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            同步作文

            更新時間:2023-03-13 21:39:41 閱讀: 評論:0

            涼拌面筋的做法-日至

            同步作文
            2023年3月13日發(作者:會計實習月報)

            小學六年級下冊同步作文

            小學六年級下冊人教版同步作文8篇

            小學六年級下冊人教版同步作文1

            自然界中,雨是一抹絢爛奇麗的色彩,有蒙蒙的細雨,有狂風怒

            吼的暴雨,有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

            調皮的我開始霏霏地飄灑,密密麻麻的灑地面上,但是無聲無息。

            我放眼望去,整個大地煥然一新,我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾

            子。小樹們貪婪吸著雨露,愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙,

            松鼠孩子躲在樹枝下,攤開小手接著水滴,并興奮的叫著下雨啦下雨

            啦。樹林是那么安靜,只有雨打在落下的樹葉上,融入泉水中,滴在

            每一個小動物的臉上。雨,如絲如縷飄向森林,織起了一張無崖的綠

            茸茸的地毯。

            不知不覺我來到了田野。我環顧四周,你看田野里層層梯田一片

            金黃,一人高的玉米,像老人捋著胡子笑口常開,沉甸甸的金黃色的

            谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果,黃澄澄的梨,紅瑪瑙似

            的大棗子,咧開大嘴的石榴,燈籠似的西紅柿,金黃的稻田里,已有

            農民在開鐮割稻,這是勝利的秋天,豐收的秋天。秋天的田野啊!金

            黃燦燦,一望無際,到處是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的稻穗,

            發出聲響,仿佛在催促人們:“快收吧,快收吧!”這已到豐收的季

            節了。我微笑的望著稻田,我舞動著,將雨潑灑。我使勁全身的力氣,

            因為我知道這場雨過后是農民的笑臉,是豐厚的豐收。

            我笑著離開了田野,來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠

            綠的傘,滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符,跳入了大自然的樂曲

            中。馬路上暢通無阻,沒有喇叭的不和諧之聲,沒有大聲喧嘩的吵鬧

            聲,只有蒙蒙的霧,細細的雨。一切是那么安靜祥和。

            我嘩啦啦唱起歌,咦,遠處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔,

            要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面,時而雄偉,

            時而柔和。水面上的波浪翻動著,滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄

            偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,

            雨越下越大。

            漸漸的云散了,雨越來越小,越來越小。空氣那么清新,人們收

            起了自己手中的傘,小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想,

            接下來應該是彩虹姐姐接班了吧……天空的那一邊出現了彩虹,它凝結

            了我的汗水,它留給了天空一道絢爛。天漸漸暗了下來。月,一彎新

            月,帶著難以描繪的含羞掛上了深藍的天。天,好悠遠好悠遠,綴滿

            了星斗,像寶石,似珍珠,又似如瑪瑙,點綴著這明凈的夜。月色潤

            潤,星光盈盈。世界的一切,早已沉浸在這月色中。

            小學六年級下冊人教版同步作文2

            隨著時間的流逝,記憶長河中許許多多的事情,我都已經漸漸淡

            忘了。唯獨那件事情,始終讓我刻骨銘心,難以忘懷!

            那是一個星期五的下午,我照常到書城去看書。回家時,剛走出

            書城門口,天空就下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘,在車站淋著雨等

            了半個小時的公交車,全身都濕透了。在公交車上,我連續打了十多

            個噴嚏,全身冷得發顫。

            回到家,奶奶看到我渾身濕透的樣子,既擔心,又心疼。沒一會

            兒,我的身體就滾燙起來,我發燒了。我躺在床上,奶奶打來盆熱水

            為我洗臉。洗手。雖然當時的我昏昏沉沉,但是,我依稀看見奶奶那

            布滿憂愁的臉頰,并清楚地感受到她在盡力盡力地照顧我。此時,我

            心中涌起了一股難以形容的感動!年過花甲的奶奶,本是應該安享天

            倫之樂的了,可是為了照顧我,她不得不日夜操勞!想到這里,淚水

            不禁奪眶而出!“君君,你躺著好好休息,奶奶去給你煮碗姜湯去。”

