行政專業(yè)

北京信息科技大學(xué)人文社科系行政1202班張濤專業(yè)認(rèn)知論文

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基于對行政管理（電子政務(wù)）專業(yè)認(rèn)知的

專業(yè)學(xué)習(xí)及職業(yè)生涯規(guī)劃

（XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX）

內(nèi)容提要：大學(xué)本科生教育是國家高等教育的基石，對于一名初入高

校的新生來說，做到對自身專業(yè)的深刻認(rèn)識和認(rèn)知并進(jìn)而做到熱愛本

專業(yè)是極為迫切和十分必要的。這將深刻影響到作為大學(xué)新生的我們

在未來四年以及更長期對自身的發(fā)掘和塑造，乃至影響到人生的規(guī)

劃。在基于學(xué)校和本專業(yè)教師對我們進(jìn)行的專業(yè)認(rèn)知課程教育的基礎(chǔ)

之上，對自我未來四年的專業(yè)學(xué)習(xí)作一個較為宏觀的規(guī)劃是完善自我

的必要措施。本文將本人對自身專業(yè)的認(rèn)知進(jìn)行簡要的論述，并將以

此為基礎(chǔ)進(jìn)一步闡述未來四年本人在專業(yè)學(xué)習(xí)上的規(guī)劃。由此，希望

能夠和老師在進(jìn)行交流的基礎(chǔ)上，老師能為我的專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃作出評

價(jià)，進(jìn)而給與修正和指導(dǎo)。

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關(guān)鍵詞：行政管理電子政務(wù)專業(yè)認(rèn)知專業(yè)規(guī)劃

一、以專業(yè)認(rèn)知課為基礎(chǔ)，對本專業(yè)進(jìn)行宏觀認(rèn)知

（一）行政管理（電子政務(wù)）專業(yè)概述

1.行政管理專業(yè)基本信息

百度百科將行政管理作了下述定義：“行政管理（administration

management）是運(yùn)用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動。也可

以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)

是一類組織系統(tǒng)。它是社會系統(tǒng)的一個重要分系統(tǒng)。隨著社會的

發(fā)展，行政管理的對象日益廣泛，包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市

政建設(shè)、社會秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等各個方面。現(xiàn)代行政

管理多應(yīng)用系統(tǒng)工程思想和方法，以減少人力、物力、財(cái)力和時(shí)

間的支出和浪費(fèi)，提高行政管理的效能和效率。”

我國高校行政管理本科專業(yè)的統(tǒng)一設(shè)置情況如下：

專業(yè)名稱：行政管理

專業(yè)代碼：120401

專業(yè)門類：管理學(xué)大類，公共管理類

專業(yè)層次：本科

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

2.行政管理專業(yè)培養(yǎng)情況

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

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本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識．能

在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事管理工作以及科研工作

的專門人才。

（2）培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的

基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社

會調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練，

具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。

（3）培養(yǎng)完成后應(yīng)具備的知識技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

a．掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知

識；

b．掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法

以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法；

c．具有從事黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力；

d．熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)；

e．了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)

學(xué)科的發(fā)展動態(tài)；

f．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研

究和策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。

（4）專業(yè)核心課程設(shè)置

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專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：行政管理學(xué)、市政學(xué)、社會學(xué)、

行政領(lǐng)導(dǎo)與決策、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、

行政法學(xué)、社會調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、公共政策分析、國家公務(wù)員制度概

論、行政公文與寫作、機(jī)關(guān)管理與辦公自動化、政府機(jī)關(guān)事務(wù)實(shí)

習(xí)、社會調(diào)查實(shí)習(xí)、電子政務(wù)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及學(xué)校的主

要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

3.本校本專業(yè)特色方向——電子政務(wù)

電子政務(wù)是一門理工與經(jīng)管交叉型、復(fù)合型的新興學(xué)科，是運(yùn)

用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)政府組織結(jié)構(gòu)

和工作流程的優(yōu)化重組，超越時(shí)間、空間和部門分隔的限制，建

成一個精簡、高效、廉潔、公平的政府運(yùn)作模式，以便全方位地

向社會提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、透明、符合國際水準(zhǔn)的管理與服務(wù)。電

子政務(wù)專業(yè)主要培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握電子政務(wù)的專業(yè)人才，具有較強(qiáng)

的政治思維能力、行政管理能和組織協(xié)調(diào)能力，能熟練掌握政府

網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與運(yùn)行技術(shù)的現(xiàn)代政務(wù)管理的專門人才。本專業(yè)是一個

