研討發(fā)言

研討會(huì)發(fā)言稿

研討會(huì)發(fā)言稿（一）

各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

聽了幾位的發(fā)言，對我啟發(fā)很大，面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我想談

談自己的看法。

1、做好本職工作，這是支持新校區(qū)建設(shè)的前提。做為一名管理

人員，首先要以身作則，以飽滿的熱情投入到目前的工作中去。具

體到自己的工作，就是嚴(yán)格把關(guān)，及時(shí)準(zhǔn)確地將水電費(fèi)上繳財(cái)務(wù)，

同時(shí)督促收費(fèi)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，減少空戶率，加強(qiáng)服務(wù)態(tài)度與紀(jì)律，讓

師生滿意。

2、為了適應(yīng)新校區(qū)的新技術(shù)、新設(shè)備、新要求。必須努力學(xué)習(xí)，

掌握新技術(shù)、新設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)特點(diǎn)。更新觀念，改變管理方式，為高層

次管理、高效能運(yùn)轉(zhuǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更新觀

念，才能使思想從條條框框中解放出來。事實(shí)證明，只有勤奮好學(xué)、

學(xué)以致用，才能創(chuàng)造性地開展工作。作為中心的一員，我有責(zé)任、

也有義務(wù)服從后勤的總體安排，以積極的心態(tài)、良好的精神面貌和

主人翁的姿態(tài)進(jìn)入新校區(qū)，團(tuán)結(jié)合作，熱情周到，腳踏實(shí)地的工作

作風(fēng)奉獻(xiàn)新校區(qū)，積極聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合后勤工作調(diào)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自

身價(jià)值。

4、如果有幸進(jìn)入新校區(qū)，我會(huì)把原有崗位中好的工作經(jīng)驗(yàn)與方

法帶入新校區(qū)，用更加積極的心態(tài)投入到新校區(qū)的建設(shè)當(dāng)中，要與

新校區(qū)建設(shè)同甘共苦；加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實(shí)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，

共同構(gòu)建和諧新校區(qū)。在新校區(qū)工作，要不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，要有

創(chuàng)新意識(shí)，只有保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，不斷研

究新舉措，才不至于掉隊(duì)。

5、如果留守舊校區(qū)，我會(huì)積極服從分配，充分利用熟悉的環(huán)境

條件做好本職工作，無論是調(diào)離原崗位，還是從事新的工作，我都

會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，提高工作效率。

以全新的工作態(tài)度盡快進(jìn)入角色。謝謝大家！

研討會(huì)發(fā)言稿（二）

今天我很高興參加這次研討會(huì)，能同這么多的專家、學(xué)者一起交

流意見，我認(rèn)為是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們這次研討會(huì)的主題非

常重要，是關(guān)系到當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人才工作的重大課題，弄清

楚這個(gè)問題，對提高我國的人才人力資源的管理水平，增強(qiáng)國際人

才競爭能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展都有重要的積極的意義。借此

機(jī)會(huì)，我衷心祝賀本次研討會(huì)順利召開，并祝參加會(huì)議的各位專家

學(xué)者身體健康，也企盼著各位專家學(xué)者的精彩發(fā)言。

下面我想就人才的國際化發(fā)展談一些個(gè)人看法，作為我參加這次

會(huì)議的一個(gè)發(fā)言，近一段時(shí)期以來，我會(huì)同中央有關(guān)部門參與制定

國家“xxx”規(guī)劃的工作，在規(guī)劃里講到這樣一個(gè)問題就是如何提高

人才的國際化水平，主要講三點(diǎn)：

1.人才國際化是國際經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的客觀要求，是我國全方位、

多層次、寬領(lǐng)域、深入改革發(fā)展的必然產(chǎn)物。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)全球化的

趨勢正在深入發(fā)展，以信息技術(shù)為代表的科技革命日新月異，國際

間的產(chǎn)業(yè)分工和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移正在加快，我國與世界經(jīng)濟(jì)的相互聯(lián)系

和影響正在加深。國際間兩個(gè)市場兩種資源的相互補(bǔ)充，圍繞資源、

技術(shù)、人才的國際競爭更加激烈。

作為經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展發(fā)動(dòng)機(jī)和標(biāo)準(zhǔn)的跨國公司已經(jīng)遍及世界許多

國家和地區(qū)，據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，世界跨國公司對外投資總額超過了一

萬億美元，控制了世界上生產(chǎn)的40%，占世界貿(mào)易總額的56-60%，

國際技術(shù)投資的60-70%。國際直接投資的90%。跨國公司使用的人

才大多數(shù)都是就地取材，因此一個(gè)國家的人力資源的狀況已經(jīng)成為

一個(gè)跨國公司入駐的主要考慮的一個(gè)重要條件。

這幾年來我國正在抓緊實(shí)施走出去的人才戰(zhàn)略，中國企業(yè)也在國

外投資辦廠，速度也在逐步加快，外派的人才也在不斷的增加，同

時(shí)也在國外大批雇用國外的人才，充實(shí)我們的企業(yè)和研究單位的工

作，我們的外貿(mào)出口總額在不斷增長，依存度也在不斷的提高，隨

著改革開放的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，我國每年都要引進(jìn)

