與讀書有關(guān)的作文

關(guān)于讀書的作文（通用12篇）

讀書的作文1

偉大的科學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書就是人類進(jìn)步的階梯”，“書就是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有了書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有

書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)這樣的感慨“讀一本好書，就就是

和很多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書使人快樂(lè)的話題，

盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，

卻勢(shì)不可擋的穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自身的快樂(lè)。

讀書之樂(lè)，樂(lè)在調(diào)整身心，持續(xù)健康，時(shí)時(shí)以用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀

書，能抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，能撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，能培育純真高尚的情操，能

塑料樂(lè)觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高``````

就是啊，“書就是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展，給予人們開(kāi)拓進(jìn)取的

勇氣；“飯能一日不吃，覺(jué)能一日不睡，書不能一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)

一日不睡耐得過(guò)，書一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思就是不能浪費(fèi)時(shí)刻，要多讀書，

以后才能做一個(gè)高尚的人；“讀一本好書，就就是和很多高尚的人談話”高尚的人有

很多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮艺J(rèn)真去領(lǐng)略它的思想，

就像就是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，此時(shí)因此讀好書和高尚上的人

談話就是差不多的，目的都就是更加健全自我；“人離開(kāi)書，如同離開(kāi)空氣一樣不

能生活”人沒(méi)有了知識(shí)，生活將會(huì)向空氣一般乏味，無(wú)趣，毫無(wú)好處。

讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學(xué)們，讓我們一齊建造書的海洋吧！

讀書的作文2

對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你

的思想和心態(tài)。

有人說(shuō)，讀書沒(méi)有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書好比把自身關(guān)在籠子里，讀書

仿佛魔鬼訓(xùn)練，使你生不如死，讀書多么痛苦。但，我要告訴你，你錯(cuò)了。讀書是

一種美的享受。而且從書中你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么奇妙！“猿人是人類的祖先；恐

龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火，動(dòng)物和植物種類繁多、千姿百態(tài)……”

書是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書，聞著紙上散發(fā)著

的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書頁(yè)的美妙聲音，我的心里充

滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書使我感

到快樂(lè)，讓我感覺(jué)世界是多么有趣。

書是人類進(jìn)步的階梯，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)。

讀書的作文3

在生活中，有些人哪怕一片刻都離不開(kāi)書，在書中我們能與現(xiàn)實(shí)隔離，去一個(gè)知識(shí)

的世界，在那個(gè)世界里我們可以讓大腦充滿活力，激發(fā)大腦潛意識(shí)。

每個(gè)人都有難忘的讀書經(jīng)歷吧！第一次讀書，快樂(lè)、滿足，那才是這真正愛(ài)讀書。

我讀書也很高興。

那一次爸媽出差，哥哥去參加同學(xué)聚會(huì)，我一人在家。無(wú)意間看到媽媽給我買的書，

有西游記和十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想：“反正無(wú)聊，看書消磨時(shí)間，不錯(cuò)。”說(shuō)看就看

抓起西游記就開(kāi)始讀，它拿在手里沉甸甸的，有四厘米厚。一開(kāi)始看沒(méi)意思，可越

看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀著，從下午2：00讀到下午6：00多四個(gè)小時(shí)，一

點(diǎn)也沒(méi)休息。哥哥回來(lái)了，在門外按了五六分鐘的門鈴，我的耳朵根本聽(tīng)不見(jiàn)于是

哥哥打電話，電話鈴聲嚇了我一大跳，然后給哥哥開(kāi)了門，哥哥一進(jìn)來(lái)就把我大吼

了一頓，我哭哭啼啼的跑回了房間，看到書瞬間變臉，就這樣一動(dòng)不動(dòng)的又看了兩

個(gè)小時(shí)，等回過(guò)神來(lái)全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間把發(fā)生的事情全忘了，對(duì)著哥哥

笑嘻嘻的，哥哥疑惑的看著我。

莎士比亞說(shuō)：“書記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們應(yīng)該多看書，看好書，不過(guò)看久了，

