我的計劃作文

我的學習計劃作文

關于我的學習計劃作文（精選20篇）

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新

的挑戰，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計

劃很難寫？下面是小編幫大家整理的我的學習計劃作文，歡迎閱讀與

收藏。

我的學習計劃作文篇1

我升初中了，學習壓力重了。增加了。我要好好學習了，要制定

一份學習計劃了。

1、課前做預習，帶好上課要用的東西。

2、上課注意力集中，好好聽課，積極發言，做課堂筆記，認真完

成課堂練習。

3、上自習時有其他科的作業沒做完的趕緊做完，沒有的話看些有

用的課外書。

4、與戲中有不會的去問家長，同學，老師。仍然沒有要在老師上

課時重點聽講。

5、虛心聽取同學發言，善于吸取他人的意見與建議，不要隨便打

斷別人發言，不譏笑別人的錯誤。

6、要善于合作學習，參加小組的討論。

7、每年睡前要反思一下：幾天我學到了什么？重點與難點什么？

有哪些不會的？并想一些補救的辦法。

8、一周與一月結束，都要及時復習前一段所學的內容。做到天天

清，周周清，月月清。

我的學習計劃就是這些了。

我的學習計劃作文篇2

一、課堂上積極發言，專心聽講，遵守紀律，不隨便說閑話，不

做小動作。

二、幫助同學，關心集體，熱愛勞動。

四、回家主動寫作業，自己檢查，養成好習慣。

五、每天堅持讀三十分鐘的書。

六、每天堅持聽英語磁帶20分鐘。

六、每天堅持三十分鐘運動，如跳繩、輪滑、滑板、跑步等。

七、每天按時9點睡覺。

我的學習計劃作文篇3

十八天的假期很快就過完了，假期里我有著假期計劃，也就是每

天寫一些作業，幾天就完成了，我的學習計劃。所以，開學了，我也

要制定個學習計劃。

在上五年級的時候，我有許多壞毛病，如上課說小話，做小動

作……但是現在我已經上六年級了，即將升入初中了，我想上所好的初

中，所以，我要為實現我的這個夢想而努力，把壞毛病通通改掉。對

了，我的頭發原來很長很長，但是前一段時間我把頭發給剪了，小學

生作文《我的學習計劃》。有一次，表姐說：“楚楚，你的頭發剪了，

你的壞毛病也要隨著頭發改掉喲！”而我卻說：“我的毛病都在頭頂

上呢，沒剪著，嘻嘻！”當然這是玩笑話，我還是會把毛病改掉，只

有這樣才能實現我的夢想，成為一名名符其實的好學生，我為我加油！

魯迅先生曾經說過一句話：“我并不是什么天才，我只是把別人

喝咖啡的時間用來學習了。”人的生命很短暫，我會用我現在所擁有

的時間去努力學習，不斷進步。一個成功的人士百分之九十九都是靠

勤奮，只有那百分之一是靠擁有一個聰明的頭腦。所以，光靠有一個

聰明的頭腦是不行的，只有勤奮學習，刻苦學習，才能成為一個成功

的人。所以，在我學習的時間中我不會懶惰，會更加勤奮。

聽老師說11月25號就要期中考試了，我要更加努力。上課注意

聽講，不交頭接耳，不搞小動作，積極舉手發言，課后認真按時完成

作業，爭取在期中考試中考出優異成績。

這就是我的學習計劃，我要努力學習，勤奮學習，刻苦這習。成

為一名名符其實的好學生，一步一步實現我的夢想。

我的學習計劃作文篇4

我還是一名一年級的小學生，因為做暑假計劃需要考慮到時間的

問題，還需要會寫字，我還不太會安排時間，字也很多不會寫，所以

只好跟我最親愛的媽媽一起來完成了。

在老師和同學的眼里，我是一名活潑、可愛、外向的小女生。我

的愛好特別廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫畫、學英語、學情商。

只要媽媽問過我的我都喜歡，只可惜有時候媽媽怕我耽誤文化課，有

的課不給我報!

