年度考核本人述職

教師年度考核述職報告

教師年度考核述職報告1

本年度本人任兩個班級的語文教學并擔任一個班的班主任，為了更好地做好

今后的工作，總結經驗，吸取教訓，就將本學年的工作小結如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提

高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，

勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教學工作方面

在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業。對個別的學習困難生，能悉

心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。在課堂上，采用

多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。

認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學

的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交

流、自主探究、勇于創新的等能力。

三、教育工作方面

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如班里

略有“問題”的學生，我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知

心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在

班級中的自信。組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。抓好班風學

風建設，形成良好的班風學風。經過一年的努力，現在，班里的狀況正在沿著我

設想的方向發展，面貌可喜。

另外，本人遵守校紀校規，參加學校組織的各種學習和培訓。

始終為做一個合格的安中人努力著。

__年度的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸

取教訓，本人特就本年度的工作小結如下：

我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地去適應

學校的教學教育工作。平時通過閱讀“班主任之友”來，分析自己，提高自身素

質。在抗“甲感”時期，能夠主動配合學校，做好晨檢等防治工作。遵從學校的

各項工作安排，積極進取，努力完成學校布置的各項工作任務。積極參加教研室

組織的教研活動，在聽課與評課方面也獲得了極大的提高.

本年度，本人擔任八年級的數學教學工作，并擔任班主任，學校網管員，并

兼任教初三的信息技術學科。在上半年的五月份到七月份我參加了在杭州師范大

學舉行的浙江省農村中小學教師領雁工程的骨干教師培訓，通過兩個月的培訓，

我感覺并受益匪淺，學到了很多新知與技術，在為今后的教學與管理中有了極大

的進作用。在上半年舉行的第十屆中小學電腦制作活動評比中，我所輔導的初中

組電子報刊學生作品“小荷韻香”獲得了東陽市一等獎，金華市一等獎，浙江省

一等獎。初中組flash電腦動畫作品“蝴蝶的進化過程”獲得了東陽市一等獎，

金華市三等獎。初中組的電腦動畫“野餐遇雨”以及電腦繪畫“擁抱自然”“修

路”“我愛媽媽”獲得了東陽市二等獎。電腦繪畫“草原書香”“晚楓”獲得了

東陽市三等獎。在教師自制多媒體教育課件評比中，數學課件“一元二次方程”

