作文陽光

有關寫陽光的作文（精選35篇）

有關寫陽光的作文（精選35篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培

養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相

信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫

陽光的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫陽光的作文篇1

藍天將白晝洗凈，皓月將黑夜點亮，而陽光將生命延續，生生不

息。

陽光給予生命以力量，陽光給予生命以光澤，陽光給予生命以希

望。泰戈爾詩中寫道：陽光穿進石隙里，和極小的果刺說：“借助我

的力量伸出頭來罷，解放了你幽愁的自己。”再小的生命，在陽光的

孕育下，都會茁壯成長。

感受春之陽光。春，生命的開始，而陽光，乃生命之源。當青蟲

破繭而出，當新芽掛滿柳條，當桃花開滿枝頭，卻不知早已在陽光的

保護下逐漸恢復生命。陽光帶走黑暗與沉寂，帶來萬物復蘇，一片生

命之景，帶來希望之光。

感受夏之陽光。朱自清喜歡荷塘月色。月色中的荷塘，像亭亭舞

女的裙，像粒粒明珠，又如碧天里的星星。而我更喜歡陽光下的荷。

她就是亭亭的舞女，以陽光為伴，任風而舞，風騷卻不庸俗。她

就是展開的明珠，妖嬈的綻放她的美，卻毫不顯得羞答。

川端康成喜歡凌晨四點的海棠花，因為她綻放含有一種哀傷的美。

川端康成贊美她卻又惋惜她盛開時的短暫。而我卻為她的盛開感到慶

幸。白天的海棠沐浴在陽光之下，吸陽光之精華，聚陽光之能量，拾

起生命，才得以有盛開時短暫的燦爛。

感受秋之陽光。溫柔得像母親的手，輕輕的撫摸著大地。秋光瀲

滟，余輝依存。路旁的紅楓輕輕的褪去舊裳，散落一地。陽光默默的

保護著她，給她溫度，給她支持，秋風瑟瑟，她卻不顯得孤獨。

感受冬之陽光。有了大漠孤煙直，長河落日圓的感慨與情調。像

是在無盡的沙漠中有了生命的奇跡。不再害怕，不再孤獨。冬之光，

為垂死掙扎的生命提供能量，為庸懶的生命帶來激情，為沉寂的大地

帶來憧憬和希望。陽光的確是個奇跡，梅香自苦寒因時時有陽光的陪

伴，才得以有生命的芳香。

感受陽光，生命之光，春夏秋冬，日復一日，年復一年，永不停

息。

我們應當感激陽光，感謝她的默默給予，感謝她的默默奉獻。她

輕輕的來，輕輕的走，不帶走一絲云彩，卻留下一片滋潤。

寫陽光的作文篇2

我一個人靜靜地坐在窗前的書桌旁，面對一桌的作業本怎么也提

不起神來。小風從窗外擠進來，吹在臉上特別舒服，窗外只有一束陽

光打在桌子上的蝴蝶蘭上……

它貪婪地吸收上帝賜給人間的最美的東西。陽光照不到的地方與

這發亮的花朵成了鮮明的對比。陽光真好啊！我很榮幸能看到這一切。

更讓我想起了星光大道的年度冠軍——楊光。他給我的第一印象

就是相貌平平，這樣一個“普通人”怎么能與多才多藝的對手相抗衡

呢？然而我錯了，他筆直地站在臺上，臉龐微微發胖的他是這耀眼的

舞臺上一個不和諧的“音符”。他只是在舞臺上唱著歌，沒有舞蹈，

沒有花樣，但在他的眼睛里一直向四周尋找著什么。我后來才知道，

他尋找的正是世間最美的東西——光。他多么想看到這一切呀！這美

麗的舞臺，這拍手叫好的觀眾，還有觀眾席上那用贊揚的眼光看著他

的媽媽……

為什么他有這樣響亮的名字？因為他的媽媽想把這美好的東西補

償給他，他的世界沒有光芒，這是對他的不公。

看哪！多么挺拔的小伙子啊！依舊帶著燦爛的微笑，他心中有光！

我們能看到這美麗的世界，我們能看到爸爸媽媽的笑容，我們能

看到這五彩的顏色，是光的杰作！光的偉大！

一位科學家曾做過一個實驗：把一只小白鼠放到一個很大很大的

密室中，這房子里有它最喜愛的食物。把另一只小白鼠放在一個小籠

子里，把籠子放到陽臺上，每天它都能享受這迷人的陽光，但籠子里

的食物只夠它維持生命。不久一只老鼠死了。

我堅持自己的“真理”，理所當然是籠子里的老鼠死了。但我發

現我太無知了。其實是那個密室中的小白鼠死了，罪魁禍首就是那無

光的密室！

是啊！光——上帝賜給我們的最好的禮物！我們是否應該像楊光

一樣，心中有光是微笑的最好的理由。有陽光多好啊！

寫陽光的作文篇3

十月陽光是最美麗的，十月的陽光是最含蓄的，十月的陽光是最

楚楚動人的，如同美女的雙眸，看了讓人愜意，心情很難平靜。

呼吸著十月的陽光，感覺身體是如此的輕暖，心情是如此的舒暢。

呼吸著十月的陽光，發現天是如此的藍，云兒是如此的輕盈，生活是

如此的美好。有陽光的日子是充滿笑聲的日子，有陽光的日子是寫滿

快樂的日子。“陽春布德澤，萬物生光輝”，萬物的生存和生長都離

不開陽光。

陽光，它無處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登在珠穆朗瑪峰，

它瀏覽萬里長城，它照耀尼羅河，它親吻自由女神，它被貯存在《詩

經》中，它落在了凡高的《向日葵》上，它閃亮在古希臘奧運火炬上，

它跳躍在美妙的歌聲中……陽光是美，是幸福，是純凈，是溫馨，是柔

情，是活力和希望，誰還能拒絕陽光？

陽光無痕，掬水留香。陽光把它的香氣蘊蓄在泉水里，掬起一捧

清泉送入嘴里，就能帶來滿口甜香。陽光把它的香氣氤氳在花瓣上，

搖曳的花兒送來縷縷芳香。陽光把它的香氣儲藏在土地里，風兒送來

新翻的泥土氣息。窗外的草兒、葉兒，田野上的禾苗、嫩芽，遠處的

樹木、青山都沐浴在陽光下，散發著誘人的醇香。陽光的輕手撫摩過

大地的每一個角落，把香味留在了花草上，留在了書本上，留在了衣

服上……當然，最愜意的事情，莫過于晚上躺在陽光流淌過的被褥里，

那種甜甜的香味，那種清爽的呼吸，很快就能把人帶入甜美的夢鄉。

陽光將自己的寬容給了天空和大海，藍天的深邃和大海的浩瀚奏

