思想工作總結

關于個?思想?作總結（精選6篇）

不經意間，?作已經告?段落，過去這段時間的?苦拼搏，?定讓你在?作中有了更多的提升！將

過去的成績匯集成?份?作總結吧。在寫之前，可以先參考范?，下?是?編為?家整理的個?思想?

作總結（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到?家！

個?思想?作總結篇1

今年是我?作的第三年，也是我第?次有幸任教初三年級思想品德學科。與初?、初?思想品德課

相?，初三思想品德課應試性強，內容?較枯燥，學?普遍不感興趣，?因為開卷考試，學?明顯不夠

重視思想品德學科。此外，由于參加?作時間不長，沒有任何初三任教經驗，在實際教學過程中，我遇

到了不少問題，如在?模、?模考試中，我帶的三個班級思想品德成績均不太理想，尤其是?分?數較

少。為此，學校領導、班主任?師、教研組長多次與我談話，共同探尋教學過程中存在的問題。經過努

?，我任教的?個班級在接下來的考試中，平均成績和優分率均有不同程度的提?。

中考已經結束了，成績也已揭曉。初三（1）班思想品德平均成績46.09分，47分以上優分24?；

初三（2）班思想品德平均成績44.76分，47分以上優分16?，初三（5）班思想品德平均成績45.50

分，47分以上優分18?，三個班級均?不及格現象。從中考質量分析表上可以看出，三個班級之間存

在較?差距。

今年中考政治考試時間由100分鐘改為60分鐘，20道選擇題，10道判斷題，2道簡答題，1道實踐

探究題，題量?，閱讀材料多，考察形式靈活，出題?向、?度與往年中考有質的變化，可以說“出其

不意，攻其不備”，學?均反映在復習資料上找不到答案，需要靠理解去解題，答題后???底。?對

中考題型、考察形式的新變化，初三（1）班的學?善思、善問，復習塌實，基礎扎實，所以成績?較

理想。初三（2）班課堂氛圍?較活躍，但兩極分化?較嚴重，前??批優秀學?學習認真，后?有相

當數量的學?對思想品德學科不夠重視，需要盯著、跟著、帶著學，歷次考試成績均不太理想。初三

（5）班學?學習最塌實，基礎掌握最扎實，但有問題不善于請教?師，善于做常規題，如果試題難度

平穩，?般發揮?較出?，考試題型靈活，成績時常?般。將今年思想品德學科中考特點，與三個班級

的情況相?照，考試情況基本符合實際。

通過?年初三教學?作的歷練，我積累了豐富的教學經驗，也有以下?個??的體會：

1、肯花時間，有?夠重視。在?模、?模考試后，我經過深刻反思得出：由于教學兩邊跑，還負

責教學外的其它?作，?錯誤地將?作重?放在初三教學之外，對初三教學缺乏?夠重視，對學

?“盯、跟、帶”不夠，導致學?對思想品德學科也缺乏?夠重視，在思想品德學科上花的時間少，基礎

知識掌握不扎實，成績?然不理想。所以，?模、?模的失利，對我來說是個教訓，也是?個機會。?