獲得了東陽市二等獎，金華市三等獎。在下半年中，我參加了巍山教研基地的組

織的課堂展示課活動，通過自己的鉆研，并加上數學教研組，以及教研組長等的

共同協作下，順利的上完了此課，這也是給自己鍛煉的很好機會。在下半年舉行

的初中數學“課例研究”報告評比中，“《平面直角坐標系》（第一課時）”獲

得了東陽市三等獎，第四屆中小學教師現代教育技術技能比武中，獲得了個人三

等獎。09歲末的初三信息技術中考也取得了不錯的成績。教學工作中的備課，

聽課，評課等常規工作開展順利。我在搞好教學工作的同時，也注重教學經驗的

積累，有了心得體會就及時記下來并與同事進行交流。

在取得一定成果的同時，也存在著很多不足，在接下去的新一年中，我將以

優秀同行為榜樣，加強自身的學習、工作錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能

力，為自己的提高與學校的發展作出更大的貢獻。

教師年度考核述職報告2

在過去的一個學期里，我熱愛自己的工作，認真學習新的教育理論，廣泛覆

蓋各種知識，形成了比較完整的知識結構，對學生要求嚴格，尊重學生，發揚教

學民主，讓學生能夠學習并不斷提高，從而不斷提高我的教學水平和思想覺悟，

為下學年的教育工作做得更好，以下是我這學期的教學經驗和教訓。

一、在政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。我參加了校本培訓，做了很多

政治和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復教學。為了適應教育的

發展，我們必須有先進的教育觀念。因此，我不僅注重對該群體政治理論的學習，

而且注重從書本中汲取營養，認真研究和體會如何在新形勢下做一名好教師。

二、工作出勤率

我熱愛我的事業，從不因為私事耽誤工作時間。并積極利用有效的工作時間

做自己的工作。在這一學年的工作中，我取得了必要的成績：輔導的科幻畫《太

空花園》在壽光市獲得二等獎，我班的劉曉麗在壽光市古詩詞表演中獲得故事王

稱號，為中國資源設計的劇本在山東省獲得三等獎，輔導的作文《美麗仙人掌》

在濰坊市獲得三等獎，導師王家帥在全國小學英語競賽中獲得三等獎。

三、在教育教學方面

提高教學質量的關鍵是要有一個好的課堂。為了上好課，我做了以下工作：

1、課堂上的情景。組織課堂教學，關注全體學生，關注信息反饋，調動學

生的意向性注意力，使學生堅持相對穩定。同時，激發學生的情緒，使他們有愉

快的心情，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，克服了以往重復的問題，

課堂提問面向全體學生，注重激發學生學習數學的興趣，課堂教學與實踐相結合，

布置作業，少做作業，減輕學生負擔。

2、要提高教學質量，還應做好課外輔導工作。小學生喜歡運動和娛樂，缺

乏自控能力，經常不能按時完成家庭作業。有些學生抄作業。針對這一問題，我

們要重視對學生的思想教育，把思想教育工作運用到對學生的學習指導中去，還

要做好輔導和幫助學生學習的工作，特別是對后進生的轉化工作。我們應該盡量

對后進生友好，比如和他握手，摸摸他的頭，或者幫他整理衣服。從表揚開始，

所有人都渴望被他人理解和尊重。因此，在與貧困學生交談時，他們應該對他的

情況和想法表達深刻的理解和尊重，在批評學生之前先談談自己工作的不足之

處。

3、積極參與課堂聽評，虛心向同齡人學習教學方法，取長補短，提高教學

水平。

4、愛學生，平等對待每一個學生，讓他們感受到老師的關懷，良好的師生

關系促進學生的學習。

5、課前準備：為上課做準備。

6、認真學習課本，理解課本的基本思想、基本概念、每句話、每一個單詞，

理解課本的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自如地使用，理解應該補

充哪些材料，如何教好。

7、了解學生原有知識和技能的質量、興趣、需求、方法和習慣，以及學習

新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。

8、研究教學方法，解決如何教授學生掌握的教材，包括如何組織教材以及

如何安排每堂課的活動。

沒有人是十全十美的，教學中不可避免地存在缺陷。例如，課堂語言平淡，

考試很少，語言不夠生動。社會對教師的素質有了更高的要求。在今后的教育教

學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚自己的優勢，改正自己的缺

點，開拓進取，把自己的力量奉獻給一個完美的明天。

在我未來的教學生涯中，我會一直堅持下去。我相信我總能提高。這些都是

我能做好的事情。對我來說，這并不難，所以我會一直堅持下去。我相信我能做

得更好。當老師是光榮的。作為一名教師，我一直為自己感到自豪，因此我將在

未來繼續走這條路。我相信我能做得更好！

總結如下：

一、衷心感謝。

感謝我們的領導和團隊給了我很多學習、進步的機會和平臺；感謝乃彬、潘

潔芬、漆婄和江釗文老師熱心到教學點走教，感謝我人生的貴人宋少英老師點撥；

感謝李曼斯老師一個人在元旦文藝演出排練教學點三個節目辛苦付出；感謝教學

點無私奉獻的老師們和陳河生保安一天24小時堅守在校任勞任怨的付出；更要

感謝數學組團隊支持和幫助。有了你們，教學點才能順順利利走完；有了你們，

我一級教師職稱才會順利通過；有了你們，我南師附小聯片活動研究課才獲的教

研室好評；一句話，再次感謝大家。

二、有很多難忘的時刻：

為了孩子們能有水喝，小心翼翼地爬到樓頂，烈日下維修蓄水池褲子爛時；

為了保護圍墻，大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時；臺風來了，獨自堅守學

校楊桃果紛紛落下時；有強行進入學校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的老奶奶，聽

不懂也要耐心的說服時；晚飯過后，在小區散步，還和彭老師用QQ討論聯片教

研活動研究課撞到垃圾桶時。其實，每一天無不在踐行愛崗敬業，熱愛學生。

三、教學點工作。

1、規范常規管理。

雖是教學點，但依然能夠開足課時。做好課堂、考勤、培訓、值日等常規管

理。及時做好了復雜的教學點固定資產和繁雜的廣西教育裝備系統的盤點工作，

感謝功能室管理員葛玉靈、李曼斯、李慧玲反反復復耐心的盤點。在作業常規檢

查中，得到了檢查領導的好評，強調要能申請來教學點工作多好啊。西鄉塘區教

育局陸志海局長到教學點調研時，表示很滿意，還要多關心我們教學點。

2、豐富校園生活。

同時結合教師的特長，開設多個社團活動，有舞蹈社團、繪畫社團、繪本故

