實踐報告格式

在?活中，越來越多的事務都會使?到報告，寫報告的時候要注意內容的完整。那么?家知道標準正

式的報告格式嗎？下?是店鋪整理的社會實踐報告格式，希望能夠幫助到?家。

社會實踐報告格式篇1

?、實踐報告撰寫的內容與要求：

1、報告題?

報告題?應該?簡短、明確的?字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題?字數要適

當，?般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題

?。

2、學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題?下?注明，學院名稱應?全稱。

3、摘要（有英?摘要的中?在前，英?在后）

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐?法、取

得的成果和結論。摘要字數要適當，中?摘要?般以200字左右為宜，英?摘要?般?少要有00個實詞。

摘要包括：

a）“摘要”字樣；

b）摘要正?；

c）關鍵詞；

d）中圖分類號。

4、正?

正?是實踐報告的核?內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀

點，包括介紹實踐活動的?的、相關背景、時間、地點、?員、調查?段組成，以及對實踐活動中得到的

結論的詳細敘述。

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對

實際?作有指導作?和借鑒作?，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合

理，條理清晰，?字通暢、精煉。

字數?般控制在5000字以內。

5、結束語

結束語包含對整個實踐活動進?歸納和綜合?得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問

題，并提出相應的解決辦法。

6、謝辭

謝辭通常以簡短的?字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他?

員表?謝意。

7、參考?獻

參考?獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的?博程度和材料的可

靠程度，也是作者對他?知識成果的承認和尊重。

8、附錄

對于某些不宜放在正?中，但?具有參考價值的內容可以編?實踐報告的附錄中。

?、撰寫實踐報告的準備與主要步驟：

實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具

體做法如下：

1、收集資料

資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；

從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2、擬訂報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆??前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該?結構框架和體系。我們在

起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。

3、起草

報告提綱確定后，可以動?撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉?張、順理成章、詳略

得當、井然有序”。

4、修改、定稿

報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。

三、實踐報告的寫作細則：

1、書寫

實踐報告要?學校規定的稿紙單?書寫（必須??或蘭?墨?）或?計算機打印，正?中的任何部分

不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正?和圖表的紙條，或隨意接長截短。?計算機排版、

打印?律?a4打印紙。版式要求如下：標題（“??”“華?中宋”或“?體”“加粗”居中），學院及作者名稱

（“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），?錄（“?號”“?體”居中）內容（“?四

號”“宋體”），摘要（“四號”“?體”“加粗”）：內容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“?體”“加粗”），正?內

容（“四號”“宋體”）。實踐報告中漢字必須使?國家正式公布過的規范字。

2、標點符號

實踐報告中的標點符號應準確使?。

3、名詞、名稱

科學技術名詞術語采?全國?然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名

稱，尚未統?規定或叫法有爭議的名詞術語，可采?慣?的名稱。使?外?縮寫代替某?名詞術語時，?

次出現時應在括號內注明全稱。外國?名?般采?英?原名，按名前姓后的原則書寫。?般很熟知的外國

?名（如?頓、愛因斯坦、達爾?、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。

4、量和單位

5、數字

實踐報告中的測量、統計數據?律?阿拉伯數字；在敘述中，?般不宜?阿拉伯數字。

6、標題層次

實踐報告的全部標題層次應統?、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采?統?的表?體例，正?中

各級標題下的內容應同各?的標題對應，不應有與標題?關的內容。

7、注釋

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可?頁末注（將注?放在加注頁的下

端），?不可??中插注（夾在正?中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。

8、公式

公式應居中書寫，公式的編號?圓括號括起放在公式右邊?末，公式與編號之間不加虛線。引??獻

標注應在引?處正?右上??〔〕和參考?獻編號表明，字體?五號字。

9、表格

每個表格應有??的表序和表題，表序和表題應寫在表格上?居中排放，表序后空?格書寫表題。表

格允許下頁續寫，續寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上?寫“續表xx”。

10、插圖

?中的插圖必須精?制作，線條要勻稱，圖?要整潔美觀；插圖6幅以內，?計算機繪制；若為照

?，應提供清晰的??照?，?例?般以：為宜。插圖?律插?正?的相應位置，并著名圖號、圖題每

幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下?居中處，圖序和圖題?般?五號字。

11、參考?獻

參考?獻?律放在?后，參考?獻的書寫格式要按國家標準gb774—87規定。參考?獻按?中引?的

先后，從?到?排序，?般序碼宜??括號括起，不?圓括號括起，且在?中引?處?。

社會實踐報告格式篇2

為了保證學?社會實踐報告的完成質量，現將有關報告的格式及要求規范如下：

?、封?：

分院統?樣式，見附頁。

?、?錄：

應是實踐報告的提綱，也是實踐報告組成部分的?標題；格式為宋體、加粗、四號字。

三、正?：

1、題?

