企業培訓

企業員工培訓方案大全(5篇)

篇一：企業員工培訓方案大全

企業員工軍訓，旨在提高全體員工的工作積極性，增強吃苦

耐勞精神，鍛煉全員紀錄作風，凝聚團隊，增強責任，在企業內

形成一種良好的風氣。具體方案計劃如下：

一、軍訓組織：

軍訓教官一名

二、軍訓隊員：

公司新員工。

三、軍訓地點：

公司行政樓前籃球場

四、軍訓時間安排：

12月9日—12月16日共七天，如遇天氣等原因不能正常

軍訓順延，每天8：00—10：00

五、訓練要求

1、參訓人員必須一切行動聽指揮，堅決執行命令，做到令

行禁止，增強組織紀錄觀念

2、要振作精神、端正態度，保持高昂士氣和旺盛斗志。發

揚不怕苦、不怕累的精神，敢于磨練自己。

六、軍訓紀錄

1、注意精神風貌，要精神煥發，應答要聲音洪亮，不要萎

靡不振。

2、注意個人形象，訓練中不得戴手套、飾物等影響訓練的

物品，女員工不準穿高跟鞋，長發必須扎起。

3、注意手機管理，進入訓練場地，手機必須關閉或靜音，

未經允許不得私自接打電話。

七、軍訓考核與總結

軍訓各項指標將最后考試并納入試用期考核指標范圍內

備注：行政部負責軍訓的具體實施和安排，人力資源部將隨

時對軍訓的質量進行檢查。

篇二：企業員工培訓方案大全

一、目的

1、使新員工消除初到公司的緊張情緒，增強歸屬感及榮譽

感，以盡快融入公司;

2、使新員工了解公司簡介、品牌文化及相關規章制度，增

強對公司的認知度;

3、使新員工樹立良好的工作心態，初步掌握服裝專業基礎

知識及相關業務技能，利于開展今后工作。

二、新員工入職培訓模式

1、集中授課。培訓部有計劃地組織內部培訓師對新員工進

行針對性的集中授課，使新員工能夠便利掌握公司要求的'應知

應會學習內容。集中授課一般定在每月第二周(避開周五、周六、

周日)，參訓人員為上月入職新員工;

2、老員工幫帶。新員工報道后由部門(店鋪)指定專人帶領新

員工熟悉環境、了解工作內容，并加以指導和提供相關幫助;

3、自學。要求新員工建立學習心態，養成自學的習慣，由

各部門進行新員工的自學跟進及評價。

三、集中培訓工作流程

1、人事部負責統計新入職員工信息，_店人員由營銷中心協

助統計信息并報于人事部;

2、人事部將當月新入職員工信息統計完畢后報培訓部，培

訓部制定培訓計劃并發出通知;

3、各部門接到通知后負責通知本部門新員工按時參加培訓，

外阜店新員工由用人部門安排住宿及行程，并告知人事部、培訓

部;

4、培訓部開展培訓做好員工學習過程控制，考核及后期跟

進，培訓后將員工學習、課堂表現等情況反饋至人事部和用人部

門，后期跟進情況要在一個月內完成反饋;

5、反饋情況由人事部記錄入檔，并作為轉正考核的依據。

四、老員工幫帶規定

1、新員工報道，部門負責人(店長)填寫《新員工幫帶表》，

指定老員工對新員工進行幫帶，并報人事部備案;

2、老員工幫帶新員工學習內容包括：公司文化引導、熟悉

環境、業務指導、公司各項規章教導以及談心交流;

3、幫帶期限以新員工約定試用期期限為準，新員工試用期

通過即幫帶結束;

4、新員工試用期滿由人事部進行考核，考核合格試用通過，

同時如被幫帶新員工工作滿一年，公司將對幫帶人給予_元現金

獎勵。

5、如新員工未順利通過試用或新員工在試用期間自動離職

者，則對幫帶人不獎不罰;

6、如新員工在試用期間出現嚴重違紀行為，則對幫帶人處

以_元罰款。

五、新員工需具備學習心態，工作中不斷學習、創新

部門負責人(店長)須指定其試用期間自學內容，試用期滿用

人部門給予考核并出具考核意見。

六、其他規定

1、黛瑪仕總監級以下新入職員工都需參加入職集中授課培

訓;

