
時空穿梭到唐朝篇一:高二作文1000字穿越時空的文明
“庭下積水空明,水中藻荇交橫”,我獨自坐在窗前,凝望著如水的月光,手
捧一本《唐詩三百首》,思緒萬千。
哦,那是大唐,那是屬于詩的朝代,也是屬于詩人們的朝代,它們獨一無二
的盛世。像是季節,他們一個個的走過,有惆悵,有無奈,有怨恨,有不舍。一
揮衣袖,揚起萬里塵埃。
吾觀李白之六十一載年華,縱有萬般才華,縱有齊家治國平天下的決心,聽
得他仰天長嘯“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”一聲吼如驚天的雷!不屑
名利,不好權貴,好一代天驕!但到頭來,也不過是“古來圣賢皆寂寞”。王維的
一首《渭城曲》“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”寫盡多少謫官逐臣雖有滿腹
才華,但最后也終難逃過這樣的命運。
可事情又顯得那樣令人驚嘆,當峨冠博帶早已零落成泥,一桿竹筆偶爾勾畫
出的詩文,竟又能鐫刻江山,雕鏤人心,永不漫漶,讓人不覺為之內心一顫。于
是,后世之人便有了“千古詩才,蓬萊文章建安骨;一身傲骨,青蓮居士謫仙人”
的感嘆。
回味千年的經典,上天對詩人們是不公的。長安的宮殿永遠在回蕩著晨鐘暮
鼓的乖戾,歷史老人凜然轉過身去,邁向三皇五帝的宗譜。這里只給詩人們開了
一扇狹小的邊門,讓他們躬身進入,因為這里是意義上最“神圣”的領域,不需要
對美有太深的寄托。唐朝就這樣毀滅了一個屬于它的象征。這是一個悔恨千年的
遺憾,那樣的冷漠,那樣的無情,唐代沒有把它屬于詩人們的自信延續久遠,九
州的詩風隨之黯然。即使是城墻也經不住那么多嘆息的吹拂,蕭瑟中,詩的城墻
坍塌了,坍塌在一個民族的精神疆域中。詩人們再也難于用溫醇的筆墨訴出自己
怡情山水的夙愿,吼出自己傲然的品格,繪出自己纏綿的思念。
當你來到那已成廢墟的陽關故址,你是怎么也無法想象,那里一千多年前曾
經驗證過藝術的宏廣與無量。奈何!
真的塵封的太久太久了,如今來品味詩的魅力,就如同品味一壇醞釀了幾十
年的老酒,只要一口,封鎖一千年的思緒瞬間被勾到眼前,酒撒地面,三分釀成
劍氣,七分釀成月光,秀口一吐,便是一個盛唐。
自信的詩人們揮灑出一首首膾炙人口的絕唱,欽佩“天生我材必有用”的豪
放,感嘆“一片冰心在玉壺“的友誼;羨慕”晴空一鶴排云上“的瀟灑月光下天馬行空
的思緒又回到了那本書上,千年之前的唐代,千年之后的今天,千年之前月光下
揮灑的詩人,千年之后月光下品味的我,改變了千年之前的大唐,不變的是穿越
千年時空的唐詩文明。
予觀是山之崢嶸,水之靈秀,紅塵之茫然,史傳之輾轉,生活之人情冷暖,
皆需以眼觀,以心悟??晌ㄒ孕钠贰⒁造`會、以魂賞,方能有所感,有所悟。上
天對詩人們還是公平的經歷了一千多年的沉埋,唐詩終于向我們袒露了它無限的
魅力,讓我們體會在歷史的風雨中滌蕩了千年的感情,理解歷史洪流中仁人志士
的碧血丹心,讓我們用21世紀匆匆的腳步去感悟,去傳承。
時空穿梭到唐朝篇二:題記式作文700字一路有你
題記式作文700字一路有你
金烏西墜,昏黃了無數舊時光的你,含笑落寞,彼岸有燦爛的煙花,你在闌
珊處驀然回首,牽住我的袖,馨香一路。題記
橫絕千年未然,凝結百練詞章,那絲殷紅的時光之鏈,穿越滾滾煙沙,割開
時間的經緯,于是在我心頭結了千千細密的結索。
還記得是年幼的女童,蜷縮在空白的盡頭,于是你來了,帶來自古無名的風,
一頁一頁的婆娑影綽了一個朝代又一個盛世的風華,墨痕如昨,血淚殷然,你牽
了我的袖,行走于空白之中的水墨山河,覽宋夜高懸的明月,賞唐朝綻璨的繁花,
“歌窈窕之章”的灑脫超然,“呼作白玉盤”的溫柔浪漫,于是你笑,從沙場的“黃
花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖,一路走過古舊的未央,滿口余香。
還記得夜叉池上相思之月,還記得塔樓上幻去的鐘聲,你牽著我,從巴黎輾
轉東京,再從丹麥到英倫,新年的炮聲與喜氣中,你我雙眸帶淚,只因為那個婦
人最后的悲冷無奈;宴后的興奮之時,你我共同顰眉,只因為那個遺失了的假項
鏈;你又渡過一頁,那個令人食指大動的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳,
牽我入園,風燈高懸,這里是不是李笠翁的花園?于是你笑,牽我走過一頁又一
頁,無盡的時空,穿梭無憂。
蛻盡青澀,還記得那個少女徘徊在懵懂的星空,于是你又一次翩翩而至,牽
了我的袖,蕩漾在放歌的星洲,我拂過細碎的荷風,于是“最是那一低頭的溫柔”,
你信手拈花,在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河
邊,聽那“半輪雞唱五更殘”;在章臺路驛,你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是
