
關于在學習中成長的話題作文
【篇一:在學習中成長400字】
無知者是不自由的,因為和他對立的是一個陌生的世界,不錯,
人若無知,必將寸步難行,只有知識才是力量。
中華五千年,如果沒有知識,誰能走向成功,如果沒有知識,李
白能否寫出流傳千古的名句;如果不是知識,諸葛亮能否造就出天衣
無縫的計劃;如果失去知識,中國能否辦出聞名世界的奧運會。使得,
如果沒有知識與學習,就不可能有時代的偉人。
羅素曾經說過,奇妙的學習,不僅能使不愉快的事情變得較少不
愉快,而且也能使愉快的事情變得更愉快。
一個人一生都在學習,在不懂的時候,你要學習;在困難的時候,
你需要學習;在失敗的時候,你也需要學習;學習能使人變得有才能,
有頭腦。
從小到大,我無時無刻都在學習,三歲時,學習丑小鴨的堅強;
九歲時;學習貝多芬精神;現在,我學習魯賓遜的意志。
是學習讓我們在困難與失敗中成長,我們在挫折與逆境中吸取教
訓,這些困境更充實了我們的生活,是知識,讓我們的生活充滿希望,
我們看到了明天的朝陽……
像人生一樣,在困難與失敗中,只要你努力學習,吸取教訓,知
識就會給你成功,學習就會給你力量。
【篇二:在學習中成長500字】
彩虹是受了挫折的陽光,花開是花心傷口的綻放,在滴滴痛苦的
學習中成長。后來,我終于懂得,我是在一次次學習堅持的過程中成
長……
在期中考完后,老師把卷子發到我們手中,那些審判書一樣的卷
子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們,像是怕被
燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開,在那可憐的分數輕易地將
我的視線與希望割碎之后,再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊,周
圍的同學眉飛色舞地談論著自己的成績,而我只能在這教室的一隅徒
勞地為自己制造一份脆弱的平靜。
我失望地走在回家的路上,一陣風吹過,吹落一地的蒲公英,這
可憐的花。但驀然發現,那殘存在在莖萼上的幾簇,竟久久落不下來。
這弱小的花,你為何這么堅持?為了你那短暫的人生?它努力地用盡
它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈,好像有股暖流涌動,
花亦能如此堅持,而我呢?我也要學習堅持!
有了蒲公英的鼓舞,我振作起來,學習堅持。
學習的過程是辛苦的,夜深人靜時我還在奮身題海;每日清晨,
我便起身誦讀。為了成功,我要堅持。
后來的幾次考試,又失敗了,我曾想過放棄,但每每望見那蒲公
英堅強兀立的英姿,看見雨后美麗的彩虹,我就在心里咬牙:即使一
百次失敗,也要一百零一次站起來!
我變了,學會在學習中成長,我不怕輸,我要堅持,在學習中成
長!
【篇三:在學習中成長600字】
彩虹是受了挫折的陽光,花開是花心傷口的綻放,在滴滴痛苦的
學習中成長?!}記進入初三了,同時,我也進入了緊張的學習中,
雖然剛剛經過一次考試,但是身邊已經出現了一些抱怨的聲音。
“這次的英語考試太難了!一點也不按常理出牌。”
“就是,就是,英語能及格就是萬幸了。”
“唉,你們別聊了,下節化學課還要測驗呢?!?/p>
丙同學“一語驚醒夢中人”,大家都回到自己的座位上,復習下
節課化學要考試的內容了。議論聲,因考試而起。早已習慣,就像我
們每天晚上的小夜曲一樣。仿佛就是生活中不可缺少的東西。緊張,
是不容置疑的,每天聽到校園廣播中離中考的天數,心中都不免緊張,
畢竟,初中三年的學成果都在中考中體現。
有時,我多么希望自己可以飛起來,像鳥兒那樣自由自在,不受
任何的約束,但發現,我還是少了那么一雙堅硬的翅膀,而這雙翅膀
正在經歷風雨,逐漸長成。
在初三的壓力下,我在失落之余,只學會了一件事情:落淚,我
總是覺得我努力過了,拼搏過了,為什么還是走不到中點?總是覺得
走過的路太過坎坷,經歷不順心的事情太過多。以前,我讀名人傳,
總是看到他們成功的結果,卻忽略了他們通向成功而走過的艱辛。聽
著掌聲為勝利者響起,有誰懂得他們臺下流過的淚,流過的汗?
