關于雷鋒的資料

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學習雷鋒資料

篇一：學習雷鋒資料

一、學雷鋒黑板報（手抄報）資料——學雷鋒紀念日的由來

雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模，1962年8

月15日，雷鋒因事故不幸殉職。1963年3月1日，朱德題詞：”學習雷鋒做毛

主席的好戰士。”1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：”向雷鋒學習。”

劉少奇題詞：”學習雷鋒平凡而偉大的共產主義精神。”周恩來題詞：”向

雷鋒學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主

義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒

學習的熱潮，因而每年的3月5日也就成了學雷鋒紀念日。

二、學雷鋒黑板報（手抄報）資料——雷鋒簡介

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農民家庭。雷鋒

生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月15日因

公殉職。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，

把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族

的傳統美德和共產主義道德品質。雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班

當汽車兵。1960年11月，雷鋒加入了中國共產黨，入伍后表現突出，沈陽軍區

《前線報》開辟了”向雷鋒學習”的專欄。在不到三年的時間里，他榮立二等功

一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲”模范共青團員”，出席過沈陽部隊

共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年

8月15日，雷鋒因事故不幸殉職。

三、學雷鋒黑板報（手抄報）資料——雷鋒精神

雷鋒精神就是共產主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反

映，也是我黨我軍優良傳統的具體體現。它的實質是：忠于共產主義和社會主義

事業，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務，”把有限的生命，投入到無限

的為人民服務之中去”，做一個平凡而偉大的共產主義戰士。周恩來曾對雷

鋒精神作了全面而精辟的概括，即”憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，

公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”

雷鋒精神是我們時代精神的集中體現。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東

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的號召下，全國人民掀起了向雷鋒學習的熱潮，對提高全國人民共產主

義思想覺悟和道德品質，對我國社會主義革命和建設事業的發展都起到了無可估

量的推動作用。二十多年來，在我們國家里涌現出數不完的雷鋒式的先進人物。

他們繼承和發展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經成為雷鋒和雷鋒式

的先進人物崇高思想和優秀品質的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱

愛黨，堅定共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團

結友愛互助的社會主義新型關系的理想人格。

四、學雷鋒黑板報（手抄報）資料——學雷鋒紀念日時間

20xx年3月5日，農歷2月13日，星期一是第四十九個學雷鋒紀念日。

五、學雷鋒黑板報（手抄報）資料—關于雷鋒的名言

1、一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機

器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉

自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一

個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常

檢查，才不會出毛病；我愿永遠做一個螺絲釘。

2、一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就

是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。

3、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才

能移山填海。

4、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體

事業融合在一起的時候才能最有力量。

5、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。

6、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。

7、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，

投入到無限的為人民服務之中去。

8、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

9、凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。

反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。

10、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

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11、吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

12、在工作上，要向積極性最高的看齊，在生活上，要向水平最低的

看齊。

13、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是

否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一

顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思

想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類

生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？

在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

14、對待要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人

主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

15、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

16、我們要真正的學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經裝得

滿滿的，哪怕再有好吃的的，像海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗里是空的，

就能裝進很多東西。裝知識的碗，就像神話中的“寶碗”一樣，永遠也裝不滿。

17、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，

不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

18、我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出

自己的一切，這才是最幸福的。

19、把別人的困難當成自己的困難，把的愉快看成自己的幸福。

20、是光榮的戰士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定

不移的信念了

21、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你

愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，

愿不愿意鉆。

22、螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常

檢查，才不會出毛病。

23、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提

倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

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24、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游

的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

25、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得

自己只是滄海一粟??。

篇二：學雷鋒板報資料大全

學雷鋒紀念日的由來

雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模，1962年8

月15日，雷鋒因事故不幸殉職。1963年3月1日，朱德題詞：”學習雷鋒做毛

主席的好戰士。”1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：”向雷鋒學習。”

劉少奇題詞：”學習雷鋒平凡而偉大的共產主義精神。”周恩來題詞：”向

雷鋒學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主

義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒

學習的熱潮，因而每年的3月5日也就成了學雷鋒紀念日。

雷鋒簡介

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農民家庭。雷鋒

生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月15日因

公殉職。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，

把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族

的傳統美德和共產主義道德品質。雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班

當汽車兵。1960年11月，雷鋒加入了中國共產黨，入伍后表現突出，沈陽軍區

《前線報》開辟了”向雷鋒學習”的專欄。在不到三年的時間里，他榮立二等功

一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲”模范共青團員”，出席過沈陽部隊

共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年

8月15日，雷鋒因事故不幸殉職。、

雷鋒十大遺物

雷鋒去世后留下了10件特別值得紀念的遺物，這10件遺物體現了“全心

全意為人民服務”所蘊藏著的巨大意義。

這10件遺物分別為：雷鋒生前讀過的《毛澤東選集》一至四卷、雷鋒駕駛

過的13號汽車、雷鋒手中握過的沖鋒槍、手榴彈、雨夜送大娘時穿過的雨衣、

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體現雷鋒艱苦奮斗精神的節約箱、雷鋒擔任校外輔導員時戴過的紅領巾、雷鋒為

戰友和群眾理發的工具、針線包、裝有雷鋒學習用品的挎包。

雷鋒精神

雷鋒精神就是共產主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反

映，也是我黨我軍優良傳統的具體體現。它的實質是：忠于共產主義和社會主義

事業，毫不利己專門利

人，全心全意為人民服務，”把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中

去”，做一個平凡而偉大的共產主義戰士。周恩來曾對雷鋒精神作了全面而

精辟的概括，即”憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產

主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”

雷鋒精神是我們時代精神的集中體現。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東

的號召下，全國人民掀起了向雷鋒學習的熱潮，對提高全國人民共產主

義思想覺悟和道德品質，對我國社會主義革命和建設事業的發展都起到了無可估

量的推動作用。二十多年來，在我們國家里涌現出數不完的雷鋒式的先進人物。

他們繼承和發展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經成為雷鋒和雷鋒式

的先進人物崇高思想和優秀品質的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱

愛黨，堅定共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團

結友愛互助的社會主義新型關系的理想人格。

雷鋒名言

（1）人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投

入到無限為人民服務之中去。

（2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗

爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

（3）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體

事業融合在一起的時候才能最有力量。

（4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進

才能移山填海。

（5）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

（6）但愿每次回憶,對生活都不感到負疚.