事社團，電影社團，足球社團，學生樂不思蜀。還有，引進社會資源，豐富校園

生活。

3、提升硬件設施。

工作需要我還自學了簡單的維修打印機、電腦、廣播系統、班級班班通，教

學點的各種電器在老師們的悉心愛護下都正常使用。赤里教學點購買了價值5

萬的圖書和相關儀器，秋季學期投入使用，老師和學生們都很高興。李曼斯老師

負責日常管理，辛苦了。

四、學科教研工作。

1、不斷學習，提高專業水平。

堅持參加校內外教研活動，虛心學習，多聽資深教師的經驗介紹，優秀教師

彭碧云的《獨行快，眾行遠》，周家旭老師的《我的血淚史》分享等等，真是聽

君一席話，勝讀十年書。堅持自學，很多炫酷PPt制作知識，網絡資源下載技術

等都是平時自學成才。

2、過好網絡時代。

當今，教師很多工作都離不開電腦和手機，掌握讓電腦網絡和手機通信服務

教育教學工作成為當代教師的急需技能。為此，我加強了這方面的自學，跟網絡

大師拜師學藝。當有老師說教學資源少時，我不再發愁了；當有老師講這個資源

很難下載，我說我來試試看；當老師們反應新聞稿很難得到發表時，我主動和某

些網絡平臺聯系，解決了發表難的問題。

總之，走了，有一句網絡語講：成績突出，腰間盤也突出。每當，在朋友圈，

看到朋友和學生合影時總是那么的快樂，臉上洋溢著幸福。來了，怎么走？我認

為：繼續走，教研之路，不斷學習，做一名快樂的，幸福的教師。

教師年度考核述職報告3

尊敬的領導：

自我從事小學語文教師工作以來能夠履行好自己的職責，得益于學生和家長

的信任讓我能夠在工作中一展所長，因此我得用心對待學生并教導好他們才行，

我在教學工作中能夠認真備課并做好相應的教案，而且我也很關心學生并了解他

們在學習方面的不足。

注重語文知識的教導從而鞏固好學生的基礎，我明白小學語文的教導對學生

的成長是很重要的，可以說在教報告輔導語文的過程中也能夠引導學生塑造良好

的價值觀，因此我能夠積極投入到語文教學工作中并對學生的成長負責，而且我

在上課前便會對課文進行分析從而做好備課工作，對我而言能夠在這項工作中有

所作為也是認真負責的表現，另外我也開展家長會的時候也會聽取家長的建議并

對工作予以改進，至少要讓學生的語文成績得以提升才對得起家長的信任，所幸

的是我能夠做好這份工作并讓班上的學生打下良好的基礎。

善于分析學生的不足并制定合理的方案，我在教學工作中總是能為學生的成

長著想并制定教學方案，分析他們在學習過程中存在的問題并想辦法予以解決，

針對學生字跡差的問題能夠引導他們臨摹字帖，這項習慣的養成對于他們今后學

習語文有著很大幫助。為了提升學生的寫作水平導致我會經常性布置作文類作

業，通過對作文的批改來了解學生的文學水平，而且我也會提倡學生在不影響自

身學習成績的情況下多看課外書，多讀一些經典名著無疑能夠很好地提升學生的

閱讀理解能力。

處理好與其他教師的關系并經常進行探討，我明白教學工作應該要多進行交

流才能夠獲得更多的經驗，因此我會針對教學以及紀律方面的問題向其他老師請

教，這樣的話能夠很好地提升自身的教學水平從而明白如何教導學生，而且我也

能夠將自己在教學工作中遇到的問題提出來，這樣的話也能夠在探討中獲得集思

廣益的效果，而我也通過這種方式讓語文教學工作變得順利許多，這讓我明白閉

門造車的方式是難以在教學工作中取得成就的。

以往完成的語文教學工作讓我明白了自己的職責所在，所以我會繼續做好語

文教學工作并為了學生們的成長而努力，也希望在今后取得更多教學成果從而獲

得校領導的認可。

此致

敬禮！

__x

__月__日

教師年度考核述職報告4

本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知

識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，

從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，

下面是本人的本學期的教學經驗及教訓，

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大

量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必

須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論

學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清

楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充

哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學

習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、

如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動

學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉

悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，

課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好

家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自

控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就

要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好

對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友

善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有

的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表

示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學

水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好

的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事(社區黨建工作述職報告)業，從不因為個人的私事耽誤工作

