學習目標怎么寫

寫我的學習目標作文

目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標便不易

滿足，會不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實為止。以下是

“我的學習目標”希望能夠幫助的到您！

小學六年級是一個很重要的時期，因為在六年級學的知識，是

小學知識的匯總。而且六年級面臨著擇校考試，面臨著中學生活，

要想上好中學，就得為中學打好根底。在中學，學習任務是很重

的，所以我得先把學習弄好。

首先是數學。擇校考試題幾乎都是難度很高的奧數，所以很多

奧數人便因這一項被踢出了校門，可見奧數的重要性。我的奧數成

績雖然不錯，但是題型還見得不多，根本就不夠。所以我一定要多

做一些題，增長見識。

中文是我們的母語，學好語文是每一個人的職責。我在語文方

面，其他都還不錯，唯獨（游記除外）寫得不太好，經常用詞不精

準，而且思路也時斷時續。所以對于我來說，是一座山，只要翻過

去就是平地了。

小學接觸的古文很少，篇幅也不長，但中學就不一樣了。聽上

了中學的大哥哥說，中學學習的古文很多，而且除了寓言故事之

外，還有孔子、孟子等圣人說的話，篇幅自然不短。還好我已經記

住了半部論語，還是有一些古文根底的。我要爭取把古文的意思理

解透徹，訓練翻譯能力，把古文當白話文看。

英語肯定也很重要，學好了英語，就可以出guo，就可以輕松

地和老外對話。而學好英語最難的就是積累單詞。有上千上萬個英

語單詞，其中還有一些發音相近，意思相近，很容易混淆。我要克

服這個難題，每天都記一些新的英語單詞，等到六年級下期奧數班

停課以后，我要去報一個英語班，糾正自己的發音。

這些就是我在六年級的打算，等著吧，我一定會實現我的諾言

的。

我今年已經是六年級的學生了，馬上就要上初中了，我想考的

中學是杭州市文瀾中學，它位于浙江省杭州市拱墅區。

文瀾中學的前身是1956年創立的杭州大學附中（1970年改名

為學軍中學），文瀾中學已成為省、市的名校。

杭州文瀾中學是學軍中學與拱墅區教育局聯合建辦的以國有民

營性質運作的學校，文瀾中學依托學軍中學，秉承學軍中學辦學傳

統。

姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，

不，是超過姐姐。她上復旦大學，我就要考的更好。雖說她的爸爸

是個殘疾人，小時候，就是因為這件事，姐姐和大媽媽被別人看不

起，但是現在，解解用那么好的成績來回報父母，那我為什么不能

向她學習呢？

記得姐姐曾經說過：“學習好的人，那你就可以做別墅的主

人，學習不好，那你只能做別墅的傭人。”我想做主人，不想做傭

人，所以，我一定要好好學習！

就快畢業了，真舍不得同學們，我發誓，我一定好好學習，天

天向上，我一定要超過姐姐！

快開學了，我們又長大了一歲，已經不是去年的那個小孩子

了，每個人肯定也有自己的新目標。現在就來聽聽我的新目標吧！

我是一個樂觀主義者，整天嘻嘻哈哈的，我的爸爸媽媽在一個

地方工作，雖然收入不怎么樣，但總歸還是和和滿滿。我的爸爸特

別愛吸煙，于是，我便和爸爸定了一個協議，我第一次考到100分

他就每天只抽5根，之后每考到一次100分，他就從每星期抽的煙

里減去2根。本來也是希望自己考100分的，現在呢，考到100分

我又多了個意義。這是我的第一個學習目標。

另外，我還給自己定了許多學習目標。比方：期末考到全班前

3，年級前10啊、左眼度數保持，右眼度數好轉啊等等。

我想，也正是有了這些學習目標，我的人生才變的多姿多彩，

有情調起來。

光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去

了，又迎來了新的一學期，又有新的知識等著我們來學，等我們來

消化，去理解。

在上個學期，我沒有盡自己最大的努力去學習，去理解，不懂

的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復習，課前預習工作

做得也不夠充分，經常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學習都很

簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在

考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學期的考試才會考得

成績不那么理想。

不過，現在又是新的一學期，我下定決心要改掉上面的壞習

慣，整裝待發，要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上

課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總

結每一節課的內容，并為下一節課做好課前準備。還有在家里按時

按質按量地完成回家作業，做好預習，復習工作。

特別是在數學方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類

型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟

肋。

在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各

種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。

在語文方面，增長課外知識，還要關心各種社會新聞，多看課

外書籍，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的

知識面更加廣闊。

我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學習。發奮圖強，努力學

