嗩吶王

小說(shuō)專題訓(xùn)練---列出評(píng)論要點(diǎn)

一、閱讀下面的文字，完成下列小題。

文本一：

吹翻天和嗩吶王

盧群

斗龍鎮(zhèn)最好的吹手，當(dāng)數(shù)吹翻天和嗩吶王。

吹翻天生于嗩吶世家，十六歲時(shí)就已“一吹成名”。

那是在一位長(zhǎng)者的喪禮上，吹翻天見(jiàn)幾位孝子賢孫，全都輕輕松松喜氣洋洋的，心里

十分詫異。后從別人嘴里得知，死者癱瘓多年，家人早就厭煩了。吹翻天一聽(tīng)眉毛倒豎：

不行，不能讓他們忘記根本，羊羔還有跪乳之思呢！于是拿起嗩吶，運(yùn)足氣力，立時(shí)，一

聲撕心裂肺的悲號(hào)轟然炸響，把眾人帶進(jìn)那痛失親人的巨大悲痛中。

一曲《哭皇天》，哭倒一群人。從此，斗龍鎮(zhèn)就多了個(gè)能“呼風(fēng)喚雨”的“吹翻天”。

嗩吶王原是部隊(duì)的小號(hào)手，從當(dāng)上司號(hào)員起，軍號(hào)就成了他的“隨身帶”。

不久，團(tuán)里召開(kāi)文藝晚會(huì)，要求每個(gè)連隊(duì)都要出幾個(gè)節(jié)目。連長(zhǎng)東拼西湊費(fèi)了很大

勁，還差一個(gè)節(jié)目沒(méi)有著落，無(wú)奈之下，只好趕鴨子上架，命令小號(hào)兵來(lái)一個(gè)嗩吶獨(dú)奏。

小號(hào)兵軍號(hào)雖然吹得好，嗩吶卻是門外漢。為了練好嗩吶，小號(hào)兵嘴唇吹破了幾層

皮，腮幫子腫得像皮球，終于趕在會(huì)演前夕將硬骨頭啃下。演出那天，小號(hào)兵身著對(duì)襟黑

襖，腰扎紅色綢帶，一出臺(tái)便贏得滿堂彩。掌聲未停，鳥(niǎo)叫聲、蟲(chóng)鳴聲此起彼伏。只見(jiàn)小

號(hào)兵一會(huì)兒將嗩吶指向長(zhǎng)天，一會(huì)兒把嗩吶湊近大地，夸張的肢體語(yǔ)言，高超的吹奏技

巧，將一曲《百鳥(niǎo)朝鳳》演繹得淋漓盡致。從此，小號(hào)兵就成了部隊(duì)的“嗩吶王”。

十年寒窗無(wú)人曉，一朝成名天下知。嗩吶吹熟練了，在斗龍鎮(zhèn)就是香餑餑，逢到紅白

喜事，人們都會(huì)請(qǐng)來(lái)助助興、湊湊熱鬧。而整個(gè)吹奏班子中，所有的鈸、鼓、鑼、笙都要

圍繞著嗩吶來(lái)行調(diào)，吹嗩吶的自然成了關(guān)注的焦點(diǎn)。嗩吶王轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，吹翻天的生意已輻射

到周圍幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。嗩吶王本來(lái)有個(gè)很好的工作，因割舍不下這個(gè)愛(ài)好，也組建了一個(gè)樂(lè)

隊(duì)。

一山容不得二虎，嗩吶王的吹奏班子一“插足”，吹翻天的江山便少了半壁。蘿卜青

菜，各有所愛(ài)。村人再有事時(shí)，偏愛(ài)吹翻天的自然請(qǐng)吹翻天，鐘情嗩吶王必定請(qǐng)嗩吶王。

商場(chǎng)如劇場(chǎng)，常會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事情。比如吹翻天和嗩吶王，兩人都愛(ài)面子，遭遇

冷落時(shí)難免憋屈。然兩人又極有涵養(yǎng)，再不痛快也絕不表現(xiàn)出來(lái)。兩家的婆娘就不管了，

遇到時(shí)說(shuō)話常常夾槍帶棒的，有時(shí)甚至遷怒于主家。如此一來(lái)，再有人家辦事情，為避免

得罪人，經(jīng)濟(jì)好的兩套班子都請(qǐng)，差的只好舍近求遠(yuǎn)了。

如果兩套班子碰到一起，一場(chǎng)比試是少不了的。往往客人還未進(jìn)場(chǎng)，好戲就已開(kāi)鑼：

你學(xué)幾聲鳥(niǎo)叫，我來(lái)幾聲牛哞；你把《天仙配》吹得恩恩愛(ài)愛(ài)，我把《走西口》整得纏纏

綿綿；你扭著秧歌給主家送“壓福”，我端著酒盅給大伙兒奉“驚喜”……一聲聲嗩吶

如金蛇狂舞，纏住了每一位聽(tīng)眾的心。

鎮(zhèn)里開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)，村支書覺(jué)得總這樣較量不太妥當(dāng)，就找兩人協(xié)商，逢單吹

