小故事大道理讀后感

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《小故事大道理》讀后感15篇

《小故事大道理》讀后感15篇

《小故事大道理》讀后感1

大家明白，蝙蝠是在夜間活動的，之后，就讓我給你們介紹一下吧！

從前，鳥類和走獸之間有跟多次戰(zhàn)爭，第一次鳥類勝利了，蝙蝠就飛到鳥

類中說：“我有翅膀，也是鳥類的一員，這一次咱們能戰(zhàn)勝哪些強大的走獸，

真是可喜可賀呀！”

第二次戰(zhàn)爭又打響了，蝙蝠袖手旁觀，之后走獸勝利了，蝙蝠就飛到走獸

中說：“我是老鼠的同類，所以是走獸，以后請多多指教。”就這樣蝙蝠每一

天都過著幸福的日子。可是好景不長，這不，苦日子該來了，鳥類和走獸和平

了，它們之間成了好朋友，大家都明白了蝙蝠的行為，都一齊來打蝙蝠，蝙蝠

只好跑回洞里，只能到夜間才出來活動，從此，蝙蝠就在夜間活動了。

讀了這故事，我覺得蝙蝠的做法是錯誤的，它不應當三心二意，沒有自我

的立場，最終成了“兩面派”。我覺得做人就應當追求一個目標，哪怕有再大

的困難也要勇敢的應對，不能輕易妥協(xié)。

《小故事大道理》讀后感2

“一位父親和他的兒子還有一頭驢走在馬路上，先是父親騎著驢，兒子牽

著驢。有個路人可憐那孩子，于是父親就下來讓兒子騎。另一個婦女認為父親

也應該有坐的權利，兒子便讓爸爸和他一起騎驢。到了集市上，又有個小孩憐

憫那頭可憐的驢，父親和兒子只好下來牽著驢徒步而行。來到了田野間，又有

個農(nóng)民嘲笑他們有驢不坐，反而自己走。父親深有感觸地說：‘我們應該自己

考慮到底怎么做！’”

這篇文章來自于《小故事，大道理》中的自信篇。文中那一對父子就好象

是一對機器人，被別人指揮來指揮去，其實他們完全有機會作出自己的選擇。

這時我也想到自己經(jīng)常會跟著別人的步子走，和那對父子一樣沒有主見。

記得在二年級時，在一次“看拼音寫詞語”的考試中，當我做到

“wenming”這道題時，我在“文明”和“聞名”這兩個詞中舉棋不定，在我看

來，“聞名”更確切一些。這時，同桌好心地提醒我是“文明”，同桌的成績

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比我好，我想她一定是對的，就采納了她的意見。等老師發(fā)下卷子的時候，我

才發(fā)現(xiàn)那道題是錯的，應該是“聞名”。

從這件事和這篇文章中，我明白了一個道理，做人要有充分的自信，不要

輕易把別人的建議當成自己的主張！

《小故事大道理》讀后感3

昨天，我讀了《小故事中的大道理》這本書，給我印象最深的是《年邁的

祖父和孫子》這個故事。

故事主要講的是：有一個老人，因為年紀大了，常常把飯菜灑的滿處都

是，所以老人的兒子和兒媳就非常厭惡老人。他們整天對老人呼來喝去，不是

打就是罵，而且用一個破木碗給老人盛飯。老人很傷心，但他很喜歡四歲的小

孫子，沒事就和小孫子說話、聊天，小孫子也非常愛和藹可親的爺爺。

過了一段時間，小孫子給自己的爸爸媽媽做了一個小木碗，等他長大后要

用這個木碗給他的爸爸媽媽盛飯。老人的兒子和兒媳后悔那樣對待老人，他們

沒有想到他們的行為會對孩子產(chǎn)生這樣大的影響。他們趕緊把老人攙回了屋

里，從此開始善待老人。從這個故事我悟出了一個道理，那就是：我們一定要

學會感恩咱們的父母，孝順他們，他們把咱們從小拉扯到大，吃苦受累，卻不

求回報，善待父母就等于善待自己。

如果想讓別人厚待你，那你就應該先用同等的方式善待別人。

《小故事大道理》讀后感4

童年是一個花開不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢

想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的——書。有了書，我心靈的芳草滴翠，花

蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。但在這眾多的書中，我最喜歡的是——《小故

事大道理》。

《小故事大道理》像一個指航燈塔，為我照明方向；又像一個，為我解答

難題。而其中的“錢換不來的東西”最讓我受益匪淺：年輕時，托馬斯不斷地

賺錢。中年時，他已掙了不少錢，卻覺得自己還缺些什么。某天他發(fā)現(xiàn)有個老

人經(jīng)常拉走他的箱子，他尾隨老人來到了一個堆滿箱子的山谷，面對托馬斯的

質(zhì)問，老人說：“我是時間，這是你虛度的時間。”說著，并打開了幾個箱

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子，托馬斯看到了滿臉憂郁等他回來的妻子、臨死前想見他一面的和等他直到

