小班月計劃

小班10月份月計劃

健康領域：

1不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

2學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3會插接、拼搭簡單的造型。

4會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領域：

1游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。

2愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學領域：

1認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2能愉快地參與游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

語言領域：

1理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

2用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3喜歡和老師一起看圖書。

藝術領域：

1愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的扮演。

2會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。

3對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。

一、保教工作

1進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本

班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

3兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。

4開展“花兒朵朵”主題活動，創設“娃娃花店”科學探索區”等環境，

引導幼兒獲得有關經驗。

5每天的分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、

各種圖案等工具，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

二、家長工作

1舉行親子活動。

2請家長協助收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶

孩子到戶外感受大自然的變化。

3完善“接送卡”使用制度。

三、教研工作

1實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

2參與青年教師優質課評選活動（說課—開課）

3組織幼兒參與早操展示活動；

4進行主題墻的安排；

5圍繞自己的課題上好園內公開課。

篇二

一、本月工作重點

1．結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育。

2．組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

3．市、中心保教一日活動調研。（角游專題）

4．召開小班家長會；

向家長作一次宣傳講座。

5．認真填寫好《寶寶成長手冊》。

二、本月開展以下主題活動

主題活動一：

主題名稱：《甜甜蜜蜜》

主題目標：引導幼兒在感知的基礎上了解各種甜食的種類與特點，

并通過“品嘗甜甜的糖果”等活動，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜

蜜的快樂，培養幼兒學習用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間

的關愛也是一種甜蜜。

主題活動二：

主題名稱：《快樂的六個寶》

主題目標：通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都

具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。

幫助幼兒感受保護感官的重要性，使幼兒學會一些自我保護感官的方

法，養成良好的保護習慣。

三、家長工作

1．家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩

子在進行相應活動時帶到幼兒園。

2．和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名

稱及種類。

3．培養孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。

4．提供機會，讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳，自己

穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛

生的好習慣。

5．盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。

6．利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長及時取得聯系，

向家長反映幼兒在園情況。

篇三

健康領域：

1、愿意向成人和同伴表達自己的情緒、需要。（想喝水、一起玩

等）

2、兒養成良好的排泄習慣，并學習自己擦屁股。

3、幼兒園的一些規則，如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參

加游戲等（學習獨立進餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會正確使

用、取放餐具，及時洗手、沖廁等）

4、逐步養成過集體生活的習慣，積極參加各項集體活動。（一日

生活常規）

語言領域：

1、在老師的提醒下，逐步使用簡單禮貌用語：早上好！再見！

謝謝！等。（來、離園時，別人幫助自己后）

2、指導幼兒養成良好的閱讀習慣。

3、能夠大膽的在集體面前講話，清楚地表達自己的想法和感受

社會領域：

1、引導幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的

責任感。

2、引導幼兒認識經常為自己服務的人，如：保健醫、門衛、廚

房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動成果。

3、知道“十一”是國慶節，是祖國媽媽的生日，知道北京市祖國的

首都。

4、“中秋”是我們的傳統節日。（周圍環境的變化、身邊發現的事

情：放假游玩，吃月餅等）

科學領域：

1、引導幼兒觀察周圍的事物和想象，發現事物的變化和差異。

2、引導幼兒嘗試運用比較的方法進行科學活動，感受比較的過

程和結果，獲得初步的比較能力。

3、探究和發現深秋氣溫的變化（刮北風），感知和體驗一些天氣

現象，體驗季節變化與人們的關系。

4、引導幼兒參加一些種植活動，并能夠主動去關心動植物，感

知植物生長變化。

藝術領域：

1、創設輕松、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂的節拍嘗試按自己

的想象自由地做模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，體驗韻律美。

2、認識鈴鼓、響瓶樂器，并會敲擊方法。

3、引導幼兒從周圍環境、四季景色、生活用品、節日裝飾中獲

得美的感受，發現美的特征。

4、有參與美術活動的愿望。

幼兒園小班10月四

篇

幼兒園小班10月工作四篇

幼兒園小班10月份工作計劃四篇

10月份工作計劃一

本月工作重點

1、會插接、拼搭簡單的造型。

2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戲活動中，、遵守簡單的游戲規則。

4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌

6、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演

7、找秋天，感受季節的變化。

教育目標

健康

社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

語言自己走、水果屋、小小運動會。

數學小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

藝術小魚水里游、美食屋、穿一穿。

科學落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

常規培養

1、秋季到，天氣逐漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減

衣物。

2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。

3、鼓勵幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的清潔。

4、培養幼兒養成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間

帶孩子到戶外感受大自然的變化

家長工作

1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。

2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。

3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越

好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解

能力。

5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發展的機會。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發現。

7和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

10月工作計劃二

一、本月工作重點結合國慶節，開展我愛祖國主題教育活動。

2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

3.市、中心保教一日活動調研。(角游專題)

4.召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座。

5.認真填寫好《寶寶成長手冊》。二、本月開展以下主題活動主

題活動一

主題名稱：《甜甜蜜蜜》

主題目標：引導幼兒在感知的基礎上了解各種甜食的種類與特點，

并通過品嘗甜甜的糖果等活動，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜

的快樂，培養幼兒學習用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間的

關愛也是一種甜蜜。

主題活動二

主題名稱：《快樂的六個寶》(一)

主題目標：通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都

具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。

幫助幼兒感受保護感官的重要性，使幼兒學會一些自我保護感官的方

法，養成良好的保護習慣。

三、家長工作家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果

等，讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。

2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱

及種類。

3.培養孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。

4.提供機會，讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳，自己穿

脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛生

的好習慣。

5.盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。

6.利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長及時取得聯系，

向家長反映幼兒在園情況。

10月份工作計劃三

健康領域

1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡單的造型。

4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

12下一頁

幼兒園小班10月工作計劃四篇

社會性領域

1、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。

2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學領域

1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

語言領域

1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

藝術領域

1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。

2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。

3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。

〈一〉保教工作

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據

本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用

語。

4、開展花兒朵朵主題活動，創設娃娃花店科學探索區等環境，

引導幼兒獲得有關經驗。

5、在每天的分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪

刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

〈二〉家長工作

1、舉行親子活動。

2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間

帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3、完善接送卡的使用制度。

〈三〉教研工作

1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

2、參加青年教師優質課評選活動(說課開課);

3、組織幼兒參加早操展示活動;

4、進行主題墻的布置;

5、圍繞自己的課題上好園內公開課。

10月份工作計劃四

一、教育教學方面;在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有

的幼兒樂意，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問

題聲音不夠響亮等。

2.在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的

讓孩子學起來更快樂更喜歡。

3.幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的

能力發展上都有了良好的表現，最為突出的是在日常生活中能夠有秩

序不亂的進行一日常規，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、

觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。

二、生活護理;教師得引導下大部分幼兒養成了良好的衛生習慣，

能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。

2.指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝

水時不說笑，不邊走邊喝水。

3.由于氣候原因，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾

病的發生

三、常規方面;

班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著

很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示

范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵

幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象，自然會

很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等，

都要給幼兒一個正確的方法。

四、安全方面;

教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁

擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處

亂跑，以防意外事故的發生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能

遵守要求，各個都平平安安健健康康。

五、家長工作;

為了讓家長更加放心，我們會經常給坐車的寶寶家去電話，及時

向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接

寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現，同時每周都會按時

發放《家園聯系冊》，反饋寶寶一周在園表現，便于家長了解，做到

真正的家園共育。

在下一個月里，我們應該更加努力的完成好工作，繼續努力

!

手不釋卷！

作者還有沒有其他文章發出來拜讀下啊。