職業(yè)認知

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職業(yè)規(guī)劃自我認知小結

職業(yè)規(guī)劃自我認知小結

職業(yè)規(guī)劃自我認知小結

篇一：自我認知報告(職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導)

自我認知報告

一、自我認知的重要性

作為一名新時期的大學生，我們擁有著比前輩們更優(yōu)越的物質條件和更高

層次的

精神財富。但是，現如今隨著高校的擴招等一系列原因，有知識、有學歷

的人不再是

鳳毛菱角。以往的“天之驕子”和“天之驕女”們也在新的時期遇到了新

的問題；我們擁有

更多的機遇，但也面臨著巨大的挑戰(zhàn)與考驗。在人才競爭的時代，正確的

自我認知和

完整的職業(yè)規(guī)劃毫無疑問將會成為我們手中的一柄利器，讓我們受益良

多。

對于每個人而言，職業(yè)生命都是有限的，不認真的進行規(guī)劃，勢必會浪費

我們寶

貴的職業(yè)生命。當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入擁擠的社會，又怎

能滿足社會

的需要，使自己占有一席之地？

二、職業(yè)興趣——喜歡干什么：

我出生在古城荊州市，是一個個性獨特的男孩，熱情而又開朗，倔強又更

顯剛強，

遇事冷靜沉著。興趣愛好廣泛，喜歡看書，勤于思考；喜歡運動，熱衷于

健身，散打；還經常和朋友結伴去旅行，愉悅身心，開闊視野。我善于與人溝

通，有一定組織能力，我是一個熱愛挑戰(zhàn)的人，對于新事物充滿好奇，所以總

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能很快接受新事物，并將滿腔

熱血投入其中。

我的性格屬于外向感覺情感覺察性，喜歡結交朋友，待人真誠友善，讓每

一件有

趣的事情更為有趣，能夠讓別人感到快樂；喜歡行動，讓事情發(fā)生，知道

正在發(fā)生什

么事并且熱切參與，記憶事實比精通理論更容易，對需要常識判斷且務實

技能的情況

能夠妥善處理。

作為一名國際經濟與貿易專業(yè)的學生，我更愿意成為一名商人，并且立志

朝既定

的方向努力。

三、職業(yè)能力——能夠干什么：

人的潛力是無限的，是需要不斷去開發(fā)的。首先，我是一個特別細心的

人，工作認

真投入，為人小心謹慎，做事腳踏實地，有耐心，有毅力，能吃苦耐勞，

對工作認真

負責，能夠有計劃，有思考，專心的去完成一件事，總是想方設法做到最

好，因為我

堅信細節(jié)決定成敗。其次，我的動手能力相對較強，邏輯思維能力也不

錯，擅長創(chuàng)新

思維，但是偶爾也會過于糾結一些小問題，今后辦事要多注意借鑒別人的

觀點，取長

補短。最后，我還是一個非常有時間觀念，熱愛自己的團隊，有集體榮譽

感的人。

我最大得缺點就是為人太過于耿直，有時候不善于變通，要想成為一名成

功的商人，還必須接受更多的磨練，使自己變得圓潤而不失原則，糊涂中略顯

睿智。

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四、個人特質——適合干什么：

我的氣質類型屬于多血質與膽汁質混合。情緒較為活潑、熱情、情緒興奮

性高。

精力旺盛，反應敏捷，樂觀大方，胸懷寬廣，不計小事，能委曲求全，自

制力強。在

新環(huán)境中能應付自如，方應迅速，靈活，辦事效率高。心理活動有條有

理、深思熟慮、

堅韌不拔。具有實事求是的精神。

五、職業(yè)價值觀——最看重什么：

我的職業(yè)價值觀傾向于領導力和成就感，我認為工作的意義和價值，在于

不斷創(chuàng)

新和不斷取得成就，不斷得到同事和他人的掌聲，并且不斷實現自己想要

做的事，并

在此基礎上，獲得一定的管理權力，能指揮和調遣一定范圍內的人和事

物。

六、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么：

七、自我分析小結：

一個不能靠自己的力量改變自己的命運的人事不幸的人，因為他沒有把命

運掌握

在自己的手里，反而成為了命運的奴隸。人的醫(yī)生究竟能有幾個春秋，多

少事情是值

得回憶的，值得紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜

寫。所以我們

要充分利用有限的時間，對自己的未來做好規(guī)劃。

一個人若想要成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗。成功不相信

眼淚，

成功也不相信頹廢;未來還在自己手中，等著自己去打，去拼！

胡子航

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篇二：職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)

