親切的懷戀

親切的懷戀作文多篇

親切的懷戀作文（一）：

走在古城的巷子里，陽光是黯淡而模糊的。古老的唱機(jī)泛著柔和的色

澤，輕吟淺唱，我望見西下的夕陽――詩人曾在同樣的黃昏淺吟“而那過

去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”。

爸爸，彼時(shí)你要蹲下捏我的臉蛋，而今我們的身影已趨于和諧，可無

論我多大，你多高，你的眼眸，你的笑，永久都是風(fēng)里最溫暖的熟悉，最

親切的懷戀，千年不變，一如既往。

每一天都在你和媽媽的輕聲催促下起床，似乎永久不會(huì)遲到。有一天

眼看要破例，一旁的你放下報(bào)紙拍拍自己的大腿，“來！”笑得寵溺。我抓

著吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過去，轉(zhuǎn)身坐定。你卻鄭重地拿起一旁的梳

子朝我比劃。看著鏡子中你笨拙的動(dòng)作，我咯咯偷笑：爸爸，你也會(huì)梳頭

么？我不屑。

你淺淺撩起我額前凌亂的劉海，動(dòng)作輕柔得感覺不到，像蝴蝶的翅膀

掠過發(fā)際、發(fā)梢，蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階，跳躍著從牛

奶杯里趟過，泛著柔和的象牙白。你不算纖細(xì)的手指穿過我細(xì)密的發(fā)絲，

每一掠都真真切切，每一拂都飽含深情，細(xì)細(xì)梳理、輕舒展平，宛而理

順，束束發(fā)絲聽話地匯于腦后，牽一根絲帶縷縷作結(jié)。

薄霧氤氳匯作你眸中的水汽，漾滿溫柔的笑意，你拍拍手，放下梳

子，一臉滿意。我看看你的笑卻恍然，日光淡軟把發(fā)絲染至琥珀，我的眼

里心里，便也像發(fā)際滲出的蜜色般，甜到窒息。時(shí)間幸福地淌過無數(shù)滴

答，我卻甚至忘記去回答，再晚一會(huì)好了。我多想拽住秒針的尾巴不讓它

走阿。我閉著眼睛溫暖得快要睡著。

遠(yuǎn)方的樹影混沌成你掌心冗雜的曲線，水色的風(fēng)染青了你新刮的胡

茬，我在他們年輪般宛轉(zhuǎn)的迂回中，一瞬間讀到真愛。

人常說前世如塵，千年方能重演，可在這飄搖的落葉里，我分明感受

得到你上一秒的溫存，我們擁有昨日、這天，也會(huì)有明天。在明天的某

日，我想我們會(huì)肩并著肩，在城墻外細(xì)數(shù)那風(fēng)中親切的懷戀。到那個(gè)時(shí)

候，我要牽著你的手說：爸爸，我每秒都會(huì)比上個(gè)瞬間，更愛你。

然后，我們一齊回到從前，那些親切的，懷戀。

親切的懷戀作文（二）：

踏著秋日的碎葉，漫步于幽靜的林間，抬頭忽見那粼粼的潭面，是那

兒嗎？我那親切的懷戀！

依稀記得那天，你要走了，是去一個(gè)叫上海的大都市。我明白，從

此，我們?cè)僖膊荒茉傧褚郧澳菢宇l繁的嬉戲了。我們靜靜地手牽著手漫無

邊際地走著，就這樣，誰也不多說一句，好象彼此什么都明白，只是眉間

多了一抹憂傷。突然，那熟悉的小潭映入我們眼簾，我們相視一笑，雙雙

將腳放入小潭。水涼絲絲的，帶著一絲透骨的寒，正如我此刻的心境，還

不時(shí)泛起圈圈的漣漪。

你像個(gè)小孩，像往常一樣手環(huán)住我的腰，只是這次的手是緊緊的，緊

緊地環(huán)著，手背一下一下地拍著我。我感受著這個(gè)熟悉得不能再熟悉的動(dòng)

作，鼻頭突然一酸，莫名地個(gè)性想哭。我重重地嘆道了口氣。你卻突然掬

一捧水，重重襲上我的面龐。我被這突如其來的攻擊嚇了一怔，你卻不知

什么時(shí)候站了起來，手叉著腰，嘴角掛著一抹明媚的弧度，沒心沒肺地笑

著，只是眼睛有些紅，好象剛剛。

你彎下腰，又大大咧咧地捧起了水，襲上我的臉，沒有回神的我愣愣

地自是被鋪天蓋地的水給濕透了全身。你仍叉著腰，扯著嗓門沖我大喊：

“干什么，被我打傻了？又不是生離死別，干嘛弄得象是我們要天各一

方？”我被這重重一擊與你堪比天雷的大嗓門兒拉回了神兒，撇開了你將

要離開的事實(shí)，又象往常一樣和你若無其人地嬉鬧了起來。水珠，象快樂

的精靈在你我身上蹦來蹦去，濕潤了你我的眼睛卻滋潤了你我的心；濕漉

漉的發(fā)，遮住了你我的眼卻清澈了你我的心。時(shí)間終是流逝了，你我在路

口惜別，雖然你走的時(shí)候，笑得合不攏嘴，但我明白，你在背過身的時(shí)

