中考作文范文

1.以“習(xí)慣”為內(nèi)容

習(xí)慣了的愛

細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。

——題記

生活中有太多愛所組成的美好，卻因為我習(xí)慣了它們的存在而

隱匿了起來。

春水杯

清晨，桌前的玻璃杯中總放著鮮紅的綠豆湯，喝上一口，暖暖

的，使我神清氣爽。

對于這杯綠豆湯，我早已習(xí)以為常，心中唯一的困惑是它為什

么是紅色的。一日提起，是奶奶回答的我。我這才發(fā)覺，每日的清

晨，有一位步履蹣跚的老人在廚房中忙碌著……

有時，習(xí)慣了杯子的存在，卻忽視了杯中之愛。

夏雨傘

夏日之中，每每面對傾盆的大雨，我總能在同學(xué)羨慕的目光

中，從書包內(nèi)拿出一把雨傘。

這種情況本是從未隔斷，但卻在我聽到爺爺病危的那一刻停止

了。

那日，我?guī)е挥晁芡傅纳碜颖歼M(jìn)了醫(yī)院，在床邊，我對上

了爺爺后悔的眸子——“昨夜身體不適，忘看天氣預(yù)報了……”此

刻，淚水混著雨水從我臉龐滑過……

有時，我習(xí)慣了雨傘的存在，卻忽視了傘中之情。

秋風(fēng)鈴

秋風(fēng)吹過，窗前的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲。

一日閑來無事，我玩弄著風(fēng)鈴，卻看到了吊墜上的一排小字：

“孩子，這是你第一次學(xué)習(xí)金工制作的風(fēng)鈴，聽著她的聲音，想想

你為此付出的努力，又有什么困難過不去！”我笑了。

有時，我習(xí)慣了風(fēng)鈴的存在，卻忽視了鈴聲之意。

當(dāng)習(xí)慣成為自然，再美好的東西也會習(xí)以為常，但我卻因此忽

視了濃濃的愛。

2.以“和”為內(nèi)容

和解萬歲

“啪！”我把門狠狠地關(guān)上，心中滿是怨言，為什么母親不肯

同意我與同學(xué)一起出去玩？為什么放假了也不能讓我出去放松放

松……

我一人躺在床上，望著那已被陰云遮住的月亮，心中滿是不

平，腦海中浮想起母親與我爭執(zhí)的情形。假期已至，原本我已和朋

友說好在樓下集合，一起出去放松放松。而剛回家跟媽媽匯報，不

料往日支持我的主見的媽媽，臉一下子陰了下來：

“不行的，你們一塊出去，一是不安全再就是……”

“我都上初中了，媽，難道……”

“平日中不是經(jīng)常帶你去爬爬山、洗洗海澡、吹吹海風(fēng)

嗎？”

“這次是和同學(xué)一起，這樣的次數(shù)又不多啊！”

“但馬上要上初三了，你一點都不想緊張？”

突然想起媽媽說這話時那略帶傷感而又充滿期望的眼神，它似

一把利劍刺穿了我出去玩的愿望。

躺在床上，我的眼淚奪眶而出，不時地又想起那個在車站等候

我的身影——是母親；那個在我學(xué)習(xí)時送來一杯熱奶的身影——是

母親；那個為我細(xì)心講解難題的身影——是母親。

是母親給我向前的力量，是母親給我成功的信心，想著想著，

我不由放棄了出去玩的想法。從床上起來在燈光下，在白紙上寫下

“媽，我不去了。”幾個字，小心翼翼的將它貼在門上。

清晨，媽媽輕輕走了過來，把衣服放在床上跟我說：“今天出

去，就穿這一套了。”聲音的柔和出乎我的意料。“媽，你看到門

上的字了嗎？”我輕聲問道。媽媽跑過去一看。轉(zhuǎn)身過來，摸著我

的頭眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。“那好好休息吧。”媽媽說道。

我按耐住心中的感動，我睜開眼輕輕拉開窗簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望去，

一輪紅日正在升起，緋紅的朝霞正在噴薄！

和解萬歲！我心中默念。

處事以柔，待人以和

自古以來，“處事以柔，待人以和”就是做人最基本的要求。

“和”使國家興旺，“和”使家庭幸福，“和”使人際關(guān)系融洽。

柔和便是與人相處的基本方法。柔和或許就是軟弱與和平的同

義詞，但這只是柔和的表面，柔和是處世態(tài)度，是成長秘訣，是制

勝法寶！平和的心態(tài)與冷靜的思考是通往成功的黃金大道，急躁與

剛烈卻是失敗之母。“以柔克剛”使中國道家的最高境界，古人就

早已發(fā)現(xiàn)柔和是最強(qiáng)大的力量。水一直是柔和的代表，但水加壓后

形成的水刀卻無堅不摧；羽毛一直是柔和的象征，但披滿羽毛的雄

鷹卻是笑傲風(fēng)雨的勇士；石墨給人的感覺很柔和，但經(jīng)過處理的石

墨卻是世界上最堅硬的金剛石。合理的利用柔和便能創(chuàng)造出最強(qiáng)大

的力量，人也是如此。自古以來中國的少數(shù)民族就是困擾歷朝歷代

統(tǒng)治者的一大難題，秦皇漢武的鐵血政策非但沒有換來和平，相反

卻是“邊庭流血成海水”“百姓被驅(qū)不異犬與雞”；后來實行的懷

柔政策卻打開了一片全新的局面，和親互補(bǔ)，文成昭君，柔和給百

姓安寧，柔和使國家和睦融洽。

李白的一生可謂命途多舛，他仕途的崎嶇絲毫不比他那“難于

上青天”的蜀道遜色。可是，是什么使那份“舉杯邀明月，對影成

三人”的曠達(dá)還在？是什么使那份“直掛云帆濟(jì)滄海”的不斷追求

還在？使平和的心態(tài)！“和”使他流芳千古！

尋一種柔和的態(tài)度，覓一個柔和的境界，交給心一個柔和的世

界，倘若千萬個這樣的世界連接在一起，我們就會擁有一個春暖花

開的未來！

處事以柔，待人以和！

3.以“反省”為話題

讓反省之花開滿心房

輕輕打開一扇窗，細(xì)細(xì)啜飲一口茶，讓反省之花開滿心

房，細(xì)細(xì)品味這愛的味道。

——題記

生活如同天邊的彩霞一樣絢爛，如霜楓，如流火，如瑪

瑙，如琥珀。而唯一不變的便是父母對我們的關(guān)懷。可我直到

那時才反省到。

那一座大山

一度，我認(rèn)為自己不是父親的親生女兒……

小時候，蹣跚學(xué)步的我跌倒了，父親卻不讓任何人扶我起

來，我只能自己爬起來，跌跌撞撞繼續(xù)向前走；上學(xué)的第一

天，父親不讓任何人送我，我只能自己抓起書包，走向那個陌

生的新環(huán)境。

面對這般的冷漠，我便給他制造了各種麻煩。直到那天父

親打了我之后，我才反省到這沉默的父愛。他慢慢扶著腰坐

下，卻險些打了個趔趄。不經(jīng)意間，他嘆了口氣，用手掩住

臉。那向來驕傲不屈的頭顱此刻竟默然地低了下去。看到這，

我的心被潤濕了，似花蕊中的一滴露。這才反省到，自己是如此不

懂事……

讓反省之花開滿心房，我省悟到了這沉默的父愛。父愛似一座

大山，他用堅實的肩膀給了我無盡的安全。

那一縷春風(fēng)

相對而言，對她，是深深的仇恨。因為拋棄。

這個周末輪到去她家，剛進(jìn)屋便聞到了濃郁的花生香。不禁說

了句：“花生吧？”看到她，我的臉立馬拉了下來。我用余光瞥了

她一眼，徑直走進(jìn)屋里。隔著房門沖她嚷：“明天就走！”

半夜，我聽到了嘎嘣嘎嘣的聲音。想要起來看看，可由于困倦

無比，又迷糊了過去。早晨，收拾好剛要出門，她便攔住了我，遞

過來一包東西。“這個……花生，我都給你剝好了。”看著她一臉

誠懇，黑發(fā)中夾雜著幾根銀絲，臉被無情的歲月刻畫地溝壑縱橫，

我的心臟不經(jīng)意地痛了起來。或許她的心房連著我的心室，看著她

搓紅的雙手，“十指連心”的感受愈加深刻……這時，我真的很想

叫她一聲“母親”，我的恨，在此刻變得幼稚，可笑。

可憐天下父母心，我反省到了這似春風(fēng)一樣柔和的母愛，這大

山一樣堅實的父愛。讓反省之花開滿心房，讓愛永駐我心！

點評：

是啊，只要我們敞開心門，就能夠感受到身邊每個人的愛。文章

選材獨特，立意新穎，字里行間中流露出作者的反省之意和濃濃的

親情。行文流暢，先抑后揚(yáng)，主題鮮明，語言情真意切，使人感

動。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，有起有伏，使讀者思潮隨之涌

動，回味悠長。能省悟到自己的錯誤，發(fā)現(xiàn)他人的愛，便意味著

你已成長。讓我們都多多反省自己，去發(fā)現(xiàn)愛吧！

以己為鏡，乘風(fēng)破浪

“以人為鏡，可以明得失”。自古以來，歷史上千千萬萬

偉人面對德的修煉，總結(jié)了如上話語。但是我卻更加肯定“以

己為鏡，可以強(qiáng)勉勵”。

反省自我自古以來就是人們不斷提高自我能力的重要途

徑，圣人孔子亦云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”圣

人之德尚需自省，可見自省之重，但能否把握“己鏡”卻尤為

重要。

人都有陰陽兩面，再美麗的玫瑰亦隱刺于秀嫩。拔除心中

的刺，與己來說，不失為難事，也是自省的真正關(guān)鍵。

曾與一友交，其人性剛直，好自夸，常常肆談史上偉人，

而自身卻浮虛散脫。老師勸，父母勸，我勸，他竟目空一切，

依舊我行我素，終于落得個學(xué)業(yè)友情兩空的現(xiàn)狀。

我問他：“為什么不收斂一下自己呢？”他卻嚷：“他們

有缺點，我說出來叫他們改正，有何不好？”我愕然嘆息。他

又道：“這才叫以人為鏡！”

