太空講課

《太空授課》觀后感

《太空授課》觀后感1

神舟十號(hào)飛船是中國頂尖科技的結(jié)晶，近日，神舟十號(hào)飛船已經(jīng)升空了。王亞

平，這是唯一乘坐神舟十號(hào)上太空的女宇航員，搭載神舟十號(hào)上太空的宇航員還有

聶海勝、張曉光這兩名男宇航員。

我為神舟十號(hào)的升空感到驕傲的同時(shí)，我們得到了一個(gè)振奮人心的消息，那就

是神舟十號(hào)的宇航員將在6月20日的早上10點(diǎn)為全國的中小學(xué)生進(jìn)行太空授課。

太空授課，這是我們以前的一個(gè)夢想，現(xiàn)在，神舟十號(hào)的宇航員就要和我們一齊來

實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢想了！

6月20日的早上，我們和老師激動(dòng)地圍坐在教室里，等待著太空授課的正式

開始。10點(diǎn)左右，神舟十號(hào)的太空授課正式開始。王亞平姐姐成為了中國的第一

位太空老師，首先王亞平向我們講解了失重條件下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、液體表面張力

的作用。三名宇航員精心地為我們講解一些有趣的物理現(xiàn)象，同學(xué)們既好奇又羨

慕。在失重的條件下，宇航員們可以輕松地漂浮在半空中，我們感覺太神奇了，這

些有趣的現(xiàn)象引起了同學(xué)們無盡的遐想！

這次神舟十號(hào)的太空授課，我們觀賞后，都有非常大的收獲。我們不僅僅收獲

了專業(yè)的知識(shí)，這堂生動(dòng)有趣的太空授課也引起了我心中的感想。我要奮發(fā)學(xué)習(xí)，

將太空的相關(guān)知識(shí)學(xué)好，鍛煉好身體，長大了，我也要當(dāng)一名出色的宇航員。

《太空授課》觀后感2

前幾天，我們看了王亞萍老師在天宮一號(hào)的“太空授課”。她在太空里做了很

多在地球上做不到的事，有雜技，陀螺，單擺，水膜，水球，圓周運(yùn)動(dòng)。

先說雜技吧。在地球上雜技要練好久，很危險(xiǎn)。可在太空中，就顯得輕而易

舉，懸空打個(gè)滾就可以了。就像成了大力士，一根手指都可以把一個(gè)人舉起來。

大家都知道，陀螺是人們小時(shí)候的玩具之一，在太空，把它浮在空中并給它一

個(gè)干擾力，笨笨的陀螺就開始翻滾。但若是先讓它旋轉(zhuǎn)，再給它干擾力，此時(shí)，它

就不會(huì)翻滾了。

“單擺”名字聽起來很奇怪，可它在失重狀態(tài)下是不成功的，但如果給它一個(gè)

很小很小的力量，它就會(huì)做“圓周運(yùn)動(dòng)”

王亞萍老師做我最喜歡的水膜時(shí)，我目瞪口呆。這水膜和生活中的面膜差別太

大了。抽出水后的金屬卷上形成了一個(gè)大大的水膜。這是為什么呢？原因只有一

個(gè)：失重！短短二字富有智慧，科學(xué)，太空真有趣！

這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)不要看簡單，但其背后蘊(yùn)藏的物理知識(shí)卻是令人驚奇的。

有人問：“太空中的生活用水是不是循環(huán)使用的。”對(duì)于這個(gè)問題，指令長聶

海勝老師告訴我們：“飛船中的水是從地球上帶來的，但目前還不具備循環(huán)利用功

能。”

相信在不久的將來，一定會(huì)有更多的人對(duì)神秘的太空感興趣，愿意為航天事業(yè)

發(fā)揮出更大的力量。向“中國夢，太空夢”的實(shí)現(xiàn)靠近！

《太空授課》觀后感3

20xx年6月20日十點(diǎn)整，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！從十點(diǎn)開始，我國的載

