樣簡譜

簡譜入門學習

第一講音的概念

第一節音的形成

第一讓咱們來熟悉一下這看不見又摸不到的“音”倒底是什么呢？

“音”是一種物理現象。它是由于物體受到振動，而產生“波”，再由空氣傳到您的耳朵里，

通過大腦反饋，您聽到的確實是“音”。

第二節音的分類

物體的大小、薄厚與振動的強弱不同，所產生音的高低也就不同，如此就形成了高音、低音、

強音、弱音。

第三節音的性質

音的性質能夠分為：高與低、強與弱、長與短，還有音色等幾種。

由于音的性質有這么多的不同，因此才會產生出不同的樂音來。使咱們能夠聽到各式各樣的

旋律。也通過不一樣的音色，讓咱們分辨出哪一種聲音是由鋼琴彈出來的，哪一種聲音是小

號吹出來的。二胡和小提琴一樣都是弦樂器，可是它們的聲音又各自有所不同。也能夠區分

人聲，哪些是女高音，那些又是男低音等等這些不同的發聲體，你會發覺：

音的性質在音樂領域里的意義是有著相當重要的作用的。

第二講樂譜的知識

第一節什么是樂譜

在人類歷史的長河中，人們為了能使音樂保留下來，而且便于學習與交流，制造出各類各

樣的記譜方式。象咱們唱歌，或演奏某一種樂器，僅僅靠經歷，或是口傳心授都是不夠的，

必需要有樂譜。依照作曲家提供的樂譜，才能演奏和演唱出美好悅耳的音樂。也由于有了樂

譜，才使得很多的優秀作品流傳下來。

樂譜實在是保留曲目、交流文化的重要工具。

所謂簡譜，是指一種簡易的記譜法。

簡譜是記譜法一種。由于它簡單明了、通俗易懂，在記譜、讀譜上有專門大的方便。簡譜是

用阿拉伯數字一、二、3、4、五、六、7來記錄音高的一種記譜法，讀過書的中國人幾乎都

熟悉它。簡譜有它的優勢，但也有它的缺點。

簡譜是用阿拉伯數字一、二、3、4、五、六、7來記錄音高的一種記譜法，這種記譜法的

是法國的修道士蘇埃蒂1665年提出來的。后來，將它加以改良和踴躍推行的竟然是法國聞

名的哲學家、文學家盧梭。由于這種記譜法不方便于記錄多聲部的、復雜的音樂，在歐洲幾

乎從未普及過。1882年前后，美國人梅森到日本講學時把它傳入日本，19世紀曾有一度在

日本學校通用過，只是后來他們也不用了。清朝末年，簡譜通過留日學生傳入我國。1904

年，沈心工先生編寫的“學校唱歌法”一書出版，曾盛行一時，從此簡譜便在我國普及開來。

簡譜作為一種公共化的記錄方式，在我國普及和推行音樂方面曾經而且仍在發揮專門大

的作用。只是由于它記譜有很多局限，而且此刻世界上絕大多數國家又都不用它，咱們應當

制造條件推行、普及五線譜，以利于提高音樂水平及與世界各國進行音樂文化交流。

簡譜是記譜法一種。由于它簡單明了、通俗易懂，在記譜、讀譜上有專門大的方便，因此在

我國普遍流傳。

簡譜有它的優勢，但也有它的缺點。例如記合奏合唱，它就不象五線譜在視覺上那

么清楚，而記鋼琴譜幾乎是不可能的。過去有人以為簡譜簡單、不科學，因此否定了簡譜在

現實音樂生活中的重要作用，那是錯誤的。應該承認：簡譜對音樂的普及和推行，作出了重

大的奉獻。在爾后相當長的時期內，簡譜將會繼續發揮它的踴躍作用，為社會主義文化事業

效勞。

此刻給大伙兒作簡單介紹：

在簡譜體系中，音的相對高度和七個阿拉伯數字來表示的。這幾個音的彼此關系，

除34、7i半音外，其他全為全音。

音名：CDEFGAB

標記：1234567i

唱法：dorimifasollasido

在音符的上面加一小圓點，即表示高八度演唱，加兩個圓點表示高兩個八度；反之，

在下面加一個圓點，即表示低八度演唱，加兩個圓點表示低兩個八度。

(要準確地表示音的絕對高度，還要應用調號標記。調號標記是用1=F、1=G…等來表示的)

