務，實習工作得到

了較為圓滿的成功。

“師者，傳到授業(yè)解惑也”、“教師是人類靈魂的工程師”。就

帶著這樣的理念和驕傲，我踏上了教師的實習之旅。

在實習期間，我把在大學學習到的教學理論轉化到我的教學實踐

當中。而我本人也從一名學生逐漸蛻變成一名人民教師。剛步入教師

這個崗位，一切對于我來說都是那么的新鮮，我努力地嘗試走進老師

這個角色，不管多么艱辛。

怎么才能夠進入老師這個角色呢？我覺得個人的態(tài)度很重要。實

習過程中，我常常提出這樣的問題：我實習是為了什么？其實不管是

過去的試教，還是現(xiàn)在的實習都是為了提高自己的教學技能和鍛煉教

學的基本功。既然實習為我提供了這樣的機會，所以我就要好好的利

用它。找到了方向，就應該要沿著方向勇敢地走下去。所以我會時刻

提醒自己：我是一位老師。

說到這里我想給在座的師弟師妹提出幾點建議：

1、認真學好理論知識，語文教學法是一門非常重要的課程，大家

要正確的看待，因為只有加強了理論的學習才能在實踐過程中得心應

手，才能減少在教學中屢屢碰壁。

2、注重實踐能力的培養(yǎng)，我們平時試教也是一個教學實踐的過程，

它與正式上課不同的是坐在下面聽課的是一群超齡小學生，但要知道

試教的目的是培養(yǎng)自身的教學技能和基本功的鍛煉，所以試教過程中

同樣要把自己看做一位老師，認真對待每一次的試教活動。

3，重視基本功的鍛煉，為人師表，就要求老師起表率作用，基本

功的扎實與否，直接影響你的教學質量，更嚴重的是把學生教壞。所

以要把粉筆字寫好，把普通話讀準，為今后走上教師崗位打下堅實的

基礎

對于每一位即將踏上教師這個行業(yè)的實習生而言，實習的第一節(jié)課極

為重要。那怎么樣才能把第一節(jié)課上好呢？我個人覺得應從以下方面

努力：

（一）有“備”無患

《稼說送張琥》中有這樣的一句話：博歡而約取，厚積而薄發(fā)。

講的是只要事前準備充足，就能達到很好的效果。所以我們課前一定

要做好準備，保證萬無一失。在備課中，首先要認真研究教材，力求

準確把握重點與難點。其次要明確教學目標，并針對教學目標設定相

應的教學方法。最后要編寫詳細具體的教案，記得周俊萍老師對我說

過：一份合格的實習生教案需要做到兩備。一備教學內(nèi)容，二備學生。

要上好一節(jié)課必須要考慮周全，把教學設計與學生的接受能力相結

合，制定符合學生認識規(guī)律的教學方法。

（二）試講求精

在正式上課之前，我都會一個人對著宿舍的那扇窗進行多次的試

講，雖然看是無聊，但十分有必要。在每次的試講過程中我都能找到

教案的不足之處，經(jīng)過多次的修改，力求教案精益求精。同時在語言

組織、內(nèi)容銜接、時間把握、和教學質量上有很大的提高。

（三）注重學生能力的培養(yǎng)

小學四年級的教學強調學生自主學習感受能力的培養(yǎng)。所以在上

課時，應該講學習的主動權交予學生，老師進行適當?shù)闹笇?。重視學

生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、

邏輯性、和相互協(xié)作能力。

（四）從容淡定

作為一名實習老師，在課堂上難免會有點緊張，而導致教學時突

然“短路”。這需要經(jīng)常心理去暗示自己，我是老師，我能上好這節(jié)

課。要使自己進入教師這角色，這樣才能把課上好。不應有過多的心

理負擔，上課時要面帶笑容，從容淡定地面對學生。

我在實習期間，一共上了五節(jié)課?；旧隙寄軌蜉^好地完成教學

目標，得到老師的一致好評。但其中也存在許多不足的地方。例如：

講課的條理不夠清晰、課堂時間的把握得不好、課堂駕馭能力不夠、

教學時表情語調沒能做到張弛有度等。這些問題，我將會在今后的學

習工作中一一解決。

一個月的實習生活，讓我受益匪淺，并使我愛上了教師這個職業(yè)。

實習不僅是我人生中的一段珍貴的回憶，更是我偶的另一段人生的起

點。我相信，在未來的路上，我會做得更加的優(yōu)秀。

最后，我祝愿我們的老師工作順利；祝愿和我一樣即將走出社會

的同學們前程似錦；祝愿我們的師弟師妹明天會更好！

實習心得體會6

實踐是檢驗真理的唯一標準，而教育實習是理論與實踐結合的紐

帶，是一次真槍實彈的演習。萬事開頭難，但是天道酬勤，雖然在教

育的道路上，我還是蹣跚學路的嬰兒，但是我相信，經(jīng)過這一段時間

的磨礪，我終將會變成一名合格的人民教師，即使做不到“桃李不言，

下自成溪”，也不求烏鴉反哺，但求問心無愧，更不會損害人民教師

這一偉大的稱號。

轉眼間，我們已經(jīng)實習了不少的日子，回首走過的這段路，感覺

既忙碌又充實，既辛苦又欣慰。在實習中，讓我感受到了作為一名教

師的快樂和責任。同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也克服了自己上講

臺膽怯的心理。

在這幾個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自

己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，

本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作。同

時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校

領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結

協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務。下面是我的實習情況：

一、在前期準備方面

要帶好一門課，首先是要較快地了解整個班級的學習情況。我?guī)?/p>

的是三年級和五年級的語文，孩子們基礎不是非常扎實，所以我從最

基礎的東西開始講起，夯實基礎，千里之臺，起于壘土，扎實基礎，

是學好語文的第一步。

二、教學工作

教學的實習是我們教育實習的重中之重，我們教學方面的實習內(nèi)

容主要包括前期階段的聽課、備課、正式上課和課后作業(yè)的批改等內(nèi)

