教學(xué)計劃指導(dǎo)思想

美術(shù)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想(總5頁)

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美術(shù)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想

美術(shù)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想

美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學(xué)生審美潛力,增

強愛國主義精神,陶冶高尚的情操，那么，美術(shù)教學(xué)計劃的指導(dǎo)思想

是？

指導(dǎo)思想

1.進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，

并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，

上好每一節(jié)課。

2.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點，盡快籌備建立美術(shù)小組，完善美術(shù)

教室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動，使

學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培

養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

學(xué)情分析

一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對一年級學(xué)生來說

是新奇的、有趣的、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教育各有所不

同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己

的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性，但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致

性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課堂帶來不必要的麻煩。本期將引導(dǎo)學(xué)

生提高學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

教材分析

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美術(shù)教材在分類上有著共同的特點：分為欣賞、繪畫和工藝三

大部分，工藝課絕大都是混合課，即鍛練了學(xué)生的動手能力，又鍛

練了學(xué)生的繪畫能力。每冊教材又由于兒童年齡段的差異而各具特

色。第一冊教材就低年級兒童的心理特點，在課業(yè)的安排上形式比

較活潑、新穎，著重發(fā)展兒童多種形式的創(chuàng)造能力。在繪畫和工藝

課中，突出訓(xùn)練學(xué)生形象概括能力和造型能力，教材還安排了大量

的色彩課，以鍛練學(xué)生的色彩感受力，并使學(xué)生對色彩有初步認(rèn)

識。

教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：

（1）認(rèn)識和運用各種平面形、常用色。

（2）運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

（3）學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉

捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習(xí)慣。

（4）欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

2、能力目標(biāo)：

（1）在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無

意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。

（2）在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己

的情緒情感。

（3）提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（4）提高對色彩美、形狀美的能力。

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3、審美目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。

（2）讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的.

興趣。

教學(xué)重難點：

（一）重點：

1、用蠟筆或油畫棒的形式進行平涂作畫，描繪觀察、記憶、想

象中的動植物，線條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、夸張、生動

活潑，富有一種童趣；2、傳授版畫的方法和步驟，并進行一系列練

習(xí)；

3、用撕紙拼貼方法進行簡單畫面制作；

4、欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

（二）難點：

1、在繪畫訓(xùn)練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大

膽生動，富有兒童情趣。

2、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力，培養(yǎng)按步驟操作

的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。

3、在欣賞過程中，提高欣賞能力，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的

能力。

教學(xué)措施：

1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確

地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范

化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動活潑的教學(xué)形式，

激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4、注意學(xué)生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學(xué)

生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力。

課時安排：每周2課時

周次內(nèi)容

第一周《讓大家認(rèn)識我》

第二周《看誰涂得更好看》

第三周《圓的世界》

第四周《各種各樣的形》

第五周《畫汽車》

第六周《漂亮的建筑》

第七周《美麗的天空》

第八周《花點心》

第七周《五彩路》

第九周《有趣的勺子》

第十周《剪剪撕撕畫畫貼貼》

第十一周《讓我的飛機上藍天》

第十二周《卡通明星總動員》

第十三周《穿串鏈》

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第十四周《多彩的拉花》

第十五周《神氣的小廚師》

第十六周《大家一起畫》

第十七周《誰畫的魚最大》

第十八周《媽媽和孩子》

第十九周《剪窗花》

第二十周《高密“三絕”》

第二十一周《花餑餑》