關于成長作文600字

成長的作文600字（精選43篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影

吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作

文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的成長的作文600字，供

大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文篇1

隨著時光的流逝，我已從一個咿呀學語的少齡兒童成長為一個中

學生了！

追隨著時間的腳步，我成長著，同時我也改變著！回顧往事，那

幼稚的童年時不時的讓我捧腹！

從小到大，我就是一個好動的孩子，所以我的童年與其他的小朋

友相比，似乎就多了很多問題，接踵而來的，當然還有一些莫名其妙

的答案！

我很愛動，記憶中我從會完整的敘述出一句話的時候，我就喜歡

問一些問題，當時是我的外婆在照顧我，所以當我會記事起，我最愛

提的問題就是我怎么沒有一下子就長成外婆那個樣子，我記得當時的

外婆總是摸摸我的頭說：你以后就會長成這么高的！還有一次，我問

外婆為什么我要穿衣服，外婆呵呵笑了，但她沒有正面回答我，只說

你以后就懂了！

呵呵，跟外婆在一起時，我的問題總也問不完，有一些我到現在

都不能回答，比如我是怎么長的？我的頭發(fā)怎么是黑的？我什么時候

會上班？

后來，我和爸媽在一起，我到七歲了，我也初步踏入了我的學堂，

開始了我的人生第一課，那時候我記得老師點我的名字，我站起來問

他為什么不叫我的小名，老師笑了，后來我又在學校中向老師問了許

多問題，比如鳥兒為什么有翅膀？我怎么不會飛？動物們?yōu)槭裁床淮?/p>

衣服？

踏著時光的腳步，我對童年的問題似懂非懂，但是我卻學會了不

少東西！我明白，人從出生的那一刻就帶著許多的問題而來，而人生

就是讓我門自己去解答這些問題的！當然，應該感謝這些莫名其妙的

問題，它讓我懂的了人生的真諦，是什么呢？呵呵，這就需要你門自

己去解答了！

成長的作文篇2

三年前，我剛上初中時，爸爸帶我去縣城買鞋子。在車里搖晃了

半個多小時，終于到了目的地。一下車，我就看到了那車水馬龍、熙

熙攘攘的繁忙景象。

穿過大街時，爸爸緊緊地牽著我的手，在人流、車流中穿行，嘴

里不斷地說著：“小心”、“慢點”、“看著車”之類的話。我那時

總是不耐煩地答應著。過了馬路，爸爸總算松了一口氣：“這里的車

可真多！”不知怎么的，那次去縣城，只有這句話深深地留在了我的

心里。

一晃三年過去了。開學前，爸爸又領我去縣城，還是去買鞋子。

一下車，依然是車水馬龍，熙熙攘攘，只是車更多了，人更擠了。

穿過大街時，我趕忙扶住爸爸的左臂，再次走入人和車的海洋中。

我走在爸爸的前方，嘴里不斷地說著：“小心”、“慢點”、“看車”

之類的話。終于過去了，我松了一口氣說：“這車這人真多！”話剛

一出口，我不禁愣了一下：這不是三年前爸爸說的話嗎？爸爸也有些

愕然——怎么我們都覺得居然“錯位”了呢？

是啊，僅僅三年，我由原來仰著頭和爸爸說話，到現在變得與爸

爸一般高了。我不知不覺地長大，不知不覺地扮演了另一個角色，不

知不覺地，爸爸把接力棒了交給了我！

我忽然想到，若干年前，爺爺可能也是這樣牽著爸爸走過這條街，

后來爸爸反過來攙扶著爺爺，就跟我們父子倆的那一幕相似。于是一

個可笑的念頭戲劇般地產生在了我的腦海里：若干年后，我又會牽著

一個小孩走過這條街，再后來，又有一個人攙扶著我從這同一條街上

走過……

啊，我想人類大概就是在一代又一代地攙扶中，在親情的接力棒

中走過的吧！

成長的作文篇3

一次次在成長的路上摔倒，一次次的又爬起來，偶爾回頭望，發(fā)

現酸甜苦辣已經讓我成長。

成績差、體育爛、甚至連朋友都沒有的我總是覺得自己很沒用，

總是想著在困難面前放棄，覺得自己永遠都跨不過擋在前面的那道墻

壁，剛剛發(fā)下數學測驗的成績，剛好及格的分數使我十分沮喪，該怎

樣面對考試？我總是抓耳撓腮，不知該怎么辦。曾經向爸爸哭訴，向

媽媽求助。因為自己總是那么懦弱，總是會在人行穿梭的小徑上迷路。

媽媽對我說，失敗了可以再試一次；爸爸安慰我，堅持一下，再堅持

一下，最后堅持一下，你會發(fā)現，你能超越自己，僅僅是堅持。

壞孩子！真沒用！這些話使我感到分外羞愧，雖然是他們不經意

的說出。我轉身撲到床上哇哇大哭，知道自己犯過錯誤，我覺得我現

在無可救藥了。爸爸走來撫摸我的頭發(fā)，給我講了一個故事：有三個

人，第一個人曾經吸過毒進過管教所，所有的人都認為他無可救藥；

第二個人曾被三次趕出辦公室并且時常睡到中午才起床，第三個人平

時沒有犯過什么錯誤，生活得很簡樸，假如這三個人中一定會有一個

人可以成就一番事業(yè)，毫無疑問，所有的人都認為是第三個人，然而

恰好相反，第一個人是美國的總統(tǒng)，羅斯福。第二個人是英國的首相，

丘吉爾。第三個人，是殺人無數的法西斯。爸爸說，人生有許多不如

意，挫折無處不在，它不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對著挫折。

是啊，挫折并不可怕，它是一塊絆腳石，我們可以把它變成墊腳

石，使自己站得更高。它是一把雙刃劍，它使強者更強，弱者更弱。

挫折讓我成長。

成長的作文篇4

習慣分為兩種：好習慣和壞習慣。在我們成長的過程中，需要好

習慣來澆灌，這樣我們才能夠茁壯成長。

好習慣是人生道路上的一個轉折點；好習慣可以決定一個人的前

途；好習慣是前進路上的指南針。

我從小就有愛看書的好習慣，是它讓我邁著堅實的腳印，一步一

步成長起來。這個好習慣是小時候慢慢培養(yǎng)起來的。在我還不會認字

的時候，我就纏著媽媽給我講故事，媽媽不講，我就大哭起來，直到

媽媽同意為止，什么神話故事、格林童話、安徒生童話，我都百聽不

厭，讓媽媽一遍又一遍的給我講，我經常聽著聽著就進入夢鄉(xiāng)了。所

以在小時候，我不知不覺中便對書有了濃厚的興趣。等我長大一點的

時候，漸漸會認字了，我便要求自己看書了，對書的需求量就更大了，

媽媽知道我這個小書迷不好對付，只好買了很多童話書，放在家里。

于是，我更加廢寢忘食的看，媽媽常常都拿我沒有辦法。等我逐漸長

大的時候，這些童話書我已經不感興趣了，我就嚷嚷著要看文學書了。

媽媽早已經為我這個小書迷準備好了。我打開這些書就如饑似渴地看

起來，就像魚兒遇到水，小鳥飛向了天空，自由自在地暢游在書的海

洋里。于是，就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的好習慣。

就是因為在這個好習慣之中，讓我在成長的過程中總能感覺到，

我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴著我，給我汲取營養(yǎng)、提

供養(yǎng)料，讓我成長了，茁壯的長大了。

如果好習慣是一棵樹，那么成長就是一片樹林；如果好習慣是一

滴水，那么成長就是一片海洋；如果好習慣是一朵花，那么成長就是

一座花園。

成長需要好習慣，好習慣也是成長的一部分。讓我們養(yǎng)成好習慣，

一起茁壯成長吧！

成長的作文篇5

媽媽像天上的一彎新月，我像一顆幸福的小星星依靠在媽媽的身

體。

昨天，我和幾位同學刷涂料。但是有一個同學總是鬧著玩兒，把

我和另外幾個同學的衣服弄得特別臟。心里想到：回家肯定要被媽媽

罵。這個同學太調皮了。

回到家，我忐忑不安進了門，媽媽說：“這衣服怎么弄的？”我

一五一十的告訴了媽媽。媽媽不但沒罵我，還說：“沒事，衣服上的

涂料肯定可以弄下去。”

還有一次，我們的作業(yè)特別多，有好幾份卷子，我做到了10點。

寫的時候心里越來越發(fā)亂。媽媽說：“不著急，心里不要著急。平靜

下來，就會寫快了，果然如此，我一會兒就寫完了。

在中午，我說：“爸媽一會兒上學了就叫我。”媽媽說：“行。

你去午睡吧！”

一會兒我醒了。我去找爸爸，爸爸確在那里盯著鐘表，生怕我遲

到了。眼神一點也不離開。我又去找媽媽。媽媽在那里把熬好的綠豆

湯放在桌在上，然后用扇子把熱氣吹走。我的豆大般的淚環(huán)流了下來。

去抱住媽媽，媽媽你怎么把綠豆湯放在桌子上，還用扇子扇。媽媽說：

“那是給你熬的。”媽的聲音變的沙啞。我說：“媽你把綠豆湯喝了

吧！這樣你的聲音就不沙啞了。”媽媽：“沒事，喝口水就好了。你

喝吧！”

我的嘴像千斤巨石重，才慢慢地喝了下去。

這時，這綠豆湯就是暖暖的愛意。

我明白了，母愛是偉大，是無私的，是默默無聞的。母愛的愛真

偉大。

成長的作文篇6

成長就像剝蒜，一片一片剝落稚嫩，那些曾經經歷的一切成了一

條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。

——題記

成長是一場蛻變，從一個稚嫩的孩童成為一個成人，這過程中有

數不盡的歷練。經歷了嚴寒才知道春天的溫暖，經歷了失去才懂得珍

惜的可貴，經歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練，是生活的提煉，更

是堅強的成長。

小時候，父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒著的水壺，然而一次次

叮嚀撥動起我的好奇心，奶奶卻笑意頗深地說：“讓她試試吧。”

