校園的風景

寫校園風景的作文

寫校園風景的作文8篇

篇一：校園的風景

我們的校園座落在一個美麗的大花園里。那花園里有葡萄樹，月季花，還有綠

油油的垂柳。

一進校園大門，往右拐，是一個長長的葡萄架，春天來了，從葡萄架上冒出了

一個個、圓圓的、硬硬的花包包，喲，那是葡萄樹要發芽了。靠近校園西墻邊是一

排排筆直的杉樹，杉樹在溫暖的春風的吹拂下，也吐出了一絲嫩綠，還有花壇里的

月季花，也冒出一絲嫩黃色的芽。

操場周圍那一排排垂柳，在春風的吹拂下，舒展著美麗的枝條，一陣風吹過，

枝條擺動，好像一位美麗的少女那飄逸的長發，美麗極了！

夏天來了，葡萄樹葉子已爬滿了葡萄架，并且結了一串串像綠寶石似的葡萄。

花壇里的月季花，爭相開放，有紅的、黃的、粉的、白的，蹲下一聞，清香撲鼻，

一群蜜蜂在花叢中飛來飛去，嗡嗡地叫著，辛勤地采著花蜜。

秋天來了，葡萄架上的葡萄已成熟了，那一串串深紫色的葡萄，在陽光的照射

下，晶瑩透亮，發出紫色的亮光，讓人看了忍不住垂涎欲滴，可同學們都舍不得嘗

一顆，因為他們想把著珍貴的果實，獻給我們敬愛的老師。校園里的樹木、葉子都

漸漸地變黃，隨即，一片片黃色的葉子從樹上翩翩起舞，緩緩落下，它想告訴人們

秋天來了，冬天的腳步近了！可對于校園里的另一種樹木，那是冬青樹，還是那樣

郁郁蔥蔥，生機昂然！

冬天來了，一場大雪過后，美麗的校園籠罩在一個白色的世界里，一切都顯得

那么純潔，那么素雅！

這就是我的校園，它是那么美麗，那么富有詩意，我好愛你，我的校園！

篇二：校園的風景

每個學校的風景都很美，但是，在我心目中，再美的風景也抵不過洞二小的風

景優美！

春天，洞二小的樹木生根發芽；花兒綻放出鮮艷的花苞，色彩明艷，猶如天空

中的彩虹一樣色彩斑斕。綠草從地下偷偷地探出頭來，好像在說：“春天來了！”

一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空，給校園增添了一份生

機。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家，好象在說：“這里的風景真美，我喜歡這

兒！”

夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥，猶如一把把綠色的遮陽傘，走到“傘”下，炎

熱的滋味頓時消失得無影無蹤，給人帶來一種清新涼爽的感覺！

夏天的花兒更是讓人眼花繚亂。看，有粉的、白的、紅的這兒一朵，那兒一

簇，競相開放，遠遠望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

秋天，樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來，它們仿佛完成了大樹的心愿，陪大

樹過完了炎熱的`夏天，現在該回到大地母親的懷抱里了。但是，花兒可不那么

急。看，原來弱小的花兒如今變成了誘人的果實，這兒一個，那兒一個，讓人垂涎

欲滴！

冬天，樹上蓋上了一層厚厚的棉被，遠處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛

舞、人影樹下穿梭，真是“人在畫中游”的美景！

怎么樣，我們的校園很美吧？如果你想到我們學校來，趕快吧！心動不如行

動，來吧！

篇三：校園的風景

校園的南樓后面是校園一角，我們把它稱為秘密花園。

在秘密花園里頭有一個小亭子，小亭子的邊框是菱形的，上面有一個圓形的黃

色的小尖尖像一頂帽子，房頂上還有一盞小燈，地下還有一排小凳子，下雨天我就

座在里說故事講趣事。小亭子在夕陽的照耀下顯得更加美麗。

在小亭子在走幾步可以看見一個長廊也有一排凳子可以看書說故事，長廊上面

有一個木制的很像蛇的東西。

繼續往前走可以看見一座小橋，走過小橋可以看見一座河提旁有一條小河雖然

里頭沒水，我很想讓它變成一條水池里頭有五顏六色的小魚在水里玩笑、嬉戲。

走過河提有玻璃馬賽克拼成的座位也可以看書讀故事。在往左一瞧還有一條名

言：知之必好之，好之必求之，求之必得之。

秘密花園里也是一個林遮樹掩的地方，那里的紫丁香、桃花、玉蘭花、迎春花

和一個不知名的的花朵都爭先恐后的開了，都很美麗！

篇四：校園的風景

老師讓我們到校園里觀察校園的風景，我和同學們迫不及待地跑下了樓。

我先來到了花壇前。菊花露出了可愛的笑臉，有的像一個個黃色的繡球，有的

正在忙著梳理它紫色的長發，還有的一層又一層像一個個大大的皇冠。一陣風吹

來，菊花們搖擺著身體，就像一個快活的小精靈；串串紅像一串串排列整齊的鞭

炮；美人蕉寬大肥美的葉子中間長出了一朵火紅的花，像一個仙女。幾只勤勞的蜜

蜂還在花叢中采蜜呢！

接著我跑到操場上的梧桐樹下。筆直、挺拔的梧桐樹長的和樓房一樣高，樹上

的葉子不多了，梧桐葉紛紛穿起黃色的連衣裙回到大樹母親的懷抱。

最后，我來到兔籠旁，小兔子渾身雪白雪白的，一雙眼睛就像紅寶石一樣晶瑩

透亮。

啊！我們的校園真美，我熱愛我的校園---鄭師附小！

篇五：校園的風景

我們學校的南面的小噴泉，他在4號樓和1號樓的中間，小噴泉的周圍是綠色

的萬年青和綠色的大樹還有小噴泉的東南方向有兩個石頭做的桌子，還有八個石頭

做的小班凳。

小噴泉的的圍欄又園又高，上面是鐵做的圍欄下面是石頭做的圍欄，小噴泉的

中間有一個大大的山，大山看上去想一個山字我還發現了大山的則面最上方有一個

小小的洞，我覺得洞里不會有東西在里面住著吧？我還發現小小的洞的最下面有一

個半圓形的小坑，貼在小山的最下面，里面裝著滿滿的水，像一只袋鼠一樣，我們

放了一個寒假的大山中間的左半邊有一塊大大的石頭。

小噴泉的里面有7個8個噴水的東西里面的小魚我一來小魚都在哪里聽著不動

好像在看我們那，小魚一大部分都是紅的，我還看見兩條金色的大魚也在那里停這

不動。

篇六：校園的風景

我們都愛自己的學校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；也許

它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度

過了許多歡樂的日子

是呀！我也有一個美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。

走進校園，一陣花香引你走進了校園的小花園，隨后就聽到沙――沙――沙的

聲音，原來這是風婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢！

這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見過

波瀾壯闊的大海，玩賞過平靜如鏡的西湖，而從沒看見過校園池塘這樣的水，池水

以它平凡的美展現在我們眼前。它靜，靜得感覺不到它在流動；它清，清得能看見

池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌

這一位“俏佳人”的。

校園的花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。

春天，是萬物蘇醒的季節，校園春天的代表――桃花，帶領著大家來到了大地

上；夏天，是萬物生機勃勃的季節，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網打

盡；秋天，是一個讓人陶醉的季節，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進了花的海

洋；冬天，萬物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的

美麗與勇敢

我介紹的這里，如果好看就來看看吧。

篇七：美麗的校園風景

一走進校園，兩排高大的白楊就會映入你的眼簾。

金秋十月，秋高氣爽，涼風習習，校園里的桂花開放了。它的花朵小巧靈瓏，

由四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨

擠擠地長在樹枝上，猶如天上閃爍的星星，數也數不清。秋風輕拂，金桂蘇飄落在

地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。花得還招來了一只只彩色的蝴

蝶，它們在校園的上空翩翩起舞，給秋天的校園增添了勃勃生機。

除了桂花樹，校園里還有高大的松樹。松樹四季常青，枝葉茂盛，不論是課間

還是體育課，這些遮天蔽日的綠色大傘都會為我們遮擋陽光，還來清新的空氣，太

陽穿過葉縫，星星點點地灑在地上，形成了大大小小的光圈兒，美妙極了。我們在

樹下講故事、看書或做游戲其樂無窮！

看著學校里的花草樹木，聽著同學們的歡聲笑語，我不禁感嘆：多么美的校園

啊！

篇八：校園美景

在市中心北京西路上坐落著一個如詩如畫的校園，這便是我們的學校――育新

學校。

步入育新校園，你會感到置身于一個五彩繽紛的花海，沉醉于一個綠樹成蔭的

公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵

茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十只鳥婉轉低徊；細細體會，那清新的空氣帶著

縷縷花香蕩絳我們的心肩。

清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，

就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情；中午，淺淺

的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹

與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停

下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞

光的籠罩下，別樣動人。

“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復旦兮，色校園里，大樹見證在我們

的成長，綠色的校園里，小草給予我們前進的希望，綠色校園里，我們用汗水把來

時的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著為建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走

向明天那未知的輝煌，那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試

想，當校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風景。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把金色的光輝悄然披在俊俏的大

樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸

福地享受著燦漫的校園美景