幼兒園保育員工作總結

最新的幼兒園保育員個人工作總結

最新的幼兒園保育員個人工作總結（篇1）

時間飛逝，轉瞬間又到了總結一個學期工作的時間了。作為一名保育員，我

在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，很榮幸

能與此刻的各位老師共同提高，我也在大家的身上學到不少的學問。以下，我將

進行本學期的工作總結。

一、不斷學習，總結閱歷，做好自我的保教工作

隨著社會的進展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育

工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學習，不斷提高，才能確保幼兒健

康、開心、平安的生活，才能當一名合格的保育員老師。在工作中做到：

1、虛心的向有閱歷的老師學習，學習她們在保育方面的特長和閱歷，借此

來不斷提高自我的保育水平。

2、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把消毒好的杯子、毛巾擺好，

并把物體表面擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒

液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而削減病菌的生長，讓幼兒在舒適的環境中成

長。

三、照看好幼兒的一日生活

每一天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外

活動，我準時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據天氣的變化給幼兒增減衣服，

每次活動前提示幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意

是否發燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要（教育）他們飯前洗手、用心吃飯，

進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結合

雖然是做保育工作，但我明白要保教結合。所以我每次做完自我的衛生、消

毒工作后，我還會幫助陳老師和林老師的教學工作，以及幫老師們管理好小伴侶

的常規工作。

五、家園互動

我明白要搞好班級工作，需要家長的協作。我能熱忱對待每一位家長，留意

和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關懷一

下幼兒的身體情景，家長都感覺非常興奮和暖和。同時，我準時向家長反映幼兒

在園生活、學習情景，仔細聽取家長提議。

六、取得的成果

在做好本職工作的同時，不斷提高自身的技能，加強手工等技能的練習，協

作班級老師做好環境創設和區域自制材料的制作。并在幼兒園開展的保育員手工

制作競賽中，取得了一等獎的好成果。中班幼兒自理本領較差，在幼兒入園適應

后，不斷培育幼兒良好的生活自理本領，幫忙幼兒學習自我穿衣、自我穿鞋襪，

在幼兒自理本領競賽中，本班幼兒取得了一等獎的可喜成果。

七、今后努力的方向

對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教育還是保育，都是我

學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華

吸取過來，使自我成為一名合格的保育員老師。

最新的幼兒園保育員個人工作總結（篇2）

在不久前，我來到了__X幼兒園，并順當的成為了一名試用期的保育員老師。

在這的短短的X月試用期里，我順當的完成自身的工作任務。并且在工作中收獲

了不少的閱歷和學問。

（反思）這段時間來的工作狀況，作為一名試用期保育員，在幼兒園領導和

班級中的__老師的關心下充分的熟悉到了保育員工作的重要性，并在工作中樂觀

的適應這份工作。現對自己這段時間的工作狀況總結如下：

一、提升學問儲備，加強保育力量

真正的進入了工作，在經過不久的工作后，我就熟悉到自身在工作中閱歷的

不足以及對于保育方面問題。作為一名還在試用期的的保育老師，消失這些錯誤

也是難以避開的。但我卻的不能任由這些問題不斷消失！在工作中，我樂觀的總

結自己的問題，并對此進行準時的改正。

回顧這幾個月的工作中，我不僅在工作方面樂觀的向有閱歷的同事請教，更

是利用午休等空閑時間，通過書籍和網絡去提升自我的學問儲備。

在這場工作中，我通過樂觀的適應去改善了自己，不僅提升了自己作為保育

員的工作力量，并且對于現在這個班級也更加的了解。

二、保育的工作狀況

在保育工作中，我嚴格的依據幼兒園的規定嚴格的完成，無論是對于幼兒的

整體衛生狀況還是個別幼兒的身體狀況，在經過了一段時間的適應后，已經把握

的較為全面了。

在平常的工作中，我樂觀的依據幼兒園的要求，在生活中引導幼兒們學習正

確的行為、健康的衛生學問，并教育幼兒們維持正確的生活習慣，保持文明的行

為習慣。

三、加強自身責任心

作為保育老師，我深知幼兒的脆弱。在的工作前，我會仔細檢查活動范圍內

的平安狀況，并盡量讓幼兒在自己的視線范圍內活動。

其次，對于家長囑咐的工作嚴格執行，如有幼兒有需要準時的喂藥或者身體

問題不能參加什么活動，我定會仔細的了解，并在工作中樂觀的做好處理，保證

每位幼兒都能得到最適合的培育。

四、反思和總結

在這段時間的工作中，我學會了許多的東西，也熟悉到了自己許多的不足。

尤其是和其他老保育員一起比較的時候，我的工作實在是算不上干練。但如今試

用期才剛剛結束，在這次的轉正后我會更加嚴格的對待自己的工作，讓自己努力

的超過現在的自己，成為優秀的保育老師。

最新的幼兒園保育員個人工作總結（篇3）

一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和

幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了必須的成

績，在那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提

高自我的工作水平。

一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，用心參加學校組織的學習和教育，

以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改善工作，從我

做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班教師做好保教工作。

二、我是第一次接觸保育工作，我選取這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒，

這學期我是小班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應對陌生的幼

兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自我的孩子，從內

心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要

鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像母親一

樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午

看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我

要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法。

三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我

的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們

都很小，自理潛質都很差，所以在大小便時都要教師給予幫忙。有的幼兒還尿褲

子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干

凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，

他在家睡覺時都要用尿不濕，可是他在幼兒園，透過教師的提醒和培養，他很少

流尿了。

活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天

氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對

龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱狀況，給他們增減

衣服。

我每一天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育教師是生

活教師，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取

得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像母親一樣，要用自我的熱情，愛心，細心，

耐心去照顧他們。

透過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程

中，有的幼兒還不由自主的喊“教師，教師”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，

就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必須的位置，孩子們甜甜的笑臉，

開心的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了。

時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有淚水，有工

作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工

作經驗，以便今后更好地提高自我的各項工作水平。

最新的幼兒園保育員個人工作總結（篇4）

時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，在本學期

我擔任大班級的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也

有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這里，我也應該整理一下我的思緒，

總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習進取，總結工作經驗。

認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不

斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名