我的小手摸到熱水壺時，一陣刺痛感接踵而至。我當時終于明白

父母的囑托，卻埋怨奶奶讓我伸手去試。后來慢慢的，我長大了一些，

漸漸懂得了奶奶的用意。

未知就像那個熱水壺，讓無知的小孩渴望探索，回首過去，成長

路上，這樣的事一件件經歷過，我們才逐漸長大。

“不許動！”隨著教官一聲威嚴的斷喝，我們馬上不敢動了。我

們正在太陽下練習站軍姿。五指并攏，緊貼褲邊，身體向前傾。看似

簡單的動作可隨著時間一分一秒過去，我開始感覺到吃力，但我心想：

“堅持一下，就一定會成功！”最后，我還是堅持了下來。軍訓的歷

練讓我明白成功的背后都有著辛勤的汗水。

蝴蝶在繭中奮力掙扎，荊棘鳥扎入胸膛放歌……因為歷練，它們成

長。無知的我們，只有通過歷練，才能收拾好自己的勇氣和激情，攜

帶上自己的經驗和教訓成長起來。

若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。希望之樹

常青，人生歷久彌新，生命才因此升華。

成長的路上，我們一路走來，一路收獲！成長

成長的作文篇7

人這一生會經歷過很多個階段，從出生到幼兒，從幼兒到兒童，

又從兒童到一個青少年，之后又變成一個青年，最后成為老年。不僅

是生理上發(fā)生了變化，心理也會發(fā)生很多變化。

當我才五歲的時候，我覺得任何比我大的人都要讓著我，吃飯也

要大人給我夾，因為我認為那是理所當然的。記得有一次，我被鄰居

家的大哥哥欺負了。我就一直哭，本來哭一會兒就好了。可我偏要哭

到媽媽回來才行，因為我想讓媽媽知道我被別人欺負了，要她保護我。

當我6歲的時候，我上了小學。本來是想做一個普普通通的學生，

可是我發(fā)現老師總是冤枉我。我就直接對老師說，你不能這樣誣陷我。

之后我們班有一個人欺負我，我就去把那個人作業(yè)本扔了，像我們班

的班長一樣，可到最后，受懲罰的卻是我，老師即使知道班長做這樣

事情很多，但卻不以為然。當時我就覺得這個世界可真是不公平呀！

12歲的時候，上了初中。因為上初中有一些學科都是新的，我就

非常認真的去學習它。初一期末考成績出來了，我是年級前50。明明

是一個很開心的事情，可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明

白了，我做錯了什么嗎？

直到初一的暑假，在網上突然看到一個學生的演講，那個學生說

“即使生活會踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，但你怎能倒下？沒有人

想在年少時成為一個普通人。即使這個社會不公平，那又怎樣？”我

頓時才發(fā)現，這個社會本來就是不公平的。只有你努力去學習，去超

越別人，你才有資格去說話。即使你超越別人了，還有一些人議論你。

那只不過是他們嫉妒你罷了。

希望在明天的期末考當中，超越自己的初一成績，成為前40。

成長的作文篇8

我獨自倚在窗邊，望著遠處店鋪中張貼的關于圣誕節(jié)的貼紙，心

中涌起一絲失落

還記得去年的平安夜，柔軟的被窩，耳邊播放的圣誕歌曲。我揚

起臉，滿懷希望地問母親：我今年很聽話，圣誕老人會給我送禮物嗎？

會，一定會的。母親溫暖的手撫摸著我的頭，遠處五彩的燈光映在她

臉頰，格外溫柔。

早晨，我果然收到了禮物，我滿懷興奮，和父母一起拆開精美的

包裝，分享著圣誕老人送來的，最香的餅干。

可今年的圣誕節(jié)呢？完全不同了。

我無意間聽到了父母的對話，他們已商量好如何悄悄把禮物放在

我的床頭了。原來，圣誕老人送來的禮物是父母送的，他們偽裝成圣

誕老人，為我構造了一個美麗的幻想。

再看那些星星，也是暗淡無光，美麗的明月也變得凄涼，絲絲的

涼風送來圣誕的消息，我也無動于衷，心中有些苦澀失落，幾年來關

于圣誕老人的美夢也破碎了。

還是那張柔軟的床，耳邊的圣誕歌曲，卻缺失了美麗的幻想。

母親來了，把我失落的眼淚擦干。

她徐徐說道：寶貝，禮物一直都是我代替圣誕老人送的，只是為

了讓你開心的度過圣誕節(jié)。你遲早都會懂得的。

我沒有說話，只是默默地望著那些遠處關于圣誕的貼紙，那個機

械制成的圣誕老人，圣誕節(jié)的禮物竟是父母愛的謊言。

我雖然失落，卻有些感動，那機械的圣誕老人停止了舞蹈，貼紙

被工作人員撕下了。我也逐漸體會到了成長中必須經歷的失落與苦澀。

在成長中，童年純真無邪的美夢也許會破碎。正如圣誕節(jié)的秘密，我

們所能做的，只是坦然面對，付出成長的代價。

走吧，走吧，人總要學會長大。

成長的作文篇9

成長中的道路上有快樂歡喜，也有許多讓我迷茫。、困惑和煩惱

的事。這些事讓我更加成熟，下面就讓我給你細細道來。

過年時，人們總要買一身新衣服來慶賀新年有新氣象，特別是小

孩子，我也如此。12月26日早上，晴空萬里，我和媽媽乘車來到赫

赫有名的四季春買新衣服。一下車，我拉著媽媽的手東逛逛西看看，

精挑細選。但我沒看到一件中意的衣服，我不耐煩了，便不想買了。

可媽媽卻把她看中的衣服要給我試穿，我的牛脾氣上來了，無論如何

也不穿，媽媽一生氣就給了我一巴掌。我生氣的跑了，在這人生地不

熟的地方，在這迷茫陌生的路上，我的眼眶濕了，眼淚流下來了。媽

媽緊緊的跟了上來，向我道了歉。我想對媽媽說：我不是小孩子了，

我有自己的主張和獨立思考。

大年三十那天下午，我去見久違的好友李小曼，我和她一起玩，

忘記了時間。回到家時看到爸爸那焦急的神情，我臉上的笑容消失了。

爸爸一見到我就把我罵了一頓，對我訓斥道：“今天是什么日子啊？

你跑哪去了，大家都在找你呢！”“對不起，現在也不晚，才4點多

嘛。”“今天是吃年夜飯耶。”哥哥插嘴到。我連聲道歉。雖然爸爸

嚴厲的責備了我，我十分傷心，但我想：我不是小孩子了，我要體諒

爸爸媽媽的心情，不能讓他們?yōu)槲覔暮筒傩摹?/p>

元宵節(jié)來臨時，也是物美超市開張的時候，我迫不及待的想先睹

物美芳容。物美可真大呀！人山人海似。在糖果區(qū)我看到一個人在偷

糖果，“哇！偷東西。”當時我想去制止他，可又不敢，這時弟弟把

我拉走了。我想起了“見義勇為”這個詞，但我又沒有這樣做，我心

里很矛盾。后來我想“善有善報，惡有惡報。”貪小便宜是不會有好

結果的。”

生活中有許多的事讓我漸漸的長大了，也懂事了，感恩生活。

成長的作文篇10

啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而

是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！——題記

好幾年來，我一直喝一種藥。醫(yī)說我必須堅持！于是，我沒有再

說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！味道——微

苦！

我喜歡喝藥的時候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很

深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用

左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負

擔。

我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張

張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對我

永遠關閉的藝術殿！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸

的回憶！然后，右手筆尖里滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣

丑陋，我開始懷疑這不是一個女的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我

聰明的祖先！

接著，有了以下一幕：

三年紀的課上，老師當著全班同學的面，大聲宣布由于我連續(xù)一

星期未交小字練習作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定！那一刻，小小的我蜷

縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不

爭氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手

里，將誕一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”！我的右手—

—我的心痛！

因為太多太多，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我

用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！

因為：苦·苦=苦2……

后來，終于有一次，我發(fā)現右手的光環(huán)！我能用它寫出一篇篇我

喜歡的文章，我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸

出了眼淚，一種晶瑩的閃動！——因為成長，因為自己的右手！

成長的作文篇11

我們已然成長，有了所謂的曾經，也有了故事可講，我們的成長

似乎有些讓人猝不及防，我們也不知道下一秒會發(fā)生什么，我們以為

的兵荒馬亂才是我們該有的模樣。其實你錯了，成熟穩(wěn)重才是我們該

有的本質。

入學時的我們想畢業(yè)，畢業(yè)時又因離開而失眠。校服藏在衣柜的

最深處，雖然那個時候的我嫌棄過它丑，但走出校門的那一瞬間便再

也沒有機會穿，所以我們只是把它放在那，用來回憶我們初中那美好

的三年和交過真心的同學、批評教育過你的老師，在和他們見面的最

后一刻，你可能把所有的心里話都收了回去，只剩一下一句“我們來

日方長”和一個擁抱，這次的分離一下子讓我們成長了許多，知道了

分別是為了更好的相遇，知道了努力可能會不成功但至少你不后悔，

可能我們現在也忘了那天的卷子難易與否，只記得那天窗外下著小雨，

我們也交了令自己滿意的答卷。后來……我們就很少見面，也都忙于實

現自己的理想……

在步入高中的那個大門時，我們就已明白，我們身上寄托了父母

對我們的期望；我們在慢慢變得懂事，開始理解父母，也有了自己心

中的小秘密，不再與父母分享；我們學會了人情世故，知道要冷靜做

出正確的選擇，在一些事上選擇沉默而不是爭吵，因為我們知道：吵

并不是解決問題的好方法。我們做事有時也會遇到困難，也會因一些

事而迷茫。我們就是在這樣一件一件的小事中不斷成長，吸取經驗，

不斷的充實自己。我們雖然平凡，但我們的夢想十分偉大。我們要堅

持，要努力，要為之奮斗，有汗水的青春才是我們年輕人的標志。

在成長的路上有歡笑，有淚水，有離別，有機遇。這條路很長，

但路邊的風景很美，我們每一站都會停下腳步，和過去說再見，然后

和現在說聲“你好”，和未來說聲“期待”。

成長的作文篇12

成長是什么？成長是從不會到會這個過程。成長是什么？成長是

從不會忍受到會忍受。成長是什么？成長是從不會體會到會體會。

在我九歲時，媽媽給我生下了一個可愛的妹妹。她出生的那一天，

我興奮極了，心想：“我終于有個妹妹了，她一定很可愛。”可是當

我看到她出生的照片時，失望地想：“她怎么這么丑，滿臉的紅痘痘，

還很黑。”沒過幾天媽媽和妹妹就回來了，可當我再次看到她的臉時，

我傻了眼，心想：“妹妹怎么突然變得這么好看了！”媽媽好像看出

了我的心思，對我說：“妹妹可愛吧！那照片上的她那么黑，是因為

燈光的問題，她臉上的紅痘痘，是因為上火而長的，過幾天就好了。”