的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，

我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉

小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三

等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學全國英

語競賽中獲三等獎。進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課

堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我

將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天

奉獻自己的力量。

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后

的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面

俗話說：活到老，學到老，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自

己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇

于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育工作方面

這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改

革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，

我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校

的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，

把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教

學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在

搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與

同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、

獲獎、發表。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工

作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉

節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾

紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合

素質和能力。

教師年度考核述職報告5

“學海無涯，教無止境”。堅持每周一次的政治學習，關心國家大事,提高

政治修養；積極參加各級組織的獻愛心活動，在實踐中提升道德素養；積極參加

校本教研活動，不斷提高自身的業務素質。服從領導安排，維護學校領導的權威，

認真辦事，真誠待人，建立了和諧人際關系。嚴守工作紀律，始終以一個優秀教

師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。

教書先育人。做好課堂的德育滲透同時，用自有的學識和經驗，幫助和配合

班主任和課任教師做好學生的思想工作。并注重細節，用高尚的人格魅力，去感

染學生；用純潔的愛心，去感動學生。在師生中建立了很高的威信，也大大提高

了教育效果。

刻苦鉆研，團結協作，積極推進新課程改革。為盡量減輕學生的課業負擔，

提高單位時間的工作效率，一切為學生著想，課前精心準備，上課認真負責，課

后耐心輔導，細心批改作業。作為學科備課組長，率先垂范，精心科學組織每一

次的備課活動，最大限度發揮其應有的作用。并積極推進有效課堂教學改革，把

一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學

中，力求讓我們的歷史與社會課教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，培養

學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力，不斷提高教學質量。

教師年度考核述職報告6

各位領導、各位老師：

大家好！轉眼間一個學年又過去了，一年來，我的工作得到學校領導和各位

老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結這一學年的工作，我心中

經常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我該從哪些地方入手，讓我的工

作能夠更好地為老師們、家長們和學生們服務，回顧這一年來的工作，我從以下

幾個方面進行總結。

一、思想道德素質

一年來，我能認真參加政治學習，不斷增強自己的政治素養，時時刻刻以黨

員的高標準嚴要求來對照自己的所作所為。工作中，我關注學生的發展，對學生

負責。從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為我的一言

一行都可能影響著一批人的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變

觀念，把熱愛學生放在第一位，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。

同時，我能積極與同事們建立良好的人際關系，在工作中能設身處地為他人著想，

經常換位思考，因此得到了同事、學生和家長的大力配合，工作效率較高。

二、個人工作

對待教學工作，我不斷給自己加壓，促使自己不斷進步。在認真學習《新課

標》的理念和課改的有關精神的同時，結合自己的反思堅持不斷地撰寫教后記，

正是因為長期的努力和堅持，的2月，我獲得的ME博客十佳博客的榮譽，并得

到了一次市級展示課的機會，與4月29日在鼓樓區紫竹苑小學上了《圓的認識》

市級展示課，之后還獲得了博客之星的稱號。同時我還參加了棲霞區優秀青年教

師的評比和堯化片學科帶頭人的評比，并開區級公開課《小數與整數相乘》，每

一次開課前，評比前，我都認真準備，花費了大量的時間和精力，雖然這個過程

讓我苦不堪言，備受折磨，但收獲是豐厚的，從中我學到了很多新的教育理念和

教學方法，也通過審視反思，意識到自己教學工作中的不足，找到了前進的方向，

為我進一步提高打下了基礎，指明了方向。

同時我還非常珍惜學習的機會，10月參加棲霞區教導主任培訓班，每次都

調整好課務按時出勤，認真按時完成培訓作業，多次得到班主任的表揚；3月參

加棲霞區校本教研培訓者培訓班，在完成作業的同時，結合每次培訓內容寫下五

篇隨筆，全部發表在棲霞區教育網上。

本學年，我繼續參與學校課題《信息技術環境下教學模式和教學方法的創新

研究》的實施過程，并積極撰寫相關論文，《多媒體在數學教學中的應用》獲省

級三等獎和棲霞區教育學會一等獎。我申報的區級課題《家校共育培養一年級新

生自信心的個案研究》也已成功立項，并進入到研究階段，所寫論文《家校共育

培養一年級新生自信心》也作為德育論文上交；另外積極參加各級各類論文評比，

上交論文多篇，其中《學而時習之，不亦悅乎？》獲棲霞區教育學會三等獎；《什

么樣的情境更合適？》或南京市教科所三等獎。

三、加強服務意識，對學校負責。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的

教師隊伍，在校長的指導下，精心制定了教導處工作計劃，和中心校及教研組一

起組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案

例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提

高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積

極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資

料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師

能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，

讓教學受益，學生受益。

四、反思存在不足，對工作負責。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善

的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：

1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。

2、青年教師的培養，應創造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學

骨干，成為名教師。

3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集

的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育

導向。

一學年很快就過去了，感嘆時間流逝太快，遺憾成績取得太少。我將在以后

的工作中更加主動、積極，認真履行工作職責，爭取更大的進步。

教師年度考核述職報告7

尊敬的領導和同事們：

大家好！

轉瞬即逝。盡管這一年來發生了很多的事情，也給我們的學習和教育工作帶

來了很多的影響。但我始終相信一句話“只要思想不滑坡，辦法總比問題多！”

如今再回頭看，我們在這一年里，積極利用網絡技術解決了上課難的問題，并不

少老師還積極擴展其功能，為學生在學習和知識的請教上都帶來了許多的便利。

回顧這一年，我們有失去，也有收獲。但更重要的是我們在教育工作中的不

斷創新點和對問題的解決能力。這使得我們能不斷的進步，不斷的加強教育的力

量。

現在，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，對過去一年來個人的

教育工作做如下匯報：

一、思想的重視和改進

面對這一年的變化，我們應該都深有體會。通過網絡授課，我們確實解決了

很多的問題。但同時也迎來了很多的影響。尤其是對于不熟悉的電腦操作的老師

來說，我相信這一定不是一個小問題。起初，其實我也非常的不擅長，對于這些

信息科技的操作，及時有說明，也只能看得半懂不懂，起初也鬧了許多笑話。

但我也清楚，這既然是教育上必然要經歷的事情，作為教師我就必須去適應！

去學習！學習不僅僅是學生的事情，老師更更要學習，學習去怎么做好自己的教

育工作！

在后來的工作中，我帶著積極學習的嚴格態度，不恥下問，積極的從學生的

指點下，并參考書籍和視頻，終于能較好的適應網絡的授課。

如今，盡管我們已經回到了正常的教育方式上，但這段經歷和積極學習的思

想依舊深深的影響著我。我會在今后的教育上繼續保持，成為一名積極主動的學

習型教師。

二、教育方面

這一學年里，我重視發展學生們的紀律和自覺性。在課堂上，我積極督促班

干部們行使自身對班級的管理權，做到學生的自我管理。并在教育上積極鼓勵，

引導學生能在課后自主的學習發和復習。

并且，我會在課后給學生定下一些自選的課外作業，以此評定進步，并給予

表揚和一些小獎勵，積極培養學生們在課后努力的習慣。

這學期末，我班的學生在__科的成績上取得了較為出色的成績，并且在紀律

和學習自覺性上也有了很大的提升。在今后的教育上，我會更加努力地引導學生，

將他們培養成更加出色的優秀人才。

此致

敬禮！

述職人：__x

x月x日

教師年度考核述職報告8

各位領導、各位老師：大家好!

的工作即將結束。按照學校黨委的要求，認真對照自己平時的實際工作及思

想動態,遵循實事求是的原則，深刻剖析查找問題，認真思考總結經驗。

在上級領導的關心和指導下，在院長、兩任書記的直接領導以及班子其他成

員及全院廣大教職員工的共同努力下，圓滿完成了學院科技管理與學術交流方面

的工作，在此，特別感謝從事科學研究與科技服務的廣大教職工，要感謝為學術

交流做過各種貢獻的各位老師。

本人一年來，盡職盡責，積極開展分管工作并參加學院行政、黨組織的其他

各種活動，事業心、責任感和職業意識進一步增強了，思想認識水平有所提高。

為此，現將近一年來本人各方面的情況向各位領導和老師們作一個簡要匯

報：

一、政治思想方面

本人熱愛祖國、理工大學、土建學院，關心國家大事，主動了解國家大事，

加強了政治理論學習，特別是近期認真學習了全會精神；團結同事，關心青年老

師的成長，關心學生的學習以及生活和心里健康等方方面面。堅持黨的群眾工作

的有關路線方針政策；黨員領導干部廉潔從政若干準則；關于黨員領導干部報告

個人有關事項的規定；特別是參加學校集體組織的干部會議精神培訓學習班后，

政策水平得到了提高。

二、行政管理工作方面

分管學院的科技的管理工作和對外學術交流工作。在院黨委和行政領導以及

全院老師共同努力工作下，取得了不錯的成績。

1、基本完成了度學校科年初制定的我院科研目標(除開科研進校經費以外)，

縱向課題經費比例較往年有所上升；邀請蔣昌波教授指導了國家自科基金項目申

報，先后完成了省科技廳、教育廳課題申報選拔與評審推薦工作，完成了橋梁學

科多個開放基金平臺的課題申報評審工作。

2、積極主動聯系和協調，通過與多個學科老師溝通，通過學院科技辦具體

落實，提高了各學科的學術交流的比列，本學期共完成了40多場學術報告會，

拓展了廣大師生的視野，更加激發了廣大學生專業學習和研究究的熱情。

3、組織學院科技辦與相關老師完成了湖南省發改委“橋梁結構安全控制”

