培訓項目名稱

培訓計劃取名

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培訓計劃取名

篇一：培訓項目的名稱

培訓項目的名稱

一、培訓目標

（培訓的具體目的，要達到什么效

果，形成什么影響等等）

二、培訓內容

（列出將要開展的培訓項目內容，

具體到細節）

三、培訓對象

（針對哪些知識層面人員的培訓）

四、培訓形式

（具體開展培訓的方式，如面授、

實驗實踐等等）

五、培訓費用

（具體的培訓費用，標明是否包含

教材費等其它費用在內之

類）

六、培訓進度和學時安排

（詳細的培訓時間表，計劃，學時

培訓計劃取名

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的分配）

七、培訓考核及發證

（有無考核、考核形式、計算考核

結果的方式、培訓結果的表

現形式等等）

八、培訓要求

（對參與培訓的學員及指導的教師

的要求，對培訓目的、過程

等等方面的要求）

九、食宿安排

（吃、住的地點及安排，若培訓項

目中涉及到食宿，則要詳細

說明食宿安排的辦法、費用情況、

標準等等方面，若不涉及食

宿，則無需

篇二：關于起名行工作規劃

關于起名行工作規劃

一、起名行的簡介

起名行承攬嬰兒起名、成人改名、

企業命名、門市命名，風水策劃等各項

業務，價格優惠合理。其中嬰兒起名：

元/位，成人改名元/位，門店命名元/位，

培訓計劃取名

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企業命名元/位。

地址：網站：電話：

二、工作內容及方法

起名行想要做大做強，前期的宣傳

和后期的服務是必不可少的。由

于本行業相對于其他行業比較特

殊，“神秘感”是本行業的特色，人們的

心靈安慰起著承上啟下的作用，下面簡

單介紹關于宣傳和服務的幾點方法：

（一）起名行的推廣方法

1、大多數人都相信風水，不管是蓋

房、買房還是租房，風水對于每個人來

說很重要。風水看完之后，名字就是第

二必需品，一個好的名字也預示著一個

人或一個企業的內涵和形象。每天查找

關于起名和風水的相關文章，更新微信

信息，充分利用微信資源，第一篇必須

是關于起名和風水的相關文章，其他的

間接插入網絡熱點、風趣幽默故事、感

人小文章等提高讀者的興趣，增加閱讀

量，從而提高公司的知名度。

2、在各大網站重新錄入宏元的信

培訓計劃取名

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息，包括電話和聯系人，內容介紹清晰，

新穎脫俗，吸引顧客的眼球，提高點擊

量，做到日日更新。

3、在各大貼吧（人們經常關注）瀏

覽貼吧動態，時時關注人們的

心理需求，間接引導和介紹公司的

相關信息，通過貼吧里面的人相互傳播，

提高公司的可信度。

4、公司除了通過網絡之外還可以通

過在已有顧客口碑之間的推廣，口碑效

應更加有效。

前期的宣傳大致就是以上的四點，

我們工作的重點是后期的服務。（二）

服務流程

前期通過網上的簡單推廣，公司的

信息已被大家熟悉，許多有需求的客戶

會通過、網上留言、電話等多種渠道進

行咨詢，具體程序如下：

1、電話咨詢時，留下客戶的基本信

息，了解客戶的基本需求，幫助客戶與

老板預約，電話回訪，根據實際情況提

供服務。

培訓計劃取名

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2、網上留言每隔三天對的官網進

行檢查，看客戶是否留言，根據留言的

相關信息進行預約與回訪。

3、在線咨詢把客服的信息留在各

大官網上，目的是進行簡單的咨詢、介

紹、邀約，并把有意向的客戶的詳細信

息統記一下（最重要的是電話），之后進

行電話回訪，提供服務。

4、最后，每周六對一周的客戶情況

按需求進行統計，為下一周的營銷做準

備。

三、關于轉介紹的提成

為了提高中間介紹人的積極性，鼓

勵大家勞有所得，現規定給予轉介紹人