也要讓眼睛休息一下喲！

讀書的作文4

一張桌子，一把椅子，一本書，一杯帶著清香的紅茶，我靜靜坐在窗邊，挽起耳邊

的發(fā)絲，細(xì)細(xì)地品嘗一口茶。輕輕的翻開(kāi)一頁(yè)書，品味著每一個(gè)文字，感受它在這

句話中的奧秘。偏西的太陽(yáng)透過(guò)窗戶，射進(jìn)一道金黃的柔和的光，將我的影子倒映

在地板上，畫面是那唯美，不禁讓人陶醉。我很享受這份靜讀的悠閑和愜意！

書，陪伴著我走過(guò)了八個(gè)春秋，我與它緣分還真是不淺。

記憶中最深刻的一次，那天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，天空陰沉沉的。我十分無(wú)聊，準(zhǔn)

備打開(kāi)電視。這時(shí)，停電了，外面的風(fēng)呼嘯著，窗簾被高高吹起，讓人感到陣陣寒

意，豆大的雨滴“嘩啦嘩啦”地下著，暴躁地拍打窗戶，再?gòu)拇皯羯匣拢粝乱欢?/p>

段刺耳的聲響，我頓時(shí)感到焦躁與不安。

做什么事好呢？我正想著。這時(shí)，我看到一本書靜靜地躺在桌子上。

“反正無(wú)聊，不如看會(huì)書吧。”我走了過(guò)去，拿起那本書，拍了一下，坐在沙發(fā)上，

翻開(kāi)了那本書。“《天使雕像》？”書名不錯(cuò)，湊合看看！翻開(kāi)了第一頁(yè)，只有質(zhì)樸

的語(yǔ)言，沒(méi)有華麗的詞藻。但十分有節(jié)奏，讓人看完了第一句，就忍不住將目光移

向下一句，再細(xì)細(xì)品味，感受作者的用心之處。

慢慢的，我被這本書吸引了。主人公不想自身的童年渾渾噩噩地度過(guò)，決定去挑戰(zhàn)

生活。我的心情也跟著這本書的情節(jié)變化而上下起伏，仿佛我就是作者筆下的人，

在這張?jiān)瓉?lái)空白一片的紙上，盡情地發(fā)揮我的想象，讓書這奇特的東西變得多姿多

彩。書中的主角時(shí)而遇到困難，求生無(wú)門；時(shí)而遇到幫助，讓人歡喜；時(shí)而遇到陷

害，令人同情……而我有時(shí)面露微笑，有時(shí)緊皺眉頭，有時(shí)惱羞成怒……

“嗞啦”一聲，來(lái)電了，我抬起頭，揉了揉惺忪的眼睛，舒服地伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，

窗外風(fēng)不吹了，雨也不下了，陰沉沉的云散開(kāi)了，耀陽(yáng)掛在天上，散發(fā)著光芒普照

大地。雨后的世界顯得格外的清新，青草、鮮花、大樹(shù)都掛上了晶瑩透亮的雨珠。

雨滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，而書就像雨一樣，從里到外滋潤(rùn)了我的身心，使我沉浸在書的

海洋中。

我又捧起書，靜靜地看了起來(lái)……

老師點(diǎn)評(píng)：

由窗外下著大雨，致使屋里停電的機(jī)緣，為小作者創(chuàng)造了一次讀書的好機(jī)會(huì)。由這

次機(jī)會(huì)，小作者認(rèn)識(shí)書中的人物，與他成為了朋友，開(kāi)始了一次閱讀旅行，讓全身

心都投入到這書的海洋中。從“吸引”一詞看出了小作者已沉浸在其中，無(wú)法自拔。

致使屋里來(lái)電了，外面的雨停了，也沒(méi)能讓小作者從書中的世界里回來(lái)。可見(jiàn)，這

次讀書讓小作者從里到外受到了書的滋潤(rùn)，將讀書看成一次精神盛宴。

讀書的作文5

讀書的好處很多。

讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自身的性情，使自身溫文爾雅，有書卷氣；讀書破萬(wàn)卷，