我想，成功的紅花，必然要開在幽深的土壤中。自省，并不是

一味地找出別人的缺點來襯托自己。也許這正是他失敗的原因。

司馬遷受宮刑，困于斗室，自省發(fā)奮，終著千秋《史記》；周

處自新，博得天下欣譽(yù)；就連詩仙李白，不也正是在“鐵杵磨成

針”的啟示下自省成為一代文豪的嗎？……

人生的意義，就是在于艱苦的斗爭中不斷完善人格。以人為鏡

固然重要，沒有自己這面尚需修補(bǔ)的“破鏡”，那么人格就不會

“破鏡重圓”。

大江東去，崢嶸往昔，千古圣賢皆自惜，故孔云善師，曾云三

省，詩仙醉吟鳳凰枝。

春光漣漣，弱冠前期，以己為鏡強(qiáng)勉勵，益善善惡惡，自強(qiáng)自

立，乘風(fēng)破浪煌光里。

望青少年們，以己為鏡，自強(qiáng)勉勵。讓我們新拭己鏡，璀璨出

明亮的光芒！

溫暖，讓內(nèi)心觸動

溫暖，一個陌生而又熟悉的字眼，是發(fā)自內(nèi)心的一種感覺。那

一刻，一股暖流涌上心頭，讓本冰冷的我，也有了絲絲觸動。

那天晚上，由于要搬家，我興奮地睡不著，直到半夜才有困意。

可幾乎剛剛?cè)雺簦[鈴就煩人地響個不停。磨蹭了一會，我才煩躁

無比、極不情愿地起來，這才發(fā)現(xiàn)自己快要遲到了！迅速收拾

完，連早飯都沒吃就急忙沖向電梯。

就在電梯門快要閉合時，看見鄰居家的孩子急匆匆跑來。

他四五年級的樣子，平時非常有禮貌。雖說是獨生子，可絲毫

沒有驕縱之氣，待人親善，總是精神抖擻的。此時，他那雙如

清泉般澄澈的眸中閃著一縷哀求，仿佛期待著我能開一下門，

帶他一起下樓。可眼看就要遲到了，我連開門這幾秒都不想浪

費(fèi)呀！我瞥了他一眼，沒有動手按下開門鍵。電梯門緊緊地閉

上了，隔著我和他，那么冰冷。

第二天早上，當(dāng)我同往常一樣來到電梯旁時，才發(fā)現(xiàn)電梯

門一直開著。我一個箭步奔進(jìn)去，心想著怎么會有這么好的運(yùn)

氣。卻聽到一個年輕的男聲：“姐姐，我到這的時候就聽見你

關(guān)門的聲音，心想你應(yīng)該也是急著上學(xué)，所以一直開著門等你

呢！快點，可別再遲到了！”我愣了一下，眼睛瞪得大大的。

回過頭，看到他臉上善意的笑容，淺淺的，竟同暖陽一般。一

種不知名的溫暖涌上心頭。

冬日的嚴(yán)寒封鎖著整個世界，而他的笑像陽光，那么柔

和，明亮，像披著一層金紗的少女，投予大地以親切的問候、

溫暖的愛撫。在這舒適溫暖的地方，人們的心坎里，滿滿的全

是愛。

我的內(nèi)心深深地受了觸動。他年紀(jì)比我小，卻比我懂事。

我是否也應(yīng)當(dāng)改變一下呢？晚上，我做了深刻的反思，發(fā)現(xiàn)我

也應(yīng)當(dāng)有所行動了。對他，對父母，對大家，也許只是一個眼神，

一句話，一個動作，就能給對方一個春天，能溫暖人心，讓我們之

間親密而誠摯。

點評：

作者注重身邊細(xì)節(jié)，僅僅兩次乘坐電梯的經(jīng)歷便能洋洋灑灑寫出

一篇文章，體現(xiàn)了其敏銳的觀察力。不僅如此，還能從中領(lǐng)略出

“只一個眼神、一句話、一個動作，就能給對方一個春天，能溫暖

人心，讓我們之間親密而誠摯”的道理，已是不簡單。敘述過程中

形象生動，仿佛將事情的始末在讀者的面前表演了出來，讓人有著

身臨其境的感覺。文章結(jié)尾，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，回到題目要求的“反

省”上，扣題的同時也將文章帶上一個新的高度。

又是一年槐花香

晚風(fēng)。槐香。秋千架。

爺爺家的老槐樹，不知何時，爬上了老屋，綴滿了一樹的白色

芳華……

吃過晚飯，爺爺總會把我抱在秋千上。那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手輕

輕一推，柔柔的晚風(fēng)便在我的身后吹起一排的浪花。這時爺爺總會

從樹上搖下一串串白花花的槐花，用那雙長滿泛黃的繭子的大手遞

給我吃。潔白的槐花含入口中，輕輕嚼著，一種清清甜甜的味道便

在口中彌漫開來。晚風(fēng)拂面，淡淡地槐香圍繞著那一高一低的身

影……

秋千蕩來蕩去，蕩過了十五個年華；槐花爬滿枝丫，爬過了十

五個冬夏……

又是槐花五月，臨近中考的我沒有理會屋內(nèi)淡淡的槐香，只是

做著那總是做不完的考題。那日，我去了爺爺家，望著爺爺那微駝

的背影，我問自己這樣漠視爺爺?shù)年P(guān)愛對嗎？

爺爺看見我來了，依舊讓我坐在秋千上。在他眼中，我永遠(yuǎn)是

個長不大的孩子。爺爺以往直挺的后背被歲月折彎了，他只好踩在

馬扎上摘槐花。驀地，一個趔趄。我連忙上前將爺爺扶到秋千上，

伸手輕而易舉地摘到了槐花并遞給爺爺。爺爺?shù)难劬Σ[了起來，嘴

抿了抿。我便像小時候爺爺推我一樣推秋千。在夕陽的照耀下，我

看見爺爺?shù)氖忠丫`滿了青筋，像老樹皮似的。我開始反省：現(xiàn)在應(yīng)

該是我來愛護(hù)爺爺，怎么可以因為學(xué)業(yè)而忽視了爺爺?shù)母惺堋Ｎ覍?/p>

那串潔白的槐花輕輕地放在爺爺手中。

晚風(fēng)拂面，我的身后又被吹起了一排排浪花。淡淡的槐香依舊

圍繞著那兩個一高一低的身影。只是這一次，摘槐花的是我，坐在

秋千上的是爺爺。

晚風(fēng)依舊，槐香依舊。爺爺卻老了……

那串槐花帶著我的決心在此綻放。

點評：

這是一篇很有韻味的文章。首段三個詞，渲染清新古樸的氣

氛。全篇語言典雅優(yōu)美，用詞形象生動準(zhǔn)確，比如爺爺“飽經(jīng)風(fēng)

霜”的“大”手，“柔柔”的晚風(fēng)，“白花花”的槐花，秋千

“蕩”、槐花“爬”……作者的文字功底足現(xiàn)！帶著槐香的情感，

打動著每一個閱讀此文的讀者！致過去的我的一封信

過去的我：

你好！最近過的如何？是否對自己的行為等好好反思，作為朋

友的我寫信給你沒有別的事，只是有些話想要告訴你。

君不見韓信當(dāng)年受胯下之辱，最終成就大事業(yè)，你可否做到像

他一樣，保持著這種謙卑，學(xué)會忍的態(tài)度？那一次的考試不理想被

同學(xué)笑的時候你為何生氣，甚至出言不遜？為何不能聽取教訓(xùn)提高

成績，證明給他們看呢？學(xué)會忍，學(xué)會反省自己，而不是生氣別

人。

君不見李白厭惡這愛慕權(quán)貴的社會，毅然游于山水之間。你是

否也抵制了這社會上種種的誘惑了？臨近考試，本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的

你為何在同學(xué)幾句話的誘惑下就動搖了？毅然得放下了手中的書本

和他們暢游在游戲場所？成績下滑的你是否反省自己的過錯？

君不見秦始皇統(tǒng)一全國的霸氣，頑強(qiáng)，堅持的霸氣你是否做到

了呢？那一次運(yùn)動會的1500米上，本應(yīng)為班爭光的你為何卻堅持不

下？膽怯的你為何連堅持下來的勇氣都沒有？要想成就一番偉大的

事業(yè)，堅持，勇氣和那令人刺骨的霸氣不也是你所缺失的嗎？好好

反省下自己，如何能做到這些呢？

君不見老師上課時的動情教學(xué)，課后一絲不茍的批改作

業(yè)，你在學(xué)習(xí)上是否做到盡力？是否對得起老師的一片苦心教

誨？為何上課時不時的走神，說話？聰明的你為何也做這等愚

笨的事情？

朋友，你是一個聰明人，相信我所說的這些你都知道如何

去做，如何去改，未來的路你應(yīng)該學(xué)會自己反省自己的錯誤。

好了，就寫到這吧，朋友，希望你學(xué)會反省自我，不斷完

善自我，提高自我。

現(xiàn)在的我

×年×月×日

其實我們都在反省

夏天。清晨。考試前。

還算和煦的陽光照耀著樹葉，透過交錯橫斜的枝干碎落在

地上，形成大大小小的菱形的光斑。我轉(zhuǎn)頭望向媽媽，她直視

著前方，并沒有看向我，只是發(fā)白的嘴唇微微抖動著。我看得

出，她是生氣的。因為我們又吵架了。

其實吵架的原因很簡單：要中考了，我緊張，她害怕。我

們都通過吵架來宣泄自己的情緒，卻不知如何收手，于是演變

成了現(xiàn)在的冷戰(zhàn)。

我能感覺到她知道我在看她，只要她也轉(zhuǎn)過頭看我，我就

立馬道歉，告訴她我反省了自我，我錯了，否則，就算考完試

我也不理她，認(rèn)定了在她心中面子是比女兒重要的。可惜，在進(jìn)入

考場的前一刻她也沒看我一眼，我很失望。

“好了，進(jìn)入考場前把手機(jī)都關(guān)掉！”監(jiān)考老師一聲令下，我

也只好照辦。掏出手機(jī)，卻看到了媽媽剛剛發(fā)來的一條短信，我猶

豫了一下，還是打開了：“寶貝！加油！我相信你能行！”我便無

可抑制地笑了。這是變相的道歉嗎？之前的所有不快便立刻消失

了，取而代之的是一點點感動和心酸。我忽然想到昨天晚上吵完架

她其實一直沒睡。臥室與客廳走廊只有一面墻，她光腳踏在地板上

發(fā)出輕微的嘎吱聲，一直響到深夜，又延長，響到考場里，又變魔

術(shù)般的響到我的心里，無法消失。

其實我們都在反省自己，因為在愛的道路上，只有不斷反省自

己的過錯，理解對方的痛心；才能逢“兇”化“吉”，讓感情在磨

合中越磨越深。我知道錯了，想和她道歉，她明白了，所以發(fā)來了

短信。我卻又變得更加深深自責(zé)，懊悔不該和她吵架。也許，走出

考場以后，我應(yīng)該給她一個擁抱，然后親吻一下她的臉，不必說道

歉，也不用說“謝謝”。因為，我是她的女兒，因為她都懂。

守住那盞燈

我錯了。我的燈熄滅了。

醫(yī)院病房里壓抑得令人窒息，只有機(jī)器在枯燥地呻吟著，

沉悶的叫聲把我硬生生地拽進(jìn)殘酷的現(xiàn)實。姥爺靜靜地沉睡在

那里，淚水伴隨著破碎的心一同落在我的腳下——姥爺，您再

起身訓(xùn)責(zé)我一句吧！我知道，我錯了......

