防疫消毒

疫情防控消毒消殺工作方案

疫情防控消毒消殺工作方案（篇1）

為科學、規范、及時、有序地開展新型冠狀病毒疫情的防控工作，采

取有效措施，控制疫情傳播和蔓延擴散，確保單位的正常工作和生活

秩序，按照__、市委市政府和省國資委有關要求，根據疫情形勢和進

展情況，并結合公司實際，特制定本預案。

一、防控原則

按照統一領導、及時反應、協調一致、規范措施的指導原則，做到“早

發現、早報告、早隔離、早治療”，防范疫情傳播，保障防控成效，

維護正常工作生活秩序。防控工作在單位疫情防控領導小組(以下簡

稱領導小組)統一領導下進行。

二、防控措施

(一)人員防控

人員檢測防控范圍為單位員工。

第一類情況：目前在__人員。目前已在__地區尚未返回天津的人員須

經領導小組同意后方可返回，未經同意不得擅自返回。(備注：本單

位目前沒有此類人員)

第二類情況：有密切接觸人員。與疑似或確診為新型冠狀病毒感染的

肺炎患者有過近距離接觸人員；與從__地區、其他有本地病例持續傳

播地區返回人員有密切接觸(包含本人是返回人員，子女在__地區上

學、上班返回人員)的人員。

1、與自確定為疑似或確診病例前十四日有過近距離接觸的人員，應

立即上報保障工作組，由保障工作組統一登記匯總在冊。

2、密切接觸人員應立即上報保障工作組，由保障工作組統一登記匯

總在冊。

由防控工作組負責通知匯總在冊人員居家隔離，并對居家隔離情況進

行密切監控，每天二次收集體溫和身體狀況等信息并向領導小組報告

情況。一旦出現身體狀況異常，經領導小組批準后及時報告當地衛生

疫情防控部門。解除居家隔離時間為自最近一次與疑似或確診病例有

過近距離密切接觸之日起后十四天內無異常。

第三類情況：其他人員。公司其他員工，在政府部門宣布疫情解除前，

堅持每天測量體溫一次，及時通過微信群上報。一旦出現發熱或者干

咳、氣促、肌肉酸痛無力等疑似癥狀，應該立即向防控工作組報告，

經領導小組批準后及時報告當地衛生疫情防控部門。如被確定為疑似

病例或確診病例，保障工作組重新排查上述第二類情況人員。

(二)場所防控

對二樓會議室、走道等公共區域和出現病例樓層的所有辦公室進行定

期消毒，必要時尋求屬地防疫部門技術支持。

門衛人員負責對進入騰達建筑人員的體溫測量工作，體溫異常人員一

律不得進入；進入騰達建筑人員一律要求佩戴口罩；加強保安、保潔

等工作人員的防疫教育和管理。

疫情期間，非經單位領導小組批準，各單位、部門不得接待商務活動

或組織聚集性活動，充分使用網絡交流工具。

三、信息宣傳

疫情期間隨時關注市政府衛生行政部門定期公布本行政區域的疫情

信息，政府衛生行政管理部門宣布解除緊急措施后，本預案停止執行。

宣傳組通過多種媒體渠道，強化宣傳防護知識及防控措施，按照規范

進行落實。單位系統人員應做到不信謠，不傳謠。對于隔離員工要給

予必要的人文關懷，做到“隔離不隔心”。

四、綜合協調

(一)做好所在單位生產經營工作的必要物資儲備。

(二)做好員工在疫情期間的必要醫療防護物資儲備。

(三)由保障工作組進行具體的物資統籌協調管理。

五、預案保障

1、在單位應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組的領導下，

應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組辦公室下設的4個

工作小組根據職責分工工作。

2、一旦發現疫情或與疫情有關的信息，所有員工必須如實及時向單

位領導小組反映情況，如有故意隱瞞信息的將進行嚴肅處理。

為有效遏制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情蔓延和擴散，特制定《關于

加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案》，本方案自下

發之日起即執行。

疫情防控消毒消殺工作方案（篇2）

目前，正值流感的高發季節，學校傳染流行潛在很多危險因素。學生

抵抗疾病能力低，容易導致傳染病發生、蔓延，一旦疫情暴發，將嚴

重威脅全體師生的身體健康，對學校、家庭和社會造成較大的影響。

因此，學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動應

急預案，作出應急反應，維護正常的教育秩序。

一、校傳染病防治工作領導小組

組長：全面負責防控工作

副組長：具體分管防控工作

組員：具體負責防控工作，信息報送和電話回訪

各班班主任具體負責宣傳和晨檢

二、傳染病預防

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特

點，、容易在學生中發生的常見傳染病如流感，病毒性肝炎、肺結核、

痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教

育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促

使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或

者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化

處理，改善用水衛生條件。

三、傳染病疫情報告

加強監測報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認

真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家

長在家發現子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規醫院檢查治療并

請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。

做到一天三次一個不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發現有流

感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。加強監

測、及時治療，嚴防合并癥、并發癥等引起的意外事故發生。確保在

同一學校短期內學生因病缺席異常增多（一學校達3人以上）或累計

發現流感病例達10例時，學校應在2小時內以電話或傳真等方式向

當地疾控機構報告。

四、傳染病控制措施

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔

離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實

施必要的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的

隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理，并結合當前實際情

況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

5、做好學生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤

情況的統計，并及時報告校專（兼）職衛生保健人員或學校傳染病疫

情報告人。

6、做好已發病學生的電話回訪工作，掌握已發病學生的病情，協同

醫院做好防止并發癥相關工作。對治愈可復學的學生明確復學要求：

康復后憑衛生院證明，方可返校復學。

7、做好學校的環境衛生，消除疾病傳染源。注重教室衛生，及時通

風換氣對教室等公共場所嚴格按規范要求消毒，對發病較嚴重的班級

用漂粉液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。

8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

9、本校區內教職員工和學生如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、

腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即上報校長，按有關規定上報

市衛生局或市疾病控制中心、有關醫院進行緊急處置。

五、傳染病防治監督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢

查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納

入綜合評比體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，

及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。

對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事

件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發生傳染病流

行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任

人，并追究其的責任。

疫情防控消毒消殺工作方案（篇3）

學校為了預防疾病，保護學生的身體健康，特制定了以下的應急預案。

一、預防措施：

1.學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、

蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動

物的危害。

2.學校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞便進行

無害化處理，改善飲用水衛生條件。

3.學校配備設立專門的衛生室和校醫，承擔本單位的傳染病預防、控

制和疫情管理工作。

4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。

5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。

6.學校食堂符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到

食物新鮮衛生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健

康證。

7.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，

在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。

8.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時

向學校校醫或學校領導報告。醫療保健人員發現甲類、乙類和監測區

域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照

國務院衛生行政部門規定的時限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生

防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾

滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應

當立即報告當地衛生行政部門，由當地衛生行政部門立即報告當地政

府，同時報告上級衛生行政部門和國務院衛生行政部門。

9.學校有關主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊

報疫情。

二、應急措施：

1.在學校發現甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病

病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者

以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確

定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安

部門協助治療單位采取強制隔離治療措施。

2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病

人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根

據病情，采取必要的治療和控制傳播措施。

3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。

4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和

密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

5.傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷

傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取停

課的緊急措施。

三、監督和責任：

1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作

行使監督管理職權。

2.校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監

督、檢查。

3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要

受到學?；蚍傻南嚓P處罰。

4.學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采

取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹

立戰勝傳染病的信念。

疫情防控消毒消殺工作方案（篇4）

傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的影響。我們要

樹立依法防控的思想，堅決按照(中華人民共和國傳染病防治法)、(突

發公共衛生事件應急條例)、做好預防各類傳染病(包括流行性感冒、

麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等)，確保學校師

生身體健康和社會穩定，根據上級有關精神和我校實際情況，特制訂

學校傳染病應急預案，以確保師生的安全，防止疫情發生及蔓延。

一、做好預案的基礎工作

1、校長是防范各類傳染病的第一責任人，并建立階梯負責制，明確

分工、明確責任，簽訂安全責任書。

2、健全和完善校內通訊聯系網絡，建立兩極雙向聯系通訊網：

(1)班主任向學生公布宅電、手機號；將班級學生的家庭地址和家長的

通訊聯絡重新核對整理。

(2)校長向全體教師公布宅電、手機號。

3、規范應急情況上報順序，將有關聯系電話整理備用。

二、成立預防傳染病工作小組

(一)、預防傳染病工作小組名單

組長：劉緒彬

副組長：劉國強

成員：各班主任

報告人：劉文明

(二)、應急領導小組工作職責

組長:負責全面工作，平時加強監督管理協調部門之間的工作，一旦

發生傳染病流行，負責組織救治患者、安排隔離場所、調查傳染源，

安排善后等一切工作。

副組長:在組長的領導下及時展開工作，負責做好現場秩序的維護，

車輛調配，配合衛生防疫做好有關人員的隔離防護工作以及消毒工作。

成員:做好學校相關學生的宣傳教育與撫慰工作，確保教學正常開展。

三、傳染病應急處理預案

學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發，在加強學校常規管理

的同時，根據季節氣候特點加強對各類傳染病的宣傳力度，做好預防

措施。校園內，發現傳染性疾病的流行，經有關部門核實，及時啟動

應急預案：

1、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨

現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校副

校長馬上打電話，送定點傳染病醫院診治。

2、在組織救治工作的同時，學校要及時了解診斷結果，如果診斷為

傳染病病的，要及時向校長匯報。學校在兩個小時內由報告人將疫情

報告給上級教育部門和衛生部門，報告內容有：疫情發生單位、地點、

時間、人數、疫情經過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。

3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立

