包容是什么意思

[寬容大度的意思]寬容大度

(1)[寬容大度]有關(guān)于寬容大度的名言

1，學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變的更加廣闊；忘卻計(jì)較，人生才會(huì)

永遠(yuǎn)快樂。（古希臘一位哲人）

2，盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。（西拉斯）

3，忍耐記心間，煩惱不沾邊。——中國諺語

4，識(shí)高則量大。（程顥）

5，生活過，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容

的。但是誰能說是不需要寬容的呢？（屠格涅夫）

6，最高貴的復(fù)仇是寬容。——雨果

7，忍所不能忍，容所不能容，惟識(shí)量過人者能之。（程頤）

8，能容小人，方成君子。——〔明〕馮夢龍《增廣智囊補(bǔ)》

9，最高的復(fù)仇的方式是寬容。寬容就像清涼的甘露，澆灌

了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬

容就像不熄的火把，點(diǎn)燃了冰山下降要熄滅的火種；寬容就像一

只魔笛，把沉睡在黑暗中的叫醒。（雨果）

10，人非堯舜，誰能盡善。——〔唐〕李白《與韓荊州書》

11，人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其

能防，不如能化。——弘一大師《格言別錄》

12，人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。

13，忍耐是痛苦的，但他的結(jié)果是甜蜜的。（盧梭）

14，能下人，故其心虛；其心虛，故所廣取；所廣取，故其

人愈高。——〔明〕李贄《焚書·高言說》

15，自出洞來無敵手，得饒人處且饒人。——〔宋〕善棋道

人《絕句》

16，自家好處，要掩藏幾分，這是含蓄以養(yǎng)深，別人不好處，

要掩藏幾分，這是渾厚以養(yǎng)大》（呂坤）

17，人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度征服。

18，將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船寬以濟(jì)猛，猛以寬，

寬猛相濟(jì)《左傳》欲溫而和暢，不欲察察而明切也《晉書》治國

之道，在乎猛寬得中。（宋·朱熹）

19，生活像一杯咖啡，寬容是奶糖，二者的融合，才知道苦

中的芳香與甜美。

20，太剛則折，至察無徒。——《晉書·劉隗列傳》

21，人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。——〔清〕金纓《格

言聯(lián)壁》

22，開誠心，布大度。——康有為《上清帝第一書》

23，惟寬可以容人，惟厚可以載物。（薛

(2)[寬容大度]寬容是一種修養(yǎng)的命題作文

寬容是一種修養(yǎng)的命題作文(一)

太陽剛剛掛在西邊的天空，放學(xué)的鈴聲就響起來了，我像箭

一樣彈出了教室，急忙跑回家。我這樣做的目的可不是看電視，

而是去讀一本書，這本書的名字是《上帝的笑》。

晚上，我伴著星光讀完了書中的故事，故事中的道理讓我受

益匪淺。為什么這樣說呢?因?yàn)樗屛艺嬲x懂了“寬容”的含義。

故事的內(nèi)容是這樣的：

一位德高望重的長老，在寺院高墻邊發(fā)現(xiàn)了一把椅子，長老

知道有人翻墻去了寺外，于是長老就在這里等候。午夜，和尚回

來了，踩到“椅子”上面發(fā)現(xiàn)今天的椅子不硬，甚至還有點(diǎn)彈性，

落地后才知道是長老，和尚倉皇離去，他不安地等待長老的發(fā)落，

可是長老沒提半個(gè)字。從此，和尚刻苦修煉，收住心不再去翻墻，

若干年后，這個(gè)和尚成了寺院的長老。

故事的情節(jié)雖然簡單，簡單的只有兩個(gè)人物，但是，掩卷以

后我體會(huì)到“寬容”可以讓犯錯(cuò)的人及時(shí)反省、奮發(fā)向上，甚至成

為佼佼者。寬容的力量如此巨大，故事里的長老如果換一種呵斥

與懲罰方式，結(jié)果可能就不會(huì)是這樣了，看來，寬容是一種修養(yǎng)，

可以讓承受它的人得到感化。

寬容是一種修養(yǎng)的命題作文(二)

有人說，寬容是一種修養(yǎng)，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，

一種豁達(dá)。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾沙說過：人心不是

靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽光，親切，

明亮。溫暖的寬容也確實(shí)讓人難忘。二戰(zhàn)結(jié)束后不久，在一次酒

會(huì)上，一個(gè)女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯，

說：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會(huì)在您的酒杯里投毒!”

