
尊重別人議論文作文
尊重別人議論文作文1
尊重,一想到這個(gè)詞,我的心就痛。我們班的同學(xué),有幾個(gè)做到了尊重?
有兩次,我在上計(jì)算機(jī)課時(shí),回教室拿本子,都看見(jiàn)王老師一個(gè)人在打掃費(fèi)力地做
衛(wèi)生。由于我們教室太臟太亂,就像豬圈一樣,王老師打掃起來(lái)很累,很花時(shí)間。而
且,計(jì)算機(jī)課本來(lái)是王老師休息的時(shí)間,她本可以不用來(lái)打掃教室,卻為了我們教室
的整潔,犧牲了自己的休息時(shí)間。然而,有誰(shuí)珍惜王老師的勞動(dòng)成果?又有誰(shuí)注意了教
室的衛(wèi)生呢?
有N次,我不小心擋了路。大部分同學(xué)都會(huì)輕言細(xì)語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)讓一下!”我抱歉
地笑笑,立馬側(cè)身讓開(kāi)了。但是總有幾個(gè)不懂尊重的同學(xué),把我往旁邊一“搡”,還
用四川話(huà)命令:“讓開(kāi)!”。這個(gè)位置我又不是不能站,你憑什么那么不禮貌地讓我讓
開(kāi)呢?
同學(xué)們還記不記得,有次科學(xué)課上,同學(xué)們不聽(tīng)科學(xué)老師講課,教室里鬧哄哄的,
像菜市場(chǎng)一樣,把老師都?xì)饪蘖恕_@還不是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)不會(huì)尊重。坐在最后一
排的我們紛紛抱怨說(shuō)連老師講的什么都聽(tīng)不見(jiàn)。請(qǐng)問(wèn)一下有多少同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)了?不妨說(shuō),
有多少同學(xué)在彈筆,又有多少同學(xué)下座位呢?好幾個(gè)男生,你們?cè)诳茖W(xué)教室里當(dāng)“人工
擦地機(jī)”,玩得不亦樂(lè)乎?老師溫柔,你們就欺負(fù)老師!如果老師不嚴(yán)厲點(diǎn),我們班的
課又怎么上得下去呢?
我們班不尊重老師,不尊重同學(xué),五一班的班風(fēng)這么差嗎?五一班的同學(xué)這么沒(méi)教養(yǎng)
嗎?其實(shí)不是,是我們太自私,又太放肆了。這是學(xué)校,不是菜市場(chǎng)!人與人之間是相
互尊重的,如果你都不尊重別人,別人又怎么尊重你呢?
尊重他人,從我做起!全班同學(xué)行動(dòng)起來(lái)吧!
尊重別人議論文作文2
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:
在一家生意很好的小吃店門(mén)口,一個(gè)衣衫襤褸的乞丐走了過(guò)來(lái),身上散發(fā)著奇怪的
味道。他來(lái)到柜臺(tái),周?chē)目腿硕及櫰鹈碱^,捂著鼻子,露出厭惡的表情!
店小二吼著讓他滾,乞丐卻從快爛的口袋里掏出幾張小面額的臟票子說(shuō),我今天不
是來(lái)乞討的。聽(tīng)說(shuō)這里的小吃很好吃,想嘗嘗。我想了很久,終于拿到錢(qián)了!
店主目睹了這一幕。他走上前去,恭恭敬敬地把兩個(gè)熱氣騰騰的點(diǎn)心遞給乞丐,深
深鞠了一躬,說(shuō):謝謝您的關(guān)注,歡迎再次光臨!
在此之前,不管客人來(lái)買(mǎi)零食多貴,店主總是給他們問(wèn)候,但今天他親自恭敬地問(wèn)
候客人,但他是個(gè)乞丐!
