認識鍵盤

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第8課認識電腦鍵盤

教學目標

1.知識目標：認識電腦鍵盤。

2.技能目標：正確認識電腦各鍵區名稱、功能及分布。

3.情感目標：培養同學們養成正確的鍵盤操作習慣。

重點和難點

重點：了解電腦各鍵區的名稱及分布。

難點：知道電腦各鍵區的功能。

教學過程：

一、導入

師：我們認識了鼠標這電腦好伙伴，今天，我們還要認識一個好伙伴，它是——

（師出示一鍵盤）

生回答：鍵盤。

師：要想與電腦“說話”，指揮電腦工作，必須學會使用鍵盤。我們常用鍵盤輸入

數字、文字、指令、程序代碼等。正確使用鍵盤是使用電腦的基本技能之一。

二、認識電腦鍵盤

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1.師：老師手上的這款鍵盤是常見的標準鍵盤，它共有104鍵，稱之為104鍵。

請同學們看書本49頁圖一，認真觀察并告訴老師鍵盤分為幾個區？它們分別在哪

里？

生看書并思考。

2.指名上講臺，用鍵盤演示給大家看。

三、活動一：認識主鍵盤區

1.對照圖二，說一說主鍵盤區有哪些鍵，分別用什么色塊表示。

2.師：鍵盤上的每一個鍵都有個鍵帽，在鍵帽上標有一個或兩個符號，表示鍵的

名稱，有兩個符號的一般以鍵帽下方的字符命名，如圖3所示。

3.逐一認識數字鍵、基準鍵、上行鍵、下行鍵、退格鍵空格鍵和回車鍵在主鍵盤

區的分布和功能。

四、活動二：認識功能鍵區和光標控制鍵區

師：認識了主鍵盤區，我們再認識功能區，（出示鍵盤邊講邊指）它位于鍵盤的

最上部，運行軟件后，它們會為我們提供快捷的功能，使我們操作電腦更加方便。

學生對照圖9，結合自己使用的鍵盤說說各鍵名稱和功能。

五、活動三：認識小鍵盤區

師：當我們要輸入大量的數字時，要用到什么鍵？它們位于鍵盤的什么位置？這

個鍵區還有除了數字鍵，還有那些鍵？請同學們從圖10找出答案。

生找答案并回答。

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六、活動四：認識指示燈區

1.對照圖11，在自己鍵盤上找找指示燈區在鍵盤的什么位置？

2.做一做：找到與三個指示燈名稱一樣的控制鍵，按一按，觀察指示燈亮、滅的

變化。

內容總結

（1）第8課認識電腦鍵盤

教學目標

1.知識目標：認識電腦鍵盤

（2）我們常用鍵盤輸入數字、文字、指令、程序代碼等

（3）正確使用鍵盤是使用電腦的基本技能之一

（4）二、認識電腦鍵盤

1.師：老師手上的這款鍵盤是常見的標準鍵盤，它共有104鍵，稱之為104鍵

（5）三、活動一：認識主鍵盤區

1.對照圖二，說一說主鍵盤區有哪些鍵，分別用什么色塊表示

（6）五、活動三：認識小鍵盤區

師：當我們要輸入大量的數字時，要用到什么鍵

（7）生找答案并回答