即進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。

防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

4、同時學校針對這次傳染病進行健康教育，出一期相關內容的板報，

利用各個班健康教育課的時間對學生進行系統的宣傳教育。還使用告

家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學生家長的支持和配合。

5、加強晨檢制度，學校每日在上每一節課之前，由班主任和值周教

師分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記

因病缺勤師生名單。對患病的職工和學生進行電話追蹤訪問，了解其

診治情況。學生若有發熱、咳嗽、出疹等不適應立即和家長聯系去醫

院診斷，排除傳染病后方可返校上課。如發現同一病例在同一班級發

生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，班主任應立即報校

長，按程序上報區疾病控制中心和區教育局。

6、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚

集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

7、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其

采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，

樹立戰勝傳染病的信念；同時向上級主管部門和建鄴區疾病控制中心

報告事情的進一步發展的詳細情況。

疫情防控消毒消殺工作方案（篇5）

為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據《中華人民共和國傳染病

防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯合印發

的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，結合當前甲型流感

等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預

案：

一、指導思想：

按照《豐臺區教育系統預防與控制突發性傳染性疾病應急預案》的要

求，吸取預防“非典”“甲流”的工作經驗，結合我校實際情況，以構建

預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為

根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，認真落實“早發現、早報告、

早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防

控工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，保障廣大師生員工的身

體健康和生命安全，確保學校穩定。

二、工作原則

1、預防為主，常抓不懈

大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校

公共衛生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發現疫情，立即

采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與

蔓延。

2、依法管理，落實責任制

在區教委體衛中心、區衛生局的領導下，成立一把手負責的學校防控

傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策

領導工作，制定工作應急預案。將責任分解到部門，落實到人，檢查

督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教

育。根據疫情預測和變化情況，不定期召開會議，研究協調全校預防

傳染性疾病工作的實施。疫情發生時立即報告區衛生防疫部門和區教

委，并及時啟動相應應急預案，落實防控工作措施。

認真落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規，對傳染性疾病的預防、

疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作采取層

層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報批評，出現重大失誤，扣

除當月效益獎，年度考核不能評為優秀。

3、分級控制、快速反應

根據疫情發展情況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級防控。

按照區教委疫情應急響應方案，發生不同等級疫情，啟動相應級別的

組織領導體系和工作方案。

建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的

要求，一旦出現疫情，快速反應，及時準確處置。

三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制

1、制定和完善有利于開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防

控工作做為學校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃，并給予人

力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。

2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管

主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到

人，隨著學校人事變動，領導小組成員及時調整。領導小組具體成員

和職責分工如下：

組長：王瑛琨校長（全面負責學校傳染性疾病的防控工作）

副組長：協助校長負責學校傳染性疾病的防控工作

組員：工會主席何萍（負責全校的教職工的思想政治工作）

（教職工預防監測組負責人）負責全校教職工的防控工作的監測。

馬桂雙（學生預防監測組負責人）負責全校學生的防控工作的監測及

宣傳工作。

呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達，發現疑似疫情及時上

報區防疫中心和區教委。具體負責全校信息監測及防病宣傳工作、消

毒工作。

呂長明：（后勤保障、消毒處置組負責人）負責全校防控工作的物質

保障工作。

四、將傳染病管理工作制度化、規范化

1、健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，采

取必要的防控措施，做好相關工作記錄。

2、信息報送制度

建立信息報送系統，保證日常信息暢通，明確責任部門和責任人，信

息報送責任人要備有有效聯系方式，其工作電話、手機、家庭電話等

要打印成冊，分發上報，保證日常工作信息和疫情發生時聯絡暢通，

要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在

醫務室顯著位置張貼。

學校出現疫情上報流程

⑴在疫情出現的預警階段全校各班均要建立學生聯絡網，凡在假期、

雙休日或居家觀察期間，都要按照規定時間通過打電話或發短信向小

組長報告。

⑴各班小組長都要按照規定時間通過打電話或發短信向班主任報告。

⑴班主任接到小組長報告后，再重點了解確認新的體溫異常者，核實

完畢按規定時間將本班情況向年級組長報告，特殊情況第一時間直接

向校醫和主管校長報告（確診的、隔離的、危重的）。

⑴年級組長按規定時間上報校醫室，由校醫核查登記，通報給主管校

長、校長后通過電話、教委辦公網傳給區教委體衛中心；如學生傳染

病超過5例，同時報給地段保健醫。

五、建立學校傳染病登記和復課檢診制度

1、校醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生情況

按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長期保存。