            奶奶親切地對我說。我當時多想對奶奶說聲“您辛苦了!”,可是,

            我實在是沒有一丁點兒力氣了!十多分鐘過后,奶奶把一碗熱氣騰騰

            的姜湯端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起來,一口一口地喂

            我喝姜湯。那一刻,我再一次被感動了!那碗姜湯,溫暖了我的心房,

            使我感受到了奶奶對我濃濃的愛!

            感動。震撼,都不能貼切地形容我此時的心情!我只知道,那是

            愛,那是奶奶對我無私。偉大的愛!

            小學六年級下冊人教版同步作文3

            尊敬的教師,敬愛的同學們:

            大家好!

            我的祖國就像一條騰飛的“巨龍”飛翔在世界的東方。我國物博

            地廣,資源豐富、土地肥沃。我們世代都在祖國溫暖懷抱中成長。在

            幸福的家庭中,快樂成長。

            現在看一看我們的`身邊的變化有多大,瓦房變成了高樓,高樓變

            成了別墅,自行車變成了小轎車,隨身聽變成了MP3、MP4,黑白電

            視變成了液晶電視,像以前很少見的工具,電器,變成了每家每戶所

            擁有的一樣東西,如:電腦、電冰箱、洗衣機、取暖器、空調……。

            20xx年是一個特殊的一年,是中華兒女盼望百年的日子,那就是

            奧運會在我國隆重舉行,這說明了什么?以意味著什么?這說明了我

            們祖國有這一個能力,意味著我國將會更強大,更發達。

            與此同時我國神舟七號發射了,燃料,制作,不知需要多少錢財,

            以前國家為了解決溫飽就有困難,但現在制作一艘飛船的錢財,對于

            我們國家來說,這算不了什么。

            在這奧運年里不辛的事發生了,四川汶川大聲了8。0級的大地震,

            這次地震的威力相當于300多個原子彈的威力,300顆原子彈內不知

            道能讓多少地方變成廢墟,但這300多顆原子彈我們中國人們都不怕,

            大地震中,自救、互救,不在災區的人民,雖然與災區人民素不謀面,

            但心靈相通同樣為災區人民做奉獻。在這里可以看出中國人的團結。

            再想想昔日,多少人民為了國家的統一,國家的興旺,不向惡魔

            低頭。多少人在祖國遭受破壞,用自己的血肉之軀,同敵人不屈不撓

            的斗爭。

            為了祖國的美好;為了祖國的未來,我們要好好學習,將來用汗

            水與智慧,讓祖國多彩的畫上再上美好的一筆。讓祖國的巨龍飛得更

            高,將來祖國一定屬于我們的,難道現在我們的祖國不夠強大嗎?就

            算強大,我們將來讓祖國更強大,和祖國的巨龍一起騰飛吧!

