好作文題目大全

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話題作文題目大全

話題作文的題目(一)

真題在澳大利亞考駕駛執照，有關交通法規的書上的第一條是交

通部長給初學駕駛的人的忠告：“學習交通規則的本質是懂得和別人

分享道路?！痹谀愕纳钪?，你是否對“分享”進行過思考，有沒有

關于“分享”的經歷、感受……

請你以“分享”為話題完成一篇作文。

要求：①要有真情實感;②文體自選;③題目自擬。④800字以上。

解讀

“分享”是帶有一定哲理意味且具有豐富內涵的話題，寫作者對

世界的認知水平直接影響到文章的立意。此外，語言的表達能力是關

系到此類文章得分的一個重要因素。

文章的構思可從以下幾個方面考慮：

1、扣住“分享的范圍”展開。從“分享”的物質層面看，可理

解為對有形的物質的分享，物質上的分享可以幫人擺脫困境，也能給

人帶來精神上的愉悅，所謂“贈人玫瑰，手有余香”正是此理。另外，

從意識層面看，我們很容易想到這幾句名言：“獨樂樂不如眾樂

樂。”“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂

與人分享，你的快樂將增加一倍。”精神上的分享不會使自己損失什

么，卻能讓這個世界充滿溫情。

2、扣住“分享的對象”展開?？衫斫鉃槌ㄩ_胸懷，分享他人的

經驗、思想和快樂;也可理解為開誠布公，將自己的所思所得主動與

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他人交流，以求得協作和共同進步。閉門造車的結果只能是自娛自樂;

閉關自守的后果便是裹足不前。

3、扣住“分享的意義”展開。人類與其它動物的區別在于能通

過語言分享他人的經驗，正是這一點使人類能夠走出叢林，使文明得

以延續?，F在人類已步入了信息時代，資源的共同分享成為這個時代

的主旋律。正是在這個基礎上，現代的科學技術才得到突飛猛進的發

展。

4、扣住“分享的主體”展開。分享是一種大智慧，需要豁達的

心胸、坦誠的態度，還需要智慧和策略。虛偽奸詐者不會分享，對利

益的攫取使他鼠目寸光;謹小慎微者不懂得分享，對世界的疑懼湮沒

了他的好奇;狂妄自負者不屑于分享，愚妄的優越感蒙蔽了他的雙

眼……而人類的孤獨感也來源于不能分享：有的源自于不愿和別人分

享，只能獨自咀嚼痛苦;有的人的孤獨則是因為沒有人能夠分享，如

梵高，海子，乃至金庸筆下的獨孤求敗，他們的孤獨則是一種跨越時

空的天才式的孤獨，“前不見古人，后不見來者”……

范文分享生命

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領略你眼中

的精彩?

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。

于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是

感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。

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分享，卻也如此凄涼。

“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小

杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長久，千里共嬋娟。相思

豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒?？嗪?/p>

便是甜，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，

系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一

人承受，隨時都有人與你分享…

失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄

玉砌應猶在，只是朱顏改?！眹粕胶釉?，城春草木深。故國重游，

無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的

悲涼。那會是誰呢?他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄托他的哀思，

向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。

春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。

執著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那

同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快

樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了

人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，

如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，

一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

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快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一

份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

鼓起勇氣，讓我分享你的生命!

話題作文的題目(二)

真題閱讀下面的材料，按要求作文。

詩人趙麗宏寫過一首題為《微笑》的小詩：

靜靜地，你的微笑如春風撫平了我的煩躁

暖暖地，你的微笑如溫泉滋潤了我孤獨的心

只要有你的微笑，我的生活就不會黯淡無光

微笑是生活中最美麗的表情，微笑是世界上最動聽的語言。請以

“那抹微笑最美”為題寫一篇不少于600字的作文，要寫出真情實感。

解讀

本題的關鍵詞是“微笑”。在《現代漢語大詞典》中，“微笑”

的釋義為“不顯著的笑容”，而我們在審題立意時，恰恰不能忽略了

“微笑”之“微”，而且要寫出“微笑”與其他諸如“大笑”、“冷

笑”、“假笑”、“奸笑”等的不同之處，也就是要挖掘出“微笑”