2、集中授課原則上安排在公司總部，如條件允許可在外阜

店集中培訓;

3、新店新員工集中授課期間按每天_元標準發放生活費，半

天按_元計;

4、培訓師培訓安排可根據工作實際合理調整;

5、新員工入職培訓均必須參加考試，考試不合格可進行補

考，補考2次仍不合格者視為無法勝任工作，公司可予以解除勞

動關系;

6、培訓部做好新入職員工培訓期間表現，與考試成績一并

反饋至人事部備案;

7、新員工參訓期間應嚴格遵守培訓紀律，認真學習，有故

意搗亂者停止試用;

8、各部門應積極配合培訓部組織新員工培訓，并配合人事

部做好對新員工幫帶及新員工自學的跟進。

篇三：企業員工培訓方案大全

隨著知識經濟的到來，人力資源成為企業贏得競爭優勢的關

鍵所在，企業新員工培訓在提升員工技能和素質、增強企業核心

競爭力等方面發揮著重要作用，成為企業發展的戰略性要求。

企業的競爭歸根結蒂于人才的競爭，而適應于社會發展的人

才來源于“活到老，學到老"理解終生培訓的員工之中。認識到了

培訓的重要性，并不等于就能做好培訓工作，因為培訓工作的完

成需依靠于培訓方案。有好的培訓方案，不必須有好的培訓效果，

但要有好的培訓效果，則必須要有好的培訓方案，本文經過對分

析了培訓及培訓方案設計的重要性，經過培訓需求分析確定培訓

目標，以培訓目標為指南，對培訓方案的其它各組成要素進行分

析，指出設計培訓方案時應從哪些方面研究，根據具體情景擇優

處理，確定一個初步方案，再對培訓方案評估修改，最終制定出

一個有效的新員工培訓方案。

一、制定新員工培訓方案的目的

1，為新員工供給正確的、相關的公司及工作崗位信息，鼓

勵新員工的士氣

2，讓新員工了解公司所能供給給他的相關工作情景及公司

對他的期望

3，讓新員工了解公司歷史、政策、企業文化，供給討論的

平臺

4，減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司

5，讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬

感

6，使新員工明白自我工作的職責、加強同事之間的關系

7，培訓新員工解決問題的本事及供給尋求幫忙的方法

綜合目的是為了讓企業新員工更快的融入到工作環境，進入

工作狀態。

二、新員工培訓方案培訓程序

1、人數多、文化層次、年齡結構相對集中時，由公司人力

資源部同各部門負責人共同培訓，共同考核。(定期：三個月一次)

2、人數較少、分散時，由具體用人部門負責培訓，培訓結

果以單位和員工書面表格確認為證。(不定期的培訓)

三、培訓資料

1、公司崗前培訓——人力資源部準備培訓材料。主要是要

對新來員工表示歡迎;按照公司行業特點、組織結構、工作性質，

有關規章制度和本公司服務行業基本素質準備手冊或專人講解;

指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導

教師;解答新員工提出的問題。

2、部門崗位培訓——新員工實際工作部門負責。

介紹新員工認識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環境與

工作資料、部門內的特殊規定;講解新員工崗位職責要求、工作流

程、工作待遇，指定一名資深老員工帶新員工;一周內，部門負責

人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出

現的問題，回答新員工的提問;對新員工一周的表現進行評估，給

新員工下一步工作提出一些具體要求。

3、公司整體培訓：人力資源部負責__不定期

分發《員工培訓手冊》——(簡述公司歷史與現狀，描述公司

地理位置、交通情景;公司的企業文化與經營理念;公司組織結構

及主要領導，公司各部門職能介紹，主要服務對象、服務資料，

服務質量標準等;公司有關政策與福利、公司有關規章制度、員工

合理化提議采納的渠道;解答新員工提出的問題。)