在我還沒有期末考試的時候，我就知道了在1月9日，有連續6

天的聲樂集訓營，這可是我最喜歡的老師給我們上的課，這位老師在

讀大學本科時獲得國家獎學金，在20xx年被保送讀研究生，我們的老

師很厲害吧!她還特會教學，在她的指導下，我本是一位內向、膽小的

小女孩，卻能多次上臺現唱，練出活潑、外向的性格，這樣的老師教

的課如何能放棄呢?!

1月11日、12日青少年活動中心要舉辦為期兩天的娃娃廟會，喜

歡熱鬧的我自然也不能放棄這么好的機會嘍!!

1月19日，我就要參加百集欄目劇《深藍精靈》的海選了，這是

對我的舞臺形象以及是否自信、活潑的情商檢驗，也是對我的歌唱、

舞蹈、表演的綜合檢驗，我要努力表現自己，爭取奪得專家、評委的

好評，盡管我媽媽說盡力就可以了，但是我還是要好好表現!!

1月20-22日，是情商教育學校組織的為期三天兩夜的城市探險

活動，這也是考試前就知道的事情，為此，媽媽還特地給我買了一個

紫色的、太陽花圖案的兒童行李箱。我長大了，我喜歡獨立，所以我

一人離開爸爸媽媽跟老師去參加活動，特別開心。就像《爸爸去哪兒》

一樣，既能玩又能鍛煉，多美呀!!我真希望活動時間能改成五天四夜!

回來之后，我還要去冰河世紀玩雪去;去想象樂學校上課、過新年;

去大悅城看HelloKitty展;去西青區文化中心看電影;去楊柳青看花隊表

演;晚上有時間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的暑假生活是不是特別豐富

呀!!

你以為這就完了，怎么可能呢?這還沒完呢?我還要留點時間預習

下學期的文化課呢!!

我的學習計劃作文篇5

第一：我要好好學習，天天向上。寫字的端正，坐姿要端正，頭

要離書一尺遠。

第二：上課注意聽老師講課。不做小動作，上課不分心，不在課

堂上說話。

第三：上學不帶小零食，不在學校門口買東西，老師布置的作業

要按時做完。

我的學習計劃要牢牢地記住!