的獨特之美。

選材上，我們可以寫生活中最熟悉的家人、朋友、老師對你的微

笑，這微笑代表安慰、鼓勵和支持，從而來表達美好的親情、友情、

師生情;也可以寫自己或他人的微笑，用微笑化解矛盾與仇恨，用微

笑傳遞信任與關愛，用微笑構建美麗與和諧，從而來展現微笑的美妙。

需要注意的是，“最美”既是作者對“那抹微笑”的贊美和評價，

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同時也暗含了作者在那一刻的內心感受，即充滿溫暖和感動。因此，

寫作中我們一定要注重對“微笑”的細節性刻畫，借助微妙的細節傳

達微妙的情感，以達到畫龍點睛或深化主題之妙。

范文那抹微笑最美

輾轉、駐足、流連，日子因那抹微笑而燦爛;回憶、定格、銘記，

記憶因那抹微笑而永存。

秋天里，陽光下，清風中，她悠然轉身，嫣然一笑，真美。

輾轉、回憶，在那個秋天里。

還記得初一剛入學，秋風中一抹燦爛的微笑映入眼簾，只見她手

中高舉著初一?四班的班牌，我便毫不猶豫地站在了她的身后。從此，

我成了她麾下的一員。在那次運動會上我報了800米，發令槍響，身

子本能地沖出去，跑了一圈，腿就像灌了鉛一樣沉，汗流浹背，氣喘

吁吁，心中一個念頭頓時產生：放棄算了。突然她出現在了我的眼前，

嘴角仍掛著那抹燦爛的笑，喊著：“加油，堅持到底。”我頓時恢復

了體力再次沖了出去。在終點，她的笑在我心中存留，把整個秋天都

染得暖暖的。

駐足、定格，在每個陽光下。

冬日的殘陽是冷的，不禁讓人直哆嗦。一年一度的冬季間操跑步

也伴著冷風隨之而來?！皽蕚?，跑”的口令響起，我顫顫巍巍地跑了

出去，腳踩在比鏡子還滑的冰面上，心中害怕極了，突然腳一打滑，

身子一歪，要摔倒，這時她眼疾手快地扶住了我，問：“沒事吧?”

焦急籠罩了那張愛笑的臉，我忙說：“沒事。”她才舒了一口氣，隨

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即那溫暖的微笑又掛到了臉上，“沒事就好。”在那方小操場上，她

的笑如一縷暖陽融化了整個冬天，定格在我心間。

流連，銘記，在那場清風中。

時光荏苒，轉眼到了初三，我被調整到了一班。她拉著我的手準

備將我送到新班級。走在操場上，彼此相顧無言，清風拂面，吹亂了

她的長發，拂上了那抹燦爛的笑。她囑咐我說：“要好好學習，一班

的環境比咱班好，你最好永遠不要再回四班了?！蔽倚闹形逦峨s陳，

但望著那抹燦爛的笑，心中暗暗許下承諾：我會努力的。

那抹微笑，如一池秋水平靜得蕩不起波瀾，卻在關鍵時刻教會我

堅持到底;如一抹陽光，照亮了我的心靈;如一場春風，吹散我心中的

陰霾。

悠然轉身，嫣然一笑，定格心間，美不勝收。

在那抹最美的微笑中，我慢慢長大。

點評文章緊扣“那抹微笑”選材立意，并深入挖掘出了“最美”

背后的內涵。抓題眼，把握表意重心，作者無疑做到了;明限制，確

定選材范圍，取材朝夕相處的恩師，是熟悉而動情的;展聯想，深入

挖掘主旨，微笑背后的敬業愛生、呵護關愛、無私付出都做了挖掘;

巧構思，化抽象為具體，三個場景，以“微笑”貫穿;煉語言，注重

個性化表達，作者做得極出色，尤其是小標題和首尾段，語言清新優

美，富有韻致。

那抹微笑始終掛在她的臉上，鼓勵“我”跑到終點時，扶住“我”