候，和我一樣，淚沾濕了睫毛，悄然無聲地從面龐劃落。

甜蜜也好，傷感也罷，我相信，這粼粼的潭面伴著歡聲笑語所跳動(dòng)的

兩個(gè)倩影，將是我一生中最親切的懷戀！

親切的懷戀作文（三）：

親切的懷戀

一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷

戀。――題記

學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和

那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了

這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她

不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。最后，皇天不負(fù)

有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí)，姥姥看著我那滿

身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親

切。

那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著

她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì)

用華麗的語言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥

姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達(dá)我對(duì)她的愛。那個(gè)情形令

我多么懷戀。

那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人

都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能

比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。

姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，仿佛在傾訴我們以前的生活中的

點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度

過。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂

了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、

有幸福的，但是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都

是那親切的懷戀。

親切的懷戀作文（四）：

“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的

懷戀。”――――普希金

翻箱倒柜的聲音從房間傳出，一個(gè)學(xué)期又過去了，我務(wù)必重新整理一

下我所有在學(xué)習(xí)過程中制造的“產(chǎn)物”。

不一會(huì)兒，聲音突然禁止，耳邊的世界一片寂靜。

只留下，輕柔的翻頁聲和淡淡的呼吸聲。

這個(gè)抽屜放的全是些陳舊的、無用的準(zhǔn)備丟棄的東西。突然一個(gè)小小

的印著卡通圖案的日記本從一堆雜物中滑落出來，有些眼熟。

帶著好奇，我重新翻開這個(gè)已經(jīng)發(fā)黃的本子，紙間還爬著一只小書

蟲。紙上全是密密麻麻的文字，歪歪扭扭還有些看不清。原先，這是記錄

的童年一段成長的足跡阿，我感嘆，竟然會(huì)在這找到。

“這天，我將在校園撿的10元錢交給了老師，老師表揚(yáng)了我。”

“好奇怪，為什么小伙伴開始疏遠(yuǎn)我了？難道我不是個(gè)好孩子？”緊之

后，字里行間便能夠發(fā)現(xiàn)干枯的淚水打在紙頁上的痕跡。

“媽媽做的菜真好吃，可為什么我想要的東西她不肯買呢？”

“小區(qū)里的保安叔叔帶我們玩，他必須是好人。”

“當(dāng)個(gè)小男孩真好，真方便，游泳只要換一條小褲衩。”

。

“哈哈。”我情不自禁地開始發(fā)笑。呵呵，兒時(shí)竟是令人想不到的天

真。會(huì)因?yàn)槭敖鸩幻帘焕蠋煴頁P(yáng)而高興一整天，會(huì)因?yàn)樾』锇閭冎g的小

矛盾一個(gè)人獨(dú)自傷悲，會(huì)為媽媽能做好菜給我吃而不給我買想要的東西而

納悶，會(huì)單純地認(rèn)為帶我玩的人就必須是好人，會(huì)因?yàn)樵谟斡娟?duì)訓(xùn)練時(shí)嫌

換泳衣麻煩而想當(dāng)男生。

或許在外人看來這小孩簡直一傻瓜。腦子里異想天開的問題與見解也

毫無保留地說出來，天真爛漫又幼稚得很的主意能夠當(dāng)笑柄成為流傳話

題。但作為長大后的自己，仔細(xì)一想，童年時(shí)自以為“煩惱的一切”都早已

煙消云散了。站在這天的高度，再回過頭去看那些逝去的光陰，卻真切覺

得：以前的一切是那么的完美！進(jìn)一步思考，這天的失敗與挫折或是疑

惑，過時(shí)日再看，可能也會(huì)像此刻的感覺一樣成為親切的懷戀吧。

既然如此，我得保留這偶然發(fā)現(xiàn)的“親切的懷戀”。

微笑著，我將日記本原封不動(dòng)地放了回去。

親切的懷戀作文（五）：

重溫那親切的懷戀

那颯颯秋風(fēng)依舊，飄飄楓葉依舊，但故人不再依舊。我走進(jìn)一片楓

林，走近每一片楓葉，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風(fēng)飄蕩。有的跌落在

地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面，有的則落在我的身上，化作流金，貼

在身上，滲進(jìn)心中，給我重溫那親切的懷戀。

在楓林我們相識(shí)，那時(shí)的楓林還沒有這樣秀麗。她推著一輛盛滿楓葉

的垃圾車，正準(zhǔn)備去倒掉。我攔住了了她，我懇求她留下這完美的楓葉。

“地上的葉子太多啦！人都不好走！”她吼道，一副很霸道的樣貌。

“不，楓葉是最美的！它們是大自然的精靈！它們有無盡的魔法，只

是人類還不能破解而已！你不能倒掉它們！”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼

睛都直了，長長的睫毛一動(dòng)一動(dòng)的，像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開嘴笑了，