容。在老師的悉心指導下，我從知之不多逐漸地熟悉，也做得越來越

好。

1、聽課學習

聽課是實習的必經(jīng)階段，聽課不但能夠學習指導老師的教學方法，

而且能熟悉自己將要教學的班級。

2、備課準備

從備課這個過程我發(fā)現(xiàn)，原來當好一名老師，教好一門課也不是

那么容易的。首先你得對你要教的這門專業(yè)非常熟悉，其次是對教材

要有一個透徹的了解，還有就是語言表達能力要強，課堂組織能力要

好，再有就是好的教學方法了。小學生，接受新知識的速度還是比較

慢，所以在教授新的知識的時候，要反復強調，反復理解，這樣才能

準確無誤的接受，還有就是，教課老師要有足夠的耐心，這樣才能良

好互動，達到最佳上課效果。

3、上課實踐

站講臺不是第一次了，之前的微格教學我們練過，但這一次站上

講臺感覺特別的緊張，臺下眼睛的焦點全部聚集在我的身上，壓力突

然倍增，頂住壓力，我簡單的做了下自我介紹，在同學們的熱烈掌聲

中，心跳減緩，開始講解，同學們學的很認真，第一次課還算勉強通

過。課后指導老師給了我?guī)讞l寶貴的建議：

（1）要和同學們進行眼神交流，這樣你可以知道他們是不是聽懂

了，同時也讓他們知道你在關注他，他就不會做其他動作；

（2）語速有點快。說實話在來之前，我以為廣東這邊說話語速快，

其實不是這樣的。這個我會注意的，用他們習慣的語速和他們交流；

（3）就是不用緊張，不用擔心說錯話。人都是會犯錯的，有時候

說錯一兩句話，反而能把課堂氛圍給調動起來，增加老師的親切感。

總的來說，第一節(jié)課還不錯，指導老師給的評價是：很有自信，

落落大方，聲音洪亮，課堂氣氛好，但是語速過快，時間把握的還不

夠理想。我也能夠感覺到這些缺點，我所上的每堂課我的指導老師都

會在后面聽，指出我有哪些不足之處，我也虛心聽教，在接下來的幾

堂課中不斷改進。

三、收獲與體會

通過這次實習，讓我對小學教育的認識進一步深入，他們和想象

中的很不一樣，因為沒有接觸過小學教育，所以一開始我的耐心似乎

不太夠，老覺得這么簡單的東西重復重復再重復，機械教學。但是經(jīng)

過這一段時間的實習，我不僅磨練了自己的心智，還讓我懂得了任何

事情都不能一蹴而就，都得循序漸進，因為小孩子接受新東西的速度

很慢，需要很大的耐心。

另一方面，教學過程本來就是一個雙向互動的過程，只有在課堂

上激發(fā)學生的聽課興趣，才能讓課堂、讓老師發(fā)揮最大的效用，由被

動的學習，變?yōu)樽灾鲗W習。

白駒過隙，美好的時光已經(jīng)匆匆而去，但覺得自己學到了很多，

也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。首先感謝校領

導及老師們對我的幫助與支持，更要感謝學生們在實習期間帶給我的

快樂與啟發(fā)！同時，我也在工作中不斷總結經(jīng)驗。

1、要正確處理好與指導老師的關系，與學生的關系，在做任何事

情和任何決定之前一定要征求指導老師的同意和意見，這是起碼的尊

重和禮貌，同樣只有博得了指導老師的支持，你有了堅強的后盾，你

的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學生的關系，不能夠在學生

面前，沒有教師的威嚴。

2、身為一個教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，

在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中

的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、

知心朋友。通過本次實習，我也越來越深切地感受到班主任工作的重

要、艱巨、深奧，它不僅僅是一項工作，更是一門學問，要把這項工

作搞好還需要很長一段時間的磨練和考驗。

人們都說，教師的工作偉大而神圣，讓人望其項背。同時，我覺

得教師也是個普通的工作，但是平凡卻又不平庸。通過這次實習，我

驟然知曉，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自

內(nèi)心的關心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重

要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！

實習心得體會7

離校到新家，實習辯真假。歲月如風行，博學闖天涯。

想起我的實習生活，好似五味陳雜。在實習的過程中，既有憂心，

又有自豪。下面，我和大家一起來分享我的實習生活。夢回實習基地，

我們來實習的第一件事就是見習。通過聽指導老師和實習小組之間的

講課，我們從中吸取我們覺得可取的地方，把對方覺得不太合理的部

分指出來。也就是用哲學的思維來說，辯證地對待實習，棄粗取精。

從而完善和改進我們的教學方式。

第二件事就是上課和備教案。說起這，就要要求我們對待實習的

態(tài)度端正。倍備教案就是要我們?nèi)娜Φ娜浜靡还?jié)課，因為現(xiàn)在

的學生的好奇心激起思維都比較活躍。如果我們不去好好的備好一節(jié)

課，課堂上就可能會被學生提一些刁鉆古怪的問題給難住。這樣就有

可能把實習老師的`威望在學生心目中降低，將會影響到日后的上課。

這是當代教師所面臨的困難。此外，對學生負責也是實習老師不可脫

卸的責任，作為一個教育工作者來說。不能把錯誤模糊的知識傳授給

學生，這將會影響到對他們今后的發(fā)展。同時，不講康的思想及其言

論更不必傳授給學生。

人生是空白的，需要我們用生活的色彩去完善這幅優(yōu)美的畫卷。

實習的日子如詩讓我癡迷，如詞讓我留戀，如賦讓我豪邁，如歌讓我

奔放……

實習心得體會8

自進入營業(yè)廳工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的

努力和工作經(jīng)驗的積累，知識逐漸拓寬，業(yè)務能力也取得了一定的進

步。回顧過去的三個月，我認真學習聯(lián)通業(yè)務知識，積極參加崗前培

訓。全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)