四、培訓反饋與考核

1、人力資源部制作的培訓教材須經過公司總經辦審核，并

交人力資源部存檔，所進行人力資源部→部門培訓應在公司總經

辦的指導下進行。人力資源部每培訓一批新員工都必須完成一套

“新員工培訓”表格，部門→人力資源部的培訓要緊密連接，不要

出現培訓的空擋。

2、培訓實施過程應認真嚴格，保證質量，所有培訓資料注

意保存，并注意在實施過程中不斷修改、完善。

3、培訓結果經人力資源部抽查后，上報公司總經辦，總經

辦對人力資源部及本門培訓新員工培訓情景三個月給人力資源

部總結反饋一次。

五、新員工培訓實施

1、召集各部門負責培訓人員，就有關公司新職工培訓實施

方案，征求與會者意見，完善培訓方案。

2、公司盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選。

3、公司內部宣傳“新員工培訓方案”經過多種形式讓全體職

工了解這套新員工培訓系統，宣傳開展新員工培訓工作的重要意

義。

4、所有新員工在正式上崗前，都必須在公司集中培訓一次，

(培訓資料見人力資源部崗前培訓);然后再到具體工作部門進行

培訓(培訓資料見部門崗位培訓);公司可根據新員工基本情景實

施相應的培訓教材和時間，一般情景下，培訓時間為1-3天;根據

新員工人數不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間一周為

宜，培訓合格名單報公司人力資源部。

5、公司從選定日期開始實施新員工培訓方案。

篇四：企業員工培訓方案大全

開展員工培訓，對經營管理、企業發展、制度建立和完善有

著十分重要的意義。為了提高員工和管理人員的素質，提高公司

的管理水平，保證公司可持續性發展;根據總公司20_年發展目標，

提高整體人員素質，培養一批具有專業技能和管理知識的人才為

目標，特制定本培訓計劃方案。

一、指導思想

以集團公司20_年戰略指導思想和經營指導思想為規范準則，

以各子公司各負其責、集團加強宏觀調控和監督為原則，以入職

培訓、崗位技能培訓、經營理念培訓為重點，以素質和能力建設

為核心，逐步形成與企業發展相適應、符合員工成長規律的多層

次、分類別、多形式、重實效、充滿活力的培訓格局，建設一支

學習型、實干型、創新型的員工隊伍，為骨干員工構建福田生涯

規劃提供方向，也為企業發展戰略提供人力保證。

二、總體目標

通過培訓，解決不同層面存在的不同問題，增強員工對企業

的認同和歸屬感，提高組織和個人的應變、適應能力，提高工作

績效水平和工作能力。

1、普工層：解決對企業文化、行為規范、戰略目標、指導思

想領會不夠不深，職業素養、工作技能、學習意識不強等問題;

2、營銷層：解決服務意識、業務能力不強，市場拓展能力

不足等問題;

3、技術層：解決技術創新不夠，技術意識不強，工藝和骨

干人才培養緩慢等問題;

4、管理層：解決跨部門、跨子公司溝通與合作欠缺，計劃

與目標管理技能缺乏，管理角色定位不準、執行力不強等問題。

5、經營層：解決戰略思維不清晰，現代企業管理理念滯后，

創業激情減退、中心觀薄弱等問題。

三、原則方法

1、改革培訓模式。20_年的培訓除集團及董事會確定的培訓

人員外，以各子公司自行組織為主，內容、方法、時間自定;集團

公司對培訓經費進行核查，集團人力資源部負責制訂總體培訓方

案、培訓過程的監督和不定期進行跟蹤問效。

2、推行培訓積分制。集團公司以培訓積分的方式對各子公

司的培訓工作進行評估考核。單位主管為培訓學習第一責任人，

各級經理均負有培訓下屬的職責，通過日常工作對員工進行有計

劃的培訓，使員工具備工作必須的知識、技能、工作態度和解決

問題的能力。

3、注重培訓實效。把理論知識學習、核心能力訓練與研究

解決實際問題結合起來，圍繞企業制度改革與發展的重點、難點

問題，著眼于提高員工素質和能力，有針對性地制訂符合本公司

實際的可行性培訓計劃，精選培訓內容，精心組織、設計，加強

培訓過程管理，健全和完善自身培訓評估考核制度，切實保證培

訓的質量和實際效果。

4、內訓與外訓相結合。強化各級職務的培訓職責，加強內

部講師培訓，依靠骨干員工開展一線員工的培訓工作;加強對時

代光華培訓課程的學習，根據各層面能力提升方向制定學習內容;