出了陽光藍色的最強音。陽光將自己飽滿的熱情給了紅色，鮮艷的五

星紅旗和跳動的火焰寫滿了陽光的不屈和激越。陽光把自己健康的心

態賦予了綠色，柔弱的小草也能給人帶來生機和活力。陽光將自己多

姿的面容給了彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七色的長虹將陽

光的絢麗盡情的展示出來。陽光把自己最美的色彩留給了花兒，萬紫

千紅是陽光最美的情態。

早晨陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子

在陽光的呼喚下，一個個舒展自己的心事，釋放自己的綠意。陽光走

進草地和鮮花對話。花兒儲存了一晚的熱情在陽光的召喚下，展示迷

人的笑臉，綻放自己的美麗。陽光以最熱情的語言喚起了早行的人，

學生背起書包走進了學校，農人扛著鋤頭走向了田野，各行各業的人

走向了自己的工作崗位。陽光把最生動的語言寫在了勞動者身上，你

聽到了小販沿街的叫賣聲嗎，你看到了一個個行色匆匆的人嗎？他們

都是怕辜負這美好的陽光，他們都感知到了陽光溫暖的語言。

寫到陽光，就想到一個關于陽光的故事：北極考察隊隊長貝德要

求每個隊員堅持寫日記，日記以描寫陽光下的景物為主。后因日期延

誤，考察隊無法按時返回，他們將在黑暗寒冷的極夜中停留很長一段

時間。他們感到很孤寂。這時，貝德請大家依次朗讀日記。一個個陽

光下的故事使人們仿佛看到了閃著銀光的雪原，笨拙的北極熊。就這

樣，煩躁和焦慮一掃而光，心完全被幸福的回憶和美麗的憧憬占領了。

漫長的黑夜終于過去了，人們迎來了久違的陽光。

只要心中留下陽光的指紋，周圍縱使是無邊的黑暗和寒冷，你的

世界也會明媚而溫暖。掬一捧水，整個太陽便笑在掌心里，魅力四射，

誰能拒絕？我們的呼吸，我們的靈魂，都在接受陽光的洗禮，沐浴神

圣的光輝。

由此，我想到了生活中的不同的人：有的人只看到了這世上的陰

霾，看不到陽光，臉上寫滿怨恨，他們埋怨一切，牢騷滿腹，謾罵世

間的不公，詆毀著一切帶有陽光的東西；還有的人只感受到了生命的

艱辛，看不到陽光，遇到一點點的挫折和失敗，就愁眉苦臉、灰心喪

氣、一蹶不振，看不到希望和未來；還有的人只看到身邊大大小小的

利益，只一味的索取而不懂得付出，他們根本無暇顧及陽光，反而還

會恥笑那感受陽光的人。

請仰頭看看天空，仰視這個照耀我們的星球，能感受太陽的偉大，

她的偉大是宇宙萬物無與倫比的，一切生物都在沐浴著她的恩典；也

因為太陽的無私，她源源不斷的把光明和溫暖灑向了世界的每一個角

落；也因為太陽的永恒——她不曾停息過一分一秒，今天在西方隕落，

明天依然會升起在東方的地平線上。這就是太陽，偉大、無私、永恒

的太陽——孕育了世間萬物，卻從未奢望過回報。跟太陽比起來，你

會發覺自己的渺小，你的付出至多是滄海一粟，微乎其微的。拋棄滿

腹的怨恨與不平，停止無止境的索取，讓爍爍陽光扎根心底，時刻照

耀你我幾欲黯淡的靈魂。

人生路上有風也有雨，不可能一路晴空，不可能陽光滿途，給自

己的心靈撒滿陽光吧，我們才能走出困境和絕望，走出陰霾和黑暗，

才能讓我們的生活盈滿希望和快樂。

十月，我把更多是心情留給了陽光，經常走出去，一個人靜靜地

去和陽光約會，無論在公園里，無論在林子里，無論在幽幽的小徑上，

與陽光相擁，與美好的天空相偎，與美好的景致相守，心靈的快慰，

精神的震顫，宛若春芽在三春泥土中蓬勃……

十月，今年十月，恰逢雙節，希望對面的你，也和我一樣在陽光

下收獲燦爛的心情。

寫陽光的作文篇4

“給我一縷陽光，讓我戰勝這場災難，保護我的子民”我忍受劇

痛呻吟著，這場災難將我覆蓋，吞噬。

4月14日，這悲慘的日子我將永遠不會忘記，像一道疤痕印刻在

我內心深處，成為永恒的記憶。在那之前，我用堅硬的臂膀守護這一

帶的祥和，陽光普照這一帶，一切都是那么和諧，穩定。但這場災難

的降臨，讓一切面目全非。山崩地裂，房屋塌陷，瀝青鋪設的公路被

撕開了兩邊，來勢洶洶天災將我擊垮，掩埋在我的斷戈殘壁之下的，

是那奄奄一息，徘徊在生死邊緣的生命。我分明感覺得到死神在一帶

張望，等待著死亡的信息。我無力再堅持，憑借我所剩無幾的能量遠

遠不夠抵制這巨大的災難。于是，我需要增援。請賜予我力量，給我

以扶持，讓從災難中站起報護我的子民，母親。

“玉樹不哭”，這是祖國母親對我的撫慰。母親正帶著其他兄弟

姐妹來我對支援，是一聲聲的呼喚將我呼喚將我從睡夢中喚醒，這深

情的呼喚比世間任何一種樂音都要婉轉悠揚，給予我力量。我能感覺

得到這一帶的生命在漸漸復蘇，一切都將恢復以往的和諧。像冬日的

陽光無私地普照著大地，融化層層的冰雪，給人溫暖，給人帶來希望。

我抹去臉頰的淚痕，重新振作，在她們的扶持下用堅毅的身體，為我

的子民擋住災難對他們生命財產的非法剝奪。這一帶充滿了愛的陽光。

我依稀記得那群群不辭勞苦的志愿者們身心疲憊仍笑臉盈人的身

影，是那么可愛。他們都是射向廢墟的第一縷陽光，挽救著一個個虛

弱的生命，他們在用行動驗證愛的存在。黃福榮，這位普通的貨車司

機在逃過強震之后，仍先后兩次闖進廢墟對廢墟下的生命進行援救，

最終在余震中犧牲，成為這次災難中第一位現場捐軀的志愿者。他用

自己的行動表達了對生命的熱愛與追求，他用他的奉獻展現出他的不

凡。感謝你們，正因為有你們這樣的志愿者，才使得這一帶得以恢復

往日的和諧，因為有你們，社會才得以進步和發展。

一方有難，八方支援。我這才體會到，中華上下五千年所傳承下

來的團結統一。愛，像一場流感在社會漫延。也許，歲月能改變山河，

而歷史將為我們見證有一種愛永遠不會褪色。

感謝你們，給我一縷陽光，使我從失望中站起，堅強地與災難對

抗，用身體保護我的子民。

寫陽光的作文篇5

老人利落地將鞋帶穿好，輕輕示意弟弟伸出腳來。端著‘小皇帝’