            小學六年級下冊人教版同步作文4

            “感恩的心,感謝有你……”空氣中彌漫著婉轉的歌聲,優美的旋

            律扣人心弦。這就是感恩,感恩是璀璨的光,是溫暖的火,是清涼的

            風。

            感恩父母。沒有父母,就沒有現在的你,母愛如海,父愛如山,

            我們在山林中歇息,在大海中暢游。我們在父母的庇護下成長。有索

            取,就必須有回報。在家中做一個好女兒。在父母勞累時,幫他們捶

            背、倒水,說一句“爸爸媽媽辛苦啦。”做一些自己力所能及的家務

            活,幫爸爸媽媽分擔辛苦。更重要的是你的學習,當你拿出一個漂亮

            的成績時,那定是對父母最大的回報。

            感恩老師。老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌著我們成長,我們在

            老師的教育下一點一滴地進步;我們在老師的鼓勵下策馬奔騰。老師

            為我們奉獻了那么多,我們也應該為老師做些什么。下課了,幫老師

            把教學用書那去辦公室,在老師口干舌燥時捧上一杯熱騰騰的水,幫

            助老師打掃辦公室衛生,當我們取得更大,更優秀的成績時,老師一

            定會露出欣慰的笑。

            感恩所有!在在人生這條道路上,或許是一個人的微笑讓你學會

            禮貌,或許是一首動聽的歌曲讓你重新振作,或許是一陣風吹走你的

            煩惱,又或許是一句話讓你躍過坎坷……

            把感恩放在心頭,一路歡歌——感謝有你!

            小學六年級下冊人教版同步作文5

            誰言寸草心,報得三春暉,我們對老人應該是關愛,應該是尊敬,

            應該是盡孝。

            現在我們的身邊有越來越多的敬老院,有人覺得那是一件好事,

            我個人并不反對這種說法,但是,敬老院的存在是否意味著有很多子

            女不愿意照顧自己的父母所以寧可花錢將父母送到敬老院讓別人照顧

            呢?或許是有不得已的理由。一個老人也許更需要的是子女的陪伴,

            他更需要一個幸福的晚年。

            去年過年我回家的時候,發現爺爺的時間變得空虛了,變得空閑

            了,我想他老了,他的時間比我的要慢許多使他變得啰嗦了。他看見

            我時,總想找我說說話,開始我很樂意,但后來我便不耐煩了,爺爺

            的話似乎說不完,他的話有時還讓我聽不懂,他喜歡和我聊家常,說

            一些我早已聽得耳朵發炎的話。當時,我找了個借口走開了,離開時

            我竟然心里暗暗自喜,現在,我后悔了,這樣的一個老人與他最疼愛

            的孫女的聊天就這樣結束了,那時,爺爺是悲傷還是失望呢,我不敢

            想因為我傷害了他,傷害了一個老人的心,一種莫名的罪惡感在心頭

            燃燒。

            如果你是位老人,你的子女不愿贍養你,你的后代也嫌棄你,你

            每天都是一個人面對空蕩蕩的房子,你會怎么想?如果你是位老人,

            你的孩子都很忙,他們為了工作可以幾年不回家看望你,可以幾個月

            不打電話給你,你會怎么想?如果你是位老人,你每天和一群老人在

            一起享受陽光的活力,你的子女對你很孝順,你會怎么想?關愛老人,

            善待老人,他們的今天也許就會是你的明天。

            九九重陽,關愛老人,從你我做起,讓老人不再孤單!

            小學六年級下冊人教版同步作文6

            父母的愛像一縷縷陽光,無時無刻都溫暖我心;又像一陣陣春風,

            每時每刻撫摸著我的心;又像一片花園,讓美麗燦爛充滿我的心田。

            記得有一次,我去買梨子,可誰知那賣梨子的阿姨忙中出錯多給

            了我5元錢,我像撿了個大元寶似的,一路上哼著小調子往家走準備

            報喜。我剛到家就興奮地大聲對媽媽說:“媽,真好,賣梨子的多給

            了我5元錢!”媽媽聽完,臉突然由晴轉陰,意味深長地對我說:

            “孩子,把那5元錢還給賣梨子的人吧,誠實不止5元錢,不要讓5

            元錢成為你人生的污點。”我聽了這話,立刻臉紅紅的。對啊,我怎

            么能為了這點小便宜就丟棄誠實。于是,我來到那個賣梨的地方,把

            多找的那5元錢還給了賣梨人。賣梨人說:“你這個小孩子真好,真

            懂事。”我聽了心里比吃了蜜還甜幾百倍。

            不光媽媽經常教育我,對我好,爸爸對我也很好。一次,我數學

            考試由于粗心錯了道應用題,一下子跌落到了85分。心想回家要迎接

            “腥風暴雨”了。可我一回家把分數告訴了爸爸,爸爸卻說:“幸好

            沒考100分,我要的就是這種真實的成績。”說完,便為我講解了一

            下錯題。此時我才明白:一個人的誠實,真分數比什么都重要;如果

            你表面上是100分,可里面卻有一些小動作,不懂裝懂,一點一點的

            小錯終會釀成大錯。

            筆停了,心中卻不知什么滋味;思緒斷了,心中不斷涌現出父母

            關愛的話語。我一定不負重望,成為一個有用的人。

            小學六年級下冊人教版同步作文7

            轟隆隆,轟隆隆,這氣勢疲憊的是打雷的聲音,就仿佛一支打鼓

            的樂隊在天空上演出,下雨了,“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾

            起人們美好的回憶,自己就像在一個安靜的,屬于自己的空間里,靜

            下心來聽那雨聲,多么溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中,我

            聽到了。

            坐在大樹下,一陣陣清爽的風吹過,樹總能“沙沙”的歌唱,每

            一片樹葉都發出自己獨特的嗓音,仿佛一個大型的樂團在只為你一人

            合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽,就能

            不知不覺地將心里的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的。

            廚師們在炒菜時的聲音更是奇特,“咚咚……”這是廚師們開始演

            奏了,鍋與鏟子最好的配合末過于此了,這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的

            響聲,菜炒好了,音樂也就結束了。

            蟲子中的音樂家——知了,它們的演奏絕對是不容置疑,那聲音

            可稱上一流了。烈日當空,音樂家們在樹陰下“咯吱。咯吱”,的不

            知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來樂器與蟲子門合奏一

            曲。

            掌聲,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵,掌聲,是一種

            使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當別人受到曲解時,

            把你發自內心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當別人受到諷刺與侮

            辱時,給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當別人受到挫折到下時,

            給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵。

            聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂能讓人回憶起美好的回

            憶,假如世界失去聲音,人們的內心就無法充實。

            小學六年級下冊人教版同步作文8

            我國乃至世界著名的作家巴金曾說過:“說真話不應當是艱難的

            事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什

            么,自己怎么想就怎么說——這就是講真話。”從古至今,誠信一直

            就是人們所推崇的品質。

            在戰國時期,晉文公身上就發生了一件流芳百世的佳話:晉文公

            退避三舍。晉文公流亡里在楚國作客,曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰,

            晉軍會退避三舍,也就是九十里。楚國真的和晉國交戰的時候,守誠

            信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個故

            事,我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質。

            但是,從一個催人淚下的故事里,我們又能看出什么呢?吉林省

            九臺市盧家小學二年級學生欣月在20xx年突然患了“髓母細胞癌”,

            心跳隨時都有可能會停止。欣月有一個美好的愿望,就是去天安門廣

            場看升旗。為了圓欣月美好的愿望,長春市的20xx余人行動起來,給

            了欣月一個升旗儀式。許多人看見欣月用耳朵聽見國歌聲時臉上流露

            出滿足的表情用稚嫩的手敬隊禮里時,流出了淚水。一個美麗的謊言

            編織成的搖籃,讓一個九歲的小女孩愿望的花苞綻開了,讓千百人流

            下了眼淚。

            誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言,人就不會誠信。

            但是,如果在謊言面前加三個字“善意的”,那結果就是不一樣的。

            一個善意的謊言會讓一個沮喪的人重拾信心,讓一個臨死的人對生活

            充滿信心。

            一個謊言會讓人身敗名裂,無容身之處。謊言會讓撒謊的人心中

            如25只兔子——百爪撓心,讓受欺騙的人生活上布滿陰霾;善意的謊

            言則會幫助人,使人恢復信心,讓善意的謊言綻開吧!善意的謊言可

            以讓一個有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以,但善意

            的謊言可以。

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