應(yīng)用文

篇一：公文寫作應(yīng)用文寫作請示范文

行政1103彭文賢2013070080

北京信息科技大學(xué)后勤部文件

校勤發(fā)【2014】05號

北京信息科技大學(xué)后勤部

關(guān)于請求撥款修建學(xué)校大門的請示校總務(wù)處：北京信息科技大學(xué)小營校區(qū)北門為我校建

校時所建，至今已有五十八年，由于年久失修，多處瓷磚滑落，斷裂，大門所處地面坑坑洼

洼，大門旁門衛(wèi)處的房子玻璃破碎，屋頂漏雨，存在嚴(yán)重的安全隱患。

我們認(rèn)為，學(xué)校大門的瓷磚滑落，斷裂，既影響師生們的出入安全，又影響學(xué)校門面的

美觀，維修校門也成了我校繼續(xù)解決的一大問題。

為了消除安全隱患，保證師生安全，修建學(xué)校大門以保證學(xué)生和老師安全迫在眉睫。

附件1：維修工程預(yù)算單

北京信息科技大學(xué)后勤部

二o一四年四月十五日

主題詞：后勤部修建大門請示

北京信息科技大學(xué)后勤部2014年4月15日印發(fā)共印1份

篇二：應(yīng)用文寫作(請示報告)

一、請示的涵義和用途

請示適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。

具體而言，請示的適用范圍主要有如下幾個方面：

1．屬超出本機(jī)關(guān)的工作職權(quán)范圍須經(jīng)請示批準(zhǔn)才能辦理的；

2．對國家的有關(guān)方針政策或上級機(jī)關(guān)的有關(guān)規(guī)定、決定等不甚了解或有不同理解，需請

上級機(jī)關(guān)解釋或重新審定的；

3．工作中出現(xiàn)了新情況、新問題，必須處理卻又無章可循，無法可依，有待上級機(jī)關(guān)批

示的；

二、請示的特點

1．事前行文性。

2．請求批復(fù)性。

3．一文一事性。

三、請示的類型

1．請求指示的請示。

2．請求批準(zhǔn)的請示。

3．請求支持、幫助的請示。

四、請示的結(jié)構(gòu)和寫法

（一）標(biāo)題

由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種構(gòu)成。標(biāo)題中的事由要明確，語言要簡明。

（二）正文

1．原由。即請示的理由或根據(jù)。這部分內(nèi)容既要實事求是，有理有據(jù)，說明充分，又要

條理清楚、開門見山。原由是寫作請示的關(guān)鍵，直接關(guān)系到請示事項能否成立，關(guān)系到上級

機(jī)關(guān)的審批態(tài)度。

2．事項。即請求上級機(jī)關(guān)給予或指示或批準(zhǔn)或支持和幫助的具體內(nèi)容。事項要具體，所

提的要求要有可行性和可操作性。如果內(nèi)容比較復(fù)雜，則分條列項寫。用語要明確，不能含

糊其辭。

3．結(jié)語。請示用結(jié)語表達(dá)要求，通常使用“妥否、請批復(fù)”、“特此請示，請予批準(zhǔn)”、

“請批準(zhǔn)”、“請審批”、“請指示”等慣用語。

五、注意事項

其區(qū)別主要表現(xiàn)在6個方面：

（1）行文時間不同。

（2）行文的目的、作用不同。請示旨在請求上級批準(zhǔn)、指示、支持和幫助，需要上級批

復(fù)，重在呈請。

（3）主送機(jī)關(guān)數(shù)量可以不同。請示只寫一個主送機(jī)關(guān)。

（4）寫法不同。報告的內(nèi)容較雜，容量可大可小，側(cè)重于概括陳述情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，

形式多樣，表述靈活，體現(xiàn)報告性。

（5）結(jié)尾用語不同。

（6）受文機(jī)關(guān)處理方式不同。請示屬辦件，收文機(jī)關(guān)必須及時批復(fù)。

5．語言得體。

⒍不濫用請示。

篇三：應(yīng)用文寫作,報告請示.,文秘

報告請示

三、判斷題

四、多項選擇題

2.向上級匯報工作，反映情況

3.向下級或有關(guān)方面介紹工作情況

4.向上級提出工作意見或建議

5.答復(fù)群眾的查詢、提問

6.答復(fù)上級機(jī)關(guān)的查詢、提問

8.經(jīng)常性的常規(guī)工作情況

9.偶發(fā)性的特殊情況

10.向上級匯報的工作進(jìn)程，總結(jié)的工作經(jīng)驗

11.對上級機(jī)關(guān)的查問、提問做出的答復(fù)

