
【初中物理】初二物理物質的物理屬性知識點總結
物質的屬性點總結
1.物體的質量
A.質量的定義:物體所含物質的多少,叫做質量。用m表示。
單位:千克(kg),克(g),毫克(mg),噸(t)
單位換算:1t=1.0×103kg=1.0×106g=1.0×109mg
B.質量的測量工具
常用的工具有:桿秤,磅秤,電子秤,天平等,實驗室用托盤天平來稱量物體的質量。
托盤天平的使用:
(1)“放”,把天平防在水平的臺上。
(2)“調”,調節天平的平衡螺母,讓天平的指針指在刻度盤的中央。
(3)“稱”,把待測量的物體放在天平的左側,用鑷子夾取砝碼放在天平的右側,
在標尺的上移動游碼,讓天平再次平衡。此時物體的質量=砝碼的總質量+游碼所對應的刻
度值之和。
(如果物體放在右盤,砝碼放左盤,則物體的質量=砝碼的總質量-游碼所對應的刻度
值)
注意事項:
(1)用天平測量物體的質量時,不能超過天平的最大測量值,向盤里加減砝碼時要
輕取輕放。
(2)天平與砝碼要保持干燥,清潔,不要把潮濕的物品或藥品直接放在天平盤里,
也不要直接用手取砝碼。
C.質量是物體的屬性,它不隨物體的形狀,狀態,位置和溫度的變化而變化。
2.用天平測量物體的質量
用天平測量物體的質量時,先要觀察天平的量程和分度值。
A.用天平測量固體的質量(直接測量)
把天平放在水平工作臺上,先把天平調平衡,然后按照“左物右砝”的原則稱量物體
的質量。
注意:不要把潮濕的物品或化學藥品直接放在天平盤里,在測量這些物體時,可以在
天平的兩盤上各放一張大小相等的白紙,再把物體放在白紙上進行測量。
B.用天平測量液體的質量(間接測量)
把液體放在容器中,通過分別測量出容器的質量m1和容器與液體的總質量m2,則液體
的質量為:m2-m1。
B.特殊的測量方法
“測多求少“,來測量微小物體的質量。
“測少求多”,來測量大于天平最大稱量值的物體質量。
3.物質的密度
A.密度的定義:單位體積的某種物質的質量叫做該物質的密度,用p表示。
質量的單位:kg,體積的單位:m3
理解密度是物質的物理屬性,它與物體的質量和體積無關。
密度的單位:kg/m3(讀作千克每立方米),g/cm3(克每立方厘米)
換算關系:1000kg/m3=1g/cm31kg/m3=1.0×10-3g/cm3
如:水的密度為1.0×103kg/m3,它表示的物理意義為:每立方米水的質量為
1.0×103kg。
B.量筒和量杯的使用
用之前要觀察量筒或量杯的量程和分度值
初三
。讀數時,視線要水平對準液體的凹液面底部相平。
C.關于密度公式的討論(p=m/V)
(1)對于同種物質來說,質量越大,體積也越大;質量越小,體積越小。
(2)對于不同物質來說:(p1≠p2)
a.當物質的體積相等時,即m1/p1=m2/p2
質量大的,密度大;質量小的物質,密度小。
b.當物質的質量相等時,即p1×V1=p2×V2
密度大的,體積小;密度小的物質,體積的大
D.密度的測量原理:p=m/V
方法:分別測量出待測物質的質量和體積,用公式計算。(天平量筒法)
E.密度的應用
(1)鑒別物質
(2)測量不能直接測量的物體質量
(3)測量不能直接測量的物體體積
4.物質的比熱容
A.上采用的實驗方案(水與沙子的初溫相同)
(1)取相等質量的水與沙子,采用相同的加熱方式來加熱沙子與水(即讓它們吸收
相等的熱量),觀察水和沙子的溫度變化(升高)情況。
(2)取相等質量的水與沙子,讓它們升高相同的溫度(溫度變化相同),觀察水和
沙子所需要的時間是否相同。
通過方案(1),我們得出:相同質量與初溫的沙子溫度升高比水的溫度要快。在方
案二中,結論:等質量的水與沙子在升高想同的溫度后,水加熱時間長,即水吸收的熱量
多。為了反映物質吸熱,我們引入比熱容,它是物質的物理屬性,是反映物質吸熱本領的
物理量,比熱容大的物質吸熱本領強,反之。
B.比熱容的定義:質量為1kg的某種物質,溫度升高或降低1℃時,吸收或放出的熱
量,叫做該物質的比熱容。用C表示。熱量用符號Q表示,它的單位是:焦耳(J)
比熱容的單位是:J/(kg*℃)
如:水的比熱容是:4.2×103J/(kg*℃)表示的物理意義是:質量為1kg的水,溫度
升高或降低1℃時,吸收或放出的熱量為4.2×103焦耳。
C.比熱容可以用來鑒別物質。
D.水的比熱容較大的應用
水的比熱容較大,與其他質量相等的物質相比,在吸熱條件相同的情況下,水的溫度
升高較小;在相同的放熱條件下,水的降溫也少。
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