關于個?思想?作總結（精選6篇）

模后，每周?、三、五下午思想品德讀書時間，我都到場盯著學?讀書，對學困上進?跟蹤指導學習，

對三個班級學?進?解題技法指導。經過近?個?的努?，三模考試成績終于有所提?。

2、課堂教學要?向?活，提?學?學習興趣。初三思想品德教學內容?較枯燥，學?缺乏興趣。

為了提?學?對思想品德學科的學習興趣，我?最新時事導?新課，每節課上，學?都對我喊“時事、

時事”，如果沒有時事，?節課學?都會覺得?精打采。我???的?活故事串講知識點，讓學?覺得

課堂有意思，能夠樂學、肯學，集中精?學，不少學?對我說“每次聽你講你?時候的事情的時候我真

覺得你和我們特沒距離”，正是這種?距離教學，讓我與學??得很近，讓學?喜歡我這個任課教師，

從?喜歡上思想品德這門學科。

3、給學?思考的時間，逼著學?問問題。思想品德學科是開卷考試，學?不可能花時間去背，僅

靠課堂上教師的灌輸式講解，經過?段時間，學?必然要遺忘掉?部分內容，因此只能讓學?真正理解

問題，才能?思考的?式解決問題。就像吃飯?樣，飯后總要有個消化的過程，我們要給學?思考的時

間，這就要求在教師講解后，留給學??夠的復習、思考時間，及時發現問題，向教師請教問題，最終

把問題解決。對學?來說，發現問題并不難，難的是開?向教師提出問題，唯?的辦法就是逼著學?問

問題。因此，我經常給學?留出?節課復習思考，有問題就提出來，如果學?不提問，我就提問學?，

如果學?答不出來，我就要給予?定的懲罰。經過實踐，這種?式取得了不錯的效果。

4、轉變教學?向，加強學法指導。今年思想品德中考“出其不意，攻其不備”，考察形式靈活，為

今后的教學指明了正確的?向：單靠?本教材、?本能訓應付中考已經不?了，教師在課堂教學中，?

定要緊密聯系?活，增加社會時事內容，教會學??所學知識分析社會問題，解決社會問題。同時，教

師也有必要加強對學?的學法指導，減少學?做??功。

5、態度決定?切，要引導學?養成良好的學習習慣。思想品德學科是?門副科，學?普遍缺乏重

視。書寫潦草，答題不規范，審題粗??意，?以為是，總以為開卷考試就是亂抄抄。如果學?不能養

成良好的習慣，在中考中勢必要吃虧。因此，任課教師在平時就要對學?嚴格要求，如在?次模擬考試

中，判斷題要求對的寫“A”，錯的寫“B”，?不少學?打“√”、“×”，結果20分被全部扣掉。針對部分學?

