作文題目小學(xué)

小學(xué)生作文題目大全：命題作文

這篇關(guān)于小學(xué)生作文題目大全:命題作文，是筆者特

地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

深刻才能感人.要把作文寫得深刻,我們可以遵循以

下五個(gè)步驟入手.

首先,注意優(yōu)選能深刻表現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的生活片段.如

反映環(huán)保問題“亂砍濫伐、肆意破壞、硝煙戰(zhàn)火”，最終必

將導(dǎo)致“毀滅”的科幻小說《毀滅》，其最后一句“那兒，

只是一片荒涼，一片有著慘痛經(jīng)歷和血的教訓(xùn)的荒涼"，震

人肺腑，促人深思。又如揭露打牌賭博的習(xí)作《不該發(fā)生的

事》，在父母間一場因?yàn)槁閷⒍鸬谋╋L(fēng)雨之后,小作者

“為什么？為什么這樣的事偏偏要發(fā)生在生在我家里？為

什么？”反復(fù)三問，似乎一個(gè)孤苦無助的受害者就在眼前吶

喊,不能不令人心痛，讓人沉思。

其次，可以用借景抒情的手法表達(dá)自己的感情。要學(xué)

會(huì)以景寫情并借景抒情，將平凡的故事融入特定的環(huán)境，借

助議論使之情景交融，讓故事在讀者大腦中鑿下深刻的印

痕。如作文《那天，班主任來接我》一文,文中陰沉的天、

連綿的雨和班主任來接“我”這件事融為一體，物人合一景

濃情深，作文也就有了感人肺腑的深沉力量。

第三，不妨運(yùn)用反復(fù)穿插的手段點(diǎn)示文章的主題。例

如朱自清先生的散文《背影》，文首“我最不能忘記的是他

的背影"以及“這時(shí)我看見他的背影"、“等他的背影混入來

來往往的人里”、“又看見那青布棉袍、黑布馬褂的背影"

這四次“背影"的反復(fù)，以及作者“我”的四次流淚，細(xì)膩

而真切的表現(xiàn)了父親對(duì)子女深摯的愛，文章也因此有了永垂

不朽的生命力。

第四，還要學(xué)會(huì)托物寓意以表現(xiàn)深刻的含義。運(yùn)用聯(lián)

想的方法托物寓意，給平凡的故事賦予深刻的現(xiàn)實(shí)意義,使

之動(dòng)情感人.作家金馬的《螻蟻壯歌》，寫群蟻被大火包圍之

后迅速抱成一團(tuán)蟻球滾動(dòng)著突圍的故事，文尾作家由蟻聯(lián)想

到人：如果人們也能像螞蟻那樣萬眾一心,就能克服任何困

難。一個(gè)很普通的故事就有了不同凡響的深刻立意，文章的

主旨也得到了升華。

第五,在議論抒情中深刻的表現(xiàn)自己的觀點(diǎn).如習(xí)作

《中學(xué)生應(yīng)該比什么》，作者由一幅漫畫引入論題,接著聯(lián)系

中學(xué)生中愛慕虛榮、比吃比穿等實(shí)際情況展開正反論證，指

明其危害性,然后說出自己的看法：“要說比，比的也應(yīng)該

是掌握知識(shí)的多少，而不應(yīng)該是吃喝穿戴的好壞.”這樣就

旗幟鮮明的表現(xiàn)了自己的觀點(diǎn),作文也給讀者留下了深刻的

印象

小學(xué)作文題目

小學(xué)作文題目共55個(gè)

一、命題作文小學(xué)作文題目:

（一、寫人類小學(xué)作文題目）

1、朋友,對(duì)不起！(提示：人與人之間難免會(huì)發(fā)生一

些不愉快。你想對(duì)哪位朋友說聲“對(duì)不起”？)

2、我最感激的一個(gè)人。(提示：你為何感激？請(qǐng)飽含

深情地去寫）

3、我是個(gè)好孩子。（提示：好在哪兒？）

4、我有一個(gè)好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？

好在哪兒？)

5、不值得我尊敬的一位長輩。(提示:為何不值得你

尊敬？）

(二、記事類小學(xué)作文題目）

1、讓我氣惱的一件事.（提示：什么事讓你氣惱？）

2、這次我做對(duì)了。（提示：你做對(duì)了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示:這一件怎樣美好的事？)

