青春中國

青春中國朗誦稿

篇一：青春__朗誦稿

《青春__》

男：用茫茫的夜色作墨用瘡痍的土地作紙

在鴉片戰爭的硝煙之后是誰？

寫下的兩個字--__讓人讀得昏暗讀得疲憊更讓人讀得心痛讀得悲憤

那萎縮在清末史書里的消瘦的__

那跪倒在《南京條約》里的軟弱的__

女：那一天，無數的青年走上了街頭

面對淋漓的鮮血

面對慘淡的人生

他們的吶喊如同一陣陣驚雷激蕩著這昏睡的土地他們就像一束束火

焰在曲折的道路中蔓延盛開成五月絢麗的花朵

男：此后，他們加入到共產黨人的行列中他們義無返顧地選擇了用

鐵錘砸碎黑暗

用鐮刀收割光明

女：他們走過漫道

他們越過雄關

他們馳騁疆場

他們英勇殺敵

男：他們要以槍桿做筆

寫下一個嶄新的__

他們要以熱血為色

合：描繪一個青春的__青春的__女：許多年后的今天

當我的目光穿越歷史的峰巒我依然可以感受到他們的呼吸我又看見

一群又一群的青年

那掛滿汗水的面孔

男：我又聽見

他們嘹亮的歌聲

在荒蕪的土地上回蕩

合：他們用無怨無悔的青春在悠悠歲月中

寫著一首愛的詩篇

女：哦，__，我要為你寫一首詩用太陽金色的語言

用心海浩瀚的蔚藍

男：哦，__，我要為你畫一幅畫用春天百花的色彩

用五星紅旗的光芒

女：今天，一個大寫的__讓人讀得光明、讀得酣暢合：今天，一個

騰飛的__更讓人讀得生動、讀得自豪這就是在世界的東方噴薄而出的

希望的__

這就是在__共產黨領導下的輝煌的__

這就是我們的

青春__！

這就是我們的

青春__！

篇二：青春__朗誦稿小

《青春__》朗誦稿

（一）

（伴奏音樂起）

男1：用茫茫的夜色作墨

用瘡痍的土地作紙女1：在鴉片戰爭的硝煙之后

是誰？

寫下的兩個字—__男2：讓人讀的昏暗讀的疲憊

更讓人讀的心痛讀的悲憤女2：那萎縮在清末史書里的

消瘦的__呵

那跪倒在《南京條約》里的軟弱的__呵。（二）

(演員上場，兩個男生高舉橫幅領頭，后面所有演員揮舞小標語，一個女

生帶頭吶喊，聲音洪亮，吶喊內容“還我青島，誓死力爭”)

女1：那一天，無數的青年

走上了街頭面對淋漓的鮮血面對慘淡的人生

他們的吶喊如同一陣陣驚雷激蕩著這昏睡的土地男1：他們就像一束束

火焰

在曲折的道路中蔓延

（在上一段結束了，馬上下臺，兩男兩女拿上黨旗跑上臺去，找一個舞

臺的邊角處，男生站好，女生蹲下的打開國旗。其它同學迅速上臺，呈三

角形面對黨旗宣誓，身體斜側，一直站著，站到這段念完。）

（三）

男1：此后，他們加入到共產黨人的行列中

他們義無返顧地選擇了用鐵錘砸碎黑暗用鐮刀收割光明集體:他們走

過漫道他們越過雄關他們馳騁疆場他們英勇殺敵

女2：他們要以槍桿做筆寫下一個嶄新的__男2：他們要以熱血為色

描繪一個青春的__

（四）

女1：許多年后的今天

當我的目光穿越歷史的峰巒我依然可以感受到他們的呼吸我又看見了

一群又一群的青年那掛滿汗水的面孔女2：我又聽見了

他們嘹亮的歌聲

在荒蕪的土地上回蕩他們用無怨無悔的青春在悠悠歲月中寫著一首

愛的詩篇（五）

(跳舞女生上場，穿上紅軍服，一直跳完5，6段)