死的他那條忠誠的狗。托馬斯看得淚流滿面，而老人和箱子卻悄然消失。從這

則故事中，我知道了：錢很重要，卻不是最重要的，如果為了賺錢忽略掉更珍

貴的東西，我們早晚會嘗到“后悔”的滋味，因為無論你多富有，都不可能讓

人生重來。

我們要多讀書、讀好書，讓書引領我們前進的航向，使我們成為感恩、道

德高尚、脫離低級趣味的人！

《小故事大道理》讀后感5

這天，我讀的書是《小故事大道理》。這本書里的每一個故事都是一個大道

理，讓人讀后受益非淺，我喜愛--富翁的繼承權。故事中，講了有一位富翁，

他有兩個兒子，富翁年紀大了，不知道讓哪個兒子繼承自已的家業(yè)。他左思右

想后，最后想到了一個好方法。他把兩兒子帶到了另外一個城市，給了他們每

人一串鑰匙和一匹快馬，看誰先到家，把門開開進到屋里，誰先進去，誰就能

得到繼承權。他倆都很快到了家，這時倆人都犯愁了！哥哥不知該用哪把鑰

匙，弟弟的鑰匙掉到了路上。這時弟弟突然想到了一個好方法拿了一塊石頭砸

開鎖進到了屋里。自然，繼承權落到了弟弟手里。

從這個故事里我明白了一個道理，在遇到困難時，不好把眼光局限在眼

前，解決問題的方法很多，往往是不止一種方法，我們要多動腦，在生活和學

習中把不一樣的問題找出多個答案，不必須采用常規(guī)的途徑才能到達我們的目

的。

《小故事大道理》讀后感6

小故事，大道理，誰都很明白。這篇小故事便是。

晚上，我看到了一篇文章，內(nèi)容是一位農(nóng)婦在干活，聽見不遠水庫里有小

孩在喊救命，她沒有管，回家了。中午，許多人趕往水庫邊，說有孩子溺水死

了。農(nóng)婦做好飯后，也去了，但她不敢相信那個孩子不是別人，正是自己的孩

子。最后，那個農(nóng)婦瘋了，她無法面對死去的孩子。

這篇故事道理很明白，如果農(nóng)婦不那么自私，如果聽到救命的喊聲，能有

同情心，能立刻跑過去幫助那個孩子的話，她的兒子就不會死。但是，她沒有

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那么做。她的自私與冷漠害了自己的兒子。

所以，很多時候，幫助別人就是幫助自己。不要只掃自家門前雪，當別人

有困難時，也請慷慨大方地伸出援助之手。

通過這個故事，我得益最多的還是“幫助別人，就是快樂自己”這幾個字

隱含的意義還不少呢！

《小故事大道理》讀后感7

好書可以洗人心，堅定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的素質(zhì)。暑假期

間，我讀了一本名叫《小故事大道理》的好書，這本書對我?guī)椭艽蟆系?/p>

資料分為一個小故事，其中我印象最深的是一個叫《懲罰》的小故事。短文的

主要資料大致是這樣的。“我”的老師布置了作業(yè)，觀察了動物的習性，

“我”決心做這個作業(yè)，所以“我”選擇了一個，“家在農(nóng)村，但沒有牛。

“我”家有幾本科普動物書，所以抄了幾段。果然，老師稱贊“我”，親自帶

學生去“我”家看黃牛，我心里很緊張，到了村口，老師突然說不能去，我們

只好回學校。這時“我”松了一口氣，從此“我”再也不敢了，因為從老師嚴

厲溫柔的眼神中得知我在說謊，但沒有暴露，也沒有傷害自尊心。(威廉莎士比

亞，字瑞王，)保持了我的面子。這篇短文給我留下了很大的感動，教士的感情

往往在于細微的接觸。教師到達時的懲罰把謊言的錯誤牢牢地銘刻在孩子的心

里。正確對待學生的成長，幫助他們形成完美的人格，是教師給孩子們最好的

知識和啟示。約翰肯尼迪。

《小故事大道理》讀后感8

最近，我在讀一本意義的書，它的名字叫《小故事大道理》。雖然都是很短

的小故事，但每個故事里都包含著很深刻的大道理，并且每個故事后面都歸納

了一段很有哲理的話，更加深了對故事的理解。有怎么做人的，教人善良的故

事，有怎么處事的，不能目光短淺，貪圖小便宜，其中有一篇“你會拒絕快樂

嗎”，我很受啟發(fā)。

這個故事講的是一個年薪十幾萬的女孩，雖然生活在大城市，卻厭倦了她

從事的工作和生活，在一次旅游時，她來到一個偏僻的山村，那里的人們?nèi)粘?/p>

而作、日落而息，對有文化的人相當尊崇。沒有城市的煩囂，人與人之間善良

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單純，她向往那里的生活，毅然辭去工作，去了山村當一名教師，每月才有幾

