比喻和擬人的區別

區分比喻和擬人的句子

1.如何區分比喻句和擬人句

“比喻”與“擬人”這兩種修辭格，在文章中的應用極為廣泛，

它們的使用往往會增強文章的感染力，渲染文章的表達感情氛圍，達

到妙筆生輝的效果。

那么如何去識別“比喻”和“擬人”句呢？筆者談點個人經驗：

“比喻句”通常是把某一事物比作另一事物去寫，識別的重點應當體

現在“比”上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同點是兩事物間

的相似點，一般有三種表達形式，即“明喻”、“暗喻”和“借喻”。

同時出現“明喻”是說甲事物像乙事物，通?！氨倔w”、“喻體”和

“比喻詞”同時出現，其典型的標志是出現代表性的“比喻

詞”“像”。

如，《桂林山水》中的比喻句極多，“像老人，像巨象……像翠綠

的屏障，像新生的竹筍……”它們分別把“山”比作“老人、巨象……

屏障、竹筍……”再如，《索溪峪的野》中的“索溪像一個從深山中蹦

跳而出的野孩子……”是把“索溪”比作“野孩子”。當然，比喻還有

其它表示形式，如，“……宛如……”“……似的。”

“猶如……”等都是明喻的表示形式。明喻的典型特征是能把比喻

句改寫成“……像……”的形式進行表述。

如，《第一場雪》中的“玉屑似的雪末兒隨風飄揚”可以改寫成

“雪末兒像玉屑似的隨風飄揚”。“暗喻”是直接“把甲事物說成乙

事物'，典型的表達形式是“甲是乙”。

如，“產黨是太陽”。其它標志形式有“……變成……”，“……化

成……”“……構成了……”等。

如“萬里江山變成了粉裝玉砌的世界”。（《第一場雪》）“借

喻”是直接用“乙事物”來把“甲事物”替代。

通常只出現“喻體”，“本體”和“比喻詞”都不出現。如，

“落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒”“冬天麥

蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！?/p>

（《第一場雪》）直接用“銀條兒”、“棉被”來替代“雪”。

抓住了事物間的相似點進行表述。

而“擬人句”是把某事物當作人來寫，使它富有人的行為、表情、

動作、思維等特征。重點是抓住事物間的相關點，如，“它尤其愛跟

山哥哥鬧著玩：一會兒牽著手，并肩而行；一會兒橫鏟一腳，將山路

攔腰截斷?！?/p>

（《索溪峪的野》）“天空撒滿了快活地眨著眼的星星……”

（《凡卡》）再如，“小河一路歡笑，一路歌……小樹招手，樂呵呵?！?/p>

都是擬人句式。

擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了

人的行為、表情、動作、思維等特征，只要所描寫的事物具有了人的

這些特征，那么這個句子就是擬人句。

2.擬人句和比喻句區別的方法

擬人句的意思呢就是說把xxxx比作人，有人的思想動作等.比喻句

就是把一種東西比作另一種東西，并且這兩種東西有共同之處，比喻

句中一般要用到“像”，“如……一樣”等詞.用草來舉個例吧：春天

到了，小草從地底下鉆出了小腦袋，好奇地隨著春風四處張望.這就是

個擬人句，鉆是人的動作，張望也是人的動作，在這個句子里，我們

賦予了小草人的思想，所以才說好奇.而草和人是沒有共同點的.一眼望

去，綠油油的草坪像是一塊巨大的地毯鋪在大地上.這個句子里，我們

把草坪比做地毯，因為他們有個共同點：是鋪在地上的.。

3.擬人和比喻的句子

擬人：

1、春天總是帶著一種水仙裙擺般素靜淡雅的羞澀。

2、春天是波光流轉的明眸，光彩圓潤；春天是櫻桃樊素口，靈巧

動人；春天是楊柳小蠻腰，纖細可愛。

3、春天母親又蘇醒了，她哺育小草，呵護大樹，孕育生命，溫暖

人間，使世界一片生機盎然。

4、春姑娘輕輕地飛來了，她飛過高山，來到江河，飛過森林，來

到田野，把春風春雨送到人間。

5、一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。

6、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。

7、小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。

8、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

9、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

10、太陽一跳一跳的升起，金色的光輝灑滿世界。

比喻：

1、云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。

2、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀

盤。

3、雨后，天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。

4、一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。

5、星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。

6、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷

抱里。

7、小姑娘的心靈像棉花一樣純潔。

8、香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。

9、彎彎的小河像一條彩帶似的向遠方飄去。

10、天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，

如同籠罩著銀灰色的輕紗。

望采納

.

比喻：

4.比喻句和擬人句的區別

“比喻”與“擬人”這兩種修辭格，在文章中的應用極為廣泛，

它們的使用往往會增強文章的感染力，渲染文章的表達感情氛圍，達

到妙筆生輝的效果。

那么如何去識別“比喻”和“擬人”句呢？筆者談點個人經驗：

“比喻句”通常是把某一事物比作另一事物去寫，識別的重點應當體

現在“比”上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同點是兩事物間

的相似點，一般有三種表達形式，即“明喻”、“暗喻”和“借喻”。

同時出現“明喻”是說甲事物像乙事物，通?！氨倔w”、“喻體”和

“比喻詞”同時出現，其典型的標志是出現代表性的“比喻

詞”“像”。

如，《桂林山水》中的比喻句極多，“像老人，像巨象……像翠綠

的屏障，像新生的竹筍……”它們分別把“山”比作“老人、巨象……

屏障、竹筍……”再如，《索溪峪的野》中的“索溪像一個從深山中蹦

跳而出的野孩子……”是把“索溪”比作“野孩子”。當然，比喻還有

其它表示形式，如，“……宛如……”“……似的?！?/p>

“猶如……”等都是明喻的表示形式。明喻的典型特征是能把比喻

句改寫成“……像……”的形式進行表述。

如，《第一場雪》中的“玉屑似的雪末兒隨風飄揚”可以改寫成

“雪末兒像玉屑似的隨風飄揚”?！鞍涤鳌笔侵苯印鞍鸭资挛镎f成乙

事物'，典型的表達形式是“甲是乙”。

如，“產黨是太陽”。其它標志形式有“……變成……”，“……化

成……”“……構成了……”等。

如“萬里江山變成了粉裝玉砌的世界”。（《第一場雪》）“借

喻”是直接用“乙事物”來把“甲事物”替代。

通常只出現“喻體”，“本體”和“比喻詞”都不出現。如，

“落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒”“冬天麥

蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！?/p>

（《第一場雪》）直接用“銀條兒”、“棉被”來替代“雪”。

抓住了事物間的相似點進行表述。

而“擬人句”是把某事物當作人來寫，使它富有人的行為、表情、

動作、思維等特征。重點是抓住事物間的相關點，如，“它尤其愛跟

山哥哥鬧著玩：一會兒牽著手，并肩而行；一會兒橫鏟一腳，將山路

攔腰截斷?！?/p>

（《索溪峪的野》）“天空撒滿了快活地眨著眼的星星……”

（《凡卡》）再如，“小河一路歡笑，一路歌……小樹招手，樂呵呵?！?/p>

都是擬人句式。

擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了

人的行為、表情、動作、思維等特征，只要所描寫的事物具有了人的

這些特征，那么這個句子就是擬人句。