翻天出征，逢雙嗩吶王掛帥。兩人欣然接受。從此，只要是雙日，哪怕是自家辦事，吹翻

天也絕不染指。同樣，如果是單日，即便主家再三請(qǐng)求，嗩吶王也不會(huì)前往。

平靜的日子沒(méi)過(guò)幾天，吹翻天和嗩吶王又比起來(lái)了。2012年春，吹翻天聽(tīng)說(shuō)村里要建

立圖書室，就捐出了三百本圖書。嗩吶王聽(tīng)罷，當(dāng)即幫村小學(xué)添置了兩臺(tái)電腦；2013年

夏，吹翻天收養(yǎng)了一名孤寡老人，嗩吶王資助了三名特困學(xué)生；前年，阜寧遭遇特大龍卷

風(fēng)襲擊。吹翻天得知消息，一出手就是一萬(wàn)元。嗩吶王不僅捐出了相同金額的款子，還獻(xiàn)

出了400毫升鮮血；去年，村里土地開(kāi)發(fā)征用，為獲得較多補(bǔ)償，一些村民連夜添磚加

瓦、植樹(shù)造林。吹翻天卻紋絲不動(dòng)，第一個(gè)簽了搬遷合同。嗩吶王有一子一女，女兒雖然

出嫁，戶口仍在家中，按照規(guī)定可以申請(qǐng)一套住房。嗩吶王卻說(shuō)，嫁出去的女，潑出去的

水，女兒的房子免了。

前不久，吹翻天出了趟遠(yuǎn)門，回來(lái)聽(tīng)說(shuō)嗩吶王出了車禍，正在醫(yī)院搶救，家也顧不得

回，立刻趕過(guò)去，抓住嗩吶王的手搖晃著說(shuō)，老伙計(jì)啊，我正準(zhǔn)備找你商量呢，咱們辦個(gè)

學(xué)校吧，把老祖宗傳給我們的吹奏技藝傳承下去。你年紀(jì)輕，又在部隊(duì)鍛煉過(guò)，主角由你

唱，我給你當(dāng)助手，怎么樣？你如果是條漢子，就給我站起來(lái)！

話音剛落，已昏迷了幾天的嗩吶王，竟有了蘇醒的跡象。

（《2018年中國(guó)年度作品·微型小說(shuō)》）

文本二：

什么叫突變？就是突然打破常規(guī)。什么叫對(duì)轉(zhuǎn)？就是事情向相反方向變化。對(duì)于情節(jié)

來(lái)說(shuō)，其功能是探索人物內(nèi)心潛在的情感和深層的奧秘。在平常狀態(tài)下，人物均有榮格所

說(shuō)的“人格面具”，遇到事變，能夠迅速調(diào)整其外部姿態(tài)，使心理恢復(fù)常態(tài)。情節(jié)的突轉(zhuǎn)

功能就是把人物打出生活常規(guī)，進(jìn)入一個(gè)意想不到的新境界（我將其稱為第二環(huán)境），使

之來(lái)不及調(diào)整，目的是把人物在常規(guī)環(huán)境中隱藏得很深的心靈奧秘（我將其稱為第二心態(tài)）

暴露出來(lái)。

光有情節(jié)的情感因果，還不能算是好的情節(jié)，好的情節(jié)應(yīng)該有一種功能，就是把人物

打出常規(guī)，進(jìn)入第二環(huán)境，暴露第二心態(tài)。所謂第二環(huán)境，是相對(duì)于第一環(huán)境而言的。第

一環(huán)境就是人物所處的常規(guī)環(huán)境，把人物打出常規(guī)的第一環(huán)境，進(jìn)入非常規(guī)的第二環(huán)境，

其性質(zhì)就是虛擬的、假定的、不拘泥于現(xiàn)實(shí)的。所謂第二心態(tài)，就是人的深層心理結(jié)構(gòu)，

它與表層心理結(jié)構(gòu)形成反差。

（摘編自孫紹振的《小說(shuō)解讀的理論基礎(chǔ)：打破常規(guī)和情感錯(cuò)位》）

1．下列與文本有關(guān)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“世家”指門第高貴、世代為官的人家。《史記》中共有《世家》三十篇，其內(nèi)容記載了

自西周至西漢初各主要諸侯國(guó)的興衰歷史。

B．“皇天”指的是天，舊時(shí)常用與“后土”并用。如李密《陳情表》中有“臣之辛苦，非獨(dú)蜀

之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土實(shí)所共鑒。”