初三,并不像是有的人說的“扼殺了我們的天真和快樂”,相反
的,初三的壓力令我們更加的懂得了人生的坎坷,現實的殘酷,讓我
們懂得了只有學習,我們長大后才會有更好的工作,我們的翅膀才會
更加的堅硬,更加的不懼怕風霜雨雪,才能飛的更高、更遠。我們在
學習中成長,變得更加的成熟,更加的穩重。
【篇四:在學習中成長800字】
初三了,真是多事之秋。走進初三,走進生活,體驗初三,感受
各種酸酸澀澀,苦苦甜甜,別有一番滋味在心頭。
初三階段,經??梢月牭竭@樣的議論:“唉,考試太難了,我看
希望不大?!奔状诡^喪氣,一臉苦行僧模樣?!氨救艘褦翟虏恢娨?/p>
為何物,不知音樂是何味了?!币以诎β晣@氣。
“S定了!差點忘了大事,等一下數學課還要考試呢!”丁的一聲
提醒,驚醒夢中人。于是大家各就各位,趕緊備戰。牢騷,為中考而
發;議論,因中考而起。反正牢騷、議論司空見慣,不足為奇。聽多
了也就自然了,仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。緊張,不容
質疑。每每看看手中的表,心里便會莫名地緊張,甚至焦慮。畢竟十
年寒窗就在此一搏!
現實是殘酷的?!澳箍撇幌嘈叛蹨I?!毙r候,看慣了楓葉似
的問題,被呵護在五彩的世界里,不經意間,已經從七彩陽光和各色
鮮花中走人灰色調的日子。我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心。
我驚訝地發現,我原來缺少一對堅強的翅膀。失落之余,我只學會了
做一件事====落淚??偸怯X得獨自品嘗了太多的苦澀,卻無人理會,
總是覺得走過很多坎坷,熬過很多艱辛,卻無人安慰??偸怯X得努力
拼搏了卻沒有多少收獲??倳X得自己是努力過,付出過,殊不知,
學習生涯本來就是一個鍛煉人毅力和恒心的過程。看過許多名人成長
的例子,我以前只看到了名人的成就,而忽略了他們成長的艱辛,聽
著如潮的掌聲為勝利者響起,有誰能夠體會到鑄就里的淚水與汗水。
初三緊張的學習生活,并沒有一些人說的那樣:扼殺了我們的天
性和童真。喪失自由和沒時間游戲,而是更多的讓我體驗到了人生拼
搏與坎坷沉浮。我們在失敗與困難中成長,我們在挫折和逆境中吸取
前車之鑒,這些困境更加充實了我們的生活。我們成熟,我們勇敢。
我們的生活充滿希望,我們看到了明天會更美好。
初三中,我們應該充分利用時間。學習就是一種用海綿擠水那樣
的生活,我們不再浪費每一刻學習時光。好好學習,好好聽課,好好
做練習,以優異的成績結束我們初中的生涯,讓這一刻生活成為人生
中最燦爛的一部分!
【篇五:在學習中成長】
外面的天氣陰沉沉的,云塊沉甸甸的,好快就要掉下來,風呼呼
的吹著。可這一點也沒有影響我們班上課。
“啊,朋友,黃河以它英雄的氣魄,出現在亞洲的原野……”我們
全班齊聲地讀起了《黃河頌》,沒有一個人在開小差。這,怎么回事?
平時這些調皮的男生可沒有那么聽話?。∵B平時不聽課、在下面搞小
動作的高志烽,也扯開他的嗓子讀了起來。此時此刻的語文課堂,別
有一番趣味!我們每一個小組在“戰斗”呢!老師一聲令下,每一個
小組的成員都站了起來,連我身后的鐘桂煊和陳梓朝,也乖乖地站了
起來??擅乐胁蛔愕氖?,第十小組竟然沒站起來?!斑@里,我們向著
黃河,唱出我們的贊歌……”同學們展示自己的聲音,讀得非常整齊,
沒有絲毫雜音。讀完后,老師給我們每一個小組評價和加分。
坐下來后,老師給我們講解課文。剛開始,我們遇到些困難,經
老師提醒后,我們都明白了。陳梓朝也舉起他的手,為我們組爭光。
臨近下課的幾分鐘,我們又來小組間的“戰斗”??墒悄?,今次的方
式有點不一樣:是以兩個大組為一隊的方式,每隊派出一位同學作為
另一組的裁判。他們派出了胡仕遠,我們派出了郭浩賢。
“我們祖國的英雄兒女,將要學習你的榜樣。像你一樣的偉大堅
強!像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!”他們剛讀完,就
到我們了,我們的聲音整齊極了。我心想:肯定不比他們差。下課鈴
響了,老師讓那兩位同學對兩個隊做點評。經老師的口述,我們組聲
音不錯,可是還欠缺點感情。這節語文課,可以說是我們上學以來,
最好的一節課了。我們就在這每一節課的學習中成長著……
【篇六:在學習中成長】
每個人的一生,都是一條道路,打開名為“人生旅程”的地圖,
每個人的道路都長得不一樣,有時人的道路直直向前,有些人的上下
起伏,有些人的甚至繞了好大一圈……看著這張地圖,以人為鏡,學習
“經驗”。
