灑掃

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2022年政教處范文小學灑掃應對主題教育活動方案正規版

政教處范文之小學“灑掃應對”主題教育活動方案

一、指導思想

為實在深化“做一個有道德的人”主題活動，接上級部

門要求，在我校開展“灑掃應對”專項教育活動，特制定此

方案：

二、活動組織機構

組長：

副組長：

組員：

成員：各班班主任、全體老師

二、活動時間：5月—6月

三、活動內容

“灑掃應對”是儒家教育、學習的根本內容之一。所謂

“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以

養成清潔整齊的適應；“應對”則是指在待人接物方面的禮

節教育。詳細內容包括生活才能、勞動技能的日常生活適應

養成教育、人際交往的禮節禮貌、行為適應養成教育以及愛

國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德適應

養成教育。組織我校開展愛綠護綠、文明禮儀、保護環境等

活動，加深學生對“灑掃應對”內容的認識和理解，培養未

成年人明白禮知節、自理自立、感恩向善的良好行為道德適

應。詳細組織開展“六個一”活動：

1、召開一次主題班會。各班通過召開主題班會，利用講故事、

課本劇、觀看電影等多種方式，理解“灑掃”“應對”的思想含

義，引導學生節儉節約、對人友善、甘于奉獻、樂于助人的精神，

將這種精神與愛勞動、講禮儀的良好生活適應結合起來，在學校、

在班集體中生根發芽，開花結果。

2、開展一場經典誦讀活動。各班“灑掃應對”主題教育實

踐活動內容，有針對性的誦讀宋代朱熹《大學章句》，引導學生

理解“灑掃應對”，誦讀經典、標準言行，做一個愛勞動、明白

禮節、會交往的人。在誦讀方式上，可采取朗讀、課前齊誦、廣

播聽誦、賞析吟誦等方式進展學習，并利用板報廣播等宣傳陣地，

營建學習氣氛。

模板

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3、開展一次“灑掃”勞動體驗活動。組織學生開展校園衛生

環境整治活動，制造優美整潔的學習和生活環境。引導學生協助

家長清掃衛生、清洗衣服、協助做飯等家務勞動，培養未成年人

養成良好的生活適應，感恩父母。組織學生開展關愛社區空巢老

人和社區義務勞動公益活動，培養學生傳遞文明、擔當社會責任

認識。

4、開展一次“應對”禮儀展示活動。倡導校園文明，通過禮

儀操練習站姿禮、見面禮、握手禮、鞠躬禮，組織學生自編小品、

舞臺走秀及其他文藝方式展演課堂禮儀、課間禮儀、上學禮儀等

文明禮儀內容，表達不同社交場合的文明禮儀風采，構成學生講

文明重禮儀的新風氣，提升學生綜合素養，營建文明和諧學校環

境。

5、編寫手抄報及出一期班級板報。編寫出版一期以“灑掃應

對”為主題教育活動內容的手抄報，內容可通過圖片、故事、童謠

等方式展示名人、師長、同學中熱愛勞動、孝老愛親、感恩助人

的典型事例，讓學生從粗淺的學習、生活例子中認識和理解“灑

掃”、“應對”的內容和含義，在潛移默化中逐步明白得怎么樣做人，

怎么樣感恩，怎么樣向善，從而更好地去熱愛生命，擔當責任。

6、寫一篇體會日記（博文）。組織引導學生撰寫一篇參加

“灑掃應對”主題教育活動的體會日記、博文或感受文章，加深活

動的教育意義，積極在校園網上投稿發表。

“六個一”灑掃應對教育詳細活動安排

活動主題

上交材料及有關要求

上交時間

召開一次主題班會

1、利用講故事、課本劇、觀看電影等多種方式，介紹“灑

掃”“應對”的思想含義，引導未成年人學習節儉節約、對人友

善、甘于奉獻、樂于助人的精神。

2、各班上交一個活動主題方案；五年級____投稿主題活動

報道。

5月底前交少先隊大隊部

開展一場經典誦讀活動