架子的弟弟磨蹭了一會兒，老人佯怒道：“快點，沒見太陽都這么大

了。”言訖，也不知怎的，陽光好似更歡快了，越發勤快地灑下光輝，

襯得門前的青石路熠熠生輝。

老人將弟弟白凈的小腳徐徐地放進鞋里，嘴里好似喃喃著小腳滋

潤了不少，正如初春時節節節抽芽的筍兒，汲取著周匝的微雨綿延，

幻化成青蔥的稚嫩模樣……

老人是背對著我，但我還是不免地注意到了那雙手。尤其是手上

的指甲，厚厚的，而里面仿若裹了層層的，細細的褐沙，且這野蠻的

‘占領者’雖不是全都霸著，但是沒有厚實的褐沙，卻也會有淡淡的

沙痕，半摻著淺淺的褐色。不過指甲的上端卻還算平整，當然只要不

較真地近看細瞧。

驀然的，我想起垂髫那時，稚趣橫生，白胖的小手總會搗搓，褚

褐色的泥沙也總會調皮地蹭上臉頰。而那時，老人也總會輕輕地，擦

擦我的小臉，再搓搓我的留海，笑笑地念叨著。彼時，老人手上的指

甲不是這樣的，不是，噢，也許今時唯一相似的還有那樣的執著平整。

時間就是這樣，徜徉其間，尚覺得慢，一旦定睛回望，彈指之間。

也許，真是這樣。

磕磕碰碰的摩擦聲不由將我的思緒帶了回來。

一看，老人正系著鞋帶，弟弟的腳卻還在不安分地跳踢踏舞，想

臨摹出幾分西方韻味。老人不禁出言：“別動了，待會耽誤上學，我

可不管你。”話，明明如此，但老人卻還是加快的系鞋帶，拉緊了些

卻又照顧了腳的舒適，穿叉，打結，綁緊，老人不失漂亮的手法像是

早已妙筆生花的墨客，看似幾處隨意的揮墨，卻在不經意間顯出豐富

的功底。

鞋帶很快系好了。弟弟便匆匆提了書包，剛想邁步沖出去。老人

又急急地叫住了弟弟，急步上前為他系上了紅領巾，一方紅如暮日的

通色，又以平整的樣貌靜靜靠在弟弟身上。老人有整了整他的衣領，

才放任弟弟沖出門外。老人又不禁習慣走到門檻邊，扶著門框。我看

見老人穿著一件淡褐色的上衣，幾朵匿名的花瓣正規整而安靜地躺在

衣袖上，針線縫合處卻不大牢固，隱隱有針線脫落。下身是黑色的寬

松褲子，兩邊褲腳處都折上了一個長方形。

外面的陽光正盛，以最絢麗的姿態綻放著，不時觸摸著大地發燙

的額頭，再灑下一片片金輝，撒到老人的身上，慢慢暈染著……在隨著

老人的視線，一直到那個在拐角處消失的身影……

那一刻，我好像明白老人改變的只是容貌，而心從未改變……

寫陽光的作文篇6

久違了。陽光。終于在這一天，太陽大大方方的出來了，露出了

全身，一點也不吝嗇的揮灑著陽光，照耀到世間的每一個角落、。同

時，也照亮了我的心情。

陽光總能給我溫暖，讓我脫下了好幾個月的厚重的衣服，再一次

親切的感知世間的種種美好，與大自然之間親切的交流互動著。真的

太久了，我登的這一天。要知道，我的心情會極大的收到外界的干擾，

尤其是天氣之類的因素。陰天之類的天氣不好就很讓我的情緒低落。

天一晴，我的心情不自覺的就會變好，比如今天、天很晴朗，我的心

情也很晴朗。心中擠壓的陰霾也被一掃而光，真的很舒服哦。

陽光也是給我一天努力生活的動力，看了一眼暖暖的陽光，就I會

想要看到明天的陽光，所以我總是身期待著明天的到來，久違了看一

眼那清晨第一縷陽光。陽光是有能量的，是具有魔力的。陽光找到誰

的身上，誰就會干勁滿滿，照到發芽的嫩枝上面，一天的陽光過后，

他總會要比之前發育的更好，照到小花上面，總是要比沒有陽光的時

候更耀眼，更妖艷。人們也是，照到小孩子的身上，他們就會變得健

康，長得高高。照到大人們的身上，他們呢就會忘卻煩惱，充滿活力，

從而一天都很努力、

陽光總能安慰我的，在我情緒很低落的時候，陽光，總是那么的

溫暖，照在我的身上，暖太陽陽的，沒有什么煩惱不被驅散，只剩下

快樂陪伴著我。讓我想起一些美好的事情。他比朋友要靠譜的多，因

為它隨時都在，無論我在哪里，他都能陪伴我，在我任何時間需要她

的時候。

寫陽光的作文篇7

光明的圣火撒滿世界各地，星星之火可以燎原，我們“心中之火”

何時可以重新得一更生呢？

太陽，這個點光源，散發出它所有的能量供人間享受。它的光輝

可以侵蝕每一片黑暗，它的光輝可以吞噬每一粒渣滓，它經歷這人生

歲月，感悟著“陽光”的人生歲月。

歲月是一首歌，音律和諧，婉轉悠揚；歲月是一座山，青青巍峨，

豐碑永存；歲月是一杯酒，清醇祥和，久而凝香；歲月是一根藤，執

著攀登，綠蔭纏繞。“陽光”的歲月需要你細細品味，久久回味。

前方使一片綠洲，你飛奔而去，你邁著矯健的步伐，尋找，追求

你生命之源——綠洲。也許你在此途中想停下來歇歇腳，也許你有放

棄過的信念，也許你想另謀生路，也許……但，最終你到達了這塊生命

的土地。你想過嗎？就在你決定的信念，勇往之前時，信心與你決斗

也與之具來。在你想望而卻步是，逃避與懶惰也與之具來。

在你奮斗的過程，汗水將你的身體洗滌，洗去一切“雜質污滓”。

這就是陽光，這就是“陽光”下的歲月，這時你也就擁有了“陽光”。

生命不息，奮斗不止。人生的意義在于走好每一步，不要為人生

中的得失而沾沾自喜后唉聲嘆氣，只要奮斗就會成為親切的懷念，

陽光，現在我們中學生處于陽光時期，是早晨七八點中的太陽，

把握每一束光芒，把握每一片陽光，就把握了歲月是的“陽光”。

陽光歲月，陽光年華，更要創造陽光，珍惜陽光。

歲月，是奮斗得來的。“陽光”是創造出來的。

寫陽光的作文篇8

老師常說：“給你一點陽光，你就燦爛了；給你倒一點洪水，你

就會泛濫。”

我就是這樣一個矛盾的女孩：我很開朗，愛哭愛笑，喜歡無憂無

慮自由自在的生活；現實中，我不得不承認自己的無知和無能。成績

一般讓我感到極其自卑，雖然我知道我的落后只是因為我沒有做到最

好。

有時候，我突然陷入深深的不必要的煩惱。面對流水般流逝的歲

月，面對平淡的生活，我恨自己猶豫的心，或者是我為自己不肯上進

找出的千千萬萬個“理由”。我煞費苦心的擔心別人的不理解，卻不

想被看穿。我總是有意無意地哀嘆失落的心情，真想一個人站在高山

之巔，讓強風吹散我的惆悵。

似乎在迎接日出送走日落的那一刻，我告別了六一，從一個懵懂

無畏的孩子變成了少年。我們生活在這個社會的大家庭里，未來的生

活可能會像我渴望的那樣美好。然而，如今，我們更需要“陽光”。

人生的全部不是痛苦，也不全是幸福。記得有句話叫“梅花香自

苦寒來”。梅花的堅韌告訴我們，有了“陽光”，才能讓我們的生命

力更強。

生活有時候會讓我們捫心自問，生活怎么會這樣？但只要敞開心

扉，擁抱生活，就會有“陽光”，沒有“陽光”的生活就不是生活。

在這個世界上，如果總有什么東西能迅速擊中我脆弱的心臟，那

就可以算作陽光了。有陽光才有希望。當它瞬間打開我的心扉，我就

會懂得珍惜生命，熱愛生命，學會創造奇跡。

我渴望陽光。讓我們盡情的成長，在陽光下散發出屬于自己的濃

烈香味！

寫陽光的作文篇9

在這樣晴朗的日子里，張開你的雙臂去感受陽光，去擁抱這個世

界帶來的溫暖。

我知道一個故事，故事單純得像一個童話也深刻得像一個童話。

吸血鬼，不能見陽光，那是一個被詛咒的種族。他，為了那一瞬

的溫暖，讓陽光親吻他的面頰。他就在這滿足中微笑，然后消亡。

從不知道陽光有如此令人感動的地方，因為我只記得時間的短暫，

匆匆忙忙。心太沉重，聽不到陽光的聲音，感受不到陽光的溫暖，總

覺得一切都是理所當然。

晴空萬里的時候，感覺總是茫然。因為心很遠，不再是小女孩般

的單純，不再向往不著邊際的蔚然。不再讓陽光灑在身上，灑在心上。

記憶里，不曾品味陽光，不曾享受陽光，甚至不曾真真正正地經

歷陽光！而那個單純的故事帶給我的，不僅僅是心靈的震撼，還有一

種嘗試經歷陽光的沖動。

抬起頭，迎上陽光，哪怕只一秒，凍結的靈魂開始飛翔。仿佛一

切都與我無關，只在乎那存在的感覺，嘴角慢慢上揚，在這陽光下。?

陽光的軌跡充滿著四面八方，陽光的溫暖遍布人間的海角天涯。

不能得到但可以欣賞，不能奢望但可以希望。任何人都會愛上她，任

何人都可以愛上她，因為她是絕對公平、善良。

陽光用她獨特的方式詮釋著美，她照耀萬物就如海納百川。飛鳥

用雙翼擁抱她，少年用雙唇親吻她。因為她美，美得落雁沉魚，美得

動魄驚心。

我開始追逐她，當年夸父的心情，到底是怎樣？

寫陽光的作文篇10

連續的雨天給大家的出行帶來了不便。快過年了，大家遇到這樣

的天氣都有點郁悶。

中午，我從龍潭橋乘出租車回家吧。早上走的匆忙，沒帶傘。此

時我只能接受大雨洗禮。當我終于攔到一輛出租車時，我的羽絨服已

經變成了雨衣。出租車司機是個大姐看到我這么狼狽，笑著說：雨下

得太大了，所以你出去的時候不要帶傘。我不好意思地笑了。報完家

庭住址，就低頭拍了拍身上的雨。

突然一抬頭，發現已經到了步行街。嘖嘖，&其他；大姐你為什

么要開車來這里？這不是南方和北方所以，我問大姐：我去了萬洪武

村，我是怎么到這里的大姐拍拍自己的頭，趕緊道歉：對不起，對不

起，我聽錯了地址。說著，立即掉頭，重新開始定價。等紅燈的時候，

大姐還在自責的拍著腦袋。如果不是我在迷茫中失言，我想她也不會

走那么多彎路。我的臉滕地面是紅色的。

在家里，大姐悔恨的表情總是浮現在我眼前。面對一個孩子，她

用這樣真誠的語氣，真誠的服務，真的很少見。我很感動，也很感激

被尊重。很后悔，因為急于回家，沒有拿到出租車發票，沒有看清楚

車牌號碼。感謝這大姐你優秀的服務態度就像冬雨里的一縷陽光，溫

暖了我的心，謝謝！

寫這篇文章，祝你大姐，祝大家兄弟，大姐一路平安！

寫陽光的作文篇11

陽光給我們溫暖。而一句贊美，一句贊美就像一縷陽光，也能給

人溫暖，激勵人進步。

父母的夸獎，同學的夸獎，老師的肯定，這些都是我們生活中一

點一點的欣賞，卻讓我在腦海中一遍又一遍的回憶和品味。

我小的時候不是學前班的好學生，但是父母夸我變化細微。我會

數“1，2，3”，我會安靜地吃飯，我會拍球，我的父母總是很高興地

看著我的小變化，告訴我：“寶貝，你真的很棒！”