習，永不停步，爭取在新的一學期中取得更好的成績。

在新學期里，我有新的目標——不要做語言的巨人，要成為行

動的主人！因為我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行

動去努力得來的。“一分耕耘，一分收獲”。只有付出自己的努力

才能取得收獲。

請老師和同學們對我進展催促，幫助我到達目標。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前

進！

人人都有自己的目標，我也一樣，目標對我來說不僅僅是目

標，還是一種學習方法。

小學四年級時，無意間在文具店發現了一種叫“隨意貼”的東

西，隨手撕下一張就可以往墻上、書上甚至臉上貼。

我喜歡將目標寫在隨意貼上面，然后貼在房間里最顯眼的那面

墻上。為這事我可是和媽媽吵得不可開交，我貼多少，媽媽撕多

少，媽媽還說我的房間就像垃圾儲藏室，亂七八糟的。

可是，我卻將把目標貼在墻上作為每天最重要的事情而看待。

最后，媽媽和我達成協議，媽媽不撕，我自己撕。每當我到達一個

目標，就撕掉寫有這個目標的隨意貼。

我覺得自己簡直就是自討苦吃，目標如果能這么簡單就到達就

好了。于是，我給自己也定下了規矩：太遠大的目標不要寫，要從

小事做起。

從此后，每當媽媽看我的目標時，都會哈哈大笑，不過這也怪

不得她，有些目標連我看了都覺得好笑。“什么一星期都要在6點

50分前到校”“明天晚上的作業要用1小時做完。”“明天一定要

將《長歌行》等5首古詩背下來。”之類的目標，多得數不勝數。

雖然這些目標都很幼稚，很可笑，但卻幫了我不少忙。它使我

在所有同學之前背完了課后古詩，它使我提前復習了英語1-3單

元，考試時沒有失利。

到現在，我的目標幾乎是一天一換，我不會讓任何一個目標永

遠停留在墻上。

貼有目標的墻就像一股動力，拼命將我向前推，它鞭策著我，

不讓我。

貼有目標的墻就像一位優秀的向導，時時刻刻告訴我該怎么

做，引導著我，陪伴著我，陪我走向成功的此岸。

貼有目標的墻就像一位慈母，她教給我好的學習習慣。所以我

要報答她，到達所有的目標。

首先，要明確自己的學習目標，一個人只有有了目標，才能有

前進動力，才可以更快的促進自己的潛能被激發出來，從而提升學

習成績。比方，當你在學習時想要偷懶的時候，不妨給自己敲一下

警鐘，想想自己為什么而學，想想自己的目標，我想你會很快去除

雜念，繼續認真學習。

目標，可以是小目標，也可以是大理想。向著自己的目標努

力，我想你一定會有很大收獲。

其次要掌握一些適合自己的、有效的學習方法。學習方法因人

而異，但是我相信總也離不開學習三部曲。

三部曲之一：預習。預習可不是像有些同學想得那樣，翻翻書

即可。學生必須要用心看書。勾畫出自己認為的難點，重點和疑

點。以便于課上聽老師講時能更好的理解、掌握。

三部曲之二：聽課。在完成預習后，要在課上認真聽講，做到

不懂就問。課上時間很珍貴，不能白白浪費。老師反復重復的問題

要及時圈出并背過。如假設仍有一些難題沒有搞懂，應在課下及時

詢問老師，不能一知半解，應付了事。

三部曲之三：復習。復習，這是在初中學習中重要的一環。你

可以把課間、放學后等空閑時間用來復習。俗話說：溫故而知新。

有些同學的成績不理想，我想大概是因為這一環沒有做好。如果大

家不是過目不忘的天才，就應該在課下認真完成老師留的作業，積

極復習。青少年時代是人生中最美好的時候，我們應當利用好這段

時光，令自己成才。

學習，應做到當天的知識當天掌握，之后，還應經常復習。可

以是系統地、總結性的復習，也可以是選擇對零星知識點進展復

習。如果可以堅持，你一定會欣喜地發現，自己的學習成績有了進

一步的穩固和提高。

除此之外，有效的學習方法還有很多。希望同學們在日常生活

中留心總結。我相信你們一定會找到一套適合自己的學習方法。

下面，我要告訴大家學習中的一個重要的字眼：勤奮。

俗話說：勤能補拙。勤奮可以彌補智力上的缺乏，但智力去不

能彌補勤奮上的缺陷。這可能有些老生常談了，但我們大家無法否

認勤奮對學習的重要性。自古以來，因勤奮而成就大事的，流芳千

古的名人數不勝數，但也有像方仲永這樣的悲慘人物。

現在，我們不需要鑿壁偷光，囊螢映雪，只是需要把自己喝咖

啡、看電視的時間抽出一點用來學習。請大家相信，天道酬勤，付

出了，不一定要收獲，但不付出，一定沒有收獲。

在燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才

是開在成功之路上的鮮花。請大家行動起來，用汗水澆灌理想之

花。

沖出七年級的迷霧，駛進八年級的港灣，這里是沖水加電的基

地，這里是新航程的起點，我要在這里充電加水，備足動力，向成

功的此岸航行。

“是非成敗轉頭空”學習《三國》中各路英雄對成敗的看法。

學習也是這樣，不管上次是成功還是失敗，這都是空虛的，對于失

敗，你的垂頭喪氣，一蹶不振，能將時間逆轉、將失敗變成成功

嗎？毫無疑問，當然不可能了。對于成功，你又能保證你下次還是

這樣嗎？從自我出發，永不言棄，要記住“失敗是成功之母”“錯

誤是正確的先導”。

“知之為知之，不知為不知，是知也”學習《論語》中各位儒

家弟子對學習的態度。態度決定一切‘敏而好學，不恥下問’雖然

聰明，并且愛好學習，不把向地位比自己低，學識比自己差的人請

教當作可恥的事。‘默而識之，學而不厭’默默地記住它，學習不

感到滿足。‘學而不思那么罔，思而不學那么殆’學習需要用心，

‘擇其善者而從之，其不善者而改之’學習需要取長補短，知錯就

改。是的，學習不能盲目的為到達目的而不顧效率．要真正的對自

己負責，把精力專注于聽課本身，最大限度的獲取知識，與同學多

交流。

還有，將杜甫“一覽眾山小，只緣在頂峰”的信心，《禮

記·中庸》‘但凡預那么立，不預那么廢’的習慣，《學記》中

‘獨學而無友，那么鼓樓而寡聞’的合作運用到學習之中，那么還

有什么學呢？