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            水滸傳人物分析

            更新時間:2023-03-11 04:21:39 閱讀: 評論:0

            兒童鼻塞處理方法-議程安排

            水滸傳人物分析
            2023年3月11日發(作者:消防119)

            水滸傳人物形象分析

            宋江:“及時雨”私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人,

            但總想招安。

            吳用:“智多星”智取生辰綱,智取生辰綱,智賺玉麒麟,智取大名府。足智多

            謀、神機妙算。

            武松:“行者”血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦

            樓、除惡娛蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報,(不足:濫殺無辜)是下層英

            雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物.

            一身虎膽,武藝高強,嫉惡如仇,行俠仗義,愛打抱不平

            林沖:“豹子頭”誤闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。武藝高

            強、勇而有謀,但為人安分守己、循規蹈矩、被逼上梁山.

            魯智深:“花和尚”拳打鎮關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、單打二龍山、嫉惡

            如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。

            李逵:“黑旋風”真假李逵、沂嶺殺四虎,打死殷天錫,斗浪里白條,中州劫法

            場。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。

            楊志:“青面獸”楊志賣刀、押送生辰綱,青面獸雙奪寶珠寺.精明能干、粗暴

            蠻橫.

            人物綽號歸類

            一是比為動物的:玉麒麟盧俊義,白花蛇楊春,插翅虎雷橫,錦豹子楊林,入云

            龍公孫勝,鼓上叉時遷,白日鼠白勝,金毛犬段景住;

            二是反映體貌的:美髯公朱仝,紫髯伯皇甫端,白面郎君鄭天壽,青面

            獸楊志,赤發鬼劉唐,花和尚魯智深、九紋龍史進、一丈青扈三娘,摸著天杜遷,青

            眼虎李云,矮腳虎王英,金眼彪施恩;

            三是表示性格的:智多星吳用,神機軍師朱武,笑面虎朱富,鬼臉兒杜興,沒遮

            攔穆弘,小遮攔穆春,拼命三郎石秀,活閻歲阮小七,母大蟲雇大嫂,母夜叉孫二娘,浪子燕

            青;

            四是體現職業的:神醫安道全,圣手書生簫讓,行者武松,菜園子張青;五是提

            示兵器的:大刀關勝,沒羽箭張清,雙鞭呼延灼,雙槍將董平;六是標明特長的:混江龍李俊,

            浪里白條張順,神行太保戴宗,神算子蔣敬,轟天雷凌振;

            七是直接贊揚的:及時雨宋江,鎮三山黃信,百勝將韓滔;

            八是比做以往英雄的:小李廣花榮,小溫侯呂方,賽仁貴郭盛,病尉遲孫立。

            中考集萃

            名著考查一向是中考命題的一大難點:考細了,畢竟是課外閱讀篇目,

            1

            有失公允;考粗了,讀與不讀結果一樣一一無非是考查名著的作者或歷史地位之類。

            怎樣取一個適中的角度相對客觀準確地衡量考生真實閱讀名著的情況呢?就這一點,

            2008年不少考區都在名著《水滸傳》上動足了腦筋。

            1、“老虎”為媒介,情節巧整合

            (2008年北京密云)《水滸傳》中行者(人名)在尋找哥哥武大郎的途中,路過

            —(地名)時,打死了一只大老虎,于是深受百姓喜愛;當及時雨(人名)坐了梁山第二把交

            椅后,他接老母親上了山,于是李逵也下山接母,行至沂嶺時其母被老虎吃掉,他憤怒之下,

            連殺四只老虎。

            創新視點:本題巧妙地將《水滸傳》中兩個與“虎”相關的情節綴連起來,整合

            為一段文字,未讀過原著的考生對“武松打虎”和“及時雨”宋江也許耳熟能詳,而對于地名

            “景陽岡”就不一定十分明晰了.(參考答案:武松

            景陽岡宋江)

            2、綽號大本營,選擇降難度

            (2008年福建福州)從下面文字的括號內選擇正確答案,將其序號

            填在橫線上,填對六處即可。

            魯智深,綽號①“"(a.黑和尚b

            o

            花和尚Go胖和尚),豪爽仗義,粗中有細,為

            救助落難女子,②(a。大鬧野豬林b.力伏眾潑皮G.怒打鎮關西).