質服務，并在不斷的實踐中提高自身素質和業(yè)務水平，努力成長為一

名合格的前臺營業(yè)員。

近年來，隨著生活水平的不斷提高，人們的消費觀念也發(fā)生了很

大變化，消費者對市場上流通的商品以及各種服務的要求在不斷提

高。對于我們服務性行業(yè)來講，具有更高的挑戰(zhàn)。在營業(yè)前臺這個崗

位上，使我品嘗到了酸甜苦辣的人生百味，休會到了它給我?guī)淼目?/p>

樂與悲傷，感悟到了人與人之間的真情與理解。哪怕客戶的一句“謝

謝”，都給我?guī)頍o盡的歡樂，然而在工作中并非都是快樂的。有的

客戶會因情緒所致，出口傷人。試想一下，有誰能在挨罵的同時，心

情愉快的起來呢？要說不難過那是假話，可是換個位置為客戶想一

下，他們因為手機不能使用，給自己帶來不便，故而脾氣急躁，我們

是應該理解的。這就要求我們用良好的心理素質，熟練的業(yè)務知識，

與客戶進行溝通，讓他了解我們的業(yè)務，避免不必要的誤解。俗話說

“微笑是上帝送給人們最好的禮物，它能敲開每扇緊閉的心門，人們

的笑容將是解決問題最好的方法?！边@句話我一直銘記在心，它給我

的工作帶來巨大的動力。

微笑服務，看起來簡單，有人說笑一下不就行了，實則不然。其

實人與人的溝通是很微妙的，用心感受一下便會了解。就是這真誠的

服務，真心的微笑換來客戶的滿意，對我們工作的肯定，對企業(yè)的好

感，為公司贏來更多的效益。在為客戶直接的服務中，從他們感激的

目光，滿意的笑容中，我享受到了一種從未享受過的東西，在我看來，

我只是做了我應該做的，盡了自己應盡的義務。但從用戶的眼中，我

似乎又讀懂了很多，明白了許多。在這段時間里，我用真情服務每位

客戶，同時一些熱心的客戶反饋給我很多對工作的建議，拉近了我們

之間的距離，真正達到了心與心的溝通。在通信事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，

客戶更多關注的是我們的服務，新業(yè)務的不斷推出，增強自身素質，

提高業(yè)務水平，加強服務意識，勢在必行。三個月了，通過自己的努

力，我取得了一定的進步，我感覺到作為一名營業(yè)員工作的價值，而

這種享受源于我平凡而單調的營業(yè)工作中。今后，我會以更加飽滿的

熱情投入到工作中去，爭取以良好的成績回報公司的培養(yǎng)。用我心換

你心，真心面對每一位客戶。

客戶的滿意，我們的追求，客戶的笑容，我們的心愿。聯(lián)通給了

我們一片嶄新的天地，就讓我們在平凡的崗位上充分發(fā)揮自己的光和

熱，聯(lián)通公司是一個大的整體，把所有的光和熱凝聚在一起，通過我

們不懈地努力，由我做起，永不放棄，爭創(chuàng)一流服務，我們聯(lián)通公司

的明天將再創(chuàng)輝煌。在此我要說：“我們?yōu)槁?lián)通多拼搏，聯(lián)通因我們

而精彩！”現(xiàn)在，我深為自己是一名聯(lián)通員工而感到驕傲和自豪。

人的一生，總是離不開工作的。現(xiàn)在的我雖忙碌，卻很快樂，很

滿足。盡管我還是一名新員工，但是我希望自己在公司能夠發(fā)揮自己

的潛能，不斷學習，不斷進步，能與公司共成長，見證公司走向新的

輝煌，能夠做好客戶的貼心服務將是我最大的心愿！

實習心得體會9

在這個假期中，我們一行六位大學生來到了江蘇省xx藥業(yè)股份有

限公司進行了參觀學習。這個企業(yè)坐落于連云港市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，

是一個新興的現(xiàn)代化綜合性制藥企業(yè)。公司自從1995年創(chuàng)立以來，

通過實行程序化和目標化管理的營銷策略，建立了一個覆蓋面大、滲

透力強的營銷網(wǎng)絡。他們以科學的營銷體系促進銷售，達到了銷售業(yè)

績連年翻番的好成績，并于20xx年進入全國醫(yī)藥企業(yè)五十強，且連

續(xù)八年被評為aaa資信企業(yè)。在最近的福布斯20xx中國潛力100榜

上，xx藥業(yè)位居排名第七位。這作為一家新興的藥業(yè)公司，實在是

難能可貴!

作為仍在象牙塔內(nèi)學習的我們，非常有幸來到這個現(xiàn)代化、科技

含量高而且人性化管理的制藥廠。在這里，我們參觀了廠內(nèi)的加工工

藝;我們結識了廠里的與我們年紀相當?shù)募夹g工人朋友;我們與企業(yè)

的副總經(jīng)理伏女士進行了深入的談話;我們還與常年往返中國和加拿

大的負責新藥研發(fā)的資深科學家王博士進行了交流。在這些天的交流

學習中，我們學到了關于制藥方面的專業(yè)知識、開拓了視野，更重要

的是，我們幾個學生在對待企業(yè)還有自身發(fā)展的認知上，受到了相當

的震撼。毫不夸張的說，這次實踐，x了我們以往的一些觀點。而在

這里，我主要想簡單的談談關于企業(yè)文化以及大學生應該如何從學校

走向社會這兩個問題。

一、企業(yè)文化

江蘇xx藥業(yè)股份有限公司是一家擁有自主知識產(chǎn)權，朝氣蓬勃，

富有創(chuàng)新意識的知識型、科技型的大型制藥企業(yè)。她以創(chuàng)新、科技、

人才、管理的核心優(yōu)勢和嚴謹、科學、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的具體行

為來服務社會、營造健康。

眾所周知，要想把一個企業(yè)做大不是很困難，但是要把一個企業(yè)