這讓我更喜歡妹妹了。

三個月后，她學會了翻身；五個月的時候她學會了坐立；七個月

的時候她學會爬；九個月的時候她學會了靠東西爬的站起來；她還學

會了模仿我們做動作；直到現在十個月了，她學會了讓人抱著她，然

后她自己不停地跳躍。

可是我覺得媽媽和爸爸越來越偏愛妹妹了。之后，我對妹妹也越

來越冷淡。

直到有一次，媽媽和妹妹出去逛超市，我在家里看書，過了一會

兒，只聽“咚咚”兩聲，門一下子開了。妹妹飛快地沖我跑過來，手

里拿著一袋薯片，嘴里喊著：“姐姐，我給你買一袋薯片，給你。”

當時我感動得一把抱住她把她摟在懷里。從此，我再也不討厭她了、

再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我，讓我不再孤獨、寂寞。

我愛我可愛的妹妹，我會一直陪伴著她，她也會帶給我煩惱和欣

喜。也許這就是成長的含義吧！

成長的作文篇13

忽然發(fā)現伴隨著成長的我們將以前的快樂和悲歡，都已經悄然放

在了舊時的枕邊。童年時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走。眼前

少了些頑皮天真的光彩。對于以前口中吟誦的“夕陽無限好，只是今

近黃昏”，現在看來不過是強說愁的新詞罷了。成長常為我們常來了

很多煩惱…

隨著時間的飛逝，在社會、學校、家長三大體一致的教導下，在

每一個學生心里打下一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，耳邊不

少聽到四個字——“出人頭地”。便產生了一個濃郁的競爭氛圍。但

母每回想起自己那一次失誤，失望之情便會慢慢襲上心頭，一次次失

落便會幫來一次次新的煩惱。

在小學我也是班上的佼佼者。步入初中，感受到競爭的激烈，每

天不停完成老師任務，再寫一些家長額外作業(yè)，早上與晚上聽著英語

單詞入睡，但在考完試成功公布之時，心情伴隨著分數下降與上升。

看著比自己小的弟弟妹妹，玩得那么開心，常不由想起兒時的時光，

快樂，美好，受寵的生活。有時心情不明白為什么突然暴發(fā)，以前不

會假笑與冷笑的我，漸漸喜歡上了假笑與冷實。有時不知為何站在陽

臺向下看，想跳下去，有時想找一個人訴說，想找一個人吵一架發(fā)泄，

但發(fā)現您身邊沒有這樣的人。

我，常幻想著一個沒有煩惱的世界，這樣該多好，但根本不可能。

人不可能沒有煩惱的。希望，有一天，我能處理煩惱，消除煩惱，走

進美好的成長之夢!

懂得多了，笑容就少了，這就是成長。歷經人情世故，歲月沉浮，

愿你還保持原有的初衷，燦爛的笑容——趙麗穎

愿你我能夠處理煩惱，消除煩惱，走進美好的成長之路。

成長的作文篇14

長大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美

好，越害怕得到。——題記

童年時，我天真、稚嫩而真誠，小小年紀卻裝滿對世界的好奇。

不知何時起，我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變?yōu)槊?/p>

麗的白天鵝的故事。這個美麗的故事開啟了一顆幼小的心靈，讓我對

世間的一切都充滿了好奇，滿腦子都是各種奇思妙想。

是的，年少的我擁有對夢的憧憬和幻想。在那個時候，我會指著

一朵朵漂浮游動的云，然后告訴別人那是一尾尾快樂游弋的魚兒，悠

閑自在他們在藍藍的天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠的天際。

花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。進入初中后，也不

知道這是不是所謂的多愁善感。每個人在十四五歲的年紀里，總是會

懷念以前。記得那時候的自己，每天都無憂無慮的，沒有什么在乎與

不在乎。沒有很好的時間觀念，常常迷迷糊糊的就會過去一天。喜歡

一個人發(fā)呆，覺得發(fā)呆是人生第一大樂事。那時候的自己不會考慮自

己以后要該怎么走，不會想要怎么和同學相處。在日升日落，花凋花

謝之間，我還是告別了童年。

告別了童年，每個人都是會變的。每個人都會比以前更穩(wěn)重，更

成熟。雖說不出來到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是

會清楚，我和以前不一樣了。我不會再是那個沒心沒肺的孩子，因為

我知道，我已成長。我也不會只是每天馬行空地幻想，而是有自己的

計劃，自己的目標，自己的追求，自己的夢想。

現在，我告別懵懂無知的童年，馬上要迎來風雨坎坷的中考，但

一路伴隨的成長不會離開我。它將帶著我繼續(xù)用執(zhí)著與微笑書寫未來，

讓我邁出更加堅定前進的成長步伐。

成長的作文篇15

挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，

不經歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需

要挫折。

每個人的成長都不可能是一帆風順，在步入人生最美麗的季節(jié)，

我們也開始咀嚼人生的，人生的酸甜苦辣，人生的過程中我們需要的

不應只是鼓勵，掌聲，表揚，我們還需要失敗，挫折，逆境，順境……

成功當然需要失敗，不經歷風雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是

一帆風順的，難免有浮沉，不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦

倒，反復的一沉一浮，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面

時，不必驕傲;沉在底下時，不必悲觀;相信失敗后既是成功，痛苦中孕

育著燦爛!

成長需要挫折。挫折有助于我們發(fā)現自己的缺點，自己的不足。

在成長過程中遭遇挫折未必是壞事，它能挫減我們的驕傲，囂張的氣

焰，使我們更能清楚地認識自己，改善自己，完善自己。我們的成長

應有挫折。有多少名人面對挫折無所畏懼。

曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》

的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓在床，雙目失明，口述

了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作;美國的林肯經過多次挫折，

更加奮進，終于當上了美國第十六屆總統(tǒng)。

此外，還有身殘志堅的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士

其、吳運鐸等老一輩科學家、革命家，他們與困難、挫折、失敗抗爭，

堅定信念，自強不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運。因此，我

們也要戰(zhàn)勝挫折，踏出一條光明的人生之路來。

成長的作文篇16

“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年”。童年時光總

是美好的，可人的一生不可能永遠地停留在童年的時光，人總是要長

大的。大人們總是說我們長大了，可是他們卻不知道長大帶來的不只

只是一種幸福，還有很多……

長大或許是一種成熟。在運動會上，別的班級的同學使詐，讓我

們犯規(guī)而失去一分，不能取得第一時，我們少了一分爭吵，多了一分

團結。不去在意勝負，只在意中否盡了力。這就是長大了吧！我們不

是那個懵懂無知的孩子了，我們因為成長而學會了團結，用成熟的眼

光去看待每一件事。

長大或許是一種負擔。在面對繁重的學業(yè)時，我們每天都要為了

自已的“地位”去“趕夜車”變“國寶”，雖然我們在努力，可是卻

總是不盡如人意，這個“地位”總是不能保持，永遠的忽高忽低。這

就是長大了吧！學習的重擔壓在我們的肩頭。幾乎令人窒息，可卻在

關鍵時刻給你注入氧氣，因為有了這點氧氣，我們便要繼續(xù)努力，吸

取更多。

長大或許是一種考驗。在善與惡，美與丑之間，我們必須作出選

擇，即使我們再痛苦。這痛不會太久，但會刻骨銘心，讓我們永生難

忘，這就是長大了吧不可以再一味的逃避，只能面對。

長大了！一句長大了，就結束了童年那無憂無慮的生活一句長大

了，就必須面對我們的責任。

其實，長大不只是一種幸福，不只是可以自己決定某件事的幸福，

更多的是一種無可奈何，因為長大了，我們便要失去那只屬于童年的

純真與快樂，只能去擁有拋開那對長大的喜悅的幸福，面對在灰色世

界中偶爾出現的一縷紅，一縷紫，一縷藍，僅僅一縷而已……

成長的作文篇17

在人生的道路中，每個人都會成長。但成長的程度并不一樣，有

的大，有的小。我這次終于成長了，因為我跨越了心里的障礙，戰(zhàn)勝

了自己。

那一天，我、爸爸、妹妹、阿姨和叔叔一起去莫干山玩。其中一

個游樂場里有一個非常恐怖的項目，叫高空網陣。爸爸逼著我去玩。

那個游樂設施是要讓人自己上去攀爬，想任何方法帶著C盤移到

終點。要移動C盤，必須手和頭腦一起用。

我?guī)Ш帽Ｗo用具，并學習了有關C盤的用法，然后就爬上梯子，

把C盤牢牢地扣在起點，進行挑戰(zhàn)。

在爬上去的那一剎那，我的腳就開始發(fā)酸、發(fā)抖。我首先看見在

兩個平臺之間有兩根鐵絲，知道第一關是讓我們手和腳各抓和踩一根

鐵絲。我順利地通過了這一關。我的膽子比以前大了，也不那么緊張

了。但是，我被C盤卡住了。我回過頭走了過去，努力地嘗試如何將

它解開，但它又卡得非常緊，很難將其解開。我把剛才所學的結合起

來，終于成功了，我激動萬分。但接下來還有更難的關。我過了幾關

后，突然不走了，站在平臺上大聲地哭泣，爸爸鼓勵我，但還是無濟

于事。

這時，一位工作人員過來，發(fā)現我很害怕，就安慰我，讓我的心

平靜下來。我鼓起勇氣，繼續(xù)向前走。又過了一關后，我很恐懼，正

好這兒可以連著繩索一起滑落到地面，但爸爸不同意。

我越來越害怕，爸爸越來越堅定。那位工作人員也看出了我的心

思，每當我無從下手的時候，他總會來幫我。就這樣，我走到了終點。

當我和繩索一起下滑時，我感到無比驕傲，腦袋里只有一種想法，

那就是：我成長了!