音的長短是在音符后面或下面加短橫線來表示的。

在簡譜體系中也應用附點。但只到四分音符為止；再長的音符，如二分音符、全音符那么繼

續用增加短橫線來表示。

全音符：5---

二分音符：5--

四分音符：5

八分音符：5

十六分音符：5

在簡譜體系中不存在譜號問題。它的音高是通過音符和調號來表示的。

簡譜中的拍號和五線譜一樣，用分數標記，它和調號一路記在樂曲名稱的左下方，

先記調號跋文拍號。樂曲名稱的右下方那么詞曲作者的姓名。

速度標記和表情術語記在第一行樂譜開始處的上面。

(在多聲部的記譜中，末節線多半是分開的，各聲部單獨記寫。但有的器樂曲的末

節線是依照樂器的分組連起來的。不論是分開或不分開，各聲部的末節線必然要上下對齊。)

簡譜中變音記號只用升（#）、降（b）和還原三種【重升（×）、重降（bb）是不

用的】

在簡譜體系中，較長的確信的轉調，不用臨時變音記號，而用轉調后的調號來標明。

五線譜中所用的裝飾音記號、省略記號、力度記號、速度記號大體上都適用于簡譜。

為了幸免代表斷音的圓點和高音點相混，在簡譜中斷音用▽或▼來表示。

短倚音用小的十六分音符或十八音符標記，寫在要緊音的左上方或右上方，并用連

線與被裝飾的要緊音相連。

前奏、過門、尾聲和五線譜一樣，用小音符標記，有的也用括弧括起來。

記寫和弦時，音符下面的短橫線，僅在最低音下記出。

關于簡譜的記譜法，目前尚未一個較完整的體系，以上所談的僅是簡譜中一樣最一般的

知識，是很不全面的。

簡譜VS五線譜：

簡譜的音符，不同音高之間的符號不同，比起線譜的豆芽菜要大得多，因此

以可分辨性來講，無疑的簡譜的符號不同，要比線譜的位置不同要來得容易識別，

因此關于初學者的學習，簡譜的確比較快容易上手。

五線譜初學看錯行是很常見的，簡譜卻多半是指法不熟而按錯。一個是識譜

時候的問題，一個是是識譜后執行時期的問題，這二者是有專門大區別的。

而采用簡譜，對于初學者來說，容易培養首調感，也較于容易成立起首調的

聽覺，有助于以首調方式來演奏的音準。上手容易，可是關于首調感不明確，臨

時記號多的曲子，學簡譜的人就比較缺乏如此的訓練了。

簡譜的實際音高，卻沒有線譜那么明確，尤其是碰到轉調的時候，更容易出

現不確定的情況。

在和聲方面，愈多音出現時，簡譜就愈吃力。因為簡譜符號大，又要加點，

疊起來相當暫空間，而且有時必須分神判斷夾在里面的點到底是屬于哪個音符

的。所以當和聲同時出現的數目多到一定程度時，簡譜的識譜就不如線譜簡潔明

了。

由上面的比較，可以發現簡譜與線譜各有其應用范圍，也各有其優缺點。所

以端看用途而定，不必非得說出哪一個才是最好的。由于國樂演奏的范圍很大，

形式也很多樣化，因此兩種譜制都有其合適的曲目。因此在相當長的一段時間內，

相信兩者并存仍是必須的。

對于一般的社團人士，建議是還不必非學線譜不可。如何把音準，節拍，技

術，情感等等做好，才是酷愛音樂的人應該先要去追求的。只有當行有余力時，

再去嘗試看線譜，也算是學習了新的東西。

1.音和音符

音和音符

一切發音物體如聲帶、琴弦、簧片等通過物理振動、共鳴以后產生的結果都稱為"音"，用以

記錄不同長短的音的進行的符號叫做音符。

在簡譜中，記錄音的高低和長短的符號，叫做音符。而用來表示這些音的高低的符號，

是用七個阿拉伯數字作為標記，它們的寫法是：

1234567

讀法為:doremifasolasi

（多來米發梭拉西）。

音符是和音高緊密相連的,沒有一個不帶音高的音符。

2.音高

音符的數字符號如1234567就表示不同的音高。在鋼琴鍵盤上可以很直觀地

理解音符和音高。廣義上說音樂里總共就有7個音符。

音符的長短(時值)