做長久甚至長盛不衰卻是很不容易的。我曾經(jīng)在一些統(tǒng)計上看到過，

長壽企業(yè)與曇花一現(xiàn)的企業(yè)之間，區(qū)別在于企業(yè)文化中的核心價值觀

和企業(yè)的核心競爭力。而核心競爭力就是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中隨著市

場、科技進步、內(nèi)部及外部環(huán)境的變化而保持自己不可被替代的一種

能力。這種能力之所以重要，因為它帶來的競爭性是買不來、帶不走、

學不到甚至不可替代、無法模仿的。

而成立于1995年的xx制藥在短短的10年時間內(nèi)，從當年的一個

不具天時不具地利的小廠，發(fā)展到了現(xiàn)在占地面積五萬多平方米、每

年凈盈利高于10億元佳績的全國知名企業(yè)，就是因為他們擁有一套

自上而下的優(yōu)秀企業(yè)文化。

那么，究竟企業(yè)文化的內(nèi)涵是什么呢?“企業(yè)文化是指在一定的社

會經(jīng)濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、

價值觀念、職業(yè)道德、習慣性的行為規(guī)范和準則的總和?！倍沁@

些統(tǒng)一的價值觀、共同的認知體系才使得一個企業(yè)擁有強大的核心競

爭力。

據(jù)xx藥業(yè)的伏女士介紹，每一個進入xx的員工(小到負責清潔工

作的工人，大到項目經(jīng)理)在來到工作崗位之前，都需要提前進行培

訓。

“回顧xx藥業(yè)的漫漫征程，梳理諸多經(jīng)驗。我們發(fā)現(xiàn)，高瞻遠矚

與腳踏實地的統(tǒng)一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證至關重要。

建廠伊始，可謂不具天時、不具地利，但我們沒有為困難阻礙，沒有

在惡劣的條件前止步。艱苦奮斗是一個企業(yè)求生存求發(fā)展的重要條

件，在腳踏實地時又要高瞻遠矚。這些年來，公司領導班子團結而有

激情，激情是克服困難的動力。同時我們又始終用超前的眼光縝密分

析，謀劃未來，這使公司的管理、制度架構、人員觀念得到全面提升。

在榮譽和成就面前，xx人并沒有滿足現(xiàn)狀，我們深深知道要創(chuàng)業(yè)

就必須創(chuàng)新，創(chuàng)新就意味著打破常規(guī)。我們的核心能力在于新產(chǎn)品的

研發(fā)，這些年公司來一直秉承‘科技為本’的理念，以博士后工作站

及技術中心為依托，誠招醫(yī)藥領域內(nèi)的高科技人才，做好科研開發(fā)工

作，為公司進軍新醫(yī)藥領域及現(xiàn)有品種的升級換代打好基礎。

在‘精神’的旗幟下，我們將一如既往地致力于推動制藥技術的

應用和發(fā)展，為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻?！?/p>

這是每個新來的員工都需要用心閱讀用心體會的關于xx歷史的

領導致辭。其中，所謂的“精神”就是：豪在大志、森在偉業(yè)、精在

管理、神在創(chuàng)新。也即，立大志、創(chuàng)偉業(yè)、精管理、重創(chuàng)新。員工也

要受到這樣的教育，作為一個高科技制藥公司，xx企業(yè)的終極目的

絕不只是為了盈利，她有著更為沉重的企業(yè)責任——為醫(yī)、患提供滿

意的服務;為員工提供良好的個人發(fā)展空間;為社會做出應有的貢獻。

這正如管理大師德魯克在《組織的管理》里所說的，“一個組織機構

是為了某項特定的目標和使命，或起到某項特定的社會作用而存在

的?！彼?，我們可以看到，xx企業(yè)正與德魯克的這句話遙相呼應，

證明了一個企業(yè)當且僅當她有一定積極的社會作用才能夠屹立于競

爭激烈的市場。

在參觀xx制藥廠的時候，我們發(fā)現(xiàn)廠內(nèi)并沒有口號式的標語。例

如，他們的企業(yè)宗旨是”服務社會，營造健康”，但不論何處都找不

到這樣的字眼。我們象征性的問了幾個正在休息的工人xx的企業(yè)宗

旨是什么，他們都能流暢的告訴我們，其中還有一些師傅給出了自己

的深刻理解。這就讓我們不得不佩服這個企業(yè)的管理能力——他們成

功地避免了形式主義。我們真切的看到，企業(yè)或者員工的行為和外部

形態(tài)都與內(nèi)部的意識形態(tài)達成了統(tǒng)一。真正的做到了言行一致、表里

如一。伏女士也告訴我們，他們這里除了培訓時候發(fā)下的學習資料，

沒有任何字面上對企業(yè)文化的詮釋。但是，當我們走進這個企業(yè)，當

我們成為其中任何崗位上的一員之時，就會發(fā)現(xiàn)，xx的企業(yè)文化就

好像空氣一樣，無處不在。每個員工的心態(tài)、每個員工的行為，處處

體現(xiàn)著xx的那種高瞻遠矚與腳踏實地的統(tǒng)一、理性與激情的交織、

自信與務實的辯證。

我們在閑聊時也曾經(jīng)詢問伏女士，他們?yōu)槭裁匆M行企業(yè)文化建

設。她告訴我們，xx文化不是為了趕時髦、為了要做“文化人”，

也不是為了提高企業(yè)品牌在消費者心中的檔次地位，而是要通過企業(yè)

文化約束員工，凝聚員工，激勵員工。但是，這種凝聚并不代表xx

文化就是統(tǒng)一員工的行為。許多企業(yè)要求員工統(tǒng)一制服，清晨排列成

行做早操，喊些口號，就算企業(yè)文化了。其實不然，優(yōu)秀的企業(yè)文化

在于員工對制度的真心擁護，在于企業(yè)統(tǒng)一的價值觀，并非只是對于

工作環(huán)境的統(tǒng)一。就好像微軟的招聘廣告語所說：“你喜歡自由自在，

手拿可樂，邊聽音樂邊工作的環(huán)境嗎?”實踐證明，隨意的工作環(huán)境

并不妨礙優(yōu)良企業(yè)文化的行成與執(zhí)行。

伏女士說，“其實人才固然重要，文化才是關鍵”。的確，頂尖

的人才，可以通過合作生產(chǎn)出世界上的產(chǎn)品，但也可以上演最慘烈的

斗爭。如果組織缺乏富于凝聚力和團結合作精神的文化，這個組織也

只是一盤散沙，這個時候人才的增多，不過是增大內(nèi)耗而已。所以，

xx需要她特有的企業(yè)文化，不但如此，任何企業(yè)都需要其獨特的企

業(yè)文化。因為，企業(yè)文化總是標志著該企業(yè)的視野和品位，一個企業(yè)