她也是。此刻，小小的楓葉打開了我倆的心扉。

此后我們時(shí)常同去看楓葉，從滿目金黃到火紅一片，我們攜手把這片

楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點(diǎn)點(diǎn)加深。

就在幾年后，我搬家了，就再也沒看過那片楓林和她。正值金秋時(shí)

節(jié)，不知那片楓葉是金是紅。

朋友真是心有靈犀，她在我生日那天，寄給我一件個(gè)性的禮物一片金

紅的楓葉。原先家鄉(xiāng)的楓葉是這樣的阿，不是金色也不是紅色，而是二者

的融合，一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著它，心中泛起圈圈溫馨的

漣漪。

我突然讀懂了楓葉的魔法，那金和紅就是我和她，楓葉的魔力使我們

交融，凝結(jié)，升華。我們的友誼和楓林同在！

我在夢(mèng)中仿佛走進(jìn)了那片楓葉飄飄的楓林，重溫那親切的懷戀。

親切的懷戀作文（六）：

初中三年中，葉子給我的最親近的記憶，就是那一次了。

那次，我病了，病得很嚴(yán)重（人在生病的時(shí)候感情總是最脆弱的）。

教室里朗朗的讀書聲被我的咳嗽打的參差不齊，大家心里都很不舒

服，但他們都沒說什么。大家都明白中考要到了，課不能落下。我的病此

時(shí)顯得有些渺小。我熬著，直到放學(xué)。

“讓我陪你去醫(yī)院吧！”

正當(dāng)我起身打算去附近的小衛(wèi)生站時(shí)，葉子清脆的聲音就飄了起來。

我不想去大醫(yī)院，因?yàn)獒t(yī)藥費(fèi)貴，而且手續(xù)麻煩還浪費(fèi)時(shí)間。。我拿著一

包面巾紙沖她揮了揮手。

還沒走幾步，腋下就蠕動(dòng)了起來。葉子把手伸了進(jìn)來，笑嘻嘻地看著

我，“不要拒絕我。”水靈靈的眼睛直視著我，我沒辦法拒絕。

我被她拖到人民醫(yī)院。看著葉子那纖細(xì)的身體在隊(duì)伍里穿梭，讓我想

起了其實(shí)她也只是個(gè)小女孩。葉子的爸爸媽媽不在身邊，從小到大在家的

每一頓不是吃方便面就是吃干面包。有錢就出去買，沒錢大不了就餓一

頓，這令她的身體就像一根牙簽，一折就斷。所以她才對(duì)醫(yī)院的流程了如

指掌。

平時(shí)她總是愛跟我開玩笑。他的樣貌是成熟的女性，內(nèi)心是孤獨(dú)的孩

子。偶爾能夠看到她看一本言情小說看到淚流滿面。小女生總是能夠被天

真地打動(dòng)。她說自己以后想當(dāng)護(hù)士，我就得護(hù)士太難考了。“當(dāng)護(hù)士的話

就能夠被稱為‘白衣天使’了”，這就是她想當(dāng)護(hù)士的理由。弄得我好無語。

但是這才是小女生的想法。

她拉著我進(jìn)了急診科，她說這樣比較快。顯然這丫頭心里鬼得很。看

過了病，拿過了藥，去打吊針，一條龍服務(wù)。只是她是否有想到我此刻還

是病人阿！受不起這樣的速度。

左手被戳了一個(gè)洞一滴一滴的生理鹽水往我體內(nèi)流，我被放在一張睡

椅上。葉子出去了，說給我買吃的。她餓了嗎？我的腦海中突然出現(xiàn)這個(gè)