自打記事起，我空蕩蕩的心巷里，便有一位勤懇的燈夫。

他是那樣的慈愛，又是那樣的嚴(yán)厲。他總愛用不高的退休金為

我買來最貴的精裝本，點亮我求知的燈火，自己卻捧著泛黃的

書頁讀了一遍又一遍；他又總在我耍脾氣時告誡我做人的哲

理，熄滅我心中浮躁的火焰。

姥爺從不把我當(dāng)孩子看。從入學(xué)前他便教我讀古典詩書，

將名著的墨香渲染到我的身上；而每當(dāng)我貪玩不愿念書時，他

便緊蹙雙眉，把氣悶在心里，卻不對我責(zé)罵一句。這時，姥爺

又把我當(dāng)成孩子，微笑躍上他的臉頰，慈愛的目光，潺潺的話

語就像蜜糖一般，汩汩地流進(jìn)我的心田。

時光如梭，繁重的學(xué)業(yè)使我和姥爺漸行漸遠(yuǎn)。昔日的燈夫

成了孤獨的守夜人，整日遠(yuǎn)眺，等待歸泊的小漿。可船上的游

子怎會明白，家門口那盞長明的夜燈，也有燃盡的一刻.....

那是一個嚴(yán)冬，我與姥爺共度的最后一冬。聽姥姥講，姥

爺終日翹首期盼著我的到來，還偷偷去買來我愛吃的羊肉，為

我補(bǔ)養(yǎng)。而我呢？只顧與朋友一起娛樂，卻把最愛的姥爺拋在

腦后……

此刻，望著姥爺平靜的神情，我哭了。心中沉甸甸的懊悔卻永

遠(yuǎn)換不來姥爺?shù)淖詈笠谎勰?.....

守住那盞燈，留住那位為你留燈的人吧！如今，我總愛仰望天

空，總能望見白云一朵,抑或是明星一顆，因為我知道，那是姥爺為

我留的那盞夜燈，為我拔開陰霾，照亮我回家的路。

姥爺，你能聽見嗎？我知道，我錯了。

愛如槐花

愛如槐花，純潔無暇；愛如槐花，永開不敗。奶奶對我的愛，甜

蜜而溫暖，是否也應(yīng)反省一下，自己是如何對待奶奶的呢？

夕陽只剩下最后一點余暉，奶奶回來了，還帶回了一背簍雪白的

槐花，背在她瘦弱的背上，似乎有千斤重。每年春天，那老樹便開

滿了散發(fā)著清香的小白花，在春風(fēng)地吹拂下，露出朵朵笑臉，這時

便是我最開心的時光了。

奶奶正對爺爺說寫什么，彎下腰，用手扶了扶背，奶奶的腰痛

病又犯了。望著那雪白的槐花，眼前慢慢浮現(xiàn)出一幅畫面：夕陽的

余暉灑下大地，金黃籠罩著槐樹林，奶奶瘦小的身影穿梭于槐樹

間。她翹著腳，用手撥開前面刺人的茂密，相互交雜的槐樹枝，用

手輕輕將枝頭最嫩的槐花摘下，又小心翼翼地放入籃中。

奶奶還像以前那樣做槐花包子給我吃，笑著站在我身旁，不時

地問我味道如何。她似乎年齡大了，包子的味道越發(fā)不如從前，要

不就忘了放鹽，要不就重復(fù)放好幾次鹽。這不，今天的包子，就如

浸在鹽水中三百年未取出的蘿卜，又苦又難吃，咬了一口我便

不吃了，嘴里的餡全吐了出來，奶奶一見，就連忙給我送水遞

毛巾，原本高興的臉這時也變得黯然無色。

我一定是傷奶奶的心了。

那晚，樹上的很多綻放的槐花慢慢枯了，原來是笑臉般

的槐花慢慢的低下了頭。我心中很自卑，為什么會這樣？是該好

好反省了。

當(dāng)初幫奶奶背背簍的話，奶奶的疾病就不會犯；當(dāng)初忍住

不吐的話，奶奶就不會傷心；當(dāng)初若大口大口往嘴里送的話，奶

奶不知會有多高興……

今日已成定局，明日還可挽救。不知何時春風(fēng)又起，槐花

香又飄滿了小巷。這次，我不會再讓您傷心了，奶奶。

陌上花開緩緩歸

這天我難得起得很早，不用像往常一樣飛奔到學(xué)校，正竊

喜著，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)樹枝的花已經(jīng)開得這般嬌艷了。這是什

么時候開的呢？我卻不得而知。

有了這般驚喜的體驗，我放慢了我一向高頻率的腳步，后

知后覺地發(fā)現(xiàn)：原來春天早已降臨到我身邊了！

是啊，明媚的春光消逝了冰雪，燕子的呢喃聲帶走了那個

寒冷的季節(jié)。盡管三月的剪刀輕風(fēng)還殘留著冬日的料峭，而萬

物的蟄伏和隱匿卻早已成為過去。天天行走在這條道路上的我，又

為什么會沒注意到樹梢上新搭建好的小窩呢？

是一直以來太過匆忙而忽略了身邊的美景啊！

回想起一件類似的事情：那年剛進(jìn)初中，一位同學(xué)指著校門的月

季說：“你看到那顆白色月季了嗎？她現(xiàn)在是白的，可過段時間就

會變成紅的，她說得一本正經(jīng)，我卻當(dāng)作笑話聽。

雖說不信，可還是多了幾分留心。終于在一個午后，我驚喜的

發(fā)現(xiàn)月季真的變紅了。撫摸著嬌艷的花瓣，我不由詫異：為什么一

直生活在學(xué)校的我卻沒有發(fā)現(xiàn)這種神奇的景象呢？

是一直以來太過匆忙忽略了身旁的美景啊！

“陌上花開緩緩歸”意思是當(dāng)路旁有美麗的景色時，就放慢腳

步，慢慢欣賞。可是我卻每天匆匆忙忙埋頭趕路，莽莽撞撞疾生而

行。這讓我不由地自我反省：當(dāng)我的腳步在幢幢拔地而起的高樓大

廈中越走越快，當(dāng)目光在各色玻璃與金屬中酸澀迷離時，當(dāng)心在學(xué)

校，生活中茫然而迷離時，我會不會懷念：拂提楊柳醉春煙的美景

呢？

反省讓我明白了生活的真諦：不要漠視生活中的一切，反省是

最好的老師，這話果然沒錯。

用微笑面對生活

“你是怎么練的！那么動聽的曲子，聽聽，都被你糟蹋成什么

樣了！”才一個小時，就連遭老師的三次炮轟，我郁悶極了。

終于熬到下課了。走在回家的路上，陽光愜意地照射在我

身上，火辣辣的。

“哈，我甘拜下風(fēng)。”一陣爽朗的笑聲在我耳畔響起。前

面的亭里兩位老人正在下棋。那笑聲是輸了棋的老人發(fā)出的。

“我得好好鉆研，下一次一定贏你。”只見那老人笑容滿面地

說。我心里默笑：“真是個老小孩兒。”我繼續(xù)前行，陽光已

開始漸漸融化我內(nèi)心的冰涼。

“孩子，你沒事吧？”耳邊傳來焦急的喊聲。一個四五歲

的男孩摔倒在地上，我以為他會嚎啕大哭，沒想到他竟迅速爬

起來，笑嘻嘻地又蹦又跳。那一臉燦爛的笑容頓時令陽光也略

感遜色。我也微笑著向他豎起大拇指。

“寶貝兒回來啦！”是媽媽的聲音！眨眼間就到了家門

口，媽媽還是一如既往地按時在門口等我回家，她的臉上依舊

掛滿溫暖貼心的笑。

一張張燦爛的笑臉不知不覺驅(qū)散了我心中的陰霾。回到房

間，我輕輕地將弓靠在琴弦上拉動起來，一個個美麗的音符微

笑著在我的心里跳動。它們仿佛在提醒著我：不要煩躁，慢慢

來，你會成功的！于是我開始反省自己。為了避免下次再遭到

老師的炮轟，我開始比平時更努力的練琴。媽媽的臉上露出迷

惑與驚訝。窗外，夕陽正漸漸展露它慈祥的面龐。

又一個周末，當(dāng)我再次回到音樂教師那里拉那首被我“糟

蹋”的曲子時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師笑了，笑得那樣和藹可親。

原來，微笑是生活中最明亮的陽光。我們要每天反省自己，并

用微笑來面對生活中的不如意。用微笑讓自己快樂，溫暖別人的心

靈。

一束溫暖的斜光映入窗內(nèi)，我笑了......

躲在父親身軀后的我

寒風(fēng)刺骨的晚上，父親說去探親，叫我同去。他從家里拖出兩

箱水果摞在地上，雙手摳住箱底，身子使勁一直，竟然脫手了。我

趕緊上前搬起了箱子，回頭看看爸爸，他一只手按著腰自嘲的笑

道：“老了，真是老了！”聽了這話我心中忽然有了一種感覺，卻

又很快隨著爸爸消失在寒風(fēng)中了

爸爸像往常一樣走在我前面，我抬起頭來，望著爸爸的背影。

那背影有些駝。低下頭，往事如煙般浮現(xiàn)出來。

我下棋贏了爸爸，他摸摸我的頭：“長大了！”

我跑步勝了爸爸，他拍拍我的肩：“長大了！”

我個頭超過爸爸，他敲敲我的胸：“長大了！”

一陣寒風(fēng)吹過，將我從回憶中驚醒。又一次抬頭看著爸爸的背

影，我不禁有些心酸：記得小時候每次出門，爸爸總是雙手提滿東

西走在前面，我不僅兩手空空還緊緊躲在父親身軀后面，那就是我

遮風(fēng)擋雨的最好屏障……而現(xiàn)在，爸爸常掛在嘴邊的那句“老了”

似乎隨著時光應(yīng)驗了。

我跟著爸爸，心里靜靜的反省著：“怎能讓歷經(jīng)了半輩子風(fēng)雨

洗禮的父親替我這個小伙子遮風(fēng)擋雨呢？”我再也忍不住了，快步

走上前去，摘下帽子為爸爸戴上說：“天這么冷，小心著

涼。”爸爸答應(yīng)了一聲，又繼續(xù)走到了前面。我一把扶住了

他，鄭重地說：“爸爸，走在我前面吧。”借著路燈光，我分

明看見父親臉上閃過一絲晶瑩……

我終于走在了前面。小時候的我只能躲在爸爸身后，而現(xiàn)

在爸爸老了，我也長大了，該是我為爸爸遮擋寒風(fēng)了。相信就

在此時，走在后面的爸爸一定會像當(dāng)年緊跟著他的我一樣，發(fā)

自心底的感到溫暖、快樂吧!