(三、抒情類小學(xué)作文題目）

1、如果,我能再做一回小學(xué)生。（提示：六年的小學(xué)

生活即將結(jié)束,回顧這六年的生活,你一定會(huì)有許多感慨，或

高興，或得意，或自豪,或遺憾,或后悔，或困惑……想一下,

如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣度過呢？）

2、我愛我家。（提示:你為何愛你家？）

(四、想象類小學(xué)作文題目)

1、假如我會(huì)克隆

2、假如我會(huì)72變

3、假如讓我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命題小學(xué)作文題目:

（一、前空式小學(xué)作文題目）

1、_______變了(提示:要寫出變的過程及原因，要表

現(xiàn)出變的前后對(duì)比。）

2、_______的感覺真好?。ㄌ崾?要圍繞所填內(nèi)容，突

出“感覺真好"，要點(diǎn)明好在哪里，怎么個(gè)好法。）

3、_______錯(cuò)怪了我.(提示：要把事情的前因后果寫

清楚:誰錯(cuò)怪了我,為什么錯(cuò)怪我？我的心理活動(dòng)怎么樣？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______說我長大了。

（二、后空式小學(xué)作文題目)

1、我發(fā)現(xiàn)了_______

2、20年后的_______

3、我想對(duì)你說，_______

4、這件事真叫我_______

5、謝謝你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

(三、中空式小學(xué)作文題目）

1、那是一次_______的嘗試

2、我是_______迷

3、一堂_______的課

4、當(dāng)_______不在的時(shí)候

5、發(fā)生在_______的一件事

6、我_______的一個(gè)人

小學(xué)經(jīng)典作文題目

1。童年趣事我的XX家庭風(fēng)波我長大了記一件難忘的

事

6。XX，我想對(duì)你說

7.第一次做家務(wù)

8。觀XXX有感

9。一件小事

年后的我

其他小學(xué)作文題目一、《我是個(gè)____的孩子》(在橫

線填寫詞語，以“害羞”“勇敢"“愛笑”“愛學(xué)習(xí)”等，

填寫后再作文)

題解：先認(rèn)清自己是一個(gè)怎樣的孩子（我的特點(diǎn)）,

再講個(gè)故事作例證。

二、《家里來了客人》

題解：來了一個(gè)什么樣的客人？爸爸、媽媽，還有我，

怎樣接待客人？可不能忘了寫哦。

三、《和老師的一次對(duì)話》

題解：是對(duì)話，是學(xué)生跟老師的平等交流，不能一方

說，一方聽.一、《_____老師是我的好朋友》(在橫線上填

老師的姓）

題解：寫這位老師不僅教我知識(shí),還平等地跟我交上

了朋友，贊美老師對(duì)學(xué)生的友愛與民主。

二、《媽媽,你的愛讓我受不了》

題解:這里的愛指溺愛，指有損孩子“自立”“自主"

的愛。

三、《當(dāng)我面對(duì)____的時(shí)候》(在橫線上填入詞語，如

“失敗"“成功"“困難"“表揚(yáng)"等，再寫作文)

題解：寫一個(gè)有關(guān)的故事，還要寫此時(shí)的想法與態(tài)度。

一、《尷尬的時(shí)刻》

題解:什么事讓你尷尬?這時(shí)你有什么想法，得到了什

么啟示？

二、《你快樂,所以我快樂》

題解：由于你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出

了也值。表達(dá)了“我"寬闊、友善的胸懷.

三、《在好朋友生日聚會(huì)上的祝詞》

題解：意在檢測你的口語交際能力.詞語里可以插入

小故事，要有表達(dá)美好感情的祝愿的話。

千萬別寫成一次生日聚會(huì)活動(dòng)。

一、材料:李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到

意外,她能這樣做真不容易?。　?/p>

要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意

外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右

的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

二、(一）

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一

定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪,或遺憾,或后悔，

或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你

以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)文

章。

（二)

“嘗試"也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。

它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有

所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，

把題目《那是一次（)的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

要求：從以上兩題中任選一題完成.