如果沒有文化，尤其是沒有自身特色的企業(yè)文化，那它就好比是建造

房子時，只有磚、瓦、沙子，而沒有水泥(凝聚劑)一樣?？傊斊?/p>

業(yè)的發(fā)展達到了一定的高度時，為了能再上一層樓，再創(chuàng)新的輝煌，

這個企業(yè)就必然要提高它的文化素質，只有這樣，這個企業(yè)才可能會

具有一種長久的生命力。

二、大學生從學校到企業(yè)的轉變

通過這次實踐，我們發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)的大學生與合格的企業(yè)員工相差

甚遠。且不談技術上從理論到現(xiàn)實的差別，或者是與人的交往能力的

差距，光是大學生需要進行的角色轉變就已經(jīng)相當大了。

從學校走向社會，從教室走向工作崗位，由學生變成員工，無論

生活方式，還是生活環(huán)境;無論是思維方式，還是思考方法，都要發(fā)

生很大的變化才能更好的適應企業(yè)。在實踐過程中，我們通過和員工

的交談，再加上伏女士的點撥，以及各自的觀察，總結出了下面幾條。

要想成功的從學生變?yōu)閱T工，至少要做到以下幾點：

第一，由“是什么”轉變?yōu)椤白鍪裁础?/p>

校園里的學生更喜歡探究了解事物的本質，非要弄出一番道理才

知足;但企業(yè)里更注重的是以實踐為前提，可行性與成本效益一旦作

出合理評估，即可采取行動。換句話說，校園型思考喜歡冠以抽象的

概念，而企業(yè)工作者更側重做什么，從何時做，何處做，并如何達到

效果。一句話：學生喜歡抽象具體，但員工需要具體抽象。

第二，由“別人提出問題”轉變?yōu)椤白约喊l(fā)現(xiàn)問題”

作為一個學生，等待老師出題目是再正常不過的了，被動的應付

考試導致學生產(chǎn)生一種制約式的處世觀。然而，來到職場之后，我們

必須以主動積極地態(tài)度，不斷地尋找自我突破，不斷尋找問題，思考

問題，解決問題，才能自我成長、脫穎而出。一句話：學生習慣被動

應付，但員工需要主動探求。

第三，由“一個人獨立解決”轉變?yōu)椤按蠹夜餐鉀Q”

在學生時代，大家都被教育要獨立完成作業(yè)、要獨立參加考試。

但是在企業(yè)里則不是這樣，員工們遇到的問題都是錯綜復雜，涉及多

方面的，單憑個人的主張見解，恐怕是找不到問題所在的，更擬定不

出合理的對策。所以，需要集思廣益，結合各個專業(yè)的特色，共同合

作。一句話：學生善于獨立奮戰(zhàn)，但員工需要協(xié)同作戰(zhàn)。

第四，由“為自己”轉變?yōu)椤盀榇蠹摇?/p>

校園里的學生都深信，只要自己努力學習，就可以換來好成績從

而換來身邊老師同學的尊重。所以學生的學習都是以自我為中心。但

企業(yè)的工作是一個整體，是需要各個環(huán)節(jié)共同努力才能做好的。團隊

中每一個人都要扮演一定角色，必須互相協(xié)作支持，才能產(chǎn)生成效。

也就是說，我們要追求的不是個人利益化，而是集體利益化。一句話：

學生總是自私自利，但員工需要無私為工。

第五，由“注重智商開發(fā)”轉變?yōu)椤白⒅厍樯涕_發(fā)”

校園里智商高的學生，不論他的情商如何，似乎總是可以擁有好

成績從而進入好大學。但是在企業(yè)中，智商固然重要，但情商高的人

才能夠控制好自己的情緒、能夠自我激勵、能夠正確對待自己，能夠

客觀看待同事，能夠適應各種環(huán)境，能夠正確處理各種關系。所以這

類人才能夠更好的完成工作。一句話：學生習慣純腦勞動，但員工需

要全面發(fā)展。

所以，總的來說，學生從學校到工作崗位真的需要很大程度上的

改變。而這次社會實踐，才讓我們認識到了這一點：大學生在思想上、

心理上、學業(yè)上往往不夠成熟，但由于多方面原因，大學生們常常以

我為中心，自我感覺良好，常有“天生我材必有用”的豪氣?？蓪嶋H

上，很大一部分大學生的素質與真正意義上的成才有著極大的差距。

曾經(jīng)，我認為一個畢業(yè)生(尤其是碩士研究生)走完了從小到大的

二十余年的學校生涯，學了很多的知識，懂了很多的道理，應該可以

成為一個較為全面的工作人員。尤其像是清華這樣的學校培養(yǎng)出的學

生，更應該能夠勝任各種崗位的需求。但是，經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)清華

畢業(yè)生的口碑并不像我們想象的那么好：

去年六月舉辦的首屆中國高校it院長論壇上，與會的不少企業(yè)界

代表普遍認為“清華大學IT專業(yè)的學生勤奮聰明，但是不知道做事

的方法，不會想問題，創(chuàng)造力和發(fā)散思維能力差”;

前年三月在北京國際展覽中心舉辦的人才招聘會上，美國特路普

國際集團公司的招聘攤位上方有一個很醒目的告示：“說明：清華北

大畢業(yè)生一概免談!”，經(jīng)詢問，這是因為過去公司用過的清華北大

的畢業(yè)生，都有一種莫名其妙的優(yōu)越感，浮躁不安，因此，他們中沒

有一個成功的范例;