當我上小學的時候，我開始學會和同學相處。在我的班上，我的

計算速度非常快。我的鉛筆字很漂亮。我的同學們眼里充滿了贊美，

他們經常對我豎起大拇指：“吳？你真厲害！”

進入高三，我不是最優秀的。但當我怯生生地講了一遍又一遍的

時候，我看到老師的眼里滿是鼓勵和肯定：當我的成績一遍又一遍提

高的時候，老師的嘴角露出微笑，稱贊我是一個聰明好學的孩子；在

我猶豫、緊張、害怕的時候，老師贊賞并贊賞地說：“相信自己，你

是最棒的，你能行！”

有人曾說：“你不一定喜歡你欣賞的人，但你一定會喜歡欣賞你

的人。”在這里我要感謝你——我的父母，我的同學，我敬愛的老師。

你的欣賞給了我作為一個好孩子的優越感，促使我奮進，讓我努力。

你的欣賞，在我心里灑下一縷陽光，溫暖了整個心靈；你的欣賞，在

人生的道路兩旁為我種下了鮮花，讓鮮花陪伴我走過這段旅程，走向

成功的最終歸宿。

寫陽光的作文篇12

真情，就像空氣，每天都在我們身邊，往往因為它的不可見性而

被我們忽略。然而，我們的生活離不開它，事實上它的意義已經融入

了生活。只要用心，每一個細節都能體現真情。

我記得那是一個雨天。那天，當我們上美術課的時候，一幅畫展

示在我們面前。我拿起筆，跑到廁所去洗。回來的時候，我驚呆了。

桌上沒清理干凈的墨水打濕了畫面，滴滴答答的掉到地上，造成這一

切的人都不見了。看到畫被毀了，我很生氣。我生那些給別人添麻煩

卻不解決的人的氣，為什么不早點放好。但是慢慢收就來不及了，而

且雨下得很大......

“喂，你有紙嗎？”一個男人拍了拍我的肩膀。我回頭一看，是

我同桌。“他向我借紙了嗎。也許他成功了。我沒有足夠的紙。不要

借給他。我應該可以向別人借。”“嗯，我沒有。”我想了一個答案。

“呵呵，我猜你沒有。”然后他笑著從桌洞里找到一包紙。“給

你。你的桌子濕了很多。”遞給我，雨漸漸小了......

臉一下子就熱了，手在空停了。

“原來她想借我紙。我穿越了一個君子的肚皮和一個小人的心。

我失去了她所有的心。”我支支吾吾地回答：“謝謝。啊。”手顫抖

著接過紙，她微微點頭，笑了笑，轉身去擦桌子。雨停了，是空一道

彩虹......