?體、三號字、居中，段后間距?動；題??律統?格式為：“關于在╳╳單位從事╳╳崗位的社會實

踐報告”或“關于在╳╳單位開展╳╳業務的社會實踐報告”。

2、實踐?的

介紹社會實踐的?的和意義，選題的發展情況及背景簡介，?案論證或實踐單位的發展情況及要求

等。

“實踐?的”四字?宋體、加粗、四號、左對齊

?標題?宋體、加粗、?四號，1.5倍?距

正??宋體、?四、1.5倍?距

3、實踐內容

實踐內容應有實踐單位情況介紹，并?求結合?產實際或以具體?作為背景來撰寫報告。

“實踐內容”四字?宋體、加粗、四號、左對齊

?標題?宋體、加粗、?四號，1.5倍?距

正??宋體、?四、1.5倍?距

4、實踐總結或體會

專業知識在實踐過程中的應?；對??單位崗位需求的適應情況；不?與努??向，是對社會實踐的

體會和最終總體的結論，不是正?中各段?結的簡單重復。

5、參考?獻

指實踐過程中查閱過的、對實踐過程和社會實踐報告有直接作?或有影響的書籍與論?等。

“參考?獻”四字?宋體、加粗、四號、左對齊

?獻正??宋體、加粗、?四號，1.5倍?距

四、社會實踐報告上交時間：

20xx年9?5?～12?。同時要求上交電?稿。

五、其他要求：

1、頁?設置：紙張??為A4打印紙，縱向打印，其他默認；插?頁碼為頁?底端居中。

2、實踐內容字數要求不低于5000字。

3、實踐單位鑒定：均需填寫《社會實踐鑒定表》（見附表），沒有實踐單位的，單位意見項可以省

略。

社會實踐報告格式篇3

“社會實踐報告”，它的體例、寫法?前還?定論，可以參考“調查報告”的體例和寫法。我個?認

為，“社會實踐報告”應該有以下?部分：

標題：可以是公?式標題，即《關于？？的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會是?課

堂，實踐長真知識》。

前?：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后?“現將此次實踐活動的有關情況報

告于下從?過渡到正?。

正?：寫實踐者根據學校要求應該和??想要報告的內容，例如：活動內容，經驗體會，理性思考，

問題和建議。作為學?應該著重寫??的認識，特別要寫出??的體會，思考后的理性認識，對組織社會

實踐活動評價。

結語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。

落款：署名和報告時間。寫上參加實踐者的個?或群體（如班、組），報告完成的時間。應該注意的

是，寫作時可以按以上?部分構思，但??時不要寫上“前?”、“正?”、“結語”、“落款”等字，?要寫標

題，如“基本情況”、“主要體會”、“?點思考”、“問題和建議”等。

社會實踐報告格式篇4

①標題。實踐報告的標題有兩種形式。?種雙標題形式，即把報告的主要觀點作正標題，再?副標題

補充說明實踐的內容，如《不要讓?孫后代埋怨我們——關于河流污染情況的調查》。?種是單標題，即

只有?個正標題。這類標題可以是公?式標題，寫明實踐的內容、范圍、?種等，如《包頭鋼鐵公司參觀

實習感想》。

②摘要。摘要的寫法靈活多樣，可以簡要說明實踐的?的、對象、經過、時間、?式、?法、結果

等。也可以像新聞的導語?樣，提?全篇?章的主要內容，使讀者形成總印象，迅速把握全?。

③主體。主體是實踐報告的核?。不同類型的實踐報告主體部分的寫作有所不同。活動類報告通常包

括課題來源、項?背景與前期準備，實踐過程及收獲等內容，側重記敘實踐的過程以及作者的所思、所

想、所感，寫明實踐過程對作者產?的影響。調研報告則要對調查得來的數據和信息進?敘述和分析，明

確調查對象的現狀和發展趨勢，指出存在的`問題。

④結尾。實踐報告的結尾?較簡潔，有的總結全?，深化主題；有的提出希望，展望未來；有的做出

結論，指明?向；有的給出建議，提供參考。

⑤附錄。不同類型的實踐活動，報告的附件也有所不同。活動類報告?般包括實踐成果、社會影響展

?等，調研報告?般要另附調查提綱或問卷，原始統計數據等重要資料。

社會實踐報告格式篇5

?、實踐?的：

介紹實踐的?的，意義，實踐單位或部門的概況及發展情況，實踐要求等內容。這部分內容通常以

前?或引?形式，不單列標題及序號。

?、實踐內容：

先介紹實踐安排概況，包括時間，內容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐?