C．“十年寒窗無(wú)人曉，一朝成名天下知”中的“十年”是虛數(shù)，指很多年。就如“三人行，必

有我?guī)煛敝械摹叭?，泛指多的意思，并不是指?shí)數(shù)三。

D．笙是起源于我國(guó)的古老的吹奏樂(lè)器，發(fā)音清越、高雅?！拔矣屑钨e，鼓瑟吹笙?！弊钤?/p>

出自曹操的《短歌行》。

2．如果要給小說(shuō)的結(jié)尾寫一則評(píng)論，請(qǐng)結(jié)合文本二，列出評(píng)論要點(diǎn)。

二、閱讀下面的文字，完成下列小題。

棚車

蘇童

祖母五十多年沒(méi)坐過(guò)火車了。祖母把火車叫做棚車，她說(shuō)，現(xiàn)在的棚車比以前好多

了，都說(shuō)現(xiàn)在的棚車上每人都有座位，沒(méi)想到是這么好的座位，都是皮沙發(fā)呀。姐姐說(shuō)，

什么皮沙發(fā)，其實(shí)就是椅子上蒙了一層人造革。祖母說(shuō)，人造革比皮沙發(fā)還光滑呢，那人

造革不比豬皮牛皮強(qiáng)？你沒(méi)坐過(guò)以前的棚車，以前的棚車上連硬板凳都沒(méi)有，現(xiàn)在，現(xiàn)在

的棚車比以前好到天上去啦，你還撅著嘴？你還嫌擠？

姐姐不知道祖母為什么把火車叫做棚車，祖母的解釋聽(tīng)上去振振有詞，她說(shuō)，我沒(méi)有

說(shuō)錯(cuò)，你別以為我什么都不懂，我五十年前就坐過(guò)火車?yán)?！姐姐仍然不明白，而且她始終

覺(jué)得棚車這個(gè)字眼聽(tīng)上去很可笑。

姐姐對(duì)以前的老掉牙的事情根本不感興趣，她聽(tīng)見(jiàn)祖母絮絮叨叨地向鄰座說(shuō)著五十年

前的往事，姐姐不想聽(tīng)，但她的眼前漸漸地浮現(xiàn)出五十年前的一列火車，火車在遍地的炮

火彈雨中駛過(guò)原野?；疖嚨哪九锢镎緷M了衣衫襤褸面如菜色的難民，其中包括青年時(shí)代的

祖母。她的背上還馱著一只裝滿小雞的簍子。姐姐無(wú)法想象祖母當(dāng)時(shí)的心情，但她能夠準(zhǔn)

確地想象那簍小雞惹人喜愛(ài)的模樣，它們肯定是鵝黃色的毛茸茸的，它們嘰嘰喳喳地?cái)D在

祖母的簍子里，一定可愛(ài)極了。

那簍小雞呢？姐姐突然抬頭問(wèn)祖母。

小雞能怎么樣？死了幾只，活了幾只，公雞賣了，母雞留著生蛋。祖母朗聲笑起來(lái)，

她在姐姐腮上擰了一把。傻孩子，雞能怎么樣？又不是人，能活上五十年嗎？

姐姐覺(jué)得祖母根本沒(méi)有說(shuō)出小雞的故事，祖母總是這樣，有意思的事情她都不記得

了，沒(méi)意思的事情卻說(shuō)個(gè)沒(méi)完。姐姐忍不住搶白道：只有人才能活五十年嗎？那可不一

定。

祖母燦爛的笑容一下子凝住了，祖母最恨的就是姐姐跟她頂嘴，她的干癟的嘴唇嚅動(dòng)

了幾下。姐姐記得祖母就是從這時(shí)候開(kāi)始生她氣了。祖母不高興的時(shí)候，她的頭會(huì)向左側(cè)

輕輕擺動(dòng)，不停地?cái)[動(dòng)，它讓姐姐想起了祖母房間里的那只老式掛鐘。

祖母嘆了口氣說(shuō)，出門在外不容易呀。祖母說(shuō)這句話的時(shí)候目光又移向鄰座，鄰座含

笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，但隨后他就拿起報(bào)紙擋住了自己的臉。

姐姐看見(jiàn)祖母臉上掠過(guò)一絲惘然之色，她的白發(fā)蒼蒼的頭部又開(kāi)始向左側(cè)輕輕擺動(dòng)起

來(lái)。擠什么？一點(diǎn)也不擠！祖母又說(shuō)。姐姐知道祖母這會(huì)兒又想與她說(shuō)話了，但姐姐心里

也在生祖母的氣，她故意側(cè)轉(zhuǎn)臉去望著窗外。

祖母一時(shí)找不到人說(shuō)話，便從籃子底部摸出一疊錫箔，后來(lái)祖母便專心致志地疊起元

寶來(lái)了。

一個(gè)老婦人拎著一只大籃子從車廂那頭過(guò)來(lái)，一路搜尋著座位，謙卑的笑容像一朵凋

謝的菊花，她走近祖母身邊時(shí)眼睛兀自一亮，就像找到了親人。姐姐看見(jiàn)了她籃子里的東

西，與祖母的一樣，也是一籃錫箔疊成的元寶。

我這兒不擠，坐我這兒吧。祖母盯著老婦人的籃子說(shuō)。事實(shí)上祖母看見(jiàn)那個(gè)老婦人時(shí)

眼睛也亮了，姐姐說(shuō)，兩藍(lán)子錫箔元寶成了什么聯(lián)絡(luò)暗號(hào)，她眼睜睜地看著那個(gè)老婦人與

祖母擠坐在一起，而且是祖母主動(dòng)地為對(duì)方騰出了一半位子。

清明啦，該上墳啦。老婦人說(shuō)。

可不是嗎，我是回老家上爹娘的墳，祖母說(shuō)，我五十年沒(méi)回老家了，老家里也沒(méi)什么

人了。本來(lái)不想回去，可前一陣做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我爹娘墳上的草枯了，樹(shù)上的葉子掉光了。醒

來(lái)一想，是不是爹娘沒(méi)錢花了呢，五十年啦，爹娘從來(lái)沒(méi)向我要過(guò)什么，這回想起我來(lái)