人航天飛船“神舟十號(hào)”的航天員們?cè)谶h(yuǎn)離地球300多公里的天宮艙內(nèi)給我們上了

太空第一課，讓我們了解了神奇的太空一些奇特的失重現(xiàn)象！全神貫注地看完了王

亞平阿姨的太空演示后，我的心情很激動(dòng)！多么神奇的太空失重現(xiàn)象啊！在地球上

不能實(shí)現(xiàn)的事情，在太空中輕而易舉就能做到！比如：聶海勝叔叔輕松地就翻了個(gè)

大跟頭，像一個(gè)武林高手！還有，用一個(gè)支撐架把小球繞在一根線上，輕輕地碰一

下小球，它就會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)；但在地球上，這樣操作時(shí)，小球就會(huì)反復(fù)地來回?cái)[

動(dòng)，多么奇特的現(xiàn)象啊！陀螺的實(shí)驗(yàn)更令我驚奇！一個(gè)靜止的陀螺用手指稍微碰一

下，它就會(huì)翻滾著向前轉(zhuǎn)動(dòng)。這在地球上，根本是無法實(shí)現(xiàn)的，除非這個(gè)陀螺被施

了巴拉拉魔法！王亞平阿姨演示的“喝水”的過程也是非常有趣的。她從飲水袋中

擠出一個(gè)晶瑩剔透的小水滴，然后輕輕一吸，就把水滴“喝”了下去。還有那神奇

的水膜竟然能吸住一個(gè)中國結(jié)；透明的水球可以做一個(gè)透鏡；當(dāng)向水球內(nèi)注入兩個(gè)

小氣泡時(shí)小氣泡是獨(dú)立存在的，再注入紅色的液體時(shí)，透明的水球竟變成了一個(gè)漂

亮的紅色的水球！這是多么美妙的現(xiàn)象啊！這次太空授課的很多物理知識(shí)我還都不

了解，只看到一些有趣的現(xiàn)象。我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，將來也

要去太空探索奧秘！

《太空授課》觀后感4

陳位莊小學(xué)觀看太空授課總結(jié)6月23日上午，結(jié)合學(xué)校“中國夢我的夢”主

題系列活動(dòng)，陳位莊小學(xué)師生利用休息時(shí)間，懷著濃厚的興趣觀看了中國首次太空

授課視頻。

這次別開生面的太空授課活動(dòng)由神舟十號(hào)航天員王亞平和另外兩位宇航員在天

宮一號(hào)里為全國青少年演示講解失重環(huán)境下的基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)。航天員們?cè)谔鞂m一號(hào)

里分別進(jìn)行了質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺、水膜和水球等試驗(yàn)，展示了失重環(huán)境下

物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。同時(shí)，人大附中作為“地面課

堂”，通過視頻通話形式與空中課堂的宇航員們進(jìn)行了互動(dòng)交流。授課即將結(jié)束

時(shí)，宇航員們熱情鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，不斷探索科學(xué)奧秘。