百元錢，物質(zhì)很貧乏，舅舅舅媽知道后問她：“難道人工作不是為了謀生，不

是為了成名成家”而她卻說：快樂的人必定善良，善良的心靈才會柔軟純凈，

快樂的人必定清心寡欲，懂得精神比物質(zhì)更重要，我要尋找快樂。”家人尊重

了她的選擇。

讀了這篇文章，我為女孩的選擇而震撼，但仔細一想，人，不管是富貴貧

窮，快樂是最重要的，每個人對快樂的感受都不一樣，但沒有人會拒絕快樂，

我們想快樂，就要去尋找，自己去創(chuàng)造。

《小故事大道理》讀后感9

這個暑假，我讀了一本好書《小故事大道理》，這本書匯聚了好多故事，但

別看都是些小故事，可都蘊含非常深刻的大道理。雖然是一件小事，但所折射

出來的道理，也許會改變你的一生。

這本書分為做人的道理和做事的哲理，一共有200多個故事。每個故事我

印象都非常深刻。正如書上所說，“做人做事是一門獨特的藝術，同樣也是一

門豐富的學問。它涉及生活中的各個方面，甚至可以說它無所不包，無所不

容”。

這本書上有一段話讓我刻骨銘心，“做人是處事的根本，是形象塑造，自

我提升，人際關系的綜合體現(xiàn)。做事是持之以恒，戰(zhàn)勝逆境邁向事業(yè)輝煌和成

功的關鍵所在。在日常生活中，做人和做事經(jīng)常互相滲透，密切相融的。學會

了做人，自然會牽動事業(yè)的發(fā)展和騰飛；學會了做事，同樣反過來對做人有所

裨益。兩者互為促進，相得益彰”。

這本書是我的最愛，我已經(jīng)反復讀了四五遍，但還是百看不厭，深深被它

的魅力所吸引。所以我推薦這本書。

《小故事大道理》讀后感10

今天，我讀了《小故事大道理》中的“馬肝的故事”一文，故事中寫到：

從前，有一個叫遇公的人，做事總是不動腦，朋友們在一起聚會時，其中

一個朋友說“馬肝有毒，能毒死人。”遇公反駁：“馬肝真的有毒嗎？”朋友

又說：“馬為什么活不到100歲，仔細細想吧！”遇公站起來說：“我一定要

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救它”。然后，他急急忙忙跑回家，拿起刀磨了起來，一邊磨一邊說：“我今

天一定要救你，我要讓你長命百歲”，馬噙著兩眼淚花，好像在苦苦哀求他，

不要殺我，我怕，“這是對你好，我必須救你”說完一下子說把馬肚子剖開

了，馬肝摘了出來，馬立刻倒在地上死了。遇公后悔極了。扒在馬身上嚎啕大

哭起來。

讀了這個故事，讓我明白了一個道理：我們從小要好好學習，多讀書，遇

到事情多動腦，做一個智慧的人。不能向故事中的遇公那樣愚蠢，造成不必要

的損失。

《小故事大道理》讀后感11

寒假里，我讀了《小故事大道理——我要成為最優(yōu)秀的女孩》。我被里面的

第一篇“美麗的擁有”深深地感動了。你們知道我為什么感動嗎下面一一介紹

吧!

一位美麗的女孩名叫黃美廉，得了腦性麻痹病。這場病奪走了她的平衡

感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就活在肢體不變及眾人異樣的眼光

中。她的成長沖滿了血淚。當然她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她的內(nèi)在奮斗的

精神。她昂然面對，迎對一切的不可能。她憑著“只有我所有，不看我所沒有

的”信念，終于獲得了加州大學藝術博士學位。她用手當畫筆，以色彩告訴人

“寰宇之美”，燦爛地活出生命的色彩。

讀了這個故事我知道了：沒有人是十全十美的，生活不可能一帆風順。當

我們遭遇到挫折、病痛、失意的時候，要多看生活中美好的一面，讓自己開心

起來。不要只注意自己所沒有什么，要注意自己擁有的東西。你就會覺得很幸

福，生活待我們并不薄。以后我在學習中要堅持不能半途而廢。努力是取得成

功的.鑰匙，我一定會象黃美廉學習，堅持不懈，永不放棄。

這真是一篇感人又美麗的故事啊!