2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

三、根據(jù)下面所給的詞語，編個(gè)故事,不少于400字。

考場小白兔山坡指南針狐貍

四、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個(gè)你最愿

意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人

的感受.要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，

懂得了珍惜幸?！?qǐng)你寫一寫成長過程中懂得的某一種

生活道理.題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上.

六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿

要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表

弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)

物的可愛，做到語句通順,內(nèi)容具體。

七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報(bào)你幾年來的

變化.要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語言。

八、我很感激她

要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。

九、我們玩得真快活

要求：1．按照事情的發(fā)展順序,抓住重點(diǎn)寫.

2．注意寫出快活的情感.

十、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)?條理清楚，

結(jié)構(gòu)完整,字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。

十一、1．寫作知識(shí)。

(1)把括號(hào)里不正確的部分用“／”線劃去，留下正

確的一個(gè)。

①《我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫（我劉兵).

②在一篇教學(xué)設(shè)計(jì)文章里,有的內(nèi)容在前面講過了，

后面又交代一下，這種寫法叫做(前后照應(yīng)承上啟下）它可

以使教學(xué)設(shè)計(jì)文章前后聯(lián)系緊密。

（2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來寫。

選擇最適合的3個(gè)材料，把序號(hào)填在括號(hào)里.（）(）（）

①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備.

②集隊(duì)候車近一小時(shí)。

③沿途所見、所聞、所感。

④來到南山公園門口,頓覺秀色欲流。

⑤按游覽順序描寫南山美景。

⑥一個(gè)同學(xué)不慎跌倒，手擦破了點(diǎn)皮。

⑦登到山頂，極目遠(yuǎn)眺，不忍離去。

⑧回來的路上,同學(xué)們有些疲勞，多數(shù)人在車上睡著

了?！?/p>

2．看圖作文。

仔細(xì)觀察圖畫，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫

下來。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求敘述有條理，有

詳有略，語句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（題

目自擬）全文不少于350個(gè)字。

十二、他（她）這樣做不好

提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，

并寫出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通

順。

（2）字?jǐn)?shù)在500字左右。

十三、我這堂課

要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一

個(gè)填在橫線上，然后按題作文.要求寫成記敘文，要交代清

楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。

十四、溫暖

要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。

（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。

(3）教學(xué)設(shè)計(jì)文章在400字以上。

十五、那件事，我總忘不了

要求:要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；

注意前后照應(yīng)，語句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

十六、再見了，老師

提示：六年的小學(xué)生活中,有許多往事歷歷在目,有許

多心里的話想要傾吐.請(qǐng)你選擇一件或幾件事,圍繞一個(gè)中

心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

十七、愉快的一天

要求：(1）選擇一天中的一兩個(gè)事例來寫。

(2）中心明確，敘事具體。

（3）450字左右.

十八、我學(xué)會(huì)了

要求：(1)先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)

或其他方面選擇一件事來寫。

(2）要圍繞中心,按事情的發(fā)展順序有條理地、具體

地寫出學(xué)的過程和心情。

（3）500字左右。

十九、想起這件事，我就

要求:（1）把題目補(bǔ)充完整。

(2）中心明確，內(nèi)容具體,條理清楚，語句通順。

（3）字?jǐn)?shù)在450字左右。

二十、我得到了

要求：（1)在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)"、

“鍛煉"、“理解”、“教育"、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把

題目補(bǔ)充完整。

(2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫

具體,做到語句通順,前后連貫。

(3）450字左右。

二十一、真了不起

提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多有能耐、有特長的

人，請(qǐng)你圍繞“了不起"選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘

述下來.注意人物動(dòng)作、語言及心理的描寫。

二十二、不做“小皇帝”了；小幫手；媽媽笑了（任

選一題）

材料:今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓

住這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己.我克服了不少困難,洗衣、做

飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……

要求：（1)請(qǐng)以上述材料為基本內(nèi)容，展開合理想象,

突出重點(diǎn)。把事情的經(jīng)過部分寫具體。（2)適當(dāng)進(jìn)行心理活

動(dòng)描寫.（3)不少于450字。

二十三、一次(堂)的活動(dòng)（課)

提示：在六年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計(jì)的課，

參加過無數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些課，這些活

動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象，因?yàn)榛蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣,或

者別開生面，別具一格,或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)……

請(qǐng)你選擇印象最深的一堂課或一次活動(dòng)寫作。

要求:（1）先把題目補(bǔ)充完整。前一空格寫上你對(duì)這

堂課或這次活動(dòng)的總體感受,后一空格寫上你要寫的課或活

動(dòng)的名稱，然后再作文.