            林沖,綽號“豹子頭”,③(a。倒拔垂楊柳b.身陷高唐州Go誤入白虎堂),刺配滄

            州道,忍氣吞聲,懷怒未發:④(a.血濺鴛鴦樓b.手刃陸虞侯G.智取生辰綱),雪夜上梁山,

            奮起反抗,英雄本色。

            石秀,綽號⑤""(a。拼命三郎b

            o

            神行太保G.托塔天王),藝高膽大,舍生赴義,

            ⑥(a.枷打白秀英b.孤身劫法場G.醉打蔣門神),威震大名府。

            李逵,綽號“黑旋風",⑦(a.斗浪里白條b.毀金剛塑像G.殺潑皮牛二),盡顯

            粗野魯莽;⑧(a.大鬧高唐州b

            o

            怒殺閻婆惜G。義奪快活林),只因疾惡如仇。

            創新視點:本題以《水滸傳》為主要考查對象,著重考查考生對人物及相關情節

            的辨識判斷能力。顯而易見,選項之間的可混淆性主要是針對是否“真讀名著"來設置的,同時

            試題以選擇的方式考查并采用八選六的方式,又在一定程度上降低了難度。因此,試題的區分

            度設計得恰到好處。(參考答案:①b

            ②G③G④b⑤a⑥b⑦a⑧a)

            3、精心布局,考查情節

            (2008年福建)名著往往是“經過時間檢驗和沉淀”的“磨腦子”書.

            請從下列名著精彩片斷中任選一個,簡要概述該情節的主要內容,并說說對這一情

            2

            節的體驗或感悟.

            ①花和尚倒拔垂楊柳②武松斗殺西門慶

            (1)精彩片斷:(2)情節概述一一

            起因:

            經過:

            結果:

            (3)體驗或感悟:

            創新視點:未讀過原著的考生對①至④四個情節可能也有耳聞,但如果要將其

            “起因”“經過"“結果”都表述出來,卻是不讀原著所無法做到的一-本題的創新點即在于此。

            (參考答案:以武松為例。(1)武松斗殺西門慶;(2)起因一-武松殺了嫂子之后,就來

            到酒樓尋找西門慶。經過一-武松將嫂子的人頭往西門慶臉上一攢,西門慶嚇了一跳,想跳窗逃

            走。武松跨步上前,與西門慶打斗起來。西門慶終不是武松的對手,只幾個回合,就被武松摔

            到酒樓下,跌得發昏.結果一一武松跳下樓,手起刀落,取了西門慶的人頭。(3)針對所選片斷

            來談,觀點明確,言之成理即可)

            4、選擇擴容量,細節驗真才

            (2008年江蘇常州)下列說法中,對《水滸傳》的內容表述不準確的一項是:()

            A。高衙內一心霸占林沖的妻子,高俅助紂為虐,用陸謙奸計,林沖攜寶刀

            進入白虎堂,然后以擅闖軍機重地、圖謀行刺為由,將林沖發配滄州^

            B.

            武松回鄉探兄,途中路過陽谷縣景陽岡,連喝了十八碗“三碗不過岡”,獨自一

            人上山,借酒勁,僅憑雙拳和斷棒打死猛虎,一時轟動了整個縣城。陽谷知縣欣賞他,留他做

            了步兵都頭。

            C.

            宋江和林沖率梁山眾英雄在忠義堂排定座次,“智多星”吳用、“神行太保”花

            榮、“立地太歲”阮小二、“小李廣”戴宗等一百零八條好漢,依據所長,各就其位。

            D.