浮躁、?以為是，?次考好就認為??總能考好，要準備?些有難度的考卷，殺殺學?的銳?，適當的

時候再?簡單的試卷提振學?的信?。總之，?對中考，我們要讓學?戒驕戒躁、塌實認真，平常?對

待，才能取得理想的成績。

以上是我對初三?年教學?作不成熟的思考，希望在今后的教學?作中，??能做得更好！

個?思想?作總結篇2

20xx年從地平線輪回轉了?圈，?回到起點。回顧即將過去的?年，對照德能勤績四項標準，本

?能盡?盡?做好各項?作，較好的履?了??的職責。車隊在xx公司領導的關?重視下，突出以安全

?產為核?，以抓好車輛技術保障和駕駛員隊伍建設為重點，將車輛管理?作管細、管實、管好。在全

隊?員的共同努?下，出?地完成了20xx年度的各項?作任務，現將本?思想及?作情況總結報告如

下：

?、科學安排，合理調度，確保?產任務的完成。

完成服務運輸，是xx公司重要?艱巨的任務，保障?產任務的完成，是車輛管理的核?任務。xx為

保證?產任務的完成，車隊通過科學安排，合理調度車輛運?，并努?發揮駕駛?員的積極性，從?全

?保證了?產任務的圓滿完成。

?、加強安全管理，抓好駕駛?員隊伍建設

車隊在管理過程中，努?擺正?產與安全的關系，既要保證?產任務的完成，?要防范事故的發

?。既要反對為了?產不顧安全，?要讓全體駕駛?員明?，安全也出?效益；為此車隊抓好?產任務

完成的同時，認真抓好駕駛員隊伍的管理和安全教育，組織駕駛員認真學習《道路安全法》及xx公司的

《車輛安全管理制度》，增強司機的安全意識，并對天?變化等容易影響車輛安全?駛的實際情況，及

時通過gpc監控提?，提醒駕駛?員注意安全。并堅持每周《四》例?會議。?特殊必須簽到參加。要

求駕駛員合理安排?作和休息，做到疲勞不駕車，酒后不駕車，不開??車，不開英雄車，不開情緒

車，堅決杜絕?作時間段，使??線對講機閑聊天，保障?作通信暢通。出車前做到車輛??檢，發現

問題及時匯報，及時解決，加強對新駕駛員的考核，把好技術關。提??品素質、密切聯系兄弟單位，

相互幫助、相互體貼、相互作戰。擺正位置、腳踏實地、規規矩矩、堂堂正正、確保安全。

三、認真抓好車輛技術保障管理：

車隊能認真按xx公司規定，對車輛進?年審年檢?級保養。節前安全檢查，建?車輛?駛?程記

錄，維修檔案，詳細填寫各類報表，嚴把車輛技術狀況制度關，查看車輛車況是否完好，確定?磕碰現

象。嚴格遵守xx公司規定，按秩序停放車輛，發現問題及時匯報車隊和報修，完善車輛管理檔案，保證

車輛?續合理，并及時辦理省級包車證，做到不過期。安全出?。

四、存在問題

xx公司業務發展快，車輛運輸任務重，由于各種因素，駕駛員的素質參差不?，難免發??些事

故，車隊領導都努?認真做好每個交通事故的處理?作，通過努?加強與交警、法院、保險等部門的協

調。都較好地得到處理，最?限度維護了xx公司利益，也得到公司領導的肯定。然?，還有許多?作做

得不夠細致，不夠透，管理?量較為薄弱等等。

最后表?下個?體會，我要認真學習，緊跟形勢，注重提?政治思想覺悟和政策理論?平，及時學

習各項路線和?針政策，了解國內外?事要聞，?覺改造世界觀，不斷增強?作責任?。通過認真開展

學習教育，理清思路，在xx年，我們將再接再厲，認真抓好車隊的各項管理?作，既保障?產的持續發

展，也不斷提?安全管理?平，為xx公司創造更?效益。另外，我在處理?些問題時有時候還會不夠果

斷，還需在今后的?作中逐步改進。我向?年來給我?作幫助和?持的xx公司領導和全體員?表?忠?

的感謝！同時，也希望?家對我?作上的缺點和不?給予批評指正，以便在今后的?作中使我能夠發揚

成績、糾正錯誤，為xx通勤車隊乃?xx公司的建設和發展做出??應有的貢獻，有緣才能千?相聚，有

?才會更加珍惜.

謝謝在座的各位領導、同事、朋友！

個?思想?作總結篇3

?、認真備課

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學?是被教的.主體。教

學中，備課是?個必不可少，?分重要的環節，備學?，?要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴

重影響課堂?氛和積極性，曾有?位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是?費?機。

”我明?到備課的重要性，因此，每天我都花費?量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不

滿意就不收?。雖然?苦，但事實證明是值得的。

備課,不但備學?，?且備教材、備教法。根據教學內容及學?的實際，設計課的類型，擬定采?

的教學?法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每?課都做到“有備

?來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學?注意?的有趣的教具，課后及時對

該課作出總結。

?堂準備充分的課，會令學?和?師都獲益不淺。備課充分，能調動學?的積極性，上課效果就

好。但同時?要有駕馭課堂的能?，因為學?在課堂上的?舉?動都會直接影響課堂教學。因此上課?

定要設法令學?投?，不讓其分?，這就很講究?法了。上課內容豐富，現實。教態?然，講課?動，

難易適中照顧全部，就?然能夠吸引住學?。所以，?師每天都要有充?的精神，讓學?感受到?種?

然?氛。這樣，授課就事半功倍。回看??的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這

點。當學?在課堂上??向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常

的講課受到沖擊，發揮不到應有的?平，以致影響教學效果。我以后必須努?克服，研究?法，采取有

利?法解決當中困難。

?、增強上課技能，提?教學教學質量

在課堂上特別注意調動學?的積極性，加強師?交流，充分體現學?學得容易，學得輕松，覺得愉

快，注意精神，培養學?多動?動?動腦的能?。

為提?每節課的進?效果，教學質量，我除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采?多媒

體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄?等多樣形式。通過培養學?學習政治的興趣，調動學?學習的積

極性、主動性，提?課堂的教學質量，按時完成教學任務。

三、認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性

對學?的作業批改及時，認真分析并記錄學?的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類

總結，進?透切的講評，并針對有關情況及時改進教學?法，做到有的放?。

四、做好課后輔導?作，注意分層教學

在課后，為不同層次的學?進?相應的輔導，以滿?不同層次的學?的需求，同時加?了對后進?