積極利用社會優秀師資力量，可外請專家學者進入企業授課，培

訓資源共享，也可安排不同層面的外派學習，開展提高型的高層

次培訓;各單位自行組織培訓課程，對課程面較廣的可邀請其他

兄弟單位相關崗位人員共同參加。

5、集訓與自學相結合。采取集中培訓和自學兩條腿走路，

采取分區域、分層次地進行集中培訓，同時，注意引導和激勵員

工提高主動學習意識，各公司人事管理部門要積極想辦法，為員

工提供學習所需的相關專業書籍、報刊及音像教材，創造員工自

學條件;開展以老帶新活動，提倡新的師徒關系，不斷完善人才梯

隊架構。

6、理論與實踐相結合。培訓內容應圍繞工作的實踐操作選

定，積極開展實踐操作的指

導，不斷改進技術和流程，提高服務的標準和質量;開展讀書

與專題案例討論活動，及時溝通信息，了解行業動態，達成資源

共享，提高分析問題、解決問題的能力，解決實際工作中碰到的

問題。

四、實施重點

1、入職培訓

(1)目標：使新入職員工了解企業管理狀況，基本理解企業管

理制度和工作要求，基本認同企業的理念和價值取向，基本掌握

崗位操作的標準和各項規程，盡快熟悉工作環境，適應工作崗位。

(2)培訓內容：企業概況、企業理念、企業辦公系統和網站的

功能及使用、質量管理體系及運行、員工手冊和管理制度、崗位

操作規程、公司環境參觀、新員工座談。

(3)實施要求：

A、各公司統一組織集中培訓，每隔兩月或新入職人員滿10

人舉辦一期;

B、崗位職責、崗位操作規程等針對性課程由各相關部門安

排;

C、培訓結束組織書面考核，人事部門要組織各操作類別專

業考核;

D、參加并通過考核是員工轉正的條件之一。

2、崗位技能培訓

(1)目標：增進員工對制度規劃、業務素養要求的理解和認識，

掌握工作技能和技巧，提高工作績效，保證服務標準和質量。

(2)培訓內容：服務觀念與職業精神，專業知識及操作技巧，

工作規范和規程，文化和團隊建設。

(3)實施要求：

A、各子公司自行組織安排，集團人力資源及相關職能部門

進行指導和監督;

B、各子公司自行編制基礎課程的授課大綱及培訓計劃;

C、各子公司每年至少組織一次書面考核或實際操作考核。

3、經營理念培訓

(1)目標：培養和造就一支政治業務素質高、系統掌握現代管

理知識，經營管理能力強、具有創新精神、能適應市場競爭的管

理隊伍。

(2)課程內容：思想作風建設;工作問題研究及流程改造;管理

的方法與藝術;溝通技巧與團隊建設;沖突和矛盾的解決訓練;企業

管理、法律法規、財務、房地產經營管理等業務知識。

(3)實施要求：

A、此培訓為各子公司管理人員，由各子公司統一組織安排;

B、各子公司要制訂每年培訓重點及課程實施計劃;

C、采取自修與外派學習相結合形式，各子公司每年至少組

織一次學習研討會，達到資源共享，共同提高。

4、培訓師培訓

(1)目標：培養一批對企忠誠，富有激情，基礎知識扎實，專

業技能嫻熟，具有創新與奉獻精神，愿為團隊建設出力的內部培

訓師隊伍。

(2)培訓內容：專業技術知識、時事政治知識，經濟與企業管

理知識，團隊建設知識，演講與口才，福田文化構建，禮儀與職

業素養，信息收集與處理。

(3)實施要求：

A、集團統一組織安排，采取相對集中時間進行兩到三次為

期一天的培訓;

B、邀請管理知識、經驗較豐富的集團領導及外請專業講師

授課培訓，并開展針對性訓練;

