古人計數

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數的意義習題精選

1．看圖寫數。

2．畫一畫。

3．寫出12到20各數。

4．按順序排一排。

5．想一想。

（1）一共有（）張數字卡片。

（2）把數字最大的圈起來。

（3）左起第4張是（）。

（4）把這些數按從大到小的順序排列。

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6．比一比。

15○1913○1720○1618○18

7．涂一涂。

8．填數。

（1）

1016

（2）

（16）（）11（）181320

61087（）1104（）810（）10（）

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9．填空。

（1）16里面有（）個十和（）個一；16里面一共有（）個一。

（2）13是由（）個一和（）個十組成的。

（3）1個十和8個一組成的數是（）。

（4）2和10合起來是（）。

（5）17和19中間的數是（）。

（6）18里面去掉（）還剩10。

（7）2個十是（），10個一是（）。

（8）10加（）得20。

（9）和15相鄰的數是（）和（）。

（10）比20少1的數是（）。

（11）19在（）和（）的中間。

（12）11的前三個數是（）、（）、（）。

（13）15往后數五個數分別是（）、（）、（）、（）、（）。

（14）有一個數，十位上的數字是1，個位上的數字比十位上的數多5，這

個數是（）。

（15）18比（）大6；19拿走（）就是10；9再添上（）就

和14一樣大了。

10．在（）里填數。

（1）

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11．看清楚后，想一想，再往下寫。

（1）3、6、9、（）、（）、（）．

（2）19、17、15、（）、（）、（）、（）、（）。

（3）20、16、12、（）、（）、（）。

（4）5、10、（）、20。

12．看圖填空。

（1）

（2）