的輔導的?度。對后進?的輔導，并不限于學?知識性的輔導，更重要的是學?思想的輔導，提?后進

?的成績，?先解決他們的?結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，

后進?的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到?覺的求知上來。

五、積極推進素質教育

積極推進素質教育。為此，我在教學?作中注意了能?的培養，把傳授知識、技能和發展智?、能

?結合起來，在知識層?上注?了思想情感教育的因素，發揮學?的創新意識和創新能?。讓學?的各

種素質都得到有較的發展和培養。

?份耕耘，?份收獲。良好的成績將為我今后?作帶來更?的動?。不過也應該清醒地認識到?作

中存在的不?之處。教學?作苦樂相伴，我將?如既往地勤勉，務實地?作，我將本著“勤學、善思、

實?”的準則，?如既往，再接再厲，把?作搞得更好。

本學期，本?擔任初?級三個班的政治科任。?學期來，本??始?終以認真、嚴謹的治學態度，

勤懇、堅持不懈的精神從事教學?作。

作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課

組活動，上好公開課，并能經常聽各?師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提???的教學的業務

?平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去?對學?。按照「初中思想

政治課程標準」進?施教，讓學?掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實?活中的現象層層善

誘，多??、多?度去培養現實良好的品德和?尚的?格。

教育是愛?事業，為培養?素質的下?代，本?時刻從現實??健康，根據學?的個性特點去點拔

引導，對于個別差?，利?課間多次傾談，?勵其確?正確的學習態度，積極?對??，?對優?，教

育其戒驕戒躁努?向上，再接再厲，再創佳績。通過現實?活中的典范，讓學?樹??覺地從德、智、

體、美、勞全??去發展??的觀念，樹?崇?遠?的理想。

作為教初?政治課的?師，明???對教材的?疏，故在課前做到認真備課，多??去搜集相關進

?資料。為提?每節課的進?效果，教學質量，本?注重研究教材。通過培養學?學習政治的興趣，調

動學?學習的積極性、主動性，提?課堂的教學質量，按時完成教學任務。

通過?學期努?，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖??，提?中等?，幫助差

?。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習?較倉促，同時發覺很??部分學?接受能?較

差，學習?覺性不?，致使本學期教學成績未達所想。

在以后的教學?作中，要不斷總結經驗，?求提???的教學?平，還要多下功夫加強對個別差?

的輔導，相信?切問題都會迎刃?解，我也相信有耕耘總會有收獲!

個?思想?作總結篇4

本?在院?作近?年，在科室領導關?及科室的幫助下，很好的完成了各項?作任務，使??

較快的熟悉新的?作環境，在政治思想、專業技術及?活作風等??取得較?的進步，主要有以下?個

??：

?、政治思想??。

敢于批評和?我批評，能積極參加政治學習，始終以?名黨員的標準嚴格要求??。?覺抵制拜?

主義、享樂主義和極端個?主義等不良思想的侵襲，忠于職守，踏實?作，努?提???的思想素質和

業務道德?平，服務態度端正，熱情為傷病員服務。嚴于律?，廉潔奉公，實事求是，不弄虛作假，作

風正派，能?覺遵紀守法，認真執?上級的指?、命令和醫院的各項規章制度，服從組織，能認真履?