            梁山泊好漢連戰告捷,被他們活捉的高俅答應請朝廷前來招安。宿太尉奏明情況,

            皇帝大怒,將幾個奸臣痛罵一頓。經過一番周折,宋江率軍迎戰遼軍,走上了為朝廷出力的道

            路。

            創新視點:本題一改名著選擇題考查僅針對文學常識或人物形象的慣例從《水滸

            傳》中選取了四個相對詳細的情節讓考生判斷其“準確性”,一方面擴大

            3

            了考查的容量,另一方面將細節納入考查,全面提高了名著考查的難度。

            參考答案:C(“神彳f太保"戴宗、"小李廣”花榮)模擬訓練

            一填空

            1、《水滸傳》的作者,朝代,它是我國第一部小說。(施耐庵、元末明初、章回

            體長篇白話)

            2、下面的對聯各是哪部章回小說的目錄?請在括號里寫出這部小說的名稱。

            及時雨會神行太保,黑旋風斗浪里白條.《>>(《水7^傳》)

            3、鄭振鐸先生在他的《中國文學研究》中曾以一條弧線表示《水滸傳》的

            結構。這條弧線以為起點,步步上升,至梁山英雄排座次到達頂點,

            此后便逐漸下降,至降至終點。(誤走妖魔、魂聚蓼兒。)

            4、《水滸》中“智取生辰綱”的組織領導者是。(晁蓋)

            5、在《水滸傳》中,綽號為“智多星”的人是

            ,

            也被稱為“賽諸葛”.他與一伙好漢在

            “黃岡泥上巧施功”,一件大事是.(吳用、智取生辰綱一一花石綱)

            6、梁山一百單八將中第一個出場的是,他的綽號是.(史進、九紋龍)

            7、《水滸傳》中的“智多星”是指哪一個人物?(吳用)

            8、《水滸傳》中共有將,天罡是人,地煞星人.(一

            百零八、三十六、七十二)

            9、補全回目:

            (1)、史大郎夜走華陰縣,拳打鎮關西(魯提轄)

            (2)、梁山泊落草,汴京城■賣刀(林沖、楊志)

            10、“《水滸》這部書,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”這是

            (人名)對《水滸傳》的評價.(毛澤東)

            11、《水滸》中身懷絕技的三位英雄:善盜的是鼓上蚤

            ,

            善射的是小李廣,善行的是神

            行太保.(時遷、花榮、戴宗)

            12、武松在血濺鴛鴦樓,殺死西門慶后,在墻上寫下了哪八個字

            >(殺人者,打虎武松也。)

            13、宋江在濤陽樓上倚闌暢飲,潸然淚下,臨風觸目,感恨傷懷,作了《西江月》,

            又寫了四句詩,其中的后兩句是“他時若遂凌云志,>"(敢笑黃巢不丈夫)

            14、《水滸》中敘述了好漢“大鬧野豬林”的故事。(魯智深,

            或“魯達”。答“魯提轄”也可)

            15、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?(愛打抱不平,

            重友情,講義氣。)

            16、根據《水滸傳》1—40回的內容,完成下面題目。(答案字數不超過150字)。

            楊志在汴梁買刀時不堪牛二的撩撥將他殺了,后怕連累他人主動去官府自首;魯

            智深替金氏父女打抱不平,三拳打死鎮關西后用智逃脫。你怎么評價這兩位英雄好漢的做法?

            (言之有理即可。例如:我贊美魯智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗與腐

            敗,如果投案自首,等于自投羅網,絕沒好下場。我也佩服楊志的為人,敢作敢當,不連累他

            人才稱得起真正的英雄好漢。)

            17、清代著名理論家、批評家金圣嘆將《>>、《莊子》、《離騷》、《史記》、《西

            廂記》及杜甫詩相提并論,合稱為“六才子書”。(《水滸傳》)

            二綜合

            18、楊志在汴梁買刀時不堪牛二的撩撥將他殺了,后怕連累他人主動去官府自首;魯

            達替金氏父女打抱不平,三拳打死鎮關西后用智逃脫.你怎么評價這兩位

            英雄好漢的做法?

            例如:我贊美魯達的做法,他深深知道封建官府的黑暗與腐敗,如果投案自首,

            等于自投羅網,絕沒好下場。我也佩服楊志的為人,敢作敢當,不連累他人才稱得起真正的英

            雄好漢。(言之有理即可)

            19、《水滸傳》中的英雄性格各不相同,但卻同樣義薄云天,請你舉出兩位能體現這

            種“義氣”的英雄人物及其相應事例簡單作答。

            「(1)魯達。魯達義救金氏父女,拳打鎮關西.(2)武松。武松為替施恩奪回

            店鋪,大鬧快活林,醉打蔣門神。(3)晁蓋劫取生辰綱是“義”。(4)宋江私放晁蓋是“義”。」

            20、《水滸傳》中“智取生辰綱"的是哪幾位好漢?各自的綽號是什么?