問題。我們午飯都還沒吃，她想到自己了嗎？

下午了，她回來了。手上拎著大大小小的袋子，里面全是吃的。她給

了我一個(gè)面包和一杯粥，自己在那啃著零食。看來我多想了最親切的懷戀

-冰憶-逍遙之主老三，她是不會(huì)把自己餓著的。

我的病在她的照顧下好了些，至少?zèng)]毀在她的手上。但是正因?yàn)橛羞@

位有經(jīng)驗(yàn)的人，我生病才有處投醫(yī)。生病的這一天里，葉子成了我最親切

的陽光，她讓我在中考前看到了青春期少女們就應(yīng)有的活力和生氣。在無

情的中考前這無疑是種溫暖的安慰。

親切的懷戀作文（七）：

親切的懷戀

歲月如那絕美的樂音，經(jīng)行處只有淡淡的痕跡。但，總有幾個(gè)音符跳

躍`，旋轉(zhuǎn)，升騰出不朽的秀麗。――題記

像音符的歲月，是語文老師抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲。那時(shí)今年早春，窗外

柳絮點(diǎn)點(diǎn)，窗內(nèi)您在為我們朗誦艾青的《我愛這土地》。“為什么我的眼里

常含淚水？因?yàn)槲覑圻@土地愛得深沉！”您那鏗鏘有力的朗讀聲，那富有

智慧的面龐，伴隨著激昂的手勢(shì)將自己對(duì)這首詩的深刻理解，對(duì)祖國人民

的愛淋漓盡致地表達(dá)出來。

在初中的三年中，您不但教會(huì)了我淵博的知識(shí)，還是我養(yǎng)成了“居善

地，心善淵，與善仁，言善信”的好習(xí)慣，你就如那水善利萬物而不爭。

像音符的歲月，是同學(xué)之間的真心幫忙。

在學(xué)農(nóng)時(shí)，深夜，寢室里的一名同學(xué)餓了，立刻就有幾只胖乎乎的小

手送來水和面包。在課間，同學(xué)們團(tuán)坐一齊，將上課老師所講的資料遺漏

補(bǔ)齊。這一件件事叫我們?nèi)绾文芡?/p>

而今，這一切都將在這個(gè)夏天撲向輝煌的隕落。當(dāng)這一切成為歷史，

淡進(jìn)那厚重如墨的底色中時(shí)，就將成為我們親切的懷戀。歲月能帶走老師

的韶華，但帶不走老師們的熱忱，同學(xué)們的牽掛。

離人淚，我心碎，惜別時(shí)節(jié)，我心難飛；

師生情，友誼貴，一朝逢君，此生無悔。

親切的懷戀作文（八）：

懷戀，是一種親切的悲殤？還是寂寞的排遣？時(shí)常在飄渺幻化于無形

的夢(mèng)境中“故地重游”。勾起了柳暗花明的懷戀。偶時(shí)，坦然一笑，這種親

切的懷戀反而刻骨銘心，又有時(shí)無法自拔地將頭埋進(jìn)自己的懷里。懷戀的

人，的事，的地有很多。即使是擦肩而過，一言不發(fā)的陌生人；即使是某

一處荒郊野草，都會(huì)深處地在心靈里懷戀。懷戀到流連忘返，甚至分不清

懷戀的對(duì)象是否真實(shí)的。這種懷戀之所以親切，是因?yàn)槟苁谷诵鲁鲇幸黄?/p>

盎然，也因?yàn)樘^于親切而失聲痛哭。想起小時(shí)候的事情，總會(huì)有斷斷續(xù)

續(xù)的剪影，有時(shí)像閃電般劃過。

母親以前牽著我的手，走過的那條街，突然變得親切。想起了童年時(shí)

的我，牙牙學(xué)語的我總是好奇的張望著四周。街上傳來肉包子的味道，我

邊哭邊流口水。哭是因?yàn)橛X得動(dòng)物們被殘忍地殺害剁成肉餡，我為他們的

死去感到痛苦。流口水就當(dāng)然是因?yàn)轲挼昧耍∵@種矛盾的心理卻構(gòu)成了童

真，快樂，冒傻氣的我。都說小孩子的心是純真善良的，我想也是因?yàn)檫@

一點(diǎn)吧，才使大人們往往因?yàn)樾『⒆觽兊囊患聝憾扌Σ坏谩５@難

道不是童真的我么？著親切的懷戀找回了以前的我，也因?yàn)樘^于親切

了，會(huì)有暫時(shí)無法忍受的痛楚。我想，我是回不去那個(gè)光年了吧！這樣也

好，我將走向成熟，會(huì)得到更多的更多。這樣想能好受點(diǎn)吧？！

之后和大多數(shù)人一樣，我?guī)е娉蔀榱艘幻W(xué)生。這一切都是順

理成章的，可也因?yàn)樘^于順理成章，我竟然開始懷戀我的小學(xué)生活。雖

然我還沒有畢業(yè)，但等到畢業(yè)那天，我是不是更加愛欲哭無力呢？以前一

年級(jí)的時(shí)候，也沒怎樣愁過，數(shù)數(shù)手指頭，日子長得很！如今，畢業(yè)這個(gè)

即使我自豪又使我痛苦的詞立刻就要實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值了！于是，我開始懷戀