湖南省工程實驗室申報與答辯工作、教育部創新團隊建設計劃論證工作、“橋梁

結構安全技術”國家工程實驗室的參建工作。

4、放棄了長假旅游和外出學習的機會，暑期加班組織相關人員整理湖南省

工程研究中心的驗收材料，組織并較好完成了湖南省、交通部協同創新中心的申

報答辯準備工作與專家現場考察工作準備。

5、為學校公路工程橋隧工程資質復評審以及試驗檢測報告的審核、日常管

理做了大量而細致的工作。

6、擔任級橋梁卓越班班主任，召開了有益學生能力培養、部分同學考研與

學習專業知識方法交流的座談會。

三、教學、科研和人才培養等方面

主講了全日制研究生的《大跨度橋梁》課程，主講了1個工程碩士班的《橋

梁施工控制》課程；主持了開展了多個橫向課題和省教育廳創新平臺開放基金研

究課題；合作指導了4名橋梁專業本科生的畢業設計，指導了近16名研究生的

培養工作，協助指導博士研究生3名的培養工作。

四、廉政方面

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。做一名合格的黨員干部，必

須做到廉潔自律，為人正派，自覺抵制各種不正之風，做到生活上廉潔儉樸、在

工作上秉公辦事、經濟上公私分明。

本人認真學習關于廉潔自律的有關規定、會議精神，自覺加強黨性修養與人

格修養，能夠經常開展批評與自我批評，積極參加黨組織的學習活動，有較強的

事業心和責任感。經常對照《廉政準則》嚴格要求自己，發揮黨員帶頭作用，積

極履行直屬高校黨員領導干部廉潔自律“十不準”，自覺遵守黨的紀律和國家的

法律、法規。

五、存在的不足和問題

1、工作方法和政治理論學習還有待加強。雖然平時工作比較努力，但工作

方法與們的期望還存在距離，特別是工作計劃性和執行力方面有待加強；在

政治理論學習方面也還需努力。

2、與上級科研部門主動匯報及系部主動溝通次數偏少。工作中主動與上級

相關部門直接溝通和次數偏少，與聯系的橋梁工程系老師直接交流偏少，沒有達

到更好地為廣大師生提供優質的科技服務與交流的效果。

以上，是我對一年來的工作總結，從中看到了成績，也認識到了不足。下一

步,我將以更飽滿的熱情和進取的心態迎接新的挑戰，主動加強學習，改進方法,

加強與上級主管部門與老師們的匯報與交流，更好地為各位老師服務!