納入教育專業(yè)目錄的新興專業(yè)，這一專業(yè)是國家“十一五”規(guī)劃，

落實(shí)黨十六大提出的“大力推進(jìn)信息化”，“推行電子政務(wù)”精神。

將現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)行政管理理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，順應(yīng)國

家信息化大發(fā)展的趨勢而設(shè)立。

電子政務(wù)專業(yè)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：基礎(chǔ)知識廣博、深厚,

專業(yè)知識精練、實(shí)用,相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識面寬闊。基礎(chǔ)知識主要包

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括:英語、公共行政管理模塊知識、基本數(shù)理知識、信息技術(shù)知識、

電子政務(wù)理論及實(shí)務(wù)知識。

（二）本人對行政管理專業(yè)的基本認(rèn)知分析

1.專業(yè)基本認(rèn)知

行政管理是政府以及公共組織的管理，屬于公共管理領(lǐng)域。市場

經(jīng)濟(jì)競爭激烈的今天，隨著我國政府體制的改革，社會對政府公共管

理質(zhì)量的要求越來越高，對專業(yè)的行政管理人才的需求量也越來越

大。

行政管理專業(yè)主要是介紹行政管理學(xué)的基本知識、基本理論和基

本方法，緊密結(jié)合我國現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，為建設(shè)有中國特色的社會

主義行政管理制度，提高學(xué)生行政管理工作的能力而設(shè)立的學(xué)科。在

專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要對比西方各國政治制度和中國當(dāng)代政治制

度，探求有中國特色的社會主義行政管理規(guī)律，提高對行政管理問題

分析和解決的能力，培養(yǎng)從事實(shí)際行政管理工作的能力和創(chuàng)造能力。

要想真正在這個知識領(lǐng)域做出成績，必須把現(xiàn)代的管理制度和中國特

色的社會實(shí)踐相聯(lián)系，腳踏實(shí)地從中國的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮政府管理職

能和精簡行政。

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間還可以到實(shí)際行政管理部門進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，了

解實(shí)際行政管理操作運(yùn)行情況，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力。

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2.對專業(yè)就業(yè)情況的基本了解與認(rèn)知

關(guān)于就業(yè)，很多人認(rèn)為學(xué)行政管理畢業(yè)后只能從事行政工作，而

所謂的“行政工作”就是考公務(wù)員，進(jìn)政府部門或事業(yè)單位。而事實(shí)

上，在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考

試的科目也沒有什么太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩。很多單位的招聘職務(wù)

都有很強(qiáng)的專業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非

領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對招聘者的實(shí)際操作能力要求很高，所以一般都需要中文

系、計(jì)算機(jī)系、法律系或人力資源管理專業(yè)的學(xué)生。而行政管理專業(yè)

的學(xué)生主要培養(yǎng)如何管理好社會事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣

的專業(yè)的學(xué)生顯然是不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理

專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試復(fù)試中要顯示出自己特有的資質(zhì)。例如是否

是黨員學(xué)生干部，文筆、計(jì)算機(jī)能力突出等，勝出的機(jī)會才會更大一

些。

除了報(bào)考公務(wù)員，行政管理專業(yè)的畢業(yè)生還有其他就業(yè)方向，如

去高校、企事業(yè)單位從事行政管理、人事管理、文秘宣傳等工作。行

政工作包羅萬象，這就要求學(xué)生在大學(xué)里必須學(xué)好專業(yè)基本功，比如

寫作、計(jì)算機(jī)圖文處理、公共關(guān)系學(xué)等。此外，學(xué)生還應(yīng)該多參加社

會實(shí)踐，培養(yǎng)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，練就過人的心理素質(zhì)，

面對各種場合都不膽怯不害怕，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)能力。

3.行業(yè)薪資狀況

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根據(jù)《清理整頓機(jī)關(guān)津貼、補(bǔ)貼、獎金，規(guī)范公務(wù)員收入的通知》，

行政級別和工齡資歷等成了核定工資標(biāo)準(zhǔn)的最重要依據(jù)。所謂3581

工程，即通過改革，使科級、處級、廳級和部級人員的月收入分別達(dá)