這幾年的一點(diǎn)一滴！這樣看起看來，我似乎又多了幾分多愁善感，可并非

如此，這種親切的懷戀是必不可少的。免得有一天，當(dāng)你拼命想找回以前

的記憶而無可奈何時(shí)痛哭。懷戀就像倍數(shù)，溫故而知新，這樣的懷戀才能

變得親切，仿佛遠(yuǎn)在天邊，近在眼前；仿佛放映一部紀(jì)錄片！這才是懷戀

的真正目的，你說，是不是？

所以，我想起同學(xué)，老師。想起那一間間我們以前坐在那里的教師，

其實(shí)，它們還是那樣的平靜呆在那里。桌椅板凳，各負(fù)其責(zé)，安靜得仿佛

什么事情都沒有發(fā)生過。但是我的懷戀卻不能如此！對(duì)呀，一日復(fù)一日，

明日何其多？！慶幸的是，起碼我此刻還能望見老師與同學(xué)，但我明白我

的時(shí)間其實(shí)不多了。我要在親切的懷戀中珍惜，不要等到它們哽咽時(shí)，無

助的哭泣！我對(duì)自己說，你懷戀的那些精彩的事，以前總會(huì)有比它更精彩

的！不需要懷戀，只需要迎接！這種自我精神上的安慰，不明白是對(duì)還是

錯(cuò)嗎，但我會(huì)懷戀下去拉的，親切的懷戀下去的，即使懷戀是千域千尋

的，我也會(huì)一路尋找記憶的碎片，將它們?nèi)诤希蔀樽钣H切的懷戀！

其實(shí)我親切的懷戀是吝嗇的！當(dāng)我再寫這篇文章的時(shí)侯，我看著表還

不停地懷戀這天空上午的時(shí)光，聽起來，自作多情，多此一舉，但至少我

還懂得懷戀的真正好處。就在這天空上，我還醞釀，親切的懷戀究竟是何

意，它代表著什么精神上的自我安慰，還是？但是此刻我無需如此絞盡腦

汁。我已經(jīng)明白了懷戀的好處與價(jià)值，那么，你呢？

親切的懷戀作文（九）：

最親切的懷戀

時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，一滴一滴流成大海，時(shí)間阿！我要告訴你，你給

我留下了我生命中最親切的懷戀。

伴隨著童真與稚嫩踏進(jìn)校園，一切都十分的陌生。只見你領(lǐng)著我一步

一步向前進(jìn)，你用親切的眼神一遍又一遍地將我的思緒整理，你用那溫柔

的雙手一次又一次地替我擦去臉頰上的淚水，你微笑著告訴我，告訴我我

的眼淚居然是酸甜苦辣的。我似乎覺得有點(diǎn)驚奇，你居然帶我認(rèn)識(shí)了這么

多搞笑的同學(xué)，這么多關(guān)心我的老師。我走在轉(zhuǎn)彎處，回頭望去，路已模

糊，天空中漸漸浮現(xiàn)出昔日老師用期望拍著我的肩，用愛播種下期望的種

子；浮現(xiàn)出我走過的一段又一段路的沿途的風(fēng)景，我有時(shí)候被路邊風(fēng)景吸

引止步不前，有時(shí)留戀過去的美景而倒退，有時(shí)好奇前方的花園而又飛

奔！

這一切好似都發(fā)生在昨日，昨日你才告訴我堅(jiān)強(qiáng)，昨日你才教會(huì)我珍

惜，此刻的我才發(fā)現(xiàn)如果不珍惜你，你將會(huì)與我幸福地擦肩，你為我譜寫

了一首又一首的曲子，為我創(chuàng)造了一幅又一副的畫面。讓我在這轉(zhuǎn)彎處好

好欣賞，欣賞完了我將踏上征途，義無反顧地向前沖。

時(shí)間阿！謝謝你！給我?guī)磉@最親切地懷戀。一切都是我人生中值得

細(xì)細(xì)品味的卡布基諾，我將會(huì)帶著這最親切的懷戀，繼續(xù)一步一步地向遠(yuǎn)