（2）要圍繞中心有條理地?cái)⑹?，注意把場面寫具體。

二十四、我愛家中的

要求:選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛之

處，并表達(dá)對(duì)生活的熱愛。要有真情實(shí)感.

二十五、畢業(yè)考試之前

要求:（1）這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的

人在考試之前一定會(huì)有許多想法、說法、做法。請(qǐng)你認(rèn)真回

憶一下，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，具體、真實(shí)地寫出來。

二十六、我品嘗到了成功的喜悅

提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難

題，搞過特色活動(dòng)，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐

活動(dòng)……每逢我們成功的時(shí)候,心中總有無盡的喜悅,請(qǐng)把

你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫

下來.

2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。

3、不會(huì)寫的字查字典，超過四個(gè)不得優(yōu).

二十七、

讀《—-—---》后的體會(huì)

要求:1、認(rèn)真閱讀短文《—-—-———》一文,寫出

自己閱讀后的真實(shí)體會(huì)和感想。

二十八、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都

感到意外，她能這樣做真不容易啊！……

要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外

"“這樣做真不容易"展開合理的想象，寫一篇400字左右的

作文。要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

二十九、＿＿＿＿＿的我。

要求：⑴在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充

完整，如愛動(dòng)腦筋的我,倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我……

⑵通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。

⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。

⑷字?jǐn)?shù)在400字以上.

三十、根據(jù)下面的圖意,完成作業(yè).

（圖略）

⑴詩題《》

⑵詩句：________________，________________。

________________,________________.

⑶展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的記敘

文。

三十一、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親

身經(jīng)歷的“樂"事,寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500

字。

三十二、要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難

忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請(qǐng)你任選一件

寫下來。

注意：(1)自己命題.（2）要表達(dá)出真實(shí)、健康的感

情。(3）要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng).

三十三、(1)題目：《學(xué)雷鋒的日子里》

（2)要求：

①認(rèn)真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選

材要真實(shí)，不得寫詩歌。不得少于350字.

②注意：描寫環(huán)境,渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫；真情實(shí)感、

恰如其分；中心明確，層次清楚.

③作文中不得寫出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假

名。

三十四、記一次活動(dòng)

提示和要求:

（1）在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參

加過許多活動(dòng)，如：參觀訪問、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)

等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來。

（2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心,有條理，有真情

實(shí)感。

（3）字?jǐn)?shù)400字以上.

三十五、我真想對(duì)__________說。

提示與要求：1．在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼,如

爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。

2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象(這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使

自己煩惱、憂愁、高興……),將你想說的話寫出來。事情或

現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整.并在文中恰當(dāng)明

了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議

等。

3．思想健康，中心明確,內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理

清楚，語言通順.教學(xué)設(shè)計(jì)文章不得寫出姓名，一律用A、B、

C……表示，例如“張三"用“A”代替，“李四”用B”代替。

字?jǐn)?shù)在500字以上。

三十六、“再見了，老師

提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷

歷在目，有多少心里話想要傾吐.請(qǐng)你選擇一件或幾件事，

圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

三十七、要求：1．內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，

語句通順，要寫出自己的真實(shí)感情。

2．不少于400字（寫不下可寫到背面)。

3．作文中不要寫真實(shí)的校名和人名。校名一律寫作

“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲

××，乙××……”代替.否則扣分。

三十八、一個(gè)________________________的人

提示：①先將題目補(bǔ)充完整(如：受尊敬、勤奮好學(xué)、

助人為樂、誠實(shí)、風(fēng)趣……）

②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，

注意寫出真情實(shí)感.

三十九、1)難忘的小學(xué)生活

（2)我擁有一個(gè)小秘密

要求：（1)兩題任選一題寫一篇記敘文；

(2）做到中心明確,內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)

感；

(3）文中的地名、校名、人名一律不寫真名；

（4）行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫

錯(cuò)別字。

四十、1．題目(1)_____________變了

提示：寫某一個(gè)人或某一事物的變化，如《王小虎同

學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等.