到3000元、5000元、8000元和1萬元。全國平均15487元，地

域差距2.8倍，職務(wù)差距6.6倍。

到企業(yè)單位，一般是從事人力資源管理、文秘、行政后勤等職位，

工資屬于較為穩(wěn)定但不會有很高升幅。工資從1000多到3000元左

右，做到高層管理人員的年薪平均10萬元。由于行政管理學(xué)得廣泛，

幾乎文科、經(jīng)濟(jì)、法律、財(cái)會都有涉獵，就業(yè)選擇面廣，但是由于學(xué)

得都不深入，因此發(fā)展的空間需要自己付出較大努力去開拓，例如繼

續(xù)進(jìn)修不同領(lǐng)域的專業(yè)。

4.對進(jìn)一步深造的認(rèn)識

對于行政管理專業(yè)來說，進(jìn)一步深造的機(jī)會基本上就是報(bào)考研究

生。人民大學(xué)管理學(xué)博士樊釘提出“針對行政管理學(xué)的考研，最好找

相近專業(yè)，如人力資源管理、物流管理等方向，現(xiàn)在管理學(xué)的就業(yè)更

趨向復(fù)合型人才”。目前中國很多高校的管理學(xué)院都存在著兩種招

生，一種是參考國家統(tǒng)考的正規(guī)研究生，有學(xué)歷和學(xué)位證書；一種是

在職的不需要考試的函授或進(jìn)修研究生，有學(xué)位或只有結(jié)業(yè)或修業(yè)證

書。

就此來看，本專業(yè)深造的機(jī)會是比較不錯的，是今后面對激烈的

就業(yè)競爭時(shí)的一個較不錯的選擇。

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二、基于對專業(yè)的宏觀認(rèn)識，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)規(guī)劃

基于以上對行政管理專業(yè)基本情況的了解，結(jié)合現(xiàn)下就業(yè)狀況及

本人自身情況，今后從事的職業(yè)可能為企業(yè)或黨政機(jī)關(guān)行政管理人

員。現(xiàn)對今后四年的專業(yè)學(xué)習(xí)及未來職業(yè)生涯作出如下規(guī)劃（宏觀大

體）：

（一）短期規(guī)劃（奠基——求學(xué)階段）

根據(jù)現(xiàn)有的條件，努力掌握行政管理專業(yè)基本知識與理論并加強(qiáng)

理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，能夠使自己熟練運(yùn)用所學(xué)知識與技能，為

將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)下列知識：行政管理學(xué)、

經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、公共政策分析、管理學(xué)、人

力資源管理、秘書實(shí)務(wù)、社會研究方法、電子政務(wù)及電子政府、辦公

自動化、政府網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、政務(wù)辦公軟件、數(shù)據(jù)庫原理與程序設(shè)

計(jì)等。經(jīng)常利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他相關(guān)專業(yè)的課程，拓展自己的知識

面，主要為以下模塊內(nèi)容：法學(xué)基本知識、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識、社會學(xué)

基本知識、心理學(xué)基本知識、國家各項(xiàng)制度知識、公共管理下其他二

級學(xué)科的知識。經(jīng)常參加一些社團(tuán)活動，鍛煉自己的人際交往能力，

加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。利用節(jié)假日，外出兼職，為將來走入社會

積累一定的社會常識與工作經(jīng)驗(yàn)。扎實(shí)掌握英語聽說讀寫能力，為將

來的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。爭取在本科畢業(yè)后能去國外繼續(xù)深造，拓

展國際視野，為將來更好地發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！為了拓寬將來的發(fā)

展機(jī)會面，我將參加：選調(diào)生考試、國考、研究生考試、亦會做好就

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業(yè)的準(zhǔn)備，總之，不將雞蛋放在一個籃子里。