啦，想起跟我要錢花啦。

于是，祖母和老婦人興致高漲地談起清明的事。我姐姐說(shuō)她在一旁聽(tīng)得又好笑又生

氣。忍不住奚落了一句。

祖母停止了疊錫箔的動(dòng)作，她用罕見(jiàn)的嚴(yán)厲森然的目光盯著姐姐，眼睛里漸漸地閃出

怒火，姐姐便慌亂地低下頭去，低下頭去嗑瓜籽，后來(lái)她聽(tīng)見(jiàn)了祖母悲傷沉痛的聲音，你

看看現(xiàn)在這種孩子，將來(lái)我們?nèi)チ耸裁匆膊粫?huì)有的，這種孩子，他們不會(huì)送一個(gè)錫泊元寶

給你的。

姐姐心里在說(shuō)，當(dāng)然不送，但她不敢說(shuō)出聲來(lái)。姐姐咯嚓咯嚓地嗑瓜籽，火車就轟隆

轟隆地往前開(kāi)。

火車就轟隆轟隆地往前開(kāi)，火車將把我祖母送到我曾祖母的墳塋邊，送她去上墳。

火車開(kāi)到我老家大約要九個(gè)小時(shí)，對(duì)于我姐姐來(lái)說(shuō)，這段旅程已經(jīng)變得乏味而難以忍

受，姐姐的耳朵里灌滿了她討厭的閑言碎語(yǔ)，鼻子里則鉆進(jìn)了任何人都討厭的腳臭味。祖

母對(duì)此渾然不覺(jué)。祖母恰恰變得愈來(lái)愈活潑了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己漸漸成了半節(jié)車廂幾十個(gè)

人的中心，有人干脆就跑過(guò)來(lái)站在祖母身邊，豎起耳朵聽(tīng)她說(shuō)閻王爺抓人的故事。他們像

木樁一樣堅(jiān)固地立在我祖母四周，有的張大了嘴滿臉驚悸之色，有的竊竊私笑，只有一個(gè)

男人對(duì)我姐姐說(shuō)，你推什么推呀？這兒熱鬧就站這兒，坐火車悶，聽(tīng)她們說(shuō)說(shuō)解個(gè)悶嘛。

姐姐突然急中生智，她扯著嗓子對(duì)我祖母喊，奶奶，下車?yán)?！我們到啦?/p>

要知道我祖母坐火車最擔(dān)心的就是下錯(cuò)了站，最擔(dān)心的就是火車到站時(shí)她不知道。我

姐姐后來(lái)向全家人描述人群散開(kāi)的情景時(shí)得意地笑了。我們認(rèn)為那是一次有趣的旅程，可

是我姐姐并不這么看，她說(shuō)，那叫什么坐火車。坐的簡(jiǎn)直就是，棚？對(duì)，就是棚車，棚

車。

（有刪改）

1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說(shuō)中既有“我”的視角，又有“姐姐”的視角，兩種敘述視角的界線朦朧又模糊，甚至

交叉重疊在一起，形成了飽滿的藝術(shù)張力，相比單一視角，更為耐人尋味。

B．小說(shuō)通過(guò)“咯嚓咯嚓”和“轟隆轟隆”聲音，巧妙地表現(xiàn)了被祖母用“嚴(yán)厲森然的目光”盯

過(guò)后，姐姐內(nèi)心的慌亂和不滿，以及對(duì)祖母眼里“閃出怒火”的屈服。

C．小說(shuō)描寫了拿起報(bào)紙擋臉的鄰座、拎著一籃子錫箔元寶找座的老婦人、祖母身邊聽(tīng)故

事的乘客等人物，這符合姐姐賭氣不語(yǔ)時(shí)的觀察，也展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的車廂場(chǎng)景。

D．小說(shuō)寫祖母很高興自己成為半節(jié)車廂的中心和圍繞在祖母身邊的乘客，與魯迅小說(shuō)中

對(duì)看客的描寫異曲同工，字里行間隱隱流露出姐姐的諷刺與批判，發(fā)人深省。

2．“有經(jīng)驗(yàn)的小說(shuō)家在創(chuàng)作小說(shuō)時(shí)總是善于‘截取’‘選擇’，雖寫人生中的一角、一段，卻可

以窺見(jiàn)整個(gè)人生。從而做到以少少許勝多多許，以一斑而窺全豹?！比缬浴坝邢夼c豐富”

為題寫一則評(píng)論來(lái)賞析小說(shuō)對(duì)祖母形象的塑造，請(qǐng)結(jié)合文本，列出評(píng)論要點(diǎn)。

三、閱讀下面的文字，完成各題。

文本一：

棋王

阿城

我的幾個(gè)朋友，都已被我送走插隊(duì)，現(xiàn)在輪到我了，竟沒(méi)有人來(lái)送。父母生前頗有些

污點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)一開(kāi)始即被打翻死去。我野狼似的轉(zhuǎn)悠一年多，終于還是決定要走。此去的地

方按月有二十幾元工資，我便很向往。只是沒(méi)人來(lái)送，就有些不耐煩，于是先鉆進(jìn)車廂，

想找個(gè)地方坐下，任憑站臺(tái)上千萬(wàn)人話別。

我走動(dòng)著找我的座位號(hào)，卻發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)精瘦的學(xué)生孤坐著，手?jǐn)n在袖管兒里，隔窗

望著車站南邊兒的空車皮。那個(gè)學(xué)生瞄了我一下，眼里突然放出光來(lái)，問(wèn)：“下棋嗎？”倒

嚇了我一跳，急忙擺手說(shuō)：“不會(huì)！”他不相信地看著我說(shuō)：“這么細(xì)長(zhǎng)的手指頭，就是個(gè)

捏棋子兒的，你肯定會(huì)。來(lái)一盤吧，我?guī)е一锬亍！闭f(shuō)著就抬身從窗鉤上取下書包，往

里掏著。我笑起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)人送嗎？這么亂，下什么棋？”他一邊碼好最后一個(gè)棋子，

