學生計劃表

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方案計劃參考范本

學生學習計劃表(二篇)

目錄：

學生學習計劃表一

小學暑假學習計劃表二

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學生學習計劃表一

1、上課時不走神，不做小動作，不講悄悄話。不懂的問題及時

向師長同學請教，當堂問題當堂解決。

2、認真完成老師布置的各項作業及課外家庭作業。做作業時要

仔細，做完后認真檢查，不會做的題，不急于尋求幫助，獨立思考

和完成作業，字跡工整。

3、認真做好預習和復習，預習時要把不懂的地方做上記號，以

便在課堂上特別注意;每周要對本周學習的內容進行復習。

特別注意事項：1、節約時間;2、遠離一切電子設備;學習放第

一;3、父母不在身邊，要聽外婆的話，不能叛逆。

學習方法：

1、預習瀏覽教材的總體內容，再細讀，找出重點與難點，分

別標出且記住。并適當地寫一些課前的習題。提高了自學能力，形

成了期待老師解析的心理定勢;這種心理定勢必將調動起我的學習熱

情和高度集中的注意力。

2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳快捷方式。聽課方法：

①精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以

及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

②集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己

專心聽講，靠意志來排除干擾。

③認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，當老

師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師

講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推

理而得，會比聽現成結論的學習效果好。

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④在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學

習思路。

⑤抓住老師講課的重點。不能忽視老師講課的開頭和結尾，開

頭。往往寥寥數語，但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽

課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節

課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

⑥做好課堂筆記。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶

方面的限制。因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記

充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記

筆記，記錄經典例題。

⑦注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交

流，都可以促進學習。

3、作業作業是提高思維能力，掌握知識，提高解題速度的途

徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目

的。寫作業時，一定要做到獨立完成，形成自己的一個獨立的思維

習慣。

4、復習及時復習可加深和鞏固對學習內容的理解。學過即

習，方為及時。復習要求：

①課后回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

②精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然

提高了。

③整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學

老師的幫助。

④看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

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⑤單元復習的要求：a)本單元(章節)的知識網絡;b)本章的基

本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);c)自我體會：對本

章內自己做錯的典型問題應有建立錯題庫，分析其原因及正確答

案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還

存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

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小學暑假學習計劃表二

__年小學一到六年級暑假生活學習計劃表包括小學一年級暑假

生活學習計劃表、小學二年級暑假生活學習計劃表等，請看小學三

年級暑假生活學習計劃表。

暑假將至，為了讓孩子在假期內各方面獲得提高，為新學期的

學習打下較好的基礎，更為了能讓孩子的假期生活過的健康充實，

歡樂而有意義，特制定暑期學習計劃，供家長與孩子參考。

小學生的暑假生活基本以家庭為中心，所以家庭教育至關重

要，建議以家庭為中心開展如下親子活動活動：

1、親子共讀：(推薦書目見附表)

中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少于30

分鐘，高年級每個時段不少于40分鐘(家長可根據孩子的具體情況

靈活安排)。

過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索。讀書過程，

肯定會不斷產生新體驗、新知識。要把它們積累下來，總結下來，

就離不開記錄和批注。同學們作批注，不僅是可以幫助記憶，還可

以作為以后的參考資料，是進行梳理與總結的必需。

2、親子共游：

所謂親子共游，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅游。

親子游是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和

力，也是實施教育的一種好方法。孩子們在旅游過程中，可了解地

理、歷史等多方面知識，還能增強體質、磨煉意志;讓孩子在娛樂游

戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。