（二）中期規(guī)劃（起步——工作的初期階段）

根據(jù)我的專業(yè)背景以及自身相關(guān)情況。我認(rèn)為，將來我更適合

從事以下職業(yè)：

公務(wù)員、律師、辦公室文員、銀行職員、統(tǒng)計(jì)人員、教師、管

理人員等。

學(xué)業(yè)結(jié)束后，我將再次根據(jù)自己的知識背景，興趣愛好，社會

需求，市場情況以及就業(yè)形勢，選擇以上職業(yè)中最適合我的一種，爭

取在工作的前三年內(nèi)，熟練掌握這一行業(yè)或這一領(lǐng)域的基本工作技

能。而且能很好的把握這一領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，能夠作出清晰判斷和決

策。爭取在第四至五年內(nèi)做到基層管理崗位。以更進(jìn)一步為自己未來

的發(fā)展奠定更高層次的基礎(chǔ)。如果不能在五年內(nèi)喜歡或者適應(yīng)這一行

業(yè)的工作，我會考慮轉(zhuǎn)行到以上我認(rèn)為能夠獲得更大發(fā)展的領(lǐng)域中

去，重新劃定人生目標(biāo)。而這一切，需要我現(xiàn)階段在學(xué)業(yè)基礎(chǔ)上打下

堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!對于這一點(diǎn)，我始終堅(jiān)持。

（三）長遠(yuǎn)規(guī)劃（未來——走向成功）

如果能順利達(dá)到我為自己設(shè)定的初步計(jì)劃，那么我的事業(yè)將進(jìn)入

一個穩(wěn)定期。在這個階段，我會考慮結(jié)婚生子。并且在事業(yè)上，我將

以更加飽滿的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，努力朝著自己已確定的方向繼續(xù)打拼，

爭取在中年時(shí)能獲得一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和穩(wěn)定的生活。在這一階段，我

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將慎重的考慮自己的每一步，不會做出大的變動（當(dāng)然，不能排除意

外）。爭取在未來獲得應(yīng)有的社會聲譽(yù)與地位。然后在這個基礎(chǔ)上，

為自己的理想奮斗不止。以使自己的人生能夠獲得升華。

（四）對于人生突發(fā)事件的應(yīng)付規(guī)劃（變故——作出準(zhǔn)備）

為了使自己的將來不至于因?yàn)槟撤N變故而產(chǎn)生大的波動。我必須

考慮到種種可能到來的突發(fā)事件。當(dāng)有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，我一個人是

難以解決的，這就需要身邊的親朋好友，社會乃至國家的幫助。而要

達(dá)到這個目的，從現(xiàn)階段起，我能做的我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1、對自己的父母，親戚常懷感恩之心，孝順長輩，關(guān)心平輩，

關(guān)懷晚輩，常與他們保持聯(lián)系。以使親情常在常溫。

2、對自己的朋友，要坦誠，要樂于助人，真心的交往，使友情

長存。

3、盡量努力擴(kuò)大自己的人際關(guān)系，積累廣泛的人脈，以使自己

有所依靠。

4、對社會事物要多關(guān)注，國事家事天下事，事事關(guān)心，做到對

社會應(yīng)盡的義務(wù)。

5、懂法守法，多為國家作貢獻(xiàn)。

6、盡量利用在校在京機(jī)會，努力涉獵各類前言知識，盡最大可

能的充實(shí)自身。

……

圖表、職業(yè)生涯規(guī)劃表

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規(guī)劃時(shí)間規(guī)劃目標(biāo)實(shí)施措施

未來四至七年（奠基

階段）

完成求學(xué)目標(biāo)，奠定

扎實(shí)的理論與實(shí)踐基

礎(chǔ)

抓住在校機(jī)會努力學(xué)

習(xí)，多參加集體活動，

多做兼職或?qū)嵙?xí)

未來八至十年（起步

階段）

選擇合適職業(yè)并開始

為其努力

根據(jù)自身及社會現(xiàn)實(shí)

理性選擇

未來十至二十年（積

累階段）

爭取將事業(yè)穩(wěn)定下

來，經(jīng)營事業(yè)，建設(shè)

家庭

穩(wěn)定心態(tài)，獲得經(jīng)驗(yàn)，

全面掌握行業(yè)發(fā)展?fàn)?/p>

態(tài)

中年（成功階段）獲得物質(zhì)基礎(chǔ)，社會

地位，相夫教子，穩(wěn)

固家庭

努力工作，保持平常

心，精通業(yè)務(wù)

老年（享受階段）追求理想生活隨心就好

三、結(jié)語

總之，對專業(yè)的認(rèn)知不是一時(shí)的事，也是一成不變的，需要動態(tài)

的去認(rèn)識，需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注本專業(yè)的相關(guān)發(fā)展情況與社會實(shí)際情況

的變化。唯有此，才能不斷對自身作出調(diào)整，認(rèn)知的目的是為了更好

的適應(yīng)社會的實(shí)際需要，也是為了使自身獲得更大的發(fā)展。因此，在

未來的日子里，行政管理專業(yè)是我發(fā)展的基礎(chǔ)與起點(diǎn)，我必須時(shí)刻保

持清醒，認(rèn)真對待，審時(shí)度勢，努力將自身塑造成一名適應(yīng)社會需要

的復(fù)合型管理人才！