成長的作文篇18

這是一篇從我誕生起就開始譜寫的文章，一頁，兩頁，三頁……驚

險的、甜蜜的、苦澀的、懊悔的。

隨著年級的升高，試卷越難，家作越多，特別是復習階段，天天

都在水深火熱中度過。語文還好，數學便是我的老大難。

'叮鈴鈴'，上課鈴聲響起，蔡老師也'噔噔噔”的走進教室。又是

這個星期二，又是一次數學考試。拿到試卷，寫上名字，我便埋頭'唰

唰唰'的做了起來，前面很順利，直到碰到一道選擇題。

我又犯了老毛病，每個選項都那么順眼，就沒有一個礙眼的。我

只好提起筆，在紙上算了起來……算了半天，終于得出了一個結論—

—B。攔路虎打死了，我便又走上了順順利利的道路。

'呼'終于做完了，我放下筆，甩甩手，檢查了起來。檢查到一半，

前面的趙章閔伸伸手指了指那道選擇題："錯了，是C"。我好不容易安

撫下來的決心又動搖起來。我又問了問我同桌，他也很堅定的說“C”。

在我不得不承認他們的數學比我好之后，默默的將答案改成了“C”。

試卷發(fā)下來了：97分！我眼睛漸漸下移，尋找錯因，果真是那道選擇

題，我看到別人正確的答案后，立刻火冒三丈，悔不當初！后悔當時

為何要聽信兩個“小人”之言，將B改成了C。

看到他倆依舊嬉皮笑臉，便再也抑制不住心中的怒氣，一巴掌蓋

上了他們的頭……

這篇文章我會繼續(xù)寫下去，寫出更多華麗的續(xù)章，可這般后悔的

滋味我卻再也不想體會第二遍！

成長的作文篇19

現在再翻開小學的作文，稚嫩的字，稚嫩的句，典型的流水賬，

不存在什么細節(jié)描寫，比現在看起來更慘不忍睹。我記得小學時一直

不知道該怎樣寫作文，而小學里寫的多是記敘文，每次寫都得窮盡腦

汁。老師曾說寫作文要有真實感，我便認為一定要寫發(fā)生在自己身上

的經歷，可憐平時卻又沒有留心觀察，作文一直是我的梗。我害怕語

文，害怕寫作。

如今，我知道如何寫作文了，比小學好些了。因讀書較少，底蘊

不足，要想追上他人還是有一定困難。

依照這個趨勢，我就幻想著，到了高中，我再回頭看初中的作文，

必然會覺得初中寫的文章稚嫩，那是比現在應該更多了寫作的技巧，

可能就會明白現在作文寫得好在哪里，怎么寫。到了大學，再回頭看

高中，又是一陣感慨。雖然沒有報任何作文補習，但寫出的文章總是

變了，這是因為成長讓人變得有內涵，有感想。

我不知道人的一生成長有幾次，我以為人一直都在成長。每一天

你都在成長。成長就像毛毛蟲幼蟲長到成蟲，結繭，最終破繭成蝶，

在接受作為蝴蝶的歷練。一步兩步，掙扎著褪掉青澀、丑陋，不斷完

美自我，提升能力。

“人就像一棵樹，因為有了不斷的傷害，所以才不斷的成長。”