如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無

疑是打開這本書的智慧鑰匙。王亞平的太空授課，王亞平已經(jīng)為我們開啟了神奇的

太空之旅，她發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然

而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要

求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們

也期待神舟十號(hào)的此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都

能夠傾聽到“中國好聲音”。

此次太空授課活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感和愛國主義精神，激發(fā)了崇尚

科學(xué)、探索航天知識(shí)的熱情與夢想。觀看完直播視頻后，同學(xué)們紛紛表示：要將

“我的夢”與“中國夢”緊密相連，愛我中華、心系國防，努力學(xué)習(xí)各種文化知

識(shí)，為祖國的繁榮、民族的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。

《太空授課》觀后感5

今天今天上午在我們學(xué)校的會(huì)議室里四、五、六年級(jí)的全體師生觀看了由神州

十號(hào)飛船中女航天員王亞平在離地球300多千米的天宮一號(hào)上給所有中小學(xué)生上的

一堂課。日記

此次太空授課意義非凡，不僅體現(xiàn)出了國家對(duì)中小學(xué)生的關(guān)愛和我國在航天事

業(yè)進(jìn)步很大，證明了中國學(xué)生好學(xué)、好問，求知欲望強(qiáng)。

這次太空授課王亞平任主講，聶海勝任助教，張曉光任攝像員。三位宇航員配

合十分默契。王亞平老師面帶微笑，講的繪聲繪色，十分動(dòng)人。有時(shí)還會(huì)說幾個(gè)小

笑話，讓我們更能理解其中的奧秘。有時(shí)又通過幾個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)讓們親眼見證了

地球上與太空失重環(huán)境奇妙的差別，各種各樣奇妙的實(shí)驗(yàn)讓我們看得眼花繚亂，目

瞪口呆太空授課的成功，是宇航員和地面工作人員精心準(zhǔn)備，密切合作的結(jié)果，是

以進(jìn)的航天技術(shù)為保障的。我們是祖國的花朵，將來肩負(fù)著建設(shè)祖國、發(fā)展祖國的

重任，所以從現(xiàn)在開始我們就要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)。去探索發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘、地

球的奧秘造服人民群眾。讓全世界都能傾聽到中國的好聲音，讓中國夢偉遞到更遙

遠(yuǎn)的地方。把中國變強(qiáng)大起來，不再被別的國家所欺負(fù)。

通過這次的太空授課，我不僅認(rèn)識(shí)空中奇特的物理奧秘，還讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)

充滿了期待和自信。謝謝王亞平老師的精彩授課。

《太空授課》觀后感6

今天我們看了三位航天員在太空上親自授課的視頻，在太空上的飲食習(xí)慣與我

們?cè)诘孛嫔系牟煌麄兒鹊乃茄b在特質(zhì)的水袋里面的.，如果水漂出來，不會(huì)

散落在地上，而是在漂浮著不會(huì)落地，他們吃的也是特制的東西，科學(xué)家們還制作

出了在太空中吃的粽子，扁扁的。

主教課的航天員是――亞平老師給我們上課，她給我們講的是太空中失重是怎

樣的，首先她拿出了兩個(gè)彈簧，上面各有兩個(gè)按鈕，她把他們放到同一位置，然后

一拉，只見兩個(gè)彈簧的平率不同，這就是太空中唯一與地球相同的地方，希望大家

能發(fā)明出在太空中第二種測量人體重量的儀器（注：第一種是用牛頓第二原理來測

量的。）。

第二個(gè)講課內(nèi)容是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的陀螺，把陀螺在空中放下，陀螺竟然打