二、半命題作文1、讓我久久不能忘懷

濟(jì)南的年味讓我久久不能忘懷

老舍對濟(jì)南的冬天有那么一股柔情，我亦是。記憶中那濃濃的

年味，如墨汁在微微泛黃的宣紙上淡雅地?fù)]就，一點點暈開，馨香

沁人，讓我久久不能忘懷。

那時外公還騎著他的鳳凰牌自行車，那車子有年頭了，但車子

身子骨依舊硬朗，就像那時沒有一絲白發(fā)、精神抖擻的外公一樣。

他總會把小小的我抱上后座，然后一只腳踩上踏板，另只腳一蹬，

輕快地上車，把臘月的風(fēng)甩在身后，載著我去買年貨。

外公年年去聚豐德買面食，若是當(dāng)時，我能背出共有幾個路

口，往哪里拐彎，要穿過幾條小巷。那兒離大觀園不遠(yuǎn)，從家到那

兒也就十幾分鐘。外公總能把面食箱子牢牢捆在車前，又執(zhí)意帶我

去旁邊的糕點屋買盒虎皮卷，我總疑心這虎皮卷被施與了魔法，美

好的味道讓我常常垂涎。

于是滿載而歸的我們又悠悠地轉(zhuǎn)過幾條小巷，路上熟人羨慕的

招呼聲（“呦，帶外孫女買年貨去了？”）和外公酣暢地應(yīng)和聲、笑

聲交織成美妙的音符，蕩起我心中甜蜜的漣漪。

一到家，外婆把那箱年貨拎到小院屋里收拾。我在一旁認(rèn)真地

揣測哪些饅頭夾著哪種餡，金絲卷里夾的椒鹽味的面絲還是臘腸。

外婆一邊麻利地收拾，一邊耐心地聽我在旁小鳥雀般評論著這些為

春節(jié)而誕生的面團(tuán)。正月里，我就懷著滿心的期待與幻想，咬開一

個個花卷，收獲著別樣的驚喜。

暑假再去濟(jì)南，跟外公提起他的老車子，提起當(dāng)年的虎皮卷，

外公一定記憶猶新吧？聚豐德的生意依舊紅火吧？多想讓外公帶我

重游故地啊！其實更想任時光逝去，外公外婆依舊年輕。

就讓我把這份愿望，這份回憶深深埋在心底，把心中最親切的

濟(jì)南的年味定格在這樣一幅畫面：外公騎著自行車，載著我，一路

歡笑著穿行在臘月濟(jì)南的小巷中……

老墻讓我久久不能忘懷

我喜歡爺爺家的小庭院，喜歡會眨眼睛的星星草，喜歡貼地生

長的野菊花，以及那被爺爺架在藤架上卻永遠(yuǎn)結(jié)不出飽滿果實的葡

萄藤。我說：“爺爺，咱們家是魯迅筆下的百草園。”爺爺卻說：

“哪能，咱家頂多是個野草園。”

但讓我久久不能忘懷的是那堵老墻。奶奶曾嫌它擋住了陽光，

害得每年葡萄都結(jié)不出果實；爸爸也曾想拆掉老墻搞點種植，卻被

爺爺罵了一頓；姑姑也曾嫌老墻礙事遮得小院暗淡無光，爺爺卻不

理會。繼續(xù)他香茗一杯，蒲扇一把的小院詩意生活。那一年家里進(jìn)

來一個小偷，從院墻上翻進(jìn)來，逃跑時一頭撞在老墻堅硬的軀體

上……爺爺說：“我就說嘛，老墻不能拆……”

那個秋天爺爺生了一場大病，之后再也沒好起來，老墻沒人照

管了，墻頭生滿雜草，墻皮開始脫落，有時竟會掉下許多碎石。轉(zhuǎn)

眼又到了冬天，雪花紛飛的十二月，爺爺在臨終前一晚拉著爸爸的

手囑咐他照顧好全家，一向堅強(qiáng)的爸爸嚎啕大哭起來：“爸爸你不

能走啊，你就是咱們家的墻啊！”

那一夜，爺爺走了。老墻站在如墨的夜色里，坍塌在柔軟的白

雪上。老墻隨爺爺去了。

老墻沒了以后，爸爸一次次加高的圍墻，卻沒能防住南門

外奇怪的人影；夏天陽光長驅(qū)直入，星星草沒了，葡萄藤曬焦

了，就連生命力極強(qiáng)的野菊花也消失了……

日子一天天過去，搬進(jìn)高樓的我們漸漸變得繁忙起來，奔跑的

腳步追逐著時間。可閑下來的時候，心總是空空的。

暑假再回到小院，發(fā)現(xiàn)它變得更加空曠了。坐下來，仿佛

又聞到了爺爺?shù)牟柘悖牭搅藸敔數(shù)男β暎挚吹搅死蠅Γ?/p>

惚中好像看到爺爺倚著墻體睡著了……

那次烈日下的長跑讓我久久不能忘懷

六月。驕陽似火。

我站在起跑線上，目光堅定地注視著前方。

上一次長跑考試，我因為懶惰，在最后200米放棄了堅持，成

績自然是慘不忍睹。這一次，我一定要拿到滿分！

哨聲響了，我隨著人群邁出了堅定的步伐。六月的風(fēng)是悶熱

的，被我軟軟地沖散，沾在我的皮膚上，把那悶熱從我每一個毛孔

傳向體內(nèi)。

仿佛太陽也是幫兇。我眼睜睜地看著太陽伸出那雙無情的手，

惡狠狠地將我身上的水分硬生生地揪了出來，如團(tuán)廢紙那樣團(tuán)成一

顆顆晶瑩的汗珠，作為粘合劑，把我的身體和衣服粘起來，又濕又

癢。

我忍受著一切，又回到了最后的200米。我感到有一雙大手正

緩緩勒住我的脖子，我呼吸急促了起來！又是上次的感受！要不要

堅持呢？“算了吧！太累了！”“不行！上次你不也在這里失敗的

嗎？”兩個聲音在我的腦海里開始了拉鋸戰(zhàn)。想到那沉重的分?jǐn)?shù)和

自己的決心，我一咬牙，飛奔向終點。

仿佛那是一條黑暗的通道，盡頭有一個光明的亮點。我如插上

了翅膀，沖向那光亮。雖然身上還有那濕熱，雖然還感到窒息，但

腦海中“沖過去”的聲音在不斷響起。漸漸地，近了！我到達(dá)了終

點！

“90分！”記分員喊道。

雖然沒有達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，但是已大有長進(jìn)，可仍感覺有些遺

憾。好友這時走了過來，拍了拍我的肩膀：“看來你是盡全力了

呢！”