最后，衷心地感謝學校各級領導給予的大力支持和關心，感謝院黨政領導班

子其他成員的幫助支持，感謝全院教職工的努力工作。請大家多提寶貴的建議。

教師年度考核述職報告9

在政治上，我能堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業。積極參加

校黨支部組織的各項活動，認真學習黨的有關文件，能處處嚴格要求自己。多年

以來不斷加強理論學習，提高思想修養和理論水平，能主動進行業務學習，汲取

別人優秀的做法和經驗，運用到實際工作中，富有創新意識和創新精神。堅持以

城待人，誠信為本，善待每位老師和同學的每一份情感；關心老師和學生的學習

和生活，幫助老師和學生解決實際困難；“學高為師，身正為范”，處處以身作

則，以自身的言行感染身邊的老師和學生，以自己的實際行動影響老師和學生，

達到言傳與身教相結合的效果，使工作更具有說服力和感染力。努力做一個科研

型教師，不斷學習以提升自己的知識水平和教育教學能力。我認識到，教學是一

門學問，管理更是一門藝術，我從不滿足于原有教學和管理經驗，不斷探索新的

教學方法和管理水平。在教學上我認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，

虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真

誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，學生

的考試優秀率和合格率都比較高，任課班級教學成績常年位于同年級前列。

在學校管理工作中不斷嘗試，不斷改進，不斷總結提高。兢兢業業，不計較

個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態度認真完成。注重在工作中

集思廣益，開拓創新。為了做好學校各項工作，以昭平縣教育管理提升年活動為

契機，做好學校常規管理工作，全面提升教育教學質量，我認真做好以下方面工

作：

一、規范制度，充分調動教師的積極性。

俗話說“金無足赤，人無完人”過去有的教師無心上課，更說不上認真備課。

更有甚者平時經常出現遲到、早退、曠課現象。為了杜絕這種現象的出現，學校

相繼制定了《常規管理制度》《教師工作考評法》《教師獎懲辦法》等規章制度，

實現了人管人到制度關人的跨越。同時，注重“情感管理，互相交流”，比如，

學校在決策上做到“小事勤溝通，大事多商量”，從而增強了教師們的主人翁意

識，形成了人人是學校的主人的良好局面，使他們感受到學校“大家族”的溫暖。

使之在情感上產生共鳴并轉化為實際行動，積極參與學校的管理工作，產生“合

力”效應。這樣，學校管理工作有章可循，依章行事。教師自覺、主動地執行各

項規章制度，從而充分調動教師的積極性。

二、增強德育工作的針對性和實效性。

根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干

意見》，在充分吸取外校經驗的基礎上，結合實本校際制定了《關于進一步加強

和改進學生思想道德建設的實施方案》。堅持“德育為首、全面發展、以德立校、

依法治校；事事育人、人人育人、處處育人”的原則，提出“學校無小事，事事

有教育，教師無小節，處處是楷模”的口號。確定了德育工作總體目標：從規范

行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為，懂得為人做事的基本道理，具

備文明生活的基本素質；從確定遠大志向做起，樹立和培養正確的理想信念，為

擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備；從增強愛國情感做起，弘揚和

培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從提高基本素質做起，培養學生的勞動

意識、創造意識、安全意識、效率意識、環境意識和民主法制意識。

三、強化校園管理、營造良好的教風與學風。

學校管理抓得好不好，關系到學校的教學質量是否上得去，關系到學校在群

眾中的威信，關系到學校的生存與發展。學校教育教學成績不斷提高，這些成績

的取得是與學校的管理有方分不開的。

在教師方面做到：

1、要求值周教師每天提前半小時回校，督促學生來校自覺進入教室讀書學

習，充分利用好早晨的大好時光。課內注意學生動態，嚴防不安全事故發生，中

午維持好秩序，晚上集隊時對當天學習紀律安慶衛生等方面作全面的總結。

2、要求教師每天提前半小時回校，熟悉當天要上課程的內容，為上好每一

節做好準備。

3、要求教師早讀課下班指導學生讀書，并認真做好班級管理工作。

4、要求教師認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業，做好課后輔導

工作，廣泛涉及各種知識，形成比較完整的知識結構。

在學生管理方面，嚴格要求學生尊重學生。對學生堅持實施情感管理，不體

罰和變相體罰學生，對違紀學生和后進生給予更多的關愛，對他們的德、智、體

全面的發展負責，既關心他們的學習，以又關心他們在家庭，在社會的行為表現，

對學生管理具體要求如下：

1、早上回到學校，自覺回到教室讀書學習。

2、課堂上認真聽課，并做好筆記。

3、認真完成老師布置的作業。

4、中午回校完成上午老師布置的作業后休息好，為下午的學習提供精力保

障。

5、晚上完成當天的學習任務后做好復習鞏固工作和預習第二天要學習的內

容，做到當天的事當天完成。

總之，在抓好學校管理工作方面做到動之以情、曉之以理，從而促進了良好

教風和學風的形成。

教師年度考核述職報告10

尊敬的校領導：

您好！

__月，我來到__中學。擔任初一語文教師兼班主任一職。在將近一年的時間

里，我本著對教師工作的熱愛竭盡所能的做好該做的事。

首先，作為一名班主任，我堅持每天最早到校，最晚離校。并且，時常放棄

休息日，組織學生校外活動，與學生建立了和諧友善的師生關系。在課余經常找

學生談心，引導他們樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。有意識的培養他們合

作精神和集體榮譽感。經過一學年的努力，孩子們變得成熟懂事，學會忍讓和關

心他人，并在年級跳繩比賽中獲女子三等獎，踢毽子比賽中獲男子二等獎，在班

級文化建設中獲二等獎，學習成績在全年級里也穩中有進。

其次，作為一名語文教師，我積極研究教材教法，結合新課程標準，努力把

課上的生動有趣。每次備課都認真細致，查找大量背景知識，注重對學生能力的

培養，在校內外各種教研活動中認真做筆記，反思，吸取別人的長處以便運用到

自己的教學活動中。語文是一門相對較活的學科，在教學中我逐漸找準自己的風

格，不拘泥于課本答案，鼓勵學生創新思維，提出自己的觀點。

最后，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發展。珍惜每個

學習機會，參加了校級、市級的青年班主任培訓，黨章學習小組，積極投入科研

活動中，是課題《學校、社區、家庭合作教育》研究小組成員。業余時間我還翻

閱各種教育書籍，讓自己不斷的充實、完善。

將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領導的關心幫助

下，我取得了一些小小的成績，得到了青年教師優秀案例獎和教學敘事三等獎。

脫去學生時代的稚氣，我欣喜的發現自己成熟了，逐漸領悟到人生的意義和

價值所在，所有這些都激勵我更加熱愛自己的事業，奮發向上，繼續前進。我相

信隨著時間的推移，經驗的增多，我會成為孩子們心目中的優秀教師。

此致

敬禮！

__x

__年__月__日

教師年度考核述職報告11

隨著新年的鐘聲即將敲響，學年結束工作也即將結束。一個學年以來，我盡

心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到。孩子們在

各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情。看到

孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結：

一、政治思想方面：

忠誠于教育事業，全心全意為幼兒和家長服務。本人能積極參加政治學習，

遵守勞動紀律，團結，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作

中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。積極

要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發，設計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活

動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真

正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我

一直以來堅持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。

一個學年以來，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒

勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經常安排時間讓幼兒多喝水，

培養幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身

體狀況，經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。

另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代

替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行

有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、

樂于助人等良好的品質。一個學年以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習

慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。

2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在

日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環境有否存在安全隱患，

比如桌子上的一些釘子等，做到及時發現，及時清除。每次出外活動前，先觀察

四周圍的環境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行

活動。本期我班未發生安全事故。

三、家長工作方面

一個學年以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和

表揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在

園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其

次。按時更換家園聯系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。而且班上的各項活動

需要家長支持時，家長們都給予了的支持。

四、參加活動和業務進修方面

在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業文化知識，我還經常上

網瀏覽教育網頁，利用現代化的網絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴

大自己的視野，不斷為自己充電。看到好的信息能及時摘錄下來。同時向有經驗

的老師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學經驗，使自己各方面都邁向一

個新的臺階。

五、認識工作中的不足，努力進步

我還應加強業務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。本學

年，我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使

我的工作更上一層樓。

教師年度考核述職報告12

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好!