方走去！

親切的懷戀作文（十）：

窗外，稻谷在細(xì)雨中搖擺著。屋內(nèi)小男孩卻在落淚。淚珠伴著雨珠一

滴滴地落在心里激起陣陣漣漪，勾起對(duì)爺爺?shù)臒o盡懷戀。

然而他明白：爺爺你不再回來了。

夏季的余味早已蕩漾在空中被秋風(fēng)吹散了。記得上個(gè)秋季，爺爺，他

就是在這稻谷成熟，稻香遍野的季節(jié)離去的。如今田野里到處都是金黃

色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在夕陽的映照下，宛如正傾斜而下的金絲綢布。男孩想那是

爺爺?shù)男︻伆桑瑺敔斦谔炜丈贤兀?/p>

想到這，男孩欣慰的笑了。

還記得兒時(shí)，每當(dāng)?shù)鞠闼囊绲募竟?jié)，爺爺總喜歡牽著男孩的手走到自

家的田邊，坐在田埂上，靜靜地欣賞那夕陽下金黃的浪花在晚風(fēng)中起伏。

在風(fēng)中細(xì)細(xì)品味那淡淡的秋季的味道。男孩發(fā)現(xiàn)也只有此時(shí)爺爺那布滿溝

壑的面龐上才會(huì)顯露那滿足的笑容。而這時(shí)爺爺總喜歡去擺弄那些稻谷，

像疼愛孩子般地輕輕地?fù)嶂Ｒ灾磷屩赡鄣哪泻⒄J(rèn)為它們奪走了爺爺?shù)?/p>

愛。

爺爺喜歡早早得磨好鐮刀，滿心歡喜的等待收割的日子。當(dāng)一筐筐滿

滿的谷子被抬回時(shí)，爺爺總會(huì)抓起一把，托到鼻前使勁地嗅，稻谷的清香

讓他心花怒放。這一系列的細(xì)小動(dòng)作都被小男孩看在了眼里。這時(shí)男孩也

會(huì)抓起一把，學(xué)這爺爺?shù)臉用猜劼劊瑓s滿心疑問，不明白有什么好聞的，

不香不甜。男孩便會(huì)問爺爺。而爺爺總是在笑。而如今男孩長大了，他總

算明白：稻谷的香有爺爺能體會(huì)到。

如今稻谷再次成熟了。空氣中到處彌漫著溫馨，而那份熟悉的感覺已

經(jīng)不再了。男孩是多么的懷戀爺爺那溫馨的笑阿。做在田埂上，望著稻海

翻滾的浪花，看著細(xì)細(xì)的莖桿努力地支撐著頭頂?shù)拇T果，永久不倒。那么

樸實(shí)，純樸。以一人之力支撐著整個(gè)生命。男孩的眼眶濕潤了，爺爺身為

一家之主，不就是家人的莖桿嗎？是爺爺培養(yǎng)著支撐著他和他的家人們，

讓他們散發(fā)芳香。而最終你卻被別人遺忘，不見在金黃的世界里。

男孩使勁的嗅著，找尋著昔日的印跡。夕陽下收割后的稻田上躺著成

堆的稻桿，發(fā)出它獨(dú)特的光芒。

日出日落，思念不減。

花開花謝，稻香依舊。

在這稻香彌漫的季節(jié)中，男孩又看到了那熟悉而親切的身影。而這次

那不再是爺爺，而是廣大農(nóng)民們那樸實(shí)無華的背影。

這就是男孩而今最真切的懷戀吧！

親切的懷戀作文（十一）：

親切的懷戀

一切，近似于喧騰紙上的墨色黑白。忽然懷念那些失去已久的日子，

在心中飄蕩了很久不愿離去。冬日是一如既往的徹骨，樹枝在風(fēng)中晃來晃

去，仿佛引著我回憶起去年的這個(gè)時(shí)候，北風(fēng)依舊呼嘯，在北京，卻多了

些許的溫暖。

每每懷念，那時(shí)候。幾經(jīng)歲月的輪回，多少蜿蜒的路，未曾成長參

天，卻也有了自己的過去。

我記得，以前在長城烽火臺(tái)頂端看到的日出，最美的日出。雙腳近乎

是機(jī)械化的行進(jìn)復(fù)行進(jìn)，汗在微響的山風(fēng)中滴落在心間，叮咚出一串清脆

的聲音，印落在記憶的深處。

那一天早晨，在深藍(lán)色的晨曦之中看到天下第一雄關(guān)的金字，忽然想

起那一句“不到長城非好漢，屈指行程二萬”的豪言壯語，心中一點(diǎn)躍躍欲

試的勇氣被激起，千層萬層蕩漾開去。記得當(dāng)時(shí)著了涼，發(fā)著低燒，本想

賴在溫暖的大巴車上舒舒服服地睡一覺，頭腦卻被山風(fēng)吹醒，有些驀然的

驚悸。忘了摘去身上沉沉的包，一言未發(fā)登上長城。踏上灰黑色臺(tái)階的那

個(gè)瞬間，頓時(shí)身后的所有全都失去，換之而來的是眼前無窮無盡的灰黑

色，仿佛沒有盡頭的夯長歲月，等待著我的叩問。高高的臺(tái)階，一如人

生，生活便是這么長長的一階，又一階。而我們追求著盡頭，亦是逃避著

盡頭。身上的負(fù)擔(dān)益發(fā)的沉重，然而心中卻有如泰山的挑夫那般在發(fā)出低

低的怒吼。不到長城，真非好漢。腳下是無限的天地，只是等著你去踏而

已。終點(diǎn)，最后還是會(huì)等著你。我仰起頭，看著高高的山尖，心中更是堅(jiān)