C、不定期組織交流活動，信息共享。

五、培訓積分

培訓工作的評估實行積分制，由集團人力資源部根據各子公

司上報的培訓記錄、考核成績及積分登記，采取電話抽查、實地

考察、深入調查等方式，核實培訓情況后及時填入《員工培訓積

分表》，每季度公布一次。

1、培訓積分目標：

2、培訓積分方法：

(1)公司或部門組織的內部培訓：基本積分為10分/次。

A、進行考試的，按成績給予積分：成績X≥80分時給基本

積分再加獎積分3分;成績80分≥X≥60分時給基本積分;成績

X60分時不給積分。

B、以培訓總結、問卷等形式考試的：完成的給基本積分，

未完成的不給積分。

C、對于違反培訓、考試紀律的，將予以扣積分處理：曠課

的，不給基本積分并扣8分/課次;接聽手機、遲到、早退和中途

擅自離開課堂30分鐘及以上的，在基本積分里扣5分/課次;其

它課堂、考試違紀行為在基本積分里扣3分/課次。

D、請假程序：

1、由集團公司統一組織的培訓：集團董事會、經營班子成

員培訓請假需書面報請董事長批準;集團副經理一級人員培訓請

假需書面報請各分管領導批準;其他人員培訓請假需書面報各部

門負責人批準;所有假條需報集團人力資源部備案，對無批準假

條的不管何原因一律倒扣本次應有積分;經批準本次未參加培訓

的，屬集團董事會、經營班子成員、工會主席、各子公司主要領

導的如無董事長另外允許，屬其他成員的如無集團分管人力資源

領導另外允許，一律不得抵扣本年度的培訓積分要求，必須另選

時間完成相應的培訓積分。

2、各子公司組織的培訓：經營班子成員培訓請假需書面報

請總經理批準;部門副經理

級以上人員需報請各分管領導批準;其他人員培訓請假需報

各部門負責人批準，所有假條需報各子公司人力資源相關部門備

案，對無批準假條的不管何原因一律倒扣本次應有積分;經批準

本次未參加培訓的，屬經營班子成員的如無子公司的集團分管領

導另外允許，屬部門副經理的如無子公司主要領導另外允許，屬

其他成員的如無子公司分管人力資源領導另外允許，一律不得抵

扣本年度的培訓積分要求，必須另選時間完成相應的培訓積分。

(2)公司組織的外部培訓：

A、外派培訓單位頒發資格證書的，積分按獲得資格證書的

初級/中級/高級分別給予15分/20分/25分;如資格證未分級，則

給予基本積分15分。

B、外派培訓單位不頒發資格證書的，以培訓報告或行動計

劃給分。及時提交了培訓報告或行動計劃的給基本積分15分;培

訓報告或行動計劃中寫出了對公司、部門有建設性方案的由受訓

人直接上級給予評定，可在基本積分上再加獎積分5—8分;報告

或行動計劃中寫出了對公司、部門有建設性方案并在公司實施的

給基本積分再加獎積分10—15分;未及時提交培訓報告、行動計

劃的扣積分10分。

(3)以個人名義參加外部培訓及網絡培訓(以主辦單位頒發的

資格證書為準獎勵積分)：

A、與崗位工作相關(密切)的培訓和學習，取得資格證書的，

初級/中級/高級分別獎勵積分10分/15分/20分;