那個微笑成了我心中的一個品牌，時刻提醒著我，無論何時，只

要我想，就要像對待自己一樣對待別人。

寫陽光的作文篇13

陽光，在小孩的眼里，也許僅僅像圖畫里的太陽公公那樣可愛，

那樣的金光閃閃。太陽其實是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個地

球，我們生活在這顆行星上，是幸運的！我們在生活中感到太陽是溫

暖的，能照亮我們的家園，其實，太陽也是我們的生命線。宇宙的行

星中為什么只有少量的星球可以有生命的存在？這個問題固然很簡單。

但是仔細的想想，如果沒有太陽，那么世界會變得怎么樣呢？植

物無法將利用陽光制造有機物，無法生長，最后枯萎而死，動物沒有

吃食植物，也將無法生存，人類就沒有了食物……不堪設想陽光給我們

的溫暖更是呵護一般。一個剛出生的的嬰兒，當他來到這個世界里，

當他睜開眼睛時，看到的是一縷明亮的陽光，從此，他就有了希望……

在寒冷的冬天里，誰不渴望能得到溫暖的陽光的照耀呢？讓自己擺脫

寒冷……隨著時代的發展與進步，人們生活水平日益進步。

比起以前，那種農村的生活。差異可大了！然而，一個人的精神

與生活條件沒有直接的關系。著名的數學家陳景潤，他兒時的家庭貧

窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽光和他對學習的愛好，一步步的

走向成功。每個人的心中不能沒有陽光，否則他他的心中將沒有向前

的勇氣。他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與腐敗。陽光照遍大地，

舉頭凝視，散發出耀眼的光芒，躺在陽光下，全身感到一陣溫暖，然

而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽光呢？

寫陽光的作文篇14

在寒風刺骨的冬日中，人們是多么渴望陽光，而陽光，總給人們

帶來溫暖。

陽光是暖熱的，而“陽光”是暖心。冬日，寒冷的冬風呼呼地叫

著，讓人感到陣陣寒意，牙齒也冷得直哆嗦。但突然間，一縷陽光照

在我身上，一陣陣暖意涌上身，涌上心頭。

在附近的小森林里，鳥兒依舊滿懷熱情，挺著寒風站在樹枝上，

歡快的唱著歌，將悅耳動聽的歌聲傳遍整個樹林，傳遍整個冬日。在

這時，鳥兒是樹林的“陽光”。

在路旁，野花不畏寒風依舊綻放著，儼然一副首領的模樣，與野

草們在冬日中抹上幾分色彩，增添幾分溫暖。在這時，野花和野草是

路旁的“陽光”。

田野間，農夫依舊在勞作著，即使寒風無情地拍打著人們。有的

人彎著腰，撥著花生;有的人手持鐮刀，割著枯草;有的人撿著枯木，打

算回去燒水;有的人……在這時，農夫是田野的“陽光”。

在城市，夜幕降臨，一家人圍坐在一起，在暖黃的燈光下，吃著

媽媽煮的熱騰騰的晚飯，一家人團團圓圓地聚在一起，笑著，說著。

不緊不慢地吃過晚餐，我們一起去往田野散步，那夕陽下被拉長的'影

子，是那么和諧溫暖。在這時，家人是我們的“陽光”。

冬日，即使寒風凜冽，但“陽光”卻無處不在，照耀在世間的任

何一個角落，悄無聲息地在我的心頭留下痕跡，久久揮散不去。

寫陽光的作文篇15

涼爽的北風中，我被拋棄在一片荒草原上。青澀的小草，請原諒

我打擾了你的美夢。不要再劇烈地抖動你的葉，用不屑的眼光看我。

我很抱歉，暫時我只能以種子的姿態躺在你的腳下。

我是一粒葵花子，既然生命選擇了這個地方讓我萌芽，即使這里

沒有富足的成長條件。我也必須生長。這是我的使命，是我心中不短

吱聲的夢。

天是灰色的，我卻要努力去尋找一些亮光；泥土是干涸的，我卻

要不懈地等到意義汪清冽；成長是孤獨的，我卻要執著地迎來一抹曙

光。

天邊的星星，離我好遠好遠，可我也可以看見星星的明亮，我也

好想快快長大，有一天，你們也一定會聞到我的芬芳。

終于，我迎來生命中的第一場雨，甜甜的，好清涼，讓我不知不

覺沉入泥土的懷抱。但黑色的空間讓我有掙脫的沖動。

于是，在東風中，我顫抖地拱出了細芽。看到了嗎？這個世界其

實很美，藍藍的是天，白白的是云，青青的是草，我快樂地伸了伸懶

腰，可是小草依舊冷漠地對我，悶聲悶氣地轉過臉去。我懶得理她。

整個夏天，我快樂地生長，盡管有時面臨缺水的危機，但只要咬

著牙就可以挺過去。天邊的星星，你們看見我了吧！我已經長大了，

盡管看上去營養不良，我卻很幸福。總有一天，我也會綻開自己的或

多，只要再堅持下去……

我仿佛看見，一朵盛開的向日葵在陽光的照耀下粲然微笑……

寫陽光的作文篇16

我們守著枯葉紛飛、衰草疏離的凄涼，守著冰凌寒水、敗葉斷花

的凄慘；守著滿山黯淡、遍野焦黃的凄凄，熬著守了一冬。

春尾隨著跟來了。像一個翩翩的少女，看著一張張熟悉的面孔，

但仍舊那樣羞澀。看，小草也遠遠望見春的身影，迫不及待的要探個

究竟；只見一根根小草使出了渾身的解數鉆出了一個小小的腦袋，嗅

著那春帶來的禮物，欣喜的，雀躍著，想要和春交個朋友，一起去播

種陽光。可春的腳步漸漸加快，小草卻陷在泥土中掙扎。漸漸的，它

站了起來，露出了自己的身軀，迎著春的腳步尋找著，等待著與春的

相逢。把春風也牽來了，小草欣喜地笑著，急切地與春風打著招呼，

春風給了他一個微笑，也許等了很久的小草霎時也挺直腰板了。春分

說了一聲：“等一下再見，我要把大雁尋來。”便飄飄的飛了。失落

的小草流下了一滴滴眼淚，在淚水中看到了大雁的痕跡。天際中飛回

一群大雁，拖著南方艷麗的春色，背著一背燦爛的陽光，輕輕地抖動

著，滴進黑土中，滴進小草的嘴中，盡情享受春帶來的禮物。田野中

一片綠色的世界，像是一片用綠孔雀羽毛編制的毛毯，給人以綠的憧

憬。春和小草攜手伴在一起，農民們也參與起來，給春增添了更多情

趣。

是啊，春天的腳步真的來了。我和著春天的節拍，張開了雙臂，

飛快地撲過去。

寫陽光的作文篇17

一束陽光照進心里，融化了寒冰，驅散了霧霾，我便將它收藏了

起來。

頭疼，無力，發熱。發燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三

天。可怪的是，第一天不舒服，跑了兩步就沒事兒了，第二天又不舒

服，又跑了兩步就沒事兒了，嘿嘿，第三天又不舒服，好像更嚴重些。

原來發燒也懂得厚積薄發，堅持不懈呀！

可我哪兒那么容易被擊倒呀，于是東倒西歪的又跑到學校堅持上

課。

“不舒服”就三個字一直圍繞在我嘴上，朋友們卻忙的聽不見。

終于，我開始了做決定，在我眼前，隱隱約約，朦朦朧朧的出現了兩

只小人。一只是天使模樣，一直在讓我向老師請假回家休息;一個張牙

舞爪的讓我堅持上完一天的課。“算了堅持上完一天的課吧!”本來心

想。可是身后的同學見，問道:“你怎么了？不舒服嗎？”我扶著微燙

的頭，無力再說什么。同桌連忙幫我說:“你快去告訴老師他發燒了，

很不舒服。”同學見勢，立即報告了班主任。同學的熱情就如同陽光

一樣溫暖了我的心。

班主任隨著同學趕到教室，見我這虛弱的趴在桌子上，便過來親

切的詢問我的身體狀況。雖然我嘴上說沒事兒，但身體上卻很誠實，

在桌子上趴了兩節下課！中午過后，我小心地跑到班主任房間用開水

泡了杯藥。啊！好溫暖呀！班主任的一句“再摻點兒水”讓我覺得比

藥更溫暖，暖到心坎兒里去了！

同學，老師。都在我困難的時候幫助我，就像陽光一樣照亮溫暖

著我。同學老師的關心都變成了陽光，被我收藏。

寫陽光的作文篇18

陽光是多偉大，它照耀大地，給人們無限幸福。

世界上的每個兒女都是向往陽光的，但陽光也有不好的地方。陽

光只要發脾氣，人們就會覺得炎熱，植物也會干枯，大地也會干裂，

這時為什么呢？因為陽光在夏季時會有許多輻射的紫外線，會影響人

類的視線，大地和世界萬物都會受不了的。但是在冬天，陽光給我們

溫暖，因為季節變了，變成了冬天。鵝毛大雪下完之后，陽光又普照

大地了，讓人們感到十分溫暖，它讓大地復蘇了，讓小草又長出了新

的嫩芽，江水的水面也解凍了，動物們都在陽光中醒來，開始新的生

活。

春天到了，人們可以從棉襖之中解脫了，開始快樂的生活。孩子

們進入校園會感到溫暖，連一絲寒冷之風也沒有。人們都進入了忙綠

的工作中，還比較舒服，因為春天來了。過著過著，已經到了深春，

誰都不想讓春天離去，人們開始大購物，準備夏天的來臨。有的人買

了一個大空調，這樣夏天就不會感到絲毫的熱了，有的人凍了一冰箱

的冰塊，只要感覺熱了，就把冰塊和冰水一起倒入袋子中，就不會感

到熱了。

不久，夏季來臨了，人們都把窗簾拉上了，我家也準備了許多防

范的東西。暑假來臨了，我則是拿了一個大袋子裝冰塊和冰水，鋪到

床上去，太涼快了。

我喜歡陽光，讓陽光住進每個人的心里。

寫陽光的作文篇19

夜，己來臨，我的心靈總是躲在無邊夢境的邊緣，偷窺著夢的無

邊。

夜的黑暗，聆聽心靈的呻吟：盼望新的一天的到來，夜是多么的

漫長，可光明卻是如此短暫。聽，那：“嘀嗒，嘀嗒”的交響曲在黑

夜的襯托下，是多么的優雅，多么的動聽。時間荏苒，太陽又一次的

慢慢的爬上地平線，我的心靈是無限的激動，在經過一夜的煎熬的我，

又一次的見到了我期盼已久，渴望它盡快出現在我的眼前的——陽光。

但是，在見到我渴望已久，盼望已久的陽光是，我卻是怎么也高

興不起來。

自從我懂事以來，直到現在，在我的腦海中，從來翻找不出父母

親主動對我學習上的關注。