定。腳下無聲，在我卻仍舊鏗鏘。

忽然，鞋邊一空。習(xí)慣性的抬腳，卻和早晨微冷的空氣撞了滿懷。滿

地都是金光閃閃的，那是山頂上的陽光阿，格外明媚與完美，照耀著整個(gè)

世界，仿佛春暖花開。我忽然就著那陽光喊過去，“不到長城非好漢――”

清風(fēng)里滿滿是大山給我的回音。一切的疲勞化為烏有。我明白，完美的來

臨，磨煉，也結(jié)束了。而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。

親切的懷戀作文（十二）：

知了聲聲鳴叫，迎來了又一個(gè)漫布“硝煙”的夏天。暮然回首，上一年

小升初考試前的勞累，考試中的緊張，以及考試后的興奮，都使我懷戀。

因?yàn)樵诖酥校矣脺I水與歡笑印證了一句亙古不變，流傳至今的話語：

堅(jiān)持就是力量。

我懷戀考試前的勞累。

還記得那幾個(gè)月，我是在題海中度過的。沒完沒了的考試，要更正的

錯(cuò)題，和每一天必要進(jìn)行的測驗(yàn)，壓得我喘但是氣來。但我絲毫不敢松

懈，因?yàn)樯磉叾际桥χ耐瑢W(xué)們背單詞，默公式，做習(xí)題的身影。似乎

只要我一放松，就會(huì)掉落在離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。因此我只能加倍努

力。

某個(gè)考前的夜晚，我泡了一杯咖啡陪我“連夜奮戰(zhàn)”。不明白做了多

久，我最后經(jīng)不住勞累的折磨，趴在桌子上睡著了。醒來時(shí)，已是第二天

的午時(shí)。那一刻，眼淚差點(diǎn)要掉下來。我埋怨了自己好久好久。但我終究

沒哭。我明白，我在堅(jiān)持。

我懷戀考試中的緊張。

從進(jìn)入試室至考試的前一刻，我一向都沒有停止忐忑。窗外的花、

草、樹、木，都似乎在不停地問我：“你行不行阿？你行不行阿？你行不

行阿？。”我努力地克制著自己的不安，卻無濟(jì)于事。才發(fā)現(xiàn)之前說好的

沉著應(yīng)對(duì)有多蒼白無力。

我只能暗暗地告訴自己：“盡全力！”我盡力去無視掌心不斷冒出的

汗，盡力地去答好試卷上的每一道題。我明白，我在堅(jiān)持。

我懷戀考試后的興奮。

那是一種怎樣的歡欣，我無法忘記。當(dāng)我用顫抖著的手去點(diǎn)開校園查

詢成績的網(wǎng)頁時(shí)――“恭喜你已被正式錄取！”這句話進(jìn)入眼簾。“耶！！”。

多天以來，考試帶來的壓抑與不安都伴隨著驚喜讓我喊了出來。我似乎看

到了校園在對(duì)著我微笑著招手。

我笑了，燦爛地笑了。眼淚滑落嘴里，是甜的。我想窗外望去――

天，更藍(lán)了。我明白，我勝利了！

學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧。當(dāng)一切屬于勝利的完美都降臨時(shí)，那破繭成蝶前一刻漫

長而痛苦的掙扎、磨難、以及茫然，都會(huì)化為生命中最親切的懷戀。

親切的懷戀作文（十三）：

大約一年前，班里來了一位實(shí)習(xí)老師。那天，她為我們上一節(jié)語文

課，而有些同學(xué)們卻莫名地興奮得不得了似的周圍和別人講話，也包括我

在內(nèi)。看著活躍的一群人，這可讓實(shí)習(xí)老師很是不知所措。

下午第二節(jié)課，剛上課，語文總管還找了我，說湯媽媽也要找我。這

會(huì)兒，我感到一點(diǎn)不妙了，怎樣會(huì)上課的時(shí)候找我呢？這可和熱帶下雪的

罕見度有得一比。到了三樓的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，喊了聲“報(bào)告”便向湯媽媽那兒

