身殘志堅(jiān)的名人故事

身殘志堅(jiān)的名人故事有哪些？分享一些古今中外身殘志堅(jiān)的名人事跡和勵(lì)志故事，中國勵(lì)志

人物里，華羅庚，張海迪，桑蘭的故事激勵(lì)著一代又一代年輕人。而在外國名人故事里，貝

多芬，霍金，凱勒的勵(lì)志故事也讓我們80后一代懂得，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，一起來看看這些身殘

志堅(jiān)的勵(lì)志故事。

華羅庚身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事

華羅庚初中畢業(yè)后，曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因?qū)W費(fèi)而中途退學(xué)，故一生只有初中畢業(yè)

文憑。此后，他開始頑強(qiáng)自學(xué)，他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。

1928年，他不幸染上傷寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，卻落下左腿殘疾。20歲時(shí)，他

以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請(qǐng)去工作。從1931年起，華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊

學(xué)習(xí)，用一年半時(shí)間學(xué)完了數(shù)學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文，先后在國外雜志上發(fā)

表了多篇論文。1936年夏，華羅庚被保送到英國劍橋大學(xué)進(jìn)修，兩年中發(fā)表了十多篇論文，

引起國際數(shù)學(xué)界贊賞。1938年，華羅庚訪英回國，在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里，他

艱難地寫出名著《堆壘素?cái)?shù)論》。

張海迪身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事

5歲的時(shí)候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，

被譽(yù)為"當(dāng)代保爾"。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和

恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻

發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了

大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年3月7日，共青團(tuán)中央在北京舉行命名表彰大會(huì)，授予

被譽(yù)為"80年代新雷鋒"的張海迪"優(yōu)秀共青團(tuán)員"稱號(hào)。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)

作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)校》，創(chuàng)作了《向天空

敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬字的作品。現(xiàn)為山東省作家協(xié)

會(huì)文學(xué)創(chuàng)作室一級(jí)作家。1993年張海迪通過考試和論文答辯，獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。

1994年參加遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì)。1997年入選日本NHK"世界五大杰出殘疾人"。1998年起擔(dān)任中國

肢殘人協(xié)會(huì)主席。2000年獲得全國勞動(dòng)模范稱號(hào)。

桑蘭身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事

桑蘭，出生于1981年2月，浙江寧波人，原國家女子體操隊(duì)隊(duì)員，曾在全國性運(yùn)動(dòng)

會(huì)上獲得跳馬冠軍。到今天為止，堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭已經(jīng)笑著度過了6年的輪椅時(shí)光。

1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷之后，默默無聞的桑蘭成了全世界

最受關(guān)注的人。這確實(shí)是個(gè)意外。當(dāng)時(shí)桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一

瞬間，外隊(duì)一教練“馬”前探頭干擾了她，導(dǎo)致她動(dòng)作變形，從高空裁到地上，而且是頭先

著地。遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅(jiān)毅，她的主治醫(yī)生說：“桑蘭表現(xiàn)得非常

勇敢，她從未抱怨什么，對(duì)她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’。”就算是知道自己再也站不

起來之后，她也絕不后悔練體操，她說：“我對(duì)自己有信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望。”

桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)證著自己的諾言，在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧

大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望！

貝多芬身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事

貝多芬是世界著名的音樂家，也是命運(yùn)最糟的一個(gè)。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長

大的。家庭貧困，父母失和，造成貝多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立，在他心中蘊(yùn)藏

著強(qiáng)烈而深沉的感情。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。到

了17歲，母親病逝，家中只剩下兩個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹和已經(jīng)墮落的父親。不久，貝多芬得

了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征，他的不幸是一個(gè)孩子難以承受的。

盡管如此，貝多芬還是挺過來了。他對(duì)音樂酷愛到離不開的程度。在他的作品中，有著他生

活的影子，既充滿高尚的思想，又流露對(duì)人間美好事物的追求、向往。對(duì)美麗的大自然他

有抒發(fā)不盡的情懷。說貝多芬命運(yùn)不好，不光指他童年悲慘，實(shí)際上他最大的不幸，莫過

于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽覺日益衰弱。他去野外散步，再也聽不見

農(nóng)夫的笛聲了。從此，他孤獨(dú)地過著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰(zhàn)。貝多芬活

在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂。他作曲時(shí)，常把一根細(xì)木棍

咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動(dòng)，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對(duì)大自然的摯愛，

對(duì)真理的追求，對(duì)未來的憧憬。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)中創(chuàng)作

的，是貝多芬最杰出的一部作品，它的主題是反映人類和命運(yùn)搏斗，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。這也是

他自己人生的寫照。這是第一樂章中連續(xù)出現(xiàn)的沉重而有力的音符。貝多芬說：“命運(yùn)就

是這樣敲門的。”他堅(jiān)信“音樂可以使人類的精神爆發(fā)出火花”。“頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，通過斗爭

去取得勝利。”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。

1827年3月26日，一個(gè)雷雨交加的夜晚，音樂巨人與世長辭，那時(shí)他才57歲。貝

多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂，他卻為人類創(chuàng)造了歡樂。貝多芬身體是虛弱的，

但他是真正的強(qiáng)者。

霍金身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事

霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科

學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久

他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對(duì)此病束手無策，起初他打算放棄

從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起

來，勇敢地面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。

七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。

他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，

即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃。珳囟葏s會(huì)升高，最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。

八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問題，后來由於得了肺炎

而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說話。現(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但

說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫。

雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著

堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對(duì)生命

的熱愛和對(duì)科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。

海倫?凱勒身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事

海倫?凱勒（HelenAdamsKeller，1880年6月27日～1968年6月1日)，是美國

一位殘障教育家。她生于美國亞拉巴馬州，父親亞瑟是位南方邦聯(lián)老兵。她在19個(gè)月大時(shí)

因?yàn)橐淮胃邿率骷笆敗：髞砑膶?dǎo)師波土頓柏金斯盲人學(xué)校老師安?沙利文

（AnneSullivan）的努力，使她學(xué)會(huì)說話，并開始和其他人溝通。1898年，海倫?凱勒考

入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校。1900年秋，再考進(jìn)哈佛大學(xué)的雷地克里夫?qū)W院，這對(duì)于

一個(gè)失明和失聰?shù)娜硕裕烧f是教人難以置信。最后于1904年，海倫?凱勒成功取得文學(xué)

學(xué)士學(xué)位，而且成績優(yōu)異。而這么多年來沙利文老師則一直留在海倫?凱勒身邊，并將教科

書與上課內(nèi)容寫在海倫?凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內(nèi)容，可說是對(duì)海倫?凱勒不離不棄，

因此海倫?凱勒一生均十分感激她。從1902年4月開始，她又在莎利文老師的幫助下，開

始在美國的一家雜志上連載她的自傳《我的一生》（又譯《我生活的故事》）（TheStoryof

MyLife）。第二年結(jié)集出版后轟動(dòng)了美國文壇，甚至被譽(yù)為1902年世界文學(xué)上最重要的兩

大貢獻(xiàn)之一。