粘著語

（0126）《語言學概論》溫習思考題

一、選擇題。每小題有四個備選答案，選出一個正確答案，并將它的番號填

入題干的括號內。

1、[i]是一個（2）

①舌尖元音②舌面元音③卷舌元音④舌根元音

2、現代漢語屬于（2）

①歷時語言學②共時語言學

③應用語言學④普通語言學

3、下面劃線部份作為詞根的是（3）

①阿姨②作者③兒子④第一

4、按照語言的形態分類，漢語屬于（1）

①孤立語②屈折語③粘著語④多式綜合語

五、“他念書”中的“書”和“我看報”中的“報”之間的關系為（2）

①組合關系②聚合關系③線性關系④任意關系

六、語言中發展速度最慢的是（3）

①語音②語義③語法④一般辭匯

7、從造字方式看，兼用表意表音兩種方式的文字叫（4）

①表意字②假借字③指事字④意音文字

八、英語tooth→teeth采用的語法手腕是(4)

①加詞尾②加詞綴③變換重音的位置④詞根內部音素的轉變

九、多義詞的中心意義與本義（3）

①完全一致②在少數詞中是一致的

③在多數詞中是一致的④完全不一致

10、依照普通話及重慶話的讀音，“路”、“龐”、“移”等字都沒有代表讀音的部份，

這說明它們（4）

①不是形聲字②是形聲字

③沒有表音的成份在內④讀音古今轉變很大

1一、以聲音的高低來區別意義的語言單位叫3

①時位②重位③調位④音質音位

1二、一般說來，新詞、古詞、方言詞、行業詞和外來詞等1

①屬于一般辭匯②屬于大體辭匯③有的屬于大體辭匯，有的屬于一般辭匯

④有時屬于大體辭匯，有時屬于一般辭匯

13、語言符號與它所代表的事物之間（4）

①在意義上有必然的聯系②在特征上有必然的聯系

③在意義和特征上都有必然的聯系④在意義和特征上都沒有聯系

14、現代漢語的“著”、“了”、“過”也表示（1）的語法范圍

①體②時③態④人稱

1五、社會方言的特點反映在（2）方面最明顯。

①語音②辭匯③語法④行業用語

1六、鸚鵡可能一口氣背出若干首詩，這說明（2）

①鸚鵡有比較低級的語言能力②鸚鵡有一種機械仿照聲音的本能

③鸚鵡可以就有限的內容跟它的主人交際④鸚鵡具有比其他動物強的語言能力

17、音位的條件變體和自由變體（2）

①前者區別意義，后者不區別意義②前者出現的環境是互補的，后者可以出此刻一

樣的環境中③前者不能出此刻一樣環境中，后者出現的環境是互補的

④前者是對立關系，后者是互補關系

1八、一種語言中的辭匯和語法，（4）

①前者是有限的，后者是無窮的②前者是無窮的，后者是有限的

③都是無窮的④都是有限的

1九、詞是語言中（3）

①最小的單位②音義結合的最小單位

③能夠獨立運用的最小單位④用于交際的大體表述單位

20、世界語(Esperanto)是（3）

①法國人設計的②德國人設計的③波蘭人設計的④美國人設計的

21、隨著語言的發展，印歐語系語言大多由“賓—動”型變成“動—賓”型，這

是語法（2）

①詞類的發展②組合規則的發展

③聚合規則的發展④語法范圍的消長

22、下列特征中，普通話輔音音位/t/具有的區別特征是（1）。

①塞②塞擦③舌根④送氣

23、詞在組合中的意義（2）。

①是一般的、歸納的②是具體的、個別的

③是模糊的、兩可的④是多義的

24、下列語言單位中，屬于自由詞組的是（2）。

①胸有成竹②智力投資

③半斤八兩④守株待兔

2五、“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約則謂之不宜”這句話是兩千連

年以前我國著名哲學家（4）說的。

①孔子②孟子③韓非子④荀子