走去，湯媽媽第一句就問：“剛剛王老師上課怎樣樣？教室里是否有吵

阿？”我聽了便有點(diǎn)逃避地說：“上得挺好呀，吵是有人吵。”語文總管也在

說。湯媽媽便帶著一絲怒氣說道：“那你呢？你是否有？你是否有吵？”我

頓時(shí)低下了頭，微微點(diǎn)著頭說道：“有。”“為什么？你為什么上課要在吵在

鬧？”湯媽媽語重心長地問道。我聽了之后連頭也不敢抬起了。這時(shí)，湯

媽媽沒有罵我也沒有罰我，她把我的雙手放在她暖烘烘的手心上說道：

“秀慧呀，你怎樣能這樣呢，王老師比你大幾歲而已呀，是你的姐姐呀，

你也不能這樣對(duì)她呀，也不能欺負(fù)她呀，王老師還是實(shí)習(xí)生呀，你將來也

要出來工作的呀，難道你想別人這樣對(duì)你嗎？。”湯媽媽語重心長地對(duì)我

說著。這時(shí)，眼淚從眼眶中慢慢出來了，眼睛仿佛會(huì)漏水一樣。我錯(cuò)了，

我不就應(yīng)這樣做阿，要明白，這也許會(huì)對(duì)王老師造成多大傷害。“你此刻

立刻去找王老師道歉，立刻立刻，以后再也不能這樣對(duì)王老師了，明白

沒！”湯媽媽雖然很嚴(yán)肅地說道，但我明白她是為我好。我看著湯

媽媽那雙為我擔(dān)憂的眼睛，我懂得，我錯(cuò)了，看著湯媽媽深邃的眼

睛，我懂得了要將心比心。

聽了湯媽媽的諄諄教誨后，我邊懷著歉意之心去找王老師道歉。最大

的遺憾是我道歉的聲音比一根針掉在地上還要小。她仍然由始至終沒有怪

我。

星期五下午第一節(jié)課，湯媽媽剛評(píng)講完月考卷，便說了一件讓我心都

碎了滿地的事。“實(shí)習(xí)老師王老師已經(jīng)走了，已經(jīng)離開了華僑，離開了二

班。”怎樣會(huì)？最后的一次見面竟然是道歉后你的轉(zhuǎn)身離去？最后一堂課

竟表現(xiàn)如此不好？你的離去竟然要如此悲哀？

直到此刻，我仍不曾忘卻。你曾說等一個(gè)風(fēng)和日麗的日子就會(huì)回來探

望我們。即使已經(jīng)過了很多很多個(gè)風(fēng)和日麗的日子，但是我還依然懷念

你，等待你的回來。

親切的懷戀作文（十四）：

人生如一條繽紛的風(fēng)景長廊，許多景物如過眼云煙，腦海中，唯有父

親騎著自行車載我的場景揮之不去，成為我親切的懷念。

那是我兒時(shí)的一個(gè)黃昏，父親還沒有進(jìn)家門就大喊：“來，乖女兒，

爸爸載你遛一圈。”我高興地沖出家門，一輛嶄新的自行車吸引了我的眼

球。我蹦上車座，任父親載我大街小巷地逛。那以后的每個(gè)黃昏，父親都

載著美美舔著糖葫蘆的我，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，我靠在父親的背上，聞到

他身上散發(fā)出的慈祥的味道，那種感受就是幸福。我哼著歌，迎著風(fēng)揮動(dòng)

雙手，貪戀這風(fēng)，這夕陽，更貪戀父親的背。

隨著時(shí)光的流逝，我不知何時(shí)已不期望父親騎自行車載我，我對(duì)那輛

自行車的喜愛之情已漸漸淡去，甚至有些厭惡。于是，那輛自行車便寂寞

地蜷縮在角落，沉睡了許久。

直到有一天，我不經(jīng)意又看到了那輛自行車。我走了過去，撫摸那銹

跡斑斑的車身，我的心不知被什么觸動(dòng)了，眼前又浮現(xiàn)出兒時(shí)父親載我的

情景，那樣親切。我又萌發(fā)了一種想讓父親再載我一次的念頭。我對(duì)父親

說：“爸，你騎自行車再載我一次吧。”父親先是一愣，然后驚喜地說：

“好，來，乖女兒，爸爸載你遛一圈。”還是和兒時(shí)一樣，聲音那樣清脆。

我坐上車，父親佝著身子，吃力的蹬著車。我聽見父親急促的喘息聲，望

見汗珠從他幾絲銀白色的發(fā)梢上落下，我心中不免有幾絲酸楚，我的雙手

緊緊摟住父親的腰，把臉輕輕靠在父親的背上，感受父親的體溫，嗅著他

那熟悉而親切的味道，一股暖意涌上心頭。我抿著嘴笑了，強(qiáng)忍住即將從

眼角滑落的淚珠。那一天，我真正懂得了父愛。

蒼山不老，卻蒼老了父親的容顏；清泉長流，也流走了父親無價(jià)的歲

月。但父親用他的愛溫暖了我的一生。父親騎著自行車載我的場景將成為

我一生最親切的懷戀。