職業(yè)生涯規(guī)劃設計書

生涯即人生、生涯即競爭，生涯規(guī)劃就是個人一生的競爭策略規(guī)劃。曾經

馳騁于歐洲大地之上的拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”人應

該有所目標，而且是一個“將軍級”的目標！我希望通過我的努力，在畢業(yè)后

從事——建筑施工技術和管理方面的工作。

人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不愿腐朽，我愿意燃燒起來！

“女怕嫁錯郎，男怕入錯行！”我為什么要把職業(yè)目標定位在食品行業(yè)？

我是否能夠進入該領域并且有所成就？進入房食品行業(yè)后，我應該從事哪方面

的工作？我將通過什么途徑到達目標？在食品行業(yè)乃至整個社會，我最終的目

標是什么？??

這些都需要由我的職業(yè)生涯規(guī)劃來解答。

目錄

1自我認知1.1櫥窗分析法1.2360度評估1.3職業(yè)生涯規(guī)劃測評1.4

自我認知小結2職業(yè)認知2.1外部環(huán)境分析2.2職業(yè)環(huán)境分析2.3職業(yè)勝

任匹配2.4職業(yè)認知小結3職業(yè)定位3.1ＳＷＯＴ分析3.2確定職業(yè)目標

3.3確定職業(yè)發(fā)展路徑3.4結論：

4計劃制定與實施（五年）4.1目標4.2計劃內容4.3策略與措施4.4

備注5評估調整

5.1評估的內容：5.2評估的時間5.3規(guī)劃調整的原則5.4備選方案

我的職業(yè)生涯規(guī)劃

一、自我認知1、櫥窗分析法：櫥窗1：“公開我”

我是一個善于表達自我的人，可以向朋友開誠布公的人。我是一個性格開

朗的人，無所謂名譽與利益的爭執(zhí)，做真正的自己。我喜歡交朋友，和朋友之

間會得到更多的快樂。

櫥窗2：“隱藏我”

我是一個雙重性格的人，很多時候，他人只是看到我的一面，而忽略我的

另一面?？赡苁俏易约旱木壒?，我不會把所有的自己展現給所有人。因為身邊

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每一個人都是不一樣的，例如人生觀和價值觀。所以，我會了解我身邊的人，

觀察他們的性格，用適合他們的方式與他們交流交往，從而廣結更多的好友。

櫥窗3：“潛在我”

很多時候，我不能在與人的第一次交往中盡展自己。只有在多次交往中，

別人才會一點點地接觸到我，看清我的好與壞。我的一些優(yōu)點，抑或缺點，包

括一些性格，都是需要慢慢發(fā)現的。所以在與人交往的過程中，只有與人交往

的時間累計的一定程度，潛在的我才會一點點地被他人發(fā)覺。

櫥窗4：“背脊我”

我在不同的時間段接觸過不同的人，也就有不同的作為和不同的生活方

式，而這些不同確是大相徑庭的。所以很多不了解我的人，在得知我的過往

時，會凸顯驚訝。

價值觀反映了主體的根本地位、需要、利益，及主體實現自己利益和需要

的能力、活動方式等方面的主觀特征，是以“信什么、要什么、堅持追求和實

現什么”的方式存在的人的精神目標系統(tǒng)。六類青年價值觀中，與我所表現的

特征最吻合的是事業(yè)型價值觀——“獻身事業(yè)，對生活考慮較少，一心撲在工

作上。精神上有支柱，事業(yè)上有追求，責任心強，往往不善于搞關系，受

到正派人的尊重。”