小時候,家庭是我們最早接觸的團體,一切的學習就開始了;上
了學校,和師長同學們的朝夕相處,帶給我們的影響更大,同學、朋
友的想法,往往牽動著我們的一笑、一怒;朋友們的成績,有些是頂
好,每每看著他們拿到考卷后臉上的喜悅,就覺得羨慕,自己也想體
會,所以也用功讀書,希望能有一樣的喜悅;在成績更接近他們時,
心中的喜悅更加濃厚。
有些同學樂觀開朗,在他們周圍總能感染上快樂的氣息,即使在
面對各種風風雨雨時,也能樂觀進取,勇于面對。我效仿他們,敞開
心扉,就算烏云密布,我也試著撥開層層烏云,讓那陽光照進來,我
發現,身邊永遠有溫暖相伴。
孔老夫子曾道:“見賢思齊焉,見不賢而自內省也?!泵總€人多
多少少都有一些優點,我都會看著他們的優點,以人為鏡,看看自己
到底做到了多少;做到的部分努力維持,沒做到的則試著達成;同學
的優點——正義感強,大方公平,不居功……都值得我學習,但在看
到別人的缺點時,絕對要警惕自己,別走上相同的道路上。俗話說:
“近朱者赤,近墨者黑?!蓖瑢W們的影響力甚是強大,所以在看到別
人的優點時,要好好學習;在看到別人缺點時,要警惕自己,讓自己
更好。作文
【篇七:在學習中成長】
成長,人人都會成長。但是,就像蛹破繭而出的瞬間一樣,這是
撕掉一層皮的痛苦。人也一樣,成長中一定會遇到挫折,就是要在這
些挫折中學習、總結,才能成長。剛剛升入中學時,我非常放松。我
沉浸在我過去的光彩,沒有面對現實——新的環境中新的對手。我每
天都松松散散的,看電視、上網,卻不預習不復習,上課也不好好聽
講——直到第一次月考。
進入考場時,我挺著胸,昂著頭,充滿了自信。然而,考卷一發
下來,我就傻眼了。看著一道道似熟非熟的題,都是老師課上講過的。
可我上課不好好聽,下課又不復習,什么都不會。豆大的汗珠從我臉
上滴下來,我頭皮一陣陣發麻……出考場時,我低著腦袋,看著旁邊同
學都欣喜地對著答案,我默默走出了學校。那溫柔的陽光突然變得那
么刺眼,連植物清新的顏色都變得暗淡無光……我仿佛聽到了全世界崩
潰的聲音。到了家,媽媽察覺出了我得異樣:“怎么了?今天考試怎
么樣啊?”我終于忍受不住了,哭了出來,哭得就像個小孩子。本以
為媽媽會罵我一頓,沒想到媽媽溫柔地拍了拍我的頭,說:“孩子,
重要的不是成績,而是要看到從成績反映出來的一個事實——你最近
沒好好學習。多的我也不說了,你自己好好想想吧?!眿寢尩囊幌?/p>
使我豁然開朗。淚止住了,書拿出來了,讀書聲響起來了。
我每天都認認真真地預習復習,老師說過的每一句話我都牢牢記
在心里——我覺得那個真正的我又回來了!我在緊張的學習生活中成
長了。經歷了挫折,我蛻變了,也變得更加堅強。在新的一次考試中,
我毫不猶豫地寫出了每一道題,做完也不松懈,檢查再檢查。收完卷
子,我給了自己一個大大的笑容。雖然外面陰雨綿綿,可我的心中卻
是陽光燦爛的。結果當然不用說,100分。不是每一次努力都會成功,
但要想成功必須努力。成功就是在成長、進步,我要努力成長,努力
學習,在學習中成長!
【篇八:在學習中成長】
俗話說“人人都有第一次”果真如此。就在上周我當了一回刺激
而又讓人興奮的小警察,并且通過這件事也讓我在內心深處重新認識
了雙流……
星期四中午黃老師就告訴我們班要當回小警察,一聽這話教室里
頓時炸開了鍋,有的帶著點激動的神情,有的則一臉苦悶,還有的平
靜異常,似乎什么也與他無關。我則不然,那可不是說著玩的,當警
察不容易啊!可能路人不聽警察的勸告,那可是家常便飯??!我可吃
不了兜著走,不過為了警察叔叔豁出去。
星期五下午我們立馬動身。一路上不少行人投來艷羨的目光。就
這樣不一會到了目的地——棠湖公園的十字路口。這不,我這內心的
反復掙扎中來到執法崗位,向邊上的勸導員阿姨學了點動作。環顧四
周到處川流不息、車水馬龍,游人如織,可謂壯也!我左揮右指,車
輛都異常“聽話”??珊镁安痪?,一位阿姨在紅燈時看見四周無車輛
行駛就一馬平川,沖了過來。我看見此景萬般無奈,我該不該過去勸
導下這位阿姨呢?萬一我去了那位阿姨罵我咋辦??!我心亂如麻,一
時不知所措,不過在我自覺的領導下,我鼓足勇氣,走了過去。先向
阿姨敬了個隊禮,用半普通話半四川話支支吾吾地說:“阿姨請您以
后別再橫穿馬路了,您看多危險啊,萬一受傷了咋辦呢!”“哦!我
在學習中成長我明白了為了創建嶄新的中國,人人都有義務,只有在
我們中國人有素質時,那才會使我們中國真正的強大起來啊!
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