音符們各有不同，音符有不同的長度,如下表。

音符名稱寫法時值

全音符5———四拍

二分音符5—二拍

四分音符5一拍

八分音符半拍

十六分音符

5

=

四分之一拍

三十二分音符八分之一拍

上例能夠看出：橫線有標注在音符后面的，也有記在音符下面的，橫線標記的

位置不同，被標記的音符的時值也不同。從表中能夠發覺一個規律，確實是：要使音符時值

延長，在四分音符右邊加橫線“—”，這時的橫線叫延時線、延時線越多，音持續的時刻（時

值）越長。相反，音符下面的橫線越多，那么該音符時刻越短。

3.停止符

音樂中除有音的高低，長短之外，也有音的停止。表示聲音停止的符號叫停止

符，用“0”標記。通俗點說確實是沒有聲音，不作聲的符號。

休止符與音符基本相同，也有六種。但一般直接用0代替增加的橫線，每增加

一個0，就增加一個四分休止符時的時值。

表示音的停止的大體符號是0。為了表示不同長度的停止，可用增加0的數量、在0的右面

加附點來標記。通常所用的停止符如下：

全停止符：0000附點全停止符：000000

二分停止符：00附點二分停止符：000

四分停止符：0附點四分停止符：0.

八分停止符：0.附點八分停止符：0.

十六分停止符：0.附點十六分停止符：0.