2、360度評估

優(yōu)點：有責任心，對于自己所承擔的任務有責任去接受。缺點：對于日常

生活中的一些小事總抱有無所謂的心態(tài)。

自我評價

對于目前的大學生活，學生工作成為我主要的項目。所以，我需要自我調

整，以學習為主。

根據個人的價值觀

對于職業(yè)發(fā)展和人生第二課堂，自己目標較為恍惚，涉獵較多

我是一個坦誠、真

念及個人的性格、興趣、能力

自己的才能并沒有充分展示出來，有些時候因時間或場合等影響，不能完

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美地表達自己

對自己的職業(yè)發(fā)展狀態(tài)比較滿意。因為根據自己的特長和實際情況選擇了

建筑施工行業(yè)。

篇三：大學生職業(yè)規(guī)劃——自我認知

自我認知

一、自我評估

（一）我的價值觀：進取心強，待人熱情，熱衷社交，有毅力（二）我

的性格：自信，樂觀，意志力堅定，（三）我的興趣愛好：愛運動、游泳、

籃球（四）我的能力素質

通過以下我在高中期間參加活動的以希望情況來分析我所具有的能力素

質：

自我評估小結：我是一個外向兼內向的人，責任心和進取心強，有強烈的

使感。注重個性的全面發(fā)展，對新鮮事物的接受能力較強，積極參與各種社會

的公益活動，努力去從各方面去提高自己。

二、他人評價

三、測評工具

通過科學的測評工具進行測評，是客觀了解自己的一個重要的途徑。下面

是我四項測評的情況：1、職業(yè)價值觀測評

我的職業(yè)價值觀測評結果顯示：

四、自我認知總結

通過綜合的分析自我評估、別人的評價和測評結果三方面，總結出了：

——我是一個注重個性發(fā)展的人——我是一個善于策劃、組織等工作的人

——我喜歡從事有難度點的工作——我是一個負責任的人

綜上，我覺得我該去做房地產工作。嗯，是個不錯的工作…

篇四：職業(yè)生涯規(guī)劃自我認知(3案例)

自我認知自我認知案例一

1.測評結果

(1)性格探索報告：智多星型--總有一些新點子

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1)優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致

力于自己才干和能力的增長；有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數是事業(yè)型

的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感

看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問

題。

善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問

題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策

略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方

法。

喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂趣和變化;認為"計劃趕不上變化"，并

以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可

和期望的限度。

善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他

人。

2)可能的盲點:

總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經常依靠

臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游

移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦

主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地

結束。

非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，

不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關注解決問題的常規(guī)方法。

通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新

的`變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動

給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。

有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他

人，避免表現的不耐煩。

(2)職業(yè)興趣探索報告：職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術型(8.0)、社

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會型(6.1)。

1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，對經營性活動很感興趣，樂于施

展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險、抱負心

強。

2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，

但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但

對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環(huán)境變化而變化個人的策

略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說

服和勸導他人的活動。

3)適應的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的

環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。

(3)學習風格探索報告：行動型(9.2,非常強烈的偏好)

1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全

神貫注于短時間、當時當地的活動，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務等練

習；能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述；思維活躍，適合嘗試一

下。

2)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據

等。

(4)技能報告（最擅長的五項技能）：

曹禺：興趣指引他成為大家

我國著名的戲劇家曹禺在入中學前就熱衷于看“文明戲”和京劇，也愛看

地方戲和電影。他升入天津南開中學以后，成了南開新話劇團的演員。通過演

戲實踐，對戲劇產生了濃厚的興趣，雖然他父親希望他學醫(yī)，但他的興趣在戲

劇上。中學畢業(yè)后，曹禺進入清華大學學習西方語言和文學，他的興趣進一步

發(fā)展，從事長篇小說和劇本創(chuàng)作。在大學的最后一年，他創(chuàng)作出了第一個劇本

《雷雨》，后來成為我國著名的戲劇家。

職業(yè)興趣的建立與培養(yǎng)，是一個人從事某種職業(yè)并且取得一定成就的基礎

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或前提。在這種興趣促使下，人的各方面能力能夠得到增強與發(fā)展，也能支持