顯然，這是一句滿懷仇恨的挑釁，但邱吉爾笑了笑，挺友好地說：

“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡!”這樣從容不

迫的回答也就了給對(duì)方一個(gè)極其寬容的印象。寬容是一種大智慧，

一種大聰明!

現(xiàn)實(shí)生活中，與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。

他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推

薦管仲做自己的上司。與集體交往，寬容是光武帝劉秀焚燒投敵

信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)

大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對(duì)此

視而不見，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵

為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把寬容之火，燒毀了嫌隙，

也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。

當(dāng)然要想獲得寬容，也離不開共贏觀與換位觀的樹立。共贏

觀簡單來講就像一句廣告語中所說的“大家好，才是真的好!”這是

對(duì)過度競爭觀的否定，是一種真正的集體主義。我們需要寬容同

學(xué)，寬容自己在競爭中的對(duì)手。曾經(jīng)林肯總統(tǒng)對(duì)競爭對(duì)手以寬容

著稱，后來終于引起了議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那

些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)它們變成

我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統(tǒng)的話一語中

的，多一些寬容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。而換位

觀則需要我們換位思考，進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換。同學(xué)的交往若產(chǎn)生了

磨擦，應(yīng)當(dāng)把自己和對(duì)方所處的位置關(guān)系交換一下，站在對(duì)方的

立場上，以他的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣，當(dāng)你本

來想發(fā)怒的時(shí)候，通過換位思考，你的情緒就會(huì)變得平靜下來;當(dāng)

你覺得對(duì)方不可理喻的時(shí)候，通過換位思考，你會(huì)真切的理解他

此時(shí)此地的感受;通過換位思考，你也會(huì)變得寬容。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)了寬容，我們也便學(xué)會(huì)了做人。歷代圣賢都把

寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)。《周易》

中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而

能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學(xué)會(huì)了寬容，同樣也是學(xué)會(huì)

了處世。人是社會(huì)的人，世間并無絕對(duì)的好壞，而且往往正邪善

惡交錯(cuò)，所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。佛家有

云：“精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也

是這個(gè)道理。事實(shí)上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、

心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。

安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心

智的話。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就

是寬容。”

生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;

生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;

生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。

同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份

信任，多了一份友愛。

愿你我的胸懷像大海，無所不容;心寬如天空，無所不包!

寬容是一種修養(yǎng)的命題作文(三)

寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。寬容不僅僅是一種品質(zhì)，更是

一種修養(yǎng)。無論是個(gè)人還是國家，寬容待人的胸懷都可以凝聚人

心，產(chǎn)生無窮的力量。

豁達(dá)大度，胸懷寬廣是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。心胸狹窄、小

肚雞腸的人是永遠(yuǎn)做不成大事業(yè)的。

在學(xué)校中，同學(xué)之間沒有什么不可解決的大矛盾，即使同學(xué)

之間有了矛盾，我們應(yīng)以寬容之心待之。對(duì)待身邊的人斤斤計(jì)較，

睚眥必報(bào)，我們只能將自身引向孤立無援的境地。正所謂：“退一

步，海闊天空;讓三分，風(fēng)平浪靜。”

寬容是一種美德，也是人際交往的重要原則之一。學(xué)會(huì)寬容

待人會(huì)使我們贏得更多的朋友，從而擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

“人非圣賢，孰能無過?”你對(duì)別人的過錯(cuò)抓住不放，其實(shí)也在令你

自己的路越走越窄。

小人常尋他錯(cuò)，君子獨(dú)善其身。“嚴(yán)于律己，寬以待人”是我

們待人接物的原則。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，越是不能容忍他人的

人，越是不能發(fā)展。

周瑜是三國時(shí)期的將才，在吳國，一個(gè)周瑜抵得過千軍萬馬，

在孫策臨死時(shí)叮囑其弟孫權(quán)：“內(nèi)事不決問張昭，外事不決問周

瑜。”但是周郎有一個(gè)致命弱點(diǎn)：不能寬厚待人。孫劉聯(lián)盟中，諸

葛亮草船借箭、借東風(fēng)等為打敗曹操做了多少貢獻(xiàn)?可是周瑜呢?