的中介費（按實際收取費用的個點提

?。?/p>

四、客戶登記信息表（附表）

附表一：

寶寶起名登記表

成人改名登記表

門店命名登記表

申請人：編號:日期：

培訓計劃取名

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篇三：職業培訓工作計劃2017

職業培訓工作計劃2017

職業培訓工作計劃2017

一、關于再就業培訓工作

第一，充分發揮培訓機構作用，為

再就業培訓做貢獻。今年，再就業培訓

任務相當繁重，按照《”三年千萬”再就

業培訓計劃》要求，不僅要完成350萬

下崗職工的培訓任務，還要大力促進下

崗職工經過培訓后及時出中心，實現再

就業。

第二，推廣”購買培訓成果”經驗，

促進培訓就業緊密結合。上海市針對再

就業培訓中存在的盲目性和隨意性，以

及培訓資源未能充分利用的情況，建立

政府“購買培訓成果”的新機制。這種做

法的主要特點：一是將勞動力市場信息、

用工需求走勢及對求職人員的基本要

求，及時向職業培訓機構發布，引導培

訓機構按照勞動力市場需求組織培訓;二

是建立起就業培訓網絡，入網的培訓機

構達300多家，初步實現了培訓的社會

培訓計劃取名

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化;三是使培訓按市場化機制運作，通過

培訓項目招、投標方式，使培訓機構公

平競爭。最后，政府根據培訓成果和就

業率補貼培訓經費。今年我們要選擇部

分城市進行推廣試點，4月初在上海召開

研討會，研究借鑒上海經驗和就業培訓

信息網絡的建立及具體運作。通過實地

考察和現場觀摩學習，使上海經驗能夠

盡快在有條件的城市中推廣。

第三，積極開展創業培訓，努力開

發就業崗位。各地要積極行動起來，今

年各省都要選擇若干城市進行試點，取

得經驗后再推廣。我們正在擬定創業培

訓擴大試點工作方案，同時依托蘇州等

地開展創業培訓輔導班，從2季度開始

對實施創業培訓的管理、教學人員進行

培訓，各地可組織創業培訓試點單位參

加。

第四、積極落實培訓經費。目前，

各地再就業培訓經費主要來源是政府專

項撥款、失業保險金中的轉業訓練費、

就業訓練費等，但有的地區經費仍未落

培訓計劃取名

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實，有的雖有來源，但缺口大，經費嚴

重不足。今年財政預算科目中再就業補

助費和就業訓練費中都包括了培訓費

用，各地要根據培訓任務提出用款計劃，

積極爭取落實財政撥款，同時要制定培

訓經費補助標準和撥付辦法，保證經費

有效利用。另外，有的企業從職工教育

經費中提取一部分用于再就業培訓工

作，這也是一個渠道，因這部分培訓經

費不能統籌使用，可通過企業再就業服

務中心爭取。

二、關于普遍推行勞動預備制度工

作

第一，做好組織協調和宣傳。

第二，要搞好摸底調查。

第三，與技校招生結合。佛山市把

實施勞動預備制度與技校招生結合起

來，既保證了技校生源，又提高了培訓

的吸引力。各地要抓住這一時機，把勞

動預備制度培訓與技校招生結合起來，

積極承擔勞動預備制培訓任務。勞動預

備制生源進入技工學校學習，初中畢業

培訓計劃取名

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生學習期限為3年、高中畢業生為1年，

進行技術等級培訓可縮短培訓時間。各

級勞動保障部門要針對勞動預備制培訓

對象的特點，支持和幫助學校開設新專

業，積極開

設第三產業專業和初級技術培訓

等，使參加培訓學員根據自身條件選擇

合適專業學習。

第四，實行就業準入控制。

三、關于職業培訓機構改革和調整

工作

第一，繼續做好綜合基地、集團化

試點工作，推動技校、就業訓練中心改

革。兩年來，試點地區和技工學校、就

業訓練中心按照綜合基地、集團化辦學

模式，取得了顯著成果，促進了培訓與

就業的緊密結合，并與勞動力市場建立

緊密銜接的”一條龍”運作機制。今年重

