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第8課認識電腦鍵盤
教學目標
1.知識目標:認識電腦鍵盤。
2.技能目標:正確認識電腦各鍵區名稱、功能及分布。
3.情感目標:培養同學們養成正確的鍵盤操作習慣。
重點和難點
重點:了解電腦各鍵區的名稱及分布。
難點:知道電腦各鍵區的功能。
教學過程:
一、導入
師:我們認識了鼠標這電腦好伙伴,今天,我們還要認識一個好伙伴,它是——
(師出示一鍵盤)
生回答:鍵盤。
師:要想與電腦“說話”,指揮電腦工作,必須學會使用鍵盤。我們常用鍵盤輸入
數字、文字、指令、程序代碼等。正確使用鍵盤是使用電腦的基本技能之一。
二、認識電腦鍵盤
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1.師:老師手上的這款鍵盤是常見的標準鍵盤,它共有104鍵,稱之為104鍵。
請同學們看書本49頁圖一,認真觀察并告訴老師鍵盤分為幾個區?它們分別在哪
里?
生看書并思考。
2.指名上講臺,用鍵盤演示給大家看。
三、活動一:認識主鍵盤區
1.對照圖二,說一說主鍵盤區有哪些鍵,分別用什么色塊表示。
2.師:鍵盤上的每一個鍵都有個鍵帽,在鍵帽上標有一個或兩個符號,表示鍵的
名稱,有兩個符號的一般以鍵帽下方的字符命名,如圖3所示。
3.逐一認識數字鍵、基準鍵、上行鍵、下行鍵、退格鍵空格鍵和回車鍵在主鍵盤
區的分布和功能。
四、活動二:認識功能鍵區和光標控制鍵區
師:認識了主鍵盤區,我們再認識功能區,(出示鍵盤邊講邊指)它位于鍵盤的
最上部,運行軟件后,它們會為我們提供快捷的功能,使我們操作電腦更加方便。
學生對照圖9,結合自己使用的鍵盤說說各鍵名稱和功能。
五、活動三:認識小鍵盤區
師:當我們要輸入大量的數字時,要用到什么鍵?它們位于鍵盤的什么位置?這
個鍵區還有除了數字鍵,還有那些鍵?請同學們從圖10找出答案。
生找答案并回答。
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六、活動四:認識指示燈區
1.對照圖11,在自己鍵盤上找找指示燈區在鍵盤的什么位置?
2.做一做:找到與三個指示燈名稱一樣的控制鍵,按一按,觀察指示燈亮、滅的
變化。
內容總結
(1)第8課認識電腦鍵盤
教學目標
1.知識目標:認識電腦鍵盤
(2)我們常用鍵盤輸入數字、文字、指令、程序代碼等
(3)正確使用鍵盤是使用電腦的基本技能之一
(4)二、認識電腦鍵盤
1.師:老師手上的這款鍵盤是常見的標準鍵盤,它共有104鍵,稱之為104鍵
(5)三、活動一:認識主鍵盤區
1.對照圖二,說一說主鍵盤區有哪些鍵,分別用什么色塊表示
(6)五、活動三:認識小鍵盤區
師:當我們要輸入大量的數字時,要用到什么鍵
(7)生找答案并回答
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