著轉(zhuǎn)飛出去了，它的中心軸，一直在變。第二次是上了發(fā)條的陀螺，以同樣的地方

放出去，但它的中心軸幾乎沒有變，而是一直在前進(jìn)，最后把兩個(gè)陀螺一個(gè)是沒上

發(fā)條的，一個(gè)是上了發(fā)條的，然后一起放出去，給他們同樣的干擾力，看得出上了

發(fā)條的看起來非常穩(wěn)定。

最后一次實(shí)驗(yàn)是水膜和水球，老師先把一個(gè)金屬圈套在水袋里，然后拿出來，

竟然成了一層厚厚的水膜，試一試穩(wěn)不穩(wěn)定，無論怎么搖都不會(huì)破，只要把水加到

上面，不會(huì)破而會(huì)成一個(gè)水球，這個(gè)水球會(huì)越來越大，但不會(huì)爆炸，這就是在太空

中的失重。

太空真是太神奇了，這些在地球是不可想象的，如果我能到太空去探索一下的

話，我一定會(huì)做很多很多的實(shí)驗(yàn)，去研究發(fā)現(xiàn)太空的奧妙。神奇而美麗的太空我愛

你！最后，我們要好好學(xué)習(xí)，長大才能為國家造福。

《太空授課》觀后感7

今天早上，我們?nèi)f分興奮，為什么呢?因?yàn)槲覀円诙喙δ芙淌衣犕鮼喥桨⒁?/p>

的首次直播太空授課。進(jìn)了多功能教室，里面好不一片喧鬧聲，我們都盼望

著王亞平阿姨的太空授課，終于，現(xiàn)場直播開始了。

我們開始看到的是他們的自我介紹，之后，開始的是一個(gè)陀螺演示，王阿姨給

了陀螺一個(gè)推動(dòng)力，這時(shí)，陀螺翻滾著向前運(yùn)動(dòng)，而地面上，陀螺只會(huì)掉到

地上，發(fā)出響聲，王阿姨收回來了陀螺，又拿出了一個(gè)授課用具，只見王阿姨

在與立柱成為約35度角時(shí)，把那根繩子拉直了，大家猜猜。

神奇的表面張力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的現(xiàn)象，讓人

耳目一新。

小球會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動(dòng);小陀螺會(huì)翻著

跟斗前行，而當(dāng)它自身旋轉(zhuǎn)不停時(shí)，它又會(huì)定向的轉(zhuǎn)，跟頭自然停止翻滾，地球就

是這樣走的吧;一滴水，露珠的狀態(tài)，太空像個(gè)大大的荷葉，可以接住露珠。

失重的實(shí)驗(yàn)，地球上也能做，可在太空眼見著變化，那種奇妙感便更加直觀。

太空照片看見了，太空對(duì)話實(shí)現(xiàn)了，太空生活也看得見，天地間太空講課交流竟然

也實(shí)現(xiàn)了!驚嘆!

那些觀看著的學(xué)生們，對(duì)于這堂課一定會(huì)一直記得，這堂課多生動(dòng)啊，要是他

們中間出幾個(gè)物理學(xué)家，或是航天科學(xué)家，王亞平的這次太空講課功不可沒。那這

當(dāng)是一次相當(dāng)成功的科普教育。

玩樂里的學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的最高境界。

將一直記得那顆紅紅的葡萄珠，讓它亮在心里，像太空的日出一樣，每天16

次，照得每個(gè)人都開心。

《太空授課》觀后感8

今天上午10點(diǎn)04分，伴隨著一片熱烈的掌聲，兩位物理老師走上了講臺(tái)，先

通過一個(gè)短片向大家介紹了航天員的衣食住行，讓我們對(duì)航天員有了更深的了解，

一會(huì)兒，我們盼望來了最美好的時(shí)刻同宇航員面對(duì)面。今天由他們?yōu)槲覀兩弦惶蒙?/p>

動(dòng)的課，他們遠(yuǎn)在距離我們300多公里的浩瀚太空中，令我們向往。

這堂課的主講老師是王亞平老師，她將要給我們帶來意想不到的驚喜。

課程一開始，聶海勝叔叔為我們表演了一個(gè)高難度動(dòng)作只見他在天宮一號(hào)中站

穩(wěn)，然后兩腳向上一收做出了一個(gè)打坐的動(dòng)作，打他并沒有摔在地上，而是穩(wěn)穩(wěn)的

漂浮起來了，王亞平老師只是輕輕地推了一下他，他就飄到太空艙的最后面了。真

是太神奇了！這就是失重，在太空，每個(gè)人都身輕如燕，真讓人羨慕！

接著，王亞平老師向我們展示了小球單擺的實(shí)驗(yàn)、陀螺的實(shí)驗(yàn)、太空承重的實(shí)

驗(yàn)，這些紛紛讓人震撼、讓人羨慕、讓人感嘆。

最令我記憶猶新的是水球的實(shí)驗(yàn)王老師拿出了一個(gè)宇航員喝水用的水袋，又拿

出一個(gè)金屬圈，伸進(jìn)水袋中，輕輕拉出來一個(gè)水膜，讓它來回?cái)[動(dòng)，只是飄出一個(gè)

