羽毛球操

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體育運動7篇

體育運動作文篇1

體育運動項目有許多，比方：打籃球、踢足球、打羽毛球、打

乒乓球、擊劍、跑步……在這些體育項目中，我最感愛好、最喜愛的

就是打羽毛球。

有一天，我觀察爸爸媽媽正在院子里打羽毛球，羽毛球在空中

飛來飛去，仿佛爸爸媽媽的手有魔法似的，吸引著羽毛球飛來飛去，

他們打得別提有多好。立刻我對羽毛球產(chǎn)生了愛好，暗下決心，肯定

也要把羽毛球打好和他們一樣好。

說干就干，我立刻投入了訓(xùn)練。但想不到的是，要打好羽毛球

還真不是一件簡單的事，看別人打起來簡單，可球拍一拿到自己手上

才知道不是自己想的那樣簡潔，球一點兒都不聽指揮。起初我?guī)缀踹B

一個球都接不住、發(fā)球更是糟糕，不免有些泄氣。媽媽看出了我的心

思，摸著我的腦袋語重心長地說：“世界上哪有什么東西一學(xué)就會的

呀！只有腳踏實地的練才能進步！”接著媽媽又教我如何握拍、如何

發(fā)球、如何接球……在媽媽不厭其煩的指導(dǎo)和鼓舞下，我又燃起了盼

望之火，投入到再一次嘗試中。

經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我漸漸把握了打羽毛球的技巧，發(fā)球越

來越穩(wěn)，接球也越來越準。在和爸爸的對決中，我一次又一次的突破

了原先的記錄，打得一次比一次好，愛好也一次比一次高漲。在這期

間爸爸還教會了我殺球、扣球……在不斷努力拼搏中我的球技芝麻開

花節(jié)節(jié)高，漸漸地爸爸和媽媽竟然也不是我的對手了，學(xué)校里許多以

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前的羽毛球高手也被我戰(zhàn)勝了。

在學(xué)習(xí)羽毛球的過程中，我雖然流了許多汗，吃了許多苦，為

了接球，還滑倒了好幾次，胳膊被劃破了皮。但是通過學(xué)習(xí)打羽毛球，

我找回了自信、找到了歡樂，羽毛球讓我的生活變得充實而布滿情趣，

羽毛球真是一項奇妙的體育運動。盼望這項有益身心的運動能成為更

多人的最愛，能給更多的人帶來健康和歡樂。

體育運動作文篇2

說到我喜愛的運動，當(dāng)然就是打羽毛球了。

一個風(fēng)和日麗的早晨，表哥約我到樓下去打羽毛球，我和媽媽

拿著羽毛球急匆忙的跑到樓下。只見樓下有很多人都在打羽毛球。我

們找了一塊寬敞的空地，我和表哥做好了充分的預(yù)備。于是，激烈的

“家球賽”開頭了。媽媽喊了一聲：“開頭！”我和表哥就投入到這

場激烈的“家庭大戰(zhàn)”中。先有表哥發(fā)球，他發(fā)了一個高吊球，媽媽

突然說：“快后退，快后退！”聽到喊聲我連忙后退，我用球拍打了

一個“仰天球”，表哥沒留意，所以球落在了他的場地上，我贏了一

球。哥哥垂頭喪氣的坐在石頭上，似乎在想，我肯定要扳回下一局。

其次局開頭了，哥哥發(fā)球，我把球迎了過去，表哥沒接住，又

失了一球。“我又贏了！”我興奮的大叫起來。

接下來的一局，哥哥全神貫注的盯著球，結(jié)果，二比一，我贏

了。

通過這次“家庭大戰(zhàn)”，我懂得了做事既要投入，又要有不服

輸?shù)木瘛?/p>

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體育運動作文篇3

曾經(jīng)有人說過“生命在于運動”。這句話說的一點也不錯。由

于運動可以使人身心健康，運動可以讓人變的頑強。

小時候，我常常生病，課也落下了許多。來到學(xué)校，參與了陽

光活動一小時、體育課才把我從一個病秧子變成了一個健康的兒童。

在縱多的運動中，我只對跑步情有獨鐘。

隨著上課鈴的響聲，同學(xué)們沖出教室，由于這節(jié)是體育課嘛！

李老師說今日訓(xùn)練50米乘8，不合格者跑操場十圈。我在心里暗暗

祈禱：合格分是2分鐘，肯定要合格啊！

前面的同學(xué)有的發(fā)揮不錯，有的無情地被判處“*刑”。最終

輪到我了，“噓~~”老師吹哨子，我像離了弦的箭似的沖了出去。我

左右兩旁的人也不甘示弱，始終在加快速度。大家你追我趕，慢慢拉

開了距離。跑完兩圈后，我發(fā)覺腿有點體力不支了。始終領(lǐng)跑的蔣冰

清，此時也明顯放慢了速度。風(fēng)始終灌到我嗓子眼，難過極了。心里

有點堅持不住了。好不簡單跑完了三圈。“加油，周薇，還剩最終一

圈了，加油啊！”聽到了蔡博雅的加油聲，我想加快速度，可是腳卻

像灌了鉛似的，跑不動了。還有一個回合。我大口大口的喘著粗氣，

兩手舍命甩動兩條手臂，抬起腳跟，邁著機械的步伐，堅持不懈地跑

著。前面有的同學(xué)在為我們倒計時“五、四、三、二、一”我沖過了

終點“1分59秒”李老師說到。耶！我最終及格了。此時心中的這

塊大石頭最終落下了。從今，我喜愛上了跑步這一項運動。

運動能夠增進健康，提高生命質(zhì)量。有了健康的身體，工作、

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學(xué)習(xí)，一切才有保障。我愛運動。