三十二分停止符：0（下加三橫線）附點三十二分停止符：0（下加三橫線）

長達數末節的停止，可用長停止號。寫在末節內，上面的數量字表示停止末節的數

量。僅有長度而無必然高度的音，用X記號來表示，音的長短那么用在X后面或下面加短橫

線來標記。

4.半音與全音

音符與音符之間是有“距離”的，這個距離是一個相對可計算的數值。在音樂中，

相鄰的兩個音之間最小的距離叫半音，兩個半音距離構成一個全音。表現在鋼琴上就是鋼琴

鍵盤上緊密相連的兩個鍵盤就構成半音，而隔一個鍵盤的兩個鍵盤就是全音。

白鍵位置上的3和4音、7和音之間組成半音；而1和2之間，2和3之間，和

4和五、6和7之間組成是全音。而1和2之距離著一個黑鍵，1和2與那個黑鍵都組成半

音。

5.轉變音

將標準的音符升高或降低得來的音，確實是轉變音。將音符升高半音，叫升音。

用“#”（升號）表示，一樣寫在音符的左上部份，如下所示：

標準的音降低半音，用“b"(降號）表示，一樣寫在音符的左上部份：

大體音升高一個全音叫重升音，用“x"(重升）表示，這和調式有關。

大體音降低全音叫重降音。用“bb”（重降）表示。

將已經升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要變成原始的音，那么用還原

記號“”表示

6.附點音符

附點確實是記在音符右邊的小圓點,表示增加前面音符時值的一半,帶附點的音符叫附點

音符。

例如：四分附點音符：

八分附點音符：

“節拍”與“節拍”是兩個相互關聯而又彼此區別的概念,它們易被初學者混淆。

把握讀譜，第一要把握節拍，練習把握節拍要能準確的擊拍。擊拍的方式是：手往下拍是半

拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。

節拍符號：前半拍后半拍。一拍為。節拍符號：用X表示，念da。

熟悉節拍是，要求節拍，口念節拍一路進行練習。列如：2/4

（注：上列中2/4是拍，表示一四分音符為一拍每末節二拍。x表示一四分音符為

一拍，每末節二拍，x表示四分音符，既一拍；表示八分音符，既半拍，表示二

分音符，既二拍）

樂曲或歌曲中，音的強弱有規律地循環顯現，就形成節拍。節拍和節拍的關系，就像列

隊行進中整齊的步伐（節拍）和轉變著的鼓點（節拍）之間的關系。

樂曲中表示固定單位時值和強弱規律的組織形式。亦稱拍子。小節中的單位時值叫作

拍子。小節中強拍和弱拍的循環稱2拍子；強拍、弱拍、弱拍循環的稱3拍子。表示每小節

中基本單位拍的時值和數量的記號，稱拍號。拍號的上方數字表示每小節的拍數，下方數字

表示每拍的時值。例如，2/4表示以4分音符為1拍，每小節有2拍。拍號中時值的實際時

間，應視樂曲所標速度而定。例如快速度2/2中的2分音符就可能比慢速度4/4中的4分音

符占時更短，因此不能視為3/4比3/2快，3/8比3/4更快。

3.單拍子與復拍子

單拍子

指每末節一個強拍。

例如：2/4拍：（注：表示強拍，表示弱拍）每末節第一拍是強

拍，第二拍是弱拍。

3/4拍：每末節的第一拍是強拍，第二、第三拍為弱拍。

復拍子

每末節有一個強的，有假設干個次強的。

例如：4/4拍：每末節第一拍是強拍，第三拍是次強拍，

第二、第四拍是弱拍。

每小節有兩個或兩個以上的不同類型的單拍子組成。它有兩個或兩個以上的強拍，

這樣的復拍子叫混合復拍子。

常見的右5/4拍。它是由（2/4+3/4）或（3/4+2/4）兩種形式，它的強弱規

律是：

xxxxxxxxxx

注：強拍、弱拍、次強拍。

拍子的強弱規律

每一中拍子，它的強弱規律是不同，從下一覽表中能夠了解經常使用拍子的種類。

以音5（sol)為例：

拍類音符強弱規律拍號讀法

單

拍

子

一拍

51/4四一拍

二拍

5-5-2/2二二拍

552/4四二拍

三拍

5553/4四三拍

3/8八三拍

復

拍

子

四拍55554/4四四拍

六拍6/8八六拍

調

調式音階

依照必然關系結合在一路的幾個音（一樣是七個音左右）組成一個有主音（中心音）的

音列體系，組成一個調式。

把調式中的個音，從主音到主音，按一定的音高關系排列起來的音列，叫音階。

如C調：1234567

大調式

凡是音階排列符合全、全、半、全、全、全、半結構的音階，確實是自然大調。這

是利用的最普遍的調式。至于什么緣故是自然大調以后會有講解。

一樣來講，一首音樂作品的開始音符是利用一、3或5的，而終止在1上的確實

是大調音樂。比如國歌確實是大調音樂。要想真正弄懂大調音樂，必需要學習和聲知識。

小調式

小調式也有三種形式：

a:自然小調：凡是音階符合全、半、全、全、半、全、全結構的音階，叫自然小調。

b:和聲小調:升高自然小調音階的第VII級,叫和聲小調.

注:4是半音5是一個全音加在一起就等于和聲小調。

c：旋律小調：在自然小調音階上行時升高它的4、5，而小行時還原五、4叫旋律

小調。

小調音樂一樣第一個音符是從6或3開始，而終止在6上。比如《莫斯科郊外的

晚上》確實是小調音樂。同大調一樣，要想真正弄懂小調音樂，必需要學習和聲知識。

常見簡譜符號

反復記號

，表示記號內的曲調反復唱（奏）。若是從頭反復，前面的可省略。例如：

ABCDEF實際唱（奏）為：ABCABCDEFDEF

反復跳躍記號：記在曲調的結尾，表示這段曲調的兩次終止

不相同：實際唱（奏）：ABCABD

（3）.記在樂曲的復縱線下。表示從頭反復，然后到記在Fine或處終止。

注：“Fine”是終止。“”是無窮延長號，若是放在復縱線上那么表示終止。

裝飾音

裝飾音的作用主若是用來裝飾旋律。它們用記號或小音符表示，裝飾音的時值很短。

(1)倚音：指一個或數個依附于主要音符的音，椅音時值短暫。有前倚音、后倚音之粉。

例如：前倚音，實際唱（奏），中的5要唱（奏）得超級短促，一帶

而過。實際唱（奏）,仍然唱（奏）很短促。

(2)顫音：由主要音和它相鄰的音快速均勻地交替演奏，顫音的標記用tr或tr~~~~~例

如：

tr~~~~~

-實際演奏:

(3)波音:由要緊音和它上方或下方相鄰的音快速一次或兩次交替而成.

波音唱(奏)時一般占主要音的時間.波音分上波音(順波音)和下波音(逆波

音)兩種.

例如:實際唱(奏)。上波音實際唱(奏)下波音

(4)滑音:主要音向上或向下滑向某個音.歡音分上滑音下滑音兩種.滑音除聲樂能

演唱這一技術外.一切弦樂器都可演奏.但鋼琴等鍵盤樂器是無法演奏這一技術的.

用標記在音符的上面,表示那個音要唱(奏)得短促、跳躍。

例如：

1353演奏成：

連音線

用標記在音符的上面，它有兩種用法：

（1）延音線:如果是同一個音，則按照拍節彈奏完成即可，不用再彈奏，如下面的2的連

線；

（2）連接兩個以上不同的音，也稱圓滑線。要求唱（奏）得連貫、圓滑。下面的第二個

連線就表示兩個

重音記號

用>或或sf標記在音符的上面,表示那個音要唱(奏)得頑強有力.當>與兩

個記號同時顯現時,表示更強.

例如:

持音記號

用-標記在音符的上面,表示那個音在唱(奏)時要維持足夠的時值和必然的音量.

例如:

延長號

用標記.(1)延長記號表示可依照情感情和風格的需要,自由延長音符過停止符的時值.

例如:

末節線

用豎線將每一小節劃分開線叫小節線。