職責和各項制度。待?真誠，尊重領導，積極配合領導及同事的?作。團結協作精神好，與周圍關

系融洽，有較好的群眾基礎。

?、為部隊傷病員??。

我作為?名軍醫，為部隊傷病員服務，是責任，也是義務。部隊醫院的存在，關鍵體現在為部隊傷

病員的服務?平上，在醫療?作中，始終堅持把對部隊傷病員的治療和管理始終放在第?位。在急診接

診部隊病?，要耐?全?為官兵查體檢查，同時進?宣講軍事訓練中預防事項，讓他們來院好好的看病

查體，回部隊安安??進?軍事訓練。在病房期間，多查房，多交流，了解部隊官兵患者的想法，進?

有效的治療及思想上開導。作為部隊醫院中的軍醫，堅決樹?為部隊、為傷病員服務的思想，解決切實

他們的困難。

三、專業?平??。

以前曾在?外科?作，專業性不強，但外科基礎較全?，基本功較扎實。在研究?期間，在?科專

業??有較全?、較系統的了解。但是動?能?與書本知識有?定差距，加強知識在臨床?作中的運?

與實踐，在?科專業技術?平??有較?的提?。在?作中不斷豐富??的臨床經驗，努?提???綜

合分析問題和解決問題能?。在處理傷病員的過程中，能嚴格按照醫療操作常規進?。嚴密觀察病情，

及時準確記錄病情，對傷病員的處理得當，從未發?醫療事故及差錯。外科是?個協作的團隊，離不開

科室之間，同事之間配合。作為?名新，時刻保持謙虛謹慎，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。

四、?活作風??。

作為?名?部，在??時之外，嚴格要求?已，遵守法紀法規、軍隊條令條例以及醫院各項規章制

度。做到令?禁?，不參與黃賭毒場所，保持良好的軍?形象。做為?名軍?，遵守保密制度，不向外

泄密我軍情報。?年來的?作，雖然取得了?些的成績，但離?標準、?質量的要求還有?定差距，特

別是在實際操作及論???還有待進?步提?，要能勝任本專業?作，任重道遠，本?決?更加刻苦學

習，努??作，加強??的實際操作能?，提?論?質量，爭取為科室、醫院建設、為部隊的醫療衛?

事業多做貢獻。

個?思想?作總結篇5

?學三年是我??的重要階段，是學習專業知識及提?各??本事為以后安??命的重要階段。從

跨??學的校門的那?刻起，我就把這?信念作為??的??座右銘。珍貴的三年?學?活已接近尾

聲，此時回顧?我?過的路，也更是為了看清將來要?的路。個?認為這個世界上并不存在完美的?，

每個?都有?我的優點缺點，但關鍵是能否正視并利?它們。三年來，我不斷的?我反省，歸納了?些

?我的優缺點。在校期間，在學校的指導、教師的教誨、同學的幫忙下，經過不斷地學習理論知識和參

與社會實踐，?覺?我的綜合素質在很?程度上得到了提升，將?我塑造成為?個專業功底扎實、知識

結構完善、適應本事強、具有團體協作精神的青年。下頭，我就對?學三年我的表現作?個總結和?我

鑒定：

?、在學習??

我覺得?學?的?要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，?點也不放松?我。經過

?學的學習我的本事明顯的得到了提?。懂得了運?正確的學習?法，同時還要注重獨?思考。在今后

的?作中我將更加重視?我的學習，把在?學學習到的理論知識進取地與實際?作相結合，從?使學習

和實踐融為?體。在今后的?作當中我也要進?步充實?我的專業知識，為?我更好的適應?作打下良

好基礎。對于我們現代?學?來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

?、在思想??

進??學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的提?也是必不可少的。作為

當代青年，我們要為祖國建設貢獻?我的?量。經過?學三年

三、?作??

在與同學們相處的三年期間，我進取主動地為同學們服務，對?作熱情，任勞任怨，職責?強，具

有良好的組織交際本事，和同學團結?致，注重配合其他學??部出?完成各項?作，促進了團隊溝通

與合作，得到了?家的?致好評。

四、?活??