又一個(gè)的小水珠，這是，王老師將金屬圈小心翼翼的放在桌子上，向里面加水，慢

慢地形成一個(gè)水球，她將里面的氣泡抽出，擠進(jìn)去兩個(gè)更大的氣泡，奇怪的是氣泡

并沒有合成一個(gè)，而是整整齊齊地挨在一起，她又將氣泡抽出，向水球里面灌進(jìn)紅

色液體，立馬形成一個(gè)漂亮的紅色水球。

很快，55分鐘過去了，這堂課敞開了我無限的回憶，也打開了我的夢想之門

他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了中國的飛天夢，我們是祖國的希望，長大以后也要

向他們一樣為祖國爭光！

《太空授課》觀后感9

在星期四的那一天，老師在第二節(jié)眼保健操的時(shí)候說：“大家趕快出去上一趟

廁所，之后馬上回來！快！”這可把我們給嚇壞了以為又要來一場風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)的三

科考試。結(jié)果一回來，老師開了個(gè)新聞?lì)l道。

過了不久，我們明白了！原來是航天員在天宮10號(hào)上授課。授課的老師就是

王亞平。

一開始有許多同學(xué)在那問問題。最讓我難忘的事一個(gè)小朋友說的：“請(qǐng)問，你

們?cè)谔諘?huì)看到UFO嗎？看到的星星會(huì)閃爍嗎？”我看見了當(dāng)王老聽見了這一句話

哭笑不得。也許，對(duì)于那個(gè)小女孩來說這個(gè)UFO是隨時(shí)可以見到的了。

接著，老師給我們擠出一個(gè)在太空中的水珠，我們砍價(jià)的那個(gè)水珠晶瑩透亮，

時(shí)而仿佛涓涓細(xì)流的一條直線，時(shí)而想一個(gè)玻璃珠子一般。當(dāng)我們正看得入神時(shí)，

老師用一鐘特別的方法來收集這水珠，直接吃掉。接著，老師拿一個(gè)金屬框架伸進(jìn)

水袋里一拉一個(gè)很有質(zhì)感的一個(gè)水膜就出來了，若是不懂的真以為這是個(gè)鏡子呢！

老師再往里面加水，過不了多久，一個(gè)“果凍”的水球成型了。那水球，在空氣中

輕輕搖動(dòng)著，仿佛是一個(gè)一個(gè)女子穿著水袖在那輕輕舞蹈，但是只見水袖不見人。

那水球讓人“口水之下三千尺”啊！讓人垂涎欲滴，讓人想咬一口嘗嘗他的口感。

啊

既然是太空那么肯定是有失重現(xiàn)象，宇航員就給我們示范了失重現(xiàn)象。老師讓

另一個(gè)人“打坐”然后把它推起來，再往前推。轟了過去，宇航員撞了過去可沒聽

到聲音啊？難道在太空中撞擊是沒事的了？那豈不是無敵？

接著老師還給我們看了凌空翻跟斗，彈簧測力器，如何測體重，擺的現(xiàn)象

長大后，我一定要自己上太空當(dāng)然，我一定要嘗嘗“果凍”的口感。啊

《太空授課》觀后感10

神奇的太空授課結(jié)束了，老師讓我們寫一篇關(guān)于太空授課觀后感的作文。

其實(shí)這次太空授課給了我無限的啟迪，也增加了我對(duì)失重環(huán)境的重新認(rèn)識(shí)，在

這堂太空物理實(shí)驗(yàn)課上讓我感覺到了時(shí)間的短暫，我還意猶未盡“天宮課堂”就結(jié)

束了。

“太空授課”之稱體重實(shí)驗(yàn)，用兩根一樣的彈簧，彈簧的底端分別固定了兩個(gè)