每年人才招聘會上還有一些單位也反映，大學的畢業(yè)生與一般院

校的畢業(yè)生相比，往往更加注重個人待遇和工作條件，卻又不愿意為

單位為集體盡更多的責任。一旦遇到未滿足個人心意的情況，他們往

往選擇立刻走人。

這些事例都證明了，大學畢業(yè)生，哪怕是大學畢業(yè)生，都存在著

距離合格員工的或大或小的差距。而對于這些欠缺處的關注，在校園

里往往是微乎其微的。于是，這次實踐告訴我們，作為大學生，我們

不但要注重知識和技能教育，更要大力加強心理素質和道德品質教

育，使我們既具有高度的事業(yè)心和責任心，又具備堅韌不拔、百折不

撓的意志和精神，這樣才能真正成為個人有所作為、又對社會有所貢

獻的人。

同時，作為院校出身的我們，更要尤其注意：要正確看待自己、

正確看待社會，正確處理個人理想、個人利益和社會需要的關系，這

樣才能既可充分施展個人才華，又為社會所接受并歡迎。

三、總結

總之，我們在本次對江蘇省xx藥業(yè)的社會實踐活動過程中，檢驗

了自身的能力，并在與企業(yè)中的員工甚至管理階層的比較中，明顯的

發(fā)現(xiàn)了自身經(jīng)驗嚴重不足，觀察問題、分析問題、解決問題的能力嚴

重不夠等等問題。我們也通過這次社會實踐開闊了視野，接觸了社會

現(xiàn)實，在社會這個大舞臺上感受和體驗了許多書本上學不到的東西。

社會實踐中大學生認識自我、完善自我與認識社會、服務社會之

間的關系是密不可分的，也是相輔相成的。樹木要成材，不是在溫室，

而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經(jīng)受風霜雨雪考驗。大學生

要成才，不應只是在大學這座象牙塔里“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲

入耳”，而應在社會這個廣闊天地里自我歷練，作到“家事，國事，

天下事，事事關心”，真正在認識自我、完善自我、認識社會、服務

社會的社會實踐中成長為社會英才。只有認識了自我，完善了自我，

才能更好地認識社會，服務社會;只有在認識社會、服務社會的過程

里才能更好地認識自我、完善自我。

從3月18號進公司到目前為止剛好實習了4個月差10天，一年

三分之一的時間已經(jīng)在新迪度過了.這幾個月來對于我來說也是意義

重大.很慶幸能在短短幾個月的時間能夠經(jīng)歷兩份性質完全不同的工

作：總臺與單證.

在總臺工作的時候，首先由于它是一個綜合性的崗位，對于綜合

能力要求比較高.同時在這個崗位工作能在社交能力與隨機應變能力

方面得到提高.，因為每天都在和不同的人接觸，而且也不排除有一

些突發(fā)事件.總臺工作雖然很多也很煩瑣，給人的感覺像是在打雜.

但是從專業(yè)的角度講這就是從小事做起、從基層做起.對于一個有工

作經(jīng)驗的新進員工尚且如此，更何況是尚未走出校門的實習生呢。作

為新人，什么都不了解，怎么可能不“打雜”呢?手上做的事雖小，

但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。在我看來，這卻是一個

讓金子發(fā)光的地方，在這個崗位上最能被大家肯定與認可.

對于我來說有機會接觸單證工作完全是意料之外.正因來之不易

而倍感珍惜.到目前為止，我在單證這一崗位上也差不多有一個月了.

作為一名新手在交接的過程中難免會有一些問題出現(xiàn)，這些問題往往

會讓我感到措手不及.但這并不是說明出錯就是新手的專利.因此，在

這一點上我應該更深刻地認識到.

通過一個月的交接讓我學會了一些皮毛.在我的工作職責里，我學

會了開票通知與貨款申請：核銷單的收發(fā)登記：打報關資料與商檢資

料：配倉：以及上周剛學會了做shinyei、brecon、heinz、charles

四個客人的交單資料.做了幾份下來，感覺自己還可以，雖然有時候

還會有一些小問題出現(xiàn).但是相信這些都可以克服.其實做單證工作

可以舉一反三，像交單的時候，有很多都是在重復著估填空題.但是

卻不能掉以輕心.因為做單證最難與最需要的就是細心.有時候會感

到心有余而力不足，明明已經(jīng)很小心，卻最終還會出錯.小到給伙伴

帶來不必要的麻煩，大到給公司造成不必要的損失.但是我還是相信

熟能生巧，讓時間來證明.

面對煩瑣的工作，如何把自己的工作安排得條理化，這一點對于

工作有序進行很關鍵.因為到目前為止，我對工作還沒有完全把握好

事情的輕重，在工作的時候會略顯被動.只是接到什么做什么.還有一

點就是工作時在保證質量的同時，還要有效率.現(xiàn)在對于我來說還是

有難度的，就好像是魚與熊掌不能兼得一樣的道理.但是我會使兩者

達到一個平衡點.