?學學校就是?個?家庭。在這個?家庭中，我們扮演著被培養對象的主?。教師是我們的長輩，

所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們?齊學習，?齊娛樂，互幫互助，和睦的相處。團

體?活使我懂得了要主動去體諒別?和關?別?，也使我變得更加堅強和獨?。我覺得?我的事情就應

當由?我負責，別?最多只能給你?些提議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾

了就要努?去兌現。?活需要?我來勾畫，不?樣的?式就有不?樣的??。三年的?學?活是我??

中完美的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回?凝望以往的歲。忙碌的?學?活就在悄然中過去了，但

她已成為我??完美記憶的??部分。這些??有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了?個

現代?學?，使我在各??的綜合素質都得到了提?，為以后的??打下了堅實的基礎。開辟了??條

屬于我?我的道路。

總結三年的?學?活，我收獲很多。感激教師和同學給我的關懷與幫忙，這將是我??中最寶貴的

財富。在今后的???，我會從??找原因，改善缺點不?，改善學習?法，提?理論?平，在提??

我科學?化素質的同時，也努?提??我的思想道德素質，使?我成為德、智、體諸??全?發展適應

21世紀發展要求的復合型?才，做?個有夢想、有道德、有?化、有紀律的社會主義建設者和接班

?。21世紀的曙光已經初露，嶄新的年代展此刻我們?前。作為畢業在新世紀的?學?，我們有理由

對祖國的未來充滿憧憬，對將來的?作滿懷期盼！難忘?多姿的?學?活即將逝去，但我不會沉浸于過

去的光輝歲?，我將?全新的?態去擁抱新世紀的挑戰！

個?思想?作總結篇6

在這過去的20xx年?我通過努?的?作，有了?點收獲，我對??的?作做?下總結。?的在于

吸取教訓，提???，以致于把?作做得更好，??也有信?也有決?把明年的?作做得更好。下?我

對?年的?作進?簡要的總結:這?年?，我認真貫徹執?藥劑科和藥庫各項?作管理制度和有關法律

法規，較好的完成了醫院藥品購進、儲存和質量管理的任務，保障了醫院藥品供應，滿?了??患者的

?藥需求。

1、藥品計劃

藥庫主要負責全院藥品的供應?作，按時編制藥品采購計劃。認真負責備藥、收藥、發藥、確保主

要庫存藥品的充?供應，零星藥品及時上報采購，合理調整庫存，減少庫存積壓，充分發揮后備軍的作

?

2、藥品?庫

藥品?庫時，必須憑送貨單辦理?庫?續，拒絕不合格或?續不全的藥品?庫，同時建?完整的藥

品購進驗收記錄，采購進?藥品和?物制品必須向經銷公司索取藥品注冊證和藥品檢驗報告書復印件，

并加蓋經銷公司公章，以留存備查。

3、藥品出庫

藥品發放采取先進先出，近期先?的原則，避免藥品過期失效，造成浪費。各類藥品的發出，必須

由領藥員統?領取，領藥員和庫管員都應該對物品的名稱、規格、數量核對正確后?可領取，牢牢把握

每?道關。

4、藥庫管理

藥庫庫內要保持清潔衛?，物品堆放合理。嚴防失?、失盜等事故發?，平時做好藥庫的動態溫濕

度記錄，每天上下午各?次，發現溫濕度有異常時，應積極查找原因并進?處理。對保管的藥品平時要

做到勤檢查、勤核對、保證做到帳、物相符。對?醉等藥品管理嚴格按照國家藥品管理法來執?，做到

專柜專?專賬管理。

盡管在過去的?年?，我經過努?取得了?定的成績，但仍然存在的?些問題和不?。例如：由于

藥庫空間的問題，?些藥品沒有做到分開擺放，還是有點凌亂；對?些突發事件的處理還不夠妥善，仍

需要向科室的前輩們學習。

在新的?年?我將總結經驗、克服不?、再接再厲、?如既往的做好我的本職?作，努?使我在科

室有更?的起?，與同事們?起把?作圓滿完成，決不辜負領導同事對我的信任和期待。這份職業是我

??很?的財富，我真?地感謝那些曾指導和幫助過我的領導和同事們，謝謝您們。