B、通過音像、網絡、書籍學習與工作崗位相關或密切的培

訓，并及時提交了心得體會的，由部門主管給予評定積分，分別

獎勵積分10—20分。

3、給予積分程序：

(1)內訓：各公司培訓計劃實施→考試或總結記錄存檔于人事

管理部門→總經理(主管)給出初步積分→集團人力資源部依實登

記確認積分。

(2)外訓：填寫外出培訓申請表→上交外出培訓評估報告、培

訓(資格)證書復印件至各人

事管理部門→總經理(主管)給出初步積分→集團人力資源部

依實登記確認積分。

(3)個人名義參訓：向各公司人事管理部門上交資格證書原件

/心得體會→總經理(主管)給出初步積分評定→將資格證書原件/

心得體會報集團人力資源部→集團人力資源部留存資格證書復

印件并依實登記確認積分。

4、培訓積分獎懲：

(1)積分獎勵：

年度完成積分目標，且員工全部達標的單位，可給予單位獎

勵，人數在20人(含)以下獎勵總額600元，人數在20-100人獎

勵總額1000元，人數在100人以上獎勵1500元。

(2)積分懲處：

年度積分不達標的員工，扣除第12個月當月工資的10%作

為處罰，并不得晉升、加薪和參與評優;年度積分有不達標員工且

在5人以上的單位，從單位集團分管領導及總經理(主管)第12個

月當月工資中各扣除500元作為處罰。

六、日常評估

1、受訓人員在培訓結束后，人均發放《員工受訓意見調查

表》，了解對培訓的反應及收獲。主要包括：對課程內容設計的

反應;對教材內容、質量的反應;對培訓組織的反應;培訓所學的知

識和技能是否能在將來的工作得到應用，收益如何。

2、了解受訓人員對知識、技能的掌握情況，評估受訓人員

培訓后，是否掌握了知識、技能，通過培訓前后考試成績的比較，

或要求受訓人員在一定時間內提交一份培訓心得，評價培訓效果。

3、采用考察、考核、調研等方法，了解受訓人員對知識、技

能的應用以及行為和業績的改善程度。直接領導考察日常工作，

由受訓人員給出工作中培訓結果運用實例，證明實踐培訓的內容;

直接領導考核，如果沒有實踐，要求受訓人提出改進方法，繼續

實踐，反復應

用，達到培訓效果。

4、培訓的日常評估由各公司人力資源管理部門自行組織，

集團人力資源部不定期抽查記錄，以記錄為準。

七、主要措施

1、加強培訓領導小組工作。培訓領導小組由分管人力資源

的總裁助理任組長，集團人力資源部負責人、各子公司總經理(主

管)為成員，辦公室設在集團人力資源部，負責相關方案的制定、

解釋及評估、獎懲的確認，保證集團整體培訓效果。

2、加強內部師資隊伍的建設。積極鼓勵和培養骨干員工報

名承擔相關課程的講授，對合格的內部講師從總培訓經費中予以

適當授課補貼;根據實際需求，派出有潛質的內部師資參加外部

培訓，培養優秀的內部培訓師。

3、建立社會師資的檔案庫。人事管理部門應廣泛搜尋和評

核社會師資，尋找理論基礎扎實、實踐經驗豐富、授課能力較強

的師資，建立相應檔案庫，滿足培訓需求。

4、建立培訓約束機制。把參加培訓的時間列入人員考核內

容;把培訓與人事管理制度結合，培訓的考核結果作為人員考核、

任職、定級、晉升客觀標準之一。

5、設立管理交流平臺。要求中層以上管理人員每年根據實

際工作寫一篇管理論文，并鼓勵其他管理人員積極提交管理論文。

在管理人員中培養探討問題、研究問題的良好氛圍。

篇五：企業員工培訓方案大全

為切實提高員工隊伍基本職業素養、專業操作技能以及客戶

拓展服務能力，不斷促進站內培訓的針對性與有效性實施，保證

各類培訓活動有計劃組織，逐步建立健全公司培訓體系，努力打

造一批懂營銷、會服務、善管理的基層員工隊伍，滿足企業經營

發展需要，特制定本實施細則。

一、培訓目的

1、讓新員工了解公司概況，規章制度，組織結構，使其更

快適應工作環境;

2、讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關業務知

識以及服務行業應具備的基本素質。

二、培訓對象

公司所有新進員工。

三、培訓時間

新員工入職培訓期x個月，包括x天的集中脫崗培訓及后期

的在崗培訓。

四、培訓方式

1、脫崗培訓：采用集中授課的形式;

2、在崗培訓：采用日常工作指導及一對一輔導形式。

五、培訓教師

行政人事部負責人、店面經理、助理店長、在某方面具備專

長和特殊技能的老員工。

六、培訓教材

公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案

例。

七、培訓資料

1、公司概況;

2、組織結構圖;

3、公司福利待遇方面;

4、薪酬制度;

5、績效管理制度;

6、職位說明書和具體工作規范、工作技巧;

7、內部員工的熟悉;

8、儀態儀表服務的要求。

八、培訓考核

1、書面考核：

行政人事部統一印制考試受訓者。脫崗培訓中使用。

2、應用考核：

經過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識

或技巧的應用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。

九、培訓效果評估

行政人事部與新員工所在部門經過與受訓者、教師、助理店

長直接交流。跟蹤了解培訓后受訓者的工作情景，逐步減少培訓

資料的偏差，改善培訓方式，以使培訓更加富有成效，到達預期

培訓目標。