26、重慶人將“沙坪壩”的聲母和韻母發成[sampa]，這種情況屬于語流音變中的

（3）

①異化②弱化③脫落④清化

27、語言學的三大發源地是（3）

①中國、印度、埃及②中國、埃及、古羅馬

③中國、印度、古希臘和古羅馬④中國、印度、古希臘

28、依照語言之間的親屬關系對語言進行分類，稱之為語言的（4）。

①形態分類②結構分類③功能分類④譜系分類

29、漢字跟漢語的大體關系是一個漢字記錄一個語素，但也有少數漢字只表示一個音

節，從這個角度看，漢字是一種（3）

①語素文字②表意文字③語素一音節文字④音節文字

30、元音音質的不同取決于（4）

①發音體振動的頻率②發音體振動的幅度

③發音方式的成阻方式④舌位的高低、前后和唇形的圓展

31、（3）是大體辭匯的一個主要特點

①不必然有構詞能力②構詞能力比較弱

③有比較強的構詞能力④每一個詞都有構詞能力

32、聲音的高低完全決定于(3)

①發音體振動的強弱②發音體的振幅

③發音體振動的頻率④人的性別和年齡

33、漢語/k/和/ts/兩個音位系列在（2），歸并為/t/音位系列。

①開口呼、合口呼前②齊齒呼、撮口呼前

③開、齊、合、撮四呼前④只在齊齒呼前

34、下列英語的讀音中，包括有復輔音的是（4）。

①sick②up③go④strand

35、“拖沓機”一詞是（1）

①意譯詞②仿譯詞③借詞④方言詞

36、在漢詞和英語的辭匯中，借詞占的比重（2）

①漢語大于英語②英語大于漢語③二者相差無幾④英語是漢語的一

倍

37、“洋涇浜”（2）

①可以作為母語為學習②沒有人把它作為母語來學習

③可以作為第一語言進行交際④不可以用作書面語形式

38、成都話和上海話的不同，主要體此刻（2）

①語法②語音③辭匯④語義

39、方言形成的原因在于（1）

①社會的不完全分化②社會的完全分化③文字的分化④水土的不同

40、法語、西班牙語、葡萄牙語的母語是（2）

①日耳曼語②拉丁語③古斯拉夫語④古希臘語

41、英語conduct[ˊkndkt]（引導），重音在前時是“品行”的意思，

重音在后[knˊdkt]時是“引導”的意思。這種現象是（2）。

①調位不同②重位不同③時位不同④重音法不同

42、漢語中“北平→北京”、“德律風→”，產生詞語替換的原因是（4）

①社會的因素②語言系統內部的因素

③前者是語言系統內部因素,后者是社會因素

④前者是社會因素,后者是語言系統內部因素

43、組成反義詞的一組詞（4）

①不屬于同一意義領域②多數屬于同一意義領域

③少數屬于同一意義領域④必需屬于同一意義領域

44、現代漢語“看→看過”采用的語法手腕是(1)

①加詞尾②詞序③加后綴④虛詞

45、《莊子》里“匠石運斤成風”中的“匠石”，現代漢語說“名叫做石的工匠”。

這個不同所反映的漢語語法發展事實屬于（1）

①組合規則的發展②聚合規則的發展

③結構關系的轉變④語法范圍的轉變

46、[a,i,u,y]的音質取決于(1)

①口腔的大小②振幅的大小③各個共振峰的絕對頻率

④基音的頻率

47、若是說社會的階級分化也影響到語言,那么這種影響主要表此刻(3)

中。

①語言的風格變異②運用語言的個人特點

③語言的社會變異④不同的利用處合

48、漢語拼音方案中韻母之間的關系是(1)

①聚合關系②組合關系③意義關系④語法關系

49、音位的條件變體和自由變體（2）

①前者區別意義，后者不區別意義

②前者出現的環境是互補的，后者可以出此刻一樣的環境中

③前者不能出此刻一樣環境中，后者出現的環境是互補的

④前者是對立關系，后者是互補關系

50、在漢語中,一個漢字大體代表一個(3)