不要跌倒時，激勵“我”努力學習時……不同的場景，相同的品格，

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關愛學生、呵護學生，為學生的一生奠基。那抹微笑，不是美在臉上，

而是雕刻在靈魂里。小作者捕捉到了，字里行間充滿對恩師的感激、

敬重、不舍和眷戀。被學生理解和尊重的老師是幸福的，她臉上的微

笑一定最美。

話題作文的題目(三)

真題在澳大利亞考駕駛執照，有關交通法規的書上的第一條是交

通部長給初學駕駛的人的忠告：“學習交通規則的本質是懂得和別人

分享道路?！痹谀愕纳钪?，你是否對“分享”進行過思考，有沒有

關于“分享”的經歷、感受……

請你以“分享”為話題完成一篇作文。

要求：①要有真情實感;②文體自選;③題目自擬。④800字以上。

解讀

“分享”是帶有一定哲理意味且具有豐富內涵的話題，寫作者對

世界的認知水平直接影響到文章的立意。此外，語言的表達能力是關

系到此類文章得分的一個重要因素。

文章的構思可從以下幾個方面考慮：

1、扣住“分享的范圍”展開。從“分享”的物質層面看，可理

解為對有形的物質的分享，物質上的分享可以幫人擺脫困境，也能給

人帶來精神上的愉悅，所謂“贈人玫瑰，手有余香”正是此理。另外，

從意識層面看，我們很容易想到這幾句名言：“獨樂樂不如眾樂

樂。”“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂

與人分享，你的快樂將增加一倍?！本裆系姆窒聿粫棺约簱p失什

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么，卻能讓這個世界充滿溫情。

2、扣住“分享的對象”展開?？衫斫鉃槌ㄩ_胸懷，分享他人的

經驗、思想和快樂;也可理解為開誠布公，將自己的所思所得主動與

他人交流，以求得協作和共同進步。閉門造車的結果只能是自娛自樂;

閉關自守的后果便是裹足不前。

3、扣住“分享的意義”展開。人類與其它動物的區別在于能通

過語言分享他人的經驗，正是這一點使人類能夠走出叢林，使文明得

以延續?，F在人類已步入了信息時代，資源的共同分享成為這個時代

的主旋律。正是在這個基礎上，現代的科學技術才得到突飛猛進的發

展。

4、扣住“分享的主體”展開。分享是一種大智慧，需要豁達的

心胸、坦誠的態度，還需要智慧和策略。虛偽奸詐者不會分享，對利

益的攫取使他鼠目寸光;謹小慎微者不懂得分享，對世界的疑懼湮沒

了他的好奇;狂妄自負者不屑于分享，愚妄的優越感蒙蔽了他的雙

眼……而人類的孤獨感也來源于不能分享：有的源自于不愿和別人分

享，只能獨自咀嚼痛苦;有的人的孤獨則是因為沒有人能夠分享，如

梵高，海子，乃至金庸筆下的獨孤求敗，他們的孤獨則是一種跨越時

空的天才式的孤獨，“前不見古人，后不見來者”……

范文分享生命

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領略你眼中

的精彩?

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。

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于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是

感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。

分享，卻也如此凄涼。

“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小

杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長久，千里共嬋娟。相思

豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒?？嗪?/p>

便是甜，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，

系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一

人承受，隨時都有人與你分享…

失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄

玉砌應猶在，只是朱顏改?！眹粕胶釉?，城春草木深。故國重游，

無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的

悲涼。那會是誰呢?他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄托他的哀思，

向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。

春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。

執著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那

同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快

樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了

人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，

如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，

一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。

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分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一

份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

鼓起勇氣，讓我分享你的生命!

