
淺談日本環境保護
對世界各國來說,日本是一個充滿神奇而又令人矚目的國家。它
是西太平洋上臨近亞洲大陸東北部的一個群島國家,不僅天然資源缺
乏,而且臺風、海嘯、火山、地震等自然災害頻繁爆發。根據數據統
計,截止2010年10月1日,日本人口總數約為1.28億。然而就是
這樣一個國家,曾經創造了世界經濟史上的奇跡。隨著經濟的快速發
展,能源消耗量大增,環境問題日益凸顯,尤其是四大公害事件(日
本水俁病事件、日本富山骨痛病事件、日本四日市哮喘病事件、日本
米糠油事件)的發生,引起了日本政府及公民的高度警惕,使人們逐
步認識到“經濟發展不能以犧牲環境作代價”。
一、日本政府環境保護政策與措施
日本的環保事業的發展并不是一帆風順的,它從60年代就致力
于從“公害大國”翻身朝環保大國邁進。當令人觸目驚心的公害病例
接連發生,日本國會迫于輿論壓力,于1967年7月制定了《公害對
策基本法》,在此基礎上日本政府又于1993年11月制定了《環境基
本法》,這是全面體現政府環境政策基本方向的新的基本法,不僅詳
細規定了政府環境政策的基本理念、基本政策和經濟措施,而且對制
定實施環境基本計劃和環境綜合計劃、進行環境影響評價等也做出了
具體規定。次年,日本又出臺了《21世紀議程行動計劃》,致力于在
21世紀建立循環型社會系統。直至2000年日本正式頒布了《推進建
立循環型社會基本法》,強調廢棄物的減量化,努力建立循環經濟。
發展循環經濟是一個涉及社會方方面面的系統工程,需要以企業
為主體,政府為主導。日本政府在循環經濟建設中發揮主導作用的四
大路徑:一是科學制訂循環經濟發展規劃;二是制定推進循環經濟的
法律法規體系;三是實施促進循環經濟發展的優惠政策;四是倡導全
民環保,推進公眾參與。日本的循環經濟體現在物質循環、能量高效
利用和水循環3個方面。(一)物質循環廢棄物質的再生循環利用是
日本發展循環經濟的主要切入點。日本每年要廢棄1800萬臺電視機、
冰箱、空調和洗衣機,重量達60萬噸。現在日本已實施《家電回收
再利用法》。(二)能量高效利用在再生能源利用方面,日本采取了
廢棄物發電和燃料制造、生物發電和生物熱利用、溫度差能源等多種
方式。(三)水循環為了保證河水在自然循環中的凈化能力,政府規
定只有在河流中的水超過河流正常流量才能取用。工業廢水和生活污
水處理后的“中水”大多實施回用,被廣泛應用于農田灌溉、城市綠地
灌溉、消防、沖洗汽車、沖洗衛生設施等諸多方面。地下水是水循環
的重要組成部分,日本禁止含有害物質的水滲入地下,嚴格控制垃圾
填埋。
在日本,企業的自覺環保是循環經濟成功實踐的基礎。企業大多
有強烈的社會責任感,許多大企業以主動積極的環保行為展示形象,
將循環經濟的理念貫穿產品生命周期的全過程,提高了誠信度和社會
滿意率,實現了經濟效益和社會效益的雙豐收。例如為配合日本《家
電回收再利用法》的實施,西日本家電再生使用株式會社投入4億日
元,建成一座處理能力為100萬臺的廢舊電器回收利用工廠,股東
有東芝、松下、索尼、三菱等9家日本大公司。日本的生態木材股份
公司主要制造銷售使用廢木材和廢塑料的建筑材料,將廢木材和廢塑
料粉碎,經混煉加熱后在半熔化狀態下加工成型、生產建材,100%
使用廢木材和廢塑料生產的建材。
二、日本居民保護環境從身邊小事做起
日本居民對環保的廣泛參與,成為環境保護的強大力量。為建立
一個“沒有廢料排放的社會”,保護環境人人有責的理念已經深入人
心,主動保護環境已經成為日本公眾的生活習慣,其中最突出的表
現莫過于他們對垃圾分類的重視程度。
垃圾主要分為工業垃圾和生活垃圾兩大類,其中生活垃圾根據不
同城市的各自情況,采用不同的分類方法。依據五分法,垃圾分為可
燃、不可燃、可回收、大件垃圾和有害垃圾五類。而且,不同垃圾必
須按規定時間、規定包裝方式投放到固定位置,若要處理廢棄家電、
家具等大件垃圾還必須向有關部門申報后交費處理。
在日本,無論是政府還是普通居民,扔垃圾不僅是一件必須嚴格
遵守和認真執行并已經成為規矩的事情,而且是一件已經做得非常細
致的事情。居民根據有關部門發放的宣傳冊將垃圾細細分類整理,每
天不厭其煩地做好這些看似平凡的瑣事。例如,廢舊報紙書籍必須擺
放整齊并捆好,各種瓶瓶罐罐要刷洗干凈后分類打包,剩飯剩菜等食
物也不能隨便傾倒,必須將其埋到地下發酵成肥料。更令人不可思議
的是,飲料瓶必須把瓶和蓋分開處理,紙盒牛奶飲用后,紙盒要拆開
成紙板型,洗凈晾干后處理。一些生鮮食品所用的白色泡沫塑料盒也
要洗凈晾干后再送回到商店。而且,烹飪廢油不能倒進下水道,必須
浸入廢紙或廢布,或者用凝固劑定型處理,要么被送到廢油處理廠,
經過加工處理后成為汽車燃料。
三、豐富多彩的環境教育
日本政府通過建設環境教育館、環保俱樂部、編制通俗環保教
材、成立環保民間組織等多種方式來提高公民環境意識,環?;顒硬?/p>
僅豐富多彩,而且載體先進,寓教于樂。
2003年,日本專門制定了《環境教育促進法》,將環境教育納
入義務教育。從小學到高中,環保都是學生的必修課。孩子們不僅在
學校學習環保知識,學校還組織學生們走出校門,通過組織學生作垃
圾問題的社會調查,參觀垃圾處理場和污水處理廠等活動,增加孩子
們的環保知識和意識。學校還定期與家長溝通,要求學生家長配合學
校做好對學生的環保教育。
其中,在眾多垃圾處理廠中,舞洲垃圾處理廠是人們不得不參觀
的好地方。近年來,不論是垃圾處理方面還是環境保護教育方面,舞
洲垃圾處理廠均取得了令人矚目的成果。從外觀上看,它像一個兒童
科技館,它將所有處理垃圾的環節進行了透明化的密封,然后在外圍
建起了一個系統的科普觀摩走廊,不僅美觀清潔,而且各種關于環保
的科普動漫琳瑯滿目,很受兒童和家長的歡迎。針對兒童心理進行的
研究和設計,可以讓孩子親身體驗垃圾處理的流程,使其產生濃厚的
興趣。兒童不僅自己學會垃圾分類處理,還會督促自己的父母做好垃
圾分類。
在這個經濟飛速發展的時代里,日本以其獨特的方式走在世界環
境保護的前端,它雖走過一段不短的彎路,但至少它現在的環保成果是
令人羨慕的,它成為了世界各國在環保方面的學習榜樣。
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