一邊說(shuō)：“我他媽要誰(shuí)送？去的是有飯吃的地方，鬧得這么哭哭啼啼的。來(lái)，你先走?！?/p>

就在這時(shí)，車廂亂了起來(lái)。好多人擁進(jìn)來(lái)，隔著玻璃往外招手。我就站起身，也隔著

玻璃往北看月臺(tái)上。站上的人都擁到車廂前，都在叫，亂成一片。車身忽地一動(dòng)，人群

“嗡”地一下，哭聲四起。我的背被誰(shuí)捅了一下，回頭一看，他一手護(hù)著棋盤，說(shuō)：“沒(méi)你

這么下棋的，走哇！”我實(shí)在沒(méi)心思下棋，而且心里有些酸，就硬硬地說(shuō)：“我不下了。這

是什么時(shí)候！”他很驚愕地看著我，忽然像明白了，身子軟下去，不再說(shuō)話。

這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，忽然大叫：“棋呆子，你怎么在這兒？你妹妹剛才把你找苦

了，我說(shuō)沒(méi)見(jiàn)。沒(méi)想到你在我們學(xué)校這節(jié)車廂里，氣兒都不吭一聲。你瞧你瞧，又下上

了?！?/p>

我這時(shí)聽(tīng)出點(diǎn)音兒來(lái)，就問(wèn)同學(xué)：“他就是王一生？”同學(xué)睜了眼，說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)

他？唉呀，你白活了。你不知道棋呆子？”我說(shuō)：“我知道棋呆子就是王一生，可不知道王

一生就是他。”

王一生簡(jiǎn)直大名鼎鼎。從前，我們學(xué)校與旁邊幾個(gè)中學(xué)常常有學(xué)生之間的象棋廝殺，

后來(lái)拼出幾個(gè)高手。幾個(gè)高手之間常擺擂臺(tái)，漸漸地，幾乎每次冠軍就都是王一生了。

我說(shuō)：“你妹妹來(lái)送你，你也不知道和家里人說(shuō)說(shuō)話兒，倒拉著我下棋！”王一生看著

我說(shuō)：“你哪兒知道我們這些人是怎么回事兒？你們這些人好日子過(guò)慣了，世上不明白的

事兒多著呢！你家父母大約是舍不得你走了？”我怔了怔，看著手說(shuō)：“哪兒來(lái)父母，都死

球了?！蔽医蛔?wèn)他：“你總在說(shuō)你們、你們，可你是什么人？”他迅速看著其他地方，

只是不看我，說(shuō)：“我當(dāng)然不同了。我主要是對(duì)吃要求得比較實(shí)在。唉，不說(shuō)這些了，你

真的不喜歡下棋？何以解憂？唯有象棋?！蔽仪浦f(shuō)：“你有什么憂？”他仍然不看我，

“沒(méi)有什么憂，沒(méi)有。‘憂’這玩意兒，是他媽文人的佐料兒。我們這種人，沒(méi)有什么

憂，頂多有些不痛快。何以解不痛快？唯有象棋。”

王一生又想了想，對(duì)我說(shuō)：“那你這兩年靠什么活著？”我說(shuō)：“混一天算一天。”王一

生就看定了我問(wèn)：“怎么混？”我不答。呆了一會(huì)兒，王一生嘆一聲，說(shuō)：“混可不易。一

天不吃飯，棋路都亂。我旁邊兒的人說(shuō)：“據(jù)說(shuō)你下棋可以不吃飯？”我說(shuō)：“人一迷上什

么，吃飯倒是不重要的事。大約能干出什么事兒的人，總免不了有這種傻事。”王一生想

一想，又搖搖頭，說(shuō)：“我可不是這樣?！闭f(shuō)完就去看窗外。

我看他對(duì)吃很感興趣，就注意他吃的時(shí)候。有一次，他在下棋，左手輕輕地叩茶幾。

一粒干縮了的飯粒兒也輕輕地小聲跳著。他一下注意到了，就迅速將那個(gè)飯粒兒放進(jìn)嘴

里，腮上立刻顯出筋絡(luò)。我知道這種干飯粒兒很容易嵌到槽牙里，巴在那兒，舌頭是趕它

不出的。果然，呆了一會(huì)兒，他就伸手到嘴里去摳。終于嚼完，和著一大股口水，“咕”地

一聲兒咽下去，喉節(jié)慢慢地移下來(lái)，眼睛里有了淚花。他對(duì)吃是虔誠(chéng)的，而且很精細(xì)。有

時(shí)你會(huì)可憐那些飯被他吃得一個(gè)渣兒都不剩，真有點(diǎn)兒慘無(wú)人道。

我每看到他吃飯，就回想起杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》，終于在一次飯后他小口呷湯

時(shí)講了這個(gè)故事。我講完了，他呆了許久，凝視著飯盒里的水，輕輕吸了一口，才很嚴(yán)肅

地看著我說(shuō)：“這個(gè)人是對(duì)的。他當(dāng)然要把餅干藏在褥子底下。照你講，他是對(duì)失去食物

發(fā)生精神上的恐懼，是精神?。坎?，他有道理，太有道理了。寫書的人怎么可以這么理解

這個(gè)人呢？杰……杰什么？嗯，杰克·倫敦，這個(gè)小子他媽真是飽漢子不知餓漢饑?！蔽?/p>

只好苦笑，不再說(shuō)什么。可是一沒(méi)人和他下棋了，他就又問(wèn)我：“嗯？再講個(gè)吃的故事？

其實(shí)杰克·倫敦那個(gè)故事挺好?！蔽矣行┎桓吲d地說(shuō)：“那根本不是個(gè)吃的故事，那是一個(gè)