男1：是的，歲月悠悠、人生漫漫

女1：那是一首激情澎湃的詩篇女2：那是一片開滿鮮花的風景男1：

那是一曲氣勢磅礴的交響男2：那是一座壯志凌云的豐碑（六）

女1：哦，__，我要為你寫一首詩

用太陽金色的語言用心海浩瀚的蔚藍

男2：哦，__，我要為你畫一幅畫

用春天百花的色彩用五星紅旗的光芒（七）

（跳舞男生拿上國旗上臺揮舞，帶上國旗揮舞在

舞臺上，揮舞出氣勢）

女1：今天，一個大寫的__

讓人讀得光明、讀得酣暢男1:今天，一個騰飛的__更讓人讀得生動、

讀得自豪

（就在這句，讀完，所有臺下演員上場，造型）

女2：這就是在世界的東方噴薄而出的希望的__

男2：這就是在__共產黨領導下的輝煌的__

集體：這就是我們的青春__！

關于演出的相關事宜

演出主題：青春__朗誦演出時間:

演出人員:主要朗誦人員四位兩男兩女。演出人員（不包括朗誦者）16個，

女生9個男生7個。還要在九個女生中選一個會跳舞的女生和七個男生中

選一個會跳舞的男生。演出道具:1白布黑字的橫幅（誓死力爭，還我青島），

加上兩根長竹棒，備注:黑字需要用毛筆書寫，橫幅要兩個男生來舉。2做

小旗，用紅黃色的布皮，剪成A4紙的一半大就可以了，裹上木棒或竹條。

橫幅后面的演出人員全部舉小旗，可以書寫“廢除二十一條”“抵制日貨”

“寧肯玉碎，勿為瓦全”“外爭主權，內除國賊”）3準備黨旗，國旗。長

竹棒一根。

演出服裝：民國時期的學生裝、紅軍服，、軍裝。男女生統一黑布鞋，白

襪子。

篇三：青春__朗誦稿

《青春__》

蒲：用茫茫的夜色作墨用瘡痍的土地作紙

在鴉片戰爭的硝煙之后是誰？

寫下的兩個字--__讓人讀得昏暗讀得疲憊更讓人讀得心痛讀得悲憤

顏：那萎縮在清末史書里的消瘦的__啊

那跪倒在《南京條約》里的軟弱的__啊

蒲:那一天，無數的青年走上了街頭

面對淋漓的鮮血

面對慘淡的人生

他們的吶喊如同一陣陣驚雷激蕩著這昏睡的土地他們就像一束束火

焰在曲折的道路中蔓延

盛開成五月絢麗的花朵

此后，他們加入到共產黨人的行列中顏：他們義無返顧地選擇了

用鐵錘砸碎黑暗

用鐮刀收割光明

他們走過漫道

他們越過雄關

他們馳騁疆場

他們英勇殺敵

他們要以槍桿做筆

寫下一個嶄新的__

蒲：他們要以熱血為色

描繪一個青春的__

許多年后的今天

當我的目光穿越歷史的峰巒我依然可以感受到他們的呼吸顏：我又

看見

我又看見了

一群又一群的青年

那掛滿汗水的面孔

蒲：我又聽見了

他們嘹亮的歌聲

在荒蕪的土地上回蕩

他們用無怨無悔的青春

在悠悠歲月中

寫著一首愛的詩篇

齊：是的，歲月悠悠、人生漫漫

那是一首激情澎湃的詩篇那是一片開滿鮮花的風景那是一曲氣勢磅

礴的交響那是一座壯志凌云的豐碑顏：哦，__，我要為你寫一首詩

用太陽金色的語言

用心海浩瀚的蔚藍

蒲：哦，__，我要為你畫一幅畫

用春天百花的色彩

用五星紅旗的光芒

顏：今天，一個大寫的__

讓人讀得光明、讀得酣暢

蒲：今天，一個騰飛的__

更讓人讀得生動、讀得自豪顏：這就是在世界的東方噴薄而出的

希望的__

蒲：這就是在__共產黨領導下的

輝煌的__

齊：這就是我們的

青春__！