①音位②詞③音節④音素

51、（4）的發展轉變是語言發展的大體條件。

①自然條件②氣候③文化④社會

5二、漢語“舞臺”一詞在“歷史舞臺”中的詞義是（3）

①本義②中心意義

③隱喻方式產生的派生意義④換喻方式產生的派生意義

53、同音詞指（3）

①語音相同的詞②音同形同的詞

③語音相同而意義不同的詞④音同形同而意義不同的詞

54、語法結構中最重要的兩個單位是（4）。

①語素和詞②詞和詞組③句子和句組④詞和句子

5五、普希金是俄羅斯語言的一代大師，他的語言至今仍是學習俄語的表率。這里兩次

用到“語言”，兩次的含義（4）

①完全相同②大體相同③完全不同④有聯系又有區別

5六、下面詞組中沒有歧義的是（4）。

①北京勞模中青年占多數②咬死了獵人的狗

③小王也找過了④小王學會開車

57、莎士比亞曾經借羅密歐的嘴說道：“玫瑰花即便換了另一個名稱，仍舊如此芳香。”

這句話（3）。

①只是文學家的空想，從語言學的觀點看是不對的

②是不是正確，要看換一個什么花的名稱

③是正確的，反映了命名時約定俗成的道理

④從科學的觀點看沒成心義，因為不可能給玫瑰花更名

5八、語言系統中演變發展最快的是（1）。

①辭匯②語音③語法④語義

5九、“惡化”的“惡”與“厭惡”的“惡”的語音區別主要在于（2）方面。

①音重②音質③音長④音高

60、英語e→saw采用的語法手腕是（3）。

①加詞綴②加詞尾③詞根內部音素的轉變④變換重音的位置

二、解釋題：

一、組合關系：兩個以上持續的語言符號有條件、按規則組合起來的關系。

二、聚合關系：能彼此替換，具有相同性質和作用的語言符號之間的類聚關系。

3、對立關系：具體語言（或方言）中有區別詞的語言形式作用的音素之間的關系。

4、互補關系：具體語言（或方言）中沒有區別詞的語言形式的作用，出現環境互補的

音素之間的關系。

五、音位變體：在具體語言（或方言）中屬于同一音位的不同音素。

六、音質音位]：以音素為材料，通過音質的不同來區別詞的語音形式的音位。

7、非音質音位：在具體的語言（或方言）中有區別詞的語音形式作用的音長、音重、

音高等單位。包括調位、重位、時位。

八、區別特征：一個音位具有的某種不同于別的音位的語音特征

九、音節：說話時，發音器官的緊張度、聽感上的響度的每次增減所形成的語音段落。

說話時，發音器官的緊張度、聽感上的響度的每次增減所形成的語音段落。

10、復元音：同一音節里兩個或兩個以上元音組合起來組成的音。

1一、復輔音：同一音節里處在同一緊張度增強或減弱階段上的兩個或兩個以上的輔音

的組合。

1二、語流音變：在語流中，由于受各類音位相鄰的影響，或說話的高低、快慢、強弱

因素的影響而在發音上產生的某種轉變。包括：同化、異化、弱化、脫落等。

13、語法單位：能在組合的某一個位置上被替換下來的、音義結合的片斷

14、語素：語言符號中音義結合的最小單位

1五、詞：造句時能夠獨立運用的最小的音義結合的單位

1六、單純詞：詞干由一個詞根語素組成的詞

17、合成詞：詞干由兩個或兩個以上構詞語素組成的詞。依其結構又可分為復合詞和派生詞

1八、復合詞：由詞根語素和詞根語素依照必然的語法規則組成的合成詞。

1九、派生詞：由詞根語素與詞綴語素組合起來的合成詞

20、語法意義：詞的轉變及詞在組合中表現出來的語法意義。

2一、語法形式：表達語法結構意義的形式。

2二、詞類：依據詞的組合規則和聚合規則劃分出來的語法類別

23、形態：詞與詞組合時發生的詞形轉變所形成的聚合

24、語法范圍：語法形式表達出來的語法意義的類

2五、文字：記錄語言的書寫符號系統

三、簡答題：

一、簡述音位概念的三個要點。

（1）音位是能夠區別語音形式的語音單位；(2)音位老是就必然語言（或方言）而言

的；(3)音位是最小的語音單位（但要注意與音素的區別）。