另外，我個人其實是很注重開心工作這一原則.但是在實際工作中

面對如此大的壓力，有時也會稍微情緒化，這一點很不應該，也有待

提高.雖然到目前為止還存在一些問題，但我會堅持到底，在自己的

崗位上做好每件事，實現(xiàn)自己的價值.與此同時，同樣期望得到大家

的肯定與認可.這樣我才會有工作的激情，才會有工作的動力。

實習心得體會10

不知不覺在北京的一個月已經(jīng)過去了，感覺時間過得特別快。來

之前以為上班就是天天坐辦公室，挺清閑的，上學的時候希望趕快工

作掙錢，真正工作了發(fā)現(xiàn)和在校期間真的很不一樣，工作就意味著責

任，好多看似清閑的工作其實承擔的責任越大，壓力自然越大。

我是西安人，之前并不認識賽斯特這個品牌，覺得可能就是個當

地小牌子，經(jīng)過五天的培訓才有了些初步的了解，覺得挺自豪的，關

鍵還是閆總、王主任和喬廠長在心態(tài)上的引領和指導讓我覺得不那么

慌亂。以前覺得上司應該是那種高高在上的人，但是我們的領導們并

沒有架子，讓人覺得特別親切，像家人一樣。還有之前在雜志上看到

以及別人口中的薄總，是特別注重細節(jié)特別認真的女強人，我就總覺

得她就像電影里演的那種上司一樣盛氣凌人，直到公司年會見到她本

人，才知道原來上司不一定都是那么高冷，也可以很優(yōu)雅很親切。

在商場的二十天學習期間，近距離的接觸了賽斯特消費群，對品

牌的認識也更加直觀。首先我們的店員對待顧客就像對待姐妹一般，

讓人有種親切感，來賽斯特消費的老顧客挺多的，還有好多老顧客帶

著新顧客來，對我們家的服裝贊不絕口，作為賽斯特的一員真的覺得

特別開心欣慰。我在商場上班期間一直穿著我們家的羊絨大衣，覺得

我們家的版型和面料特別棒，同一款式同一尺碼，穿在我身上很合適，

但是穿在肖瓊身上并不覺得太奇怪，甚至比我們胖的顧客穿上也很合

體，感覺不是體型控制服裝，而是服裝塑造形體。好多顧客年齡大了，

身體也發(fā)福了，多多少少會有些自卑心理，不會花太多心思在打扮自

己上，平時也就穿穿寬松肥大的棉服，一進店看到大衣甚至都不愿意

試穿，但是一旦上身試就覺得她們都像變了個人似的，整個氣質都變

了，更加自信了，我覺得這就是高檔服裝的魅力，或許這種自信是只

有高價高品質支撐起的品牌才能給予顧客不同于其他品牌的感受。

我本身是個熟人面前瘋瘋癲癲，一遇正經(jīng)事就不愛說話的人，導

購這種工作對我來說也是挺大的挑戰(zhàn)，剛去第一天完全不敢開口和顧

客講話，后來店里的客人越來越多，我除了開口講好像也沒別的辦法

了，就這么鍛煉了二十天，后來天天站店門口沖路人喊“您好，賽斯

特”，我覺得這點挺鍛煉我的。

通過這段時間在商場的觀察，我覺得我們店的陳列還需要改進，

覺得店鋪的裝潢燈光都不夠檔次，作為一個不了解賽斯特的新顧客可

能會覺得這種店鋪的衣服不是很高檔，雖然店鋪不大，但是我們可以

利用有限的空間通過燈光、道具營造出一種意境一種文化，讓路人僅

僅看到店鋪就能感受到我們的品質和細節(jié)，有種想進來看看的沖動，

這也算是一種無聲的宣傳。

最后，還是感謝公司給我們這次學習的機會，當時投簡歷的時候

人特別多，在學校我也并不是很優(yōu)秀的人，感謝喬廠長的金手指點中

了我。一個月馬上期滿，回去之后一定聽閆總的話，好好珍惜上學期

間，充實自己，希望等到六月我們再來的時候能盡快的進入工作狀態(tài)，

服務姐妹，回報社會。

實習心得體會11

今天是實習的第十天了。大家更不像剛開始那樣的努力了！最近

在那家工廠，我們就像是牛羊一樣，被人趕來趕去的。沒有我們的棲

身之地，從二樓會議室被趕到調度室，又從調度室唄趕到保衛(wèi)科（保

衛(wèi)科還是我們自己找的地方，那里一天到晚都沒有人。里面也沒有什

么東西，我們就進去坐坐。又不動他們什么東西，更何況那里面什么

也沒有。），即使是這樣，我們還是被趕出來。是不是很慘啊。下午3

點多的時候，他們工人要開會，于是我們就不可以在調度室待著了，

沒有辦法我們又回到那個沒有人的保衛(wèi)科，十幾個人在那么一間小房

子里，根本就沒有地方坐。大家也顧不得了，拿了張報紙就坐在了水

泥地板上，好點的還可以靠著點墻，不好的就在那坐著，還沒有倚靠

的地方，好累的啊。那個樣子真的好慘啊。毫不容易熬到5點多，我

們來到生活區(qū)這邊，外面的太陽好大啊，曬得人發(fā)暈。于是我們就在

辦公樓大廳那待著，丹是好景不長，來了一位不知道什么人，說是市

長來檢查，這里也不讓我們待了。

沒有辦法我們只能在大門口那里站著等車來接我們回去了。頭頂

著大大的太陽，站在那里。汗水不知道把衣服打濕了多少次。又

濕，濕了又干。那種感覺真的不怎么樣。我不想再待在那兒了?？墒?/p>

還有5天呢。怎么辦呢？祈禱上帝在未來的一禮拜天氣不要太熱哦！

不然我們會變成燒烤的！轉點涵哥的圖片來給大家看一下。希望大家

喜歡！

實習心得體會12

來xx實習半個多月了，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處越來越多了，也在慢

慢的改，學到了更多有關于拓展方面的專業(yè)知識，了解到很多細節(jié)的

東西應該去注意，開闊了自己的視野。特別是在給xx做培訓的期間，

我是跟著主教練的，也接觸了一些其他的教練，發(fā)現(xiàn)他們的風格都不

同，很多優(yōu)點是值得去學習的。懂得教練應該根據(jù)不同的團隊、情況

的不同設計不同的培訓課程，具體問題具體分析，對培訓的要求也要

隨著改變。

作為一個教練要有自己的一套獨特的風格和培訓方式，作為一個

初學者的我，要吸取別人的精華，但也要看到別人的缺點，讓別人的

缺點成為自己的優(yōu)點。要放開心扉，不管是在講解項目規(guī)則還是在分

享回顧的時候時刻扮演好自己的角色。在整一個項目流程下來，講解

項目任務規(guī)則時你是以一個的身份去下達任務，在挑戰(zhàn)的過程中，以

老師的身份去觀察發(fā)現(xiàn)他們團隊所存在的問題，在分享回顧的時候以

朋友的身份去和學員交流分享，做一面鏡子，把他們的優(yōu)缺點都呈現(xiàn)

出來，以做到引導的作用，使學員有所收獲，有所感悟。

正如伽利略所說：你無法教別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)

一些東西。控場能力要強，應變能力更要好，以防突發(fā)事件發(fā)生時能

及時處理好。

教練和學員之間要有互動，調動學員的積極性，用眼神交流把學

員的注意力集中到你教練自己的身上。時刻注意聆聽、觀察、發(fā)現(xiàn)問

題。幫助學員激發(fā)動力，向內(nèi)省視自己，向外發(fā)現(xiàn)可能性。以積極的

心態(tài)去對待，注重每一個細節(jié)問題。

放低自己，正言正語正思維，保持一個空杯的’心態(tài)，擺正自己

的心態(tài)，才能學到更多東西，不斷的提高自己!