話題作文的題目(四)

話題一：“我”

著名作家賈平凹在回顧自己的成功之路時說：“一個人至關重要

的是認識自己，設計自己，天才不過幾百年才一個，關鍵是是否能發

現自己身上的天才。”努力做一個最好的自己，你的人生會更美好、

更快樂。

請以“我”為話題寫一篇文章，題目自擬。通過生動的事例介紹

自己，讓別人認識你。

話題二：“童年”

童年是什么?童年是外婆的搖籃曲，是沙灘上的“城堡”，是夜

晚的“螢火蟲”，是五彩繽紛的畫……當回首往事，童年仿佛是一首

動聽的歌，讓我們快樂，讓我們感動，讓我們擁有更多的收獲。

請以“童年”為話題，寫一篇文章，題目自擬。

話題三：“成長”

幼時、兒時、少年時……一個個透明的日子，永遠像一塊塊透明

的湛藍的寶石，凝縮著第一滴歡笑的淚水，映現著我們臉上那每一抹

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純真，潔白的紙上涂上了夢想的色彩，也記錄了我們成長的足跡……

請以“成長”為話題，寫一篇不少于500字左右的文章。

話題四：“和諧”

和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產生美，和諧生發力量。個

人的成長需要和諧，社會發展呼喚和諧。生活正是因為有了你、我、

他的和諧相處，才有了斑斕的色彩;社會正是因為構建了和諧才有了

空前的繁榮。

結合以上材料，以“和諧”為話題寫一篇作文。

話題五：“生活”

生活中有快樂、幸福，也不乏鮮花和掌聲;生活中有困苦、艱辛，

也不乏困境和危險。那么，在你的眼中，生活是怎樣的呢?

請以“真實的生活”為話題，寫一篇不少于500字的文章。

話題六：“煩惱”

當一個人遇到生活中難題而不解的時候，當一個人進退維谷而難

以選擇的時候，當一個人面對對與錯或與別人見解不同而不能分辨的

時候，他往往處在“煩惱”的狀態之中。也許你正為自己相貌一般、

身材矮小而煩惱;也許你正為自己不佳的學習成績而傷心;也許你正

為和朋友的一場不愉快而懊惱……

這些煩惱是如何產生，而你又是如何消除的呢?也許你的煩惱還

沒有消除，你愿意說給大家聽聽嗎?

請以“煩惱”為話題，寫一篇記敘文。題目自擬，題目中可以用

上“煩惱”二字，也可以不用。字數不少于500字。

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話題七：“愛”

岳母在岳飛背上刺下“精忠報國”幾個字，這是一種愛;孟母為

孟子學習譜寫了“孟母三遷”的佳話，這是一種愛;父親為生命垂危

的女兒獻出腎臟，這是一種愛;一位年輕的母親領著5歲的女兒上了

公共汽車，母親謝絕了為女兒讓座的人，說：“讓她站著吧，她已經

到了可以站的年齡了?！边@也是一種愛。愛有多種多樣，你一定對生

活中的愛有所經歷和感悟。

請以“愛”為話題，寫一篇不少于500字的作文，題目自擬，寫

出真情實感。

話題八：“真摯”

真誠的關懷，溫暖芳馨;真誠的贊揚，催人向上;真誠的交流，獲

取信任;真誠的合作，贏得成功……真誠是春風，它拂去了心靈的微

塵;真誠是雨露，滋潤著友誼的花朵。真誠給我們希望，給我們力

量……

請以“真誠”為話題寫一篇文章。

話題九：“感動”

在我們生活中，讓我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，

有時是一種色彩，有時是一件事，有時是一個人，有時是一種場景……

生活中你一定經歷、體驗過許多。

請以“感動”為話題寫一篇作文。

話題十：“友善”

友善，是社會風氣良好的重要標志，是中華民族的傳統美德之一。

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友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸

出的一只手，友善是對陌生人的一個微笑，友善是“希望工程”，是

“送溫暖”活動……友善，意味著關愛他人，不苛求于人，不強加與

人，進而有助于人。它表明一個人胸懷的寬廣，體現一個人精神境界

的純凈高尚，友善是光明與和平的使者!