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（7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

（8）我愿永遠做一個螺絲釘.一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一

個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

（9）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進

才能移山填海。

（10）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

（11）人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，

投入到無限的為人民服務之中去。

（12）對待要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人

主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

（13）如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是

否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一

顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？

（14）力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

（15）在工作上，要向積極性最高的看齊，在生活上，要向水平最低的

看齊。

（16）世界上最光榮的事----勞動。世界上最體面的人----勞動者。

（17）釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提

倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。我覺得一個革命者就應該把革命利益

放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。把別人的困難

當成自己的困難，把的愉快看成自己的幸福。

（18）驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得

自己只是滄海一粟??。

（19）一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。

機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運

轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做

一個螺絲釘。

（20）螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常

檢查，才不會出毛病。

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《雷鋒的故事》活動建議方案

活動流程框圖：

活動:

所需學習時間：60分鐘

活動任務：

1.查閱、整理、運用相關文字、圖片及視頻資料，了解雷鋒的事跡。

2.能清楚、流利、有感情地通過口頭和書面介紹雷鋒的事跡。

活動內容：

師：第一小組的同學們給大家帶來一首詩，請大家欣賞，猜猜這首詩中寫的

人物是誰呢？

一、誦讀詩。

生1：你如此平易，

生合：平易得像腳下的土地。

生1：你如此崇高，

生合：崇高得像青峰插入云際。

生1：你像一顆小星，

生合：亮在茫茫的銀河里。

生1：你在每一條戰線上，

生合：奔走號召，叫人奮起。

生1：你站在每個人面前，

生合：鼓舞著他們的斗志。

師：同學們你們能猜出詩中的人物是誰嗎？

生齊：猜不出來。

生2：像這種平易、崇高的人很多啊，真猜不出來。

師：同學們，剛才你們聽到的這首詩是著名詩人臧克家的詩《想一想生命的

意義》，老師把最后幾句詩讀給你們聽——

現在，你雖然已停止了呼吸，

死，對于你，

只是一個雷鋒化作了億萬條身子。

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生2：老師，我知道了，他是雷鋒！

二、激發探究情趣。

1.從“雷鋒的事跡”資源中選擇3～5幅精彩的圖片，引導學生欣賞，并提

出問題：“他是誰？他在做什么？”

生1：他是雷鋒。

生2：他在勤奮學習。

生3：他在擦車。

生4：他在縫補衣服。

師：雷鋒的一生雖然沒有創造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一

分熱、每一分光都無私地奉獻給別人。今天我們就來了解這個平凡而又偉大的人

——雷鋒。

三、做好探究準備。

1.討論探究途徑方法。

師：“雷鋒人行一千里，好事做了一火車”你想知道雷鋒叔叔做了哪些好事

嗎？生：想！

師：想一想，我們可以通過哪些方法了解雷鋒叔叔做的哪些好事？

生1：查找資料，讀雷鋒的書籍。

生2：我可以看雷鋒的電影。

生3：我可以問爸爸媽媽、爺爺奶奶，聽他們講雷鋒的故事。

老師總結：想得真好！我們可以從以下幾個方面進行研究：①通過書籍②觀

看關于雷鋒的影片③收集雷鋒圖片，解讀照片背后的故事，了解雷鋒。

2.師生合作，制作主題探究學習卡。

四、自主合作探究。

篇三：學習雷鋒精神資料

3.5：“向雷鋒學習”

1963年3月5日《人民日報》發表毛主席題詞：“向雷鋒學習”。

雷鋒，中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部部長，五好戰士。1939年12月

30日出生于湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的

培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產主義戰士。

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1960年參軍，同年11月加入中國共產黨。入伍前，他先后在鄉、縣當過通

訊員，在農場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，并多次獲嘉獎。參

軍后，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優良。他克己奉公，助人為樂，

為集體、為人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公

社建設和遼陽災區人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外

出老人，利用閑暇時間擔任校外輔導員??雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的

困難；把的愉快，看成自己的愉快”。

對自己他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認為“每一

分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8

月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。

1963年1月7日，國防部批準授予沈陽部隊工程兵某部雷鋒生前所在班為

“雷鋒班”。1月23日，共青團中央發布決定，追認雷鋒為全國優秀少先隊鋪

導員。3月5日，《人民日報》發表毛澤

東的題詞。“向雷鋒學習”。隨后，又發表了劉少奇、周恩來、朱德、

鄧小平的題詞。劉少奇的題詞是：“學習雷鋒平凡而偉大的共產主義精神”。

周恩來的題詞是：一向雷鋒學習愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，

公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”

朱德的題詞是：“學習雷鋒，做毛主席的好戰士。”鄧小平的題詞是：“誰

愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒的品德和風格學習。”同日，《人

民日報》還發表了羅瑞卿寫給《中國青年》的文章《學習雷鋒》。解放軍總政治

部、團中央和全國總工會也分別發出通知，號召廣泛開展學習雷鋒的活動。從此，

在全國迅速掀起了一個學習雷鋒先進事跡的熱潮。

雷鋒精神開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無

私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在

平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭做

貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。