是啊！我盡了全力，又有什么遺憾呢？成績不是已經(jīng)很不錯了

嗎？想來人生也是如此吧。人活著，盡全力經(jīng)歷了人生中應(yīng)有的

事。笑過了，哭過了，不管結(jié)果如何，是沒有遺憾的。

烈日下的我，笑了！

事情已經(jīng)過去一年了，可那烈日下的長跑與所思所感讓我銘記

在心，久久不能忘懷。

您伏案而眠的身影讓我久久不能忘懷

2007年深秋，我們相遇了。僅僅三年的時間就有太多的美好沉

淀在心間，久久不能忘懷的便是您伏案而眠的身影……

此時，太陽正值一天中最活躍的時刻，我急匆匆地抱著一摞輔

導(dǎo)書跑到她的辦公室中。而眼前的景象卻是我不忍目睹——墊著一

本還未批完的作業(yè)，她趴在辦公桌上睡著了。辦公室里靜悄悄的，

只能隱約聽到她細(xì)微的鼾聲。一陣微風(fēng)拂過，我仿佛能嗅到她疲憊

的汗香。小心翼翼地走到她的跟前，眼前的這本打滿紅勾勾的卷子

上墨水還沒有干透，幾個鮮紅的字母被整齊地印在了他白皙的胳膊

上，那每一筆、每一畫中分明浸出了她的勤奮與刻苦。再看那一頭

隨意披散在腦后的烏黑秀麗的長發(fā)，竟也摻雜了幾根銀絲！是那么

醒目、那么耀眼！一根根直戳我的心房……

靜靜地端詳了她一會兒，我把外衣輕輕披在了她的身上便轉(zhuǎn)身

離開了。臨走之前，我又回頭望了一眼，她的臉平靜地枕在胳膊

上，嘴角微微上揚(yáng)，眼下濃濃的黑眼圈又使我的心糾在了一起。攥

緊門把手，輕輕地按了下去，鎖洞輕輕地含住了鎖舌，我滿意地笑

了。

下午第一節(jié)課便是她的課。上課鈴還沒響，她便拿著課本風(fēng)塵

仆仆地趕了過來。臉上沒有絲毫倦意，45分鐘的課行云流水，使大

家一點兒也察覺不出她的勞累。他越是這樣，我就越感到心酸，那

種苦澀連綿不斷地涌上心頭。

老師啊，您的默默付出與執(zhí)著奉獻(xiàn)我們何時才能體會到啊！大

概要等到我們長大了以后吧！

2010年仲夏，我們分開了，但時間沖不淡感情的美酒!相信不

久的將來，你我一定會再相聚的！學(xué)生會在心底默默地祝福您……

那滿屋茶香讓我久久不能忘懷

爺爺喜歡喝茶。

那時候我們一家人還住在老屋。在每個煙雨蒙蒙的日子里，興

致來了，爺爺總喜歡拿出他那套精致的茶具擺弄來擺弄去，把一小

撮茶葉放在小巧的茶壺里，用各種我叫不出名字的茶具度量著，擠

壓著，直到滿意了，才謹(jǐn)慎地倒入燒開的水，計算著茶葉泡開的時

間。

等茶香漸漸從茶壺中溢出來，在空氣中恣意彌漫時，爺爺才從

茶壺中給自己倒一杯茶，小口小口地品著，雙眼微微瞇起，沉浸在

清新的茶香里……

我想，爺爺不僅喜歡喝茶，更喜歡聞那清幽的茶香吧。

和爺爺不同的是，奶奶不喜歡喝茶。若不是偶爾爺爺央求著她

喝，她絕對“滴茶不沾”。奶奶常跟我說，茶太澀太苦，不合口

味。

這是還在老屋時的奶奶。自從爺爺去世后，那些我們本以為沒

用了的茶具，竟然又被她一一整理出來。

奶奶也變得喜歡喝茶了。在爺爺去世的那個夏天，從老屋搬到

我家的奶奶開始笨拙地模仿著爺爺沏茶的樣子：雙手微顫著，小心

翼翼地度量、擠壓、倒水……

喝茶時，奶奶經(jīng)常跟我聊天，聊爸爸小時候的糗事，上學(xué)時的

努力和工作后的故事；談爺爺年輕時的風(fēng)雅、一輩子的故事。有時

說著說著，聲音就低下去。長長的沉默之中，四周只有茶香流動。

奶奶是想爺爺了嗎？想那個年少時送她狗尾巴草的少年，那個給躺

在病床上的她喂湯的中年人，那個漸漸沒有聲息的老年人？

我低下頭。眼前白茫茫一片，什么都看不清。奶奶總是抱怨，

抱怨那個陪了她大半輩子的糟老頭去得太早。只有我知道，這一聲

聲的抱怨聲中，夾雜著多少愛！一時間這滿屋茶香，讓我久久不能

忘懷……

和你在一起的日子讓我久久不能忘懷

古人云：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興

替；以人為鏡，可以知得失。”和你在一起的日子讓我久久不能忘

懷，因為你就像是我的一面明鏡。

相識

清澈的眸子，恬靜的臉。這是我對你的第一印象，那時我倆剛

認(rèn)識，就在自習(xí)課上被老師發(fā)現(xiàn)說話。“我們沒說話!”我奮力高

喊，希望能免于懲罰，卻聽到你輕輕而又堅定的聲音：“我們說

了。”我感到十分不可思議地望著你，卻看到你的雙眸中流露著愧

疚和誠懇，嵌在你微微泛紅的臉頰上，讓我自慚形穢。于是你為我

上了開學(xué)的第一課。

和你在一起的日子讓我久久不能忘懷，因為你讓我知曉了自省

的力量和誠實的魅力。

相知

“明天我們把習(xí)題冊帶來互相看看吧！”你提議道。“嗯……

好吧。”我嘴上答應(yīng)了，心里卻在猶豫：要不要和她在一起分享我

的成果呢？最終出門時，我還是讓習(xí)題冊沉睡在了書桌上，然后對

你說我忘帶來了。你卻爽朗地說：“沒關(guān)系，我?guī)Я耍拖瓤次业?/p>

吧！”你澄澈的眼眸像一股清泉，蕩滌著我心靈的塵埃，沖刷著我

的自私和狹隘。從此我便把友愛的種子深埋于心底，用幫助和分享

來澆灌。

和你在一起的日子讓我久久不能忘懷，因為你讓我體味了付出

的快樂和幸福的味道。

相約

夜靜春山空，人卻未必閑。奮斗在學(xué)海中的我早已困哉，困

哉……每當(dāng)此時，你的臉龐就會浮現(xiàn)在我腦海中，仿佛在說：“快

點，別忘了我們的再一個‘三年之約’！”你堅定的眼眸像夏日里

的涼風(fēng)，吹走了我的倦怠，于是我又開始了新的“征程”。第二天

我們望著對方眼睛下方的陰影，相視一笑。

和你在一起的日子讓我久久能忘懷，因為你讓我擁有了堅持的

動力和奮進(jìn)的勇氣。

流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我會把和你在一起的日子永遠(yuǎn)

鐫刻在心中，因為它們讓我受益終生！

那一件事讓我久久不能忘懷

愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動。

——

莎士比亞

飯桌旁，媽媽正剝螃蟹給外婆吃，而我自己剝給自己吃，屋里

只有窸窣的剝螃蟹聲。

突然，媽媽問我：“螃蟹好吃嗎？”“嗯”“剝得很辛苦

吧？”“嗯”“殼子很硬吧？”“嗯”我抬眼看了媽媽一眼，心想

她干嘛不趁熱吃螃蟹，卻說些無關(guān)緊要的話……又是一片靜默，終

于，她又開口說話了：“等我老了，你也會剝螃蟹給我吃嗎？”她

緊緊地望著我，那眼神里有期盼，似乎也有一絲害怕。我突然覺得

鼻子一酸，眼眶一熱，我的心底掠過一陣惶恐：難道那超人一般的

媽媽，也到了渴望得到別人幫助的時候了嗎？

在我心里，媽媽就像一堵很厚很厚的墻，她不曾抱怨，盡管經(jīng)

歷著風(fēng)雨的侵蝕、歲月的摧殘，但依然巋然。

我愛這堵墻，希望它永遠(yuǎn)的立在那，即便我失敗了，也能扶著

墻，很快重新站起來。我依賴這堵墻，它總是能讓我依靠，它不僅

在我身邊，更在我心里。

但我知道，總有一天，我和媽媽會互換角色，我會成為一堵為

媽媽遮風(fēng)擋雨的墻。我怕當(dāng)這一天到來時，我會有些惶恐無措……

待蟹肉堆滿蟹殼，我雙手遞給媽媽，卻發(fā)現(xiàn)她面前也堆放著一

蟹殼肉。她驚喜地連聲謝我，隨即，將我遞給她的蟹肉遞給了外

婆，將她面前的蟹肉遞給了我，一面要外婆吃，一面又要我吃，我

的眼睛模糊了……

原來，媽媽不僅是我的墻，也是外婆的墻，她的身上承載著對

我們深深的愛啊。

那一件事，我久久不能忘懷，就讓那份愛永藏心底吧！

2、你誤解了我

媽媽，你誤解了我

不要讓《悲傷逆流成河》，也不要無盡的數(shù)《夢里花落知多少》，

張開您那雙《隱形的翅膀》，讓女兒讀懂您那顆真摯的心。

——題記

夜黑得可憐，風(fēng)無情地吹亂了我的頭發(fā)，燈光將我的身影拉得

很長，我不敢回家，回到那充滿外公回憶的屋子和母親您嚴(yán)肅呵責(zé)

的房間。因為我又想起了外公，那愛我疼我卻永遠(yuǎn)離開我的外公。

我輕輕地推開了房門，母親像一尊塑像似的立在那兒。我想，

她一定站那很久了。沒等我多想：“當(dāng)”的一聲，您打了我一巴

掌。我傻傻的站在那兒一動不動，“你上哪兒去瘋了，馬上就要中

考了，不回家復(fù)習(xí)，出去胡瘋干什么……”母親的聲音有些抖動，

透過一絲光線，分明看到您流下了眼淚。我沒有哭，因為我知道您

誤解了我，一定是誤解我了。我對外公的想念打亂了我復(fù)習(xí)的頭

腦，我只想一個人出去走走，調(diào)整好心態(tài)，回家復(fù)習(xí)啊！

不知那時我在那站了多久，在路過您的房間時：“她爸爸，我

不是有意打丫頭的，我知道她要中考了，我急，真的急。”眼淚瞬

間涌動著，我想，媽媽您誤解我了，您所想的也正是我所想的，晚

回家是因為想更好的復(fù)習(xí)迎考啊。

我還是走進(jìn)您的房間，我本想告訴您我回家晚的原因，讓您對

我的誤解化為烏有。讓您放心，女兒會安心復(fù)習(xí)考試。讓您輕輕撫

摸著剛才被您打紅的臉，默默地流下眼淚。我開不了口，心想，您

那份誤解不正是對女兒深沉的愛嗎？

此刻，在考場里，我想對站在門口等待的您說：“媽媽，您誤

解我了。”讓這份誤解珍藏在女兒內(nèi)心深處吧，因為誤解散發(fā)出愛

的香氣，我想，這樣的誤解一定僅此一次。

那年五月，你誤解了我

又是一年的母親節(jié)，當(dāng)康乃馨與玫瑰、百合在花束里爭艷時，

當(dāng)一位位中年婦女手捧鮮花臉上洋溢著幸福的微笑時，當(dāng)報紙上大

篇幅寫著祝福的話語時，我也幸福地?fù)肀е业哪赣H，但心里似乎

總有一絲酸楚，淡淡的，而又有些疼痛。

還記得那個五月，四年級的我在灑滿陽光的操場上舔著棒棒

糖，與伙伴圍成圈討論為母親過節(jié)，一本正經(jīng)的：“我要做晚

宴！”“我要買花束！”“我要洗衣服！”“我要給媽洗

腳！”……一場討論下來，收獲了不少，也有了自己的一點計劃。

“記得寫篇日記噢，媽媽一定會感動落淚的！拿來交流。”朋友提

議道，為了母親節(jié)，學(xué)校特意早放學(xué)，讓我們用獨到的方式回報父

母。

猶豫中，我打碎了儲錢罐，拾起一把閃亮的硬幣，我上路了。

買菜、買花，最簡單的炒菜，我憧憬著母親見此場景后的感動、欣

慰、笑容，心里有無比的干勁兒，想象著母親摸著我的頭說我懂事

了、長大了的情景，我幸福地準(zhǔn)備著。

第一次做飯，速度有點慢。為了看到母親那欣喜的表情，我跑

著擺好飯菜之時，門恰好開了，我從沒有過這般的成就感。我跑上

去獻(xiàn)花，等待那期盼已久的微笑感動與夸獎，卻看到母親皺起的眉

頭和令我恐慌的神色：“怎么這么早就回來了，不學(xué)習(xí)，做這些干

什么？這些我都能做，但不能替你學(xué)習(xí)……”“我……我……”我

愣愣地說不出話，只見你拿出手機(jī)打給班主任詢問我是否逃課？一

陣酸楚涌上心頭，我沖進(jìn)房間。這就是我努力的結(jié)果嗎？這就是那

久違的感動嗎？

或許為了面子吧，我仍在日記里寫道：母親

看到一桌的飯菜，感動地摸著我的頭夸我長大了；而現(xiàn)

實中……我落淚了。那天飯菜涼了，花兒謝了。我們或

許應(yīng)多溝通來理解彼此，少年的酸楚隨時間漸漸淡去，

但這痛卻給我一個永恒的啟示：溝通吧！去呵護(hù)那棵幼

小而單純的心，讓康乃馨恢復(fù)往日的香氣，讓母親重現(xiàn)