我的學習計劃的延伸閱讀——寫作文的注意事項

1.開頭的寫法

開頭的寫法：萬事開頭難，寫作文也是如此，但文章的開頭很重

要。常用的方法有以下幾種：

(1)背景法：說明事件發生的時間、地點、情景等背景。

(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關人物。

(3)主題句法：提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。

(4)問題法：用提問的方式來引出文章的內容，以引起讀者的注意

力。

(5)驚語法：用令人感到驚奇的句子開頭，激起讀者的興趣。

(6)故事法：以講故事的形式作為文章的開頭，在此基礎上展開文

章。多用于記敘文，也可用于議論文。

(7)數據法：引用已經被證實的數字來引起話題。

(8)引語法：引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。

(9)定義法：常見于對標題下定義，然后通過舉例、邏輯推理等方

法加以詳細說明。

（10）夸張法：以一個絕對不可能發生的為前提，吸引讀者

（11）側面轉折描寫：從另一個方面來烘托文章主題，引出下文。

（12）設置懸念：激起讀者的興趣，文章格調升華。

2.正文的寫法

(1)演繹法：

從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其

他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。

(2)歸納法：

從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出一般的規律。

3.結尾的寫法

(1)簡要評價或作結論：文章的最后幾句概括全文內容，并進一步

肯定文章的中心思想或作者的觀點。

(2)首尾照應句：回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定

或強調的效果。

(3)用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很

明顯的強調作用，能引起讀者的思考。

(4)提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行

動。

(5)引用名人名言、諺語、常用習語結尾。

我的學習計劃作文篇6

本學期我堅持下面的學習習慣：

1、每天回來看1個小時課外書；

2、每天回來做3張口算我最棒；

3、認真完成每天老師布置的家庭作業，努力做到自己一個人完成；

4、每天堅持讀英語半個小時；

5、如果時間充足每天堅持寫網絡日記，寫鋼筆字帖。

我的學習計劃作文篇7

大家好！我是初一（1）班的唐震航。今天很榮幸能和大家一起分

享學習的一些體會。

我不滿足現狀，渾身熱血沸騰；不允許自己游手好閑片刻，不讓

自己的人生乏味。在生活中我常以這樣的一句話鼓舞自己：凡事盡力

即可，切莫茍求自身。成功來得自然，失敗內心不悔。

學習毋庸置疑是放飛夢想的翱翔。我們朝氣蓬勃，毅力奮發，掀

起了青春的熱潮。

在學習上，我個人認為：學習態度端正，“業精于勤而荒于嬉，

行成于思而毀于隨”；學習要刻苦，“書山有路勤為徑，學海無涯苦

作舟”。以下分享一下我的學習方法：

1合理安排時間，做到不使學習方生忙亂。

2.上課認真聽講，做好課堂筆記。

3.做到學得活，記得牢，用得上。

4.學習互助，我經常和同學們一起討論學習中的難題；解題過程

就是一種心得交流。

5.多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些雜志具有濃厚

的文學色彩，有助于提高文筆。

我會用胸懷天下的凌云壯志擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷譜寫人

生華美篇章！

我的學習計劃作文篇8

同學們我來問你們一個問題，作業是自己做還是媽媽催？也許，

你們會說得結結巴巴，沒關系，我知道你們不太想回答，但我告訴你

們一個秘密，想要作業自己做那就制定一張小小的計劃表。

三年前，寫作業是令我最頭疼的一件事情，媽媽每天重復幾句話，

“作業寫完了嗎？這道題為什么錯？老師還有沒有其他作業了？”媽

媽每天這樣催，我的作業還是寫到深更半夜，導致我的成績直線下滑，

每天睡眠不足，上課不能好好聽講。

在那段時間里，我倍受煎熬，過了一段時間，我偶然聽到班主任

說計劃表可以提分，就半信半疑的制定了一張計劃表，先制定了一個