作內容、專業知識與專業技能在實踐過程中的應?。以記敘或?描?法為基調，在完整介紹實踐內容基礎

上，對??認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它?般內容則簡述。

三、實踐結果：

圍繞實踐?的要求，重點介紹對實踐中發現的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分

析討論及對策建議要有依據，有參考?獻，并在正?后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重

要內容之?，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習報告?平的重要依據。

四、實踐總結或體會：

???的語?對實踐的效果進?評價，著重介紹??的收獲體會，內容較多時可列出?標題，逐?匯

報。總結或體會的最后部分，應針對實踐中發現的??不?之處，簡要地提出今后學習，鍛煉的努??

向。

五、正?字體：

宋體?四號字。字數：3000字左右

六、范?

假期來了，我還能像以前?樣來揮霍??的時間嗎？??葉?屬于?個季節，年輕的莘莘學?擁有絢

麗的青春年華。誰說意?風發，我們年少輕狂，經受不住暴?的洗禮？誰說校園?的我們兩?不聞窗外

事，??只讀圣賢書？?出校園，踏上社會，我們能否不辜負他?的期望，為??書寫?份滿意的答

卷……

在注重素質教育的今天，學?假期社會實踐作為促進學?素質教育，加強和改進青年學?思想政治?

作，引導學?健康成長成才的重要舉措，作為培養和提?學?實踐、創新和創業能?的重要途徑，?直來

深受學校的?度重視。社會實踐活動?直被視為學校培養德、智、體、美、勞全?發展的跨世紀優秀?才

的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的?種延伸，也是推進素質教育進程的重要?

段。它有助于當代?學?接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學?學習知識、鍛煉才?的有效途徑，更

是學?服務社會、回報社會的?種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

學校是?個?社會，我們不再是象?塔?不能受風吹?打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地

認識到社會實踐是?筆財富。社會是?所更能鍛煉?的綜合性?學，只有正確的引導我們深?社會，了解

社會，服務于社會，投?到社會實踐中去，才能使我們發現??的不?，為今后?出校門，踏進社會創造

良好的條件；才能使我們學有所?，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現?學?的

??價值。今后的?作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐

活動培養?才的潛?，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全?發展出謀劃策。

堅持社會實踐與專業特點相結合，為地?經濟的發展貢獻?量為社會創造了新的財富。

這個假期我沒有選擇??所學的專業去實踐，?是在?個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的?分

充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深??活、回味?

窮。也對???直?分想了解的電腦知識有了更進?步的深?。社會實踐作為??青年學?接觸社會、了

解國情、服務?眾的重要形式，對于青年學?的成長、成才有著極為重要的作?。

這次假期實踐我以“善?知識，增加社會經驗，提?實踐能?，豐富假期?活”為宗旨，利?假期參加

有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗?我。

雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能?上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的

東西，假期實踐增強了我的辦事能?交往能?，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得?要打拼出??屬于??

的天空。

社會實踐報告格式篇6

1、題?（關于xxx社會實踐報告）簡潔，明了；

2、作者（xxx）交待清楚，讓別?記住你；

3、開頭第?段（?簡短的語?介紹?下本次社會實踐的時間，地點，內容）開頭的第?句可以是感

謝xxx（某單位）給了我這次實踐機會，然后在介紹本次社會實踐的時間，地點，內容；

4、從第?段開始的以后?段寫正?（把你在這次社會實踐典型經歷和在其中所學到的寫上）。你會

發現僅僅這樣做還不夠，要么內容太少，要么和別?差不多，所以你要在（所學到的的內容上加上?些這

些內容的原理，理論和你的感悟）這是你拓展的部分、（好的社會實踐報告要讓看的?也學到你所學到

的，最起碼要讓他覺得你學到了不少東西）。好的學習報告是理論加內容（因為這顯?了報告的科學性與

準確性?不是你瞎編的）。也可以是你在社會實踐所碰到的疑惑，問題，以及你在后來找到的答案。

5、結束段（真誠地感謝?下這次學習活動中給以你幫助的?并簡單地介紹?下他幫助你的事跡，給

以你這次社會實踐機會的?，所在單位等等可以多寫些）這段不能少，因為它表現了你會不會做?；

6、x年xx?xx?，誰寫的

【社會實踐報告格式（通?6篇）】