請以“友善”為話題，寫一篇作文，自擬題目。

話題作文的題目(五)

真題冬天的陽光最溫暖，春天的和風最溫暖;寒冷時的一件棉襖

最溫暖，饑餓時的一塊面包最溫暖;傷心時的一句安慰最溫暖，困境

中的一句鼓勵最溫暖……生活中充滿著溫暖的種種情景

請以“溫暖”為話題，寫一篇600字左右的文章。

解讀

精選材，以小見大

在寫作訓練中，當立意沒有難度時，選材就成為關鍵。能體現溫

暖的素材有很多，如立足家庭，體現親情溫暖;置身學校，感受集體

溫暖;放眼家國，盡享社會溫暖。但最有效的方法，還是從身邊選取

熟悉的、更易駕馭的凡人小事，以小見大，更好地表現主題。

巧構思，貴在感人。

有了明確的素材，要注意提高素材的利用率，需要精巧的構思設

計。要善于訓練記敘文的寫作，將“溫暖”的主旨，置放于具體而集

中的事中加以體現;要善于調動外貌、語言、動作行為或細節、心理

描寫等手段來刻畫人物;記述事情，力爭意義重大，啟人心智，充分

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挖掘事情本身所蘊含的感人力量。

范文最溫暖的九點半

在我軟硬兼施的強勢和決不妥協的勇氣下，終于聯合了媽媽打敗

了爸爸。他坐在沙發上，一聲不吭地抽著煙，只在最后說了一句：“不

住就不住了吧。”哦，上帝，我終于光榮的成為一名走讀生了。

星期一，第一次伴著九點半濃濃的夜色走向車棚。推著車走向校

門口，我一眼便看見了爸爸的身影，他已早早的在這兒等我。在兩旁

路燈的照耀下，爸爸微白的頭發有些凌亂，雙手蜷在單薄的外衣下，

而臉早已被凍得通紅，看到這里，我的心不禁被揪了一下。這一路，

我們默默地騎自行車，沒有一句話。我抬頭看天，滿眼是寂靜的黑色，

這就是九點半的黑夜嗎?黑的那么透徹，像是會把路在黑暗中吃掉一

樣?；椟S的路燈在馬路上投下一個又一個黃暈，清凈地點綴著這落寞

的道路。是啊，黑夜通常在人們的腦海里是一副面目猙獰的模樣，也

會讓人聯想到恐懼，浮現出恐怖片里各種詭異的氣氛。但此刻的我不

會，有爸爸在這里，足以沖破一切的不安與恐懼?；蛟S，每一位父親

的魅力應該都在這里吧，他會給自己的兒女無盡的安全感!想到這，

看著默默無言的爸爸，一股暖流瞬間侵入了我的心底。

到家后，媽媽悄悄跟我說，為了接我，爸爸早早就出了家門，媽

媽讓他晚些走，畢竟天冷，但他在客廳踱步幾圈后，還是騎上車走了。

聽到這兒，我的心再次被狠狠地揪了下：爸爸工作很忙，上了一天的

班，我知道他很累了，但他為了我，從此以后，每天晚上還要再去接

我，其實，我完全可以和同學搭伴回家，可他就是不放心，執意要親

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自接我。我知道，今后每晚的九點半，我都會準時看到爸爸的身影，

我也知道，九點半在我心中，以后都會屬于一個溫暖的時刻。因為那

一刻，有爸爸的愛守護著我，有媽媽在家靜靜地等我們回去。試問，

這世上，還有什么比親人的陪伴更讓人感到幸?？鞓返哪?

父母的愛是天邊最美的云彩，而我們要做的，就是用心把它們留

下來。當我們捂住耳朵逃避媽媽的嘮叨，當我們肆無忌憚地挑戰爸爸

的權威，當我們抗衡著說“不”時，我們最好反過來想想，有一天，

這一切都消失得無影無蹤的時候，有一天沒有人再如此疼惜你的時候，

該怎么辦?

成長的一路，父母給予我們的太多太多，我們無需用怎樣隆重的

方式去報答，唯有學會珍惜，珍惜每一個簡簡單單的幸福就好!

點評最溫暖的九點半，好一個富含詩意的文題，耀人眼眸，打動

心靈。作者以此展開行文，以細膩的文筆，表現父親對自己深切的關

愛。成功的細節描寫，增強了文章的表現力量;富有文采的語言風格，

充實了文章的深厚意韻。而以小見大的表現手法，為我們作文時選材，

提供了極好的借鑒。

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