他（她）在困難環(huán)境下積極努力地開展工作。

興趣

諾貝爾獎獲得者丁肇中教授曾說，“興趣比天才還重要”。那么，什么是

興趣？興趣又是怎樣產生、發(fā)展和影響人的職業(yè)生涯的呢？

興趣是一個人對人或事物的認識和需要在情緒上的表現。通俗地講，人各

有所好，這個“好”就是興趣。在諸多的事物中你優(yōu)先注意什么，就是對什么

有興趣。它表明了你在生理或心理上的一種需要。如一個學生最愛上哪門課，

最愛看哪類雜志，課余時間最喜歡做什么，對什么職業(yè)最喜愛甚至向往，這都

是興趣的一種表現。

興趣的產生和發(fā)展過程一般要經歷這樣一個過程：有趣—--樂趣—--志

趣。

有趣是興趣的初級階段。是由于對某一事物好奇，而格外注意，因此產生

的興趣。如看了一部小說，聽了一次報告，參觀了一個展覽，觀看了一項簡單

的發(fā)明創(chuàng)造等，都會使人激起對某種事物的興趣。這種帶有某種傾向性的對某

一事物的認識即為興趣的初級階段。它往往短暫易逝，非常不穩(wěn)定。

樂趣是興趣的第二階段。是對感到有趣的事物有了逐步深入認識，產生了

參與意識。此時興趣趨向穩(wěn)定和專一，成為一種愛好，這是興趣的中級階段。

在這一階段，興趣變

篇五：職業(yè)規(guī)劃自我認知小結

職業(yè)規(guī)劃自我認知小結

1、職業(yè)規(guī)劃自我認知小結

我的性格：

我待人友善，待事認真、負責、忠于職守，具有責任感。我重友誼，重視

與朋友之間的感情。為人熱情＠鐘謚人。性格隨和，樂于與人相處。社會適應

能力強。對人際關系敏感，對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察能力強。我喜歡喜

歡聆聽，也喜歡務實。具有堅定不移的精神，只要我認為應該做的事情，不管

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有多困難都會去做。我做事具有很強的原則性，也善于變通，尊重約定。喜歡

呆在安靜的地方學習工作和生活。我雖然有時候有很強的情緒反應，但通常不

愿將個人情緒表現出來。

我的興趣：

我愛好閱讀文學書籍，熱愛運動，喜歡打球。追求自然，喜歡勞逸結合的

學習生活方式。我對新事物具有很強的好奇心，也鉆研于自己不明白的事物，

具有較強的學習能力。我喜歡務實，追求具體和明確的事情。喜歡依據實際情

況理性考慮問題。關注事物的細節(jié)，喜歡從細節(jié)來判斷事物。

我所擁有的技能：

在學習能力上，我基本掌握機械原理、機械制造工藝基礎、機械制造基

礎、機械制圖（包括CAD的基礎應用）、文學常識等等。運動協調能力強，對事

件反應敏捷迅速，具有很強的正確控制力。能動手力強，對于細小事物能快速

而有正確的操作性。在其他方面，語言表達能力較強，善于與人溝通，邏輯清

晰，有不錯的語言寫作能力。社會適應能力強，可以快速適應社會環(huán)境。具有

很強的集中力，思想縝密，講究方法。很有頭腦，很現實，對于細節(jié)具有很強

的記憶和判斷。具有很強的洞察力。對人際關系敏感，對人、對事、對周圍環(huán)

境的洞察能力強。

我的價值觀：

我沒有什么宗教信仰，屬于無神論者，堅持馬克思主義哲學價值觀。樂于

助人，相信助人助己，具有較強的社會責任感。我對待學習和工作注重發(fā)展因

素。喜歡符合興趣愛好的工作，工作要具有一定的挑戰(zhàn)性，能發(fā)揮自身的能

力。多有學習的機會，未來的工作發(fā)展?jié)摿Υ?，晉升機會多。同時我也注重保

健因素，能夠找一份穩(wěn)定的工作，工作相對獨立，較為寬松的工作環(huán)境，工作

環(huán)境一般、待遇要同行業(yè)中上水平即可。對于聲望因素沒有太多的追求，只要

心安理得即可。

我的愿景：

在大學期間，學好專業(yè)知識，廣泛涉獵知識。畢業(yè)后，可以找到一份工

作，最好是自己喜愛的，可以在工作中發(fā)揮自己的能力，并且不斷發(fā)展。喜歡

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較為寬松的工作環(huán)境，工作自主性大，能夠進入新浪等媒體公司。做自己要做

的事，能夠開發(fā)設計出一個新產品或發(fā)展出一個屬于自己的新觀念。

2、職業(yè)規(guī)劃自我認知小結

綜合上個星期做過的綜合測評和自己對自己目前的認知，我覺得自己是一

個比較安靜，為人和善，做事認真負責，能注重細節(jié)，有耐心的人。如果認真

投入到一件事情中，我會認真把它給做好，直到自己以及身邊的人滿意為止。

在陌生環(huán)境中我不會感到不自在，卻不會主動和陌生人說話，但是有人和

我說話我會熱情回應。我適應環(huán)境能力較強，這對以后工作地的取向是一個優(yōu)