講生命的故事。你不愧為棋呆子?！?/p>

文本二：

《棋王》寫的是什么？我以為寫的就是關(guān)于吃和下棋的故事。先說(shuō)吃，再說(shuō)下棋。文

學(xué)作品描寫吃的很少。大概古今中外的作家都有點(diǎn)清高，認(rèn)為吃是很俗的事。其實(shí)吃是人

生第一需要。阿城是一個(gè)認(rèn)識(shí)吃的意義、并且把吃當(dāng)做小說(shuō)的重要情節(jié)的作家（陸文夫的

《美食家》寫的是一個(gè)饞人的故事，不是關(guān)于吃的）。他對(duì)吃的態(tài)度是虔誠(chéng)的?！镀逋酢?/p>

有兩處寫吃，都很精彩。一處是王一生在火車上吃飯，一處是吃蛇。一處寫對(duì)吃的需求，

一處寫吃的快樂(lè)——一種神圣的快樂(lè)。寫得那樣精細(xì)深刻，不厭其煩，以致讀了之后，會(huì)

引起讀者腸胃的生理感覺(jué)。正面寫吃，我以為是阿城對(duì)生活的極其現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。

——選自《汪曾祺說(shuō)阿城小說(shuō)〈棋王〉》

1．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確

．．．

的一項(xiàng)是（）

A．作為一篇“知青小說(shuō)”，它的敘寫始終是淡淡的、不動(dòng)聲色的，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)任何內(nèi)在、外

在的沖突，但它包含的人生感慨與痛楚卻是豐富的、震撼人心的。

B．小說(shuō)寫“我”與王一生的初見(jiàn)時(shí)，用一“精”字形象地體現(xiàn)出他的瘦，而獨(dú)用一個(gè)“孤”字

彰顯他的與眾不同，文字樸實(shí)、精煉，頗見(jiàn)筆力。

C．小說(shuō)用了大量細(xì)致的動(dòng)作描寫刻畫了棋呆子在火車上“慘無(wú)人道”的窮酸吃相，寄寓了

作者對(duì)他在吃方面極其貪婪的調(diào)侃。

D．小說(shuō)語(yǔ)言的“俗”，主要體現(xiàn)在人物對(duì)話中多處使用口語(yǔ)，但阿城所運(yùn)用的口語(yǔ)是再加

工后的產(chǎn)物，簡(jiǎn)潔明了、鮮明生動(dòng)、符合人物的身份與心情。

2．如欲以“吃與棋”為題寫一則《棋王》的小評(píng)論，請(qǐng)根據(jù)文本二、結(jié)合文本一，列出評(píng)論

要點(diǎn)。

四、閱讀下面的文字，完成下面小題。

苦惱

契訶夫

暮色昏暗。大片的濕雪繞著剛點(diǎn)亮的街燈懶洋洋地飄飛，落在房頂、馬背、肩膀、帽

子上，積成又軟又薄的一層。車夫約納·波塔波夫周身雪白，像是一個(gè)幽靈。他在趕車座

位上坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，身子往前傴著，傴到了活人的身子所能傴到的最大限度。即使有

一個(gè)大雪堆倒在他身上，仿佛他也會(huì)覺(jué)得不必把身上的雪抖掉似的……他那匹小馬也是一

身白，也是一動(dòng)都不動(dòng)。它那呆呆不動(dòng)的姿態(tài)，它那瘦骨嶙峋的身架，它那棍子般直挺挺

的腿，使得它活像那種花一個(gè)戈比就能買到的馬形蜜糖餅干。

“趕車的，到維堡區(qū)去！”約納聽(tīng)見(jiàn)了喊聲，猛地哆嗦一下，從粘著雪花的睫毛里望

出去，看見(jiàn)一個(gè)，穿一件帶風(fēng)帽的軍大衣。

“到維堡區(qū)去！”又喊了一遍，“你睡著了還是怎么的？到維堡區(qū)去！”

為了表示同意，約納就抖動(dòng)一下韁繩。那匹瘦馬也伸長(zhǎng)脖子，彎起它那像棍子一樣的

腿，遲疑地離開(kāi)原地走動(dòng)起來(lái)了。

“你往哪兒闖，鬼東西！”約納立刻聽(tīng)見(jiàn)那一團(tuán)團(tuán)川流不息的黑影當(dāng)中發(fā)出了喊叫

聲。

“你連趕車都不會(huì)！靠右走！”生氣地說(shuō)。

約納在趕車座位上局促不安，像是坐在針尖上似的，往兩旁撐開(kāi)胳膊肘，不住轉(zhuǎn)動(dòng)眼

珠，就跟有鬼附了體一樣。約納回過(guò)頭去瞧著乘客，努動(dòng)他的嘴唇……他分明想要說(shuō)話，

然而從他的喉嚨里卻沒(méi)有吐出一個(gè)字來(lái)，只發(fā)出“咝咝”的聲音。

“什么？”問(wèn)。

約納撇著嘴苦笑一下，嗓子眼用一下勁，這才沙啞地說(shuō)出口:“老爺，那個(gè)，我的兒

子……這個(gè)星期死了。”