他說(shuō):經(jīng)常來(lái)我們店的,要?dú)g迎。都是有錢(qián)人。對(duì)他們來(lái)說(shuō),買(mǎi)一些零食并不難。
雖然這些客人都是乞丐,但是他們不一樣。他贏了很久的那點(diǎn)小錢(qián),用來(lái)吃我們的零
食,真的很難得。我怎么能不親自服侍他呢?
既然如此,你為什么要拿他的錢(qián)?旁邊的孫子不解地問(wèn)道!
老板笑著說(shuō):他今天是來(lái)做客的,不是來(lái)乞討的。我們應(yīng)該尊重他。如果我不收他
的錢(qián)豈不是對(duì)他人格的侮辱?一定要記得尊重每一個(gè)來(lái)這里的顧客,哪怕是乞丐,因?yàn)?/p>
我們擁有的一切都是顧客給的!
這位老板是堤義明的祖父,他是一位日本企業(yè)家,曾兩次被福布斯評(píng)為世界首富。
他對(duì)乞丐的鞠躬深深地反映在當(dāng)時(shí)年僅10歲的堤義明心中。他在集團(tuán)員工會(huì)議上多次
講述這個(gè)故事,并要求他的祖父像那樣尊重每一個(gè)客戶(hù)!
向乞丐低頭是企業(yè)成功的策略。在生活中,如果我們向乞丐鞠躬,學(xué)會(huì)尊重我,那
么我們一定會(huì)得到更多人的尊重!
尊重別人議論文作文3
對(duì)于“尊重”這個(gè)詞,其實(shí)大家并不陌生,但能真正理解這個(gè)詞并付之于行動(dòng)的人,
卻是寥寥無(wú)幾的。
屠格涅夫碰到一個(gè)乞丐,他對(duì)乞丐的慘狀深表同情,想給他錢(qián)。但一摸口袋,卻發(fā)
現(xiàn)自己什么也沒(méi)帶。此時(shí),他握緊了乞丐那只骯臟的發(fā)抖的手對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)?jiān)彛?/p>
弟!”屠格涅夫的言行可以看出他對(duì)乞丐的尊重,雖然沒(méi)有施舍錢(qián)財(cái),但是他的舉動(dòng)贏
得了乞丐發(fā)自?xún)?nèi)心的感激和尊重。
和朋友一起去補(bǔ)課的路上,我們看到有好幾個(gè)瓶子被別人隨手扔在了地上,而垃圾
桶就在旁邊沒(méi)幾步路的地方。這時(shí),一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)了,他黝黑的臉上布滿(mǎn)了汗珠,
微弱的身子飽經(jīng)風(fēng)霜,看著馬上要倒下似的。朋友馬上跑過(guò)去把地上的瓶子都撿起來(lái),
扔到了環(huán)衛(wèi)工人的畚斗里。環(huán)衛(wèi)工人朝她笑了一下,就走了。朋友簡(jiǎn)單的舉手之勞就
是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人這一份工作的尊重,她的舉手之勞贏得了環(huán)衛(wèi)工人的感激和尊重。
在游泳的時(shí)候,我被人踢了一腳。但那個(gè)人就像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣游走了。我
不禁抱怨了一句:“運(yùn)氣怎么這么差呀?踢到別人道歉都不說(shuō)一句。”然后我就無(wú)奈的
游走了。之后在游的時(shí)候,又有一個(gè)人踢到我了。當(dāng)我抬起頭時(shí),看到一雙飽含歉意
的眼睛盯著我,還說(shuō)了一句“對(duì)不起”!本來(lái)不滿(mǎn)的心情頓時(shí)就消散了,回了一句“沒(méi)
關(guān)系”。當(dāng)別人尊重你了,你自然也會(huì)尊重別人。
尊重他人就是尊重自己。就如孟子說(shuō)的:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬
之。”
事情就算再微小,尊重也能給人帶來(lái)好心情。朋友,讓我們真誠(chéng)地尊重他人,讓這
個(gè)社會(huì)變得更加美好吧!