幾萬名專家，同時(shí)也要輸出幾萬名專業(yè)技術(shù)勞務(wù)人員，國內(nèi)外人才

合作培養(yǎng)的形勢也在加快發(fā)展，我國每年出國留學(xué)的學(xué)生達(dá)到10萬

人左右，來我國留學(xué)的每年也有6、7萬人，在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的這

樣一種情況下，在國內(nèi)外人才相互交叉使用，國際國內(nèi)人才交流日

益頻繁的情況下，我想，人才的國際化趨勢已經(jīng)提上了日程，而且

是一種必然的趨勢。

那么我們要深入?yún)⑴c經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，進(jìn)一步發(fā)揮我國在國際

政治、經(jīng)濟(jì)及文化等領(lǐng)域里的作用，加快和平崛起的進(jìn)程也必須要

提高人才國際化的水平。這一點(diǎn)我們可以從首先提起人才國際化的

上海市和這一次研討會(huì)的召開，也可以說明這個(gè)問題。XX年，上海

提出建設(shè)國際大都市的宏偉目標(biāo)，并且強(qiáng)調(diào)建設(shè)國際化的大度是必

須要有國際化的人才作保證，從而提出了人才國際化這一個(gè)命題。

同年十月還在上海召開了新世紀(jì)上海人才國際化的論壇會(huì)。同樣在

現(xiàn)代化金融業(yè)、金融機(jī)構(gòu)日益國際化和科學(xué)化的時(shí)候，金融界的同

志們提出人力資源管理國際化的問題，并且專門召開這次研討會(huì)，

也說明了國際化的發(fā)展必須要我們加快人才國際化的步伐。所以我

們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念。以戰(zhàn)略的思維和世界的眼光客觀地、實(shí)事

求是地對待人才國際化的問題，采取有效的措施創(chuàng)新管理制度、增

強(qiáng)管理能力，努力提高我國人才國際化的水平。

研討會(huì)發(fā)言稿（三）

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好，很榮幸能夠在這和大家一起參加“知識(shí)、能力、素

質(zhì)與高職生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)”這一方面內(nèi)容的研究與探討。剛

剛我的隊(duì)友分別從“高職學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)”以及“高

職生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)一專多長、全面發(fā)展”等各個(gè)方面

用自己的觀點(diǎn)做了相應(yīng)的闡述。下面我將為我們隊(duì)做一下總結(jié)。

引用一下我隊(duì)友的話：“21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)對

人才需求發(fā)生了深刻變化。”也就是說我們作為21世紀(jì)的高職高專

人才，應(yīng)當(dāng)清楚的了解知識(shí)、能力、素質(zhì)三者的辯證統(tǒng)一的關(guān)系。

知識(shí)是素質(zhì)形成和提高的基礎(chǔ)，是能力和素質(zhì)的載體，知識(shí)在形成

人的整體素質(zhì)方面有著無以替代的基礎(chǔ)性地位，沒有相應(yīng)知識(shí)的武

裝，人不可能升華更高的心理品質(zhì)。能力是素質(zhì)的一種外顯形式，

素質(zhì)訴諸于實(shí)踐就表現(xiàn)為能力，離開能力，素質(zhì)就無從表現(xiàn)、觀察、

確證和把握。能力作為素質(zhì)的外化，屬實(shí)踐活動(dòng)范疇，較素質(zhì)而言，

更容易操作與評(píng)價(jià)。所以培養(yǎng)學(xué)生什么樣的能力也是非常重要的，

在當(dāng)前社會(huì)中，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往，與他人共處、共事、

合作，即“做人”的能力的培養(yǎng)。素質(zhì)與知識(shí)、能力密切相關(guān)，素

質(zhì)的基本要素是知識(shí)和能力，核心是能力和價(jià)值觀。只有辯證統(tǒng)一

的看待知識(shí)、能力、素質(zhì)三者之間的關(guān)系才能做到三者的協(xié)調(diào)發(fā)展，

提升自身素質(zhì)稱為真正有內(nèi)在涵養(yǎng)的高職高專人才，做到高職生的

可持續(xù)發(fā)展。

但是作為新時(shí)代的領(lǐng)的我們，應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的要求。

在自己的專業(yè)擁有較豐富的科學(xué)文化知識(shí)、較高的能力水平和內(nèi)涵

修養(yǎng)之后，我們還應(yīng)當(dāng)不滿足于現(xiàn)狀，力求在其他方面也能有所建

樹，成為百用性、全方位人才。換言之就是在各個(gè)方面都有一定能

力，但是在某一個(gè)具體的方面能出類拔萃當(dāng)今社會(huì)的重大特征是學(xué)

科交叉，知識(shí)融合，技術(shù)集成。這一特征決定每個(gè)人都要提高自身

的綜合素質(zhì)，個(gè)人既要拓展知識(shí)面又要不斷調(diào)整心態(tài)，變革自己的

思維適應(yīng)當(dāng)今多元化社會(huì)的發(fā)展趨勢，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)存活

并且能很精彩的存活。實(shí)現(xiàn)一專多長、全面發(fā)展，提高適應(yīng)性。

以上所陳述的內(nèi)容僅代表我的個(gè)人觀點(diǎn)。我的總結(jié)與陳述完畢，

謝謝大家!