不但不感激諸葛亮，反而是諸葛亮的功勞越大，周郎的嫉妒心越

強(qiáng)，最后只落得一個(gè)“既生瑜，何生亮?”的臨死感慨。

不僅個(gè)人應(yīng)該有寬容之心，國與國交往也是如此。二戰(zhàn)中，

日本帝國主義侵略中國，犯下了滔天罪行，但是在抗日戰(zhàn)爭勝利

之后，中國人民以寬容之心原諒了他。“以史為鑒，開創(chuàng)未來”，

就是因?yàn)橹袊嗣竦膶捜葜模艙Q來了來之不易的中日友誼，

中國已經(jīng)成為日本最大的貿(mào)易伙伴，兩個(gè)一衣帶水的鄰邦贏得了

實(shí)際的更大發(fā)展。而偉大的中國，也正是有了寬容之心，才昂首

走在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列，正在以一個(gè)大國強(qiáng)國的姿態(tài)屹立于世

界的東方!

人與人交往中，寬厚待人是一種修養(yǎng)，人有寬容則進(jìn)步;國與

國交往中，寬容相待是一種氣魄，國有寬容則發(fā)展。作為祖國的

未來，我們應(yīng)以對(duì)自己未來和對(duì)國家未來負(fù)責(zé)的信念，寬容以待，

贏得自身與國家更大的發(fā)展。

寬容是一種修養(yǎng)的命題作文(四)

寬容，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而

是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。

歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路

上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但

是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)

罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩

人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會(huì)寬容，于人于已

都有益處。

反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，

這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才

能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，

當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，

于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”

的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢!倘若

周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!

在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到

你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道

歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何

必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，

比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!

寬容是一種修養(yǎng)，一種讓我們這個(gè)世界變得更加美好的修養(yǎng)。

(3)[寬容大度]我學(xué)會(huì)了寬容優(yōu)秀作文600字

我學(xué)會(huì)了寬容作文600字(一)

寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和

氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往

比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，

使人冷靜、清醒。

(提分點(diǎn)：從解釋“寬容”的含義講起，通過比喻的方法引出談

論的話題。)

學(xué)會(huì)寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與

真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬

容，更為可貴。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱

力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這

種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了

人生的海闊天空。

學(xué)會(huì)寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而

且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與

人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。

(提分點(diǎn)：通過道理論證，從理論上證明了“學(xué)會(huì)寬容”這一觀

點(diǎn)。)

寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對(duì)

方。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。因?yàn)閷捜莶⒎前?/p>

錯(cuò)誤，隱瞞事實(shí)真相，而是幫助別人改正過失，不斷進(jìn)步。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，

那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬

容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的

人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。

(提分點(diǎn)：運(yùn)用對(duì)比論證的方法論證了“寬容是門學(xué)問”的觀點(diǎn)，

進(jìn)一步告訴讀者“學(xué)會(huì)寬容”的重要性。)

因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才

顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們

學(xué)會(huì)寬容吧!

(提分點(diǎn)：結(jié)尾發(fā)出號(hào)召，希望大家學(xué)會(huì)寬容。)

我學(xué)會(huì)了寬容作文600字(二)

世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更

廣闊的是人的胸懷。

雨果

爽朗的一天，我穿著老媽給我新買的“361”鞋，高高興興地走

在上學(xué)的路上，邊走還邊想：舒服，新鞋穿著就是舒服啊!

我剛走進(jìn)教室，就有一個(gè)不明飛行物沖著我的新鞋飛了過來。

“啊!!!”我發(fā)出了一百分貝的聲音，“我的新。新鞋啊”“啊!實(shí)在對(duì)不

起啊!我?guī)湍阆矗規(guī)湍阆?”小胖跑到我的面前邊擦邊抱歉地說。

“不行，你必須賠我!”我生氣地說。“。”他不說話了，臉上泛起一

絲紅暈。

晚上我回到家，老媽看見了我臟兮兮的鞋，說：“我就說給你

買白鞋穿一天絕對(duì)就黑嘛!你還不信，偏要買白鞋，你說說你

呀!”“唉呀!不是我弄臟的，是我的同學(xué)把墨水灑在了我的鞋上了，

不過我讓他賠了。”“他是故意的嗎!”媽媽問。“好像不是故意的，

我也沒讓他解釋。”這時(shí)候，電話鈴響了：“喂，請(qǐng)問你找誰?”我再

一看來電顯示，原來是我的好朋友萍啊。“瑤啊!今天胖子他不是

故意的，他的鋼筆壞了，甩了一下，你又恰巧進(jìn)來，所以才弄到

你身上的。”“你不用說了。”我已經(jīng)聽不下去了，甚至連再見都沒

有對(duì)她說，就把電話掛了。

媽媽在一旁靜靜地聽著，看我掛了電話，便說：“瑤瑤，做人

要大度，心胸不能太狹窄了，要學(xué)會(huì)容人。”“媽媽，您不用說了，

我知道我該怎么做了”我堅(jiān)定地說。

我拿起電話，撥出了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的電話號(hào)碼，對(duì)