勢，我不會對工作條件要求太苛刻。這一點也會使我很快融入到一個新集體

中，但是前提條件是有人指引我，指引我熟悉陌生的環(huán)境，如果僅憑自己一人

可能做不到。我覺得自己不是一個健談的人，但我相信在團隊合作中我會是很

有作用的一份子，所以一項工作如果是團隊性質的話，我會很好發(fā)揮自己的優(yōu)

勢，展示出自己的能力。平時自己也喜歡唱唱歌，自己一個人的時候也會安靜

地畫一些畫，看一點文學作品，在藝術方面也算是有點擅長。

縱使自己有一些優(yōu)勢，但是我知道自己的好多缺點卻會壓著那些優(yōu)勢，至

于缺點，如我有時對自己的要求太低，放縱自己，克制能力不是很強，有事注

意力也不能集中，對一些事一些問題不敏感，以至于錯失很多機會。最大的不

足還是在于不敢主動同陌生人講話，這是首先要克(來自:海達范文網:職業(yè)

規(guī)劃自我認知小結)服的，以后走上社會，走進工作，人際關系也是很重要的一

項，所以無論如何，自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉，鍛煉出一個強

的交際能力。大一的時候曾做過一點兼職，積累了一點點經驗，但是遠遠還不

夠，在畢業(yè)之前還要鍛煉這一方面，為以后走上社會做好充足的準備。

3、職業(yè)規(guī)劃自我認知小結

通過分析飛途網人才素質測評報告中我的職業(yè)興趣類型，職業(yè)價值觀，職

業(yè)能力、個性特征以及其他測評并結合自己的性格特點，我對自己的認知做以

下小結：

1、職業(yè)興趣類型偏重：社會型為主，管理型次之。

2、價值取向：自我實現取向為主

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3、職業(yè)能力：推理、數理能力較強，人文素質次之

4、自身能力：社會交際能力、管理組織能力

熱心、健談、負責，善于與人合作是我對自己的總結。善于營造和諧的人

際氛圍。得到鼓勵和贊揚時工作最出色，希望自己和他人所付出的受到贊賞，

同時也會適當的給別人一定的鼓勵和贊揚。主要的興趣在于那些對人們的生活

有直接和明顯的影響的事情。喜歡組織眾人和控制形勢，然后與他人合力圓滿

又按時地完成任務。正直而忠誠，即使在小事上也有始有終，且希望別人也如

此。珍視安全和穩(wěn)定?？赡芎鲆曔壿嬎伎己蜕羁痰亩床炝Γ枰⒁獍l(fā)展對現

實的感受力和情感。

4、職業(yè)規(guī)劃自我認知小結

通過分析我的360度評估、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀，我對自己

的認知做以下小結：

全面系統(tǒng)的分析讓我安靜下來進行自我對話，和自己溝通。分析自己的興

趣、性格、能力、價值觀讓我充分的了解了自己，認識了自己。不論在學習工

作中，要保持頭腦冷靜，努力使自己頭腦靈活起來，多與人溝通。保持樂觀積

極的態(tài)度，努力搞好學習，提升自身能力，發(fā)揚自我優(yōu)點，做事仔細認真，友

善待人，勤于思考，全面考慮問題。

5、職業(yè)規(guī)劃自我認知小結

綜上分析，我對自己有了更加全面的認識：

通過職業(yè)興趣測評，我偏向企業(yè)型、文藝型，與我的夢想和目標基本一

致，相信通過努力，能夠勝任這方面的工作。

通過職業(yè)人格之MBTI測評，知道自己屬于ISFJ一類，有點內向，安靜，

求穩(wěn)定，敏感，但是只是屬于自己的一面，而我自身又存在著極為相反的一

面。

通過職業(yè)價值觀測評，我了解到自己受家庭影響深重，想謀求穩(wěn)定工作，

但是如果能在文藝型和企業(yè)型的工作中出類拔萃，那時再好不過的。

所以，綜合考慮，我適合從事的職業(yè)有：公司管理者、主持人、公務員。