《小故事大道理》讀后感12

媽媽幫我選了一本《小故事大道理》的課外書，我讀了其中一篇“學會付

出”的文章。

故事情節(jié)是這樣的：有一個人在沙漠里迷失了方向，快要渴得不行的時

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候，突然，他發(fā)現(xiàn)了一間小木屋。他幾近絕望地走到屋角，卻意外的發(fā)現(xiàn)一座

抽水機，他高興得不得了。可是抽水機抽不出半滴水來，他頹然坐地，卻看見

抽水機旁有一只小瓶子，瓶子上有張紙條，上面寫道：必須把水灌入抽水機才

能引出水來，不要忘記離開前，請再次裝滿水！此時他的內(nèi)心開始交戰(zhàn)：是直

接喝掉這瓶救命的水？還是到進抽水機引水呢？可是萬一抽不出來水怎么辦

呢？最后他決定按照紙條上寫的做，果然抽出水來了，他喝飽水后把水瓶灌滿

又在紙條后面加上了一句話：“相信我真的管用，只有學會付出才能得到回

報！”

從這個故事里，我讀出了做任何事情都不能只為自己，只顧眼前的利益，

要多為別人著想，給他人留一些方便，付出自己的愛心就會獲得快樂的道理！

《小故事大道理》讀后感13

初看這本書，里面的小故事非常生動有趣，很吸引我。每一個故事背后又

隱藏了一些大道理，像《狐貍與葡萄》講了狐貍吃不到葡萄便說葡萄酸，讓我

讀懂了嫉妒心理。《金斧銀斧和鐵斧》的故事讓我明白了人們不該太貪婪，貪得

無厭會得到懲罰。《烏龜和老鷹》說明了不能違背自然規(guī)律勉強做事。

小故事大道理，我會繼續(xù)讀下去。

這幾天我讀了《伊索寓言》這本書，我很喜歡老鼠開會那一篇，這篇文章

講了老鼠在一起開會商量怎樣對付貓的騷擾，一只小老鼠提議在貓的脖子上掛

個鈴鐺，一只年邁的老鼠說：“這個鈴鐺誰去掛呢？”老鼠們都不敢去。

這篇文章告訴我們想出一個好主意也許不難，而實現(xiàn)它就不那么容易了。

做什么事要堅持，堅持就是勝利。我很喜歡這本書。

《小故事大道理》讀后感14

前幾天我讀了一本書名字叫《小故事大道理》，里面的故事雖然很短，但是

這一分鐘的小故事遠比一個小時的道理說教更為有效。這里面的小故事每一個

都隱藏著深刻的大道理。

這里面讓我感受最深的是《群鳥學藝》故事是意思這樣的，許多的鳥兒聽

說鳳凰會搭窩，都想到他那兒學本領。鳳凰開辦了一個學堂，貓頭鷹、老鷹、

麻雀、小燕子、都到了鳳凰那兒學習如何撘窩，但最后只有小燕子搭的窩是最

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好的，她搭的窩，不僅漂亮，而且結實、暖和，更可以不怕風雨。而那些自以

為是的鳥兒做的是最差的他們搭的窩和小燕子做得窩完全相反。

從這個小故事就可以反映出我們的學習，我們在學習的過程中，不僅要認

真刻苦，還要實事求是。

讀完了這本書我懂得了，一滴水可以折射出太陽的光輝，而一個小小的故

事往往能滋潤我的心靈。對我來說，一分鐘的小故事遠比一個小時的道理說教

更為有效。在本書、意味深長的故事，可以讓我了解小瑪莎是怎樣長大的，王

子的驢耳朵為什么會消失，小小的愛心房子怎么容納下全城的孩子，巨人的花

園為什么總只有冬天。這一個個小故事溫暖了我的心靈，而其中蘊涵的大道理

會影響我的一生！

《小故事大道理》讀后感15

寒假期間媽媽給我一本書，告訴我有時間看看這本書，我不厭其煩的隨口

說：“沒問題”。之后就把這本書丟在了一邊。一天媽媽問我：“＜小故事大

道理＞讀了嗎？我吞吞吐吐地說：”還沒呢。立刻讀。“于是我趕緊拿出這本

書讀起來。讀完一篇，被里面的故事吸引住了，就一連讀了好幾個。每個故事

都是那么普通，都好像發(fā)生在我們身邊似的并且每個故事后面還有專家的點

評，告訴我們故事雖小可是寓意深遠。

打那以后，我一有時間就抱起這本書看，它教我如何做人？如何做事？對

待事物該怎樣處理，等等。告訴我要尊敬長輩，對任何人要有禮貌，要助人為

樂，經(jīng)常干自我力所能及的事情，遇到事情不要急，要多動腦，遇到困難要想

解決的辦法，不要知難而退，還教我一些日常的知識，做事要認真不馬虎。好

多大道理。

我看完這本書之后，十分感激媽媽，我要把這本書中的知識記在我的腦子

里，用實際行動來做。做一個全面發(fā)展的陽光少年。