質(zhì)量不一樣的物體，如果在地球上，由于兩個(gè)物體質(zhì)量不同，兩根彈簧伸長的長度

肯定不一樣，而在太空中兩根彈簧卻是一樣的，接著，王亞平姐姐還向我們展示了

太空中專門的質(zhì)量測量儀，特別的奇妙。

“太空授課”之單擺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，地面常見的單擺運(yùn)動(dòng)在太空中不再呈現(xiàn)往復(fù)的

單擺運(yùn)動(dòng)，而如果給單擺一個(gè)很小的力，單擺在太空中就可以做圓周運(yùn)動(dòng)，這在地

面上是實(shí)現(xiàn)不了的。

“太空授課”之陀螺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，陀螺在高速旋轉(zhuǎn)下會(huì)出現(xiàn)“定軸”現(xiàn)象，在太

空中高速旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣會(huì)有這種現(xiàn)象。

“太空授課”之水膜和水球?qū)嶒?yàn)，一個(gè)水滴在太空會(huì)變成圓圓小水球，并不會(huì)

落到地面上，接著王亞平姐姐直接“吃”了一口水。王亞平姐姐將普通的水可以固

定在鋼絲圓環(huán)上形成了比較結(jié)實(shí)的水膜，往水膜里不斷加水，會(huì)形成一個(gè)大的水

球；將水球里注入兩個(gè)氣泡，氣泡并不會(huì)融合在一起；接著將水球里注入紅色液

體，整個(gè)水球就變成了非常漂亮的“紅球”。

通過視頻通話在“天宮一號(hào)”授課的王亞平姐姐還和地面課堂的師生進(jìn)行了互

動(dòng)交流，這次“太空授課”激發(fā)了我對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情，

使我走近航天、了解航天、熱愛航天。

《太空授課》觀后感11

在二零一三年,六月二十一日,我懷著激動(dòng)的心情觀看了王亞平在天宮一號(hào)授課

的視頻。

剛開始,“武林高手”聶海勝表演了一項(xiàng)輕功:盤腿坐在空中,如有神功。而

“大力水手”王亞平用手輕輕一推,聶海勝便在天宮一號(hào)中飄來飄去,看起來像在水

中游蕩一樣。

看到這里,我看入迷了,想到如果我以后也是航天員,閑暇之余在太空中,扔幾粒

花生米,悠閑地躺在空中,邊游邊吃那香脆的花生米,那像魚兒覓食一樣,又好玩又有

趣。

我再穿上太空服,拴一個(gè)繩子,飄在浩瀚的宇宙中,看著蔚藍(lán)的地球,思緒也慢慢

“飄”了回去。

這時(shí),王老師正在演示單擺實(shí)驗(yàn),把我拉回現(xiàn)實(shí)之中。只見王老師用手輕輕碰了

一下擺,單擺便做起了圓周運(yùn)動(dòng),雖然速度很慢,但好像精力充沛的孩子玩起來就停

不下來一樣。我看到這,好像看見了一個(gè)星球繞著恒星公轉(zhuǎn)的樣子,均勻、圓潤、自

在。

接下來,實(shí)驗(yàn)又把我拉回了地球。

只見王老師手里拿著太空飲用水袋,從里面擠出一顆晶瑩水珠,笑著說:“為了

不讓它飄到儀器上,我們會(huì)由獨(dú)特的方式消滅它。”說完,便一口吞了那顆可憐的小

水珠,引得我們一陣大笑,王老師真幽默!