成長的風雨磨練了我們，它們的痕跡就像樹皮那般粗糙，卻極堅硬的

能保護我們，成就了“皮糙肉厚”的我們。成長就想跑步，不經歷途

中漫長的跑道，不留下努力的汗水，又怎么能到達終點。成長是我們

學會了堅持、勇敢、包容，學會感悟人生，品味生活，學會樂觀向上

的繼續(xù)往前走。

溫暖來自寒冷，生命綻放于凋零，成長，從難出發(fā)。

成長的作文篇20

身邊的蚊蟲仍然在進行八月下旬最后的囂張；門口的挖掘機仍然

在轟鳴聲中破壞著地面；夏天的烈日仍然炎熱，但已經力不從心……

對面水果店的老板十分高興的抱著滿月的女兒四處閑逛；旁邊的

包子店大門緊閉，因為老板的老婆快要生了；再旁邊香燭店里有一個

大胖小子在學步車里跌跌撞撞……帶著新生的喜悅。

順利從四年級晉升為五年級的表弟越來越不聽我這個大哥的話了，

言語中也開始帶“kao”的字眼；家里的這株寶石花終于熬過了炎炎酷

暑；我的衣服漸漸顯短，作業(yè)高度卻飛速增長……生命，帶著成長的辛

酸，僥幸，無奈。

門口那只天天蹭飯吃的黑狗，在過馬路時，先被第一輛車撞死，

再被隨后的幾輛車子碾壓的慘不忍睹；前天三村的一位老人由于癌癥

不幸離去，他的'子女哭暈了；天津爆炸事件中的消防員，是火災現場

的逆行者，他們冒著危險，沖入火場，只留下一個令人肅然起敬的背

影……

這個世界，每天都有死亡和新生，有句話很殘酷卻不得不遵守：

“死亡是為了新生騰空。”但有的人死的應該，有的人死的可惜。那

些草菅人命的人該死嗎？當然！但天津事故中犧牲的消防員，他們個

個都很年輕！他們肯定害怕，恐懼是人的天性，但消防員心中職責的

擔當戰(zhàn)勝了恐懼。天津的硝煙已經散去，但遇難家屬心中留下了不可

彌補的痛。

新生和死亡使人不能逃脫的過程，成長卻可以被我們所掌控。我

以前那個可愛聽話的表弟長大了，我可以認識現在這個有思想的“同

志”；寶石花固然嬌嫩，但只要好好呵護，它一樣可以茁壯成長；

我……

成長的作文篇21

人的一生中總是面臨著無數選擇。

少時，選擇什么從來由不得我自己決定。面對丑陋保暖與美觀單

薄的衣服，我沒有選擇的余地。未等開口，前者已經被套在了身上。

似乎我的一切早已決定好，我的未來如何選擇，我不必知道。

我的少年時期就這樣悄悄的溜走了。我，在成長。

慢慢的，面對父母替我做的選擇我懂得了說：“不”。我用盡全

身的力氣掙脫他們對我的掌控。我感到興奮無比。空氣似乎比往日更

加清新。我像一只破籠的小鳥，對外面的世界感到新奇。振翅高飛努

力遠離可怕的牢籠，不知外界險惡，果斷的做著選擇……

就這樣，我急于自己選擇，仿佛在向外人炫耀著，“看，我可以

自己作主”。我擦亮雙眼望向黑洞洞的現實。在這條沒有盡頭的路上，

我摸索著前進。走得愈遠，選項愈多。選項多了，就不知如何選擇。

我意識到自己終究只是個孩子，總會被亮眼的東西所迷惑。我想退縮，

我不想為我的錯誤買單。當我回頭，渴望尋找父母幫助時，我恍然想

起，當初幼稚的我興奮的擺脫了他們……

我無數次的站在岔路口，無數次的選擇，在成長與失敗間輾轉，

無數次的失去。

歷經了錯誤選擇帶給我的懲罰，我總是在默默的自責，當初的我

正是選擇了孤軍奮戰(zhàn)，才會釀成今日惡果。若當初聽從了父母的勸告，

結果，是否會有所不同？只可惜，生活，沒有如果。

在成長的路上，我不停選擇，最終，我懂得了傾聽。在選擇前傾

聽他人的意見，無論那番話是否順你心意，因為忠言逆耳利于行。結

合意見，反復斟酌再做決定。

成長是場幸福的災難，我飽受錯誤選擇帶來的后果，卻學會了傾

聽的幸福。我不會因后果而懼怕選擇，因為我相信，傾聽后選擇的后

果不會太差。成長，讓我學會了傾聽……

成長的作文篇22

“嘩——啪——嘩啦！”大海里的浪花一個接著一個向海邊涌來，

它們你擠我，我擠你，誰也不讓誰。天氣不好，我一個人走在像黃色

粉末一樣的沙灘上，感覺身上涼涼的。不經意間回頭，看著一路走來

留下的深深淺淺的足跡，我陷入了對往事的回憶之中。

小時候，當我還是一個小嬰兒時，就已經對大自然充滿無限的好

奇心；當我不需要父母的幫助自己可以走路時，心中充滿了多少驕傲

與自豪啊；當我面向太陽沐浴在明媚的陽光下時，我又感覺到陽光給

予我的力量，那力量仿佛能把千山萬木通通舉起來。

七歲時，我該上一年級了，第一次和同學們一起放開喉嚨高聲背

誦詩歌、唱起兒歌時，我由衷地感受到了快樂；九歲時，我上三年級，

第一次遭遇考試失敗時，我又品嘗到了傷心與痛苦的滋味；到了十歲，

也是我煩惱最多的時候，幼稚的我曾經擁有很多很多煩惱，我一點兒

都不開心。學習沒有樂趣，連玩兒時也找不到痛快。漸漸地，隨著年

齡的增長，我也慢慢明白了造成壓力的原因，我慢慢地調整自己，可

愛的我又開始笑了。

現在，我十一歲了，離開了媽媽的陪護，一個人走在這無邊無垠

的沙灘上，回憶著成長中的喜怒哀樂，心中未免有些感傷。我望著蔚

藍的大海、白悠悠的云朵、無邊無際的天空，還有飛翔的海鷗，任海

風吹打著我的頭發(fā)，此時此刻的我才恍然大悟，原來成長中的自己已

經遺失了最有趣的童年，我不能再荒廢我的少年時代了。我要從現在

開始，做最好的自己。

海浪依然在涌來涌去，我的心里忽然充滿了溫暖，我知道，我長

大了。

成長的作文篇23

成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白，來

交換長大的勇氣。

----題記

夏日的傍晚，街道上早已人聲鼎沸，吃完晚飯的人們都開始散步，

一切都那樣平常。

那年，我讀四年級。剛從演播廳走出來的我，正滿心歡喜地在人

群中尋覓那個我熟悉的身影。

半晌，我心中略有一絲不安。“媽媽去哪兒了？”我小聲問到。

天空被黑暗籠罩，市政大樓的人少了很多，穿著表演服的我，走

出了樓道。在大門口等了好久好久，媽媽還是沒有來。我緊張地走向

馬路，準備到對面超市去借電話。剛邁動腳步，左邊有一臺車正向我

駛來，我睜大眼睛看了看，心想：呀，這不是媽媽的車嗎？我心中一

喜，立馬揮了揮手，但車子并沒有停下，而是拐了彎向對面超市旁的

巷子跑去了。我看了看馬路上的車，也走了過去。

看著那輛在夜色里漸行漸遠的車，剛才的欣喜早就拋諸腦后。望

著眼前一條條縱橫相交的巷子，我咽了咽口水，腦海中浮現出電視里

小孩兒的戲碼，頭皮發(fā)麻。身邊的夜宵店都開始營業(yè)了，熱鬧的

場景卻安撫不了我躁動的情緒。我抓緊了衣角，走到一家超市前，看

著柜臺的電話機，糾結不已。“到底該怎么辦呢？”我說道，“為了

回家，拼了。”我支支吾吾地告訴了阿姨我的情況，借阿姨手機打完

電話后，說了聲謝謝，就走了。

回到家后，演出服已被汗水浸濕了。直到現在，我還是記得那時

的惶恐與不安，但更多的是高興。

那年盛夏，那日傍晚，對許多人來說，平凡而又寧靜。誰也不知

道那個十歲的小女孩到底經歷了什么，但只有她自己深知，在路燈下

張望的那個身影，放下了兒時的依賴與稚嫩。而這，便是每個小孩都

渴望經歷的成長

成長的作文篇24

輕輕打開成長的記憶匣子，我們驚奇地發(fā)現在成長的路上，煩惱，

挫折雖然給我們帶來了優(yōu)點，困惑，甚至痛苦，但是正因為經歷了這

些煩惱，挫折，才是我們的情感更豐富，意志更堅強，笑容更燦爛……

小學時

小時候，給別人東西總要回報，只要一不高興，就全要回來，而

一個人孤獨時，就拿好吃的去她們身邊轉一圈，就會驚奇的發(fā)現你們

又成了好朋友，百試百靈。

那時候年齡小，不懂什么叫傷害，每次不高興，就把別人的老底

掀出來傷害他們，從不在乎他們的感受，直來直往，不懂的收斂，特

別愛告狀，告家長，告老師，讓他們“替天行道”“為民除害”，來

伸張自己的正義感，來維護自己的權力。

天天在班級門口玩老鷹抓小雞，踢鍵子，跳繩，從不在乎周圍。

過大年的時候特別高興，早早起來就一個人在大街上亂跑，看到人就

要壓歲錢，從沒有不好意思過。太冷的情況下雙手通紅，臉通紅，流

著鼻涕也不知道，只知道，我開心就好。

那時好像什么都怕，又好像什么都不怕。馬蜂窩時，就不會想過

蜜蜂會咬你。而掉一顆牙，就感覺萬分悲痛，好像能丟掉性命一樣。

而現在已經不是這樣了，這大概就是成長吧！

初中時

小學有六年，而初中只有三年，但是這三年來學到做人的道理，

并不比小學少。

初中正是半懵懂半成熟的時期，慢慢的有了自己的想法，開始叛

逆，而我初中的一個同學她教會我如何度過那段時期，她好像知道很

多東西，每次我有疑惑，總會找她，她好像是我肚子里的蛔蟲，知道

我在想什么，知道我擔心什么，而其他同學也是我成長道路上的引路

人。所以我格外珍惜我們之間的友情！這大概也是成長吧！

成長的作文篇25

記得上小學時，我一切的一切都是由母親早早地就準備好了的，

比如做飯、洗衣服、整理學習用品但在那一天，我感覺我成長了。

以前我總是早早地一放學就回家了，從來都不耽誤，怕天色晚了。

我總會伴著夕陽，邁著匆匆的腳步，好像在和太陽賽跑。我很慶幸，

我每次都能跑贏它！

我一直都不敢走夜路，可就在今天出現了意外。由于爸爸出差了，

家里僅剩我和母親，在今天晚上22點時我媽媽叫醒我說：“我渾身乏

力可能是發(fā)燒了。”我一量39。4度。壞了，必須要趕緊去拿藥，因

為我當時看到了母親那蒼白的臉，蜷縮的身體，期待的眼神。我直接

沖出了家門。此時我才看了看身邊，哇！黑得不能再黑了，好比關了

的電視屏一樣。哪怕只是一陣風刮過我都嚇得臉色蒼白，幾乎要哭出

來了。

我當時就像犯了天大的錯誤一樣，蹲下，雙手抱頭，身體一個勁

地發(fā)抖。天空的顏色仿佛被灑了10瓶黑墨水一樣。但當我想到母親難

受萬分地躺在床上，我的心不知怎的被強大的力量占據著，我站起來

飛快地跑向藥店。

到了藥店后，我急切地向醫(yī)生反映母親的情況，醫(yī)生也給我開了

藥。不同的是回去時我居然沒有那么害怕了，因為我想到了古人韓信

說過：“到達勝利之前無法回頭”。對啊！我還沒有到達勝利怎能回

頭？我邊小跑回家邊自言自語道：“越是恐懼越要戰(zhàn)勝它。”

回到家后我給母親倒上了水，把藥一一打開，母親吃后好多了。

母親直夸：“我們家小雨終于長大了！”我清楚地感受到那顫抖的語

氣，幾近哽咽。

人生的道路上，有薔薇也有荊棘，勇敢地踏過荊棘，才會有柳暗

花明的欣喜。

成長的作文篇26

在我們人生的道路上，總有一些事情令人難忘，總有一些經歷標

志著我們的成長。

五月的第二個周六，我參加了常州市義工總會組織的“一袋牛奶

的暴走”活動，全程15公里。外婆聽說我要參加暴走活動，擔心地說：

“一年級時，我?guī)эw飛去大潤發(fā)走一個來回才3公里，他都走不動，

這次要走15公里他怎么走得動呢？”外婆的擔心不無道理，我從來沒

有嘗試走過這么遠的路程，這對我來說是一次不小的挑戰(zhàn)。出發(fā)前，

我在心里暗暗對自己說：“加油，你一定可以的。”

早上八點，我和爸爸準時來到出發(fā)點――吾悅國際，那里已經聚集

了很多人。我們拍了照，領了暴走證、水和面包。我們的隊伍在交警

的疏通下艱難地出發(fā)了。

一開始，大家充滿了新鮮感，人們談笑風生，有的玩手機，有的

吃面包，還有的談天說地……

經過一段時間的跋涉，我們來到了市民廣場，人們三五成群的在

草坪上拍照，我一屁股坐了下來，大口地吃起面包補充體力。在太湖

東路，我又累又渴，不停地喝水。過了竹林北路，人們不再說話，隊

伍的速度也慢了下來，沿途有三三兩兩的人停下來休息，我覺得腿要

斷了，腳也沒有了知覺，但我對自己說：“千里之行，始于足下；人

生的道路，貴在堅持！”

就在我快堅持不下去的時候，一名工作人員對我們說：“只有

900米了，加油！”我像打了興奮劑一樣，又來了精神，經歷最后

900米難熬的考驗，我們終于到達了終點――恐龍城迪諾水鎮(zhèn)。

握著來之不易的證書，看著暴走證上一個個印章，它們像是在說：

“你用自己的行動完成了挑戰(zhàn)，真棒！”我要在人生的道路上，完成

更多的挑戰(zhàn)，記錄更多的成長。

成長的作文篇27

我今年11歲了，是建平實驗小學四年級的一名小學生，在我的成

長過程中，幸福生活一直伴隨著我。

爺爺、奶奶，爸爸、媽媽都把我寶貝似的呵護著，為了祝福我有

一個好的前程，爺爺給我起了“雋杰”這個名字，希望我長大以后，

能目標遠大、有所作為。在我的長大過程中有許多難忘有趣的事，這

些事我還記得很清楚，今天我就來給大家說說我學游泳的故事吧。

學會游泳前我很怕水，但也非常渴望學會游泳。我小的時候就常

常吵著拉著爺爺要去游泳，爺爺架不住我的央求，去了游泳館，哇，

那里的人好多呀，有爸爸教兒子的，有媽媽教女兒的，有教練教學生

的，還有和別人玩球和自己練習的……真是人山人海呀!