(2）在路上見到的一件事

提示：

a?？梢詫懺谏蠈W(xué)或回家路上見到的一件事。

b.內(nèi)容可以是好人好事,也可以是應(yīng)該揭露和批評(píng)的

壞人壞事.還可以是其他事情。

c。要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對(duì)這件事

的看法。

2．要求：

（2)教學(xué)設(shè)計(jì)文章要有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感、有中

心、有條理、有重點(diǎn)，語句通順連貫,選詞用語恰當(dāng)，書寫

工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（3)全文應(yīng)寫250字以上

四十一、記我身邊的一件事

要求:圍繞中心寫具體,注意寫出真情實(shí)感，用詞造句

恰如其分。

四十二、平日，由于你學(xué)會(huì)了一種知識(shí)；或者掌握了

一種技能；或者做了一件好事：或有了進(jìn)步；也許還有其它

原因……都會(huì)使你全家人為你的成長感到高興.請(qǐng)從中選一

件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。

要求:1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興,

要注意細(xì)節(jié)和場面描寫。要有真情實(shí)感.

2．以500字左右為宜。不要寫出自己的真實(shí)姓名和

校名。

四十三、遠(yuǎn)方的×××寫一封信,說說你的課余愛好，

以及你對(duì)收信人的請(qǐng)求。

要求:

1)按書信格式寫.

(2）字?jǐn)?shù)在300－400之間。

(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實(shí)的校

名和人名。

四十四、（兩題任選作一題）

1．我向______說一件事（如向媽媽、老師、同學(xué)們……

都可以）

2．這就是我

提示和要求：

(1）無論側(cè)重?cái)⑹禄騻?cè)重寫人，都要注意有中心，有

條理,注意寫出真情實(shí)感.

（2）語句通順,字跡工整、清楚。

四十五、記貫徹《小學(xué)生禮儀常規(guī)》中的一件事.題

目自定.

四十六、任選一題)(30分)

1．讀下文，用《讀<一只離群的蜜蜂>想起的一件事》

為題寫一篇讀后感：

一只離群的蜜蜂

1一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自

己做的工作很多，可是吃的蜜太少了,它抱怨大家對(duì)它不公

平，忘記了它的功勞。

2“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。

3“你看見大伙出的力沒有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問它.

4“好,我離開，看你們做得出啥.”

2．題目：榜樣

提示:在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他（她）

們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個(gè)人寫一篇作文。要

先想好教學(xué)設(shè)計(jì)文章的中心是什么，再通過具體的事例，有

條理地寫下來。500字左右。

四十七、今天我真高興

要求：

1．根據(jù)題目意思寫一篇400字左右的記敘文.

2．有中心，有條理，語句通順，注意不寫錯(cuò)別字，

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

四十八、題目：我長大了

提示：在學(xué)校,在家里，在社會(huì)上，同學(xué)們表現(xiàn)得越

來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時(shí)

能夠給予幫助；對(duì)不良的言行能夠進(jìn)行勸阻；能夠做一些力

所能及的事情等.同學(xué)們做這些事時(shí)，自己很高興,覺得自己

長大了.請(qǐng)你選一件這樣的事寫一篇記敘文。

一、記一次活動(dòng)

提示和要求：

(1）在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加

過許多活動(dòng)，如：參觀訪問、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、

賽龍舟等,請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來。

(2）內(nèi)容具體，語句通順,有中心，有條理，有真情

實(shí)感。

（3)字?jǐn)?shù)400字以上。（第一單元）

二、讀書

書是人類進(jìn)步的階梯，是我們的巨大精神財(cái)富。你都

讀過哪些書？以讀書為話題，寫一篇文章,題目自擬.

讀《—-—--—》后的體會(huì)認(rèn)真閱讀短文《--—-——-》

一文，寫出自己閱讀后的真實(shí)體會(huì)和感想。

讀書感受、愛書、收?qǐng)?bào)選擇（第二單元)

三、禮物

每一份禮物都代表一份祝福,有的禮物可能還包含動(dòng)

人的故事.請(qǐng)以禮物為話題寫一篇文章，題目自擬。（第三單

元）

四、真誠

要求:（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。

(2）內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。

（3)文章在400字以上。題目參考:溫暖、那件事，

我總忘不了、一件難忘的事、信任、做個(gè)誠實(shí)的人。（第四

單元）

五、我學(xué)會(huì)了

要求：（1）先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)

或其他方面選擇一件事來寫.