你笑,濃霧散去,你牽了我的袖,游走在月明的夜里,我無懼無恐。
阡陌百轉,時間流逝,有你的笑,昏黃了一頁又一頁古老而溫柔,廣袤的夜,
茶香墨香氤氳不熄,是你伴我一路啊,精心裁過時光的邊角,是你牽了我的袖,
領我在落寞迷茫中追尋光明與智慧,于是你笑,隱在一頁又一頁的涓涓里,生生
不息。
還好,那就讓我用力回握你吧。
一路有你。
時空穿梭到唐朝篇三:中考滿分作文及點評:千年國度
文題:以自己熟悉的一段中國歷史為話題作文,文體不限,字數不少于800字。
千年國度
面對老師出的這個題目,我年輕稚嫩的心忽然生出少有的肅穆。我的雙眼
透過時空,我的思緒穿越歷史,欣賞著,徜徉著,思考著。
是的,這是一個詩的國度,處處充滿了詩一般的生活氣息;這是一個災難
深重的國度,無數仁人志士用太多的血淚點綴了她的辛酸;這是一個優秀的國度,
輝煌的歷史讓世人為之崇敬;這是一個千年的國度,衰與興、辱與榮、敗與成,
糾合著,交織著,構成了一個民族不屈不撓的精神,積淀成了這個國度厚重燦爛
的歷史。
翻開歷史的扉頁,迎面撲來的是原始的生活氣息,看到的是祖先們刀耕火
種、茹毛飲血的生活習性;看到的是他們依穴而居、鉆木取火、樹葉為衣、結繩
記數的原始生活。
時勢塑造著英雄,“英雄”們用他們的神來之筆書寫著歷史。透過幾千年的
云翳霧靄,我仿佛看見了孔圣人面對幾千學生講課的場景,仿佛聽見了孟子“君
子不亮,惡乎執”那振聾發聵的聲音,仿佛看見了李白舉杯邀明月的身影,仿佛
聽見了岳飛“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的壯懷激烈之詞韻,仿佛看見了張騫
通西域的馬隊,仿佛聽見了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的千古絕
唱……
我來到了中國歷史上第一個封建王朝秦朝,它是中國上下五千年歷史劃時
代的一個里程碑,第一次統一了中國?;谶@一點,善良的人們對秦王贏政總是
充滿了敬畏,甚至好感。但是,當人們看到龐大的阿房宮,看到秦朝滅亡時還未
完工的宮殿時,對如此勞民傷財、弄得民怨四起、落得個千古罵名的贏政,我們
就有了兩種不同的認識。歷史再一次讓我的心靈成長,我明白了君臨天下的帝王
的所謂“英名”與“罵名”其實是一對孿生兄弟,它們是相互依存,相互反襯的。
爾后,我又置身于鴻門宴上,在管弦絲竹的繚繞下,透過舞女們優雅的舞
姿,我仿佛看到項羽憂郁的眼神,劉邦驚恐不安的神態,以及項伯焦慮的神情。
人們都為項羽的優柔寡斷感到惋惜,我例外。在刀光劍影中,在月明星稀的烏江
邊上,當我看到不可一世的楚霸王拔劍自刎時,我終于知道了原來自古以來就是
物競天擇,適者生存;更懂得了一個民族要在激烈的競爭中求生存,就必須強悍,
一個國度要永遠立于不敗,就要抓住發展機遇,該出手時就出手。
走著走著,我來到了一個濃霧迷漫的江邊,剎時間,江面上傳來驚天動地
的吶喊聲,震耳欲聾的鼓噪聲。透過霧靄,好像有兩隊人馬在江面水戰,一支強
大的人馬箭如星雨向另一隊人馬射去。漸漸地,風吹走了濃霧,只剩下只只草船
滿載著支支利箭遠去。風,仿佛在嘲笑著那隊強大人馬的愚鈍。我明白了智慧是
人類最鋒利、最有價值的武器。
不知何時,我來到了詩與詞的朝代。一個杜甫,大筆一揮,書寫出多少民
間哀怨;一個太白,“繡口一吐,便是半個盛唐”。那引得多少人向往,多少使節
來朝的大唐,又豈只是詩作出來的,那分明是一個民族用智慧和汗水鑄成的啊!
來到大宋朝,聆聽李清照詞的婉轉清麗,辛棄疾的壯懷高歌,歐陽修的紆徐曲韻,
無不讓我的心靈為之震撼。
還有,古代的四大發明,無數鴻篇巨著,無數可歌可泣的史實……我稚嫩
的筆觸采擷到的只是大海的水滴,但我在千年國度厚重歷史的徜徉中有所收獲,
我慶幸。
心靈的遠行,讓我的靈魂凈化,思想得到洗滌,更重要的是,順著歷史長
河向著未來方向眺望,這個千年國度將更值得我們為之奮斗。我期待著!
點評:
如果我是評卷老師,這是一篇考場作文,我會毫不吝嗇地給出中上的分數。
但是打不到最高的分數。
首先文章緊扣文題,如數家珍般地展示了我國這個千年國度中件件瑰寶,
從歷史的角度歌頌了祖國,這是對“千年”的準確理解和把握。
其次是情采飛揚,字里行間都洋溢著對祖國的自豪感,透著年輕人的一股
蓬勃的朝氣。
再次是上述二點能夠得到很好的發散,是基于作者比較豐富的歷史知識和
較好的語文基礎知識的,包括各種修辭方法的成功運用。
為什么說不能得最高分呢?作者的邏輯思維能力尚顯不足。大量的史料擺
放進去,讓人看不出為什么要這樣擺,為什么擺此不擺彼。這就像是一個博物館,
在開放之前總要把文物分門別類地歸置一下吧。
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