下筆如有神，多讀書可以提升寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟

讀深思子自知，讀書可以提升理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理

了；讀書可以使自身的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之。總之，愛(ài)好讀書是好事。讓

我們都來(lái)讀書吧。

讀書的好處有很多，我給你介紹以下幾點(diǎn)：

1。可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門，便可知天下事。

2。可提升我們的閱讀能力和寫作水平。

3。可以使我們變的有修養(yǎng)。

4。可以使我們找到好工作。

5。可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。

其實(shí)讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。

讀書的作文6

讀書，在絢爛的春天，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個(gè)五彩的

春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春，在書的海洋里，我尋

找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕它的甜

蜜，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的

人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春

天，讓溫暖照亮你的心窩！

讀書，在熱情的夏天，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個(gè)激情的

夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。原來(lái)，夏天也可以有這樣的景致。當(dāng)一

本郭敬明的'《1995至20XX夏至未至》握在手上，沒(méi)有人會(huì)拒絕它的熱量。手心

有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開(kāi)出了伶仃的花，寂寞推開(kāi)了沉重的門，和主人公

一起走過(guò)十里花海，然后就是一望無(wú)際的沙漠。灼熱的淚無(wú)聲地劃過(guò)臉龐，讀一本

書，就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！

讀你，在悲涼的秋天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個(gè)希翼的

秋天，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾

悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一

切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾煲材芸吹缴幕盍ΑＷx你，就像讀一個(gè)

希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！

讀你，在寒冷的冬天，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個(gè)肅穆的

冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春

天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅(jiān)持，因此寂寞的山谷里，野百合也有春

天。讀《輪椅上的夢(mèng)》，你教會(huì)我們，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出

真精彩！讀你，就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持捧暖你的心窩！

讀書，在四季，四季，在讀書！你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮

的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！

讀書的作文7

現(xiàn)在已經(jīng)臨近初夏的季節(jié)，清晨天亮的也早了些。

我漸漸已養(yǎng)成清晨生物鐘自動(dòng)醒的習(xí)慣。

我很想在每天醒來(lái)的那一段時(shí)間寫點(diǎn)什么，記錄點(diǎn)什么，因?yàn)槎颊f(shuō)早晨的思維最活

躍嘛。

今天清晨還是如往常一樣自動(dòng)醒，可是拿著手機(jī)，愣是寫不出一個(gè)字。

寫不出來(lái)，就不強(qiáng)求了。練筆也不是硬逼才行。

我想到很多很棒的作者都說(shuō)，寫作就晨多看多寫，有源源不斷的輸出就要有源源不

斷的輸入。否則再豐富的“庫(kù)存“也會(huì)掏空的。

我于是又點(diǎn)開(kāi)了新近剛開(kāi)始下載的微信讀書。

這是一個(gè)寫好者推薦的，真的很好。

里面有很多很好的書籍，而且你的閱讀時(shí)間可以兌換購(gòu)書幣再買你心儀的書再看，

如果反復(fù)，也是催促讀者讀書的一個(gè)好方式。

我現(xiàn)在看多了網(wǎng)文，全是一小短篇，長(zhǎng)篇著作看的有的少。

這個(gè)軟件讓我增加了看長(zhǎng)篇的信念，讀長(zhǎng)篇才能更系統(tǒng)的學(xué)到一些東西，結(jié)構(gòu)，邏

輯，等等。

最近在看一本《月亮和六便士》，看好了來(lái)寫一寫心得。

讀書的作文8

今天是世界讀書日，學(xué)校組織了讀書活動(dòng)，全校學(xué)生和老師都參加了活動(dòng)。

在學(xué)校的操場(chǎng)上組織活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早早的坐到座位上，參加活動(dòng)的班級(jí)也整齊的