在這世界上陽光雖是溫暖，可它卻也是有一定限度的；陽光雖然

能給人們的軀體帶來溫暖，陽光雖然能溫暖世間萬物，但是，它并不

能溫暖我內心中以塵封多年的那一刻“冰冷”的心，它并不能溫暖我

這個缺乏父母親關注的“游子”。

“陽光……陽光……”我呼喚你，我是多么希望你能夠溫暖我這顆

塵封多年的心，希望你能夠讓我這顆像冰一樣的心也能感受到你的存

在。

光陰荏苒，你一復一日，年復一年的，從升起到落下，放出過多

少耀眼的光輝，可是你從來沒有溫暖過我，從未溫暖過我這個缺乏父

母關注的“游子”。

然而，人生短暫，缺乏父母關注的“游子”在這個世間上還有多

少？

寫陽光的作文篇20

愛，似黑夜中的流星。短暫，永恒；愛，似書卷中的書香。平凡，

溫馨；愛，似地平線上的第一縷陽光，期待，驚喜。——題記

一個失學的小女孩，每天在幫父母干農活，閑暇時，便從懷中小

心翼翼的從懷中掏出一本書，一本早已破爛不堪的，泛著黃的小學一

年級課本，她認真的一頁又一頁地看。每當看到鄰居家的小孩背著書

包去上學，她只能嘆一口氣，走過小溪，躲在樹林里一個人默默的哭

泣。知道有一天，她收到一筆匯款，一筆可以讓她重返校園的匯款，

她終于露出了久違的笑臉，她，上學了，之后的每一個月，她都會收

到作為她的生活費的匯款。但是匯款人卻從未出現過，她只知道匯款

人的位置上，只是寫著：順其自然。

涓涓的愛心，如美麗的流星，雖然是瞬間，但卻是永恒。友情書

香溫馨還記得生病的那一學期，功課落了不少，無奈。愁呵！躺在床

上，正想著。突然，門被推開了。“呵，是他們，我的朋友們！”他

們給我補習功課，陪我聊天，給我講笑話，好感動呵。從那以后每天

總會有人來給我補習功課，從他們的眼睛里，我看到了無盡的關愛和

友情……伴著書香，我康復了，感謝朋友們。友情如書香，雖然平凡，

但卻溫馨。愛呵！如詩的愛，如流水的愛，如陽光的愛，就像清晨的

第一縷陽光，讓人充滿期待與驚喜！

寫陽光的作文篇21

炎熱的夏天，我的心情微略煩悶，此時我正跑在塑膠跑道上，陽

光直直地照在我身上，雨點大的汗珠從額頭不停地底下，遠處的終點，

嚴肅的體育老師站著，不停鳴哨。我討厭這樣炎熱的天氣，感覺雙腿

已被灌滿鉛，失去知覺，但我知道，還是要前進。周圍的同學已在奮

力沖刺，我被甩在后面，眼前一片黑，我感覺自己已經不能再堅持下

去，但我還是在堅持跑，速度愈來愈慢。“快點——”老師扯開嗓子

大喊，我痛苦地呼吸著，抬眼望著空白的天空，我就像一只四處流浪

的小鳥，失去方向，滿是迷茫。八百米。四百米。二百米。眼底下的

路仿佛越來越遙遠，仿佛永遠抵觸不到的終點，我的心臟與時間并進，

砰砰亂撞。

這些路，太遙遠了，我依稀看到終點的同學，她們呼呼地喘著氣，

休息著，享受著體育考試之后的成功，對她們而言，八百米測試也很

艱難，但是堅持兩多分鐘，這種痛苦就會消失，她們都做到了，我又

何嘗不能做到呢？我猛吸一口氣，渾身的細胞瞬間被激活，雙腿不由

自主邁起大步子來。“3號，3分34秒——”嘿，我的細胞們，我做

到了。

我忍著炎熱，直直地躺在碧綠的草地上，臉朝著天空，原本空白

的天空竟然多了幾分蔚藍，“呼呼呼——”聽著自己的呼吸，感受著

汗珠流淌在我的皮膚時的感覺，我在陽光的懷抱中，溫暖，我看到了，

每個人的笑臉如此燦爛，就像陽光，燦爛迷人。

寫陽光的作文篇22

陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動

力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光。我用雙

眼發現陽光；用雙手承接陽光；用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲

淌出的陽光。無論自然界的陽光，還是用愛繪出的陽光，我沐浴著陽

光，在陽光下成長！

我在陽光下成長，因為有了老師。一日為師，終身為父。在我失

落時；在我徘徊時；在我一蹶不振時；如果不是您的安慰、啟迪、鼓

舞，怎會有我今天的成就！親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少

迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。在你悉

心教育下，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一

任老師。是他們將我辛勤撫養長大，培養成人。無論我遇到多大的困

難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯了什么事，他們都會悉心教

育我。

有他們的地方，才是我真正的家。在你們無微不至的教育下，我

快樂成長。

我在陽光下成長，因為有同學。他們是我心靈的一張創可貼，他

們是我勞累時的一杯清茶，他們是我摔倒時伸出的一只溫暖的手，他

們是雨天為我撐起的一把傘。在你們風雨相依的陪伴下，我快樂成長。

陽光總給人溫暖，總給人動力。有陽光的地方，就有奮發上進的痕跡。

讓我們迎接陽光，沐浴陽光，在陽光下快樂成長！

寫陽光的作文篇23

北方地區的冬季，見不到綠色的生命，白茫茫的一片，冬風呼呼

作響，好像要把我與我的兄弟姐妹們連根拔起。咱們蜷縮地抱在一同，

期望從中獲取一點溫暖，期盼春天的榜首縷陽光的到來。

我期盼太陽的照射，它是我生命的源泉，我企圖呼喊它，想令它

復蘇，不受冬日冬風的支配，永久掛在天上照射著大地，給予咱們溫

暖。火伴們都訕笑我的迂，說冬風的笑聲這么大，像我這樣一顆藐小

的，怎能抵得過冬風如此猖獗的笑聲。他們說的并非全無道理，僅僅

我不甘心，俗話說得好，水滴石穿，只需我不拋棄，必定能夠成功。

我不肯等候，我要付出舉動。由于我期盼那藍藍的天空，純白的云，

碧綠的生命。

我透過結著厚厚的冰向清溝里中的水流問好，倘若您見到太陽，

請代我向他求助，咱們這個當地需求他，只要他才能使這兒康復活力。

我懇請冬風幫助，不要再肆無忌憚的狂笑，那會使許多軟弱的植物抵

不住風寒而死去，請他不要再狡猾地竄來竄去，安分地待一瞬間，就

能夠免除許多災禍。可冬風這個不明事理的孩子好像不明白我的話意，

持續隨心所欲。我現在僅有的寄予只能是潺潺的溪水，期盼他能送去

遠方的求助一，使太陽早點呈現。我神往藍天綠草清水的日子，那時

候，會有許多人類的孩子來這兒嬉鬧，我喜愛他們的笑聲，那是天地

間最無邪的東西。

現在，我能做的只剩下等候，一天，兩天，三天……

不知道時刻現已過去了多久，我漸漸地，越來越絕望。是

寫陽光的作文篇24

我喜歡有陽光的地方，不論是雨后的，清晨的，還是中午那耀眼

的陽光，他們很美，燦爛明媚，他們在我心中是快樂與美好的象征。

早晨的陽光，是溫柔的，不刺眼，透過玻璃窗射進房間里，暖暖

的色彩伴隨著清脆的晨讀，未免太過美妙愜意。我不知道陽光到底是

什么顏色，但我相信陽光的顏色是溫柔的，奇妙的，也是獨特的。

伸出手想要觸碰陽光，他也應了，精神地照在你身上的每一處，

親吻著你的肌膚，在你身上留下珍貴的痕跡。

他自由地，往上慢慢走著，他不斷地變化，歡快地照耀著你;他豪

邁地，無拘無束。燦爛的陽光，讓人睜不開眼。可他太美了，又讓我

慢慢地，慢慢地睜開雙眼。有陽光的地方，是那么唯美，我擁有陽光，

又是那樣灑脫，暢快。

面朝陽光，默默地幻想，我躺在一望無際的麥田里打滾，陽光慵

懶地照樣灑在我身上，那么天真爛漫。我想抓住一大把陽光，收囊中，

我忍不住。

我盼望陽光，我贊美陽光，我愛著陽光，他活出了自己的樣子，

為我帶來了快樂。他快樂地美好地靜靜地閃耀著，他自由地歡樂地，

自己創造著一切。他看似平凡卻不可少。陽光離我們不遠，甚至就在

我們面前，欣賞陽光，捧住他，一股暖流便穿入身體，你便也快樂逍

遙。

陽光簇擁著我，我親近著陽光。無形中，我牽著陽光，撒開瘋狂

的步子，悠然自得，找回自己。

寫陽光的作文篇25

燦爛的陽光，在小孩的心里，是火一般的太陽，可燦爛的陽光，

在大人們的心里，是火爐一般的溫暖，在老人們心里，陽光是人們溫

暖的愛心。

記得有一次，我和媽媽在街上走著，冬天的寒風呼呼的吹著，吹

的我們直打哆嗦，這時，我們看到在一個角落里，有一個穿著大棉襖，

白發蒼蒼的老人，跟前還有一個碗，里面有幾張錢，我心疼了，問媽

媽要了5元，給了他，這時，陽光出來了，暖暖的照在我們身上，我

們都笑了。

陽光不僅可以給我們帶來溫暖，還可以讓我們從自卑中走出來。

我們經常可以聽見一句話“給你點兒陽光，你就燦爛”，一聽就是罵

人的。我是一個愛笑，愛哭的女孩兒，我經常逗同學們開心，有時自

己偷偷的摸眼淚，考試成績一次一次的下降，使我自己漸漸的失去了

信心，產生了自卑，我總是覺得自己考不好，再怎么學也學不好，這

種心理使我和我的家人都快要放棄了，可是有一次，我站在窗臺前，

看見那暖暖的陽光灑在大地上，天空剛哭完還可以堅持著笑，我為什

么不行，我每次看見陽光，都有一種莫名的興奮，因為它讓我重新拾

起了信心。陽光，給了我們溫暖，給了我們自信，可我們還常常抱怨

陽光。陽光發出的光明，是照在我們每一個人的心上的，不管你有什

么樣的問題，有什么困難，只要心里有光明，就可以解開黑暗的鎖子。

有了陽光，就有了自信，有了陽光，就有了光明，陽光能帶我們戰勝

一切，我們的心里要充滿陽光，充滿光明!