尊重別人議論文作文4
星期五作文課上,可樂(lè)老師讓我們扮演動(dòng)物。可是我們都很想玩游戲,覺(jué)得扮演動(dòng)
物很無(wú)聊,就抱怨起來(lái)。可樂(lè)老師很生氣,便停課給我們講了很多道理。這些道理讓
我慢慢了解了什么是“尊重”。
生活中有很多很多值得我們尊重的人。父母是我們每一個(gè)人生活中的第一個(gè)老師,
可是我從來(lái)都沒(méi)感謝過(guò)他們,我感到很愧疚。所以我現(xiàn)在應(yīng)該做的事情有:每次父母
做飯時(shí),應(yīng)該大大的贊揚(yáng),我不應(yīng)該還沒(méi)有吃到飯就挑來(lái)挑去。就像這次作文課一樣,
還沒(méi)有上作文課就開(kāi)始抱怨。
父母在休息時(shí)間給我們洗衣服、輔導(dǎo)功課……都很辛苦,可是我卻沒(méi)有說(shuō)一句“謝
謝”,反而經(jīng)常對(duì)他們發(fā)脾氣,發(fā)牢騷。我覺(jué)得我沒(méi)有尊重他們,我想對(duì)他們說(shuō)一聲:
“對(duì)不起,爸爸媽媽?zhuān)x謝你們對(duì)我的付出。”
老師,是我們學(xué)習(xí)的第一位老師,他們每天辛辛苦苦的備課、上課、批作業(yè),輔導(dǎo)
我們……我們反而覺(jué)得這些是他們應(yīng)該做的,我們考不好都是因?yàn)樗麄儧](méi)有教好。我
覺(jué)得很不好意思,所以我覺(jué)得應(yīng)該做到:講文明,愛(ài)學(xué)習(xí),懂禮儀,不應(yīng)該在上課時(shí)
大喊大叫,要認(rèn)真聽(tīng)課……我想對(duì)老師說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”
朋友,是我們第一個(gè)值得依賴(lài)的同伴。每次我哭泣的時(shí)候,他們總是給我勇氣;每次
我受傷時(shí),他們總是給我一些安慰。可是我卻總是嘲笑那些好朋友,所以現(xiàn)在我應(yīng)該
改掉我的壞毛病,多幫助他們,我不應(yīng)該不理睬他們。
我學(xué)會(huì)了尊重他人。我知道,世界上有很多很多人值得我們尊重。我們不要在他們
面前耍小脾氣,這樣就會(huì)失去更多關(guān)心你的人。要珍惜他們的勞動(dòng)成果,要學(xué)會(huì)對(duì)他
們說(shuō)一聲:“謝謝。”
尊重別人議論文作文5
書(shū),能把我們帶到浩瀚的天地,能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),最重要的是能帶我們領(lǐng)
略人世的真諦......
前幾個(gè)星期,我與家人吵了一架,直到前幾個(gè)星期我們還是不理不睬,形同陌路。吃飯
時(shí),心里總是不踏實(shí),好想去道歉,可是對(duì)于我這個(gè)極愛(ài)面子的人來(lái)說(shuō),這是不可能的,
好幾次話(huà)到嘴邊又咽了回去,心里有兩個(gè)小人在喋喋不休的爭(zhēng)論,我心煩意亂,猶豫
不決。
我的心情越來(lái)越差,越想越煩惱,于是隨手拿起一本書(shū)來(lái)看,剛開(kāi)始興趣不大,只是為
了改善心情,但突然翻到一頁(yè),深深地吸引著我,作者寫(xiě)的是和我一樣的情況,看完后讓
我茅塞頓開(kāi),開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)自己。之前,我雖然知道自已錯(cuò)了,但卻因?yàn)槟承┎辉擃檻]
的小原因,一直倔強(qiáng)不愿認(rèn)錯(cuò)。和作者相比,我十分愧疚,不會(huì)尊重父母,這次又是測(cè)
驗(yàn)成績(jī)不好就向父母發(fā)脾氣,而在一旁的爺爺只是為了我好,為了教育我,就講了幾句,
可我不但不領(lǐng)情,反而還兇巴巴地罵了他一頓,父母看不過(guò)眼就說(shuō)我目無(wú)尊長(zhǎng),不會(huì)尊重
長(zhǎng)輩,我就生氣地和他們吵了一架,并氣沖沖地跑了出門(mén)。唉,我真是不孝啊!
