男生女生不一樣

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大班健康教案《男生女生大不同》

活動目標：

1、根據(jù)生活經(jīng)驗找出男女生不同的地方。

2、認識男女生標記，知道要按性別進入盥洗間等公共場所。

3、培養(yǎng)幼兒初步的性別意識。

4、初步了解預防疾病的方法。

5、初步了解健康的小常識。

活動準備：

1、男女標記。

2、"門"的道具2個。

3、男女孩和爸爸媽媽的圖片(見幼兒用書)各1張

4、幼兒用書

活動過程：

一、以猜猜他是誰的游戲引入活動，激發(fā)幼兒學習興趣。

(1)、教師：穿著xx色衣服，xx色褲子，xx色鞋子小朋友是誰?xx

頭發(fā)的小朋友是誰?(一位男孩)

(2)、教師：穿著XX色裙子，XX色鞋子的小朋友是誰?xx頭發(fā)的小朋

友是誰?(一位女孩)

二、比較男女生的不同

(1)教師：我們找到的這兩位小朋友一位是男生，還有一位是?(幼兒

答)

(2)打開幼兒用書，請幼兒看爸爸媽媽及男女生圖片。

教師：男生和女生有什么不一樣呢?

(3)幼兒觀察并回答。

(4)教師小結：大部分男生的頭發(fā)剪得比較短，女生可以扎辮子;男

生夏天穿短褲，女生夏天穿裙子;男生聲音粗一些，女生聲音細一點;

男生站著小便，女生蹲著。

三、認識男女標記及用途

(1)分辨男、女生的標記。

教師：男女生有很多不一樣的地方，這兒有兩張標記，你們看這張

標記表示的是什么?那這張呢?

(2)你們在什么地方見過這兩種標記?(引導幼兒回憶生活經(jīng)驗。)

(3)教師引導幼兒小結：在更衣室、浴室衛(wèi)生間都能見到這兩種標記。

(4)教師：為什么在這些地方，男女生要分開房間呢?(鼓勵幼兒大膽

講述)

(5)師生共同小結：男女生有很多地方不同，換衣服和上衛(wèi)生間要分

開是一種禮貌，也是一種規(guī)定。(屈.老師.教案網(wǎng)出處)從以前到現(xiàn)在，

大家都在遵守這個規(guī)定，看清楚男女生標記再進入，千萬不要弄錯了。

四、情景練習。

(1)情景一：教師引出公園內廁所的場景圖片。這是公園里的公共廁

所。廁所門上掛著標記，你們看是什么(指給幼兒看場景，幼兒回答)

現(xiàn)在請你們根據(jù)自己的性別選擇對應的廁所，注意進門的時候千萬不

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要弄錯了。

(2)情景二：游泳池。

(3)情景三：浴室。

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