實習心得體會13

1.通過實習，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工

作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、

溝槽加工，更換、安裝刀具的能力;已達到實習目的。

2.銑床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈，以防止事故

的發(fā)生。

3.我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、

研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等

等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的

檢測。

4.了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造

中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)

新能力。

機電一體化實習心得體會機電一體化實習心得體會5.銑工實習培

養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對銑工實

習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能

力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。

6.我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫

我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不

計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努

力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給

同學演示如何操作，直到同學真正清楚。

實習過程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動

手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既

學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

在實習過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖穆菽?、螺釘?shù)?。這

些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪

感、成就感是難以用語言來表達的。

8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃

多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工范

圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，

又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到

普遍的推廣。

我相信，隨著技術日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會以其強大的

生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。

實習心得體會14

這次實習使我學到了很多在課堂上學不到的知識，作為公共事業(yè)

管理專業(yè)的學生，這次實習是我把學到的理論知識應用在實踐中的一

次嘗試。本次實習一共持續(xù)了兩個月，在過去的兩個月里，我主要完

成的工作有：協(xié)助準備專題組織生活會的材料、整理收發(fā)文件。兩個

月以來，我在領導和前輩們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，

綜合看來，我覺得自己還有一些不足，有時候辦事不夠干練，對工作

的預見性和創(chuàng)造性還不強等等，雖然兩個月的實習期不算長，但我有

很多的感悟。

在完成實習工作時要有很強的責任心，工作崗位要求我在工作時

有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己完成的任務負責。

如果在工作中因為不夠細致而出現(xiàn)了錯誤，后續(xù)就要花更多努力和時

間去彌補和糾正，這就要求我在做工作時，擁有強烈的責任，同時保

持耐心和細心，這樣才能把工作做得又快又好。例如準備專題組織生

活會的材料時，要收集每個人對照檢查材料，在完成收集之后，要進

行校稿，仔細檢查每份材料的格式與內(nèi)容，保證沒有不符合公文的格

式、保證沒有錯別字。雖然材料數(shù)量不多，但是每一個詞每一句話都

要仔細推敲，還是比較費時的，尤其是涉及到具體業(yè)務的名詞，我還

是有點拿不準的，就需要請教前輩們。這項工作完成后，我充分感受

到作為實習小助手，面對瑣碎且繁雜的工作，我要有極大的耐心和細

心，想要高效率地做好工作，一定要做好充足的準備，且要勤于動腦

思考，敢于溝通，及時向前輩請教，才能真正地完成好任務。

實習心得體會15

忙忙碌碌的婦產(chǎn)科實習即將告一段落了，在這個科室的一個月里，

學到了好多，無論是理論知識，亦或是專業(yè)操作，都得到了又一次的

提升。這里的博愛與嚴謹深深打動了我，喜悅與病痛的對照，又給了

我深深的震撼。而我在這里的實習時間已經(jīng)完成，即將對這烙印的一

個月?lián)]手再見，每次告別都會有很多不舍，不舍在這里投入的感情，

不舍在這里學習的點滴。

我們要在婦產(chǎn)科實習一個月，兩星期產(chǎn)科，兩星期婦科。我來到

的是產(chǎn)后的一個科室，有好多可愛的小寶寶，他們一個個瞇著眼，小

小的手小小的腳。每次巡視病房，寶寶都不停的在睡覺。第一天和老

師掃完床，整理過床位，老師便給了我們一個側黃疸的儀器，教會了

我們測了的方法。每當我去測量的時候，孩子的父母都一直注視著我

們的表情，唯恐漏掉什么似的，當我們完成放下儀器的時候，他們總

會脫口而出怎么樣正常吧，比測量自己指標還要關切的多，這就是父

愛母愛啊，最偉大的愛。這偉大的愛也是這冷靜的病房充滿著溫暖。

老師告訴我們，對于即將為人母的病人，要對她們講解注意事項，告

訴她們要保持良好的心態(tài)。如果采取剖腹產(chǎn)的方法，那病人腹部切口

處都要壓沙袋，剖腹產(chǎn)的麻醉方法大多需要腰麻，術后的病人一般

6h后可以枕枕頭，8h后去去沙袋，排氣后可以吃飯。我還學到了很

多新生兒的知識，如剛出生的新生兒臉色應該是紅潤的，哭聲應該是

響亮的，呼吸也是比成年人快的，頭2~3天小兒的糞便是黑色的，一

天排2~3次，以后逐漸轉黃后，每小時2~3次，新生兒的小便24小

時內(nèi)，至少在6次以上，還有新生兒的臍部，注意有無滲血及分泌物，

24小時后洗澡，洗完后用酒精消毒臍部，最后還要提倡母乳喂養(yǎng)，

母乳是最好的喂養(yǎng)方法。

后兩周我來到了婦科，真的是什么病都有，子宮肌瘤，異位妊娠，

子宮內(nèi)膜異位癥等等。特別是看到了那些化療的病人，因為化療頭發(fā)

都掉光了，心里有種說不出的難受，總希望再也沒有這樣的疾病。跟

著老師學到了陰道灌洗和會陰擦洗。可能一提到護士，都于扎針離不

開，所以在婦科我們都練習了扎針，一般情況下，病人血管都很清晰，

都扎的挺順手的，記得有一次，扎血管不好的病人時，當時是沒信心

扎上，當時沒想到在眾人的眼光下我扎上了，一直讓我感覺是挑戰(zhàn)高

難度，扎上瞬間很興奮，很激動，似乎有一種百難不怕的感覺，所以

在實習的過程中，有郁悶也有喜悅，讓我的生活充滿了不同風味。

我始終覺得婦產(chǎn)科是一個非常神圣的科室，因為這里是誕生未來

和希望的地方，所以在這里創(chuàng)造生命奇跡的每一位醫(yī)護工作者，都是

真正意義上的白衣天使。我為自己能在這神圣而優(yōu)秀的科室實習而感

到驕傲。我贊嘆生命形成的奧妙與神奇;我贊嘆這里環(huán)境的溫馨與舒

適;我更贊嘆這里老師的德才兼?zhèn)洹?/p>