而我也隨著那可憐的水球進(jìn)入了太空世界。隨手?jǐn)D幾滴水,玩似的吃了那些水

珠,滑滑嗓子。把太空食品拿出來,一邊吃一邊游,不時(shí)喝一滴漂浮在身邊的水珠,這

像神仙過的日子,怎舍得下來呢?我真羨慕他們?nèi)齻€(gè),不僅可以在太空中游玩,還可以

為人類做測量工作,為中國航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

不過我將來也可以上太空,趕明兒我們中國發(fā)展了,人手一個(gè)航天飛船,想去哪

兒就去哪,我相信,這很快會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

《太空授課》觀后感12

今天，我看了王亞萍老師的太空授課，“一指神功”、“懸空打坐”、“魔幻

水晶”有趣極了。王亞萍老師一會(huì)兒成了身輕如燕的武林高手，一會(huì)兒又成了變幻

多端的魔術(shù)師，把我?guī)нM(jìn)了奇妙的太空世界。其中，我最喜歡的是王亞萍老師拿金

屬圈做水膜和水球的那一段了。

王亞萍老師先拿出個(gè)金屬圈，放在水里，然后，小心翼翼地把它拿出來，就出

現(xiàn)了一個(gè)水膜。王亞萍老師把這個(gè)水膜來回?fù)u動(dòng)，哇，真是太神奇了，水膜竟然沒

有破!不過，這還不算什么，我來給大家講述更神奇的吧。

接下來，王亞萍老師把水注入水膜中，我心想：這球會(huì)不會(huì)破呢?破了之后水

會(huì)不會(huì)亂飛呀?不過，得先瞧瞧再說。亞萍老師一直在專心致志地注水。呀，水膜

變成水球啦。我興奮極了，可總覺得這水球太小了，我一口就可以吞下了。接著，

亞萍老師又往水球里注入紅色液體，我一想到剛才想法，要吞下水球，我就想吐!

可等紅色液體擴(kuò)散后，那“水晶球”也不遜吧!就像電影《逆世界》里的紅色水晶

球似的。我想，要是通過紅色水晶球，穿越到不同的時(shí)空世界，哪多好呀!

這些事在地球上是做不到的，我真想親自做一遍。從明天開始，不，從現(xiàn)在開

始，我要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長大以后，也上太空去遨游，征服太空，實(shí)現(xiàn)我的

太空夢，實(shí)現(xiàn)中國夢!

《太空授課》觀后感13

今天，我在學(xué)校上了一趟非常特殊的課，這堂課的老師遠(yuǎn)在距離我們300多公

里的浩瀚太空中。這位老師就是神舟十號(hào)的女航天員王亞平老師。

雖然這堂課主講老師是王亞平老師，但是神舟十號(hào)的另外兩名航天員聶海勝和

張曉光叔叔都有為這堂特殊的課程出力。

以前我就知道太空是一個(gè)無重力的狀態(tài)，但是無重力究竟是一個(gè)什么樣子呢？

我一直都不知道，今天終于有機(jī)會(huì)看看三位航天員在無重力狀態(tài)下的樣子了，我抱

著期待的心情開始認(rèn)真地聽課。

課程的一開始，聶海勝叔叔給我們表演了一個(gè)高難度的動(dòng)作，只見他先在天宮

一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)站穩(wěn)，然后兩腳往上一收，做出一個(gè)打坐的動(dòng)作，但是出乎意料地，

他不僅沒摔在地上，還穩(wěn)穩(wěn)地往上漂浮了起來！接著王亞平老師只用一只手指，輕

輕推了一下正在漂浮的聶海勝叔叔，聶叔叔就在空中翻起了筋斗！實(shí)在太神奇！王

亞平老師這樣的神功，看得同學(xué)們都哈哈大笑了起來。

原來這就是太空中失重狀態(tài)下，航天員平時(shí)活動(dòng)的樣子呀！每個(gè)人都身輕如

燕，還能輕而易舉地拿起很重的東西，省下了不少力氣，真是讓人羨慕！

太空授課接下來的實(shí)驗(yàn)，雖然我不是很清楚其中的原理，可是有趣的實(shí)驗(yàn)看得

我津津有味，真想快點(diǎn)長大，學(xué)習(xí)這其中的道理，然后就像神舟十號(hào)的三位航天員

一樣，飛上太空，感受一下無重力的狀態(tài)！