__月，我有幸地加入我們系這支年輕充滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾

個月的時間里，經過領導的指導、同事的幫助，現在對自己的工作的熟練程度雖

算不上登堂入室，但也算基本入門、略知一二。現在我對來的工作述職如下：

一、明確職責，開始工作

初到一個新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規章制度。沒有規矩不成方

圓，我認為作為輔導員每天都應該去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情。作

為學生的領導，要明確自己管理的職責與范圍，作為領導的下屬，要知道自己今

后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有搞清楚這些，才能在相對自

由的環境找準自己的位置，給自己準確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、

愛一行。

二、了解學生，投入工作

在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象，我所擔任的

是大三的輔導員、對學生來說，我是剛參加工作的新輔導員;對我來說，我的學

生幾易其主，又是畢業班的學生。因此我把了解學生作為我開展工作的第一步，

所以我不僅了解了六個班20多名班委，還通過四五次的班會、多次深入宿舍等

途徑與學生就畢業生比較關心的專升本、就業等問題進行交流溝通，經過幾次刻

意精心的組織安排，我不僅認識了大部分同學、基本上能叫得出200多人的名字，

而且還了解了大家目前的就業心態和意向，通過行動，讓學生明白，雖然換了輔

導員，但是學校的制度依然存在，避免學生產生松懈倦怠心理。此外，通過加每

個學生的飛信，如果哪個同學出現了問題，我就直接通知到學生本人，而不是讓

班委轉告，這樣不僅減輕了班委的負擔，而且極大地提高了辦事效率。所以在短

短的三個月的時間里我以仁愛之心關心大多數學生，盡到了一個輔導員最基本的

職責。

三、指導學生，深入工作

目前我作為大三的輔導員，最應該關心的就是學生的就業問題，就業是學校

的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經管系的就業一直都在學校名列

前茅，為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局，從接手工作以來，我不斷地

向去年x級的輔導員請教就業工作的安排和程序，尋求就業工作的經驗和方法。

x月份在老師的指導帶領下，在老師的幫助配合下多次組織我們國貿班和會電班

學生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵學生把握機會、爭取機會，面試之

后根據學生們的應聘結果再和他們一起尋找不足爭取創造下一個機會。所以x

月以來，我在工作過程中不斷收獲感動與快樂，感動的是各位同事的耐心細致的

幫助，快樂的是學生們的點滴就業成果。

雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財

富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，

由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著嬌

氣、傲氣和學生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓和學習，導致和學生談話不

深刻、教育學生沒有說服力;除此之外，在工作中也會出現事務性太多以至于無

法細致深入地做學生的思想工作，比如對國貿班的思想教育工作還有力不從心之

處;因為缺少經歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會

導致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現，犯一些低級錯誤，所以在今

后的工作中還應該從以下幾方面要求自己：

1、加強學習。學習是終生的事情，從一個學校畢業到另一個學校就業，雖

然都是在學校，也一直都忙于學習，但此學習非彼學習，前者是接受知識，充實

頭腦，后者是身體力行、提高能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，社會是

一個永遠無法畢業的大學校、在今后的時間里，我將向領導、向同事學習工作的

方法、學習為人處事的方式、學習提高自己各方面的能力的素養，以學而不厭的

態度、學無止境的信念，堅持終生學習的思想，只有通過學習，使自己內心強大

了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務，而兩者

兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。

2、明確方向。從根本上說，這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導員，

尤其是領導多次強調的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確

自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、

做好服務學生。通過教育，使學生成為一個有思想的人;通過管理、使學生成為

一個有能力的人;通過服務，使學生成為一個有道德的人。只有這樣，才能在工

作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態，我們的思想政治教育會

受到實效，同時也體現了我作為輔導員的自身價值。

3、做好工作。就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學

生就業，順利完成畢業生離校之前的工作，圓滿完成各項任務。在將近一年的試

探性工作中認真反思、總結經驗、吸取教訓，達到學生今后的就業規劃，小到今

后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業務工作

能力上爭取有更大的進步。

以上是我__月以來，對自己工作的簡單總結和深刻反省，因為閱歷和資質有

限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答復。但是

我將在各方面向大家學習，取百家之長為我所用，不斷加強自身素養，提高能力，

以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經歷去換取自身的成長，用

自身的成長去體驗工作的快樂!

謝謝大家!

述職人：x

__月__日

教師年度考核述職報告13

尊敬的領導：

您好!

1、思想政治方面

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各

項方針政策，自覺遵守園內的各項規章制度，團結同事，與同時和睦相處，共同

搞好班級工作。

2、教學工作

這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學工作，主要擔任語言，計算，

英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作，經常利用業余時間閱讀幼教書籍，

鉆研業務，把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開

發幼兒智力，培養幼兒良好的常規及活潑開朗的性格。

在語言教學活動中，我注意培養幼兒口語表達能力，并在教師創設了活動角，

圍繞教學內容設置語言環境，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交

往，大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內容，為了提高幼兒的閱

讀能力，我采用了的教學方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學取得了明

顯效果，在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創新教學方法。在半日活動中向家長展

示的兒歌識字活動得到家長的好評。

隨著幼教事業的快速發展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設了英

語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經常向英語底子好的老師請教，

還利用休息時間跟專職老師學習音標，使自己的口語更加標準化。在教學活動中

除了給幼兒一個語言環境外，還著重培養幼兒對英語活動的興趣。

《幼兒園工作規程》中指出：幼兒園的品德教育應以情感教育和培養良好行

為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年

齡出發，采用了角色扮演，移情訓練，故事教育等進行情感體驗，從而達到德育

內化的目的。

3、家長工作

在搞好教學活動的同時，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯系工作，

使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗，每月定期更換內容，向家

長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家

長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發展情況，幫助家長樹立

正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，

理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。

在這一年中，我能自覺履行教師職責，在工作中有成績也有不足，在以后的

工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。

此致

敬禮!