幸福的微笑，讓五月重返溫情的洪流。

3.做人從開始

做人從銘記與忘記開始

生活在大千世界的小小的我們，走過了一條又一條三百

六十五里路，回首人生一個又一個單行道，我們該銘記什

么？又該忘記什么呢？

擎一節(jié)漢杖，背后是千里之外的長安；撫一節(jié)駝鈴，身

邊是瘦弱不堪的羊群。心中懷著對漢族的守望，他忘記了長

安曾有過的歌舞升平，忘記了單于想要給予他的榮華富貴。

蕭瑟的秋風(fēng)靜靜地吹過，他心中唯一不變的是“生是漢臣，死是

漢鬼”的忠貞氣節(jié)。好一個蘇武！面對銘記與忘記，他銘記了守

候，忘記了享受，而他的那顆愛國之心將流芳千古。

富華的唐皇朝，掩蓋不了那個時醉時醒的身影。縱然有貴妃

捧墨，有力士脫靴，但他選擇了忘記。忘記讓他有了“云想衣裳

花想容”的哀悵；有了“舉杯邀明月，對影成三人”的瀟灑；

有了“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪氣。滔滔黃河邊，他選擇了銘記，

銘記那份在青崖間放逐白鹿的自在。好一個李白！面對銘記與忘

記，他銘記了自由，忘記了腐朽。而他，仍然懷著那份“天生我

材必有用”的自信大步向前走去。

悲劇的櫻花，以卓越的超然之美飄然而立。諸葛孔明，十年

間一個人扛下蜀國大業(yè)的所有負(fù)荷，默默地抿下蜀國所有能在他

面前說話的人的所有苛責(zé)。“出師未捷身先死，長使英雄淚流

襟”，《出師表》中，他希望用一個兩世老臣的眼淚喚起帝王平

天下的野心，然而劉阿斗眼中看到的卻不是錦繡江山。一個人可

以謀劃天下，卻不能成就天下，這一切，只為報答先主劉備的知

遇之恩。好一個孔明！面對銘記與忘記，他銘記了恩情，忘記了

逃避，而在他選擇的背后，留下的是整個春天和延續(xù)千年的思

念。

先人們的選擇昭示著一個亙古不變的真理：忘記該忘記的，

銘記該銘記的。我們亦是如此。人生漫漫，生命悠悠，我們學(xué)會

了銘記與忘記，便學(xué)會了做人。當(dāng)我們回首往事時，讓我們忘記

的事像流逝的時間，一去不復(fù)返；讓我們銘記的事像怒放的

野百合，散發(fā)出縷縷記憶的芬芳。

做人從奉獻(xiàn)愛心開始

夜，朗朗的；天，藍(lán)藍(lán)的；幾顆星星藏在天邊俏皮地

眨著眼睛。我望著天空，腦海中一張張熟悉的笑臉匯聚

在一起，化作了一股愛的源泉……。

苗鄉(xiāng)走來了一位月亮般的姑娘。她行走于田壟間，親切地為

鄉(xiāng)親們看病。她普通而又平凡，可那透風(fēng)的竹樓卻成為天下最溫

暖的醫(yī)院。李春燕，是什么讓你每天行走于田間小路，那般無悔

地奉獻(xiàn)？是愛心。是啊，她雖然不是天使，可善良和愛心卻成為

她的羽翼。丈夫曾勸她到城里打工，可她卻說“我走了，鄉(xiāng)親們

的病怎么辦？”簡單樸素的話語，掩藏不住一顆金子般的心靈。

就這樣，她一直默默地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)……。從她的身上，我們看到

只要心中有愛，平凡的崗位上也能綻放異樣的光彩。

洪戰(zhàn)輝，一位普通農(nóng)民的兒子，而他卻以愛之天使詮釋

了生命，以責(zé)任之天使感動了中國。他并沒有因家庭的貧

窮，父親的重病而拋棄撿來的“妹妹”，12歲的他用堅強(qiáng)和

愛心挑起了家庭的重?fù)?dān)，11年來，洪戰(zhàn)輝一邊讀書，一邊照

顧年幼的妹妹，這位23歲的大學(xué)生的故事感動了許多人。

可他卻說：“不是我感動了中國人民，而是他們自己感動了

自己，因為他們心中都充滿愛心。”是的，只要心中有愛，瘦弱

的脊梁也能扛起一座大山。

徐本禹，一個出身貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的山東小伙子，支教前剛

剛?cè)缭敢詢數(shù)乜忌狭吮拘５难芯可Ｎ也唤雴枺毂居恚鞘?/p>

么力量讓你放棄了城市優(yōu)越的條件？是什么力量驅(qū)使你走向那偏

遠(yuǎn)的大山？又是什么力量讓你在其他支教伙伴選擇離開時選擇了

守侯？你雖然無法使山里所有的孩子眼中鋪滿陽光，可是你的愛

心使人們看到了希望。如果說眼淚是一筆財富，那么你就是一個

富有的人，因為你讓我們淚流滿面。是的，只要心中還有愛，貧

瘠的土地上也會開出嬌艷的花朵。

讓我們重溫徐本禹日記中的一句話“我愿做一滴水，我知道我

很微小，當(dāng)愛的陽光照射到我身上的時候，我愿意毫無保留地反射

給別人。”如果每個人的心中都有這樣的一份愛心，那么我們的這

個世界會有多么美好。做人就該如此吧。

夜，更深了；天，更藍(lán)了。幾顆星星到哪去了，是去傳遞愛

心了嗎……。

三、命題作文

1、我還是有潛力的

我還是有潛力的

耳邊傳來刺耳的鳴笛聲，五顏六色的霓虹燈閃著刺目的光，黑

暗深沉的天空壓得我喘不過氣來。

我提著琴，抬腳踢走滾落在腳邊的石子，寂寥無比地走在

回家的路上。

從未如此沮喪。坐在床邊，我盯著手中的小提琴，內(nèi)心的

困惑與不解逐漸蔓延，充斥在我的腦海中。為什么這首曲子我

怎么練也練不會？為什么我在老師的眼中看到了失望？難道我

真的沒有潛力？心在憤怒，質(zhì)疑。淚水早已模糊了視線。

“你還是有潛力的。”媽媽輕輕坐在我身邊，遞給我一杯熱

茶。我低頭含了一口，也不知是淚的咸還是茶的苦，順著喉嚨

流到心底。“老師說過，你是他最棒的學(xué)生，不是嗎？這說明

你還是有潛力的！”

我微微抬頭，想說什么，卻又低頭不語。媽媽轉(zhuǎn)身，把我扔

在一旁的琴遞給我：“你只是沒有找對方法，相信自己，你還

是有潛力的！”說罷，媽媽就起身走出房間，只留下一縷淡淡

茶香。

我那起琴，翻開琴譜。看著那密密麻麻的音符，心中說不

出是什么感覺。

閉上眼，我輕輕在心中哼唱起樂譜中的旋律，時而流暢舒

緩，時而激情澎湃，時而輕松歡快，時而憂傷凄美。漸漸地，

我的思緒似乎融進(jìn)了音樂中。時而喜，時而悲。琴聲響起，此

時奏出的音樂不再是平淡枯燥的曲調(diào)，而是富有生命力的、扣

人心弦的樂章。天色愈加昏暗，窗外閃出了許久不見的星光，

忽隱忽現(xiàn)。風(fēng)穿過屋檐，輕輕撫過我的臉頰，暖暖的，異常舒

心。很久以來，我第一次感覺自己與琴融合在一起。我，還是很有

潛力的！

耳邊有汽車駛過的聲音，窗外的霓虹燈閃著華美絢麗的光。這

個夜晚，我找回了自信；這個夜晚，我確信，我還是有潛力的！

點評：

文章思路清晰，先敘寫自己的失意，由母親的“你還是很有潛力

的”引出后文作者的練習(xí)，再寫自己找回自信，發(fā)現(xiàn)自己“很有潛

力”，全文緊緊扣題，且前后呼應(yīng)，行云流水，沒有絲毫拖泥帶

水。文章語言優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)，娓娓道來，寫出了作者自己的獨特感

受，也讓讀者深切地感受到彼情彼景作者的感悟。

我還是很有潛力的

睜開惺忪的睡眼，又開始了新的一天。每一天早晨，我都會對

自己說：“相信自己，你還是有潛力的！”

曾經(jīng)的我，一度很不自信。只因那一次失敗的英語演講比賽，

握著的話筒竟從汗涔涔的手中滑落，那如悶雷一般落地的聲音也徹

底擊碎了我的自信。當(dāng)自信極度缺失的我又一次被老師委派參賽

時，我的心仿佛被一雙手緊緊握住，像是被牢籠困住的鳥兒，壓抑

又彷徨。我的潛力……在哪？

一遍遍的朗誦材料，一次次的平復(fù)心情。在英語老師的幫助

下，我摒棄了曾經(jīng)朗讀的壞習(xí)慣，一點點的進(jìn)步著，我漸漸相信：

“我還是有潛力的。”

手表指針滴滴嗒嗒的走著，我在準(zhǔn)備室里望向窗外的風(fēng)景，天

空晴好，燈火璀璨，仿佛在為我祝福。“下面請09號選手上臺。”

伴著主持人銀鈴般的聲音，我走上舞臺，卻不知被什么絆了一下，

身體微微前傾，又正了回來。握住手里的話筒，我仿佛聽見有人在

譏笑。演講開始，看著燈火通明的賽場和臺下人頭竄動的觀眾，話

筒又準(zhǔn)備從手心里掙脫……

我定了定神，緊握手中話筒，想起英語老師的叮嚀。“我

可以的，我可以的”，一個聲音從心底傳出，它在吶喊！我感

覺聲音越來越洪亮、發(fā)音越來越標(biāo)準(zhǔn)，仿佛沉醉其中。演講結(jié)

束，我竟綻放了燦爛的笑容，如一朵明媚的向日葵，盛開在了

燈火通明的舞臺上——我成功了，我還是有潛力的！我是第一

名！

每當(dāng)我遇到困難，怯懦不敢前進(jìn)時，我都會想起這件事。

我有勇氣、有潛力、有拼勁！一切困難都不會將我打垮，我會

燦爛如向日葵一般。

我有潛力，我可以！

點評：

從哪里跌倒就從哪里爬起來，經(jīng)過努力，潛力如花般綻放！

本文心理描寫生動傳神，巧用比喻，“鳥兒”“向日葵”的比喻

形象的寫出作者失敗的迷惘與再次競賽的自信。結(jié)尾與題目呼

應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，點明主題，全文充溢著力量感！

我還是有潛力的

如果心是近的，再高的跳桿也是矮的。

——題記

“同學(xué)們，養(yǎng)兵千日，用兵一時，今日，就是我校健兒在體育

場上一展風(fēng)采的時！”