體育運動作文篇4

我的課余生活豐富多彩、多種多樣，看書、下棋、唱歌、打羽

毛球、養(yǎng)寵物……都是我課余時間常常打交道的“好伴侶”。不過，

我最喜愛的還是——溜輪滑。

小的時候，我經(jīng)常在廣場上遇到溜輪滑的小伴侶，觀察他們?yōu)t

灑的樣子，我心里特別艷羨。去年冬天我過生日時，媽媽最終給我買

了一雙溜輪滑的鞋子，我可興奮了。

星期天吃過早飯，我抓緊做完作業(yè)，然后叫上好伴侶小明、小

華，一起去小區(qū)的廣場練習(xí)輪滑。

沒想到我剛一走就摔了一大跤，小華連忙過來想把我扶起來，

可是他也摔了一跤，我們滾作一團，誰也站不起不來，真是哭笑不得。

還是小明過來把我倆拉起來，我們?nèi)齻€人相互扶著漸漸地往前滑。從

九點始終到十一點，我們才最終學(xué)會了。

我最終明白，那些令人崇拜的體育巨星，并不是我想像的那樣

不食人間煙火，他們的輝煌成就是用汗水與失敗換來的。我深深懂得

了，要想人前顯貴，就得背后受罪，只有吃得苦中苦，才能成為人上

人！

體育運動作文篇5

送走了習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我們迎來了寒風(fēng)咆哮的隆冬。但我校的體

藝2+1活動，仍在熱火朝天的開展。同學(xué)們的“體藝2+1”項目也迎

來了達標的喜悅。

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伴隨著悠揚的音樂，我們排著整齊的隊伍，來到了操場上。同

學(xué)們都根據(jù)指定位置去做好一切預(yù)備工作。

雙峰學(xué)校體藝2+1達標運動會，第一個項目是各班級的表演。

一個一個班級的表演都各有特色、各有特長，讓觀看的同學(xué)們不斷的

'發(fā)出強烈的掌聲。三班級上場了，他們表演的是傣族的竹竿舞。一

根根竹竿井然有序的排列在操場上，竹竿發(fā)出悅耳的敲打聲，將三班

級同學(xué)的古詩吟詠襯托得非常優(yōu)雅。一雙雙小腳從竹竿中跳過，輕快

靈活，絕不拖泥帶水，潔凈利落，最終老師給同學(xué)們都滿足的打上了

“達標”二字。

很快，就輪到我們六班級的羽毛球操了。我真可怕不能達標，

會成了全校師生的笑柄，同學(xué)們勸慰我：“別怕，我們肯定會達標的！”

不過，事情并沒有那么順當(dāng)，一開頭我們便出錯了：音樂聲響起時，

我們沒有踏步！弄得全場一片混亂，不過很快又安靜了下來，我們將

羽毛球拍舉起來重新再做，待音樂結(jié)束，我們急忙去看看老師的打分，

他望眺望我們，寫上了“達標”二字。呼！一口氣最終放下了。

雙峰學(xué)校體藝2+1達標運動會讓我明白了一個道理：無論做什

么事情，只要持之以恒，努力去做，努力去學(xué)，就肯定會走向勝利。

體藝2+1伴我們成長，愿我們每個同學(xué)都在德、智、體、美、

勞各個方面健康進展。讓體藝2+1活動永久閃耀在雙峰學(xué)校的校內(nèi)中。

體育運動作文篇6

最近累積的課業(yè)壓力，終于能夠在今日只上半天課中，慢慢紓

解掉，而我也好久沒有大展身手的活動筋骨了。因此，我的腦際俄然

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閃過爸爸第一次教我踢足球的畫面。盡管每次踢完足球，總是流了渾

身大汗，但由于它，咱們不只運動又健身，更讓我的暑假日子變得多

采多姿。

當(dāng)我第一眼看到黑白相間的足球，它激烈的比照顏色，深深招

引我，所以我請求爸爸帶我去踢足球。首要，爸爸先教咱們踢球的姿

勢與方法，以及競賽場地和法規(guī)。接著，就帶咱們上場實踐操練，他

先攻，我和小表弟先守。第一次，當(dāng)爸爸大腳一揮，只見球以迅雷不

及掩耳的速度飛向咱們，我和小表弟卻嚇得一起跳開來，眼睜睜看著

球飛進球門。第2次，爸爸便靜靜踢，當(dāng)球慢慢滾到面前時，咱們卻

在此刻發(fā)揮了禮讓心，所以又讓球白白的跑進球門。幾回下來的失利，

讓我和小表弟培育了杰出的默契，所以，當(dāng)球再次飛向咱們時，我便

自然而然的向前擋下球。耶！終于阻攔勝利了。

接著，攻守交換后，除了剛開頭跟不上球速而跌倒之外，很快

的由于團隊協(xié)作，就稱心如意了。之后，兩邊一來一往，不分上下，

最終我們?nèi)允俏帐盅院汀?/p>

運動不只能健壯身體，有利身心健康，更能夠使人神清氣爽，

精神百倍。何樂而不為呢？所以我要學(xué)習(xí)善用時刻，專注一次做好每

件事，不要一改再改，這樣才會有剩余時刻來從事喜愛的休閑運動喔！

體育運動作文篇7

我喜愛的一項體育運動是打乒乓球。

打乒乓球需要兩個人或四個人，每人手里拿一個乒乓球拍。一

個人首先發(fā)球，對手開頭接球。接球就是用球拍把乒乓球打回到對方

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的球案上，然后對方再把球打過來……假如誰沒接到球或者沒把球打

到對方的球案上就算誰輸。

常常打乒乓球可以使人變得眼急手快、身手靈敏；還可以熬煉

身體，增添體質(zhì)。所以我最喜愛的體育運動就是打乒乓球。