點技校和就業訓練中心都要按此模式動

作，在同一地區，勞

動部門辦的技工學校和就業訓練中

心可探索一體運作的聯合方式，以真正

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建立起多層次的示范性社區職業培訓機

構，成為兼有職業需求預測、職業培訓、

技能鑒定、職業指導和職業介紹多種功

能的綜合性職業培訓基地。

第二、做好職業培訓機構調整工作。

為更好地利用職業培訓資源，要對現有

的職業培訓機構進行調整，統籌規劃，

逐步實現布局、結構合理。今年重點要

做好技工學校的調整和社會力量辦學清

理工作。技校的調整工作要在省級勞動

保障部門指導下進行，重點是行業、企

業辦的技校要進行重組。重慶市等地最

近出臺了關于技校調整的文件，制定了

調整的工作目標和具體操作辦法，對企

業辦校提出了指導性意見。各省要及早

考慮這個問題，統籌規劃，盡可能減少

技工教育資源流失。對企業、行業愿意

辦技校的要繼續予以支持;對行業自行調

整、合并的要加強業務指導;對同一地區、

不同行業的學校實現集團化辦學要牽頭

負責;對企業已確定剝離的學?？梢圆捎?/p>

有償或無償轉讓方式，轉換辦學者，利

培訓計劃取名

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用這部分學校探索公有民辦的辦學體

制，增強辦學活力。對社會力量辦學的

清理主要是按原工作部署，繼續進行清

理整頓和換發許可證工作。各地要在今

年上半年完成清理工作。

第三，關于技校招生改革問題。根

據國務院機構改革精神和教育改革要

求，部署學校原則上不再進行跨地區招

生。考慮到技校原來體制和布局的原因，

今年我們仍根據行業部門需求，下達跨

地區招生計劃;原國務院撤消部門所屬學

?？绲貐^招生工作盡可能在省際間協調

解決;各地招生辦要對劃轉到地方的原部

屬學校招生工作盡可能提供方便，幫助

解決困難?？紤]到今年普遍推行勞動預

備制度和生源情況，今年技術招生考試

以職業能力測試為主，不再進行統一的

文化科目考試，各省可結合生源狀況，

自行確定錄取方式。具體事宜與中國就

業培訓技術指導中心培訓機構處聯系，

中心還要召開招生會議具體落實。

第四，關于高級技工學校發展工作。

培訓計劃取名

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建立高級技工學校是促進經濟發展、提

高勞動者素質和就業能力的重要措施。

經過近十年的努力，我們在高級技能人

才培養方面邁出了可喜的一步，山東、

江蘇、廣東、上海等地創造了成功經驗，

高級技校畢業生深受企業和社會歡迎。

最近我們又將批準18所學校改建為高級

技校，后備高級技工的培養能力進一步

擴大。今年有條件的國家重點技校都要

開設高級技工班，培養社會急需的高技

能、復合型人才，同時還要積極探索技

師的培養途徑?？傊蛲寄苋瞬?/p>

培養通道。今后發展職業教育的責任主

要在地方政府，高職、高技學校的發展

工作都將由省級政府統籌，請各地及早

規劃，打好基礎。

四、關于職業培訓隊伍建設工作

今年，在完成上述任務的同時，還

要抓好職業培訓機構管理人員培訓和師

資培訓等項工作，努力建設一支高質量、

高水平的職業培訓管理隊伍和教師隊

伍。一要按照國家對中等職業學校管理

培訓計劃取名

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要求，建立和完善技工學校校長”持證上

崗”制度，使校長培訓工作規范化、制度

化，適應新時期的新任務。對就業訓練

中心和社會力量辦學機構的主要負責人

也要加強崗位培訓，近年來各類職業培

訓機構發展很快，但其管理水平、培訓

質量都遠不能適應需要，各地可結合實

際情況，參照技工學校校長培訓要求，

加強這項工作，以提高其政策理論水平

和管理能力，保證各類職業培訓機構同

步、健康發展。二要完成””時期教師培

訓規劃要求和教師上崗資格培訓要求，

繼續做好教師培養培訓工作，重點抓好”