記得我站在水池邊非常害怕，遲遲不敢下水。“撲通”一聲掉進

了水池里，我一連嗆好幾口水，手腳亂撲騰時，爺爺一把拉住我，爺

爺開始教我如何學游泳，先教我學悶水，后來又請來了游泳教練來教

我蛙泳。我一下又一下的練習，手麻了，腳也酸了。但我不放棄，堅

持一次，兩次，三次，我漸漸能在水中浮起來了。我已經能用蛙泳在

水里游起來了，我驚喜萬分，因為我巳可以游了。我接著不斷練習，

練到第十趟的時候，我能用蛙泳在水池里游兩個來回了，我心里高興

極了，因為我取得了很大的進步了。我還看到爺爺在岸上給我豎大拇

指呢!我現在才漸漸明白了，再難的事情只要勇敢面對，有自信心，就

能學會，學好。

時間過得真快，我現正在長大，會有更多有趣難忘的故事伴隨著

我的成長。我一定要好好學習，做個懂事的孩子。

成長的作文篇28

每個人都有與眾不同的童年。成長中有喜悅，有寂寞，有悲傷。

成長中也有許多難忘的事，令我現在回憶起來仍記憶猶新。耐人尋味。

在我的印象中第一次獨立是在千山峰頂的峭壁上。對于7歲的我

來說是個很嚴峻的考驗。爸媽都能去，但是不能照顧我。他們問我上

不上去。最后，我下了很大的決心，“上”。于是我在前面一點一點

地往前挪，眼睛盡量一直往前看，因為旁邊就是刀切一般的懸崖。我

當時緊張得手心直冒汗，但還是咬著牙，一點一點往山上挪。站在頂

峰，我心里有說不出的喜悅。

在小學三四年級學校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學

說：“是不是因為你媽是學校老師才給你那么好的成績。”想到自己

每一次比賽前都廢寢忘食寫作文還讓人這樣說，真委屈，卻也無可奈

何。正當此時，又迎來了一次現場作文大賽。現場作文，并由教育學

院老師現場評卷。經過一番激烈角逐，我獲得了第三名，是學校的第

一名。我終于用實力贏得了同學的尊重。

初二的時候，學校組織去新加坡。在上飛機時爸媽一千個不放心，

可我對自己的生活能力充滿自信。到達新加坡機場時，有個同伴的行

李被落在北京機場，過兩天才能運到。可是不能讓同伴穿著棉衣在這

種熱帶環(huán)境下度過這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一

個寢室。由于他的自理能力不是很強，所以整個屋子都由我打掃，連

浴室都收拾得干干凈凈，帶隊老師總是夸獎我。

在成長的過程中，是獨立的個性讓我一天天進步，我就像小樹一

樣，汲取營養(yǎng)，茁壯成長，總有一天會長成參天大樹。

成長的作文篇29

成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是

細細品位后的甜蜜；成長好似一缸成年老酒，需要時間的醞釀，越久

越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，

美酒中難忘的橘滋味。

在成長的過程中，有一次我不知不覺地對一種東西感上了興趣，

那就是——作文，說來話長，其實是這個樣子的。

初次接觸它，是因為我那同桌，在四年級時她訂了一份《快樂作

文》，她非常喜歡那本書，總在下課或課間時讀的非常入迷。有一次

我就問她：“你為什么那么入迷的看那本書，好看嗎？”她笑著說：

“當然啊，你也來看看。”我心里想：看就看看。當我打開它時，一

下子就被那里的事物吸引了，因為那里介紹每個事物都很有序。有的

是介紹名家作文、有的描寫家庭的故事、還有的是一些作文指點等……

有時我在一頁的左下角或右下角會經常看到一些幽默小故事、小笑話

之類的，當時我看得是那么津津有味。

當然，我最愛看跟我一般大的同學寫的一些美好的文章，因為每

當我看到這些時，就會想到我自己。我也會想：我也會寫出這樣出色

文章的，我相信我自己！

作文是我成長中的快樂，作文能使我們走進一個新的世界，在這

里，它能使我們學會更多的寫作手法，也許一篇作文，會讓我們學到

遇到困難時、該怎樣去面對。我相信，漸漸的，你會愛上作文、喜歡

上它！

成長的故事也許很多很多，比如：有歡樂、有悲傷、有收獲等……

成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓

住今天的每一分每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織

的彩帶，串連回憶和向往！

成長的作文篇30

人們常說，成長猶如一幅彩色畫，畫中盡是我們在成長中的小事。

有坎坷的，有開心的也有煩惱的。成長師生民的必須，失去它，聲明

將毫無色彩。

在我眾多的成長小故事里面，最最深刻的一件就是當我落選班干

部的時候了。

那是兩年前的一個故事，當時我正在讀三年級，從二年級開始，

我就擔任班長這個職責，并且干得十分出色。老師叫我?guī)退鍪拢?/p>

總是一絲不茍地完成；上課時帶領同學們讀書或為他們聽寫生字，起

著帶頭的作用……總而言之，身為一個班長所要做的工作都做好了。可

是，讀到三年級時，老師突然要說改選班干部，并且以投票來決定。

我想：這有什么大不了，不就是改選，我知道班長這個職務一定又非

我莫屬了。

當老師問到：“你們提拔誰坐班長？”有的同學說該由別人去做，

有的說繼續(xù)讓我做。我聽了，這意思根本不一樣嘛，不就是有人都認

為我去做班長好。我不由得心慌了。后來，我腦中一片空白，比別人

少了將近十票，這，這對我來說簡直是個天文數字。

試問，我有哪點做的不好，老師叫我做了什么，我都認真完成。

這時，老師丟來一句使我心碎的話：“你也太不爭氣了，回去好好想

想為什么會落選吧！”“不爭氣？”為什么我不爭氣呢，這就是使我

落選的原因，我有哪樣不爭氣了？想著想著，淚水也不知什么時候

“爬到”了眼眶，我極力控制自己。一回到家，我就再也忍不住了，

抱著枕頭痛苦起來……

我原來以為自己能保住班長這班干部，可萬萬沒想到因為一時的

“不爭氣”會使自己失敗，難道我真的“不爭氣”到這種程度嗎？

這件事一直埋藏在我的“成長小故事寶庫”里，并且是放在第一

頁，因為這一個故事將是我永生難忘的。

成長的作文篇31

如果沒有蒲公英狠狠脫離母體的決心，哪來隨處可見的家族繁茂；

如果沒有水滴奮力吸引一切熱量，哪來白云朵朵飄逸藍天之上；如果

沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來天空尊者高空翱翔的驕傲！

蒲公英離開母體，猶豫過，依戀過，飄過風落過雨，可它最終選

擇獨立，選擇堅強，于是無數茁壯的小傘團在空中飛翔；水滴靜靜地

躺在地上默默地吸收周圍的溫度，一點點會聚成自身的力量，插上翅

膀直上云霄；雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭干苦澀的淚水，

可是它最終成為天空的王者，一道金光，俯視群雄！

莘莘學子，誰不期望著一個美好的明天？在寒燈夜里，有多少本

參考書陪著我們？那一道道深奧的演算題目，那一個個冗長難記的英

語單詞，一篇篇佶屈聱耳的文言文……老師一次次的苦口婆心，家長一

回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這

樣無力而懈怠嗎？不，不是的。我們深知“書山有路勤為徑，學海無

涯苦作舟”，所以我們靜下心來，攻破一道道難題；我們熟記“不經

一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來，一遍遍默背單

詞；我們深諳“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”所以我們翻開

書本，一個字一個字理解古文。老師的教導，家長的關心，都是我們

身后強有力的助推器。一步步奔向理想的明天，永不言棄；一步步追

著初升的朝陽，奮發(fā)向上！我們恰同學少年，風華正茂，書生意氣，

揮斥方遒！

當我們明白今日成功的花兒，當日只是一枚表澀的細核時，它那

浴血的花兒也深深扎進我們心里。

在成長的路上，沒有捷徑，有的只是自己仰望星空，腳踏實地，

痛并快樂著，一直長大。

成長的作文篇32

時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫

折，也遇到過收獲，我們曾笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。

酸！當我們考試沒考好時，被父母責罵時，受了委屈時，總會感

到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感

覺，大家也有同樣的感覺吧？

甜！當我們受了父母的表揚時，得了第一名時，得到了心儀的東

西時，是否會覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜

糖一般，感覺好極了！

苦！當父母呼喊我們干活時，學習任務繁重時，或是老師帶我們

去夏令營時，回來的時候，是否會覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不

是很好，但是，辛苦過后，收獲的是豐碩的果實。

辣！辣的味道很復雜，就像我們的青春一樣，有時我們開朗大笑，

毫無顧慮，有時我們孤獨寂靜，總喜歡一個人呆著，不想被別人打擾，

有時我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有

的時候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按

自己的來。大人們總是說：現在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，

我們就像辣味兒一樣，又復雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己

獨特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀，對，這也

是我們青少年獨特的個性，只有我們才擁有這種獨特的個性。

在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我

們并不會為此而放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然

后繼續(xù)追逐著我們的夢想，因為，夢想就在遠方，只有不怕失敗和挫

折的人才能實現它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中

的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風雨過后一定會有

彩虹，愿我們的夢想成真。

成長的作文篇33

既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。——汪國真

作為一個新生，望著這個還有點陌生的校園，我感到新奇而快樂。

因為我知道，在以后的三年中，我的智慧要在這里開啟，而我的理想

要在這里插上翅膀。

是的，當我踏入這座校園的那一刻起，我就發(fā)誓，我一定要成為

這座校園的驕傲。

我打開我曾為之自豪的“百寶箱”。里面集滿了火柴片、玻璃

球……這些被孩提時的我稱為“寶貝”的垃圾，靜靜地躺在角落里，等

待著我的遺忘。是該告一段落的時候了，我?guī)е鴰追至魬佟追謧校?/p>

又

帶著幾分安慰，將它們一股腦兒送給了鄰居家的小弟弟。也許，

這是遺忘的最好形式。

我已經不再是小孩子了，不想再成為媽媽的“跟屁蟲”了，更不

會纏著她買各式各樣的玩具和零食。因為老師曾告訴我們，理想是從

拒絕誘惑開始的。我必須是媽媽的驕傲。于是，我拒絕了小伙伴們一

次又一次的邀請，悄悄地躲在家里，拿起厚厚的書，我將用它們來叩

出我生命的火花。我必須證明我是最優(yōu)秀的。

我要長大，我不會再像小孩那樣在校園里瘋追野跑，更不會在教

室里狂喊大叫。是的，我已經不會再在校園里玩那些只屬于小孩子的

游戲。這里是我的夢想出發(fā)的地方，我將在這里度過我的初中生活。

三年時光，我會用激情迎接每一個黎明，用安詳告別每一個黃昏。

我能夠清楚地記得，在到這座校園報到的那一天，天上的太陽很

紅，卻并不刺眼。我對自己說，這是世界在向我微笑，在向我注視。

是一種鼓勵，也是一種鞭策。我對著太陽，充滿了信心，我輕輕地招

了招手，那是對過去的一個告別，也是對未來的一個召喚。

成長的作文篇34

作為學生，最令我羨慕的莫過于兩個假期：暑假、寒假。暑假期

末前考試成績公布了，我望著那一組令人難以置信的分數，心里咯噔

一下，完了，徹底完了。

回到家里，媽媽看了看成績單，沒有責備反倒安慰起我來，這讓

我心里更加的不是滋味。

放假后的第二天，媽媽對我說：“樓下新搬來一個女孩，年齡和

你差不多，以后多找她玩玩，別整天悶在家里，非憋出病來不

可。”“知道了”，我低聲應道。

那日，我叩開了女孩的家門。“誰呀？”隨著一聲甜甜的詢問，

一個俊俏的小姑娘出現在我眼前。短發(fā)齊耳，臉龐白凈，小嘴翹起，

眼睛——啊！原來她竟是個盲人！“我，我，我是你家鄰居，想找你

玩。”“來，快進來。”又是那甜甜的聲音。我忐忑不安地走進屋。

眼前真是個七彩的世界：一張白色的方桌靠墻放著，上面擺放著五顏

六色的飾品，旁邊是一張淡粉色的床，上面一只可愛的熊。小熊笑著，

就像她的容貌一樣甜……

那日，我們聊很多，聊的也很開心，我也把她當成了好朋友，說

出了自己的心事。她還開導我，讓我想開點，不要那么難過。

次日，我又到她家。她沉默了一會，突然問我：“你說人生有多

少種顏色？”“有……”我沒能說下去，實在害怕傷了她的心。

“有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色對嗎？既然人生有那

么多種顏色，你又何必沉浸在黑色的失敗中呢？從失敗中走出來，你

會看到那么多種顏色呢！”

