我的創(chuàng)業(yè)夢想

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我的創(chuàng)業(yè)夢想演講稿

我的創(chuàng)業(yè)理想演講稿一

敬愛的各位領導，大家好！

我是李雯婷，來自****的一名普一般的員工，工作半年以來，在

公司度過了兩百多個個日日夜夜，雖沒有做出什么震天動地的大事業(yè)，

也沒有贏得鮮花和掌聲，但是我可以無愧地說：我把自己的全部精力投

入到自己的本質工作之中，不斷的學習知識，積累閱歷，自我充盈，沒

有辜負領導對我的鼓舞與培育，讓我在工作中漸漸找到了自己的價值。

特別感謝公司舉辦的“踐行文化理念，點燃創(chuàng)業(yè)理想”為主題的

演講文化活動，讓我再次點燃自己高校期間那種為理想而孜孜不倦地去

努力的激情。每個人都有自己的理想并且都想實現(xiàn)它，但是勝利并不是

一步登天就能做到的。冼星海曾經(jīng)說過，一朵勝利的花是由很多雨、血、

泥和劇烈的暴風雨的環(huán)境培育成的，我們身處的環(huán)境中也不少這樣經(jīng)受

了一系列挫折之后才綻放自己光華的人

今日很興奮能夠和大家一起探討如何“踐行文化理念，點燃創(chuàng)

業(yè)理想”這個話題，我們正值青春，青春需要實現(xiàn)人生價值，而創(chuàng)業(yè)

是實現(xiàn)人生價值的最正確途徑；所以我們可以得出一個結論--青春需

要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)；作為我們青年應當如何去創(chuàng)業(yè)呢？

“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用全部熱忱換

回時間，讓年輕的夢沒有終點”！這句話一貫用它激勵自己的學習、

工作和生活。我認為，青春就應當燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一

生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情

愿燃燒起來！在座的伙伴們！你們情愿嗎？

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；

有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又

是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們

可以設想一下，不付出、不制造、不追求，這樣的青春必定在似水年

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華中慢慢老去，回首過——演講稿，李雯婷

往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處充滿著嘆息。我想，這絕對

不是我們存在的意義。古往今來，有很多能人志士在自己的青春年華就

已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。

作為一名中國移動人，心中無不閃耀著理想，那么現(xiàn)在就是我們

努力實現(xiàn)理想的時候了。我們要做的有許多許多。縱使困難險阻，也要

努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)理想?；蛟S

我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都沒關系，群星閃耀時我們

同樣絢爛，這樣的平凡其實是一種偉大。由于只有我們自己清晰，平凡

的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建中國夢、企業(yè)

夢的雄偉藍圖需要我們大家一起付出，但是想到實現(xiàn)這些都是從點點滴

滴的“我的夢”開始的，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與與激揚，那種難以形

容的興奮與焦灼難以掩飾自己激昂的心情。我們的青春是有限的，有限

的青春由于我們的奉獻變得充盈、久遠。

實現(xiàn)中國夢、企業(yè)夢、我的夢雄偉藍圖需要我們大家一起付出。

我選擇了中國移動，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不

是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。假如你的心靈很年青，你

就會經(jīng)常保持很多理想。大家都知道我們的“五個五”文化管理體系，

我們把企業(yè)的文化理念漸漸深化到日常生活中，真正做到“五講”，

即：講政治，成為中華民族偉大復興中國夢的奮斗者；講責任，成為

吉林省振興進展的助力者；講貢獻，成為中國移動轉型升級進展的貢

獻者；講進步，成為引領移動互聯(lián)網(wǎng)技術進步的先行者；講共贏，成

為公司進展、股東滿足、產(chǎn)業(yè)鏈支持、客戶認同、員工成長的推動者。

結合自身實際明確和堅持“五必、五知、五定”，而去在日常生活和

工作當中堅持執(zhí)行每日“五思”，即：思改變；思進退；思成敗；思

方法；思價值。公司積極開展“五講模范、五必先鋒、五知能手、五

定標兵，五思表率”活動，公司內(nèi)形成了良好的“比、學、趕、幫、

超”氛圍，讓公司上下每位員工在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中表

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現(xiàn)出對移動事業(yè)的自信心和責任心以及對工作的堅決性、積極性、主