二、依照語素的內部結構，可將語素分成哪幾種語素？它們的概念如何？

按照語素在詞中的作用。可將其分為詞根語素、詞綴語素、詞尾語素。詞根語素是能夠

表現詞的辭匯意義的語素；詞綴語素是粘附在詞根上組成新詞的語素；詞尾語素是加在詞干

后面，改變詞的形式而不組成新詞的語素。

3、簡述語言符號同它所代表的現實現象之間的關系。

（1）音義之間的關系是任意的，不可論證的；

（2）語言符號的音義結合的統一體。音義的結合是社會約定俗成的；

（3）意義是人們對現實現象的歸納的反映，是聯系聲音同現實現象之間的橋梁；

（4）音義結合的語言符號代表了現實現象。

4、論述語言發展的原因。

（1）社會的發展是語言發展演變的大體條件

社會的進步推動語言的發展；不同社會間的聯系、交往和接觸要影響語言的發展；

社會的分化和統一要影響語言的發展。

（2）語言結構各要素的彼此影響要引發語言的發展演變。

（3）語言的交際功能或交際價值的實現是語言發展的又一重要條件。

五、音位和音素有什么不同？

①音素是從語音的生理、物理屬性方面來講明其特點的，依據音節的發音動作來分析，

一個發音動作就可以夠取得一個音素，由于發音動作特點的不同，組成了語音中的不同音素。

而音位則是從語音的社會屬性的角度歸納出來的語音單位，一種語言里的音素有很多，但可

以歸納為為數不是太多的音位系統。一個音位可以歸納兩個以上的一類音素。②音位有辨義

的作用，而音素則不必然。③音位是就具體的語言或方言而言的，而音素是就所有語言而言

的。

六、論述社會方言和地域方言兩個概念。

社會方言是指社會內部不同年齡、性別、職業、階級、階級的人們在語言利用上表現出

來的、在全民語言基礎上產生的語言變體。地域方言是指一種語言的地方變體。

7、什么是詞的本義、中心意義、派生意義？

詞的本義：一個詞產生時最初的意義。是就具歷史淵源而言的。

詞的中心意義：一個詞在某個歷史階段最常常利用的意義。是就多義詞在某個歷史

階段的各個意義之間的關系而言的。

詞的本義：一個詞產生時最初的意義。是就具歷史淵源而言的。

詞的中心意義：一個詞在某個歷史階段最常常利用的意義。是就多義詞在某個歷史

階段的各個意義之間的關系而言的。

八、什么是民族一路語？一路語形成的條件是什么？

民族一路語是在一種語言的某種方言的基礎上形成的，并引導方言發展以至最后取代方

言的一路交際工具。一路語形成的條件是：（1）政治、經濟、文化的中心所在地；（2）通

行地域廣，利用人口多；（3）能夠代表整個語言的發展趨勢；（4）若是有文字，往往有效

這種方言寫成的大量文獻。

九、以漢語為例，論述如何按照文字來考察語音的歷史演變。

（1）從形聲字的聲符去考察古音。（2）據“反切”考察古音。（3）按照古詩詞的韻

腳考察古音。（4）通過借詞的讀音考察語音的歷史演變。

10、“洋涇浜”有哪些特點？

（1）語音本地化；（2）辭匯數量少；（3）語法規則減少到最低程度，并受本地語法

規則的影響；（4）只有口頭形式，沒有書面語；（5）只用于特殊場合（商業交往），不作

母語或第一語言，變體很多。

1一、什么是語言的融合？什么是志愿融合和被迫融合？

語言的融合是一種語言排擠和替代其他語言而成為不同民族的一路交際工具，其他語言

則因再也不利用而逐漸消亡。

志愿融合：在語言的接觸中，某一民族的統治者自覺地放棄本民族的語言，選用經

濟文化比自己先進民族的語言。

被迫融合：為了保持本民族的語言進行了艱苦的斗爭，可是迫于經濟、文化發展的

需要最終不能不放棄本民族的語言，選用經濟、文化比自己先進民族的語言。

1二、語言發展的特點是什么？

（1）漸變性；（2）不平衡性。

13、詞的組合有哪幾種大體類型？

主謂結構反映陳述對象和陳述內容的關系。

述賓結構反映動作（述語）和受動作支配的動作（賓語）的關系。

述補結構反映述語及其程度、結果、趨向的關系。