2、學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度，即患傳

染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由學校所屬地段保健科開具復課

證明，交給校醫或衛生老師復檢后，再開具回班復課證明，方可進班

復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。

六、認真落實晨午檢制度

1、堅持學校晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生的缺勤情

況和健康情況，協助校醫做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關信

息每日上報給校醫室。

2、校醫負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。發

現傳染病病人和疑似病人，校醫應及時上報疫情，配合衛生部門進行

疫情追蹤調查并做好記錄和落實各項防控措施。

七、做好學生的免疫接種管理工作

1、學校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學生免疫接種

工作。

2、認真做好新生入學預防接種卡證查驗工作，掌握在校學生的疫苗

接種情況。及時發放疫苗補種通知單，對學生補種情況要進行跟蹤并

記錄存檔。

八、加強宣傳工作

1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預防、宣傳和法制教育，提

高廣大師生員工的法律意識、公共衛生意識和自我保護能力，摒棄隨

地吐痰、亂扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風，養成良好的衛生習慣。

2、通過家長會或向家長發放通知書的形式向家長講解預防傳染病知

識，以取得家長的配合和支持。

要保證學生的體育鍛煉時間，增強學生體質。

學校各部門要做到思想認識到位，落實責任到位，檢查范圍到位，從

高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的各項工作，要抓緊抓好具體

環節，在保證正常教育教學工作前提下，要做到各項工作具體扎實、

系統、快速、到位，同時要保證信息暢通、準確、快速、真實、責任

到人，狠抓落實，不留死角。

此應急預案自下發之日起開始執行。

疫情防控消毒消殺工作方案（篇6）

為了提高我校預防和控制突發傳染病事件的能力和水平，減輕或消除

突發事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學

校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、

《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《國務院辦公

廳轉發教育部、衛生部關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作意

見的通知》等法律法規和規范性文件，結合我校實際，特制定本應急

預案。

一、工作目標

1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我保護意識。

2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早

治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發傳染病造

成的危害降至最低。

二、工作原則

1、預防為主，常備不懈

宣傳普及傳染病防治知識，提高全校師生的防護意識和校園周圍公共

衛生水平，加強預防接種、查驗預防接種證工作，做好因病缺課登記，

發現病例及時采取有效措施。

2、依法管理，統一領導

嚴格執行有關法律法規，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理，

對于違法行為，依法追究責任。成立學校傳染病流行應急領導小組，

由校長任組長，負責及時處理、上報、協調與落實學校傳染病的防治

工作。

3、加強領導，落實責任

傳染病的預防與控制工作實行校長總負責，逐級簽訂工作責任狀。

4、快速反應，運轉高效

建立預警、救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，

快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

1、樊永昌任組長，負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮，

出現甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發，學校應以最快的通訊方式在

2小時內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門

報告。

2、魏寶江任副組長，具體負責學校衛生安全工作。

3、學校負責預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病

缺課登記，發現病例及時采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，

傳染病流行期間的檢查制度。

4、班主任及任課教師配合校醫做好學生缺課登記及傳染病防治宣傳。

5、在傳染病暴發、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保

信息暢通。

6.進入應急狀態后，全面啟動傳染病流行應急預案，校長親自指揮。

疫情防控消毒消殺工作方案（篇7）

為了進一步深入貫徹落實關于疫情防控工作的有關要求，把疫情防控

作為當前一項重大政治任務來抓，切實做好我校學生思想政治教育和

學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰，

特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內容如下：

組長：__

副組長：__

組員：__等

一、加強學生思想教育工作，創新活動形式，傳播正能量

1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官網，宣傳普及疫情防

控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫

情防控動態。

2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官網或各班開展線上班會，

向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。

3、加強愛國主義教育。開展“抗擊疫情眾志成城”活動；開展“我與父

母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。

4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規則教育。利用微信平臺及管網，

定期推送相關內容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養學生

的感恩心、責任心等。

二、做好疫情動態排查和信息統計上報

1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生

認真如實報告個人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康

監測。

2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發現發熱、

咳嗽等癥狀，要第一時間上報。

三、強化學生心理疏導，保持積極樂觀的心態

1、發布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現難以排解的負

面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。

2、發布