            晁蓋:晁天王;陸云龍:公孫勝;吳用:智多星;阮小二:立地太歲;阮小五:

            短命三郎;阮小七:活閻羅;劉唐:赤發鬼;白勝:白日鼠。

            21、”萬卷經書曾讀過,平生機巧心靈,六韜三略究來精.胸中藏戰將,腹內隱雄兵.

            謀略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能.略施小計鬼神驚。”這首詩贊美的是哪位好漢,一-他有怎樣

            的性格特點?————寫出與他有關的情節(四

            個即可)(吳用,沉著、冷靜、足智多謀;智取生辰綱、智取大明府、智取文安縣、智賺玉麒

            麟。)

            22、在山神廟里剛坐下,沒喝上幾口酒,便聽見草料場那邊必必剝剝地爆響。他從門

            逢中朝外一看,只見火焰沖天,草料場燃起了大火。他提了花槍,正待開門去救火,卻聽得有

            人說話:“……便逃得了性命時,燒了大軍草料場,也得個死罪。”

            5

            又一個道:“我們回城去罷."一個道:"再看一看,拾得一兩塊骨頭回京,府里見太尉和衙內

            時,也道我們會干事。”這段出自哪個故事情節?涉及到哪幾個主要人物?

            (林教頭風雪山神廟林沖陸謙)

            23、“一個是沂水縣成精異物,一個是小狐山作怪妖魔,這個是酥團結就肌膚,那個

            如碳屑湊成皮肉。一個是馬靈官白蛇托化,一個是趙元帥黑虎投胎。那個學華光藏教主,向碧

            波深處顯形骸;這個像黑煞天神,在雪浪中呈真面目。是玉龍攪暗天邊日,黑鬼掀開水底天。

            "這段說的是哪一個情節?主要人物是誰?

            (黑旋風斗浪里白條;李逵張順)

            24、A相了相,走到樹前,把直褸脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手扳住上

            截,把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起.眾潑皮見了,一齊拜倒在地,只叫:“師父非是凡人,

            正是真羅漢!身體無千萬斤氣力,如何拔得起!"

            (1)文段中A處人物的主要性格特征是:

            (2)請你用簡潔的語句寫出關于他的另一個故事:

            (參考答案:(1)疾惡如仇(行俠仗義)、豁達明理、粗中有細等。

            (2)示例:魯提轄拳打鎮關西、魯智深大鬧五臺山、花和尚單打二龍山等.)

            25、閱讀《水滸傳》中的一段話,回答問題。

            呸!俺只道那個鄭大官人,卻原來是殺豬的鄭屠.這個腌朦潑才,投托著俺

            小種經略相公門下做個肉鋪戶,卻原來這等欺負人!你兩個且在這里,等灑家去打死了那廝便

            來。

            說這段話的人物是誰?簡要概括與這段話有關的故事情節,并結合這個故

            事情節說出該人物的主要性格特征。

            ①人物:(參考答案:①魯達或魯提轄;)

            ②故事情節:(②魯提轄拳打鎮關西)

            ③性格特征:;(③有勇有謀、疾惡如仇、粗中有細等。)

            26、某班準備開展題為“話說英雄”的綜合性學習活動,請你閱讀參考資

            料《感動中國2004年頒獎詞》(節選),按后面要求做好準備。

            感動中國2004年頒獎詞

            (節選):任長霞一一她是中原大地上的一個女英雄。掃惡打黑,除暴安良,

            她鐵面無私;噓寒問暖,扶危濟困,她柔腸百轉。十里長街,白花勝雪,挽嶂如云,那是流動

            在百姓心中的豐碑!一個弱女子能贏得百姓的愛戴,是因為,在她的心里有對百姓最虔誠的尊

            重。

            (1)請你從《水滸傳》中推薦一位令自己感動的英雄人物。

            人物姓名:綽號:

            (2)寫一段簡短的話,向同學們介紹這位令你感動的英雄人物。要求像

            “頒獎詞”一樣簡潔流暢,既能概述其主要事跡,又能反映人物的性格。(答案:略)

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