排好了隊(duì)，主持人宣讀了這次讀書日活動(dòng)的內(nèi)容，參加背誦的有三年級(jí)、四年級(jí)、

五年級(jí)和六年級(jí)，這幾個(gè)年級(jí)按著順序背誦了木蘭詩(shī)，三字經(jīng)、詠鵝等，還有的分

成幾組輪流讀書。

我看著哥哥姐姐們都背誦的很好，聲音洪亮，整齊有序，心里很羨慕，可惜這次活

動(dòng)我們班級(jí)不能參加，以后有機(jī)會(huì)參加，我一定要像哥哥姐姐們表現(xiàn)的一樣優(yōu)秀。

這次讀書日活動(dòng)的意義主要是希望我們學(xué)到知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我要讀更多的

書，學(xué)更多的知識(shí)。

讀書的作文9

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”和大多數(shù)人一樣，我愛(ài)書，更愛(ài)讀書。

上一星期日，媽媽帶我去新華書店看書，剛到書店，我便忘了自我，投入到書的海

洋。我在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中感受發(fā)生在一只會(huì)笑的貓身上的離奇事件；

在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中體會(huì)獅，虎，狼等動(dòng)物的生活習(xí)性；在伍美珍唯美的校園小

說(shuō)中體會(huì)男孩女孩之間不摻一絲雜亂的友誼……

時(shí)間過(guò)得飛快，我剛將沈石溪的《雙面獵犬》看完，書店就該下班了。我戀戀不舍

地放下了手中的書本，轉(zhuǎn)身去又去拿了五本書，有沈石溪的《紅飄帶獅王》、《象

母怨》，樂(lè)多多的《胡小鬧日記——加油！你不可以輸給自身》，楊紅櫻的《孔雀

屎咖啡》、《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》），等媽媽拉著我到門口結(jié)賬時(shí)，這

才依依不舍地離開(kāi)書店。在我剛走出大門時(shí)，還忍不住走幾步便要回頭看一眼，真

是“一步三回頭”難舍難分啊！

回到家里，我又一頭栽進(jìn)了書海中，連媽媽叫我接電話，我都沒(méi)有聽(tīng)到。最后媽媽

生氣了，走到我跟前，一把奪去我手中的書，對(duì)著我喊：“佳佳，你還接你同學(xué)給

你打的電話不接了？你再這樣看，我以后不給你買‘閑書’了！”我這才抬起頭，一

臉茫然的問(wèn)媽媽：“發(fā)生什么事兒了？咋了啊，沒(méi)事兒發(fā)啥脾氣啊！把書還給我。”

把媽媽弄得哭笑不得。

讀書使我開(kāi)拓了眼界，我能在書中看到我想象的世界。讀書使我積累了很多好詞好

句，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書……

媽媽說(shuō)我“愛(ài)書如命”，看到一本好書，比看到自身親媽都親。我承認(rèn)，因?yàn)槊看卫?/p>

媽只要帶我去書店，我便恨不得把書店里的書都搬回家里，哈哈！

讀書使我快樂(lè)，使我開(kāi)心。我相信，通過(guò)讀書，我的知識(shí)會(huì)積累的越來(lái)越多！

讀書的作文10

“善良的公主化成了泡沫，永遠(yuǎn)消失在大海里了……”當(dāng)我還在搖籃中的時(shí)候，媽媽

就在我稚嫩的耳邊誦著一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事，漂亮的白雪公主、善良的小矮

人伴隨著我一起成長(zhǎng)。從此，我的腦海里便有了美與丑、善與惡的概念，讓我開(kāi)始

踏上與書接觸的第一步。

慢慢的隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，媽媽總少不了給我買很多的書，我和媽媽爭(zhēng)著看，常

常會(huì)為了故事中情節(jié)各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)得面紅耳赤。現(xiàn)在我才明白媽媽是為了讓我愛(ài)上