星期，后來，一次考試，我驚奇的發現我竟然向上提升了三個名次。

在這個星期里，我每天六點起床，吃飯，晨讀到七點去上課，到

了學校開始上課，在這期間，我認真做筆記，聽老師講重難點，看課

文作者如何編排順序，有哪些好詞好句，課后題認真思考。

下課時，溫習上課學習內容，預習下節課知識，整理書桌，寫作

業。到了放學時間，回到家，復習一天所學內容，就可以放松了。就

這樣，過了三年，我已經在班上名列前茅，作業既干凈也整潔，家里

再也聽不到媽媽的催促聲了。

好了同學們，你們要想提分，就快去制定一張學習計劃表吧！

我的學習計劃作文篇9

今天，我制定了一個學習計劃：吃過早飯（或早飯前）讀一會唐

詩和英語。中午，做閱讀，如果寫完閱讀后還有時間就完成各科作業。

下午，如果家庭作業布置了后，我要利用課間的時間完成作業。放學

后，寫完各科家庭作業后，另寫一會奧數（作業寫的遲就不寫）。回

家后，先吃飯，然后讀一會唐詩和英語，然后洗漱。上床后，看一會

書。星期六早上先寫作業，寫完后再復習以前的知識，把課文和生字

詞默一默。星期日上午自由看書、活動，下午，寫幾道奧數題，如果

還有時間，吹一會兒葫蘆絲。

我要按照計劃上的做，提升我的語數外三門課的成績，同時，大

量閱讀課外書，積累“磚頭”，提升寫作水平，我要在小學階段加緊

多讀書，因為隨著年級的上升，作業越來越多，就沒時間看書了。我

建議同學們也像我一樣寫一份學習計劃書哦！

我的學習計劃作文篇10

近來，我的學習成績一落千丈，為此我還專門制定了一份我自己

的學習計劃。

制定計劃之前，我先是總結了我上一個階段的學習，分析出我成

績下降的真實原因。等到找出緣由之后，我就正式開始制定起我下一

個階段的學習計劃了。

我的學習計劃如下：

在學校上課的時候，我的首要任務就是將課堂上老師講解的知識

一一弄清，學透，課堂上沒有理解的，就利用課后時間去向其他同學，

或者直接向老師說出自己的疑惑來。

至于晚上有一些自習課，我做完老師布置的作業后，剩余的時間，

我就會分配到自己的弱科上來，利用這些自習的時間來加強我的弱勢。

我自己也會買一些個人的課后資料，正好利用這段時間來補充我

在學習上還存在的知識漏洞，存在不懂的問題，還是利用課后時間里

去求問，將不懂的`問題全部都弄懂，不要堆積在一起，到最后問題就

只會越來越多。

所以在這個階段里，我一定要虛心的去求教。

在學校里，老師已經將我們的時間分布得很明確清晰了，所以，

我的學習計劃針對的主要是假期的時候。

比如每個周末，這些時間是最好拉開與同學距離的階段，之前的

周末，我都是在休閑與游玩之中度過的，但從這次后，我會占用我的

周末來補習我之前學習過的知識內容。

針對周末的兩天時間，我還專門列下了一個時間表，在哪個階段，

我該做什么，該看什么書，該補習什么內容的題目。

在這張時間表上，明確的規定了我的每一步走向，我相信只要我

堅持下去，我的成績就一定能夠提升上來。

我的這一份學習計劃，維持的時間是一個月，這一個月里我都不

能有所怠慢，我期待著下一個月的考試，也期待著下一個月我的學習

成績。

我的學習計劃作文篇11

領完通知書的那一天，回到家，媽媽看到我的成績比上學期差，

就批評了我，我也很難過我的學習計劃作文300字三年級作文。在媽

媽的幫助下，我們倆個開始總結這學期成績差的原因，主要因為我上

課不注意聽講

做作業丟三落四，獨立性差，做事毛毛躁躁，馬虎不認真，在家

寫作業光想著玩等壞毛病。為了我能按時完成老師布置的作業，養成

良好的學習習慣，過一個有意義的假期，最后我和媽媽制定了假期學

習計劃。

1.兩天一篇小作文，150字以上。

2.經典誦讀三級會背。（早上起床）

3.一天兩頁暑假作業。（上午8：00-----9：00）

4.聽英語磁帶下冊，早晚堅持。

5.課外書和口算卡。每天堅持讀一篇課外書

口算卡每天讀三行，并且讀三遍，第一遍讀算理，不計時，后兩

遍不讀算理計時。

制定完學習計劃后，媽媽問：“怎樣完成這個計劃。”我說：

“堅持就是勝利。”我就把這幾個字寫在我的計劃本上了。從那天開

始，我就按照計劃認真完成作業，媽媽說我寫的作業很好，我還玩的

很開心。

我的學習計劃作文篇12

雖然放假了，但我沒有忘記自己是一個小學生，我給自己制訂了

一個學習計劃

爭取在這個寒假里將自己的學習提高一個新的層次，希望開學后

給老師和同學們一個嶄新的面貌，下面我把我的學習計劃向大家匯報

如下：

1、每天完成寒假作業5頁。

2、每天練習一頁字。

3、每天背誦乘法口訣。

4、每天讀半個小時的課外書。