（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具

體地寫出學(xué)的過程和心情。

(3）500字左右。記一次難忘的懇談會(huì)、記一次勞動(dòng)

（第五單元）

六、心愿

每個(gè)人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿為

話題，寫一篇文章,題目自擬。我的理想、我的心愿、盼

望祖國統(tǒng)一（臺(tái)灣)

空氣

七、燈

有家居之燈,也有心靈之燈。它帶給人類光明和溫暖.

以燈為為話題，寫一篇文章，題目自擬。我喜歡的燈、我回

到不會(huì)用火的時(shí)代、燈之美人之美、心靈的燈、智慧的燈（第

七單元）

八、角度

同樣的事物，從不同的角度看會(huì)得出不同的結(jié)論，請(qǐng)

你換個(gè)角度思考，以“假如我是。。。。.”為為話題,寫一篇

文章,題目自擬。

九、實(shí)驗(yàn)

小朋友們,你做過實(shí)驗(yàn)嗎？實(shí)驗(yàn)可以揭開一些自然現(xiàn)

象的謎團(tuán)，破除迷信現(xiàn)象。請(qǐng)以“實(shí)驗(yàn)”為話題，寫一篇文

章，題目自擬。

一個(gè)小實(shí)驗(yàn)、有趣的實(shí)驗(yàn)、一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

十、旅行

旅行可以開闊我的的眼界，增長我們的見識(shí)，請(qǐng)以

“記一次旅行”為話題，寫一篇文章，題目自擬。

十一、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)

踐活動(dòng).它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都

會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一

次嘗試，把題目《那是一次(）的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇

記敘文。

要求：、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條

理。

十二、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，

懂得了珍惜幸福……請(qǐng)你寫一寫成長過程中懂得的某一種

生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)400以上。學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)感動(dòng)、

我明白了一個(gè)道理

十三、題目:可愛的＿＿＿＿＿＿

要求：先補(bǔ)充完整題目,可以填人或小動(dòng)物，如“表

弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)

物的可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。

十四、我得到了＿＿＿＿＿＿

要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表

揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解"、“教育”、“關(guān)心"、“教訓(xùn)”

等,把題目補(bǔ)充完整。

（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過

寫具體,做到語句通順，前后連貫。

（3）450字左右.

十五、一次(堂)的活動(dòng)（課)

提示:在六年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計(jì)的課，

參加過無數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).這些課,這些活

動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象，因?yàn)榛蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣，或

者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)……

請(qǐng)你選擇印象最深的一堂課或一次活動(dòng)寫作。

要求:（1）先把題目補(bǔ)充完整。前一空格寫上你對(duì)這

堂課或這次活動(dòng)的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活

動(dòng)的名稱，然后再作文。

（2)要圍繞中心有條理地?cái)⑹?，注意把場面寫具體。

十六、我品嘗到了成功的喜悅

提示與要求:五年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，

搞過特色活動(dòng)，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動(dòng)……

每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無盡的喜悅,請(qǐng)把你做某件

事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來.

2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。

3、不會(huì)寫的字查字典，超過四個(gè)不得優(yōu)。

十七、要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘

或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請(qǐng)你任選一件寫

下來。

注意：(1）自己命題.（2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感

情。(3）要做到有具體內(nèi)容,詳略得當(dāng)。想起這件事,我就＿

＿＿＿＿＿

十八、根據(jù)下面所給的詞語，編個(gè)故事，不少于400

字。

考場小白兔山坡指南針狐貍

十九、同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)。再過20年，

會(huì)是什么樣呢？讓我們寫寫自己的夢想吧？寫寫20年后的

天空、海洋、森林；寫寫20年后的城市、鄉(xiāng)村、學(xué)校；寫

寫20年后的我、我們、人類……可以寫成記敘文、科幻故

事，也可以寫成一封信，題目自擬.