氣消后我真的'很后悔,而爺爺?shù)难蹨I更是令我無(wú)地自容。正當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備去道
歉時(shí),他們進(jìn)來(lái)了,送上了我夢(mèng)寐以求的游樂(lè)園門(mén)票,不管怎么樣,我們永遠(yuǎn)也會(huì)疼愛(ài)你
的。我深深地感動(dòng)了,送上了最真誠(chéng)的道歉,此后,我們一家人的生活更甜蜜,更和諧
了,因?yàn)槲覀兠刻於蓟ハ嘧鹬刂鴮?duì)方,相敬如賓。
謝謝你,書(shū),謝謝你讓我學(xué)會(huì)尊重他人,和家人和好如初,也謝謝你讓我知道你的價(jià)
值,我已深深迷戀上你了,我每天一定會(huì)風(fēng)雨不改地來(lái)你的家“作客”的。
尊重別人議論文作文6
今天又是萬(wàn)惡的星期一了,一大早就得爬起來(lái),我感覺(jué)還沒(méi)睡呢!就天亮了,尊重他
人。大一的那幫小孩子也是可憐,每天早上都得爬起來(lái)跑操。我一直都不太明白學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)的想法,你說(shuō)前段時(shí)間天稍微暖和些的時(shí)候不跑,非拖到這天都冷了才跑,把這
些可憐的孩子啊!都凍的面紅耳赤。
其實(shí),不知她們可憐,我們也挺可憐的,每天早上大一的啥時(shí)候起來(lái)的,我們也就
睡不著了,因?yàn)樗齻兪窃谔沉恕2恢缟铣常形纾砩弦彩青┼┎恍荩蓱z我總
是剛睡就被吵醒了。昨晚也是,將近一點(diǎn)多了,還有人在走廊里跑來(lái)跑去,這讓我怎
么能睡得著?我是特別羨慕那些占著床就能睡的人,真厲害。真希望她們可以想想別人,
尊重他人,也是尊重自己啊!
我發(fā)現(xiàn),生活里大家總是會(huì)欺負(fù)那些好說(shuō)話(huà),性格好的人。今天第一節(jié)課是我們呆
萌的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)老師的課。我覺(jué)得他的性格真的挺好的,我們這么頑皮,都沒(méi)件他
發(fā)過(guò)火。有一次我犯了一個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤,找了半天都沒(méi)找出啦,只好把他叫了過(guò)來(lái),
看了一會(huì)之后,只慶幸的是他沒(méi)罵我。今天早上他來(lái)的還挺早的,我和室友進(jìn)教室的
時(shí)候,他已經(jīng)來(lái)了。然后學(xué)委開(kāi)始點(diǎn)名,不點(diǎn)不知道,一點(diǎn)嚇一跳,差不多二十個(gè)沒(méi)
來(lái),這把老師給氣的。連班長(zhǎng)都看不下去了,說(shuō),你們平時(shí)一兩個(gè)不來(lái)就算了,這快
一半的人不來(lái)也太過(guò)分,太不尊重老師了吧?
果然是人善被人欺,要是換成是我們另一個(gè)兇悍的候大媽候老師,誰(shuí)敢啊?所以在生
活中我們要學(xué)會(huì)尊重他人,其實(shí),你尊重了別人,別人才會(huì)尊重你。很多事情都是相
互的,你不能只是一味的索取,而不想著付出。讓我們時(shí)刻記住尊重他人吧!那也是在
尊重自己啊!
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