六、寫作訓(xùn)練

三、判斷題

答案：√

答案：×

答案：√

答案：√

答案：×

答案：√

答案：×

七、寫作訓(xùn)練

1.參考文稿：

××市商業(yè)局關(guān)于××百貨大樓發(fā)生重大火災(zāi)事故的情況報告

××省商業(yè)局：

××××年2月20日上午9點20分，××市××百貨大樓發(fā)生重大火災(zāi)事故。事故發(fā)

生后，市消防隊出動15輛消防車，經(jīng)4個小時撲救，火災(zāi)才被撲滅。

這次火災(zāi)的直接原因是電焊工××違章作業(yè)，在一樓鐵窗架電焊火花濺到易燃貨品上引

起，但也與××××百貨公司管理局及員工安全思想模糊，公司安全制度不落實，許多安全

隱患長期得不到解決有關(guān)。

火災(zāi)發(fā)生后，我市各級領(lǐng)導(dǎo)十分重視。市商業(yè)局副局長帶領(lǐng)有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理，

市人民政府召開緊急防火電話會議，市委、市政府對有關(guān)人員視情節(jié)輕重，做了相應(yīng)的處理。

××市商業(yè)局

×××年×月×日

批復(fù)意見

三、判斷題

四、多項選擇題

a．發(fā)文機(jī)關(guān)的不定性b．使用的廣泛性

c．行文的多向性d．作用的多用性

e．寫作的靈活性

a．領(lǐng)導(dǎo)性意見b．指導(dǎo)性意見

c．協(xié)商性意見d．建議性意見

e．評估性意見

a．以上意見供領(lǐng)導(dǎo)決策參考b．以上意見供參考

c．以上意見如無不妥,請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行d．以上意見請審閱

e．以上意見,請結(jié)合實際情況貫徹執(zhí)行

六、病例析改

關(guān)于要求撥給

搶修校舍專款請示的批復(fù)

×教〔××××〕8號

××鎮(zhèn)教育辦：

你們的請示收悉。這次強(qiáng)臺風(fēng)的破壞，使你鎮(zhèn)校舍損失慘重，造成許多班級無教室上課。

此復(fù)

××縣教育局

××××年七月三日

八、寫作訓(xùn)練

試以××××系團(tuán)總支、學(xué)生會的名義，就關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的問題，擬一份意見。

三、判斷題

1.答案：√

2.答案：√

3.答案：√

4.答案：×

5.答案：×

6.答案：√

7.答案：√

8.答案：√

六、病例析改

1.答案：

［病文1］的主要毛病如下：

（3）批復(fù)事項不明確、不具體。

［病文1］參考修改稿：

關(guān)于撥專款搶修校舍的批復(fù)

××鎮(zhèn)教育辦：

你辦《關(guān)于××××的請示》（×鎮(zhèn)教辦字〔××××〕×號）收悉。今年×月×日強(qiáng)臺

風(fēng)，使你鎮(zhèn)校舍損失慘重，造成許多班級無教室上課。

××縣教育局

××××年七月三日

八、寫作訓(xùn)練

關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的若干建議意見

學(xué)院：

一、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，從源頭上杜絕舞弊（略）

二、重申考試紀(jì)律，從制度上消除舞弊（略）

三、監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考，堅決制止舞弊行為（略）

四、對舞弊者進(jìn)行全校通報,并向家長通報（略）

××××系團(tuán)總支、學(xué)生會××××年三月八日

函

三、判斷題

三、判斷題

答案：√

答案：×

答案：√

參考修改文稿

關(guān)于請求解決進(jìn)修教師住宿問題的函

××大學(xué)教務(wù)處：

我校開辦不久，師資力量較弱，決定派××位年輕教師到貴校旁聽進(jìn)修一年。經(jīng)我校與

貴校有關(guān)部門協(xié)商，貴校同意我校派員進(jìn)修，但××位教師進(jìn)修住宿問題，較難得到解決。

過去貴校為我校辦學(xué)提供了很大的幫助，這次我校進(jìn)修教師的住宿問題，又給貴校增添

了麻煩。