那天晚上我哭了，從她的話中，我悟出很多：在我面前有那么多

種絢麗的顏色，而我卻單單選擇了黑色，在她面前只有黑色，而她的

心中卻有著七彩絢麗的世界！她永遠對人生充滿自信，在她的人生道

路上，永遠充滿陽光！

期末考試再次來臨，手里捧著滿意的成績單，媽媽露出了一絲笑

意，而我并沒有太過激動，只想靜下來，捧著心愛的小話，和書中的

人物對話……

悲哉？喜哉？考試如此，人生亦如此，驀然回首，它只是我人生

長河中的一朵浪花，銘刻在我記憶深處。

成長的作文篇35

我上五年級時，爸爸媽媽落實了知青政策回到了北京。由于沒有

房子住，就在一個小村子中租了一間不足十平方米的小屋。

那是怎樣的一間小屋呀!冬不擋風，夏不遮雨……

每天，當霓虹燈照亮北京城里的夜空時，我卻在鄉(xiāng)村小屋點起了

蠟燭。微弱的燭光伴我度過了一個又一個學習的夜晚。記得一次我剛

剛寫完了作業(yè)，蠟燭倒了，把本子燒了一個大窟窿。這可是我一個多

小時的勞動啊!怎么辦?我不灰心，洗洗臉，揉揉眼，重新點起蠟燭，

一直到半夜……

記得一天下午放學回家，屋里冷得如冰窖一般，水盆里的水都結

了一層薄冰，爐子早滅了，爸媽還沒下班。我不能坐等挨凍呀!于是我

試著把柴、煙煤拿進屋，學著爸爸的樣子生爐子，它就像成心與我作

對似的，滿屋子的煙弄得我眼淚鼻涕一齊流。我沒有放棄，繼續(xù)生，

半個多小時后，屋子終于暇烘烘的了。望著那一跳一跳的火光，我心

里可高興了。

我在這間小屋里整整生活了3年，3年里，我得的獎狀貼滿了小

屋，并如愿以償考上了重點中學。

上初二那年，爸爸分到了房子，我欣喜若狂。

我終于有了屬于自己的小天地。那是用高級的音響和對明星的崇

拜組成的天地。我感到舒服極了，愜意極了。可不知怎么的，我的成

績卻平平了。

我開始懷念那間小屋，那曾給予我堅強毅力和奮斗精神的小屋。

我從強烈的反差中體會到“逆境能塑造偉大的品格”的真正含義。

一天，媽媽告訴我小屋要拆了，我聽后，心里有一種說不出的滋

味。星期天，我來到了小屋前，只見推土機正張牙舞爪地向它駛去。

我望著它，就像望著即將離別的老朋友。我想:明天，這里將變成高樓

大廈，而我呢，我能成為這大廈的棟梁嗎?能的，我一定能!

小屋消失了，但我卻永遠忘不了它。就像爺爺奶奶忘不了那硝煙

彌漫的歲月，爸爸媽媽忘不了那鄉(xiāng)間的小路一樣。

成長的作文篇36

過年了，又長上了一歲。如果問自己是怎樣長大的，真得還講不

清，生活總是在不知不覺中過去。但是在自己的成長中，有些事情，

總是使人難以忘懷，回味無窮。

小時候，誰沒有過飯來張口，衣來伸手的日子。我什么時候開始

獨立吃飯，記不清了。只記得剛學吃飯，用湯匙，吃得一塌糊涂，一

下子都把碗里飯菜攪得飛濺滿天地。桌上、地上、粘到胸前、糊了嘴

巴，真夠是好一付狼狽相。媽媽忙上班，媽媽護著我，她幫我清理殘

局和身上衛(wèi)生。好看我自己吃飯，感到高興。她說：“小孩子剛學事

情，要多鍛煉。”后來，我還學會用筷子。進了幼兒園，集體生活，

也用不著多操心了，還常受過表揚。再后來就進了小學。

我記著，第一次學穿衣服，也是鬧了一場笑話。那天為了表現，

我偷偷地起床，抓了床頭的毛衣，往頭上套進，兩手對準手袖一伸，

你看比大人幫我還要利落。然而問題發(fā)生了，衣服的前領不管怎樣拉

前退后，總是頂著下巴，好難受。我急得喊起來：“來人呀，衣服都

不對了。”好象發(fā)生緊急事故一樣，媽媽、奶奶都急忙跑進房間。她

們一目了然，相對笑著。媽媽批評我：“真是笨蛋，衣服前后不弄清，

自己穿亂了，還真會搞笑。”衣服穿好了，我還急著自己穿襪子、穿

鞋。穿鞋的時候，又被奶奶發(fā)現了錯誤。奶奶教我說：“穿衣分前后，

穿鞋子有左右。這就叫，做事情要有學問。懂得了學問，才能把事情

辦得更好。”后來媽媽還告訴我：“一個人的學問要從學校和生活中

學習積累，懂得越多學問的孩子，才越是聰明的孩子。”自從我知道

了學問的道理以后，我學會越來越多自己會做的事情，也積累了越來

越多的知識，我感覺自己不斷長大了。

成長是人生中多么富有情趣的生活過程，小孩子需要長身體長知

識，離不開家長和老師的培養(yǎng)和愛護，歲月永遠伴隨著我們成長。

成長的作文篇37

很少去心如止水地品讀成長的味道。

殊不知，當你側耳傾聽，那對一切都漠不經心的成長便會捕風捉

影、粉墨登場。它會轟轟烈烈地在你的情感世界里興風作浪，為所欲

為。在它的眼里，只有那隨心所欲的“精誠所至，金石為開”，而要

一手遮天去強加于你的，恐怕只有纏綿悱惻，心如刀絞了。欲罷不能，

英雄無用武之地啊！

何謂稚嫩？何謂成長？又何謂老當益壯？成長需要付諸的就是這

度日如年的心煩意亂、輾轉反側，而待到一切都一波不興、風平浪靜

之時換來的也只得是人們夢寐以求的風度翩翩、相貌堂堂；白手起家，

生拉硬拽出屬于自己的家和萬事興的小天地。便神采飛揚的振臂一呼，

自己的一生有了歸宿。這樣的成長，或許真的是飛黃騰達、六畜興旺

的根本所在，但這樣的成長也早已沒有了成長的意義。當然，我所說

的不是那種特立獨行、獨樹一幟的成長，能做到上述的成長也真的就

是大道不違了。

不知各位有沒有察覺到，在某一個風和日麗、萬里無云的艷陽天，

或是大雨如注、陰云密布的陰雨天，你會感到有一股油然而生、莫名

其妙的內憂外患，攪得你心亂如麻，坐立不安。你會感覺：舉世皆醉，

唯你獨醒，你會對眼前的一切袖手旁觀；你會覺得以前得心應手的事

情也會力不從心、無從下手；你會在解決一些本該藥到病除的事情時

進退兩難；你會憧憬于以前不堪入目的富麗堂皇的居室，向往著富甲

天下、腰纏萬貫的名門貴族；你會覺得一切事物都會讓你啼笑皆非，

縱然于你千金買笑也無濟于事。或許，這就是洗心革面、脫胎換骨的

成長吧！

沒有人希望自己在大庭廣眾之下不問世事、無人問津，如日中天、

不虛此行的成長也只是掩耳盜鈴。難道成長真的就是這樣駭人聽聞地

華而不實，形形色色、因人而異的成長也都只是小題大做，牛刀小試？

或許成長就是這樣讓人束手無策、因愛生恨的物質吧！

成長的作文篇38

一日日，一年年，看著鄰家的孩子漸漸長大，我卻天真的認為自

己不曾長大。15歲，一個溢滿歡笑的年齡里，一片紛紛揚揚的細雨中，

黯然回首，用心思索流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索出幾點淺

淺的足跡……

堆滿玩具的幼兒園里，坐著一個“萬事皆通”的我。老師問：

“太陽在哪里？”我答：“我知道！”“那么在哪里呢？”“在這

兒！”指著幼兒識字課本上的月亮，我告訴老師和同學。老師微笑，

并讓我坐下，我納悶地想：“她為什么不表揚我呢？我是知道的

呀！”——那年我5歲，“不知道自己不知道”。

三年一班的角落里，有個“一問三不知”的我。老師問：“你知

道周恩來的故事嗎？”“不知道！”“那么你能復述課文里說的故事

嗎？”“不會。”“這樣吧！你先回答一下課后第三題。”“老師，

我不知道怎么樣答！”——那年我10歲，“知道自己不知道”。

六年級一班的角落里，坐著一個“懷疑自己”的我。老師問：

“哪位同學能概括文中主人公的特點？”我想出了答案，在緩緩抬起

一只手時，我卻又對自己說：“算了，聽老師的正確答案吧，要不答

錯了怎么辦？同學們會笑我的！”角落里剛剛抬起的小手又安安穩(wěn)穩(wěn)