“哦！……他是害什么病死的？”

約納掉轉(zhuǎn)整個(gè)身子朝著乘客說(shuō):“誰(shuí)知道呢！多半是得了熱病吧……他在醫(yī)院里躺了

三天就死了……這是上帝的旨意喲。”

“趕你的車吧，趕你的車吧……”乘客說(shuō)，“照這樣走下去，明天也到不了。快點(diǎn)

走！”

后來(lái)他有好幾次回過(guò)頭去看他的乘客，可是乘客閉上眼睛，分明不愿意再聽(tīng)了。他把

乘客拉到維堡區(qū)以后，就把雪橇趕到一家飯館旁邊停下來(lái)，坐在趕車座位上傴下腰，又不

動(dòng)了……

“趕車的，到警察橋去！”那個(gè)駝子用破鑼般的聲音說(shuō)，“一共三個(gè)人……二十戈

比！”

約納抖動(dòng)韁繩，吧嗒嘴唇。二十戈比的價(jià)錢是不公道的，然而他顧不上講價(jià)了。那幾

個(gè)青年人就互相推搡著，嘴里罵聲不絕，走到雪橇跟前，三個(gè)人決定:應(yīng)該讓駝子站著，

因?yàn)樗畎?/p>

“好，走吧！”駝子站在那兒，用破鑼般的嗓音說(shuō)，對(duì)著約納的后腦殼噴氣。

約納感到他背后駝子的扭動(dòng)的身子和顫動(dòng)的聲音。他聽(tīng)見(jiàn)那些罵他的話，看到這幾個(gè)

人，孤單的感覺(jué)就逐漸從他的胸中消散了。駝子罵個(gè)不停，謅出一長(zhǎng)串稀奇古怪的罵人

話。約納不住地回過(guò)頭去看他們。

正好他們的談話短暫地停頓一下，他就再次回過(guò)頭去，嘟嘟噥噥說(shuō):“我的……那

個(gè)……我的兒子這個(gè)星期死了！”

“大家都要死的……”駝子咳了一陣，擦擦嘴唇，嘆口氣說(shuō)，“得了，你趕車吧，你

趕車吧！諸位先生，照這樣的走法我再也受不住了！他什么時(shí)候才會(huì)把我們拉到呢？”

約納回轉(zhuǎn)身，想講一講他兒子是怎樣死的，可是這時(shí)候駝子輕松地呼出一口氣，聲明

說(shuō)，謝天謝地，他們終于到了。

約納收下二十戈比以后，久久地看著那幾個(gè)游蕩的人的背影。他又孤身一人了，寂寞

又向他侵襲過(guò)來(lái)。

他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力地撕扯他的胸膛。約納的眼睛不安而

痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群:在這成千上萬(wàn)的人當(dāng)中有沒(méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)他傾訴

衷曲呢？然而人群奔走不停，誰(shuí)都沒(méi)有注意到他，更沒(méi)有注意到他的苦惱。

他受不住了。“回大車店去，”他想，“回大車店去！”

那匹瘦馬仿佛領(lǐng)會(huì)了他的想法，就小跑起來(lái)。大約過(guò)了一個(gè)半鐘頭，約納已經(jīng)在一個(gè)

骯臟的大火爐旁邊坐著了?！斑B買燕麥的錢都還沒(méi)掙到呢。”他想。墻角上有一個(gè)年輕的

車夫站起來(lái)，帶著睡意嗽一嗽喉嚨，往水桶那邊走去。

“你是想喝水吧？”約納問(wèn)。

“是啊，想喝水！”

“那就痛痛快快地喝吧……我呢，老弟，我的兒子死了……你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”

約納看一下他的話產(chǎn)生了什么影響，可是一點(diǎn)影響也沒(méi)看見(jiàn)。那個(gè)青年人已經(jīng)蓋好被

子，連頭蒙上，睡著了。

老人就嘆氣，搔他的身子。如同那個(gè)青年人渴望喝水一樣，他渴望說(shuō)話。

“去看一看馬吧?！奔s納想。他穿上衣服，走到馬房里，他的馬就站在那兒?！澳阍?/p>

吃草嗎？”約納問(wèn)他的馬說(shuō)，看見(jiàn)了它的發(fā)亮的眼睛?！昂茫园?，吃吧。既然買燕麥的

錢沒(méi)有掙到，那咱們就吃草好了……我已經(jīng)太老，不能趕車了……該由我的兒子來(lái)趕車才

對(duì)，他才是個(gè)地道的馬車夫……只要他活著就好了……”約納沉默了一會(huì)兒，繼續(xù)

說(shuō):“我的小母馬……約內(nèi)奇不在了……他下世了……比方說(shuō)，你現(xiàn)在有個(gè)小駒子，忽

然，這個(gè)小駒子下世了……你不是要傷心嗎？”

那匹瘦馬嚼著草料，聽(tīng)著，向它主人的手上呵氣。

約納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對(duì)它講了……

1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A．小說(shuō)開(kāi)篇描繪了一幅陰冷昏暗的雪夜車馬圖，既寫實(shí)又富有寓意，營(yíng)造了凄冷悲苦的

氛圍的同時(shí)，也暗示了當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間的冷漠。

B．小說(shuō)塑造了、三個(gè)青年人、年輕車夫等代表不同社會(huì)階層的人物形象，反映了當(dāng)