讀書而陪著我學(xué)習(xí)的一種策略。不過(guò)，我一點(diǎn)也不怪她，因?yàn)樗秊槲以谧x書的道路

上鋪好了第一塊路石。現(xiàn)在讀書簡(jiǎn)直就成了我的一大嗜好。在學(xué)校上次舉行的“捐

一讀千”活動(dòng)中我捐了五本書，但我如饑似渴的飽讀了幾十本書了，從童話故事到

歷史讀本；從自然科學(xué)到天文知識(shí)我都讀得津津有味。我覺(jué)得讀書簡(jiǎn)直就是一種享

受。它可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。

讀書，還可以讓我懂得很多人生哲理。

在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。伏爾泰曾說(shuō)過(guò)

“勞動(dòng)是快活的根源。”這句話中，我知道了勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。達(dá)爾文說(shuō)：“幸運(yùn)

喜歡照顧勇敢的人。”這句話使我懂得做人就要勇敢。

我愛(ài)看書，是書令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的世

界中，是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會(huì)了我獨(dú)立

自強(qiáng)；是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦。

書，我的朋友，我的最愛(ài)！

讀書的作文11

看看名著，讀讀小說(shuō)。在我看來(lái)是多么令人向往的事。有一個(gè)下午，泡著咖啡，曬

著太陽(yáng)，不慌不忙的去看書籍是多么美妙的一件事。讀書籍是在過(guò)程中享受文字的

美妙，在結(jié)果中體驗(yàn)書所帶來(lái)的知識(shí)。

在讀書中獲取知識(shí)讀書可以使人變得更聰明，書中自有黃金屋，只要你認(rèn)認(rèn)真真去

讀，去體會(huì)。更多更奇妙的的在生活中無(wú)法體會(huì)到的東西等待著你。

記得很小的時(shí)候，外公給我買了幾本，那時(shí)賣得非常火爆的《數(shù)碼暴龍》漫畫書，

這些書算是我人生中的第一次“書途”。每天從早到晚走到哪看到哪。完全達(dá)到了一

種讀書的境界“手不離書，書不離手”。慢慢的隨著我閱讀書籍的增多，讀書的興趣

也越來(lái)越濃厚。

后來(lái)一次我去圖書館淘書，不小心就淘到了一本《三國(guó)演義》，我開(kāi)是興致勃勃的

看起來(lái)。里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛的神機(jī)妙算，我五體投地。扶不起

的阿斗，讓我惋惜，憤恨。這本書仿佛把我?guī)У搅巳愣αr(shí)的漢朝，讓我學(xué)到了

很多歷史的點(diǎn)滴。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書人類就沒(méi)有現(xiàn)在的繁榮。書記錄著從古至今的每一

件事，使我們了解過(guò)去，展望未來(lái)！

讀書的作文12

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書記是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)

品。”我也這樣認(rèn)為，因?yàn)樽x書不但能讓我們收獲知識(shí)還能讓我們得到快樂(lè)。

書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，就像人離不開(kāi)水，食物一樣。

愛(ài)看書也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書，不但會(huì)記住很多好詞好句，還能巧妙的利用，

這比死記硬背要好多了。古人曾今說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的

確，只有好好讀書，思想集中在書上，才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前，我只是盲

目地讀書，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書中的好詞好句，也不去體會(huì)作者的思想感情與寫作方法，

這才導(dǎo)致我的寫作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》

中的高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度是我才知道了原因。它告訴我，讀書不要太盲目，要細(xì)

細(xì)品味，把書讀透了，這樣才能達(dá)到真正讀書的目的。

我越來(lái)越喜愛(ài)讀書，每次借到或買到好書都迫不及待地想翻開(kāi)看一看。漸漸地，我

學(xué)會(huì)了讀書，并懂得了很多寫作方法，例如倒序，例數(shù)字，打比方等寫作手法。我

覺(jué)得讀書很快樂(lè)，很輕松。只要你有好的方法，書中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。

我愛(ài)讀書！