5、堅持將自己的寒假趣事寫出來與大家分享。

6、爭取在開學前預習下學期的前兩個單元。

7、堅持開展一些有意義的健身活動。

8、進行一次尋找爸媽小時候過年的感覺體驗活動。

9、堅持進行看圖說話練習，提高自己的語言表達能力。

10、有意識對自己進行細心訓練，提高作業的成功率。

為了確保我能完成學習計劃，媽媽給我設計了一個蘋果樹，每完

成一項任務，就給我在樹上涂一個蘋果，看我能得多少個蘋果。我要

加油，爭取完成任務。

我的學習計劃作文篇13

不知不覺，新的學期已經跨著大步向我們走來，新的學期已經開

始了，這可是我們在小學生活的最后一個學期。為了在小學時期不留

一絲遺憾，讓小學生活成為我們美好的回憶，為小學生活畫上一個圓

滿的句號，我現決定制定新學期學習計劃如下：

1、每天早上6點鐘準時起床，先讀15分鐘的英語課文，再讀15

分鐘的語文課文。讀書時，力爭做到：不多一字，不少一字，不倒一

字，還要做到吐字清晰、語言流暢。

2、每天按時到校，不遲到，不曠課。

3、每天上課仔細聽講，積極發言，做好課堂筆記，課后及時復習，

做到當天所學知識當天清，并認真完成作業，不馬馬虎虎、拖拖拉拉，

寫完作業后要認真檢查，力爭不出現問題。

4、學習新課之前一定要好好預習，以便在第二天上課時做到“心

中有數”。

5、每天放學按要求站好路隊，回家路上不亂跑，不和同學打鬧，

要注意安全。

6、每天閱讀課外書40分鐘，做好讀書筆記，每看完一本課外書，

寫一篇讀后感。

7、要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻遵守學校的

一切規章制度和班級規則。

8、要想做一個優秀的小學生，同時我們還要做到講文明、誠信、

美德。

雖然一個學期是漫長的，卻也十分短暫，我要把握好每一天，擁

有一個充實的、快樂的學期！

我的學習計劃作文篇14

寒假馬上就要結束了，我已經進入了三年級下半年的大門了。在

這一學期里，我必須做到：百尺竿頭，更進一步。

為了提高我的學習成績，在新的學期里，我要制定好這個學習計

劃，要把每一點的寶貴時間用在學習上。遇到自己解決不了的問題就

及時向同學、老師請教。

我有許多的不足之處：老師講的東西不是不會，但總是出錯，一

到考試就粗心大意

而對于一些死記硬背才能學會的東西總是很不耐煩，英語連詞成

句也老是出錯。

我根據自己不足制定了幾條學習計劃：

1、認真仔細寫作業，認真對待每一門功課。

2、寫完作業認真檢查，絕不馬虎。

3、每天晚上看30分鐘的英語書，加強句子的鍛煉。

以上都是我的缺點，我特別希望我自己可以克服這些困難，向前

努力，

而我更希望我幾天之內可以把他們搞定，真想真想，但我只有努

力努力努力再努力，

爭取下學期把這些壞毛病都改掉，爭取下學期取得更好的、最大

的好成績，給爸爸媽媽一個最大的驚喜。

耶！加油吧！

我的學習計劃作文篇15

新的一年到了，我們又長大了一歲。我們要寫一個新年自我成長

計劃，是這個樣子的：一個學習方面，一個是身體方面還有生活自理

方面。

一、學習方面

1、春節期間可以看一些有關于春節習俗的書，也可以看一些春節

去那里玩的照片掛到網上。

2、寫一些新年祝福的語言。

3、讀一些祝福的英文。

二、身體鍛煉

1、每天六點起床跑步一小時，踢毽子半小時。

2、每天中午吃完飯，可用休息時間遠眺。

三、生活自理

1、吃飯時，無論飯菜怎樣都要吃。

2、一日三餐、要到位。

3、飯前便后要洗手。

4、每天起床疊被子。

這就是我的新年自我成長計劃。我一定要按照這份計劃來做！

我的學習計劃作文篇16

一年一度的春節過去了，另一個學期又來了。在新學期里，你們

有沒有打算作一份新年新年成長計劃？下面來看看我的新年成長計劃

吧！

一、學習

1、在新學期里我打算認真把作業寫好，上課認真聽講。

2、在新學期里我打算多寫一點練習題，提高學習成績。

3、在新學期里我打算每次考試在95分以上。

二、體育鍛煉

1、在新學期里我打算每天早上起床后練習跑步，會使我跑步越來

越快。是身體越來越好。

2、在新學期里我打算一回家馬上寫完作業，然后練習跳繩和其它

運動。

三、生活

1、在新學期里我打算多幫爸爸、媽媽干點家務活，讓爸爸、媽媽

少一點辛苦，多一點快樂。

2、在新學期里我一定盡力完成這份計劃。

我的學習計劃作文篇17

啊！轉眼間，就到了6年就下學期了。6年級下學期一結束，就代

表我們馬上就要進入初中了，6年級下學期一定要有一個很好的學習計

劃。

下面我就給大家說一下我的學習計劃吧！

1.要上課認真聽講，不亂做小動作。