這是體育老師的一番演說，隨著為期半月的艱苦訓(xùn)練，區(qū)里的

運(yùn)動會如期召開。

我的項目是初中男子跳高。賽前的我真是茶飯不思，眼前不禁

浮現(xiàn)了去年的一幕幕：我以笨拙的跳桿姿費(fèi)力地躍著一個個跳桿，

引來的卻是對手的嘲笑，最終無緣前八，老師向我投來無奈的目

光……

比賽轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開始，第一位選手輕松躍過，第二位便是我，我

輕閉雙眼深吸一口涼氣，屏著那口涼氣沖了出去，我的雙腳在地上

劃出優(yōu)美的弧線，輕松跳過！“漂亮！”隨行的兄弟早已激動不

已。

高度1.63米。還剩兩人。

我采用的仍是自己自創(chuàng)式跳法，30度角斜入跳桿，沖了出去！

不了起跳點太低，那根跳桿被我壓成了兩節(jié)，“咔！”一聲很是刺

耳，我更不自信了，心想：“唉，今天還是無功而返，怎么對得起

老師，怎么面對同學(xué)？”還好，對手也沒能跳過，輪到我，還是30

度角沖了上去，“咔”一聲，慘不忍睹，又一根跳桿不幸犧牲……

而我的對手也沒能通過，三次機(jī)會用完，離場了。場下只有我，這

是老師也來了，他指導(dǎo)我用“背越式”。好，我雙拳緊握沖了上

去，一躍而過！我看到老師欣慰得點了點頭，他又說：“小

子。現(xiàn)學(xué)現(xiàn)會，有潛力！有我當(dāng)年風(fēng)范！”我聽了也來勁了，

已穩(wěn)拿第一的我就要嘗試破紀(jì)錄了！老師拍了拍我的肩膀，點

了點頭，我沖了出去，飛過！裁判黃旗一揮，成績有效！就這

樣，我破了區(qū)1.75的跳高紀(jì)錄。

很長時間過去了，老師那句“小子，有潛力”的話還時常

在我遇到困難時激勵著我，而我的那張破紀(jì)錄的照片和那句

“如果心是近的，再高的跳桿也是矮的”也一直貼在學(xué)校的宣

傳欄里，封存在我的內(nèi)心深處。

我還是有潛力的

心有多大，舞臺就有多大。

———題記

昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路。

一年一度的英語演講比賽如期而至。我還記得去年仲夏，

因為缺乏自信而失誤的我，與一等獎擦肩而過。我的心頓時像

陰暗的天空，籠罩著一層暗淡。這一次我一定要戰(zhàn)勝自己。奪

取桂冠像一顆挺拔的蒼松傲然樹立在我的心頭。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

夜靜春山空，人卻未必閑。夜深了，皎潔的月光漸漸收斂

起光輝，像籠著輕紗的夢。我拿著演講稿對著鏡子，仔細(xì)的糾

正著自己的口型。我回想著去年比賽時的細(xì)節(jié)，用錄音機(jī)一遍

又一遍的播放著標(biāo)準(zhǔn)讀音，循環(huán)往復(fù)的練習(xí)著。偌大的房間里回蕩

著我繪聲繪色的英語發(fā)音，我頓時感到一陣孤獨與寂寞。這次，我

能成功嗎？心底一個聲音縈繞在耳邊，要記住“人的潛力是無限

的”，我鼓勵自己振作起來，冰冷的鏡子上綻開了如花的笑臉。

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

空氣中氤氳著緊張與壓抑，我看到臺下人頭攢動的人群，不免

又有些怯場。走上講臺，心中卻多了一份沉著與淡定。幾百次的練

習(xí)，幾個星期的日夜拼搏，勝負(fù)在此一舉。我開始了演講，演講詞

行云流水般從心底傾瀉而出。那一刻，如在大海中暢游，如在竹林

間漫步，我感受到了前所未有的輕松。當(dāng)最后一句話從唇間流出，

臺下掌聲雷動，我的心如潮水般翻涌著。我知道，我的潛力終于

把、迸發(fā)了出來，閃耀著璀璨的光輝。

是啊。人的潛力如廣闊的天空，而我便象那搏擊長空的雄鷹，

征服了自我，開啟了另一片屬于我的蔚藍(lán)天地。

我還是有潛力的

初夏的清晨，太陽顯得有些羞澀。

一大早，我的父親推著車子出發(fā)了。一路上我們閑談著，任陣

陣暖流在耳畔輕撫過。

眼看著九點鐘了，太陽已泛起火紅的笑臉，嬌艷的陽光刺進(jìn)了

我的心里。我商量說：“爸，咱歇會吧。”爸爸?jǐn)[擺手說：“堅持

堅持，這才剛開始呢。”我也只好低著頭，蹬著車子緊隨這父親。

火紅的太陽扔毫不客氣地照耀著，它咧著大嘴，哈哈地釋放著

熱量，我早已疲倦不堪，跳下車子一屁股坐在馬路沿兒上，父親也

折返回來，笑呵呵地坐在我身邊，說道：“平時叫你多鍛煉，現(xiàn)在

不行了吧。”“這太陽也太毒了吧，我真想找把箭把它射下來！”

父親朝我們的右前方指了指，說：“過了那座橋就是海邊，再堅持

一下我們就勝利了！”我連忙搖頭，“我不行了，我不行了！”爸

爸一把把我拽起來，說道：“誰說你不行，堅持！”

此時的我如同一只剛蒸熟的包子，渾身上下散發(fā)著熱氣。我再

一次跨上車子，眼睛盯著父親勝利的手勢，拼盡渾身僅剩的一點力

氣，低著頭，咬著牙，嘴里呼喊著為自己加油鼓勁，臉頰豆粒大的

汗珠早已不計其數(shù)地滑落。我心里只想著一句話：堅持，我能行。

我終于看見了大海，我跳下車子興奮地沖了過去。海邊的風(fēng)景

可謂是“高柳夾岸，土膏微潤”，微風(fēng)輕撫，帶走了我身上的滴滴

汗水。海面上風(fēng)平浪靜，泛起了顆顆金粒。我看見遠(yuǎn)處的父親沖我

豎起了大拇指，之前的炎熱與疲憊早已煙消云散。

我應(yīng)該感謝太陽，是你灼人的熱浪激發(fā)了我的斗志與潛力，鍛

煉了我堅強(qiáng)的意志，是你讓我在絕望之時又重燃火焰，是你讓我明

白了其實我可以做到的。未來之路上，必定有無數(shù)的驕陽等待煎

熬，有無數(shù)的荊棘等待著穿越，我們只有勇敢地激發(fā)自己的潛能，

化痛苦為動力，那么成功的果實一定是屬于我們的！

當(dāng)你快要放棄的時候，記得對自己說：我能行！

我還是有潛力的

人生是漫長的征途，路上總有風(fēng)霜，總有雷雨，總有你感到筋

疲力盡的時候。但那件事讓我明白了我還是有潛力的，也是那件事

激勵著我在人生旅途上永遠(yuǎn)奮進(jìn)。

我從小便開始學(xué)習(xí)古箏，小時候，每次看到別人湊出優(yōu)美的曲

子，心中總是羨慕不已，也覺得自己不夠好，能力不行。每當(dāng)這

時，老師總是摸著我的頭，笑著說：“孩子，你還是有潛力的。”

兒時的我還不能悟出老師的話中的意思，知道那一次，，我發(fā)

現(xiàn)原來我還是有潛力的！

悶熱的夏日午后，陽光灼烤著大地，悶熱的空氣讓人心情煩

悶，我坐在琴前，手指不斷地在琴弦上飛舞著，豆大的汗珠從額落

下，手指上磨出的繭子讓人鉆心的疼，我也不敢停下。再過幾天我

就要面對一場重要的古箏比賽。“加油！堅持！”我在心中對自己

說，“自己的天資并不好，所以只能更加努力！”這一次，我真正

體會到練琴的辛苦，但再苦我也決不放棄，因為我在為夢想奮斗。

轉(zhuǎn)眼間，比賽到來了。我坐在侯考室，為了平撫緊張的心情，

我把手輕放在琴弦上，回想著這幾個月以來的艱辛，回想著自己的

努力，心中漸漸有了自信。

呆著自信的笑容，我走進(jìn)考場。抬手、撥弦。那一串串動聽的

音符從我的指尖流出。我的手指不停的飛舞著，每一個音節(jié)都了然

于心，每一個動作都胸有成竹。這首樂曲包含了我很多年的夢想，

辛勤的努力，我想它流進(jìn)了每個人的心里。

一曲終了，我抬頭淺笑。我知道我成功了。這首曲子不僅

打動了評委也打動了我自己。老師們都驚異于我一個天資并不

聰明的學(xué)生卻能有如此之大的進(jìn)步。這一刻，我終于領(lǐng)悟了老

師的那句話，我終于看見了自己的潛力。這種潛力并非天生

的，而是靠自己的努力和對夢想的追求一步步迸發(fā)的，這種潛

力包含了我對理想的執(zhí)著。

或許我不是最好的，或許日后還有更多的困難、挑戰(zhàn)。但

沒關(guān)系！我還有一腔熱情以及對面夢想的堅持，我還是有潛力

的！

我還是有潛力的

天空中那道彩虹的形成包含了無數(shù)色彩。當(dāng)

然，也有潛力的色彩。

——題記

鏡頭一：

小時候的我一步一步地蹣跚學(xué)步，不小心滑了一跤，摔倒在地

上，便開始放聲大哭，聽到哭聲的媽媽并不扶我起來，而是一聲聲

呼喚著我的乳名，讓我自己站起來，也許是想投入媽媽的懷抱，小

小的我自己慢慢地站了起來。幼小的我還是有潛力的，學(xué)會了堅

強(qiáng)。

鏡頭二：

幼兒園時的我很膽小，從來不敢舉手發(fā)言，為了躲避一次表

演，我賴在家里不去幼兒園。爸爸鼓勵我說：“不要膽怯，你還是

有潛力的，我陪你一起去，你一定能表演成功的！”也許是爸爸的

話起了作用，我第一次表演就受到了表揚(yáng)。膽怯的我還是有潛力

的，擁有了勇氣。

鏡頭三：

小學(xué)時的我沒有自信，有一次班里競選班長，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的

我不敢競選，老師溫柔地對我說：“你個方面都很優(yōu)秀，不要沒有

自信，試著充滿自信，你還是有潛力的，加油！”我滿懷信心地競

選，告訴自己我有潛力，最終我成功地當(dāng)上了班長。沒有信心的我

還是有潛力的，懂得了滿懷信心。

鏡頭四:

中學(xué)時的我體育不好，看到別的同學(xué)個個都拿滿分，老師說只

有一個字“練”，于是我堅持天天練，漸漸地，我的分?jǐn)?shù)由原來的

不達(dá)標(biāo)變成了優(yōu)秀。遇到困難我還是有潛力的，明白了堅持。

時間慢慢地流逝，未來的我不知還會遇到多少困難，但是我都

會告訴自己，我還是有潛力的！

天空中那道彩虹仍然在綻放，靜靜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，包含著潛力的色

彩。

我我還是有潛力的

初一初二，我一直是一個不被注意的人，學(xué)習(xí)成績中不溜兒，

上不去也下不來，被班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)壘起的城堡關(guān)在門外，他們

認(rèn)為我不行，老師似乎也這樣想……

上了初三，換了老師，我似乎也是有了神靈相助一般，打響

了第一槍，老師似乎也是有些驚奇。母親詢問我的狀況時，老師

們無不微微一笑：“呵呵，這孩子有潛力，來后勁兒了…”向奶

奶報喜時，奶奶挺了挺腰板，扶了扶我的頭，皺紋里滿留著笑

意，“嗯，俺家孩子，都這樣，有后勁！！！”

我知道，我是有潛力的，笑意愈發(fā)明顯了。

想起了前年暑假鋼琴考試，本應(yīng)提前半年準(zhǔn)備曲子的，我

只提前了兩個月，喜鵲歡快的翹起小尾巴唱歌時，我在彈琴，

蟬兒沒完沒了地聒噪時，我在彈琴，星星在天上對月亮調(diào)皮的

眨眼睛時，我還在彈琴……考場上，飛快舞動的手指，華麗精

彩的琴聲博得了考官的微笑和點頭，不錯，鋼琴十級，我通過

了。

我是有潛力的，我的外表即使只是一方小冰丘，但深藏在海

水之下的潛力，卻是一座巨大的冰山

這些潛力也在日后各種各樣的事情中被挖掘，被發(fā)現(xiàn)。

本來跑步不及格的我，經(jīng)過一暑假的訓(xùn)練，到了初三，一

直都是滿分；一向文筆黯淡的我，經(jīng)過努力，寫的小說竟也得

到了同學(xué)的贊賞；曾經(jīng)粗心大意的我，經(jīng)過我對自己的訓(xùn)練，

也被老師表揚(yáng)為“細(xì)心”……

看來我還是有潛力的，只要我日后肯發(fā)掘，一定能實現(xiàn)自

己的理想，創(chuàng)造自己的輝煌！！！

我我還是有潛力的

火紅的跑道像是沒有盡頭一樣連接著遠(yuǎn)方的終點，我跑在中考

體育考試的最后一圈半上時，只感到頭暈眼花，雙眼像鑄了鉛一樣

沉重，我看見眼中的景物由快變慢的閃過，看著前面同學(xué)的背影，

我想要放棄。

我身上的關(guān)節(jié)，肌肉好像都同意這一決定似地，不自覺地向

“緩考處”跑去。只有我的心仍保持清醒：“你就能這樣放棄

嗎？”回憶一幕幕涌上心頭：冬天寒風(fēng)呼嘯，我穿著厚厚的大衣但

寒風(fēng)像鋼針一樣插入骨頭，我仍堅持跑下來；夏天烈火驕陽，我奔

跑在跑道上，揮汗如雨，但我依舊堅持，秋天的達(dá)標(biāo)賽，在離終點

幾百米處，我不小心摔倒。粗糙的地面像砂紙，一下子就在我的褲

子上撕開一條口子，膝蓋也破了，鮮血伴著痛疼一下子涌出。但我

不放棄，相信自己可以完成比賽，最終蹣跚地走到終點。

“但我能在這里就放棄嗎？”我只問自己。過去的一幕幕像是

一劑“強(qiáng)心劑”，使我堅定了信念：“不，我不能放棄。我相信自

己是最有潛力的，我一定會堅持到終點。”我覺得身上的酸痛都消

失了，一股力量涌了上來。我攥緊拳頭，擦掉淚水，甩掉一切束

縛，向終點奔去。我看到眼前的景物變成了一條模糊的光帶，我聽

到了紅旗烈烈聲響像是在為我加油助威，我感到風(fēng)帆的帆船，快速

沖過了終點。

當(dāng)老師報出成績時，同學(xué)們發(fā)出了默默的贊嘆，我成功了。

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。我相信自己，相信自己

的努力是有回報的，相信自己是有潛力獲得成功的。即使前方有

再多困難，只要肯定自己，相信自己并勇敢堅持下去，都會迎來

最美的彩虹

我還是有潛力的

漫漫人生征途，有誰不會經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，然而制勝的關(guān)

鍵不在于顧惜哀嘆著過去的傷口，而是看你是否能激發(fā)潛能，

迎接灰燼后華美的涅槃。

還記得三年前，那個夏末秋初的時節(jié)，我背著夢想的行囊

踏進(jìn)了嶄新的初中校園，躊躇滿志的期待著明天的朝陽，卻不

慎倒在了初一的第一次期中考試，這一跤摔得好重，痛苦的纖

維布滿了身體的整個筋絡(luò)。我曾以為從此便不會崛起，心中的

夢想?yún)s在前方招搖。于是，我決心重新站起，激發(fā)潛能。

課上，我用專心編注的大網(wǎng)捕捉每一粒知識，每一個重

點：決不讓走神牽走了充滿趣味的方程；跟隨文成公主一起來

到神秘的吐蕃；盡情領(lǐng)略珠穆朗瑪峰的高聳和賽納河的優(yōu)

美；……隱隱約約感到一種充滿激情的求知欲望在體內(nèi)流淌。

我期待潛能的釋放。

課間里，周圍是一片吵鬧的浮華，只是我還沉浸在濃濃的

墨香之中，兀自寧靜，因為潛心的思考是容不得半點的喧鬧。

每當(dāng)我攻克了一座難題堡壘時，內(nèi)心便會灼起一股巨大的喜

悅，我想，這應(yīng)該比周圍的歡鬧來的快樂的多。我感到潛力的觸

發(fā)。

晚上，已是深夜，我仍在桌旁，俯身疾書，縱使視線已經(jīng)開始

模糊，困乏襲卷全身，我依然握起濕熱的筆桿，開始在茫茫書海中

尋找我迷失的航線，銀白的月光為我披上鎧甲，助我在這沒有硝煙

的戰(zhàn)場上，肆意馳騁。潛力已灌入我的血液。

日復(fù)一日，我的努力終于收獲了甜果，潛力終于爆發(fā)，成績?nèi)?/p>

趨理想。站在前進(jìn)的十字路口，回眸，原來一次失敗并不代表永

遠(yuǎn)；淺笑，原來自己的潛力居然如此之大。因此，我還要帶著這份

充滿激情的青春潛力，一直飛向更遠(yuǎn)的藍(lán)天。

）

我還是有潛力的

“加油，XXX！相信自己！”

我這是在哪里？體育中考的起跑線上啊！

終于到了這一天。

兩個月來，每天放學(xué)后，我和同學(xué)們都在操場上，練跑步，練

耐力。眼見著大家都在進(jìn)步……只有我，跑的和原來一樣慢。

跑了最后幾名，看著大家的嘲笑……

我只能自我解嘲了：我的實力如此而已。

因此，直到起跑哨聲吹響的一刻，我都在心里打鼓：這次，能

行嗎？

“加油，XXX！相信自己！”

轉(zhuǎn)眼間，已跑完第一圈。我打不起精神來，以至于認(rèn)為自

己產(chǎn)生了錯覺。是誰在叫著我的名字？是誰在為我加油？……

為我，為我這個失敗者加油？

在刺眼的陽光下，我努力尋找……

我看到，老師的，如同陽光般的臉。我竭盡全力，看清

了。老師那如同陽光般溫暖的目光，正與我的心交織著。

如同溫泉一般。讓我想起，每天放學(xué)后，都靜靜站在跑道

邊，注視著我的那雙眼睛。

“相信自己。”我說著。深呼吸。

“相信自己。”是啊，我沒有失敗。我看到了前面的考

生。此時此刻，勝負(fù)未決。

“相信自己！”我不由自主咬緊牙，加快了步伐。

“謝謝……”我心里泛起了感動的浪花。

我的眼前模糊著。但已無關(guān)緊要。我明白前進(jìn)的路，明白

自己的腳步，就夠了。我加快腳步，加快，加快。世界，在我

眼中搖晃起來。

而這次，我沒有成為失敗者。我是滿分的。

是那句話，讓我明白。即使過去再陰暗，即使現(xiàn)實多艱

難……但，只要我相信自己……

“我還是有潛力的！”

）

我還是有潛力的

“你這孩子，真有潛力！再仔細(xì)點兒，肯定成才！”翻開筆記

本，這一行字首先映入眼簾。是的，我還是有潛力的，這一行字使

我的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。

窗外的知了不知煩躁地亂叫，叫的人心惶，我坐在教室里，心

早已飄到九霄云外。漫無目的地做著物理卷子，忽然一撇：有彈

簧、燒杯、水、刻度尺、金屬塊、液體，測液體密度。心想：這道

題出的真奇怪，一般是測金屬塊密度，而這次卻測液體密度，莫

非……我開始在草稿紙上演算，算了一遍又一遍，均沒有成功。在

這時，我的額上沁出了“露珠”，我的手也開始出汗。怎么辦呀？

馬上就要收卷了，我的心開始緊張起來。

老師見到我滿臉通紅的樣子，走了過來，鼓勵我說：“沒關(guān)

系，還有時間，慢慢想，你一定會想出來的！在老師的鼓勵下，我

開始轉(zhuǎn)換思路，難道是用兩次漂浮？我順著思路慢慢摸索，一點一

點摳，絲毫不敢有半點懈怠。咦？這樣就可以了！我的思路終于通

了，我掩飾不住喜悅的心情，嘿嘿直笑。抬頭看老師，老師的笑像

石頭落進(jìn)了湖里，漣漪四散。我急忙拿起尺子，小心翼翼地畫下裝

置圖，并配上步驟和表達(dá)式。當(dāng)我寫下最后一個字，歡快的鈴聲響

起，我的心像喝了蜜一樣甜！

下課后，我把卷子拿給老師看，老師說：“做得太好了！你這

孩子，真有潛力，再仔細(xì)點兒，肯定成才！”隨手拿起本子，將這

番話題在了扉頁。

從此，我相信，我還是有潛力的。

自那時起，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的做好每一件事。考

試成績名列前茅，各科老師對我贊賞有加。

我還是有潛力的，等待潛力迸發(fā)的那一天。