時(shí)社會(huì)人與人之間普遍缺乏最基本的人道主義關(guān)懷。

C．結(jié)尾約納向小馬訴說(shuō)心里話，小馬“向它主人的手上呵氣”，說(shuō)明在這個(gè)冷漠的社會(huì)中

還存在著溫情，給這個(gè)悲慘的故事增添一抹暖色。

D．文中寫了約納的多種苦惱，有喪子的痛苦與傷心，有生活在社會(huì)底層的貧窮與困窘，

更多的是無(wú)處訴說(shuō)、無(wú)人理解的深層痛苦與無(wú)奈。

2．如以“契訶夫嚴(yán)肅冷峻小說(shuō)風(fēng)格研究”為題寫一則《苦惱》的文學(xué)短評(píng)，請(qǐng)結(jié)合文本列出

評(píng)論要點(diǎn)。

【答案】

一、1、D“‘我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！钤绯鲎圆懿俚摹抖谈栊小贰卞e(cuò)。曹操的《短歌行》中

這個(gè)句子是從《詩(shī)經(jīng)》中引用的，“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”最早出自《小雅·鹿鳴》。

2．①小說(shuō)結(jié)尾表明兩人不再比試競(jìng)爭(zhēng)而是和解互讓，構(gòu)成情節(jié)上的“突變”和“對(duì)轉(zhuǎn)”（或

“突轉(zhuǎn)”）。②小說(shuō)的“常規(guī)環(huán)境”是兩人不斷比試，從吹嗩吶到為集體作貢獻(xiàn)，以后還有源

源不斷的機(jī)會(huì)可以比。嗩吶王突遇車禍帶來(lái)“非常規(guī)”的第二環(huán)境，也許以后再也不能比

了。③嗩吶王的突遇車禍激發(fā)了吹翻天的“第二心態(tài)”，表現(xiàn)了吹翻天對(duì)英雄的惺惺相惜，

顧全大局、不計(jì)個(gè)人得失的品質(zhì)，對(duì)嗩吶傳統(tǒng)手藝的重視。

二、1．D“與魯迅小說(shuō)中對(duì)看客的描寫異曲同工”錯(cuò)誤。魯迅先生筆下的那些看客冷漠無(wú)

情，膽小怯懦，愚昧無(wú)知，這些看客群體庸俗膚淺的快樂(lè)，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的悲劇審美價(jià)值，

反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象和國(guó)民心理，蘊(yùn)含作者“哀其不幸，怒氣不爭(zhēng)”的復(fù)雜心理。本文并

無(wú)這種深沉的寫作用意，且作者也并非借此“諷刺與批判”“姐姐”。

2．①截取祖母乘坐火車的生活片段，巧妙勾連起祖母的人生經(jīng)歷，使作品有了歷史縱深

感；

②通過(guò)對(duì)有限的瑣碎事件和日常生活細(xì)節(jié)的描寫，表現(xiàn)出祖母的性格和精神世界；

③有限時(shí)空中祖母與姐姐、老婦人、乘客等人物的互動(dòng)，折射出祖母的生存境遇，豐富了

作品的意蘊(yùn)。

三、1．C“寄寓了作者對(duì)他在吃方面極其貪婪的調(diào)侃”錯(cuò)，王一生對(duì)于吃并不貪婪，那個(gè)年

代吃不飽是常態(tài)撿米粒吃的刻畫讓人感覺(jué)心酸；對(duì)此，作者的情感也非“調(diào)侃”，而是同命

相憐。

2．（1）“吃”是王一生物質(zhì)層面的溫飽需求。虔誠(chéng)而又精細(xì)的吃態(tài)背后折射出特殊時(shí)代下

生存的辛酸。

（2）“棋”是棋王孜孜追求的精神食糧，可以對(duì)抗身體的饑餓、緩解內(nèi)心的“不痛快”，從而

獲得超越苦難、豐盈內(nèi)心的力量。

（3）作者始終將“吃”置于“棋”之前，真實(shí)地塑造了一個(gè)符合時(shí)代特征的、立體豐滿的知青

形象。

四、1．C“說(shuō)明在這個(gè)冷漠的社會(huì)中還是存在著溫情”錯(cuò)誤，這一情節(jié)表現(xiàn)了約納看似苦惱

得到緩解，實(shí)際上痛苦并未徹底消除，這樣寫具有強(qiáng)烈的諷刺意味。

2．①主題嚴(yán)肅深刻。作者通過(guò)描述約納的悲劇性人生，通過(guò)一件小事揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)的冷

酷與黑暗，同時(shí)也表達(dá)了人的孤獨(dú)是普遍的，人與人之間永遠(yuǎn)存在著難以言明的鴻溝這一

嚴(yán)肅深刻的主題。

②敘述客觀冷靜。小說(shuō)采用第三人稱敘事，與人物保持一定距離，敘述時(shí)并未把憤怒和哀

嘆等態(tài)度訴諸文字，敘述語(yǔ)調(diào)冷靜客觀。

③自然環(huán)境陰冷昏暗。小說(shuō)將馬車夫置于風(fēng)雪之夜，通過(guò)陰冷昏暗的環(huán)境烘托人與人之間

的冷漠。

④刻畫人物剔除描寫中的主觀感情色彩。小說(shuō)借對(duì)約納“含而不露”的動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫，

運(yùn)用白描手法，客觀地表現(xiàn)社會(huì)下層小人物悲慘無(wú)援的處境和苦惱孤寂的心態(tài)。