一體化”教師的培養。關于”一體化”后備

教師來源，主要依托天津師院培養，除

社會招生外，繼續做好單獨招生工作。

對在職的一體化教師培養和教師進修提

高，主要由各省負責組織，可依托高級

技工學校或國家級重點技校建立師資培

訓基地，承擔本地區的教師培訓任務。

天津師院要對各師資培訓基地給予業務

指導，并承擔師資培訓基地的教師進修

培訓計劃取名

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提高任務。

職業培訓工作計劃2017

職業培訓學校工作計劃一：職業培

訓學院工作計劃

20年是學院的起步的關鍵年，工作

思路是：穩定已有培訓項目，進一步深

化合作，拓展新的業務生長點。全年工

作主要圍繞”一個建設，兩項工程”展

開，”一個建設”即學院的品牌建設，初

步建設成為內設機構合理、制度健全、

教學相長、有一定社會美譽度的培訓學

院。兩個工程即面向高校就業指導教師

的”北斗導師工程”和面向高校大學生

的”雄鷹成長工程”，具體工作安排如下：

一、加強學院內部建設，為學院具

體業務的順利開展提供制度保障。

1、組織架構：按照布局合理、職能

明確、信息暢通的要求設計組織架構。

根據實際情況，擬設有辦公室、學生培

訓部、教師培訓部、教務部、拓展部、

網絡部（最終以組織架構方案為準）。

2、制度建設：抓好管理體制的建設，

培訓計劃取名

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積極推進民主科學決策。建立學院人事、

財務、薪酬、會議、考勤、資產、學習

等制度，形成責任與權利相結合的科學

管理體系，確保各項工作按章辦事，規

范運行，確證學院的高效運營。

3、隊伍建設：走自我培養和外部引

入相結合的道路，初步建立起人才培養

模式。重點是引入管理人才和專業人才。

職業培訓工作計劃2017職業培訓工作計

劃2017。在管理人才方面，一要引入，

二是融入。專業人才方面，年終達到專

職講師20人（其中優秀講師5人），兼

職講師30人。

4、課程建設：加強研究，借用外腦，

形成自有品牌課程。一是邀請行業專家

聯合開發自有的”青年領袖訓練營”課

程；二是學習引入國際專業講師課程和

職業指導課程；三是與知名高校和企業

家開發創業商學院課程。

5、輿論宣傳：加強與各高校和各媒

體合作，通過工作簡報、教育峰會等形

式塑造學院良好形象，擴大政治影響，

培訓計劃取名

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初步形成具有一定的社會美譽度的學院

品牌。

二、啟動”北斗導師工程”，構建覆

蓋全省高校就業指導人員的培訓體系，

切實提高全省高校就業指導水平。

北斗是指明方向的標志，學院培養

的將是在高校就業創業指導工作中指引

學生方向的人，因此叫”北斗導師工程”。

這是一個杠桿工程，教育效果的體現、

教育變革的推進、教育水平的提升、根

本不在于學生，而在于教師。培養一名

好學生只培養了一個人，培養一名好教

師就培養了一群人。

”北斗導師工程”面向全省各高校就

業、創業指導教師開設專業培訓課程，

熟悉教學知識要點，掌握課程講授技能，

提升實戰工作能力。教師專業能力的提

升包括兩個方面，一是專業知識，一是

講課技巧。針對江蘇省職業生涯教師隊

伍和創業教育教師隊伍，我們引進開發

了用于提升講課能力和水平的必修課程

《國際專業講師訓練》課程，同時推出

培訓計劃取名

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針對職業指導教師的《職業生涯規劃實

戰能力訓練》課程和針對創業教育的教

師推出《創業商學院》模塊化課程。初

步形成了專業必修與方向選修相結合，

以能力訓練為導向，等級遞進與模塊選

修相結合的課程體系，發放《江蘇省高

校就創業指導人員水平證書》。

三、繼續推進國家職業指導師認證

培訓、大學生職業生涯規劃大賽賽前培

訓，適時開展處長研習班和骨干教師研

習班。