的擺在了桌上，可當老師公布答案時，我才恍然，原來自己沒有錯。

但一次又一次，角落里的小手始終沒有舉起！——那年我13歲，“不

知道自己知道”！

初一年級九班的教室里，坐著一個“積極發(fā)言”的我。老師提出

的每一個問題，我總認真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待的

舉起手來——不再“懷疑自己”。無論是舉手、回答，都覺得是一次

嘗試，一次挑戰(zhàn)，而答對后收獲的則是一份難以描述的欣喜！——那

年我14歲，逐漸“知道自己知道”！

如夢如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現自己也在成長，欣喜的發(fā)現成

長不僅印在閃光的獎狀上，也深深淺淺地印在自己平凡的生活里！

——16歲的我，在成長！

成長的作文篇39

記得小時候幼兒園的老師總是會在課前談中國和偉人。經常如此，

而且如果談到中國的歷史更是心潮澎湃，激動萬分，老師要求好好學

習天天向上，那時我也朦朦朧朧的懂的了一些。轉眼間我又長大了一

些。在一年級的時候我學會的第一首歌也是國歌，老師教的一個詞也

是中華，流行的歌也是S。H。E得中國話。隨著時間的推移我漸漸長

大了，如今初中生的我也學習到了志敏的愛國，和中國遺跡的壯

麗雄偉。而從這一切的事情我更是明白了沒有國家就沒有家，國家落

后就要挨打。而現在這么好的條件是怎么的來的呢？這是愛國青年和

那些英勇的戰(zhàn)士換來的。

我們的祖國秀美壯麗，地大物博，可是在以前的日子里我們是弱

者，我們被人罵也不敢反駁，也只能強忍著，看著我們祖國的領地被

別人占領，也不敢行動，也害怕死亡，我們中國人是多么懦弱呀。但

在偉大的中央領導人的帶領下我們不再是弱者，不再受外國人欺負，

我們逐漸跨上新臺階，從得到的第一枚金牌一后我的祖國媽媽逐漸在

創(chuàng)造新紀錄了，在第28屆奧運會中中國的運動員劉翔刷新了110米跨

欄的記錄，而神州7號飛船也成功發(fā)射。這一幕幕壯舉，成功演繹了

祖國的偉大，中華的成就。

解放前的中國人曾經被外國人這樣嘲笑過一些捆著馬尾辮，用擔

架抬著一個巨大無比的鴨蛋的是東亞病夫也就是我們中國人，這一篇

報道登出以后大部分中國人都憤怒，但是可悲的是竟沒有人站出來，

任其妄為，而且在當時的舊中國沒有汽車更別說飛機了，當時的樓房

也是瓦房，有些還是沒有瓦的光是一個墻壁，如果下雨家里便滿地是

水，只好等待著陽光的出現。

新中國成立以后，中國由弱變強，由無變有。一棟棟高樓大廈，

一條條柏亮的高速公路，一架架飛機，一座座橋梁都快速在增加，隨

著科技的更進一步，中國也在世界上取得了驚人的成績，也讓其他國

家另眼相看，得到了與其它國家平起平坐的公平待遇。

祖國在不斷發(fā)展，而我們在健康成長，在這里我希望祖國可以更

加繁榮，昌盛。

成長的作文篇40

從小，爸爸媽媽就經常對我說馬克思的一句名言：“只有經過摔

跤，才能學會走路。”我一直懵懵懂懂，直到最近學校舉辦首屆“繩

彩飛揚”八字繞繩跑跳大繩比賽時，我才懂得了它的真正含義，也正

是這種精神，讓我學會了“成長”。

為了比賽創(chuàng)佳績，同學們都要進行跳大繩訓練。回想第一次的訓

練場景，我仍心有余悸。這可是我的第一次跳大繩經歷，我仍清晰地

記得大繩被快速地搖著，“啪、啪”地抽打著地面，一股股灰塵撲面

而來，讓人莫名地緊張。我前面的同學們一個個精神抖擻地跑到繩中

央，像輕巧的小燕子一樣，騰空一躍，便跳了過去。看到前面的同學

們都輕松地跳到了對面，我的內心不由地越來越忐忑。“要是被繩子

抽到了怎么辦？”“要是摔倒了多丟臉啊！”……我的大腦被一些莫名

其妙的想法填滿。等輪到我時，由于高度緊張，我就像一個呆頭憨腦

的狗熊一樣，似乎腿里灌滿了鉛，不聽使喚，沒等跑到繩中央就被落

下的繩子絆倒在地，重重地摔到了地上。慌亂中，我看到同學們的一

雙雙眼睛不約而同地掃向我。俗話說：“眼睛是心靈的窗口。”他們

似乎在埋怨我，又似乎在鼓勵我。在眾目睽睽之下，我羞愧難當，臉

像熟透了的大蘋果，瞬間漲紅了起來。我快速地爬起來，在心里暗下

決心：一定要克服恐懼，刻苦練習，取得成功！

接下來，我趁大家休息之際，在幾個好朋友的幫助下反復練習。

我照葫蘆畫瓢，渴望成功的到來，可前幾次都以失敗告終。功夫不負

有心人，到第六次時，我靈活地跑到繩中央，縱身一躍，我在空中形

成了一個完美的拋物線，成功地落到了繩子的另一邊。那動作干凈利

索，行如流水，我終于成功了。

在我的努力下，我的跳繩水平取得了突飛猛進的進步！我與同學

們配合得越來越默契，最終為班級贏得了榮譽！

那次跳繩訓練至今仍讓我難以忘懷。正是那次失敗，才激發(fā)了我

成功的夢想；正是那次失敗，才讓我走向成功；也正是那次失敗，才

讓我懂得了成長、學會了成長——成長就是美麗的痛！

成長的作文篇41

像所有的春天一樣，有風拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光

影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放著屬于自我的

美麗，灑下一地的芬芳。

這樣的季節(jié)，我又想那一個鏡頭。

十二歲，我上初一，這是一個如花如夢的年齡。天是藍的，我的

心境也被染成淡藍色。

有一次，我在做作業(yè)的時候，一道數學題猶如一只攔路虎攔住了

我前進的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數學題

嘛!明天抄同學的，用不了多久，于是我抬起頭，開始觀賞那碧藍的天

空。這時，天空的遠處飄來一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它

似乎在對我說：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子

一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎盡管你只放棄了一粒

沙子，但你敢保證以后不再會放棄了嗎難道你期望自我就這樣葬送在

這一粒粒沙子中嗎

我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒

了，我最終做出來了!”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的

結晶啊!

我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時，只見天

空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。

正是這一點點的提高，一點點的汗水，激勵著我成長，激勵著我

前進。

成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

成長是生命中不可跳過的階段，當發(fā)現一點一點地長高，當似覺

一點一點地成熟，成長要我們告別純真的彼岸。成長是學會一種關懷，

當因關懷打破人與人的隔閡，當因關懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長催我

們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛，當身心已承載不了成長

之重，當成長之痛帶來深刻的凄美，成長扶我們告別純真的彼岸。成

長中我們漸漸揮別天真，成長中我們緩緩走向復雜，純真的彼岸，消

失身后卻縈繞腦際。所要應對的是成長的彼岸，踏上它，應對另外一

個世界。

成長的作文篇42

成長路程上的第一縷陽光，照亮那晶瑩的六七瓣雪蓮，落在手里，

化為水痕；寒風吹拂著大地，在冬天雪中傲然獨麗！

也經常說一個人在不斷的成長，到底什么才是成長？是你學會了

唱歌，跳舞，或者某種才藝？還是你熟悉的學習到了一門外語？還是

學會了愛因斯坦的相對論，所以你才說你成長了？

顯然這些都不是實實在在的成長，真正的成長是價值觀你有了新

的提升。人的命運就會發(fā)生質的變化，而價值觀是由很多信念構成的，

你有夢想，有夢想，你會有很多很多信念，而這些信念就是你的價值

觀，你渴望成為科學家，但在成為科學家之前，你要有和別人不一樣

的想法，有超乎尋常的膽量，有天馬行空的想象。

對于人生來說，成長是最重要的，我其實沒有資格去評論人生，

我只是經過了這短短的十幾年的時間，對于過去，更標準的說，是對

于童年——那些完美的事情，悲痛的往事，我只能努力的去想，甚至

有些事情都很模糊。可是對于未來我有這十分多的遐想，十分多的憧

憬，甚至會有一些害怕，人生的路上是不是都會有失敗，可是，我不

喜歡失敗，也不想有失敗，我只能比別人多付出一點，比別人多努力

一點。

其實過去的就讓它過去吧，如今我在辛苦的度過學習生涯······可是

一切事情的最終，又會有多少期望，我只期望我能夠好好把握此刻，

而將來，它一向都是一個未知數。

你有多久沒有看過那翠綠的小草在生長，你有多久沒有看到夕陽

升落的情景，你又多久沒有聽到過鳥兒在歡聲歌唱，你又有多久沒有

傾聽大自然的聲音。

多久沒有來留意夕陽下斷瓦殘亙也有荒涼之美。

那嫩綠的草啊！在石頭縫里，仍然能夠茁壯成長，你有沒有研究

過，它為何能夠如此自強不息，你也迷茫過，我想如果小草也跟人人

一樣的生命的話，它會說些什么？

而這些你都沒有想過。

成長的作文篇43

我們從一個哇哇大哭的小孩成長為一個懂事聰明的學生，成長中，

經歷了成功、失敗、歡樂，這一次次經歷，就是一個個故事，為我們

的人生添上絢麗的一筆。

那是不久前的一個故事。一天，教師說有一個作文競賽，每個班

派出實力最強的選手。同學們極力推薦我，我有些飄飄然，在教師和

同學的推薦下，我被選為班上的代表，去參加作文競賽。這些天來，

同學們明白我要參加作文競賽，紛紛借給我作文書看，拍著我的肩，

滿懷期望地說：“你必須要加油啊!我們的期望都寄托在你身上了。”

“我會盡力的。”我微笑著回答。教師也常常點評并修改我的作

文，看著教師和同學期待的目光，我更有干勁了，天天埋頭苦干，想

得個好名次，為班級爭光，不想讓同學們期望的目光黯淡下去。

臨近作文競賽的那幾天，我既興奮又緊張。我害怕我落選，讓教

師們和同學們失望，我也無顏應對他們。這個想法像一塊石頭，一向

壓抑在心里。然而，這種擔心不是剩余的。我，落選了!我走在路上，

目光呆滯，嘴角也不自主地抽動，我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現

出同學們信任的目光，教師期望的笑容，耳邊還久久回響著他們鼓勵

的話語。而我卻讓他們的期望成為了泡沫，隨著我的失敗而消失。

我不知不覺走入了一片樹林，這時，不遠處傳來一聲清脆的鳥鳴。

我聞聲望去，只見一只弱不禁風的小鳥趴在地上，似乎想振翅高飛，

卻失去了力氣，無法起來。我想幫它，它看見我，似乎有些害怕，烏

黑的雙眸不停地轉動，我只好躲在樹后，觀察它的動靜。小鳥吃力地

扇動翅膀，在空中搖搖晃晃地飛了一圈后，又重重地摔在地上。它仍

然堅持著，最終在試飛三次后，它飛向了湛藍的天空。我被這一幕震

撼了，人生有許多次經歷，失敗了沒關系，只要你在原先摔倒的地方

重新站起來，經過一次次的嘗試，你終會成功。

成長是一個磨練的過程，沒有失敗就沒有成功，沒有付出就沒有

收獲，你本是一株樹苗，成長后就變成參天大樹，我們要正確應對成

長中的點滴，做一個成功的人!