寫陽光的作文篇26

陽光總在風雨后，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和

彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到

那燦爛的陽光，陽光也是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情

愉快，快樂就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關愛他人

其實，生活中有很多地方可以找到陽光的源泉。微笑其實是陽光

的招牌，是陽光的標志。

看到同學們對讀書的喜愛，我感到由衷地欣慰。對于喜歡讀書的

人來說，閱讀真正是一種享受。因為在閱讀中，你可以慢慢品味靜幽

歲月，聆聽高山流水，鳥語花香。閱讀更是一種情懷，通過閱讀，它

能讓你親近生命，走入心靈，找到童真，甚至穿越時空與古人舉杯邀

明月，把酒當歌。在書中，可以感受著雨果的憂郁，李白的飄逸，也

曾為“落花人獨立，微雨燕雙飛”那一脈脈深深的無奈而感慨許久。

獨自幽靜地看課外書。翻翻這本，看看那頁，回味無窮。為賣火

柴的小姑娘傷心，為她悲慘的命運，無人關心而凍死街頭的事而傷心；

我為淘氣包馬小跳高興，為他幸福的生活、天真的性格、熱愛小動物

的心而高興；我為凡卡難過，我對他從小背井離鄉給人打工，并受人

虐待而難過；我對雷鋒叔叔無比敬佩，對他無私奉獻、樂于助人的社

會精神而敬佩。

陽光來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源

于一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們

用心發現、相互幫助、努力學習、勤奮工作，陽光就無處不在。

寫陽光的作文篇27

午后的陽光，是暖洋洋的。

不似正午時分，熱氣逼人；也不似傍晚時段，黯淡灰敗。它應該

是屬于15歲的，屬于我們這群處于十字路口的“小大人”的：既不無

知無畏，也不老練沉穩，總是對一切似懂非懂，帶著一絲年少輕狂，

又夾雜著些許自卑；有時不顧一切奮勇向前，有時又懷疑自我躊躇不

前；總是手握陽光望著遙遠，總愛說著放棄又默默堅持；總是口口聲

聲要標新立異，又害怕與別人不同顯得孤獨另類；總是一路跌跌撞撞，

又不肯甘于平淡；總想把生活過成小說，又總為普通的美好欣喜，總

是帶著鋒芒和暖意……

就像這陽光，既跳躍于草尖，又停留在樹梢；既喜歡平靜的潭水，

也陪著奔騰的溪流尋找海洋；有時調皮地隱于云層，又會從其空隙中

探頭微笑；可能也會隱匿于風雨，但總會在晶瑩雨絲停歇后被洗得耀

耀生輝；可能會被連綿的森林拒絕，但總努力從夾縫中撒下點點光斑。

如果把所有的青春故事編成詩篇的話，那么每個人啊，都應該是

一縷陽光吧，不論是尖子生，還是吊車尾，不管是乘寶寶，還是壞學

生。無論平凡，無論耀眼，無論另類，總是有著眼淚與汗水，總是有

著陪伴與獨行，但沒關系啊，艱辛與榮光，都是上一秒了，總有一腔

熱情，去創造下一秒，即便身陷泥濘，也從不去放棄。

大概因為，15歲的我們都站在陽光下吧。

寫陽光的作文篇28

每天早上一睜開眼睛，陽光便會從窗戶涌入，帶來溫暖，帶來光

明，帶來新一天的挑戰，但是心里的黑暗也需要陽光來照亮，心里的

寒冷也需要陽光來溫暖，心里的恐懼也需要陽光來戰勝……

心里的陽光需要傳遞，可能只是一個小小的善舉，也可能成為一

縷陽光，照亮別人的。

我曾去過山里的學校，那里跟我的學校根本沒法比，讓我們這些

生長在城市的孩子苦不堪言，那里的學校是破破爛爛的，課桌和椅子

也搖搖欲墜，彌漫著一股樸素的味道，大山的味道。那里的孩子都是

附近村子里的，天真活潑，雖然年齡跟我們差不多，但卻擁有我們沒

有的淳樸。

我們中午吃的是紅薯，他們說，他們每天都是吃這種東西，但卻

是非常有營養的。隨即便笑了起來，露出了白白的牙齒。他們那種快

樂也感染了我，讓我一直悶悶不樂的心情有了好轉。

我們還跟他們進行了聯誼，進行了拔河比賽，爬山，爬山，還互

相交換了禮物。我收到一張可愛的小象畫，看著畫里面小象開心的樣

子，我也不禁笑了起來。

我們都依依不舍地離開的那座大山里的學校，但卻在我心中留下

了一縷陽光，足以照亮我沉悶的心，事后，我們一起給那座學校捐去

了善款，我們希望那筆錢也能化作陽光照亮他們貧窮的心。

陽關需要在人們的心中傳遞，溫暖你我他，在接受陽光的同時，

何不把自己的陽光也分一部很給他人，以善良之舉感動他人。

寫陽光的作文篇29

陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽光收集在心里，內心便

有了愛，如果經常收集陽光，我們的內心也便有了陽光的普照，滋潤

著愛的土地—題記

小時侯，天真的會把陽光放進袋子里，可后來回家，天黑了，陽

光呢？去哪了？

時間一分一秒的過去了，長大后的我們，有的會把讀書比作陽光，

那正是他的陽光。有的會把愛好比作陽光，那正是他的陽光，那沒有

錯。那使他們開心，快樂的事物也可以比作陽光，因為是那給予我勇

氣和快樂的陽光。

陽光總有人說摸不著，猜不透。著想法是對的，也是錯的，是你

摸到而感覺不到而已。

說了那么久，來說說我的陽光吧—生命。我的陽光就是生命。那

就是那讓我自由發揮的身體。使我天馬行空的思想，我的陽光就是我

的生命，我的生命的存在，我非常感謝的蒼天和父母，給我這次機會，

讓我感覺世間的溫暖和快樂。

是陽光，是它給予了我希望，在茫茫人海找到一條明路。陽光等

于生命，沒有生命你如何去享受它、如何去探索它。

說什么生命什么什么的，那只是過云雨、虛幻的。真正知道什么

是生命，他會珍惜愛戴它。因為沒有生命，你如何站在我面前和我說

話、討論。如果沒有生命，你又如何在這和我談生命和陽光。

一切的一切，我們要感謝父母給予我生存的機會，生命就是希望，

希望就是陽光，生命中的陽光。

寫陽光的作文篇30

人心就如陽光一般，有時候耀眼，有時候黯淡；人心就如海面，

有時候風平浪靜，有時候洶涌澎湃；人心就如老天爺一般，變幻無窮。

我在與同學在操場上玩耍時，讓我覺得陽光十分溫暖，我在現在

記得那一天的事，那一天的人以及那一天的陽光……

”叮叮叮……“課外活動的鈴聲響了，今天是我們這個年級的課外

活動了，同學們想到這個，心中就興奮不已，個個爭先恐后，就如離

弦的箭一般涌向操場。”老師來了，老師來了。“一個同學喊著。在

我的視野中，只見體育老師手里拿著兩條又粗又長的黃色長繩，這個

玩意兒讓我覺得十分新奇，因為在家中，那些大哥哥大姐姐都沒有和

我玩過。于是，同學們也和我一樣圍到了老師一旁。經老師一說，我

們一點就通了，于是開始甩長繩咯，碰到的人就要甩繩子直到下一個

人碰到為止。只見甩繩的人抓住繩子的一端，同時向一個方向揮了起

來，同學們個個都迫不及待地一蹦一跑地跑了進去，長繩來回地揮著，

同學們十分有節奏的跳著。臉上像朵花似的，一位調皮的同學也想玩，

進去一試，整個隊伍都散了，他立刻蒙著臉”逃“走了，到后面，大

家跳著跳著，我也抑制不住心中的好奇心，也跑了進去，居然就會玩

了。過了一會兒，其他班級的同學也來湊熱鬧了，跳了進來，每個人