1、為與往年國家職業指導師認證相

銜接，根據國家考試時間的安排，今年

仍組織考前兩次培訓（5月和11月），面

向全省高校組織報名，集中輔導，集中

考試。

2、結合大學生職業生涯規劃大賽的

舉辦，針對大賽的規則、評比標準、所

需知識體系和能力要求、注意事項等，

進行賽前指導教師培訓。

3、利用假期時間，為符合條件的學

生處（招就處）處長及就業創業骨干教

培訓計劃取名

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師提供研習和培訓，為我省高校就創業

指導教師隊伍儲備中堅力量。

四、實施”雄鷹成長工程”，喚醒大

學生的自我職業意識，提高職業素養。

當代的大學生，不缺少獲取知識的

途徑，缺少的是自我經營的意識和能力。

他們是一群雛鷹，只是不知道如何才能

搏擊長空。取名”雄鷹成長工程”，就是

希望通過學院的培訓，讓大學生們真正

成長、成熟，實現從觀念到行為的蛻變。

采取一次免費講座、精英集訓，領袖培

養等形式實現在全省范圍內全方位立體

覆蓋。

1、”百萬巡講計劃”：學院計劃三年

內讓每個大學生在校讀書期間都能有一

次機會面對面聆聽學院提供的高品質的

就創業方面的講座，接受到學院提供的

直接服務。一個講座不足以改變一個人

的命運，也許可以起到關鍵性的推動，

改變一些想法，激發一個夢想，推進一

點行動。我們跟進的服務將會緊扣大學

生的實際需求，為大學生的健康發展保

培訓計劃取名

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駕

護航。

2、萬人精英計劃：在百萬巡講的基

礎上推出萬人集訓計劃。采用自愿和就

近原則，提供針對性強、效果鮮明的兩

天一晚集訓課程，為當地的大學生提供

測評解析，能力體系構建和訓練方案等

直接有效的規劃服務和訓練提升方案。

3、千人領袖計劃：在萬人集訓的基

礎上，針對有一定經濟實力，希望借助

學院力量集中訓練和提升的大學生，學

院提供千人精英培養，為學生提供21天

封閉式訓練。課程內容覆蓋領導力、人

際關系、領悟力、執行力等方面，同時

提供企業家拜訪、生涯訪談的機會。通

過全面訓練，達到改變思維，養成習慣，

開闊視野的效果，幫助學員建立自信，

明確方向。

五、繼續推進困難家庭大學生就業

援助項目，落實好百名新入學困難家庭

大學生就業能力提升工程

今年完成1000名困難家庭大學生就

培訓計劃取名

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業援助計劃，在去年選擇南京生源的基

礎上，根據實際，適當擴大范圍，輻射

到全省大部分省轄市。百名計劃采取南

京地區利用雙休日集中培訓，外地利用

假期到南京集訓的模式，單獨設計課程，

確保授課質量。

六、繼續做好省體育局退役運動員

職業轉換培訓在原有合作的基礎上，進

一步深化合作，做好江蘇省體育局退役

運動員職業轉換培訓，繼續成為國家體

育局推廣項目。

一、指導思想：

校本培訓工作是推進素質教育、深

化課程改革、加強教師隊伍建設、全面

提高教學水平的重要途徑。為有效推動

教師的專業化發展，學校將以新理念為

支撐，以校本培訓為平臺，以提高教師

教育、教學的能力和水平為重點，以現

代信息技術培訓為突破口，以強化科研

能力和過程培訓為亮點，全力造就一支

師德高尚、主動發展、業務精湛、團結

協作的教師群體。

培訓計劃取名

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二、培訓目標：

1、進一步加強師德建設，加強行風

建設，培養一支愛崗敬業，樂于奉獻的

教師隊伍。

2、進一步加強對教師的業務培訓，

深入進行課堂教學的研究，各學科在課

堂教學中探索具有我校特點的教學模

式，并積極付諸于行動中，全面提高教

學質量。

3、繼續開展課堂教學評比活動。

4、認真落實課題研究工作，確保本

學期課題出階段性成果。

5、積極推進現代化教育設施的使

用，進行網絡課件的制作，著眼于評課

能力、授課能力的提高。