合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力

做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，

平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老

師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習

慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力

、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養

成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、

和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、

收放自己的物品。

2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床

上用品。學做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼

兒互幫互助的良好品質。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高

了身體抗病能力。

三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生。

老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全

因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，

開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化

及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二

看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工

作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，

發現異常及時詢問。

五、認真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙

屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、

知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，

不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保

育員教師。

最新的幼兒園保育員個人工作總結（篇5）

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作

的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作

中的快樂與平凡。

今年我擔任托一班保育員工作，進入工作狀態后我給自己制定了幾條工作目

標，通過4月一個月努力，現完成情況如下：

一、抓好本班衛生，配合環境創設

x月份開學后，我班根據教育活動設置投放活動區和環境布置，為讓幼兒入

園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，

在平時的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔

凈的活動區域。

二、做好消毒工作，順利度過季節交替

隨著春夏的季節交替，氣候轉熱幼兒傳染病的高發季節到了。我作為保育員

嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅

持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格

的記錄，并及時給家長反饋用藥情況。

三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了

更好的開展用餐環節，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，

把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進

餐常規質量，并用積極的態度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合

托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養，保育員的工作量相對于別的年齡段的

老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動

中，盡可能多地參與。保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活

動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。

五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵

托一班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配

合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具

體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作，尋找

工作中的失誤和不足。

這月的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，

因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理

解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的

反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼

的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好

幼兒，這是擺在我面前的必經之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新

的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人！

最新的幼兒園保育員個人工作總結（篇6）

一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時間了。

時間過得真快，我擔任小三班保育工作也一年了。固然工作經驗較少，但是我都

很認真的對待每項工作；在碰到不懂的地方及時的討教保健大夫和有豐富經驗的

老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼

兒一樣平常護理工作，配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識。以下是我對

這個學期以來在各方面工作具體的闡述。

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不

斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相

處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部

和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員

以來，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對

待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自

己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩

子的信任。

三、手腳勤快、經常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事

請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這

個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、

勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么

要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便

在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經學會了自理自

立，也已經熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生

活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。

平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著

樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著

孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得

起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。

五、密切聯系，增進家園互動

我知道，我的工作不僅是搞衛生，和配合兩位老師教學工作，還要在家園共

建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能

熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下

幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種

方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確

了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育

方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，

無論是保育還是教育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像

別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的

教師。