2.要積極回答老師所提的問題。

3.要認真完成老師布置的作業。

我的學習計劃作文篇18

又是一年暑假，又是新的成績報告單。心里有一些不寒而栗。

仔細看了一下成績單，發現成績不如預料中的那么好。由于粗心

每科都比當時估的分低，

但我并沒有泄氣。我仔細分析找到解決的辦法。

學習，首先我們要堅持，不能半途而廢。初二時，班主任為了改

善我的數學成績，每天堅持讓我做五題。結果，成績取得了巨大成就。

仿照這個，我做了具體的學習計劃。

我的學習計劃是這樣安排的：

一、每天做五道數學題，復習以前學過的重點，預習九年級的課

本。多做易錯題，爭取在下學期的預習考試，不因馬虎失分。

二、每天聽英語磁帶半個小時，大聲朗讀并背誦，達到熟能生巧

的地步。努力超過別人。

三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學會舉一反三，題型

做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。

四、讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書總是好的，為此，我經常

跑到書店去看書。但學習語文，也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊，

中，高考都要考，所以我們要注意，盡量注意避免錯別字。

五、學會整理筆記，筆記是復習最重要的一種方式。只有會復習，

想復習才能把成績提高。復習可以補缺查漏，不斷回顧可以使我們印

象深刻，了解哪些我們掌握了，是重點

我們也不能光學習，成為書呆子，在學習之余培養自己的興趣愛

好成為全面發展的好學生。

在暑假我們也可以去開闊視野，幫父母做力所能及的家務，參加

夏令營和體驗生活的活動。體現一絲一縷，當之不易。

這就是我的暑假學習計劃，那么你的呢？

我的學習計劃作文篇19

又一個愉快的暑假來到了，這段寶貴的時間，我不能白白浪費。

我不但要玩好，還要把學習提高一些，因為端午節放假期間我把左肩

膀摔骨折了，沒能參加學校的期末考試，因此要把落下的功課補上來，

所以我制定了一個學習計劃。

一、學習計劃

1、計算能手，一天三頁。

2、試卷，一天一張。

3、暑假大本，一天四頁。

4、讀書，十天一本，完成讀書手抄報。

5、寫作文。

二、生活計劃

1、早睡早起。

2、幫父母做一些小事。

3、配合醫生做康復治療，每天鍛煉。

這就是我制定的有意義的暑假生活及學習計劃。

我的學習計劃作文篇20

今天是星期四，經過一周的初中生活，后天就可以放假了。該給

我的假期加點什么精彩計劃呢？我坐在椅子上冥思苦想著。對了！，

我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計劃：

周六，做完作業；星期天，9：00看動畫片；10：00去打乒乓球；

11：00—12：00吃飯；13：00看《漫天下》；15：00去跳繩；16：

00—17：00打游戲。

“哈哈”，我報著我的“精彩”計劃美美的睡了一覺。第二天，

我哼著小曲來到學校上課。上午，一切都在我預料之中發展著，周六

的計劃已完全可以實施了。可是到了下午，唉……第一節是數學，老師

給我們講完課后，發表了一通話：“同學們，你們已經是初中生了，

所以作業自然也就多了。回去把練習冊、課時作業做了。”“可是老

師，你已經給我們布置過……”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉意”，

就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了。“上午那幾道題也算作業

嗎？不過是‘小菜’，這上的才是‘正餐’。”然后老師就風塵仆仆

的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個計劃。

第二節是英語，同上次一樣，英語老師也帶走了我一個計劃，送

來了一份“正餐”

接下來的語文、歷史……放學了，我緩慢的走在回家的路上，手里

拿著剩余的最后一個美好計劃……回到家，我從書包拿出作業，準備為

最后一個美好計劃而奮斗時，爸爸滿面春光的向我走來：“女兒，看，

這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書，怎么樣？可不要辜負了我

喲！”“什么！”

晚上，我做著作業，看著那張報廢的計劃，唉……別了，我的動畫

片；別了，我的乒乓球……別了，別了！

唉！無奈地初中生活……