胖子說：“今天我說話有一點(diǎn)過火了，你不要在意，還有，鞋不用

賠了，我自己洗洗就行了。”“。”那邊又沉默了，過了二十多秒，

他說，“謝謝你，是我不對(duì)啦，我也不應(yīng)該在班里亂甩墨水。”“嘿

嘿，不用謝啦，”我撓撓頭。

寬容是一把健康的鑰匙，是一個(gè)人的修養(yǎng)和善意的結(jié)晶，是

生活幸福的一劑良藥。

其實(shí)生活并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣，如果能

用一顆寬容大度的心去面對(duì)，那我永遠(yuǎn)是最快樂的。讓我們都來

學(xué)會(huì)寬容吧!

我學(xué)會(huì)了寬容作文600字(三)

寬容也許只是一個(gè)微笑，也許只是一聲對(duì)不起、沒關(guān)系......等

平時(shí)常用語。發(fā)現(xiàn)寬容，學(xué)會(huì)寬容，會(huì)讓我們的生活變得更加美

好。我就在生活中發(fā)現(xiàn)了寬容，學(xué)會(huì)了寬容。

一天，媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時(shí)，幼兒園里

接孩子的家長特別多，一位高個(gè)子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，

“你沒長眼睛”胖阿姨說。“你怎么說話的”高個(gè)子阿姨說。“怎么，

你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎么啦”。她們你一句我一句，

互不相讓，圍觀的人越來越多。這時(shí)，一位老奶奶出來勸說：“你

們別吵了，一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見多不好”。

可她們誰也不聽，越吵越兇。“對(duì)不起，阿姨，是我媽媽做的不對(duì)，

我向您道歉”。爭吵聲立刻停止，不知什么時(shí)候高個(gè)子阿姨的女兒

來到了胖阿姨面前。圍觀的人說：“看看這孩子多懂事，比大人

強(qiáng)”。兩位阿姨也愣在了那里。看著小女孩純潔明亮的眼睛，胖阿

姨不好意思地低下了頭，走到高個(gè)子阿姨面前說：“對(duì)不起，是我

說話太難聽了。”“是我先撞到你的，應(yīng)該我向你道歉。”高個(gè)子阿

姨慚愧地說。小女孩站在那里，臉上露出了開心的笑容。她走過

去，拉著媽媽的手說：“好了，現(xiàn)在沒事了，我們回家吧，阿姨再

見。”

小女孩讓我們看到了寬容，學(xué)會(huì)了寬容，讓我們懂得了寬容

別人也是寬容自己，寬容別人才會(huì)有更多的朋友。學(xué)會(huì)寬容，我

們的生活會(huì)變得更加美好!學(xué)會(huì)寬容，我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽光!

我學(xué)會(huì)了寬容作文600字(四)

我常常思考寬容是什么?直到有一件事，讓我知道了什么是

寬容，也讓我學(xué)會(huì)了寬容。

有一回，我去叔叔家玩，來到叔叔家的陽臺(tái)上，就聽到樓上

傳來了一陣“嘭嘭”的拍打聲接著許多羽毛和灰塵同時(shí)從天而降。

這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是

誰呀，拍什么拍呀，沒看見樓下有住戶嗎?”可上面的拍打聲沒有

停止反而拍得更加猛烈，哎，現(xiàn)在的人太缺德了!

過了一會(huì)兒，拍打聲停了，我拿來水壺給剛才那些可憐的花

兒們淋浴，晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著，有的水珠還跑到了樓下

去，我向下一瞧，不好!水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上，現(xiàn)

在咋辦呀!只見樓下的老爺爺伸了伸頭，我心一驚，怕老爺爺罵人，

誰知，老爺爺笑了笑，說;“今天天氣真的很好，是可以澆澆花的!”

說完，老爺爺把幾張被子搬回了屋里，我呆住了一會(huì)兒，便向樓

上跑去，我低著頭對(duì)阿姨說：“阿——姨今天天氣可真好，把被子

多拿來點(diǎn)曬吧!”“是呀，天氣很好!”阿姨笑著說。

原來寬容如水，寬容，既原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不

錙銖比較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇

到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此

一時(shí)的敵視，這就是寬容，我學(xué)會(huì)了寬容!