動性和制造性也感染著身邊每一個人，并逐步將這種精神轉變成

動力，推動員工腳踏實地、求真務實地做好自己的每一項工作，完成好

團隊的每一項任務。

雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，

我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯麗青春。

這是一次演講，更是一次告白。

說實話，半年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，由于工

作呆板無聊，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的理想總是有一些距離，

一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有

片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化，失去光澤，

隨即斑駁、銹蝕、風化，最末成為一塊廢鐵。我告知自己，“假如你是

金子，哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有

所獲得”。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進

的步伐，由于青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭

想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的抱負銘刻

在心中，做一個甘于默寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

心愛的伙伴們，工作著是漂亮的，靠著歲月賜與我們的年輕臂

膀和滿腔熱忱，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善

自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。

我愿把青春，無私的奉獻給我們中國移動的企業(yè)夢。

我的創(chuàng)業(yè)理想演講稿二

中國前十的高校都基本上曾內(nèi)遷到重慶辦學躲避戰(zhàn)火，惋惜生

不逢時呀，沒趕上這個好時機，導致現(xiàn)在想讀好學校，基本上只能往

遠方奔波了。我認為好高校的標準不要只盯著清華北大，我們每個人

都考得起嗎？就算僥幸考上了，照樣有許多專業(yè)就業(yè)難。一位讀北大

社會學的討論生學姐，三年都沒找到一份好工作。就業(yè)面太窄，一般

公司的老總根本沒聽說過社會學，不知道錄用她對公司有何用處。讀

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北大的法學專業(yè)也基本沒用，中國的四大律師所包攬了中國90％以上

的高端律師崗位，每年的聘請名額哪里夠眾多的畢業(yè)生分。沒有關系背

景，沒人推舉，基本不可能進入的。還有清華的核工程專業(yè)，全國排名

第一，可我們中間有幾個人有志氣去報考？你以為核專業(yè)分數(shù)比較低，

是街邊的小廉價可以隨意占嗎。還有考古專業(yè)，當年八中一位學長保送

北大考古專業(yè)，他遲疑再三還是去了，我以為，他這是一個錯誤的選擇。

以及體育教育專業(yè)，中文專業(yè)這些，你真的情愿去嗎？

我的班主任老師說選高校比選專業(yè)更重要。其實我自己以為，專

業(yè)更加重要。假如讀了自己厭煩的專業(yè)，能學好嗎，每天上課都是一種

煎熬吧。我認識的巴蜀2022級的一位學長，學數(shù)學競賽的，保送了清

華高校。當時清華說專業(yè)任意選擇。這位學長雖然學競賽，其實他內(nèi)心

是文藝范，一個標準的文藝青年。所以他想讀中文系，但是他爸爸劇烈

反對，而且建議他讀電子系。最終現(xiàn)實戰(zhàn)勝了抱負，他去了清華電子系。

可是如今我詢問他有關電子系的.知識，他徑直謝絕了我的提問，很無

奈地告知我，他專業(yè)

課基本沒聽，不了解電子這方面的狀況?，F(xiàn)在他每天忙于練字，

寫詩，旅游，組織模聯(lián)，追尋自己的遺失的理想。

個人認為，好高校不如好專業(yè)，好專業(yè)不如好就業(yè)，我們奮斗

這么久，其實不就是為了一份風光滿足的工作嗎？人生三大業(yè)，學業(yè)，

事業(yè)，家業(yè)。其實是環(huán)環(huán)相扣，水到渠成的。完成了正確的學業(yè)，就

有很大盼望成就好的事業(yè)，就擁有了讓親人，愛人，伙伴過得更好的

家業(yè)。為了能把每一步走好，我們要提前做好規(guī)劃的，否那么就算你

特別努力向前奔跑，跑錯了方向，背道而馳，也不過是白費功夫罷了

因此我給班上同學，尤其是給男同學推舉，讀工科技術類專業(yè)，讓自

己有一技之長，成為技術人才，甚至是復合型高級技術人才。由于當

你擁有了一技之長，找工作時才有底氣和資本。

假如學一些萬金油專業(yè)，像工商管理、人才資源管理、社會公

共管理、社會學、哲學、心理學、文學、語言學專業(yè)等等，一般找工

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作時都專業(yè)不對口，被當做最一般的高校畢業(yè)生對待。你會做的事情，