都露出一副歡欣的樣子，陽光也映在每個人的笑容上。

在那一天，我學會了跳長繩，但不知怎么，當時的陽光那么溫暖，

讓我的心都在陽光下，這樣的一天，怎么不會讓我想起啊！

寫陽光的作文篇31

隔得住陽光與風，隔不住希望與愛

——題記

它是光明，是希望，是溫暖與愛的象征，有人張開懷抱把它擁入

懷里，有人關上窗戶，窗簾，將它的滿腔熱忱拒之門外。

那幾天屬于我的低谷期——考試接連失意，一次函數，英語語法，

拼寫，讓我頭疼不已，回到家也不是安慰，弟弟的作業寫的啥也不是，

免不了姑姑的一番吵罵，餐桌上，陽光似乎要透過窗戶，進入我們的

房間阻止我們的爭吵，給予我們愛，啪的一聲，窗簾拉上，我們將它

拒之門外，空留它獨自在窗外暗自無奈。

我回到自己的臥室，窗簾沒拉，陽光將自己一腔真誠灑滿屋內，

我心中正煩躁，嫌它礙事，正要將窗簾拉上，它仿佛要挽留，我不留

情面將窗簾拉了上來。

刷題時，思路總是連接不上，一道題也做不出來，窗外總是傳來

嬉笑，打鬧的聲音，我煩的不行，我打開窗簾，刷的一聲，窗簾打開

了，我的眼睛早已熟悉黑暗，突如其來的光亮讓我錯不及防，我伸出

手擋住眼睛，陽光的熱情也讓我吃了一驚——它透過我的手指，發出

紅色的愛，繞過我的指尖，進入我的眼睛，發出黃色的愛，散發出溫

暖的味道，讓我嗅到希望。它讓我重拾了希望，再次打開數學題，陽

光灑在上面，一條條光線，仿佛為我畫了輔助線，大片的仿佛在為我

書寫解題思路，重新看上去，我頓時思路打開，不一會瀟灑，快速接

完了題。

一念神魔，窗戶，窗簾與陽光仿佛是宿敵，它們總是阻擋陽光，

但是陽光總是用自己的熱情，去捂熱它們，它透過縫隙，悄悄地送給

我們溫暖。

寫陽光的作文篇32

陽光，如此美好。將金黃色的光輝揮灑向大地，它裝扮人間，那

抹金，成為世間的一道光輝……

漫步于林蔭小道，風輕輕地撫摸著我的臉頰，仿佛在與我道早安，

在綠色的地毯上，野花朵朵盛開，嬌小玲瓏，白的、黃的、紫的……朵

朵都是如此繽紛，風一吹，花兒就在這豪華的地毯上跳起了華爾茲，

閑暇時，便仰望天空，享受陽光的沐浴。

但，任何一切風景，都抵擋不住陽光對我的誘惑，站在綠草如茵

的“波斯地毯”上，陽光將地毯照得金光閃爍，輕輕地抬起頭，望著

太陽那神秘的面孔，我多么渴望有一天，她能揭開那金色的面紗啊！

我漸漸成為了大自然的女兒，我在大地之母身上盡情地奔跑，讓調皮

的草兒沒過我的膝蓋，讓嘮叨的知了繼續歌唱，讓荷塘里的青蛙莊嚴

禱告，讓燦爛的陽光盡情放射！那一刻，我忘記了我是誰，我只感到

世界就在我的腳下，我充滿了動力，甚至感到陽光融入了我的血液！

然而，喜愛陽光的不僅是我，大自然的一草一木都熱愛太陽，需要太

陽。

柳樹那撫媚的容顏不可輕看，那嬌氣的眼神令人不可侵犯。但面

對太陽，她卻如一位弱女子，讓太陽給予她精神容貌，任憑太陽照射

它，只靜靜地梳妝。

不僅柳樹如此，那些大樹也同樣，多么強大啊！陽光！勢如破竹！

陽光！如此美好！讓我把這溫馨的畫面存留在我記憶的相冊中吧！

寫陽光的作文篇33

陽光給了我們溫暖，給了我們光明的世界，也給我們帶來了好心

情，每時每刻，都是陽光在滋潤我們每一個人。

在我很少很少的時候，也不知怎么就認識了許許多多的伙伴，只

要一閑著，總會有幾個人下了解悶，玩兒一些很有意思的游戲。什么

捉迷藏，什么123木頭人，什么變色龍……這些都在我們小區火過。所

以小區會經常傳出我們的歡笑聲。

就在不久前我家來了一位能讓全家都著迷的客人——手機。這不，

全家人都沉寂在虛擬的世界中。也不知道怎么回事，小區從未像那段

時間安靜。在我的手機中，許多游戲占領了我的主頁。我也陷入那里

面去了，被這虛擬的世界迷惑住了。首次在沒有傳出我們的歡笑聲。

一次玩游戲，不知怎的就卡退了，在那即將勝利的情況下誰想卡

退啊！在我氣急敗壞的時候我把手機狠狠地摔在床上。后來，不知怎

的，手機上出現了許許多多孩子一起玩兒捉迷藏的場景。看到這個場

景心里感覺不是滋味，眼角的淚水就像要迸發出來似的。這時我明白

了，手機是一個巨大的洞，一旦掉進去，就很難出來了。眼前的屏幕

漸漸灰暗起來，陽光也失去了以前應有的光亮。

我重新走出了家門，把之前的朋友都叫了出來。一起踢足球，一

起捉迷藏，一起玩以前的游戲。朋友們你追我跑，就算回到了以前，

從未感覺那么開心過。這時候，陽光又回到了他以前擁有的光亮，又

回到了那明媚無比的晴天。

這縷陽光，不僅照亮了這個世界，更是照亮了我們的友誼和我們

的！

寫陽光的作文篇34

因為有太陽，藍天更加美麗。陽光使波光粼粼的大海更加繁茂。

因為陽光的溫暖，我們的心變得更加明亮和干凈。在陽光下，接受陽

光浴，享受舒適的光線，彌漫在空氣中，呼吸和感受。洗禮昨日的不

幸，讓靈魂得到永恒的安慰。在地球和天空之間，在神話中，有高聳

的柱子支撐著。陽光是從遙遠的天空中的太陽發出的迷人的光。這束

光穿過云層和霧的阻礙，灑下并流入每個人的心中。

也許你遇到了困難和挫折，在你艱難的思考中從你的朋友那里得

到了積極的一面，你所有的痛苦立刻消失了。也許你遇到了挫折，但

是你的親戚鼓勵你振作起來，嘲笑你的生活。當你不知所措并得到了

同學的許可時，也許你會感到尷尬，非常感激和興奮。也許你，曾經

被命運捉弄過，在走投無路時被路人攙扶過，會覺得生活真的很美好。

只是因為你發現太陽還在照耀。

太陽是無私的。它讓每個人都有陽光，溫暖你，我和我心中的他。

善良勤勞的人也很慷慨。當你失去希望和絕望時，他們會給你最大的

幫助，給你希望和驅散絕望。這種“陽光”必須是相互的，相互的，

這樣溫暖就會彌漫整個世界，幸福就會溢出花園。

陽光下美麗的風景會在人類的愛、友誼和愛中被無限放大，甚至

占據原本屬于大自然的東西。

我認為激勵人們勇往直前的是這微弱而溫暖的“陽光”。如果這"

陽光"在每個人的心中發芽，那么天空中的陽光可能不再那么耀眼，因

為——人的心更加耀眼！

寫陽光的作文篇35

海倫·凱勒曾經說過：面對太陽的陰影，我們只能躲在黑暗的角落

里，不想面對太陽，但我們只想打開窗簾，打開我們心中的心。敞開

心扉，面對太陽，讓溫暖的太陽照耀你的臉。你會感受到希望和幸福。

面對太陽。就像一個獨特的畫家丹妮斯一樣，她甚至沒有放棄希望，

即使她失去了手和腳，即使她以不同的方式看待她，即使她甚至輟學。

但她并沒有放棄自己，用嘴咬了4000多幅畫，這不僅是令人欽佩

的，也是對她的嘲弄。丹尼茲成功的秘訣是什么？她選擇面對太陽。

面對太陽。就像哈利波特的作家羅琳一樣，她過著失業補貼的生活，

因為她相信自己并沒有放棄自己的技能。哈利波特的第一集神秘魔術

石也在一夜之間成名。這部電影更受讀者和粉絲的歡迎。羅琳成功的

秘訣是什么？她選擇面對太陽。

面對太陽。告訴你的家人和朋友，當你沮喪和沮喪時，面對太陽

把黑暗的陰影拋在腦后，讓你看到快樂和美麗的一面。別讓過去的影

子成為你的絆腳石。打開窗戶，讓燦爛的陽光照在你的臉上。只有面

對太陽，你才能有快樂和寬廣的頭腦。只有面對太陽，我們才能平靜

地面對世界。只有在經歷了起起落落之后，我們才意識到彩虹的美麗；

在經歷了生與死之后，我們才意識到生命的珍貴；在生與死的邊緣，

我們沒有說我們會放棄我們的努力人們發現生命真的可以創造奇跡，

沙漠里也會有綠谷和綠洲。