教師年度考核述職報告14

尊敬的各位領導、各位老師：

眨眼間一個學期結束了，這個學期是我生命中非常重要的一個學期，學期初，

我光榮的成為咱們野草灣中學的一名教師，野草灣中學是一個朝氣蓬勃、積極進

取的中學，他不僅是一個培養學生的搖籃，他也是一個培養教師的搖籃。學期伊

始，初為人師的我榮幸的被任命為八年級89班的班主任，同時擔任八年級兩個

班的`物理課和物理實驗室實驗員，為了不辜負學校領導對我的信賴、期望和重

托，這個學期我努力做好學校安排的各項工作，并認真向資深老師學習，克服自

己經驗不足的缺點，竭力讓自己能夠成為一名合格的教師。現將我這學期的教育

教學工作匯報如下：

一、思想政治方面：

在思想方面，我首先在師德上首先嚴格要求自己，真正用心去愛學生，尊重

學生與時俱進，愛崗敬業。作為一名黨員，我不斷學習黨的政策和方針，踏踏實

實工作，為黨和國家盡自己應盡的義務，做出自己的貢獻。我還深知要教育好學

生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為

去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主

動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習

中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、班主任工作方面：

擔任89班班主任之初，我最先做的是全面了解學生，一方面通過自己上課

觀察，找學生聊天、談心，了解學生學習態度和心理現狀；另一方面是向89班

原來的班主任和科任老師了解整個班的班風和學風以及個別學生的情況。通過了

解我確定了抓班風促學風的工作重點，具體實施過程是：

1、首先在原來班委基礎上選出一個積極負責有威信的班委協助我的工作，

并對班委做出高要求，力求即使在班主任不再的情況下班里工作通過班委也能順

利進行。

2、對班里的學生工作，我不僅做整體要求，并且對個別學生做單獨要求，

給予重點關注和教育：對調皮愛犯錯誤不愛學習但又有威信的學生如劉亞亮、韓

勝偉等吸收為班委成員，讓他們在為班級出力的過程中一點點增強班級榮譽感，

引導他們想班級主流回歸。對原來自閉自卑不敢說話不敢與人交流的王新昊，通

過交談和自信教育，以及真誠的關心，讓他慢慢重樹自信，逐漸開朗起來。

通過半個學期的努力，89班班風班貌有了很大改觀，上課紀律、課間紀律

和自習紀律都變得很好。全班學生團結，凝聚力日益增強，全班學生活潑積極，

在學校舉辦的紅歌演講比賽，趣味運動會和隊列體操一支歌比賽中表現突出，成

績優秀，在元旦師生聯歡會上，89班積極表現，演唱歌曲兩首以及舞蹈、健美

操和手語共五個節目。

期中考試后，我把班主任工作的重點轉向促進學生學習，抓上游，促中游，

帶下游，通過鼓勵激發學生的學習積極性，并在合適的時間教學生學會學習、合

理利用時間。

三、教學工作方面：

這個學期的教學工作是我不斷向老老師學習不斷發現自己的缺點不斷改進

的過程，是我一點點積累經驗，逐步成長的過程。在這個學期的教學工作中，我

從不不打無準備之仗，不上無準備的課，堅持認真備課，事先預想在講課過程中

可能出現的問題，并相處解決辦法，走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對學生，

爭取不帶情緒進入教室。的在教學中，我注重抓實抓穩，爭取做到，教過一課，

消化一課，不留后患。同時，我一面虛心向老老師學習，借鑒他們在教學中的優

點，運用在自己的教學中；一面向學生征求建議，一發現問題就努力改進。不斷

完善自己。這些努力沒有白費，八年級物理成績穩步提升。

回首這個學期，學生的一點一滴都包含著自己的努力，班級的每一個腳步都

伴隨著自己的身影，每一想到這些，雖然辛苦，但心里總會泛起輕輕的微笑，因

為我的生活因此而充實！回首這個學期，雖然自己的工作取得了一些小小的收獲，

但工作中還是有許多的不足之處，在下一階段的工作中，我會“只為攀登不問高”

更加的積極努力，拿出成績來回報學校和家長對我的期盼!

教師年度考核述職報告15

在剛剛過去的一學年里，我學習著，實踐著，思考著，下面我就將本學年的

個人學習和工作情況向大家作一個簡明匯報。

一、勤于實踐，做實踐型教師

課堂永遠是教師的主陣地，教學永遠是教師的看家本領。為了追求真實、生

動、有效的課堂，我在備課環節上，動盡了腦筋用足了勁。準確地把握教材，是

備好課的先決條件，我除了深入研讀教材外，還仔細研讀教學參考資料和新課標，

并在網上搜索優秀教學設計博采眾長，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本

源性的問題設計教學預案。課堂上，我引導學生與文本、與作者、與編者、與我

進行有效的互動對話，引導學生靜心讀書深入思考，引導學生“咬文嚼字”，從

字里行間去體悟語言文字的博達和精妙。經過多方面的努力，我剛剛帶畢業的六

年級取得了較好的成績，考取三中的學生只有我們班，三門功課兩百七十分以上

的也只有我們班的學生，人均分全年級第一。

二、愛學生，做一個充滿愛心的教師

俗話說，親其師信其道。只有教師放下架子，俯下身子和學生說話，主動和

學生做朋友，才會獲取學生的喜愛，學生才會感到老師的可親可敬，從而信賴、

尊重老師的指導，教師才會有幸福感。多年來，我一直是這么想，也是這么做的。

當學生遇到傷心事情，我擁抱著他的時候，當學生回答的問題很精彩我抱著他轉

圈的時候，當我在學生的聽寫本上畫上了一個個大大的一百分，學生們蹦著跳著

開心地笑的時候，我總能聽見美妙的音樂在我和學生們的心中響起，那無聲的音

樂聲撞擊著我和學生的心靈，使我們的心越靠越近。

三、密切配合，做一個多能手教師

在工作中，我常與輔導員互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，

共同管理好班級和學生；積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪和QQ，了解

學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，

共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長

聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教

育與學校教育同步，共同培育學生的成長。我所做的一切，得到了家長的尊重和

愛戴。一次我的嗓子因為上課的原因，失聲了，家長們又是電話關心詢問，又是

送治嗓子的藥過來；因為復習的需要，本學期的第三次和第四次的考試卷，學校

由于諸多原因，沒有印發卷子，當我在我們班的QQ里和家長交流的時候，馬上

有家長在她所在的公司復印了兩套九十張試卷送到我們班上來。

一分耕耘一分收獲，我剛剛帶畢業的六年級多次獲得市級、區級先進班集體、

書香班級體榮譽稱號。12月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級

三等獎、在漢陽區讀書活動中，獲“優秀教師”榮譽稱號。現在所帶的一年級月

月被評為“六項全能班集體”。我是一個喜歡學習有進取精神的人，經過努力，

11月我考取了小學高級教師。我是一個很執著的人，我相信，我能夠，也一定

能夠把我現在所帶的班級帶得更優秀，取得更好的成績。