大家都會做，老板會愚蠢到給你很高的薪水嗎、他會說你愛干不干，多

得是畢業(yè)生等著這份工作呢。所以工商管理成了就業(yè)率倒數(shù)第三的專業(yè)，

哲學倒數(shù)第一〔倒數(shù)第二是生命科學，但是緣由不是這個〕。大家應當

不會天真地認為學管理專業(yè)的出來之后就當管理者，當領導層吧。假如

你是一家企業(yè)的老板，敢把一支團隊交給一個管理專業(yè)才畢業(yè)的高校生

嗎，君不見處處聘請廣告上面都寫著要相關管理閱歷多少多少年。所以

結果就是，學管理專業(yè)的由于沒有一技之長，不要說當管理層，連一般

員工都常常當不了。而假如你去調(diào)查各大公司的老總，尤其是創(chuàng)業(yè)型、

科技型、網(wǎng)絡型公司的管理者，

絕大部分都是技術人員出身，漸漸在工作上被賞識和培育，最終

提拔上來的。只要有一技之長，哪怕是職業(yè)學校畢業(yè)的，都比重點高校

的雞肋專業(yè)好找工作。

舉個很極端的例子吧。假如一個人成果很差，根本讀高校是沒盼

望了，是他四周同學眼中墊底的人物。高考畢業(yè)后大家去了各種高校

讀書，他悄悄地選擇了去技校學職業(yè)技術。兩三年后，當大家還在高

校生活里沉醉在游戲、戀愛、學分、掛科、論文、考研等事情時，他

已經(jīng)考完了技術相關的職業(yè)證書，開始了第一份工作。當同學們高校

四年本科畢業(yè)，開始著急地預備實習或是找工作，甚至繼續(xù)讀研時，

他已經(jīng)是一名閱歷豐富的老師傅了，工資最高可達兩萬至四萬一個月。

而其他人即使找到了工作，尤其是萬金油專業(yè)畢業(yè)的，只能找個一般

文員工作當小白領的，月工資不過兩三千。大家會說開挖掘機太極端

了，但這究竟是事實，

物以稀為貴，一般同學誰情愿去開挖掘機，誰情愿每天待在工

地上班，即使現(xiàn)在我告知了你一個月可以拿到四萬的薪水，你也不會

情愿去工地上班的。就算不是開挖掘機，學電工、氣工、廚師、汽車

修理、理發(fā)等，工資都比小白領高，而且高級技工是一貫供不應求的，

往往還沒畢業(yè)就被各種公司搶著簽訂了就業(yè)協(xié)議書。

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我說這些的目的，不是讓大家現(xiàn)在都不學習了，去讀職業(yè)學校，

而是想讓大家找到自己的定位，思索自己到底適合做什么，究竟能做一

些什么，怎樣才能在社會中發(fā)揮出自己最大的價值，盡可能多的去獲得

自己應得的那一份酬勞。不要人云亦云，把別人的想法當自己的抱負，

奮斗了這么多年，最終等抱負被現(xiàn)實擊碎的時候，連怪罪的人都找不到。

僅僅就我個人而言，我的想法是，要么就考上一個比較好的高校

的一個技術型專業(yè)，可以使得找工作時，我能做的事，不是街上隨意拉

一個阿貓阿狗就可以替代我完成這份工作的，假如沒考上，我絕不會讀

一個一般高校的萬金油專業(yè)，畢業(yè)后當個一般文員小白領。我要么讀一

個專業(yè)性很強的高校，比如郵電類高校、電子類高校、工程類高校，要

么實在不行就回來復讀嘛，也不會就隨意去一個綜合類高校的雞肋專業(yè)

混日子了。沒人規(guī)定一輩子只能考一次高考，也沒人能規(guī)定一次高考就

完全決斷你一輩子嘛。

好吧，其實我是說了一些平常老師確定不會說的話，讓大家聽后

可能感覺匪夷所思、一派胡言。由于老師是一心想讓大家奔著好高校

去的，這樣學校和老師才會收獲好的名聲，也因此下一屆可以招收到

更好的生源，形成一個良性的循環(huán)嘛。大家確定也想自己的母校進展

得越來越好撒，這是完全符合人之常情的。老師們怎么可能會給大家

說職業(yè)學校就業(yè)率遠高于一本類高校，二本類高校的好專業(yè)比一本高

校的一般專業(yè)更吃香，綜合高校往往存在眾多雞肋專業(yè)這些話。

其實我也還沒經(jīng)受過高校生活，沒有到找工作的年齡，所以這

都是我在看了各種資料后形成的一種理論性的觀點，確定存在特別多

的錯誤和漏洞。歡迎有想法的人能在下面留言一起探討一下，免得看

了之后簡單有一些人被誤導了