偏正結構反映修飾與被修飾的關系。

聯合結構反映并列或選擇的關系。（以上五種類型，要能舉出正確的例子

14、簡述語言發展的不平衡性。

（1）語言系統各部門發展轉變的不平衡。（2）在語言的某一部門內部，一樣的語言現

象由于所處的條件不同，其發展也不平衡。（3）同一語言現象的發展速度、發展方向，在

不同的地域也可以不一樣，即語言發展的不平衡性在不同地域的表現

1五、辭匯的發展主要表此刻哪些方面？

（1）新詞的產生；（2）舊詞的消亡；（3）詞語的替換。

1六、舉例說明同義詞中的“同”和反義詞中的“反”是對立的統一。

客觀現實現象中存在著各類不同的關系，有相近的關系，也有對立的關系。詞義在

反映這些現象時也就存在著同義和反義兩種不同的關系。同義中的“同”與反義中的“反”

是對立的統一。一方面，反義詞是異中有同，以一路的意義領域作為前提，沒有“同”就無

所謂“反”。另一方面，同義詞又是同中有異，同義詞在大體意義相同的條件下顯示出意義、

色彩、用法上的細微不同，“大同”中顯出“小異”來，而“小異”往往反映著同一現實現

象中的對立兩邊的細分。

17、什么是語言聯盟？

指沒有直接親屬關系或親屬關系比較疏遠的語言，由于長期共處在同一地域或毗鄰地域

彼此影響而在語言結構上產生一路或相似特征的現象。

1八、什么是語言的混合？

在語言頻繁接觸的地域，幾種不同的自然語言成份混雜而成的、與原來那些語言都不相

同的新的交際工具。語言混合包括“洋涇浜”和“克里奧爾”兩種形式。

四、論述題：

一、試論語言與思維的聯系和區別。

（1）語言與思維彼此依存，思維離不開語言，語言也離不開思維。

A.思維要在語言材料的基礎上進行。①語言對思維有固定作用。②語言對思維有

再現作用。

B.語言老是要表達必然的思維內容的，因此，語言也離不開思維：一是伴隨思維進程，

二是表達思想功效。

（2）語言和思維是兩種異質現象，不能將二者混為一談。

A．語言是思維的工具，是物質的，而思維是利用工具的主體，是一種精神活動；B．語

言與思維的生理機制不完成等同；C．語言與思維的組成方式不同，組成形式亦非一一對應；

D．語言具有民族特點、地方特點，而思維能力是全人類一路的

二、試論語言與言語的區別和聯系。

（1）語言和言語的區別

A．語言是說話、表達思想的工具；而言語是利用語言工具的行為和結果。B．言語具

有個人因素，語言更具社會因素。C．語言相對封鎖，而言語則相對開放。

（2）語言和言語的聯系

一方面，語言存在于言語當中，言語是語言的存在形式。從哲學意義上講，語言和

言語是一般與個別的關系，抽象與具體的關系；另一方面，語言是對言語的規范，語言來源

于言語而又作用于言語，言語必需遵循語言規則

3、試論語法聚合規則的發展。

（1）形態的改變；（2）語法范圍的消長；（3）詞類的發展

4、聯系漢語實際，論詞義演變的原因和結果。

詞義的演變的原因：（1）社會的發展和現實現象的轉變；（2）人們對現實現象熟悉的

發展或深化；（3）詞義與詞義之間的彼此影響也會引發詞義的轉變。

詞義演變的結果：（1）詞義的擴大；（2）詞義的縮小；（3）詞義的轉移

五、論詞義組合（搭配）的條件。

（1）受現實現象之間實際關系的制約；（2）受同一語義系列中其他成員的制約；（3）

要符合社會的利用習慣；（4）受詞義的附加色彩和修辭需要的制約

六、試論決定音質不同的條件。

1）發音體的不同；（2）發音方式的不同；（3）共鳴體或共鳴狀態的不同

7、試論文字的作用。

首先，文字的產生是人類進入文明社會的一大標志。其次，文字產生以后，還會踴躍地

影響語言，增進語言的豐碩和發展。（1）克服了語言交際在時空上的局限性，擴大了語言

的交際功能。（2）文字有利于一路語的規范和語言的統一。（3）有時候文字要影響人們的

讀音。第三，文字對民族間的文化交流有重要意義。